Ensenada, nueva sede del Pasaporte al

Ensenada, nueva sede del Pasaporte al Conocimiento
Por Alan Gómez
Ensenada, Baja California. 25 de marzo de 2016 (Agencia Informativa
Conacyt).- El Centro Estatal de las Artes en Ensenada (Ceart) del Instituto de
Cultura de Baja California (ICBC) se ha convertido en la última sede en unirse al
programa Pasaporte al Camino del Conocimiento Científico (PCCC) de la
Academia Mexicana de Ciencias (AMC).
El PCCC es un programa gratuito de divulgación científica para niños. Desde
enero y hasta junio de 2016, permitirá que niños de diversas partes del país
atiendan mediante teleconferencias una serie de charlas a cargo de especialistas
del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico
Nacional (Cinvestav-IPN Mérida), El Colegio de la Frontera Sur (Ecosur) y el
Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY), entre otras instituciones.
Las ponencias, que se realizan dos sábados de cada mes, se transmiten de
manera simultánea en las diferentes sedes estatales donde el PCCC opera, la
mayoría en el sureste del país, como Campeche, Quintana Roo, Chiapas,
Tabasco y Yucatán.
Este año Ensenada se ha sumado al listado de sedes. “Por cuestiones de
diferencia de horario, en Baja California transmitimos de manera diferida”, explicó
Roberto Vázquez Muñoz, profesor del Centro de Nanociencias y Nanotecnología
de la UNAM y representante del Grupo Scire, quien coordina las actividades del
PCCC en Ensenada.
“El programa llegó a Sinaloa hace un par de años, allá lo coordina una Asociación
Civil llamada Restauración de Ecosistemas A.C. y ellos nos invitaron desde el año
pasado, lo propusimos aquí en el Ceart y nos abrieron las puertas”.
Los temas que se abordarán en 2016 contemplan ciencias sociales como el
acceso a la educación y la migración en la frontera sur de México, hasta temas de
biodiversidad y nuevas tecnologías, como la invasión del pez diablo (Hypostomus
plecostomus) en la región sureste y los programas de aprovechamiento de
energías renovables en nuestro país.
“Los niños se dan cuenta que en México hay otras ciudades, con situaciones
diferentes, con fronteras diferentes, con otros idiomas, con climas y con especies
animales y vegetales muy diversas, para ellos es fascinante”, explicó Vázquez
Muñoz, añadiendo que la divulgación de la ciencia es de suma importancia a nivel
personal como científico y académico ensenadense. “Aquí tenemos grandes
centros universitarios y de investigación científica, y la mayoría se financia con
dinero público, entonces creo que los que nos dedicamos a la ciencia tenemos la
responsabilidad de regresar algo a la comunidad”.
La maestra y tallerista Catalina Ávalos Hernández resaltó que el contacto con los
investigadores del centro y sur de México ha sido muy enriquecedor para los niños
de Ensenada. “Están viendo temas que generalmente se conciben como temas
adultos: la falta de acceso a la educación, la educación en comunidades
indígenas, la frontera sur, que es una dinámica muy diferente a la nuestra, son
temas que incluso les sorprenden pero que son parte de nuestro país y tienen
paralelos con la realidad de nuestra región. Evidentemente usamos un vocabulario
adecuado a su edad y realizamos actividades lúdicas después de las
videoconferencias para rescatar conceptos y temas complicados —porque
tampoco se trata de que se sienta como la escuela—, pero finalmente los niños
pueden aproximarse a temas complejos, ya sean de ciencias sociales o naturales”,
explicó.
Por su parte, Miguel Venegas Monroy, encargado del área multimedia y de
educación a distancia en el Ceart, afirmó que el interés ha sido tal que las
sesiones llegaron a su cupo máximo durante las inscripciones previas, y ya existe
una lista de espera para un segundo PCCC. “Le presentamos la propuesta al
director estatal, le fascinó y nos encantaría que a futuro se pueda realizar en
Tijuana, Rosarito, Mexicali; donde también hay centros del ICBC. En Ceart
Ensenada ya tenemos el Seminario de Nanotecnología, que también se trabaja
con Roberto Vázquez, y otras actividades de divulgación científica con mucha
afluencia, pero más bien acude un público adulto; la idea de sumarnos al PCCC es
que podamos hacer divulgación científica para niños. Somos un instituto de
cultura, pero el ICBC tiene una visión de la cultura muy amplia, donde entran
temas científicos y tecnológicos, temas de mucho interés para los más jóvenes”,
concluyó Venegas Monroy.
Charlas 2016
09 de abril - Granito a granito construyo tu playa
23 de abril - Larga y lisa es mi camisa
07 de mayo - La invasión del pez diablo
21 de mayo - A producir camarón
04 de junio - A conectarnos al sol y al viento
11 de junio - ¿Por qué sembrar un arbolito?
Recuadro 2:
El equipo del PCCC en Ensenada es:
- M. en C. Roberto Vázquez Muñoz, delegado del PCCC en Baja California
- LCC Catalina Ávalos Hérnandez, coordinadora del bloque social
- Biol. Rosario Andrade García, coordinadora del bloque ambiental
Estudiantes
Horacio Real Escobedo (Biología, UABC)
Aldo Arteaga Morales (Nanotecnología, UNAM)
Ariadna González García (Nanotecnología, UNAM)
José Elías Legorreta Castillo (Nanotecnología, UNAM)
Josemarco Mendoza Ávila (Nanotecnología, UNAM)
Melissa Ailed Guiochin Marín (Nanotecnología, UDLAP)