Material para el taller

Transcripción

Lenguaje para edición digital
Leticia Cabria Sánchez ([email protected])
PROGRAMA INTENSIVO ERASMUS
Burgos 2013
XML-TEI
Introducción
 Coste 0
 Código independiente de:
 Formato (CSS)
 Representaciones (tablet, smartphone, web, etc.)
 Aplicaciones (ePub, BDs, etc.)
 Profundidad de marcado
XML-TEI
Evolución
PDF
Marcado de
textos
• Lectura vertical
• Lectura horizontal
• Formato invariable
• Formato adaptable
• Texto digitalizado
• Edición digital
XML-TEI
TEI
 Text Encoding Initiative
 Proceso de Marcado o Codificado
 Facilita el procesamiento del texto por programas
informáticos ejecutados desde diferentes máquinas
 El TEI Original usaba SGML (Standard Generalized
Markup Language) para definir su esquema de
codificación
 SGML es un estándar internacional (ISO 8879)
 Modular
 Extensible
XML-TEI
Lenguaje de etiquetas
 XML (eXtensible Markup Language)
<etiqueta>
Texto
</etiqueta>
<etiqueta atributo=“1”> Texto </etiqueta>
 Se divide en dos categorías
 "metadatos" sobre el texto codificado
(autoría y responsabilidad, información bibliográfica,
descripción del manuscrito, historial de revisiones, etc.)
 características estructurales del documento
(secciones, encabezados, párrafos, citas, resaltado, etc.)
XML-TEI
Prosa
 <head> </head>
 <body> </body>
 <p> </p> Paragraph: Párrafo
 <quote> </quote> Quotation: Entrecomillado
 <div type=“cap”> </div> División
XML-TEI
<body>
<div type=“cap” n=“7”>
Ejemplo (Prosa)
<p>Y recordaba que le había enseñado a
recortar una pluma de ave o a pronunciar
<quote>caementarius</quote>, que era
como en latín se decía <quote>albañil
</quote>.</p>
<p><q type=“spoken”>¿Cuánto tiempo
sera necesario para construir esto?</q>
</p>
</div>
</body>
Y recordaba que le había enseñado a
recortar una pluma de ave o a
pronunciar «caementarius», que era
como en latín se decía «albañil».
-¿Cuánto tiempo sera necesario para
construir esto?
Los pilares de la Tierra
Ken Follet
XML-TEI
Verso
 Estructura
 <lg> </lg> Line group: Grupos de versos
 <l> </l> Line: Verso
 Atributos
 <lg type=“estrofa”> </lg>
 <l n=“1”> </l>
 Rima
 <rhyme> </rhyme>
 <lg type=“estrofa” n=“1” rhyme=“abba”> </lg>
XML-TEI
<lg type=“soneto” rhyme=“ABBAABBACDCDCD”>
<lg type=“cuarteto”>
<l rhyme=“A”>Cerrar podrá mis ojos la postr<rhyme>era</rhyme></l>
<l rhyme=“B”>Sombra que me llevare el blanco d<rhyme>ía</rhyme>,</l>
<l rhyme=“B”>Y podrá desatar esta alma m<rhyme>ía</rhyme></l>
<l rhyme=“A”>Hora, a su afán ansioso lisonj<rhyme>era</rhyme>;</l>
</lg>
<lg type=“terceto”>
<l rhyme=“C”> Alma, a quien todo un Dios prisión ha
s<rhyme>ido</rhyme>,</l>
<l rhyme=“D”> Venas, que humor a tanto fuego han
d<rhyme>ado</rhyme>,</l>
Cerrar podrá mis ojos la postrera
Sombra que me llevare el blanco día,
Y podrá desatar esta alma mía
Hora, a su afán ansioso lisonjera;
Mas no de esotra parte en la ribera
Dejará la memoria, en donde ardía:
Nadar sabe mi llama el agua fría,
Y perder el respeto a ley severa.
Alma, a quien todo un Dios prisión ha sido,
Venas, que humor a tanto fuego han dado,
Médulas, que han gloriosamente ardido,
<l rhyme=“C”> Médulas, que han gloriosamente
ard<rhyme>ido</rhyme>,</l>
</lg>
</lg>
Su cuerpo dejará, no su cuidado;
Serán ceniza, mas tendrá sentido;
Polvo serán, mas polvo enamorado.
Quevedo
XML-TEI
Teatro
 <sp> </sp> Speech: Párrafo
 <speaker> </speaker> Personaje
 <stage> </stage> Acotación
XML-TEI
Teatro
 <castList> </castList> Lista de personajes
 <castItem> </castItem>



