1 ETAPA 1: ETAPA 1: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA

Transcripción

ETAPA 1:
ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA CARRERA E IDENTIFICACIÓN
DE LOS POSIBLES DÉFICITS
La elaboración de un diagnóstico de la situación actual de la carrera implica un esfuerzo de análisis global que
implica un recorrido por todas las dimensiones. En este sentido es una excelente oportunidad para detectar
potencialidades o recursos inexplorados y ver en qué medida esas potencialidades se vuelven relevantes para
superar posibles déficits. Se entienden como déficits los obstáculos o brechas que impiden que se cumpla con
los criterios de calidad requeridos para el dictado de la carrera.
Para el análisis de la situación actual y la identificación de los déficits se plantean una serie de consignas
orientadas a formar opinión y formular juicios evaluativos agrupadas en las siguientes dimensiones:
Dimensión 1: contexto institucional,
Dimensión 2: plan de estudios,
Dimensión 3: cuerpo docente,
Dimensión 4: estudiantes y graduados,
Dimensión 5: infraestructura y equipamiento.
Las conclusiones a las que se arribe estarán respaldadas por los datos volcados en el Formulario
Electrónico.
ORIENTACIÓN PARA EL ANÁLISIS (Etapas 1 y 2)
Para sistematizar el trabajo de análisis de la calidad de la carrera, de detección de déficits y definición de
problemas se adjunta una planilla que puede ser usada como elemento de trabajo. El análisis y descripción de la
información que contiene constituye la síntesis que se solicita al final de cada dimensión.
Es necesario tener presente en este análisis los estándares aprobados por la resolución ministerial y tomar como
referencia la información volcada en el formulario electrónico.
DIMENSIÓN 5
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
5.1. Estimar si los Derechos de la institución sobre los INMUEBLES donde se desarrolla la Carrera
proporcionan una razonable seguridad de permanencia.
Evaluar el grado de accesibilidad y comunicación entre los distintos inmuebles en que se desarrolla.
La Facultad de Arquitectura y Urbanismo forma parte del CAMPUS RESISTENCIA –CHACO
y el que es compartido con las Facultades de: Ingeniería. Ciencias Económicas y
Humanidades.
El mismo Predio fue el antiguo HOGAR ESCUELA de la Ciudad de Resistencia, y
actualmente alberga también las Instalaciones de la Biblioteca Central de la Universidad
Nacional del Nordeste, el Club Universitario y el Comedor Universitario, el Aula Magna, la
Secretaría de Extensión y Transferencia de la UNNE, el Centro de Medicina Regional y la
Sede de la Obra Social de la Universidad.
Conforme a información Catastral OBTENIDA POR EL Area de Obras, Funcionamiento y
Mantenimiento Edilicio ,el mismo se registra bajo la Propiedad de la UNNE en Avenida Las
Heras Nº 727 – Resistencia – Cp. 3500.
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Padrón Nº 000614/005 – 0 - 000
Nomenclatura: Circ 2
Sección C
Fracción 006
Manzana 000
Parcela 000
Unf.000
Existe una Administración del Campus y su conducción periódicamente va recayendo en los
diferentes Decanos de las Unidades Académicas que lo integran.
Dada la importante dimensión del mismo, en su interior se emplazan las Unidades
Académicas, con Ingreso Vehicular controlado, recorrido interior en un solo sentido y Salidas
alternativas. Cada Unidad Académica tiene espacios establecidos de Estacionamiento.
A nivel Peatonal se da una fluída vinculación externa e interna Inter Facultades , ya que la
propia Planta Funcional del Campus estructura Circulaciones Cubiertas y al aire libre y
Patios Internos integrando naturalmente a las mismas, lo que contribuye a generar un
ámbito comunitario propicio para el intercambio académico y socio – cultural, recreativo y
deportivo.
La FAU se desarrolla abarcando dos Alas del Edificio, vinculadas a un Sector construído
para el funcionamiento del Area de Talleres.
En la Documentación Técnica que se anexa puede observarse la Estructura Funcional de
todo el Campus y la Sectorización de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo.
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5.2. Analizar si LA INFRAESTRUCTURA (aulas, talleres, biblioteca, oficinas, etc.) y EL EQUIPAMIENTO
(proyectores, tableros, computadoras, equipos de sonido, etc.) permiten el correcto desarrollo de las actividades
de enseñanza.
Evaluar la cantidad, capacidad y disponibilidad horaria.
Incluir en el análisis la suficiencia de la Infraestructura y el Equipamiento para los Estudiantes, el Personal
Administrativo y Técnico.
Tener presente que las características de Equipamiento Didáctico de las Aulas y Talleres deben ser acordes con
las Metodologías de Enseñanza establecidas:
Considerar el estado de mantenimiento.
Detectar la necesidad de introducir mejoras y describirlas sintéticamente.
Establecer claramente la diferencia entre mejoras imprescindibles a corto y mediano plazo, y mejoras para la
excelencia.
Señalar la vigencia de Planes de Desarrollo explícitos que incluyan metas a corto, mediano y largo plazo.
PLANILLA RELACION ALUMNOS – AULAS:
1- SUPERFICIE TOTAL EDIFICIO FAU
2- ALUMNOS CARRERA DISEÑO GRAFICO
3- ALUMNOS CARRERA DE ARQUITECTURA
4- Superficie por alumno (DG) 6069,90 m2/ 882
5- Superficie por alumno (A) 6069,90 m2/ 971
6- Superficie por alumno (DG+A) 6069,90 m2/ 1853
7- Cantidad de aulas
8- Cantidad de alumnos por aula
AULA 2
AULA 3
AULA 4
AULA 5
AULA 6
AULA 11
AULA 12
6069,90 m2
751
1457
6.88
6.25
3.27
6
9- Cantidad Salas u Oficinas Docentes
10- Cantidad laboratorios
talleres
10
1
4
100
140
130
100
140
300
260
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Descripción de la situación actual:
1. AULAS TEÓRICAS
La Facultad de Arquitectura y Urbanismo está dotada de siete (7) aulas de diversas
dimensiones, para desarrollar Actividades de Docencia en las Carreras de Diseño
Gráfico y Arquitectura.Las mismas se encuentran identificadas como 2A; 3A; 4A, 5A,
6A, 11A y 12ª
1.1 – Equipamiento :
Las aulas teóricas cuentan con una capacidad para atender aproximadamente 1200
alumnos, distribuidos de la siguiente manera:
AULA – TALLER
CAPACIDAD
2A
80 asientos con pupitres
3A
4A
3
5A
6A
11A
12A
100 sillones PVC
180 sillones PVC
350 sillones PVC
150 tandem fijas, se agregan de
hacer falta 200 sillones PVC
Existe un servicio de coordinación :Secretaría Académica y Secretaría de Asuntos
Estudiantiles a través de la Dirección de Bedelía para la ocupación tanto de Aulas
como de los Talleres, permitiendo en casos de existir disponibilidad , su utilización
para Actividades Extra Curriculares y de Posgrados , emergentes de los Programas
Centrales de Formación Docente Contínua .
1.2 – Iluminación – Ventilación – Climatización
Las aulas cuentan con iluminación y ventilación natural. La iluminación artificial está
conformada por tubos fluorescentes (105W y 40W), las que se encuentran por
debajo de los stándares de iluminación establecidos por el Ministerio de Educación
de la Nación, siendo el requerido entre 300 a 500 lux. Actualmente se cuenta entre
85 a 90 lux. Dentro de estos parámetros de iluminación se establecen los lux para la
iluminación de pizarrones, acotando al respecto que el aula que posee una
iluminación de pizarrones es el Aula 12A.
Las ventanas de las aulas que dan al exterior, ubicadas en el edificio original, están
provistas de postigones, que permiten el oscurecimiento de las mismas para efectuar
proyecciones.
Las ventanas que dan a los pasillos interiores han sido clausuradas instalándose en
los vanos elementos opacos que sirven para colocar información y/o exposición de
trabajos de alumnos de la Facultad, que ayudan a dar oscuridad a las mismas.Se
prevé la organización de PANELES INFORMATIVOS INSTITUCIONALES.
El sistema de oscurecimiento de las Aulas 11A y 12A se ha logrado por medio de
cortinas de cuero ecológico, que además contribuye a mejorar sus condiciones
acústicas.
