Placement Exam

Spanish Placement Exam – Part 1
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Is Spanish spoken at
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Spanish level requested:
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Spanish level placed (by CRMS):
SPANISH PLACEMENT EXAM - PART 1
STUDENT: Please fill in the above information. The Tab key moves forward, Shift Tab moves back.
Hit Save, then “Forward” to Roxanna Peskuski at [email protected]. If you have problems, print the
form, fill it out, and fax it to Roxanna at 970-963-9865 or call Roxanna at 970-963-2562.
True/False Indicate whether the sentence or statement is true (T) or false (F).
1. The following words are all Spanish infinitives: bailar, leer, escribir, gusta.
2. Adjectives in Spanish usually have different masculine and feminine forms.
3. In Spanish el and la both mean “the.”
4. In Spanish the subject pronoun nosotras refers to a group of all females.
5. No hay una puerta en una sala de clases.
6. Para escribir necesito un lápiz o un bolígrafo.
7. Las papas fritas son una fruta.
8. Vamos a las montañas para esquiar.
9. Vamos al campo para ir de compras.
10. Puedes jugar al vóleibol solo(a).
11. Vamos de pesca al centro comercial.
12. El hijo de mis tíos es mi hermano.
13. Mis padres son mayores que mis abuelos.
14. Siempre usamos sal y pimienta en nuestro cereal.
15. Una cosa que no es bonita es fea.
16. Una manzana es roja o verde.
17. Necesitamos una chaqueta cuando hace frío.
18. Los hombres llevan faldas y blusas.
19. Para comprar unos aretes voy a una joyería.
20. Venden botas en una zapatería.
21. Si queremos ver animales como osos y monos vamos al zoológico.
22. Si vas a tomar el sol en una playa necesitas llevar tu traje de baño y tus anteojos de sol.
23. There are two ways to say “you” in Spanish when you are talking to one person: tú and usted.
24. Hay treinta días en febrero.
25. Hay siete días en una semana.
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Multiple Choice
Enter the letter of the choice that best completes the statement or answers the question.
26. Which is NOT an infinitive?
a. cantar
b. correr
c. escribir
d. gusta
27. —¿Te gusta usar la computadora?
—Sí, me gusta _____.
a. más
b. tampoco
c. mucho
d. nada
28. A mí me gusta leer. ¿Y a _____?
a. tú
b. mí
c. ti
d. tu
29. Yo soy sociable y paciente. Y tú ¿cómo _____?
a. soy
c. eres
b. es
d. se llama
30. ¿Quién _____ español?
a. hablo
b. hablas
c. habla
d. hablan
31. Juan es simpático. _____ es mi amigo.
a. Ella
b. Él
c. Tú
d. Ustedes
32. —¿Cómo estás, Carlos?
—No _____ muy bien.
a. estás
b. estoy
c. están
d. estamos
33. Tus disquetes _____ encima de la computadora.
a. está
c. estás
b. están
d. estamos
34. Me gustan _____.
a. comer huevos
b. el desayuno
c. el agua
d. las naranjas
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35. ¿Cuál no es una fruta?
a. plátanos
b. uvas
3
c. papas
d. naranjas
36. Mi amigo Jaime _____ un chico inteligente.
a. son
c. soy
b. eres
d. es
37. ¿Vas a _____ al béisbol conmigo?
a. juegas
b. juego
c. jugar
d. jugamos
38. Mis amigos y yo _____ al béisbol en el verano.
a. jugamos
c. juegas
b. juegan
d. jugar
39. Yo _____ a la fiesta a las siete.
a. vienes
b. viene
c. vienen
d. vengo
40. ¿Cuál no es un color?
a. rojo
b. marrón
c. mismo
d. amarillo
41. Vivimos _____ de la escuela. Camino a la escuela todos los días.
a. lejos
c. encima
b. cerca
d. debajo
42. Ayer vi un collar muy bonito en la joyería. Hoy voy a _____.
a. las compro
c. comprarlo
b. los compré
d. comprarla
43. —¿Dicen Uds. la verdad?
