anonimia de ramón corral verdugo

Transcripción

anonimia de ramón corral verdugo
“ANONIMIA DE RAMÓN CORRAL VERDUGO”
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
PRESENTAN:
Eloísa Espinoza López
[email protected]
Carolina Flores García
[email protected]
Violeta Alejandra Guerrero Zayas
[email protected]
INTRODUCCIÓN
Ramón Corral Verdugo participó desde muy joven en la problemática política y
social de su comunidad y a la muerte de su padre tuvo la necesidad de asumir la
función de jefe de familia. Era un hombre inteligente que ejerció varios puestos
comenzando su vida pública al ser electo diputado del congreso local hasta llegar
a ser vicepresidente de la República, gracias a su habilidad en los negocios que lo
caracterizaba, tratando siempre de impulsar el desarrollo económico, político y
social de todo el estado, especialmente del municipio de Álamos, donde lo
recibían con arcos triunfales.
Hoy día, la sociedad alamense no tiene conocimiento acerca de él, pues no hay
nada que lo recuerde.
El presente trabajo trata de conocer las causas de la anonimia o desconocimiento
de este personaje en su ciudad natal Álamos, Sonora. La información se recabo
por medio de revisión en libros, información en archivos del museo, Palacio
Municipal,
Iglesia de la localidad, registro civil,
además
de entrevistas
semisestructuradas.
ANTECEDENTES
En los Apuntes Biográficos de Ramón Corral Verdugo (1854-1900) de Manuel R.
Uruchurtu (1984: 13-18), encontramos que nació el 10 de enero de 1854, en la
Hacienda “Las Mercedes”, ubicada a unos cuatro kilómetros
de la ciudad de
Álamos, un varón cuyos padres fueron don Fulgencio Corral y doña Francisca
Verdugo, siendo el primero de los siete hijos de este matrimonio, bautizado el 21
del mismo mes en la parroquia de Álamos a quien pusieron por nombre Ramón.
En 1859 se fueron a vivir a Chínipas, para trabajar en el comercio, y por falta de
profesores, su padre le enseñó sus primeras letras.
A los 14 años de edad quedó huérfano de padre y tuvo que sostener a su familia,
se empleó como amanuense del lugar, pero no era suficiente para cubrir sus
necesidades económicas, por lo que tuvo que regresar a su ciudad natal. En ese
tiempo, estaba en el poder el general Ignacio Pesquiera, del cual los sonorenses
estaban cansados.
Ramón se empleó en el juzgado y con Don Miguel Urrea, donde conoció a muchas
personalidades que se oponían al gobierno, de ellos tomó las ideas oposicionistas
que, al darse cuenta Urrea de que la semilla que él había depositado en Ramón
había germinado y se había convertido en un peligro, le quitó el trabajo y con la
indemnización que le dio, éste adquirió un taller de imprenta y comenzó a editar
“La Voz de Álamos” y en 1873, hubo una rebelión en contra de Pesqueira, que al
principio fue sofocada, hasta que al fin fue apoyada por el Presidente Lerdo de
Tejada.
En el libro “Álamos de Sonora” de Manuel Santiago Corbalá Acuña (1968: 150170) se cuenta que don Ramón Corral Verdugo nació en Álamos, en 1854, en una
hacienda propiedad de don José María Almada y Alvarado, donde su padre era el
administrador. Se trasladaron al Mineral de Palmarejo, donde don Fulgencio se
dedicaba al comercio y algunos trabajos en el mineral. Logra hacerse de un
pequeño capital y decide quedarse a vivir en la Villa de Chínipas, para que Ramón
pudiera continuar sus estudios, después de que ya sabía leer y escribir.