Acústicamente funcionan correctamente las aulas ubicadas en el edificio original. En
las aulas 11A y 12 A se hace necesario contar con equipos de audio, por las
dimensiones de las mismas.
La climatización de las aulas 2A; 3A; 4A; 5A y 6A está dada por ventiladores de
techo y equipos de aire acondicionado tipo SPLIT frío solo. En las aulas 11A y 12A
la climatización está dada únicamente por ventiladores de techo. En estas Aulas toda
la infraestructura para la instalación de los equipos de aire acondicionado tipo SPLIT
se encuentra ejecutada.
2 – TALLERES: clases prácticas
Se cuenta con cuatro (4) Talleres designados de la siguiente manera T7; T8; T9 y
T10, ubicados de la siguiente manera: T9 y T10 en el nivel +4,995
y los T7 y T8 en el nivel + 9,88m.
2.1 – Equipamiento
Cuentan con el mobiliario mínimo :mesas de dibujo de distintas medidas y
materiales, taburetes y sillas, pizarrones
Boxes de corrección sin el Equipamiento suficiente.
Sólo uno de los talleres (T8) cuenta con pantalla de proyección fija.
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Existen problemas de mantenimiento de Mesas de dibujo y sillas ,característico de
una dotación móvil y un uso prácticamente continuo de los mismos, a la mañana
para la Carrera de Diseño Gráfico y a la tarde para la Carrera de Arquitectura.
T 7 ………… 93 tableros
T10 ………… 147 tableros
2.2 – Iluminación – Ventilación – Climatización
Los talleres cuentan con iluminación natural y artificial , por debajo de los niveles de
confort. En cuanto a la iluminación artificial, está provista de tubos fluorescente de
105W y 40W , que no llega al nivel de iluminación que establece el Ministerio de
Educación de la Nación en los Requerimientos Mínimos de Iluminación,el que
determina que para Talleres de Dibujo el nivel mínimo debe estar en los 750 lux a
1000 lux, teniendo actualmente 160 lux.
El sistema de oscurecimiento de los Talleres está dado por cortinas que no
satisfacen dichos requerimientos.
Recientemente se han completado los cielorrasos y han mejorado su acústica.
La climatización está dada por ventiladores de techo, que por el clima que tenemos
es insuficiente. Está ejecutada la insfraestructura (cañerías) para la instalación de
Equipos de Aire Acondicionados tipo Split.
EQUIPAMIENTO DIDÁCTICO DE LAS AULAS Y TALLERES Y SU RELACION CON LAS
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA ESTABLECIDAS
EN LA CARRERA DE
ARQUITECTURA
DEPARTAMENTO MULTIMEDIOS
Responsables: Señor Carlos LEDESMA
Señor Daniel PINCINI
EQUIPOS EXISTENTES:
Retroproyectores
Cañones
Proyectores de Diapositivas
Equipos de Sonido
Pantallas
Pizarrones Móviles
La División Multimedios de la FAU viene funcionando con muy escasos equipos
audiovisuales en relación la gran demanda que día a día se incrementa.
La FAU cuenta con 1457 Alumnos Activos en la Carrera de Arquitectura y 753 Alumnos
Activos en la Carrera de Diseño Gráfico, con un funcionamiento a pleno de 7 Aulas y 4
Talleres en horarios matutino y vespertino. Por tal motivo para que todos los usuarios de los
mismos tengan la misma oportunidad, se lleva un registro estricto de solicitud de préstamos
de equipos.
En la actualidad la División cuenta con tres Agentes No Docentes encargados de los
pedidos, entregas, instalación y recepción de Equipos Audiovisuales, uno en el turno
mañana y dos en el turno tarde.
Por el momento el espacio físico no está acorde con el número y dimensiones de los
equipos, carece de ventilación, iluminación reglamentaria y metros cuadrados aptos para un
buen funcionamiento.
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El análisis del ámbito físico se halla incluído en el PLAN DE DESARROLLO.
DEBILIDADES:
Escasos Equipamiento Multimedios, como ya se ha detallado, para atender a los
Requerimientos de ambas Carreras, en Horario Matutino y Vespertino.
Falta de herramientas, elementos e insumos para mantenimiento y reparación de los
equipos del departamento.
Por el momento el espacio físico no está acorde con el número y dimensiones de los
equipos, carece de ventilación, iluminación reglamentaria y metros cuadrados aptos
para un buen funcionamiento.
El análisis del ámbito físico se halla incluído en el PLAN DE DESARROLLO.
EQUIPAMIENTO DIDACTICO DE AULAS
En general el Equipamiento de las Aulas es adecuado, teniendo un mobiliario
consistente en: sillas con pupitre, sillones PVC, asientos en tandem, están equipadas
con pizarrones y pantallas de proyección fijas en cada aula :Aulas 2A; 3A; 4A, 5A y
6ª.
Las Aulas ubicadas en el Módulo “A” del edificio nuevo están equipadas de la
siguiente manera: 11A pizarrones comunes y pantallas de proyección conformada
por una placa de MDF blanco mate, la 12A cuenta con pizarrones MDF negro y
pantalla de proyección de placa blanco mate de MDF y 1 bafle en cada una, los
equipos de audio (micrófonos, bafles, cañón de proyección, retroproyectores y TV)
son móviles para todas las Aulas.
EQUIPAMIENTO DIDACTICO DE TALLERES
El equipamiento de los Talleres :Mesas de Dibujo y taburetes, es insuficiente para la
matrícula con la que cuentan ambas Carreras.
Los equipos de audio (micrófonos, bafles, cañón de proyección, retroproyectores y
TV) son móviles igual que para las Aulas.
Dentro de los talleres se encuentran los Boxes de las Asignaturas de taller. El lugar
de almacenamiento para los trabajos presentados por los alumnos es insuficiente. Y
los Boxes no están adecuadamente equipados para la actividad a desarrollar en
ellos.
Se citan a continuación algunos de los Planes de Mejoras elaborados integralmente para
optimizar las condiciones de trabajo en la FAU:
1. ACTUALIZACION Y FORTALECIMIENTO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO
BIBLIOTECA ROBERTO CHAMPION
Objetivos Generales:
Fortalecer y actualizar el ACERVO BIBLIOGRAFICO de la Biblioteca Roberto
CHAMPION para la Carrera de Arquitectura y para la Carrera de Diseño Gráfico
Incorporar la Bibliografía recomendada por las Cátedras en aquellas Asignaturas que
no cuentan con Bibliografía Disponible ni en la Biblioteca Roberto CHAMPION ni en
Biblioteca Central.
Organizar el Fortalecimiento del Acervo Bibliográfico por Ciclos de Formación y
Áreas, considerando que hay requerimientos de Bibliografía compartido por varias
Asignaturas
Actualizar la Oferta de Bibliografía en relación a todas las Áreas Académicas ya que
el Relevamiento del Acervo Bibliográfico existente señala que no solo es insuficiente
sino que se halla desactualizado.
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2.PROGRAMA DE ACTUALIZACION E INCREMENTO DE EQUIPAMIENTO
INFORMATICO
Objetivos:
Garantizar que en las Areas Administrativas y Académicas de la FAU, y en especial
para el funcionamiento de las Carreras de Arquitectura y Diseño Gráfico, se cuente
con el Equipamiento Informático suficiente en cantidad, calidad y actualización que
permita lograr niveles de calidad en el desarrollo de Actividades Institucionales,
Administrativas, de Docencia de Grado y Posgrado, Investigación, Extensión y
Difusión del Conocimiento.
3. DIVISION MULTIMEDIOS:
FORTALECIMIENTO DE EQUIPAMIENTO MULTIMEDIOS
Objetivos:
El Objetivo General es el de Fortalecer la División Multimedios para garantizar la
suficiente cantidad y calidad de Equipos Multimedios para atender los requerimientos
de Areas, Departamentos, Cátedras, Centros e Institutos considerando que su
utilización representa RECURSOS DIDACTICOS necesarios para el Desarrollo de
Actividades de Docencia, Investigación, Extensión – Transferencia y Difusión del
Conocimiento en el ámbito de la FAU con niveles de Calidad.