—Sí, siempre la _____.
a. dicen
b. decimos
c. dice
d. digo
44. ¿Qué _____ traigo a Uds.?
a. nos
b. le
c. les
d. me
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45. Acabamos de ver una película de horror. _____.
a. Tenemos sed
c. Tenemos hambre
b. Tenemos un televisor
d. Tenemos miedo
46. Voy a visitar España este verano. ¿_____ tú España?
a. Buscas
c. Conoces
b. Bajas
d. Sabes
47. ¿_____ Ud. la dirección electrónica de Sara?
a. Sabes
c. Conoce
b. Sabe
d. Conoces
48. —Me llamo Lorenzo.
—_____
—Igualmente.
a. Bien, gracias.
b. Me llamo.
c. Mucho gusto.
d. ¡Hola!
49. —¿_____?
—Son las dos.
a. Cuál es la fecha
b. Cómo te llamas
c. Qué día es hoy
d. Qué hora es
50. Hoy es _____. Mañana es _____.
a. lunes / jueves
b. lunes / martes
c. miércoles / sábado
d. sábado / lunes
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PART 2
Writing Proficiency
Please take 15 minutes to respond to the following prompt, elaborating your response as much as
possible. Share as much information as you can in writing completely in Spanish. The most
important focus is just to communicate and express yourself as much as possible. There is no
prescribed length, but it should be an elaborate response.
You are getting ready to enter a brand new school experience and have just met your new
roommate. To your surprise, the person you are sharing a room with only speaks Spanish. They
contacted you and asked you to tell them all about your summer experience. Where did you go
this summer or did you stay at home? What did you do on a daily basis? Who were you with?
What were some of the highlights of your summer or some interesting experiences? Please share
details!
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SPANISH PLACEMENT EXAM
PART 3
Reading Comprehension
SECTION A: Leer
Read the following e-mail that Nora sent from Argentina to her aunt in Chile. Then, for each
statement below, write C if it is cierto and F if it is falso:
Querida tía Rosa:
Saludos desde Buenos Aires, Argentina. Es mi tercera semana aquí y quiero explicar
un poco mi vida en Buenos Aires. Todos los días, yo voy a la escuela con mis amigos.
(Primero, por supuesto, como un desayuno muy rico, con frutas, huevos y tocino.) Tengo
clase de inglés, español, matemáticas, historia y música. En mi clase de música,
aprendemos a bailar el famoso tango. Por la tarde, salgo con mis amigos a un lugar de
interés, como el museo de arte o un café en el centro. Mis amigos juegan al fútbol o nadan,
pero yo prefiero leer o hacer mi tarea.
¡Pero los fines de semana viajamos! Visitamos las iglesias de Buenos Aires, el campo
de Uruguay y las montañas de la Tierra del Fuego. Son lugares muy interesantes. También
comemos el bistec famoso de Argentina. ¡Es muy sabroso!
Un abrazo,
Nora
SECTION A: Answer
1. Nora está en Santiago, Chile.
2. A Nora le gusta la comida de Argentina.
3. Nora es deportista.
4. Nora no estudia el inglés.
5. Nora y sus amigos visitan muchos lugares interesantes.
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SECTION B: Leer
Virginia is in Spain as an Exchange student and is looking for a roommate. Read her ad below and
then circle the letters of the statements following that describe a good roommate for Virginia.
Yo busco una chica muy semejante (similar) a mí para ser mi
compañera de cuarto. A mí me gusta hablar mucho con mis
amigas. También me gusta practicar deportes como el voléibol y
el fútbol. No soy muy estudiosa, pero me gusta leer un poco.
Tengo dieciséis años y me encanta salir a las discotecas y a
restaurantes. Si tú eres como yo, llámame al 4 09 72 31.
SECTION B: Answer
Una buena compañera de cuarto para Virginia:
1. a. es sociable
b. es callada
2. a. es perezosa
b. es deportista
3. a. estudia mucho
b. estudia poco
4. a. quiere bailar
b. no baila
5. a. sale mucho
b. prefiere quedarse en casa
6. a. come en casa
b. quiere salir a comer
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SECTION C: Leer
Today is Sr. and Sra. Martínez’s anniversary. Sr. Martínez is treating his wife to dinner at her
favorite restaurant. Their oldest son Carlos will be in charge of his brother and sister tonight.