Después de la muerte de su padre en 1868, regresa a Álamos y comienza a
trabajar y a prepararse en forma autodidacta, en las bibliotecas de las personas
más cultas de la ciudad, que complementaban sus estudios en universidades
europeas. Influyendo en él las ideas liberales y progresistas. Al tiempo se distancia
de Urrea, adquiriendo un taller de imprenta editando los periódicos “La Voz de
Álamos”, primero y “El Fantasma”, con posteridad, donde publicaba sus artículos
en contra de Pesquiera, llegando al surgimiento de enfrentamientos violentos, por
la inconformidad al gobierno, como el de don Carlos Conant en l873, en el mineral
de Promontorios,
Corral participa en el pronunciamiento, provocando éste su
regreso a Chínipas. Tres años después regresa a Álamos y continúa con su labor
periodística en contra de Pesqueira y en el encuentro de Batacosa, el último de los
enfrentamientos, resulta herido de una pierna, lo que impide continuar su
participación en el hecho que dio fin al gobierno de Pesqueira.
En el libro “Historia de Sonora”, Eduardo W. Villa (1951: 370-399) afirma que
Ramón Corral, fue un fanático de la Instrucción Pública; tras la ausencia de don
Lorenzo Torres, Corral asume el cargo el vicegobernador, ya en funciones,
inmediatamente encaminó sus esfuerzos hacia el mejoramiento de tan importante
ramo.
A fines de 1888 los establecimientos escolares quedaron dotados de material
escolar correspondiente. A fin de enero de ese mismo año, se fundaron tres
escuelas para varones y dos para niñas en Hermosillo; contando la Capital con
cinco escuelas de instrucción primaria y una especial, al mismo tiempo se abrían
en las ciudades de Ures y Magdalena, otros establecimientos escolares y se daba
principio en el puerto de Guaymas a dos modernos edificios para el mismo objeto.
El 24 de abril de 1889, salió con destino a la ciudad de Álamos, su tierra natal para
organizar la Junta de Instrucción Pública; reorganizó la sociedad de Artesanos,
que se encontraba en completa decadencia y concedió a la Junta de Instrucción
Pública el 10 por ciento de los ingresos obtenidos por el Estado en aquel lugar,
destinado exclusivamente a dar mayor impulso a la educación. El 16 de junio
dieron principio en todo el Estado los exámenes de fin de año escolar,
concurriendo a los de la Capital, sin faltar un solo día, el Vicegobernador, quien
varias veces hacia uso de la réplica con objeto de apreciar mejor el grado de
adelanto de los alumnos, quedando satisfecho del éxito alcanzado en el relativo
corto tiempo que llevaba al frente del gobierno.
El 1 de noviembre, fue fundada la Biblioteca Pública del Estado, con gran cantidad
de libros traídos de Europa desde la época del Gobernador Ortiz. La ilusión que el
señor Corral acarició en 1880, de fundar en la capital del Estado un colegio de
Instrucción Secundaria, proyecto que abortó por falta de tino del Gobernador Ortíz,
nuevamente vino a la carpeta. Se alquiló un inmueble de propiedad particular; se
mandó colocar en él, ordenadamente estantería hecha exprofeso, todo aquel
material escolar que había pertenecido al Instituto Sonorense; hizo venir a algunos
profesores normalistas de otras entidades de la República, completando el
personal docente con elementos de la localidad, ya que en el plantel, por el
momento
y a fin de preparar alumnos, sólo se impartirían conocimientos de
instrucción superior y nociones de la Secundaria y así de forma modesta, el día
primero de enero de 1889 abrió sus puertas el nuevo establecimiento educativo
llamado “Colegio Sonora”.
A fines del año se encontraban funcionando en el estado 131 escuelas para
varones y 31 para niñas, perfectamente atendidas y dotadas de material necesario
para su mejor servicio; se hallaban en explotación 519 minas en su mayoría de oro
y plata; la producción agrícola era satisfactoria, sobrepasando las necesidades de
la localidad. Sonora marchaba con paso firme por la senda del progreso.
A mediados de este mes de julio, dieron principio los exámenes de las escuelas de
la Capital del Estado. El 4 de octubre se fundó otra escuela en la ciudad de
Álamos y el 13 se abrió otro establecimiento mixto de Estación Carbó.