4. PROYECTO DE RED INALAMBRICA DE INTERNET
Objetivos:
Crear áreas de acceso a Internet inalámbrico (hot spot) tipo WI FI en el sector de los
Talleres de Arquitectura, incluyendo Hall y Aula Magna ampliable a la totalidad de la
FAU.
Contribuir con esta mejora como beneficio directo en pro de la CALIDAD
INSTITUCIONAL facilitando los Procesos de Enseñanza Aprendizaje Evaluación, y
mejorando la comunicación académica y administrativa.
5. FORTALECIMIENTO AMBITOS DE RESGUARDO DE DOCUMENTACION
Objetivos:
Establecer desde la Institución la obligatoriedad de generar desde las Areas
Académicas los Mecanismos permanentes necesarios para que anualmente se
preserve la Documentación que hace a su Historia y que refleja el Nivel Académico
de las diferentes Cohortes de Alumnos en las Asignaturas de cada una de las Areas.
Ver Optimización del Funcionamiento Interno de las Cátedras.
Garantizar que todas las Areas Académicas, en la Carrera de Arquitectura cuenten
con el Equipamiento adecuado para el RESGUARDO DE DOCUMENTACION de
Departamentos, Cátedras, Centros e Institutos, de índole académica, de Equipos
Docentes y de Alumnos, como de índole administrativa, propias de su correcto
funcionamiento.
6. PLAN DE MEJORAS: PROYECTO INTEGRAL DE SEÑALETICA DE LA FAU
Objetivo:
Dotar al Edificio en el que funcionan las Carreras de Arquitectura y Diseño Gráfico, el
que forma parte del Campus Universitario Resistencia, de un Sistema Integral de
Señalética.
7. CREACION DEL DEPARTAMENTO DE OBRAS, PROYECTOS Y MANTENIMIENTO
EDILICIO
Objetivos:
Atender en forma oportuna y con conocimientos técnicos los problemas diarios
relacionados con mantenimiento, reparaciones y obras de refacción, inspección y
7
seguimiento de obras licitadas, por administración o por orden de terceros, de la
Facultad, de la Dirección de Construcciones de la U.N.N.E. y de la Dirección de
Estudios y Proyectos –Comisión de Edificios- del Campus Resistencia
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5.3. Realizar el mismo análisis de Infraestructura y Equipamiento del apartado anterior para corroborar el
correcto desarrollo de la Misión Institucional en lo concerniente a INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN.
Las Aulas y Talleres mencionados para el desarrollo de Actividades de Docencia en las
Carreras de Arquitectura y Diseño Gráfico suplen transitoriamente las necesidades de un
ámbito propio para el desarrollo de Actividades de Investigación, Posgrado y ExtensiónTransferencia.
Las mismas también se dan en algunas oportunidades en la Facultad de Ingeniería –
Campus Resistencia.
Conforme al Calendario de Actividades Extra Curriculares, las Actividades de Investigación –
Posgrado u Extensión se dan prioritariamente en el Aula 12 , recientemente habilitada y con
capacidad para más de 200 personas.
El desarrollo creciente que las mismas han ido adquiriendo, en coincidencia con las
Misiones Institucionales amerita una PROPUESTA DE INFRAESTRUCTURA Y
EQUIPAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACION –
POSGRADO – EXTENSION Y DIFUSION DEL CONOCIMIENTO.
En tal sentido desde la Secretaría de Investigación y Posgrado se ha generado una
Propuesta de refuncionalización del Instituto Aerotécnico, que se halla en el ámbito de la
FAU ,sin utilización alguna.
La Propuesta incluye:
1. Hall de Acceso
2. Sala de Profesores
3. Biblioteca de Posgrado y Administración
4. Secretaría de Posgrado
5. Aula: para Actividades de Posgrado, Investigación, Extensión y o Difusión del
Conocimiento con capacidad para 30 personas.
6. Sanitarios y Office
A partir de estos Requerimientos en cuanto a Infraestructura Física, Equipamientos y
Acondicionamiento, el Area de Obras, Funcionamiento y Mantenimiento Edilicio ha
desarrollado un Anteproyecto de Refacción del Sector Sub Utilizado y se ha elevado por
Expediente Nº 31/2007/03104 para su evaluación como Plan de Mejoras con carácter de
imprescindible.
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5.4. Evaluar la pertinencia, variedad, suficiencia y actualización del ACERVO
BIBLIOGRÁFICO disponible :
•
Revistas
•
Libros
•
Publicaciones periódicas
•
etc
relacionado con las temáticas de la Carrera a fin de asegurar las necesidades de las
Actividades Curriculares y de las Actividades de Investigación.
Si corresponde, considerar la adecuación de las obras en soportes alternativos:
•
CD,
•
Microfilms,
•
Videos,
•
Grabaciones,
•
Bases de Datos,
•
etc.
Se ha elaborado un Plan de Mejoras para el Fortalecimiento de la Biblioteca Roberto
CHAMPION:
ACTUALIZACION Y FORTALECIMIENTO DE ACERVO BIBLIOGRAFICO BIBLIOTECA
ROBERTO CHAMPION
Objetivos Generales:
Fortalecer y actualizar el ACERVO BIBLIOGRAFICO de la Biblioteca Roberto CHAMPION
para la Carrera de Arquitectura y para la Carrera de Diseño Gráfico
Metas Específicas:
Incorporar la Bibliografía recomendada por las Cátedras en aquellas Asignaturas que
no cuentan con Bibliografía Disponible ni en la Biblioteca Roberto CHAMPION ni en
Biblioteca Central.
Organizar el Fortalecimiento del Acervo Bibliográfico por Ciclos de Formación y
Áreas, considerando que hay requerimientos de Bibliografía compartido por varias
Asignaturas
Actualizar la Oferta de Bibliografía en relación a todas las Áreas Académicas ya que
el Relevamiento del Acervo Bibliográfico existente señala que no solo es insuficiente
sino que se halla desactualizado.
PRIMER ETAPA: 2º Semestre de 2007
1º. Compra de Bibliografía recomendada en aquellas Cátedras que no cuentan con
Bibliografía disponible ni en la Biblioteca de la FAU ni en Biblioteca Central.
HISTORIA Y CRITICA II y III
TEORIA DEL DISEÑO Y LA GESTION URBANA
DESARROLLO URBANO I y II
CONSERVACION DEL PATRIMONIO
HISTORIA DEL ARTE
METODOLOGIA DE LA CIENCIA APLICADA AL DISEÑO
Nota: de ser factible se inicia la Compra de Libros del Area del Diseño y de la
Tecnología y la Producción de 1º a 3º Año.
Se inicia el Relevamiento de Bibliografía Básica recomendada por las Cátedras de la
Carrera de Diseño Gráfico
SEGUNDA ETAPA: 1º Semestre y 2º Semestre de 2008
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2º Compra de Bibliografía Básica recomendada por las Cátedras de 1º a 3º Año en todas las
Áreas Académicas con la debida actualización, considerando un mínimo de 8 Ejemplares
por Cátedra ,conforme a detalle de Requerimientos que surge de la Planilla de Relevamiento
de Bibliografía disponible en la FAU y en Biblioteca Central.
AREA DEL DISEÑO
AREA DE LA TECNOLOGÍA Y LA PRODUCCIÓN
AREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
AREA DE LA EXPRESIÓN Y LA REPRESENTACION
Se inicia paralelamente la Compra de Bibliografía Básica recomendada por las Cátedras de
la Carrera de Diseño Gráfico
TERCERA ETAPA: 1º y 2º Semestre de 2009 –
3º Compra de Bibliografía Básica recomendada por las Cátedras de 4º a 6º Año en todas
las Áreas Académicas con la debida actualización, considerando un mínimo de 8
Ejemplares por Cátedra ,conforme a detalle de Requerimientos que surge de la Planilla de
Relevamiento de Bibliografía disponible en la FAU y en Biblioteca Central.
AREA DEL DISEÑO
AREA DE LA TECNOLOGÍA Y LA PRODUCCIÓN
AREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
AREA DE LA EXPRESIÓN Y LA REPRESENTACION
Continúa paralelamente la Compra de Bibliografía Básica recomendada por las Cátedras de
la Carrera de Diseño Gráfico
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5.5. Evaluar la calidad de la prestación de los servicios de los CENTROS DE DOCUMENTACIÓN :
superficie de las salas, cantidad de empleados, días y horarios de atención y el acceso a Redes de
Bases de Datos.