Before leaving home, Sra. Martínez writes a list of dos and don’ts for Carlos. Read the list, and
then read the statements following. Write C (cierto) next to each statement that is true and F
(falso) next to each statement that is false:
1. A las siete, prepara la cena para todos.
2. Calienta el arroz con pollo en el microondas, pero por favor, no uses la olla metálica.
3. Prepara una ensalada; la lechuga y los tomates están en el refrigerador. Por favor, no
pongas mucha pimienta la ensalada.
4. Pídele ayuda a Rosa para poner la mesa.
5. No sirvas la comida demasiado caliente. Pedrito puede quemarse.
6. Carlos, nosotros vamos a volver tarde. No te olvides de apagar las luces antes de acostarte.
7. Si pasa algo, por favor llámanos por teléfono.
8. Cuídate y cuida a tus hermanos. ¡Y no se acuesten tarde! Un beso muy grande de tu mamá.
SECTION C: Answer
1. Carlos tiene que preparar la cena.
2. Pedrito siempre come la comida muy caliente.
3. Si hay algún problema, los señores Martínez van a llamar
por teléfono a Carlos.
4. Carlos debe calentar el arroz con pollo en una olla metálica.
5. Rosa va a poner la mesa.
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SECTION D: Leer
Sábado 15 de abril
Esta semana he estado muy ocupado. El lunes, después de las clases, fui a la reunión del
club de ajedrez. La reunión fue muy interesante pero salí del club muy tarde y volví a casa
a las seis. El martes tuve que hacer varias cosas. Primero eché unas cartas y luego
compré unas medicinas para la abuela. Por último, antes de volver a casa tuve que llenar
el tanque de gasolina. El miércoles tuve una cita con el dentista. Y ayer, viernes, estuve
toda la tarde organizando mi armario. Y esta mañana tuve que devolver unos libros que
usé para un proyecto.
Read the above entry in Jaime’s diary. Then, next to each statement below, write the
corresponding day of the week.
SECTION D: Answer
1. Jaime fue a la biblioteca.
2. Jaime fue a la farmacia.
3. Jaime fue al correo.
4. Jaime se quedó en la escuela y regresó a casa tarde.
5. Jaime fue a la estación de servicio.
6. Jaime fue al consultorio.
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SECTION E: Leer
Estás pensando en pasar unos meses en España este verano y deseas conocer más de las varias
regiones y participar en sus fiestas. Encontraste este interesante artículo en una revista. Después de
leerlo, indica con C las oraciones correctas y con F las oraciones incorrectas.
¡A todo el mundo le encantan las fiestas! Se celebran fiestas por todas partes de España y para
muchos eventos. Hay fiestas religiosas como la impresionante Semana Santa en Sevilla o las
fiestas y desfiles que cada pueblo organiza en honor de su Santo Patrón – por ejemplo, La
fiesta de San Pedro en Alsasua o Las Fallas de Valencia que se celebra a mediados de marzo
en honor de San José. Las fallas son gigantescas estatuas de papel maché, cartón o madera que
representan políticos y otros personajes y que se queman de noche durante el mes de marzo.
También hay miles de personas que asisten y participan en otras fiestas. Estas fiestas ofrecen
todo tipo de diversión como paseos, comida típica de la región y alegre música y bailes
folclóricos. Se puede mencionar la Feria de la Primavera en Sevilla, el Festival del Vino en
Jerez de la Frontera, los “Encierros” de Pamplona en julio y La Tomatina en Buñol entre otras.
SECTION E: Answer
Cierto o Falso
1. En España sólo se celebran dos fiestas cada año en honor de Santos
Patrones.
2. La Semana Santa tiene lugar en Sevilla.
3. Las fallas son enormes edificios que forman un gran incendio en el
centro de Valencia.
4. Las otras fiestas no religiosas se celebran sólo durante la primavera.
5. Típicamente se celebran estos festivales con comida y danzas
regionales.
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SECTION F. Leer
En el periódico Nuestros días el Sr. Silvestre contesta preguntas sobra lo que ofrece su comunidad.