En el año de 1890 dio principio con la inauguración de dos edificios escolares
construidos en el puerto de Guaymas a expensas del Gobierno del Estado y bajo
la dirección de la Junta de Instrucción Pública de aquel lugar. El 15 de enero
quedaron establecidas en los pueblos de San Antonio de la Huerta y Banámichi,
en los distritos de Ures y Arizpe, sus respectivas escuelas.
El primero de febrero abrieron sus puertas tres nuevos templos del saber; uno
para varones y otro para niñas en Mazatán y el restante en Nacori Grande en el
distrito de Ures. El 4 del mismo mes las agrupaciones, “Obreros del Porvenir” del
puerto de Guaymas, establecieron una escuela nocturna para adultos, viéndose
honrada su inauguración con la presencia del señor Corral que se encontraba en
aquel lugar invitado por la junta de Instrucción Pública. A mediados del mismo mes
de febrero, en la Estación Santa Ana, tiene lugar la inauguración de una escuela y
la Cárcel pública del lugar.
Los días primero y trece de marzo quedaron inauguradas las escuelas de
Granados y Caborca; a principios de abril la de San José de Pimas. En este mes
se hizo un abastecimiento de libros y útiles a las escuelas de Pueblo de Seris,
Rayón y Estación Carbó, después de quedar establecida una escuela de
indígenas en el pueblo de Santa Cruz, región del Mayo.
A mediados del mes de abril una nueva escuela para niñas fue establecida en la
Capital del Estado, al mismo tiempo que en la propia ciudad veía la luz pública un
órgano periodístico denominado “El Estado”, redactado por un grupo de alumnos
de la escuela oficial de niños numero 1, tratando especialmente sobre materias
educacionales. El primero de mayo abrieron sus puertas las escuelas de Etchojoa
y San Pedro, del Distrito de Álamos y el 23 de julio quedó terminado el edificio de
la que debería ocupar la de Estación Torres y el 8 de junio se inauguró la escuela
de Huatabampo.
Al finalizar el mes de agosto, el Vicegobernador Corral presentó ante la Legislatura
un detalle pormenorizado de su gestión administrativa durante el cuatrienio que
tocaba a su fin. Durante este cuatrienio la Instrucción Pública se mantuvo siempre
a la misma altura en que el señor Corral había logrado ponerla, prestándosele la
debida atención; se procedió a la apertura de nuevos caminos carreteros y a la
reparación y conservación de los existentes; fueron construidas algunas líneas
telegráficas, edificios para escuelas, cárceles, oficinas públicas, algunas pequeñas
obras de irrigación, etc., y el gobierno, sin cesar un momento y sin escatimar
esfuerzo alguno, procuró laborar en todo y por todo en beneficio a la gran familia
sonorense.
JUSTIFICACIÓN
Se conoce muy poco acerca de Ramón Corral Verdugo en su ciudad natal, el cual
figura en las filas de los ilustres sonorenses; por ello es importante llevar a cabo el
estudio, ya que se dan a conocer las casusas del desconocimiento de este
personaje, a pesar de se realizaron obras públicas durante su mandato como
gobernador de Sonora y cuáles beneficiaron a Álamos directamente, algunas aun
se conservan en la ciudad.
Es oportunidad para darle su lugar a uno de los tantos alamenses distinguidos
que se encuentran en el olvido.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
En Álamos, no hay ningún evento en el cual se recuerde a don Ramón Corral
Verdugo, tampoco existen monumentos ni placas con inscripciones acerca de su
obra como político, a pesar de ser oriundo de este lugar. En sus tiempos fue muy
querido y agradecido por la sociedad alamense, al haber ocupado varios puestos
en la política tanto a nivel estatal como a nivel nacional. Fungió como diputado
local, diputado federal, secretario de gobierno, gobernador varias veces, secretario
de gobernación y finalmente vicepresidente de México; siempre preocupado por el
porvenir y el progreso de sus paisanos.