Estimar si se cuenta con Personal suficiente y calificado.
Analizar la adecuación del Equipamiento Informático disponible y la funcionalidad de los espacios
físicos.
Considerar la adecuación del tipo de servicio ofrecido: préstamo automatizado, préstamo manual,
correo electrónico, Internet, préstamos interbibliotecarios, servicio de fotocopias, bases de datos on line o
conexiones a otras bibliotecas, etc.).
Si corresponde, indicar las características del registro de los servicios prestados.
CENTROS DE DOCUMENTACION – FAU - UNNE
1.BIBLIOTECA ROBERTO CHAMPION
PÉRGAMO GESTIÓN CLIENTE – SERVIDOR
La Biblioteca de la FAU - UNNE, tiene implementado este sistema y actualmente se
encuentra en una etapa de carga de datos, codificación y puesta a punto, no obstante se
halla funcionando en las tareas de gestión bibliotecaria.
Es un sistema Integral y Profesional para administrar Bibliotecas o Centros de
Documentación que ofrece una solución de automatización de todas las áreas claves que
requiere la gestión.
Desarrollado en función de las necesidades planteadas por los bibliotecarios, este sistema
provee de soluciones concretas, sencillas y poderosas que lo convierten en una herramienta
ideal.
Permite la automatización de los procesos técnicos (inventario, adquisición y catalogación
del material bibliográfico), la gestión de socios / lectores, la circulación (préstamos,
devoluciones, control de morosos, etc.), su control y estadísticas, la recuperación de
información (OPAC), la impresión de etiquetas y muchas otras tareas pueden ser llevadas
eficaz e integradamente con el software, que contempla: 1 – Archivos: ABM de personas,
material bibliográfico y sus ejemplares, personas, autores y materias; 2- Consultas:
Recuperación de registros; 3- Circulación: Movimientos de materias (préstamos,
devoluciones, reservas); 4- Informes y estadísticas: reportes con listados e información
estadística, 5 – Utilidades: Configuración y mantenimiento del sistema.
El sistema posee autenticación de usuarios: cada usuario posee derechos sobre objetos
(“partes”) y funcionalidades del sistema. Los mismos se reúnen en 3 grupos: procesos
técnicos, circulación y un grupo mixto. Cada usuario pertenece a dicho grupo y realiza
tareas relacionadas al mismo. Sistema transaccional. Soporte para la toma de decisiones
para la Gerencia. Destinatarios: Personal Docente, investigadores, alumnos y no docentes
de la Unidad Académica, comunidad académica y público en general interesado. El
Catálogo en línea es de uso libre y gratuito.
La Biblioteca de la FAU - UNNE, tiene implementado este sistema y actualmente se
encuentra en una etapa de carga de datos, codificación y puesta a punto, no obstante se
halla funcionando en las tareas de gestión bibliotecaria.
2.CEHAU
Directora: Arquitecta Angela SANCHEZ NEGRETTE
1. Superficie y funcionalidad de los Espacios para el resguardo de Libros y Revistas..
2. Personal suficiente y calificado para atender Centros de Documentación
3. Forma de atención para préstamo de Libros y o Revistas y otros:
Préstamo Automatizado: no tiene
Préstamo Manual
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Correo Electrónico para Consultas
Internet
Préstamos Interbibliotecarios: No se realizan
Servicios de Fotocopias: No se realizan fotocopias ni impresiones.
Base de Datos On Line: No se posee acceso a ninguna Base de datos propia on-line.
Existencia de Redes a Bases de Datos: existe una red que comunica las
computadoras de toda la Fau.
Conexiones a otras Bibliotecas: Sólo eventual.
Características de la forma en que se registran los Servicios prestados :Adecuación
del Equipamiento Informático disponible
3. CENTRO DE INFORMATICA APLICADA AL DISEÑO Y LA TECNOLOGIA - CIADYT
Directora :Arquitecta Alejandra BIANCHI
El CIADYT cuenta con armarios metálicos destinados a usos varios pero no cuenta con
ningún espacio físico destinado específicamente para tresguardo de Libros y Revistas
vinculadas al mismo.
El CIADYT no cuenta con personal específico para el manejo de Documentación. El
Personal con que cuenta está capacitado en actividades varias, pero no específicamente en
el tema Bibliotecas ni Bases de Datos.
Recursos Humanos con que cuenta.
DIRECTORA DESIGNADA POR CONSEJO DIRECTIVO
o ARQUITECTA ESP. BIANCHI, Alejandra Silvina.
PERSONAL DOCENTE (J.T.P.)
o ARQUITECTA ESP. MAC DONALD, Mara.
PERSONAL NO-DOCENTE
o L.C. ZACARÍAS, Claudia TEC. 08,
o BENÍTEZ, Susana TEC. 06
o CORREA, Nelson TEC. 06
o FARIÑA, Jorge RES 700
o BECARIOS DE SERVICIO
3.
Forma de atención para préstamo de Libros y o Revistas y otros:
Préstamo Automatizado: no se realiza
Préstamo Manual: sólo se prestan copias de Programas de Informática, para ser
copiados en el momento en el mismo Centro.
Correo Electrónico para Consultas: Se cuenta con personal idóneo que responde
consultas vía correo electrónico.
Internet: Se realiza préstamo de equipos de informática para conexión a Internet. El
equipamiento con el que se dispone son de 26 equipos, características: Pentium 4,
2,8 MHZ, 512 RAM, 80 HD. El centro de cómputos cuenta con 3 servidores, 3 PC
para el personal Técnico.
Características de la forma en que se registran los Servicios prestados.: No se
registran préstamos.
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Adecuación del Equipamiento Informático disponible: el equipamiento existente es
adecuado pero no alcanza a cumplir las necesidades de todo el alumnado.
Especialmente el hecho de haber superposición de uso de las mismas computadoras
para cursos arancelados, para clases dentro de las cátedras y para uso libre del
alumnado.
NECESIDADES
El Centro de Informática trabaja como un sistema cuya estructura se halla integrada por
funciones finamente entrelazadas entre sí (como puede observarse, no posee aún la función
de Centro de Documentación) Si el CIADYT debiera poseer esta función, debería plantearse
desde el origen, pues dicha función no fue contemplada con anterioridad a esta gestión).
Se desarrollan las siguientes funciones:
Función de apoyo informática a cátedras
Función de apoyo informática a alumnos
Función de enseñanza de Cursos de Informática a público en general
Función de producción y mantenimiento de la página web de la FAU.
Función de creación y mantenimiento de las cuentas de correo electrónico.
Función de servicio técnico a todos los equipos informáticos de la FAU.
Función de mantenimiento de software a todos los equipos informáticos de la FAU.
Función de control del patrimonio informático de la FAU.
Para una mayor funcionalidad se sugiere la ampliación de las oficinas y también la Sala de
Informática donde se realizan diversos cursos para Estudiantes.
Necesidad de establecer una Oficina destinada para servidores exclusivamente donde se
pudieran mantener refrigerados permanentemente, como es necesario para todo
equipamiento informático.
4. IIDVI
Director:Arquitecto Victor PELLI
2. Personal suficiente y calificado para atender varios Centros de Documentación.
Préstamo Manual
Internet
5. ITDAHu - INTECNE
Director :Arquitecto Daniel VEDOYA
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Préstamo Manual
Internet
6. IPUR
Director :Arquitecto Osvaldo REBECHI
Préstamo Manual
Internet
del Equipamiento Informático disponible.
7. AREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
El Departamento de Historia de la Arquitectura del Área de las Ciencias Sociales tiene
incorporada un Area de Centro de Documentación con Bibliografía y materiales
audiovisuales que pertenecen al Director del Area , Arquitecto Ernesto Galdeano, Profesor
de las Asignaturas Historia y Crítica de la Arquitectura III e Historia del Diseño Gráfico I.
Dicha Biblioteca ha sido puesta a disposición de alumnos y docentes, de modo de suplir las
carencias de las Bibliotecas Central de la UUNE y de la Biblioteca Roberto Champion de la
Facultad de Arquitectura.
