2 1 3 4 5 - Guía de juegos y juguetes

Transcripción

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Fabricantes y entidades.
¿Quiénes somos?
Los mejores expertos en juego colaboran en esta Guía.
¿Cómo se hace esta Guía?
Simbología utilizada.
Algunos consejos para elegir juguetes.
Ludotecarios y maestros colaboran con AIJU en la investigación de juguetes.
Encuesta Guía.
El bebé de 0 a 1 año. Cómo estimularle a través del juego.
Juguetes recomendados.
El niño/a de 1 a 3 años. Cómo estimularle a través del juego.
El niño/a de más de 9 años. Cómo estimularle a través del juego.
26*b/&440.04
3
El Instituto Tecnológico del Juguete (AIJU) es una entidad
sin ánimo de lucro cuya labor principal es potenciar la
investigación, la seguridad y la calidad del sector del juguete
a través de sus departamentos de Formación, Información,
Pedagogía, Administración, Gestión e Innovación y
Sistemas de gestión y proyectos.
Desde hace 17 años, el Departamento Pedagógico de AIJU
edita esta Guía con el fin de ofrecer a los consumidores
información detallada y útil sobre juguetes y juegos de
calidad, que resulten adecuados a las necesidades lúdicas y
pedagógicas de sus destinatarios.
VISITA NUESTRAS WEBS:
www.aiju.info
www.oepi.net
www.guiadeljuguete.com
www.valledeljuguete.com
www.calidadcomprobada.com
www.observatoriojuguete.com
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Desde aquí, nuestro agradecimiento a todas las personas que, de un modo u otro, han colaborado en la elaboración
o en la distribución de este trabajo.
LUDOTECAS COLABORADORAS
• Ludotecas municipales, salas de encuentro y ludoclubs de los centros cívicos, EL PILAR, ARRIAGA, LAKUA,
JUDIMENDI, ARANA, HEGOALDE, ARIZNABARRA Y ABETXUKO, gestionadas por Prisma de Servicios
y Proyectos; C/ Alibarra, 58 Vitoria-Gasteiz. Tel.: 945 00 33 33
• LUDOTECA MUNICIPAL DE ALCOBENDAS. Polideportivo Municipal de Alcobendas. Carretera de Barajas,
Km 1400 Alcobendas (Madrid). Tel.: 916 58 71 10
• LUDOTECA MUNICIPAL DE ALMANSA. Avda. José Rodríguez, 30 Almansa (Albacete). Tel.: 967 31 21 23
• LUDOTECA OLZINELLES. C/ Olzinelles, 113 Barcelona. Tel.: 933 31 50 37
• LUDOTECA SANT MIQUEL. C/ De la Trinitat,12 Igualada (Barcelona). Tel.: 938 05 57 34
• CENTRE CÍVIC MONTSERRAT. C/ Orquidies, 7 Igualada (Barcelona). Tel.: 938 04 36 61
• LUDOTECA EN TIRERETA (Centro Florida). C/ En Jaime, 2 Catarroja (Valencia). Tel.: 96 127 32 46
• LA LUDOTECA. C/ Clemente de la Cuadra, 7 Utrera (Sevilla). Tel.: 649 86 39 34
• LUDOTECA AIJU. Avda. de la industria, 23 Ibi (Alicante). Tel.: 965 554 475
ENTIDADES DISCAPACIDAD COLABORADORAS
• ONCE: Organización Nacional de Ciegos Españoles. Tel.: 915 894 200
• CEAPAT: Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
Tel.: 913 634 800
• ASINDOWN: Asociación y Fundación Síndrome de Down de Valencia. Tel.: 96 389 09 87