Partimos para la realización del estudio de la siguiente pregunta:
¿Cuáles son las causas de la anonimia de Ramón Corral Verdugo en Álamos,
Sonora?
OBJETIVO GENERAL
•
Conocer las causas de la anonimia de Ramón Corral Verdugo en Álamos
Sonora.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
Investigar los acontecimientos sociales que marcaron la vida de Ramón
Corral Verdugo.
•
Indagar la inversión pública en la cuidad de Álamos durante su mandato
como gobernador.
•
Identificar las aportaciones que hizo en el ámbito educativo.
METODOLOGÍA
PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN.
El estudio se enmarcó dentro del paradigma de investigación cualitativa porque se
recolectaron los datos con la finalidad de describirlos en su contexto natural. Al
respecto, Martínez (2000: 19) señala que “el paradigma cualitativo permite hacer
registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como
la observación y las entrevistas en los momentos en que son realizadas las
acciones y tal como suceden en la realidad”.
MÉTODO
Cuando interesa examinar la cultura prevaleciente en la vida cotidiana de una
comunidad, entonces es recomendable la implementación de una investigación
cualitativa de carácter etnográfico. Para ello, como lo afirma González (1997b, p.
137) se requiere:
(a) La inmersión del investigador en la vida cotidiana de la comunidad estudiada;
(b) el establecimiento preciso de los límites de la comunidad; (c) la observación
intensiva de las modalidades de interacción; (d) la construcción de historias de
vida; (e) la identificación de informantes claves; (f) el aprendizaje del idioma nativo
y su interpretación como sistema de símbolos; (g) la descripción precisa y
minuciosa
de la organización espacial de la comunidad y de su sistema de
intercambio de bienes, poder, prestigio; (h) el registro descriptivo de ritos,
costumbres, herramientas y procedimientos; (i) la descripción de las formas como
los miembros de la comunidad estudiada conceptualizan lo anterior. Así que la
Etnografía hace posible comprender a plenitud la cultura de una determinada
comunidad a partir del examen de las interacciones del más variado tipo que se
dan entre sus miembros; para lograr este propósito resulta necesaria la inmersión,
por largos períodos, en el contexto comunitario de interés, con la finalidad de
apreciar las regularidades, rituales, creencias y valores subyacentes en los
fenómenos constitutivos de la vida cotidiana. Algunos de los aspectos a considerar
en un estudio etnográfico son, entre otros, los siguientes: rituales de trabajo y de
educación; modalidades de discurso que predominan en las interacciones
sociales; simbología de los objetos utilizados en las prácticas sociales rutinarias de
los miembros de la comunidad; significados atribuidos a las acciones que se
protagonizan en las más disímiles situaciones sociales.
SUPUESTOS TEÓRICOS
Álamos se vio beneficiado durante el mandato de Ramón Corral como gobernador
de Sonora.
Ramón Corral Verdugo no es reconocido por la sociedad alamensepor haber
pertenecido al gabinete de Porfirio Díaz.
CATEGORÍAS ANALÍTICAS
Las unidades de análisis que conforman la muestra son: el archivo de la parroquia
de la “Purísima Concepción” de Álamos, donde se encuentra la fe de Bautismo de
Ramón Corral Verdugo; el cronista de la ciudad, el director del museo y algunos
profesores de historia,los acontecimientos que marcaron la vida de Ramón Corral
Verdugo, su labor periodística, la inversión pública en la cuidad de Álamos durante
su mandato como gobernador y las aportaciones que hizo en el ámbito educativo.
TIPOS DE MUESTRA
Los tipos de muestra que se utilizaron para la recolección de datos fueron: de
expertos, de casos importantes, y en cadena o bola de nieve.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
Las técnicas de investigación empleadas son la observación y la entrevista, que
se destaca por ser un instrumento de recopilación de datos que se da en una
relación entre sujeto-sujeto. Esto facilita la conversación y obtener los datos
necesarios para la investigación.