Cuenta con aproximadamente 390 Libros de los cuales el 85% corresponden a la Carrera de
Arquitectura, más de 180 Publicaciones Periódicas y 9577 Obras en soporte alternativos
(CD, 9500 diapositiva,77 videos, grabaciones, base de datos)
El manejo de la documentación es realizado personalmente por el Docente Titular con la
ayuda de sus docentes auxiliares, es decir que no se cuenta con personal específico
asignado al manejo de la documentación referida.
3.
15
Préstamo automatizado
Préstamo sistema manual
Catálogo de consulta automatizado
Catálogo de consulta manual
Correo electrónico
Internet
Página Web de la biblioteca
Préstamos interbibliotecarios
Conmutación bibliográfica
Servicio de fotocopias
Adquisición de textos complementarios (revistas en el exterior, etc.)
Búsqueda bibliográfica (Base de Datos)
Alerta bibliográfica (Rastreo sistemático)
Cursos de entrenamiento a usuarios
Otros
X
X
X
X
X
X
X
X
SINTESIS Y RECOMENDACIONES
Las dificultades más notorias derivan del trabajo en solitario, la falta de integración de
equipos de trabajos asignados a la obtención y conservación del material bibliográfico, la
carencia de directivas que permitan planificar una acción de conjunto, dirigida a optimizar los
escasos recursos existentes y procurar la ampliación en número y calidad de sus registros.
Como se señala más arriba, la Facultad de Arquitectura carece de políticas de promoción
de sus propias publicaciones, algo de lo que también carece EUDENE, la Editorial
Universitaria de la UNNE, dejando librado al arbitrio de cada docente o investigador, la
difusión y/o canje o venta de sus propias publicaciones.
La fortaleza radica en la buena voluntad de algunos docentes que- ante la falta de un medio
bibliográfico pertinente- han puesto a disposición del alumnado universitario su propio
material bibliográfico y audiovisual .
Como PLAN DE MEJORAS se considera de vital importancia dotar de una Dirección
académicamente solvente a la Biblioteca y acompañarla de un equipo de trabajo que se
avoque a las tareas enunciadas más arriba.
Establecer contactos con otras Universidades, Bibliotecas, editores o autores para
establecer la necesaria divulgación de la producción propia y obtención de la ajena.
8. BIBLIOTECA DE LA SECRETARIA DE INVESTIGACION Y POSGRADO – Creada por
Resolución N074/02.C.D
La Secretaría de Investigación y Posgrado tiene una superficie de 5.00m2 donde se ha
incorporado un Area de Centro de Documentación con Bibliografía y materiales
audiovisuales denominada :BIBLIOTECA DE POSGRADO MAESTRÍA EN GESTIÓN DEL
AMBIENTE, EL PAISAJE Y EL PATRIMONIO
Cuenta con aproximadamente 70 Libros vinculados a Líneas de Investigación y 3 Obras en
soporte alternativos (CD, diapositivas, videos, grabaciones, base de datos),47 Revistas y
Folletos Especializados
2. Personal suficiente y calificado para atender este Centro de Documentación y
Funcionamiento.
El manejo de la documentación es realizado personalmente por el Docente Titular con la
ayuda de sus docentes auxiliares, es decir que no se cuenta con personal específico
asignado al manejo de la documentación referida.
16
Se halla abierta de Lunes a Viernes en horario de funcionamiento de la Carrera (15hs. a
21hs.).
La Carrera (a termino) no cuenta con recursos propios para contar con personal
permanente.
La biblioteca se administra con un Catálogo Digitalizado del material específico de los libros
y revistas especializadas. Existe un registro de Tesis de Maestría de la Carrera de Gestión
Ambiental 1995 – 2001 que contiene Tesis de obtención de Grado las cuales pueden ser
consultadas en la sede.
Los libros que posee pueden ser prestados a domicilio a partir de la verificación de ser
alumno o docente de la UNNE.
No se posee base de datos editadas, sino editadas en CD de uso interno.
El uso lo realizan los alumnos regulares de la Carrera y egresados de la Carrera de Gestión
Ambiental.
Se contabiliza por usuarios (un número de 100 personas) docentes, magíster,
investigadores que en ocasiones solicitan en prestamos dos o tres publicaciones o consultan
en la sede.
Esta Biblioteca se basó en la incipiente base bibliográfica que poseía la Carrera de Gestión
Ambiental (que fue dictada por tres ciclos consecutivos).
El proyecto consistía en formar una biblioteca de Posgrado, en la cual la MaGAPP pasaría a
fusionarse con dependencia de la Secretaria de Investigación y Posgrado (Resolución Nº
074/02) C.D – FAU.
La Carrera ha adquirido libros mediante la gestión de fondo ante entidades auspiciante de la
misma. El fondo presupuestario mas importante lo ha realizado la Entidad Binacional
Yacyretá (EBY).
Los listados fueron confeccionados por consulta a los Docentes especializados de cada
Módulo y por las Directoras de la Carrera
3.
Préstamo automatizado
Préstamo sistema manual
Catálogo de consulta automatizado
Catálogo de consulta manual
Correo electrónico
Internet
Página Web de la biblioteca
Préstamos interbibliotecarios
Conmutación bibliográfica
Servicio de fotocopias
Adquisición de textos complementarios (revistas en el exterior, etc.)
Búsqueda bibliográficas (Base de datos)
Alerta bibliográfica (Rastreo sistemático)
Cursos de entrenamiento a usuarios
Otros
Si/No
No
Si
No
Sí
No
No
No
No
No
No
Si
No
No
---
SINTESIS Y RECOMENDACIONES
La formación de la Biblioteca de Posgrado es incipiente y requiere de una fuerte Política de
organización y Gestión para su eficiencia y acrecentamiento donde es fundamental ampliar
la Infraestructura Física del Area de Investigación y Posgrado, a fin de que la Biblioteca
tenga independencia funcional .
17
Los Centros de Documentación existentes en la FAU , que incluyen a la Biblioteca Roberto
CHAMPION , los 5 Centros e Institutos, la Biblioteca de Posgrado y las Areas Académicas
de ambas Carreras deben funcionar en Red para optimizar la OFERTA BIBLIOGRAFICA
INTEGRAL DE LA FAU con apoyo de Recursos Humanos especializados.
Se debe conocer e inventariar el Material Bibliográfico con el que cuenta cada Centro de
Documentación, y promover la Adquisición permanente de Bibliografía:
Las Acciones se deben orientar a que su funcionamiento incorpore:
1. Préstamo Automatizado
2. Préstamo Manual
3. Correo Electrónico para Consultas
4. Internet
5. Préstamos Interbibliotecarios
6. Servicios de Fotocopias centralizados en la Biblioteca Roberto CHAMPION
7. Base de Datos On Line : Catálogos
8. Existencia de Redes a Bases de Datos de todos los Centros de Documentación.
9. Conexiones a otras Bibliotecas
10. Características de la forma en que se registran los Servicios prestados :Adecuación
del Equipamiento Informático disponible.
18
5.6. Analizar la ACTUALIZACIÓN Y SUFICIENCIA DEL EQUIPAMIENTO INFORMÁTICO, mencionando los
Centros o actividades en los que su uso resulta imprescindible.
EQUIPOS INFORMATICOS
En la FAU existen 115 Equipos Informáticos distribuídos en las diferentes Areas de Gestión
Institucional, Administrativas y Académicas.
Los mismos se distribuyen de la siguiente manera:
Areas de Gestión Institucional : 9 Equipos
Consejo Directivo:2
Area Administrativa Secretaría Académica: Areas Administrativas:
Mesa de Entradas : 1
Despacho: 1
Area Operativa: 1
Tesorería:2
Contable: 3
División Bedelía: 1
Departamento de Personal: 2
Departamento de Estudios: 6
Area de Mantenimiento , Proyecto y Obras: 4
Tanto en las áreas docentes como no docentes se detecta la falta de equipamiento o la
necesidad de actualización del mismo.
El equipamiento no sólo se refiere a las computadoras, sino también a impresoras,
escáneres, tableros digitalizadores, lápices ópticos, etc.
Se detecta falta de estabilizadores en la mayoría de los equipos.