4
EXPERTOS COLABORADORES
Maite Romero, Yolanda Martínez, Consuelo Mallebrera, Mª José Martínez, María Costa, Malena Fabregat, Rocío
Zaragoza, Francisco Ibáñez, Tamara Aguillar, Encarna Torres, Juan González, Sonia Torres, Pablo Busó, Ana Mata,
Anabel Montrull, Pilar Trigo / Ainhoa Resa, Carmen Bravo, Carolina Casañ, Conso Villalba, Gemma Solá, Jorge
Peinado, Jose Carlos Martín, María Aguirre, Matilde Durán, Mª Dolores Berenguer, Paloma Montoto, Reyes Noyá,
Roberto Gaitán, Rosa Candel, Violeta Fernández / Ainoa Fuentes, Ainara Rz. Mendarozketa, Almudena Uriarte,
Aloia Amezgaray, Álvaro Casado, Amaia Preciado, Andrea Losada, Anna M. Barnés, Batirtze Fernández de Lecea,
Begoña Eguia, Carmen Marín, Eneritz Aldama, Elva Gómez, Estíbaliz Nájera, Eva Gancedo, Goikoane Jáuregui,
Idoia Díaz de Tejada, Inma Paredes, Iciar Cuesta, Izaskun Atiega, Izaskun Díaz de Guereñu, Izaskun Laorden,
Izaskun Telletxea, Jose Antonio Ibisate, Lola Galván, María San Martín, María Vado, Miren Guerembarrena, Mónica
González, Montse Cortés, Nagore de la Torre, Nerea González, Núria Fernández, Olaia Saizar, Oihana Arresti,
Ohiane Beitia, Olatz Saiz, Pablo Sánchez, Rocío Doblado, Saioa Sánchez, Sandra Basterra, Sandra Llamas, Sara
Molina, Silvia Manzano, Zuriñe Uria.
FAMILIAS COLABORADORAS
Alagarda-López, Albert-Miró, Alcobendas-Lopez, Álvarez-Arrabal, Alvarez-De Ulate, Aragonés-Esteve, ArenasNavarro, Balo-Mejías, Barrenetxea, Bernabeu-Menor, Carrión-Valls, Caro-Gonzalez, Clan-Maestro, CorralLlorca, Cruz-Benito, Davidson-Alonso, De la Muela-Marín, Del Campo-Carrasquilla, Díaz-González, DoradoPérez, Durá-Castillo, Encabo-Centeno, Enguix-Torres, Espadas-Bernabeu, Esteban-Ruiz, Freixas-Sensarrich,
Galvañ-Más, Galvañ-Miró, García-Romero, Gimeno-Romo, Gisbert-Climent, Gómez-Bernabé, Gomis-Sarrión,
González-Martínez, González-Matías, Gracia-Gutierrez, Granero-Javaloyes, Guarinos-Marín, Guirao-Bujaldón,
Gutierrez-López, Gutierrez-Moró, Hernández-Molina, Hernández-Pastor, Huelva-Juarez, Ibáñez-Casanova,
Junquera-Marín, Leal-Verdú, Llacuna-Solà, Llosá-Maestre, López-Bernabeu, López-Riquelme, Lozano-Rico,
Manuel-Mira, Manzanos-Quintana, Martínez-Durá, Martínez-Izaga, Martínez-Paredes, Massó-Muñoz, MiñanoCruz, Miró-Sevilla, Molina-Barrera, Molino-Sánchez, Moreno-Rodríguez, Núñez, Núnez-Benavides, Ortiz-Esteve,
Peinado-Tanarro, Pereda-Costa, Pérez-Muñoz, Perez-San Luis, Quiles-Albero, Quiles-Carrillo, Ramirez- Barria,
Rico-Santacruz, Romero-López, Romero-Villalba, Riol-Ferández, Rubio-Costa, Rubio-Masegosa, Ruiz-Pérez,
Ruiz-Puig, Sánchez-Miranda, Sandoval-Tecles, Seguí-Esquembre, Seguí-Navarro, Sempere-Rico, Serrano-Torres,
Sirvent-Martínez, Somavilla-Porras, Toledo-Martínez, Torres-Oyarzabal, Treviño-Muñoz, Valdivieso-Bernabeu,
Vega-Correa, Vilchez-Pernías, Villalba-Moreno.