Según Sierra (1998) y Galindo (1998), la entrevista cualitativa se define como
aquélla no directiva, abierta, no estructurada, ni estandarizada, la cual sigue un
modelo conversacional, superando la perspectiva de un intercambio formal de
preguntas y respuestas en la medida que trata de emular un diálogo entre iguales.
Sierra (1998), Galindo (1998) y Ander-Egg (1982) destacan lo siguiente:La
entrevista cualitativa consiste en una conversación entre dos personas por lo
menos, en la cual uno es el entrevistador y otro u otros son los entrevistados.
Estas personas dialogan con arreglo a ciertos esquemas o pautas acerca de un
problema o cuestión determinada teniendo un propósito profesional.Presupone
pues la existencia de personas y la posibilidad de interacción verbal dentro de un
proceso de acción recíproca.
PROCEDIMIENTO
La etnografía es el estudio descriptivo de la cultura de una comunidad, o de un
grupo de sus aspectos fundamentales, bajo la perspectiva de comprensión global
de la misma (Aguirre, 1995a), se considera una modalidad de investigación de las
ciencias sociales que surge de la antropología cultural y de la sociología
cualitativa, y se inscribe en la familia de la metodología cualitativa.
Según Aguirre (1995a:6), el proceso etnográfico corresponde al trabajo de campo
realizado mediante la observación participante a lo largo de un tiempo suficiente.
Este proceso comprende los siguientes pasos:
a) Demarcación del campo
Elegimos estudiar un personaje importante, de los tantos que ha dado
Álamos, como lo es Ramón Corral Verdugo, porque nos pareció interesante
su trayectoria política.
Trazamos nuestro objetivo o sea qué queríamos conocer del personaje
escogido, siendo nuestra pregunta de investigación: ¿Cuáles son las
causas de la anonimia de Ramón Corral Verdugo?
Elaboramos un proyecto, donde definimos de qué manera lo lograríamos,
respondiendo a las siguientes interrogantes: ¿Cómo? ¿Cuándo? y
¿Dónde?
Elaboramos nuestros supuestos teóricos que comprobaríamos al responder
a la pregunta de investigación.
b) Preparación y documentación
Trazados los objetivos y la pregunta de investigación se prosiguió a la
consulta de diversas fuentes bibliográficas.
c) Investigación
La inmersión al campo inicio con la visita al Museo Costumbrista de Sonora
con la finalidad de solicitar información sobre Ramón Corral Verdugo, y a la
vez concertamos una cita con el Sr. Antonio Estrada Cantúa, Director del
museo. Posteriormente regresamos para la realización de la entrevista en la
cual obtuvimos información sobre nuestra investigación además de la
recomendación de otros posibles entrevistados. Con el objetivo de recabar
documentos revisamos el archivo parroquial de Álamos, en la cual
obtuvimos la fe de bautismo de Ramón Corral.
Otra de las entrevistas realizadas fue al cronista de Álamos, Profr. Juan
Vidal Castillo, así como al Sr. Francisco Salazary al Lic. Juan Carlos
Holguín Balderrama.
Realizadas las entrevistas se aplicó un cuestionario de opinión a la
sociedad alamense para conocer su punto de vista sobre el personaje
investigado. Después se analizaron los datos obtenidos.
d) Conclusión
Recabada la información necesaria para responder a nuestros objetivos y
pregunta de investigación se dio fin a la investigación.
RESULTADOS
En base al análisis de los datos obtenidos se puede comprobar que en Álamos
existe la anonimia de Ramón Corral Verdugo a pesar de su trayectoria política,
durante la cual se realizaron importantes obras que impulsaron el desarrollo de
esta ciudad, pero su afiliación porfirista contribuye a su desconocimiento. Entre las
principales obras que realizó durante sus administraciones destacan: la
adquisición de un local propio para la sociedad de artesanos, la edificación del
rastro y la cárcel municipal, así como la culminación del palacio y el
embellecimiento de la plaza de armas con la instalación de un kiosco central.
