capacitación de comunidades indigenas de la ribera del lago de
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capacitación de comunidades indigenas de la ribera del lago de
CAPACITACIÓN DE COMUNIDADES INDIGENAS DE LA RIBERA DEL LAGO DE PÁTZCUARO, PARA EL DESARROLLO DE LA ACUICULTURA DE ESPECIES NATIVAS; UNA ALTERNATIVA PARA LA PROTECCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD VM-Peredo1, Lindsay G. Ross2, Ahumada-García A1, Antonio Campos Mendoza1,Martínez-Palacios C A3, Ernesto Morales2 1Laboratorio de Acuicultura y Nutrición UMSNH, Proyecto Darwin, Morelia Michoacán México 2Institute of Aquaculture, University of Stirling 3Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Morelia Michoacán México RESUMEN •El desarrollo de la acuicultura de especies nativas como el pez blanco de Pátzcuaro (Chirostoma estor estor) representa un clara alternativa para pescadores y campesinos. •Al mismo tiempo ayudará a la protección de la especie mediante la disminución de la presión pesquera sobre las comunidades nativas de pez blanco y otras especies nativas. •El proceso de entrenamiento en acuicultura, se inició con una evaluación participativa de las comunidades ribereñas. •De acuerdo a los requerimientos principales de las comunidades, se generó un manual de entrenamiento basado en ilustraciones. •Hasta el momento más de nueve comunidades han sido entrenadas en acuicultura de pez blanco y se ha iniciado la generación de tres granjas en las comunidades de Ichupio, San Jerónimo y Tarerio. Objetivos •Establecer una línea base, basados en una Evaluación Participativa de la Comunidad. •Producir un manual ilustrado de entrenamiento, dirigido principalmente a acuicultores iletrados o semi letrados. •Transferir la tecnología sobre el cultivo de pez blanco a las comunidades Purépechas. • Generar al menos tres granjas de cultivo de pez blanco. Evaluación participativa de la comunidad (PCA) Participatory Community Appraisal Mediante el uso de técnicas participativas de evaluación PCA fue posible establecer bases para desarrollar proyectos específicos para cada localidad. Opinión sobre la Acuicultura PescadoresMujeresHombresPescadorMujeresHombresPescadores Mujeres San Jeronimo Erongaricuaro Ichupio Erongaricuaro Ichupeo San Jeronimo Impresiones Manual ilustrado de entrenamiento Basados una amplia investigación y la colaboración de las comunidades se generó un manual, el cual consta de 34 dibujos divididos en 10 secciones. Cada dibujo fue evaluado por miembros de la comunidad, con el fin de evaluar el nivel de entendimiento de las imágenes. Cada dibujo del manual contiene una breve explicación en el idioma español y en la lengua Purépecha. Con este trabajo se lograron identificar los puntos claves y requerimientos en la generación de un manual ilustrado en acuicultura, así como los métodos de evaluación del mismo. Este material representa una importante contribución al desarrollo de la acuicultura en el estado. Talleres de entrenamiento Más de 200 personas de diferentes comunidades del estado de Michoacán han sido entrenadas en acuicultura de pez blanco. Los grupos entrenados provienen de 9 diferentes comunidades :Ciudad Hidalgo (intensivo), Tzitzio, Ichupio, San Jerónimo, Erongaricuaro, Jaracuaro, Junuen Pacanda y Janitzio. Desarrollo de granjas de Pez Blanco Tres granjas de cultivo de Pez Blanco se encuentran en proceso; la primera de ellas, ya en operación, está ubicada en Ichupio, Mpio de Tzintzuntzan. Dos desarrollos más se encuentran en diferente etapa de construcción y se localizan en San Jerónimo y Tarerio, Michoacán. Menor capital Gusto por acuicultura 0.00% Hombres Agricultores Darwin MujeresPescador Mujeres Pescador DarwinPescador Menor presión por pesca 0 Pescadores WomenHombres Pescadores MujeresMujeresHombres Pescadores San Jeronimo Ichupeo Erongaricuaro Fuente continua de AA 0 30.00% 10.00% 20 20 Positive 40.00% 20.00% 40 40 Negative 50.00% Bueno para la comunidad 60 60.00% Mejoras en salud 80 70.00% Más rápido que la pesca 100 80.00% Fuente de ingreso 120 90.00% Abundant Easy to sell Few bones Traditional Cheap Easy to Easyprepare to catch Nutritious High value Taste Producción alternativa 160 Vívoras Ganso 140 Tortuga Rana Ambystoma sp 120 Patp Goodeidae 100 Trucha Carpa Tilapia Acumara, algansea lacustris 80 Pequeños aterinidos 60 Pez blanco 140 Fuente de alimento 180 160 14 12 10 8 6 4 2 0 Mejorar la productividad del lago 180 Impresión sobre la acuicultura 100.00% Trabajo Criterios de importancia 200 200 Identificación de los animales acuáticos – Cuáles son, cuál es la fuente de origen, temporada, criterio de importancia Idea sobre la acuicultura – ¿Qué opinan? Frecuencia Animales acuáticos importantes Actividades – actividades importantes (económicas y no económicas) Categoría de los recursos – los más importantes, ¿Por qué lo son? ¿Cuáles son los beneficios? Matriz de consumo – Los diferentes alimentos y sus fuentes de origen Manejo de alguna especie particular Recorrido del Transecto – valida el mapa y el estatus de cada recurso Calendario – Situación del área de trabajo a través del año (clima; eventos sociales; actividades económicas; migración; salud; ingresos y gastos) Conservación Mapa – para conocer diferentes recursos que se tienen en la comunidad Transecto histórico – eventos que han ocurrido en el área de trabajo (incluyendo eventos relacionados con el lago) Mapa Social – composición socioeconómica de área de trabajo.