<role> </role>
<actor> </actor>
<roleDesc> </roleDesc>
XML-TEI
<div type=“entremés”>
Ejemplo (Teatro)
<head>ENTREMÉS DEL AGUADOR</head>
<castList>
<head>Personas</head>
<castItem>
<role>Don Maula</role>
</castItem>
<castItem>
<role>Alguacil</role>
</castItem>
<castItem>
<role>Don Desperdicio</role>
<actor>Juan Pérez</actor>
</castItem>
</castList>
ENTREMÉS DEL AGUADOR
Personas
Don Maula
Alguacil
Don Desperdicio
Dicen dentro doña Estafa y don Desperdicio
DOÑA ESTAFA
DON DESPERDICIO
¡Vaya fuera el picarón!
Cerrad ahí, enhoramala.
¿Esto se hace con un hombre?
(…)
XML-TEI
(…)
Ejemplo (Teatro)
<stage>Dicen dentro doña Estafa y don Desperdicio</stage>
<sp>
<speaker>DOÑA ESTAFA</speaker>
<l>¡Vaya fuera el picarón! </l>
<l>Cerrad ahí, enhoramala.</l>
</sp>
<sp>
<speaker>DON DESPERDICIO</speaker>
<l>¿Esto se hace con un hombre?</l>
</sp>
ENTREMÉS DEL AGUADOR
Personas
Don Maula
Alguacil
Don Desperdicio
Dicen dentro doña Estafa y don Desperdicio
</div>
DOÑA ESTAFA
DON DESPERDICIO
¡Vaya fuera el picarón!
Cerrad ahí, enhoramala.
¿Esto se hace con un hombre?
XML-TEI
Versos partidos
 Etiqueta <l> Atributo part
 <l part=“I”>Verso </l> Parte Inicial del verso
 <l part=“F”>Verso </l> Parte Final del verso
 <l part=“M”>Verso </l> Parte Media
XML-TEI
Ejemplo (Verso partido)
<sp>
<l>¿Qué decís? Que diera un ojo</l>
DON DESPERDICIO
<l>por lograr esa venganza.</l>
</sp>
<sp>
DON MAULA
<speaker>DON MAULA</speaker>
DON DESPERDICIO
<l part=“I”>Pues venid conmigo.</l>
</sp>
DON MAULA
<sp>
<l part=“F”>¿Dónde?</l>
</sp>
<sp>
<speaker>DON MAULA</speaker>
<l >No habéis de preguntar nada.</l>
</sp>
¿Qué decís? Que diera un ojo
por lograr esa venganza.
Pues venid conmigo.
¿Dónde?
No habéis de preguntar nada.
El Aguador
Agustín Moreto
XML-TEI
Ejemplo (Versos partidos)
<sp>
<speaker>LUQUETE</speaker>
<l>Mira si es dolor de tripas,</l>
<l>que yo diré unas palabras</l>
<l part=“I”>que aprendí.</l>
</sp>
<sp>
<speaker>FLORETA</speaker>
<l part=“M”>¿Dónde?</l>
</sp>
<sp>
<speaker>LUQUETE</speaker>
<l part=“F”>En Esquivias.</l>
</sp>
LUQUETE
FLORETA
LUQUETE
Mira si es dolor de tripas,
que yo diré unas palabras
que aprendí.
¿Dónde?
En Esquivias.
Antíoco y Seleuco
Agustín Moreto
XML-TEI
Notas filológicas
 <note> </note>
 place=“bottom” / “margin”
 n=“1”
 target=“#Sec2”
 <div xml:id=“Sec2”>
<p>Sección 2</p>
</div>
XML-TEI
Ejemplo (Notas)
<sp>
<speaker>CRIADA</speaker>
<l>Ser piadosa <note place=“bottom” n=“68”>La dama
juega a su interés con la palabra piadosa, que para
la criada significa compasiva pero ella lo toma por
beatería.</note> lo embaraza.</l>
</sp>
CRIADA Ser piadosa68 lo embaraza.
___________________________
68. La dama juega a su interés con la palabra piadosa,
que para la criada significa compasiva pero ella lo toma
por beatería.
El Aguador
Agustín Moreto
XML-TEI
Ejemplo (Notas)
<sp>
<speaker>CRIADA</speaker>
<l>Ser piadosa <note target=“#nota”
place=“bottom” n=“68” /> lo embaraza.</l>
</sp>
CRIADA Ser piadosa68 lo embaraza.
___________________________
(…)
68. La dama juega a su interés con la palabra piadosa,
que para la criada significa compasiva pero ella lo toma
por beatería.
<div xml:id=“nota”>
<p>La dama juega a su interés con la palabra
piadosa, que para la criada significa compasiva
pero ella lo toma por beatería.</p>
</div>
El Aguador
Agustín Moreto
XML-TEI
Apartes
 <sp type=“aside”> </sp>
VIEJA
<sp type=“aside”>
<speaker>VIEJA</speaker>
<l>Jesús mío, si se casa </l>
<l>con un aguador, ¡qué risa! </l>
</sp>
(Ap. Jesús mío, si se casa
con un aguador, ¡qué risa!)
El Aguador
Agustín Moreto
XML-TEI
Variantes
 <choice> </choice>: Alternativas
 <orig> </orig>: Forma original
 <reg> </reg>: Forma regulada