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Los juguetes recomendados en esta Guía han sido sometidos a exhaustivos estudios para
demostrar su adecuación al uso y su valor lúdico-pedagógico. Los requisitos de los juguetes
desde el punto de vista de su seguridad no han sido comprobados por AIJU para la elaboración
de esta guía, sino que se ha exigido a las empresas participantes un documento que certifique
el cumplimiento de los mismos con la normativa de seguridad.
La selección de los juguetes que aparece en esta Guía forma parte de un largo proceso de
observación, análisis y valoración que se coordina desde AIJU.
1
Observación del juego con juguetes
16 ludotecas, 10 escuelas infantiles de toda
España, 67 expertos en juego y educación, y cerca
de 100 familias, han realizado las observaciones
directas del uso de cada juguete durante al menos
100 horas en un entorno de juego libre.
2
Análisis psicopedagógico y de utilización
Se ha estudiado de cada juguete:
· Valor lúdico
· Duración o resistencia
· Manejabilidad
· Versatilidad
· Atractivo infantil
· Edad recomendada
· Calidad de instrucciones
· Adecuación al contexto escolar
· Potencial de aprendizaje
3
Estudio de adecuación a discapacidades
ONCE y CEAPAT han colaborado en el estudio
de cada uno de los juguetes recomendados para
valorar su adecuación a niños/as con discapacidad
visual, auditiva y motora.
4
Valoración y selección final
Se han realizado varias sesiones de valoración
final de juguetes con un equipo multidisciplinar de
14 expertos. En esta edición, han participado 60
empresas que han aportado, para su estudio, un
total de 253 juguetes, de los que se seleccionaron
231 para aparecer en esta Guía.
5
Distribución Guía
En su distribución colaboran colegios, ludotecas,
pediatras, ayuntamientos, entidades de consumo,
escuelas infantiles, revistas especializadas y otras
entidades de interés lúdico y cultural.
5
SÓLO SE RECOMIENDAN
EN ESTA GUÍA LOS
JUGUETES QUE SUPERAN
TODAS LAS PRUEBAS
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Tipo de juego
En esta Guía los juguetes han sido clasificados según las 4 tipologías de juego que establece
el sistema ESAR (sistema psicopedagógico de análisis y clasificación de juguetes):
JUEGOS DE EJERCICIO:
Consisten, básicamente, en repetir una acción una y otra vez por el placer de
los resultados inmediatos con juegos como sonajeros, andadores, pelotas,
bicicletas, patines, etc.
JUEGOS SIMBÓLICOS:
Son los juegos de imitación a los adultos, fundamentales para comprender
el entorno que nos rodea; jugando a papás y mamás, médicos, peluqueros,
maestros, héroes espaciales, etc.
JUEGOS DE ENSAMBLAJE:
Son aquellos que incluyen piezas para encajar, ensartar, apilar, etc.; y realizar
una construcción.
6
JUEGOS DE REGLAS:
Son los que incluyen instrucciones o normas que se deben conocer y respetar
para conseguir el objetivo del juego. Suelen ser colectivos pero también los hay
individuales.
Posibilidad de uso para niños/as con discapacidad
Hemos colocado estos símbolos junto a los juguetes que consideramos que pueden ser
enriquecedores para cada tipo de discapacidad, aunque en la mayoría de los casos su
aprovechamiento no será al 100%. Además, los niños/as con discapacidad pueden tener
ritmos de aprendizaje distintos a otros, por ello es importante cuestionar y adaptar las
indicaciones respecto a la edad.
Juguete adecuado para niños/as con DISCAPACIDAD MOTORA,
especialmente en aquellos que presentan problemas importantes
de manipulación y desplazamiento.
Juguete adecuado para niños/as con DISCAPACIDAD AUDITIVA.
Juguete adecuado para personas CIEGAS o con una DISCAPACIDAD
VISUAL importante.
Pueden utilizarlos las personas con esa discapacidad, pero para
ello es necesaria AYUDA de terceras personas o efectuar algunas
ADAPTACIONES.
Contextos de uso
Adecuado para jugar en un HOSPITAL o en situaciones que requieren
que el niño/a esté en cama por un tiempo.
Juego adecuado para divertirse en FAMILIA o para personas de distintas
generaciones.