Hay equipamiento, en algunos casos obsoleto, y que se debe reemplazarlos ya que no se
ajustan a los requerimientos de las tareas que en ellos se efectúa.:
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS
Reemplazo y/o mejoramiento del equipo existente. Adquisición de otra impresora
láser.
AREA ADMINISTRATIVA DE SECRETARIA ACADEMICA
Actualización o reemplazo de 3 Equipos , que si bien son Equipos con buena
configuración, no se adaptan a las necesidades informáticas del Area.
DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN: los equipos que utilizan : deben ser
reemplazados por completo e instalar como mínimo una impresora.
CIADyT - Área Informática: La oficina (centro de cómputos) no es apropiada ya que
no se tiene un espacio adecuado para realizar las reparaciones de los equipos. Los
servidores se encuentran en la misma oficina, cuando deberían estar en oficinas
distintas pero contiguas, de modo que tengan su propia refrigeración y estén
protegidos del acceso de personas no autorizadas. El aire acondicionado debería
reemplazarse por un split.No hay una adecuada descarga a tierra.
El gabinete o sala no debe tener libre acceso a la oficina de cómputos, es decir, la
puerta intermedia entre ambas debería cerrarse definitivamente.
DEPARTAMENTO DE MEDIOS AUDIOVISUALES: Reemplazo de los 3 equipos
existentes y se debería agregar algún equipo más debido a las crecientes demandas
de los docentes para el dictado de sus clases.
BIBLIOTECA ROBERTO CHAMPION
AREAS ACADEMICAS , DEPARTAMENTOS ,CATEDRAS E INSTITUTOS ::
Incorporación de Equipos al Area del Diseño – Boxes de Talleres de Arquitectura y
Departamento de la Proyectación Arquitectónica y Urbanística y también al Area de
la Expresión y la Representación.
19
Actualización de Equipos Departamentos , Cátedras e Institutos y Reemplazo y/o
actualización del Equipamiento, tanto de PC como de impresoras.
DIVISION BEDELIA : reemplazo del equipo completo, con impresora e incorporación
de Servicio de Internet
Sectores donde la Mejora es necesaria:
TALLERES DE ARQUITECTURA Y BOXES
BIBLIOTECA “ROBERTO CHAMPION”
DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS
DIRECCIÓN DE ADMINISTRACIÓN
AREA ADMINISTRATIVA DE SECRETARIA ACADEMICA
DIVISION BEDELIA
CIADyT - Área Informática
DEPARTAMENTO DE MEDIOS AUDIOVISUALES:
CATEDRAS E INSTITUTOS
Se cita a continuación el Plan de Mejoras elaborado integralmente para optimizar las
condiciones de trabajo en la FAU:
INFORMATICO
Objetivos:
MetasEspecíficas:
Equilibrar la Dotación de Equipamiento Informático en Areas Académicas de la
Carrera de Arquitectura, priorizando el Area del Diseño, el Area de la Tecnología y la
Producción y el Area de la Expresión y la Representación: Sub Areas y
Departamentos, Talleres de Arquitectura.
Actualizar el Equipamiento Informático existente, en Areas de Gestión Institucional,
Administrativas y Académicas, conforme a las Debilidades detectadas y que se
consignan en Anexo.
Fortalecer el Equipamiento Informático de Biblioteca Roberto CHAMPION,
Departamento de Gestión de Estudios, entre otros.
20
5.7. En relación con la realidad de la Carrera en los aspectos vinculados a Infraestructura y Equipamiento,
indicar si cuenta con un PLAN DE DESARROLLO EXPLÍCITO que incluya Metas a corto, mediano y largo
plazo, atendiendo el Mejoramiento de la Calidad.
Se adjunta como ANEXO una Carpeta con DOCUMENTACIÓN vinculada al Plan de
Desarrollo:
INFRAESTRUCTURA FISICA
1. HABILITACION DE SALON DE USOS MULTIPLES Y SANITARIOS PUBLICOS EN
HALL PRINCIPAL
2. MEJORAMIENTO DE GALERIAS Y PATIOS PARA EL USO DE LA COMUNIDAD
UNIVERSITARIA :INCORPORACION DE ILUMINACION Y LUGARES DE ESTAR.
3. DOTACION DE UN AMBITO FISICO ADECUADO PARA EL DESARROLLO DE
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION , POSGRADO Y EXTENSION
4. AMPLIACION DE BIBLIOTECA ROBERTO CHAMPION
5. DOTACION DE UN AMBITO FISICO ADECUADO PARA EL DEPARTAMENTO DE
PROYECTACION ARQUITECTONICA Y URBANISTICA
6. HABILITACION DE ARCHIVO GENERAL DE DOCUMENTACION
EQUIPAMIENTOS
1. COMPLETAMIENTO DE ARTEFACTOS DE ILUMINACION Y VENTILADORES DE
TECHO FALTANTES EN AULAS Y TALLERES.
2. DOTACION DE MOBILIARIO PARA RESGUARDO DE DOCUMENTACION DE
CATEDRAS Y ALUMNOS EN TALLERES Y BOXES.
3. MEJORAMIENTO DE MOBILIARIO DE AULAS Y TALLERES: TABLEROS Y
PUPITRES
4. INCORPORACION DE MOBILIARIOS PARA RESGUARDO DE DOCUMENTACION
EN AREAS ADMINISTRATIVAS
5. ACTUALIZACION DE EQUIPAMIENTOS INFORMATICOS Y DOTACION DE
EQUIPAMIENTOS EN EL AREA DEL DISEÑO
6. REFUERZO DE LA OFERTA DE EQUIPAMIENTOS MULTIMEDIOS
7. SEÑALETICA DE LA FAU
Del listado de Necesidades en cuanto a Equipamientos surgen algunos de los Planes de
Mejoras elaborados integralmente para optimizar las condiciones de trabajo en la FAU:
INFORMATICO(5)
Objetivos:
2. DIVISION MULTIMEDIOS:
FORTALECIMIENTO DE EQUIPAMIENTO MULTIMEDIOS(6)
Objetivos:
21
3.PROYECTO DE RED INALAMBRICA DE INTERNET (5)
Objetivos:
FAU.
4. FORTALECIMIENTO AMBITOS DE RESGUARDO DE DOCUMENTACION(4)
Objetivos:
funcionamiento.
22
5.8. A partir de las ASIGNACIONES PRESUPUESTARIAS :
•
analizar el Destino de los Fondos
•
las Inversiones realizadas y
•
el Impacto de la Asignación de Fondos sobre las Actividades Académicas.
Evaluar si la situación financiera asegura el adecuado desarrollo de la Carrera a los Estudiantes admitidos en
ella.
ESTRUCTURA FINANCIERA
Los Recursos Financieros son administrados en forma apropiada con su Planificación.
EL PRESUPUESTO asignado sobre base histórica, es escaso para desarrollar los
propósitos declarados por la Institución y manifiesta desequilibrios toda vez que se destina
un 92% a Sueldos y un 8% a Funcionamiento.
Cabe señalar que el Presupuesto para la Facultad de Arquitectura y Urbanismo , hasta el
año 1996 , era absorbido solo para el Funcionamiento de la Carrera de Arquitectura Con la
creación y puesta en funcionamiento de la Carrera de Diseño Gráfico ,en 1997, se empezó a
absorber con el mismo Presupuesto el funcionamiento de ambas Carreras con un aporte
Adicional del Rectorado , insuficiente para garantizar plenamente el desarrollo académico
administrativo de las mismas , en relación a la Matrícula Total de Alumnos.
Esto requiere un mayor apoyo financiero para el mejoramiento estructural y funcional de la
Carrera de Arquitectura.
El Presupuesto asignado en los últimos años resulta en general de una base sobre
distribuciones históricas y la mayor incidencia está representada por el Item I – Gastos en
Personal el cual absorbe el 91.80 % (promedio de los últimos 5 años), en consecuencia la
disponibilidad presupuestaria para Otros Gastos y compra y reposición de Bienes de Uso
resulta mínima.
Con relación a las Inversiones de mediana y gran envergadura son atendidas a través de
Proyectos Específicos aprobados y financiados por Rectorado y cabe señalar que desde el
Año 2004 se han orientado a mejorar la Calidad de la Infraestructura Edilicia de la Unidad
Académica en relación a Aulas y Talleres, Auditorio, Hall Principal y refacción de Áreas
Administrativas y Académicas-Ver Informe Anexo.