resp=“#ML”: Responsable
XML-TEI
Ejemplo (Variantes)
<sp>
<speaker>DOÑA ESTAFA</speaker>
<l>Ponedme bien
<choice>
<orig>esas</orig>
<reg>estas</reg>
</choice>
DOÑA ESTAFA
Ponedme bien esas faldas,
_________________________________
faldas,</l>
146
estas A
</sp>
El Aguador
Agustín Moreto
XML-TEI
Ejemplo (Variantes)
 <app> </app> Apparatus: Aparato crítico
 <rdg> </rdg> Reading: Lecturas
 <lem> </lem> Lemma: Princeps

Wit Witnesses: Testigo
XML-TEI
Lista de testimonios
 <listWit> </listWit>
 <witness> </witness>
<listWit>
<witness xml:id=“M”>Copia de Rasgos del ocio, 1ª parte, 1661.
<author>Moreto</author>
</witness>
<witness xml:id=“R”>Rasgos del ocio, 1ª parte, 1661, pp. 1-12</witness>
<witness xml:id=“A”>Antología del entremés, 1965, pp. 808-823</witness>
</listWit>
XML-TEI
FRANCÉS
Sí haré, que vengo de asiento
porque el presencio me grada.
______________________
164
grado RA
<sp>
<speaker>FRANCÉS</speaker>
<l>Sí haré, que vengo de asiento</l>
<l>porque el presencio me
<app>
<lem wit=“M”>grada</lem>
<rdg wit=“R”>grado</rdg>
<rdg wit=“A”>grado</rdg>
</app>
.</l>
</sp>
164
El Aguador
Agustín Moreto
<sp>
<speaker>FRANCÉS</speaker>
<l>Sí haré, que vengo de asiento</l>
<l>porque el presencio me grada
<app>
<rdg wit=“R”>grado</rdg>
<rdg wit=“A”>grado</rdg>
</app>
.</l>
</sp>
XML-TEI
Material de apoyo
 TEI: Text Encoding Initiative
 www.tei-c.org
 TEI by Example
 http://teibyexample.org
 Burnard, Lou and C. M. Sperberg-McQueen, TEI Lite:
Encoding for Interchange: an introduction to the TEIFinal revised edition for TEI P5, 2013.
 http://www.tei-c.org/release/doc/tei-p5-
exemplars/pdf/tei_lite.doc.pdf

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