Juguete adecuado para su uso en el contexto escolar o que aborda
determinados CONTENIDOS ESCOLARES.
El juego y los juguetes pueden ser excelentes recursos didácticos ya
que permiten acercarse de forma divertida y participativa a muchos
de los contenidos escolares. Para facilitar la localización y selección
de juguetes aprovechables como recurso didáctico, AIJU ha analizado
todos los juguetes recomendados en esta Guía según los contenidos
escolares establecidos en la legislación educativa, y para ello, se han
considerado los ejes transversales y las áreas temáticas de las etapas
de Educación Infantil y Primaria.
Más información en: www.guiadeljuguete.com
Otros símbolos
Precio orientativo
Relación aproximada
de TAMAÑO entre el juguete
y la persona que lo usará
Menos de 20 ¼
20 a 40 ¼
Funciona con PILAS
40 a 60 ¼
Funciona con BATERÍA
Más de 60 ¼
BUSCA ESTOS SÍMBOLOS
JUNTO A CADA JUGUETE,
TE APORTARÁN MÁS DETALLES
DE CADA PRODUCTO
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Mirar y respetar siempre el etiquetado y posibles indicaciones relacionadas con la
seguridad del juguete.
Siempre hay que elegir juguetes que diviertan, distraigan y gusten a sus
destinatarios.
Deben elegirse en función de la edad, las necesidades y los intereses de cada persona.
No regalar juguetes diferentes a niños y a niñas por motivos de sexo. Ambos tienen
idénticas necesidades y el mismo derecho de disfrutar de todo tipo de juegos.
Hay que evitar juguetes que transmitan valores no deseados como el sexismo, la
violencia, el racismo…
Siempre hay que elegir juguetes que permitan al niño/a ser el protagonista del juego.
No dejarse llevar por la publicidad. Los niños/as deben aprender que publicidad,
diversión y calidad no tienen por qué ir asociadas.
8
Los juguetes han de ser suficientes pero no excesivos. Tener demasiados juguetes,
lejos de educar, provoca actitudes de menosprecio y falta de interés.
Es importante repartir los regalos de juguetes durante todo el año, así mantendremos
el interés y la ilusión por ellos.
UNA BUENA ELECCIÓN DE UN JUGUETE ES UNA BUENA INVERSIÓN.
PROCURA HACERLA Y CONTRIBUIRÁS AL DESARROLLO
INTEGRAL DE TUS HIJOS/AS. Y RECUERDA, EL JUGUETE ES SÓLO
UN INSTRUMENTO, LO IMPORTANTE ES EL JUEGO.
No dejar de regalar juegos y juguetes a los niños/as más mayores. El juego es
necesario para el desarrollo y hemos de facilitarlo en todas las etapas de la niñez,
no sólo al principio.
No descartar regalar juguetes también a jóvenes y mayores. El disfrute que genera
el juego es, por sí mismo, suficiente para mejorar la calidad de vida en las personas
de todas las edades. Además, ejercita habilidades, afianza aprendizajes…
Evitar las compras precipitadas. Antes de decidir la compra es importante pensar
cuál será el más adecuado en cada caso. Decidir sin una reflexión previa incrementa
considerablemente la probabilidad de equivocarse.
Calidad no significa precios caros, pero hay que desconfiar de productos con
importes escandalosamente baratos.
Cuidado con los establecimientos. Asesórate y compra en comercios responsables,
que puedan informarte y atender posibles reclamaciones.
Seguridad de juguetes
Existe una legislación de seguridad de obligatorio cumplimiento desde
1990 para todos los juguetes comercializados en la Unión Europea. En
ella se establecen una serie de requisitos cuyo objetivo es evitar los
riesgos para los niños/as a los que van destinados, considerando su
utilización normal y previsible.
Antes de ser comercializados, todos los juguetes deberán ir provistos
del marcado CE, mediante el cual el fabricante o importador garantiza
que dicho producto cumple con la normativa de seguridad. No obstante,
estas normas, por estrictas que sean, no pueden garantizar que se
realice un buen uso del juguete; ésta es labor de padres y educadores.