Las inversiones de menor envergadura se atienden a través de Recursos Propios o
Economías que se logran con el Presupuesto asignado con fondos del Gobierno Nacional.
Del análisis del presupuesto asignado en los últimos años se observa que los mismos han
sido insuficientes para atender los requerimientos que demanda el crecimiento de la
Matricula de Alumnos, fundamentalmente en lo relacionado a la factibilidad para atender un
razonable y necesario Incremento de Docentes que permita ajustar la Relación Alumnos /
Docentes .
En lo que hace a la compra y mantenimiento de Equipamiento Didáctico y de bienes
asignados a las Areas administrativas y académicas se ha recibido por parte de Rectorado
Equipamiento compuesto por Computadoras y Proyectores Multimedias lo cual ha permitido
mejorar la calidad y cantidad de Equipamiento, situación que se complementa con la compra
de Equipamiento con fondos provenientes de Recursos Propios y asignados en el
Presupuesto Nacional .
Si bien contribuyen a mejorar el Equipamiento, dichos aportes resultan de menor cuantía.
La generación de Recursos Propios no adquiere relevancia en el Presupuesto Anual,
situación que merece una atención especial ya que en el año 2006, con índice depurado,
dichos Recursos no representan al 1 % del Presupuesto total.
La generación de Recursos Propios a través de la prestación de Servicios a Terceros
deberá mejorar sustancialmente y las Secretarías involucradas en el tema, Secretaría de
Extensión y Transferencia y Secretaría de Investigación y Posgrado, a través de un
programa anual serán las encargadas de generar e implementar el Plan de Acción
elaborado en tal sentido.
23
Los efectos emergentes de los desequilibrios en el Presupuesto se evidencian en las
dificultades que se observan en cuanto a la compra de Equipamiento científico, Didáctico,
Informático y a las Publicaciones y Libros de última generación y actualización, necesarios
en calidad y cantidad en la Biblioteca Roberto CHAMPION .
La partida presupuestaria para la compra de “Libros y Revistas” representó para el período
2002 – 2006 una asignación total del 0,10 % del Presupuesto Total siendo utilizado el 0,03
% por haber efectuado Giro de Partidas , lo que evidencia una incorrecta sub-utilización de
la partida asignada.
En el presente análisis deberá incorporarse el Acervo Bibliográfico incorporado por
Biblioteca Central en las últimas Licitaciones ,la cual mantendría el mayor volumen de libros
sobre los cuales se basa el Desarrollo Curricular de la F.A.U.y de la Carrera de Arquitectura.
Se requiere desde este punto de vista del análisis de esta Dimensión, una profunda
Evaluación a fin de generar Propuestas que permitan un Incremento Presupuestario y
Ejecución real del mismo, para el correcto funcionamiento de las Carreras de Arquitectura y
Diseño Gráfico y su mejoramiento estructural .
ANALISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA CARRERA
CARRERA
24
E IDENTIFICACIÓN DE LOS DEFICITS PARA LA DIMENSIÓN 5
INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTO
Resumir, en no más de 50 líneas, los aspectos más destacados de la INFRAESTRUCTURA Y EL
EQUIPAMIENTO así como también aquellas cuestiones que son considerados Déficits y que impiden que la
Carrera cumpla con los criterios de Calidad establecidos en los Estándares. En tal sentido, las argumentaciones
y conclusiones de la dimensión orientan y organizan la búsqueda e identificación de los Déficits. También se
recomienda realizar un repaso de las Pantallas que brindan información sobre la Unidad Académica y la Carrera.
Para hacer este resumen es necesario tener presente los Estándares relativos a la Dimensión señalados en el
Anexo IV de la Resolución Ministerial.
5.1.
No se registran Deficits en relación a los Derechos de la Institución sobre los Inmuebles
donse se desarrollan las Carreras: existe buena accesibilidad , comunicación y seguridad.
5.2.
Se debe optimizar el Acondicionamiento de Aulas y Talleres existentes vinculando esto a la
Planificación de Horarios para evitar superposición de actividades en Aulas y Talleres que
requieren de Capacidad para más de 150 Alumnos.
Las Aulas y Talleres habilitados deben completar sus niveles de iluminación y ventilación.
El ámbito de Boxes no se halla en adecuadas condiciones , no son suficientes los lugares de
Resguardo de Documentación de las Cátedras y de la Producción de los Alumnos, También
es insuficiente la dotación del amoblamiento y Equipos Informaticos - Multimedios.
Estos aspectos son prioritarios e imprescindibles para resolver a corto plazo.
5.3.
No existen Aulas y Talleres adecuados específicamente para el desarrollo de Actividades de
Investigación y Posgrado.
Dichas Actividades se dan en diferentes Horarios en Aulas y Talleres de las Carreras de
Arquitectura y Diseño Gráfico, con los inconvenientes ya señalados de superposición de
Demandas en los que tienen una Capacidad capaz de albergar a más de 150 personas.
Dichas Actividades se desarrollan a veces en la Facultad de Ingeniería.
El Equipamiento Informático y Multimedias es insuficiente. Se cuenta con una Note Book y
un Cañón RetroProyector adquiridos con Recursos propios de la MAGAE
5.4.
La mayor parte del Acervo Bibliográfico de la FAU se halla en Biblioteca Central .En cuanto
al existente en la Biblioteca Roberto CHAMPION, creada en 1989 ,el mismo es pertinente,y
variado y de su Relevamiento surge que debe actualizarse y fortalecerse , considerando las
Demandas de Cátedras en relación a Bibliografía recomendada ,al Nº de Alumnos Activos
de la Carrera de Arquitectura y al Promedio Anual de Alumnos cursantes por Asignatura.
Estas dificultades están siendo compensadas con el fortalecimiento de la adecuación de las
obras en Soportes Alternativos :CD, microfilms, videos, grabaciones, Bases de Datos, etc.
5.5.
Los Institutos y Centros de la FAU cuentan con Bibliografía específica , propia de las Áreas
Académicas , y sus Centros de Documentación se adecuan al espacio disponible a nivel
integral, pero no hay aún Acceso a Redes de Bases de Datos On LINE de los Centros de
Documentación de los Institutos de la FAU y a la Biblioteca Roberto CHAMPION.
Su organización en cuanto a :Calidad y Cantidad de Equipo Técnico, días y horarios de
atención , Adecuación del equipamiento informático disponible y de la funcionalidad de los
espacios físicos está supeditados a su propia Organización interna, destacándose la de las
25
Áreas de la Tecnología y la Producción y la de las Ciencias Sociales .Los Servicios de
Préstamo son manuales, cuentan con Correo electrónico, Internet.Acceden a Suscripciones
Periódicas de Revistas para Grado y Posgrado.Los Servicios de Fotocopias no son
individuales y se concentran en el ámbito de las Secretarías , para uso Académico y
Administrativo. Los Servicios de Fotocopias para Estudiantes se dan en el CEADU.
No existen Fuentes de Financiamiento Permanentes de incremento del Acervo Bibliográfico
para los Centros de Documentación.
5.6.
Se ha realizado un Relevamiento e Inventario de los Equipamientos Informáticos de Áreas
Administrativas y Académicas. Puede inferirse en términos generales que las necesidades
están concentradas en Aulas y Talleres de Diseño y en los Boxes destinados a los Equipos
Docentes de los Talleres de Diseño “ A, B y C” , los que suplen la falta de espacio físico para
el DEPARTAMENTO DE LA PROYECTACION ARQUITECTONICA Y URBANA.
También debe fortalecerse a las Secretarías de Investigación y Posgrado , Extensión y
Transferencia, Asuntos Estudiantiles .En las Áreas señaladas su uso resulta imprescindible.
5.7.
Desde el Año 2004 se ha iniciado un Plan de Desarrollo , habilitándose una Oficina de
Mantenimiento, Proyecto y Obras ,con relación directa con el Departamento de
Construcciones de la UNNE.
Esta Oficina cumple un Rol fundamental y existe un Plan de Desarrollo Explícito .Cabe
señalar la necesidad de garantizar el cumplimiento de Metas a Corto , Mediano y Largo
Plazo, cruzando el mismo con las reales Asignaciones Presupuestarias, en el Proceso de
Acreditación de Carrera para el mejoramiento de la Calidad.