En lo que se refiere a servicios, se introdujo el tendido de tuberías para la
distribución del agua potable, y la red telegráfica.
Sus aportaciones a la educación fueron la creación de escuelas, dotándolas de
mobiliario, libros y material didáctico. Un logro trascendental con el cual la ciudad
de Álamos se vio beneficiada, fue que el estado asumiera el pago de los docentes
que estaba a cargo de los Ayuntamientos.
A diferencia de otros municipios en Sonora, éste fue uno de los más favorecidos
durante el mandato de Don Ramón Corral Verdugo.
CONCLUSIÓN
A lo largo de esta investigación se recabaron datos que nos confirman que Ramón
Corral Verdugo Impulsó el progreso de Álamos, con la inversión pública destinada
a esta ciudad, pero a causa de sus preferencias políticas a favor de don Porfirio
Díaz y al derrocamiento de su dictadura, al triunfar la Revolución Mexicana, su
labor quedó en el olvido, tal como lo señala en uno de sus comentarios el Profr.
Juan Vidal Castillo “los vencidos no tienen historia”.
De acuerdo a los resultados del cuestionario de opinión aplicado a la población
abierta se confirma que el 70% no sabe quién es Ramón Corral Verdugo y por lo
tanto no conoce nada acerca de la vida de este personaje pero considera
importante la instalación de un busto o placa que lo recuerde, tomando en cuenta
que el 58% de la población encuestada considera que las aportaciones de Corral
Verdugo influyeron mucho en el progreso de Álamos.
El 60% de las personas opinan que el desconocimiento de Ramón Corral Verdugo
se debe a sus preferencias políticas, pero casi el total coincide en que es muy
importante la difusión de personajes históricos originarios de esta ciudad y que la
casa de la cultura de Álamos es un buen lugar para dar a conocer a este
alamense. El 86% respondió que es importante que los restos de Ramón Corral
Verdugo sean traídos a su lugar de origen.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Aguirre, A. (1995). Etnografía. Metodología cualitativa en la investigación
sociocultural. Universidad de Barcelona: Marcombo Editorial Boixareu
Universitaria.
Ander, Egg (1982). Técnicas de investigación social. España. HumanitasAlicante.
500 p.
Corbalá, Acuña, M. S. (1968), “Álamos de Sonora”, Ed. Libros de México, México,
D. F. pp. 150-172.
Galindo Cáceres, J. (Coordinador) (1998). Técnicas deInvestigación en Sociedad,
Cultura y Comunicación. México; ConsejoNacional para la Cultura y las ArtesAdison Wesley Longman de México.
González, F. (1997b.). Los métodos etnográficos en la Investigación educativa.
Paradigma, XIII(2), 7-40.
Martínez, M. (2000). La investigación cualitativa etnográfica en educación II.
México: Trillas.
Miguens, J.E. (1949a): “Acontecimiento y actuación en el estudio de la realidad
social”,Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo, Separata de las Actas del 1º
Congreso Nacionalde Filosofía.
Sierra F. (1998) función y sentido de la entrevista en investigación social. Texto
publicado en Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación.
Galindo J. Coordinador. Edit. Pearson, México págs. 277-345
Uriegas Torres, Carlos. (1987) “Análisis económico de sistemas en la ingeniería”
Ed. Limusa. pp 52, 189 y 523.
Uruchurtu, M. R. (1984). 2a.Edición. Apuntes Biográficos de don Ramón Corral
(1854-1900), Talleres de gráficos ErS, Gobierno del Estado de Sonora, Hermosillo,
Son.
Villa, E. W. (1951) Historia del Estado de Sonora, Ed. Sonora, Hermosillo, Son. pp.
370-399.

Documentos relacionados