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El Departamento de Pedagogía de AIJU trabaja activamente en proyectos de investigación y
estudios de juguetes y cuenta con la colaboración de un gran equipo de profesionales que
conocen e investigan conjuntamente el mundo del juego y apuestan por el juguete de calidad.
Desde estas páginas queremos agradecerles su ayuda desinteresada.
10
Andalucía
LA LUDOTECA. Utrera (Sevilla) Tel: 639 32 26 25 • LUDOTECA MUNICIPAL DE AYAMONTE. Ayamonte (Huelva)
Tel: 959 47 11 03 • LUDOTECA MUNICIPAL SAN JOSÉ DE LA RINCONADA. S. José de la Rinconada (Sevilla)
Tel: 954 79 24 13 • RED DE LUDOTECAS DE MOTRIL. Motril (Granada) Tel: 958 83 30 13 • LUDOTECA ANKAWA.
(Sevilla) Tel: 954 07 20 87 • LUDOTECAS LA SELVA Y KOALA. (Cádiz) Tel: 956 07 95 14
Aragón
CENTRO INFANTIL GUSANTINA. (Zaragoza) Tel: 976 39 88 83
Asturias
AYUNTAMIENTO DE TINEO “PROYECTO CRIATURAS”. Tineo (Asturias) Tel: 985 80 01 11
Castilla La Mancha
LUDOTECA CRISTAL DE CARAMELO. Quintanar del Rey (Cuenca) Tel: 967 49 67 31 • LUDOTECA MUNICIPAL DE
ALMANSA. Almansa (Albacete) Tel: 967 31 21 23 • C.P. DUQUE DE ALBA. Almansa (Albacete). Tel: 967 34 19 76 •
E.I. LAS NORIAS. Almansa (Albacete). Tel: 967 31 06 19
Castilla León
LA SALA DE LA RISA. (Valladolid) Tel: 983 30 55 25 • LUDOTECAS MUNICIPALES DE ÁVILA. (Ávila) Tel: 920 25 46 53 /
920 25 57 37 / 920 21 36 64 • LUDOTECAS MUNICIPALES Ayto. BURGOS (LUDOLAND). (Burgos) Tel: 947 26 31 33
Cataluña
LUDOTECA CASA-BLOC. (Barcelona) Tel: 933 11 18 02 • LUDOTECA ELS ARENYS DEL SEGRE. (Lleida) Tel: 973 27 49 35
• LUDOTECA SANT MIQUEL. Igualada (Barcelona) Tel: 938 05 57 34 • LUDOTECA LES BERNARDES. Salt (Girona)
Tel: 972 24 11 28 • LUDOTECA OLZINELLES. (Barcelona) Tel: 933 31 50 37 • CENTRE CIVIC MONSERRAT. Igualada
(Barcelona) Tel: 938 04 36 61
Comunidad Valenciana
ESCUELA INFANTIL LA AURORA 1 y 2. (Valencia) Tel: 963 84 00 00 / 963 10 73 02 • ESCUELA INFANTIL LA SENYERA.
(Valencia) Tel: 963 65 93 63 • ESCUELA INFANTIL CAÑADA. Cañada (Alicante) Tel: 965 82 00 45 • LUDOTECA EN
TIRERETA (CENTRO FLORIDA). Catarroja (Valencia) Tel: 961 27 32 46 • RED DE LUDOTECAS MUNICIPALES AYTO.
de ALAQUAS. Alaquás (Valencia) Tel: 961 51 94 01 • COLEGIO PÚBLICO VILLAR PALACI. (Valencia) Tel: 963 60 73 08
• COLEGIO PÚBLICO GARCÍA LORCA. (Valencia) Tel: 963 62 76 32 • COLEGIO PARROQUIA SAN BARTOLOMÉ.
Godella (Valencia) Tel: 963 63 97 02 • COLEGIO ENGEBA. (Valencia) Tel: 963 69 01 09 • COLEGIO PATACONA.
