Estándares para Fomentar la Participación Significativa de los Padres

 Estándares para Fomentar la Participación Significativa de los Padres
Estándar 1: Programa Educativo para Padres, Madres/Cuidadores Se apoya a las familias enseñándoles habilidades de cómo ser padres y cómo criar a los niños, aprender más sobre el desarrollo de niños y adolescentes, y crear condiciones en la casa que apoyen a los niños para que puedan ser buenos estudiantes de acuerdo a su edad y grado. Ayudar a las escuelas para que aprendan a comprender de mejor manera a las familias. Estándar 2: Comunicación con Padres, Madres/Cuidadores Las familias y el personal toman parte en una comunicación significativa acerca del aprendizaje estudiantil. Estándar 3: Programa de Padres Voluntarios Miembros de la familia están involucrados ya sea como voluntarios o miembros del público en eventos y actividades escolares o en otros lugares donde se apoyan a los estudiantes y programas de la escuela. Estándar 4: Aprendizaje en el Hogar Las familias participan con sus hijos en actividades de aprendizaje en el hogar, incluyendo el cumplimiento de tareas asignadas y otras actividades y decisiones relacionadas con el currículo.
Estándar 5: Se Comparten el Poder y la Toma de Decisiones
Las familias y el personal de la escuela cooperan de manera equitativa en decisiones que afectan a los estudiantes y a las familias; juntamente se informan sobre, influyen en y crean políticas, prácticas y programas.
Estándar 6: Recursos y Colaboraciones Comunitarias Se coordinan los recursos y servicios para familias, estudiantes y la escuela con negocios, agencias y otros grupos y se proveen servicios a la comunidad. Visión A través de la participación significativa de los padres, tenemos una visión de un sistema escolar transformado que directamente se ha enfrentado a y ha atendido de manera activa a la injusticia y las inequidades para que cada estudiante de OUSD se gradúe y llegue a ser un miembro plenamente activo en nuestra comunidad. Misión
La misión de la participación significativa de los padres es inspirar, involucrar, y apoyar a estudiantes, familias y comunidades de OUSD para que lleguen a co-­‐propietarios auténticos de nuestras escuelas con una responsabilidad compartida hacia cada estudiante para que estén preparados para la universidad y el mundo laboral. A través de la organización comunitaria y la fomentación de la capacidad de OUSD, vamos a facilitar y expandir la participación en el aprendizaje, liderazgo y apoyo para que se logren FSCP: co 04.12 Spanish resultados con altos niveles de rendimiento académico y oportunidades vitales para cada estudiante así también como para comunidades escolares en su totalidad. Valores • Valoramos las experiencias únicas y diversas de las familias en nuestra comunidad. • Valoramos relacionarnos a estudiantes y familias con amor, cuidado, compasión y respeto. • Valoramos a estudiantes como líderes y agentes de cambio. Valoramos a miembros de familia como líderes y agentes de cambio. • Valoramos la toma de decisiones auténticamente democráticas en las cuales estudiantes, familias y comunidades participan de manera equitativa. • Valoramos la auto-­‐determinación y el empoderamiento comunitario y familiar. • Valoramos el establecer vínculos con el personal de OUSD, estudiantes, familias y comunidades para participar en un esfuerzo sano que logra cambios positivos. Para obtener más información, por favor comuníquese con: Raquel Jiménez Especialista de Participación Familiar y Comunitaria de OUSD [email protected] (510) 434-­‐7766, ext. 233 Versión actualizada: 4 de abril, 2012 FSCP: co 04.12 Spanish