Lee los comentarios y luego escribe el número de cada una al lado del consejo apropiado que da el
Sr. Silvestre.
1. Estamos pensando en producir un video para informar a todos los ciudadanos de nuestra
causa. La mayoría de la gente no entiende lo importante que es ahorrar energía y proteger
el medio ambiente en nuestra comunidad. Hay escasez de recursos naturales como el
petróleo. En muchas partes hay fábricas de pesticidas y otros productos químicos que
arrojan los desperdicios al río. Tenemos las ideas. Lo que necesitamos ahora son los fondos
para realizarlas.
2. Somos un grupo de jóvenes que practica el básquetbol todas las tardes después de la
escuela en el parque del barrio. Creemos que hacer deporte es una manera excelente de
mantener la buena salud y ocupar el tiempo libre. Nuestro problema es que hace mucho frío
aquí en el invierno y no hay un lugar donde podamos jugar. No conocemos a nadie que
pueda proveernos de un gimnasio ni ayudarnos a organizar competencias. Buscamos a una
persona o un grupo que no apoye. ¿Qué nos recomienda?
3. Como recién llegados a los Estados Unidos, a mis padres les interesa mucho ser parte de la
comunidad y hacerse ciudadanos. Su problema es que no hablan muy bien el inglés. Yo los
ayudo después de la escuela con sus estudios para el examen de ciudadanía, pero, Sr.
Silvestre, yo tengo que estudiar también. Y… ¡hay tantos papeles y documentos! No
entiendo mucho de las leyes y las reglas del gobierno. ¿Hay algunas clases para
inmigrantes como mis padres? Sr. Silvestra, ayúdeme, por favor.
4. Mi familia y yo acabamos de mudarnos a esta ciudad. Estudié pintura y bailo. Mi tía Juana
fue mi mayor fuente de inspiración y quisiera que otros aprendieran a expresarse por medio
del arte como lo hice yo. Además, me encantan los niños. No sé mucho de las
organizaciones de esta ciudad. ¿Me podría recomendar alguna organización o centro de
servicio social donde podría yo trabajar como voluntaria? Espero su respuesta.
5. ¡Es una injusticia! ¡En nuestra escuela no tenemos ningún derecho! Por ejemplo, hay un
código de vestimenta ridículo – no nos permiten llevar pantalones flojos ni sandalias.
¡Todo el mundo sabe que están muy de moda! También nos prohiben que nos pintemos el
pelo de cualquier color. Entendemos que debemos cumplir y respetar las reglas, pero esto
no es justo. ¿Hay una organización que vea por nuestros derechos?
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SECTION F: Answer
a. Primero les sugiero que sigan las reglas – por ejemplo, pidan permiso de iniciar
una manifestación para expresarse. Hay dos o tres organizaciones que ayudan a
los estudiantes a conocer los derechos que les están garantizados. A
continuación les envío sus números de teléfono para que puedan llamarlas.
b. ¡Bienvenidos! Les voy a dar el número de teléfono de una biblioteca donde
varios voluntarios hispanohablantes dan clases cada semana. No cuesta nada
porque es un servicio organizado por la ciudad. También les recomiendo que se
pongan en contacto con La Sociedad de Buenos Vecinos. Siempre están listos
para ayudar.
c. ¡Aplaudo sus deseos! Es una lástima que no hayan encontrado quien los ayude.
Les voy a dar el número de teléfono de un centro de la comunidad. Allí
encontrarán el apoyo que necesitan. Les recomiendo que se inscriban en sus
competencias.
d. ¡Admiro tu deseo de participar en tu nuevo hogar que es la comunidad!
También es una buena manera de conocer a tus vecinos. Conozco un museo
donde ofrecen programas para niños. El museo siempre está buscando personas
que tengan entusiasmo y comprendan a los jóvenes.
e. ¡Qué causa tan justa! Les recomiendo que pronto hablen con una organización
que acaba de juntar dinero para fomentar tales proyectos. Al mismo tiempo, es
la manera de asociarse con otras personas que tienen las mismas metas. No
tienen Uds. que pagar nada, pero se pide que ayuden trabajando como
voluntarios unas horas cada semana.
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