(Valencia) Tel: 963 72 42 46 • C.P. TEIXERETA. Ibi (Alicante) Tel: 965 55 42 01 • C.P. RICARDO LEAL. Monóvar
(Alicante) Tel: 965 47 22 12 • E.I. AIRE LIBRE. (Alicante) Tel: 965 26 43 15 • COLEGIO ENGLISH SCHOOL. Muchamiel
(Alicante) Tel: 965 95 10 17 • C.P. SANT JAUME. Onil (Alicante) Tel: 965 56 44 87 • C.P. EL TOSCAR. Elche (Alicante)
Tel: 965 46 90 82 • COLEGIO DIVINA PASTORA. Monóvar (Alicante) Tel: 966 96 03 16 • E.I. LA NORIA. Alicante
Tel: 965 17 27 03 • C.P. CERVANTES. Monóvar (Alicante) Tel: 966 96 08 95 • E.I. MARÍA ORTS. Elche (Alicante)
Tel: 966 63 05 43 • C.P. NUESTRA SEÑORA DE GRACIA. Biar (Alicante) Tel: 965 81 00 85 • E.I. EL BARRANQUET.
Onil (Alicante) Tel: 965 56 51 17 • C.P. JAIME I. Elche (Alicante) Tel: 965 46 00 31 • LUDOTECA VALLE DEL JUGUETEAIJU. Ibi (Alicante) Tel: 965 55 44 75
Comunidad de Madrid
FUENLIS CLUB. Fuenlabrada (Madrid) Tel: 916 97 60 12 • LUDOTECA MUNICIPAL DE ALCOBENDAS. Alcobendas
(Madrid) Tel: 916 58 71 10 • LUDOTECAS MUNICIPALES LA CASITA Y MANOLITO GAFOTAS. Leganés y Pinto
(Madrid) Tel: 912 20 68 64 / 606 31 15 33 • LUDOTECA MUNICIPAL S. SEBASTIÁN DE LOS REYES. S.Sebastián de
los Reyes (Madrid) Tel: 916 58 89 93 • LUDOTECAS CRUZ ROJA ESPAÑOLA. (Madrid) Tel: 915 32 55 55
Galicia
LUDOTECAS CASA DE LA JUVENTUD y PABELLÓN DE DEPORTES DE COIA. Vigo (Pontevedra) Tel: 986 86 00 79
/ 986 87 71 60
La Rioja
LUDOTECAS MUNICIPALES “CANICAS” y “LA CHISTERA”. Logroño (La Rioja) Tel: 941 20 75 76 / 941 26 36 33 •
CENTRO JOVEN “EL TACÓN” y “EL CUBO”. Logroño (La Rioja) Tel: 941 24 46 00 / 941 20 03 94
País Vasco
LUDOTEKA ROTETA. Donostia (Guipúzcoa) Tel: 943 35 12 08 • LUDOTECAS MUNICIPALES, salas de encuentro y
ludoclubs de los centros cívicos EL PILAR, ARRIAGA, LAKUA, JUDIMENDI, ARANA, HEGOALDE, ARIZNABARRA Y
ABETXUKO, gestionadas por PRISMA de Servicios y Proyectos. (Vitoria-Gasteiz) Tel: 945 00 33 33
Vuestra labor es muy importante para el futuro del juguete. Contacta con nosotros si quieres formar
parte de este gran equipo.
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5601*/*º/.&+03"-04+6(6&5&4
Esperamos contar con tu inestimable colaboración para contribuir a mejorar la calidad de los juguetes. En esta
ocasión queremos conocer cuales son las películas y series favoritas de tus hijos/as.
PUEDES RELLENAR TAMBIÉN ESTA ENCUESTA EN FORMATO ELECTRÓNICO EN www.guiadeljuguete.com
Todas las personas que envíen este cuestionario recibirán gratuitamente por correo la próxima Guía de Juegos
y Juguetes de AIJU.
Esta encuesta ha de contestarse con los datos de un solo niño/a.
Por favor indica edad, sexo y parentesco de ese niño/a.