5.8.
Las Acciones que se vienen encarando , gestadas a partir del año 2000 , e iniciadas a partir
del año 2004 tienen un impacto positivo sobre la Institución, las Carreras y las Actividades
Académicas.
Sin embargo ni las Partidas Presupuestarias existentes , ni las Partidas giradas desde el
Rectorado para el Plan de Desarrollo permiten cubrir en su totalidad las debilidades
detectadas en todas las Dimensiones, más allá que la inversiones ya realizadas con fondos
genuinos han sido beneficiosas.
El actual Presupuesto asegura el desarrollo de la Carrera de Arquitectura ,con las
dificultades ya descriptas en el Informe de Autoevaluación Institucional.
26
DEFINICIÓN DE LA NATURALEZA DE LOS PROBLEMAS PARA LA
DIMENSIÓN 5
INFRAESTRUCTURAS
Si corresponde, y en no más de 50 líneas, establecer la relación entre los Déficits que impiden que la Carrera
cumpla con los criterios de Calidad establecidos en la Resolución Ministerial y los Problemas a partir de los
cuales se originan, desarrollando las características de estos últimos. Tomar en cuenta la “PLANILLA
SÍNTESIS DE DÉFICITS Y NATURALEZA DE LOS PROBLEMAS” a fin de facilitar la vinculación solicitada.
5.1
No se registran Deficits en relación a los Derechos de la Institución sobre los Inmuebles
donde se desarrollan las Carreras: existe buena accesibilidad , comunicación y seguridad.
5.2.
En cuanto a la Infraestructura Física cabe señalar que hasta el año 2004 no hubieron
inversiones en la FAU para el Acondicionamiento de Sectores Administrativos y Académicos
.El Plan de Desarrollo gestado enrtre 2000 y 2004 ha permitido aumentar el Nº de Aulas con
Capacidad para más de 150 Alumnos –Aula 11 y 12 - y mejorar los Talleres existentes.
Las Aulas y Talleres habilitados si bien aún deben completar sus niveles de iluminación y
ventilación, cabe señalar que previamente se hallaban en condiciones muy desfavorables
para funcionar como tales. No ha habido previamente inversiones que se orienten a Boxes,
lugares de Resguardo de Documentación de las Cátedras y de la Producción de los
Alumnos, dotación del amoblamiento y Equipos Informaticos y Multimedios.
Estos aspectos son prioritarios e imprescindibles para resolver a corto plazo.
5.3.
En cuanto a la Infraestructura Física , hasta el año 2004 no hubieron inversiones en la FAU
para el Acondicionamiento de Sectores Administrativos y Académicos y en Aulas y Talleres
adecuados específicamente para el desarrollo de Actividades de Investigación y Posgrado.
Tampoco ha habido inversiones significativas en Equipamiento Informático y Multimedias .
5.4.
Entre 2000 y 2004 ha habido inversiones anuales en Acervo Bibliográfico ,y a partir de
dicha fecha el incremento se ha dado fundamentalmente por algunas compras para
Cátedras y Donaciones , no ejecutando los Presupuestos Anuales destinados a Compra de
Libros y Revistas. Se efectuaron compras para la Biblioteca de la Secretaría de
Investigación y Posgrado con Recursos Propios.
En el año 2005 la Biblioteca Central efectuó una Licitación para dotación de Libros para las
4 Unidades Académicas del Campus Resistencia . La compra se efectivizó en el año 2006
considerando las Demandas elevadas luego de las Consultas a Cátedras. Los libros han
incrementado el Acervo Bibliográfico que se halla en Biblioteca Central.Las dificultades
están siendo compensadas con el fortalecimiento de la adecuación de las obras en
Soportes Alternativos: CD, microfilms, videos, grabaciones, Bases de Datos, etc.por parte de
las Cátedras, las que donan estos Soportes Alternativos a la Biblioteca de la FAU.
5.5.
Los Institutos y Centros de la FAU cuentan con Bibliografía específica , propia de las Áreas
Académicas respectivas, y sus Centros de Documentación .
Sin embargo no existe un Registro de Inventario que unifique dicha Oferta Bibliográfica con
la de la Biblioteca Roberto CHAMPION y la de la Bibloteca Central.
27
Los mismos argumentan que el Acervo Bibliográfico es personal y no de la Institución,
motivo por el cuál se hace muy difícil relevar la suficiencia y calidad del Material del que
disponen.
Al no existir un Presupuesto Anual que también sea asignado a cada Centro de
Documentación esta situación es incontrolable.
5.6.
Las inversiones realizadas en los últimos años en relación a la incorporación de nuevos
Equipamientos Informáticos proviene de Partidas Especiales que otorga el Rectorado,
En la FAU se realiza el mantenimiento de los Equipos .
La distribución de nuevos Equipos no siempre ha respondido a criterios de prioridades
académicas y administrativas: este se evidencia en el nivel de Equipamiento de
determinados Sectores y Áreas , en detrimento de otros , lo que genera desequilibrios que
se traducen en reclamos justos pero aún insatisfechos.
También se evidencia en las Secretarías de Investigación y Posgrado , Extensión y
Transferencia, Asuntos Estudiantiles .
5.7.
Existe un Plan de Desarrollo explícito en relación al Equipamiento e Infraestructura , con
Metas a corto, mediano y largo plazo, para el mejoramiento de la calidad y Etapas de
Ejecución.No se consigna como Déficit.
5.8.
Desde el año 1997 en la FAU coexisten las Carreras de Arquitectura y de Diseño Gráfico, a
partir de la creación de la Carrera de Diseño Gráfico en 1996.
Esto implicó Planificar la utilización de Infraestructura Física y Recursos Humanos, en
Horarios diferentes,para garantizar su coexistencia.
La evolución del Presupuesto Anual de la FAU no fue acorde con esta circiunstancia. Los
desajustes se fueron profundizando y las limitaciones de la Institución para administrar este
Presupuesto fueron cada vez mayores. El sinceramiento y la actualización del mismo
contemplando las necesidades de ambas Carreras es imprescindible para avanzar en el
mejoramiento de todos los aspectos señalados como Déficits.
28
SINTESIS DE LOS PLANES
PLANES DE MEJORAS PROPUESTOS PARA LA
DIMENSION 5
CREACION DEL DEPARTAMENTO DE OBRAS,
PROYECTOS Y MANTENIMIENTO EDILICIO
Objetivos:
Atender en forma oportuna y con conocimientos técnicos los problemas diarios
relacionados con mantenimiento, reparaciones y obras de refacción, inspección y
seguimiento de obras licitadas, por administración o por orden de terceros, de la
Facultad, de la Dirección de Construcciones de la U.N.N.E. y de la Dirección de
Estudios y Proyectos –Comisión de Edificios- del Campus Resistencia
FORTALECIMIENTO AMBITOS DE
RESGUARDO DE DOCUMENTACION
Objetivos:
funcionamiento.
DIVISION MULTIMEDIOS
FORTALECIMIENTO DE EQUIPAMIENTO MULTIMEDIOS
Objetivos:
PROGRAMA DE ACTUALIZACION E INCREMENTO DE
EQUIPAMIENTO INFORMATICO
Objetivos:
PROYECTO DE RED INALAMBRICA DE INTERNET
Objetivos:
29
FAU.
IMPLEMENTACION DE SISTEMA DATA WAREHOUSE
Objetivos:
Obtener una herramienta que permita distribuir la información claramente, para la
toma de decisiones.
Generar una metodología en la toma de decisiones, basándola en información
precisa, correcta y fácil de obtener.
Capacitación de las Autoridades en la toma de decisiones basada en información.
Concientización de todo el Personal de la importancia de la información.
Establecer una Metodología para el recopilado de información.
PROYECTO INTEGRAL DE SEÑALETICA DE LA FAU
Objetivo:
Dotar al Edificio en el que funcionan las Carreras de Arquitectura y Diseño Gráfico, el
que forma parte del Campus Universitario Resistencia, de un Sistema Integral de
Señalética.
30

1 ETAPA 1: ETAPA 1: ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA

Transcripción

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