P.1. Edad niño/a__________
P.2. SEXO:
(1) Niño
P.3. Parentesco:
P.1.b. Fecha de nacimiento ____/____/____
(2) Niña
(1) Hijo/a
(2) Sobrino/a
(3) Nieto/a
(4) Otros
P.4. ¿Cuáles son las series o dibujos animados de la TELEVISIÓN preferidos por el niño/a?
Escríbelos por orden de preferencia.
(B) PERSONAJE FAVORITO
(A) SERIES / DIBUJOS
1º
2º
3º
4º
P.5. Por favor, indica:
5.1 ¿Cuáles son las últimas
películas que ha visto
el niño/a en el CINE?
Y ¿Cuál es el personaje
favorito de esta película?
(A) PELÍCULA
5.2 ¿Cuáles son las últimas
películas que ha visto el
niño/a en el DVD? Y ¿Cuál
es el personaje favorito de
esta película?
(A) PELÍCULA
5.3 ¿Cuáles son las
PELICULAS PREFERIDAS
del niño/a?. ¿Y su personaje
preferido de cada película?
Escríbelas por orden de
preferencia.
1º
2º
3º
4º
DATOS PERSONALES
(C6) Nombre:___________________________________________________
(C7) Sexo:
(1)Hombre
(2)Mujer
(C8) Fecha de nacimiento: ___/___/ ___ Teléfonos:__________________________________________(C13/ C14/ C15)
Mail:____________________________________________________________________________(escribir con letra clara)
ESTUDIOS marca con una X
PADRE
MADRE
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Estudios Básicos Incompletos
Estudios Básicos completos (EGB, FP1, ESO, etc.)
Estudios Medios (BUP, COU, FP2, Bachiller, etc.)
Diplomatura
Licenciatura
Pegar aquí
RESPUESTA COMERCIAL
AUTORIZADO POR LA
JEFATURA PROVINCIAL
DE ALICANTE
EN FECHA 16-10-02
ENCUESTA
AIJU
Instituto Tecnológico del juguete
Avda. Corts Valencianes, 58.
Edificio Sorolla Center, 1º, 9. (46015) Valencia
ENCUESTA
ENCUESTA
ENCUESTA
REMITE
REMITE
REMITE
(C1)
(C2)
(C3)
(C4)
Nombre y Apellidos
Dirección
Población
Provincia
(C5) C.P.
Todos los datos que nos facilitas serán incorporados a la base de datos de AIJU para enviarte la próxima Guía de Juegos
y Juguetes de AIJU, poder contactar contigo y solicitar tu colaboración en estudios sobre juguetes (por teléfono, correo,
mail, etc.). De acuerdo con el artículo 6 de la Ley Orgánica 15/1999 de Protección de Datos de Carácter Personal tienes
derecho al acceso, rectificación y cancelación de tus datos en cualquier momento, dirigiéndote a AIJU Avda. Corts
Valencianes, 58. Edificio Sorolla Center, 1º, 9. (46015) Valencia. Tel. y fax: 96 339 13 76; pedagogí[email protected].
En caso de que NO desees colaborar con AIJU
en estudios sobre juegos y juguetes, marca esta casilla
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Durante el primer año de vida del niño/a, la percepción sensorial,
la manipulación, la coordinación de movimientos y los primeros
contactos con las personas de su entorno, son los principales
ámbitos de aprendizaje, estimulación y juego. Los juguetes de
primera infancia son muy variados y pueden ser un excelente aliado
para dar a conocer al bebé, de forma placentera y segura, el mundo
que le rodea.
Le ayudaremos proporcionándole juguetes, situaciones u otros estímulos que le permitan:
0 a 6 meses
Reconocer y explorar su entorno.
Las experiencias de manipulación y sensoriales son fundamentales para que el bebé
vaya reconociendo y asimilando su entorno durante estos primeros meses.
14
Contribuir a relajarse, estar tranquilos y confortables.
Los juguetes acolchados, suaves, con voces, sonidos o melodías agradables pueden
ayudar a proporcionar estas sensaciones.
Experimentar nuevas sensaciones y texturas.
Para ello, debemos proporcionarle sensaciones táctiles agradables y diversas.
Estimular su sentido auditivo.
Los sonidos de voces agradables cobran una especial relevancia en esta etapa, además
de canciones y melodías suaves.
Estimular su sentido olfativo.
Exponiéndole a suaves fragancias, olores de personas, alimentos, etc.
Desarrollar la exploración bucal.
Succionar y chupar le ayudará a tomar conciencia de su entorno. Hay que permitirle
llevar objetos a su boca, asegurando siempre su seguridad. Los juguetes para bebés
están preparados para que se puedan morder o chupar, ya que deben cumplir unas
estrictas normas de seguridad.
Estimular su sentido visual.
Proporcionándole juguetes de colores fuertes y muy contrastados. La combinación
blanco-negro es la mejor percibida en estos primeros meses.
Favorecer la acomodación ocular.
Mirando objetos que se alejan y se acercan de sus ojos entrenará esta habilidad. Los
móviles de cuna y otros muchos juguetes pueden ayudar a ello.
6 a 12 meses
Empezar a tomar conciencia de su propio cuerpo.
Para ello son muy adecuados juegos sensoriales, juguetes con espejos o juegos con
fotos de bebés, de familiares o de él mismo.
Experimentar con los sonidos y la música.
Es importante ponerle música, cantarle y bailar con él. Los juguetes con melodías o
para localizar sonidos pueden ser de gran ayuda.
Ejercitar la vista.
Juguetes en movimiento o tridimensionales favorecen la percepción de la profundidad
y la visión en tres dimensiones. Son adecuados los juegos con colores vivos, formas e
ilustraciones sencillas, espejos, etc.
Estimular las primeras vocalizaciones.
Es fundamental hablarle mucho, repetirle palabras, nombrarle objetos, celebrar sus
intentos, etc. Muchos juguetes con voz o imágenes sencillas pueden estimularle.
Facilitar el gateo.
Gatear es muy positivo para la maduración
neurológica y física del bebé. A partir de
los 8 meses hay que favorecer el gateo
dejando a los niños/as mucho tiempo en el
suelo y reforzando sus pequeños avances.
Algunos juguetes con movimiento motivan el
desplazamiento y pueden ser de gran ayuda
para incentivar los primeros desplazamientos
autónomos.
Favorecer la manipulación.
Hemos de proporcionarle objetos y juguetes
adecuados para ejercitar y favorecer su
manipulación: agarrar, lanzar, girar, golpear,
apretar… Todo ello le permitirá asimilar la
tercera dimensión y mejorar su coordinación
ojo-mano.
15
Mejorar su control motor y su equilibrio.
Son adecuados juegos que le inviten a desplazarse, lanzar, balancearse, empujar,
arrastrarse, trepar…
16
Experimentar con la caída de los objetos.
Tirar objetos al suelo, una y otra vez, le permite descubrir el espacio y asimilar la
relación causa-efecto. Hemos de ser pacientes con ello y dejarle lanzar y tirar objetos,
y juguetes ligeros y resistentes.
Buscar objetos o personas.
En esta etapa debe aprender que aunque los objetos o personas se escondan no
desaparecen. Son recomendables todos los juguetes en los que se abren y cierran
compartimentos o los juegos donde los adultos mostremos cómo las cosas escondidas
siguen ahí.
Calmar la salida de los dientes.
Para ello existen anillos de dentición, mordedores u otros juguetes que ayudan a aliviar
estas molestias al tiempo que favorecen la exploración bucal.
Adquirir conceptos básicos.
Podemos proporcionarle juegos que nos permitan explicarle conceptos sencillos como
dentro-fuera, grande-pequeño, cerca-lejos…
Aprender la relación causa-efecto.
Muchos juguetes con sonidos, funciones sencillas o partes móviles pueden ayudar a
afianzarla. Los adultos hemos de jugar con los bebés y explicarles los motivos de los
fenómenos que observan.
Adquirir hábitos de sueño adecuados.
Debe dormirse solo y en su cama o cuna. Los peluches y muñecos de compañía
pueden ayudar en este proceso.
x a x años
+6(6&5&4
3&$0.&/%"%04
16 ludotecas, 10 escuelas infantiles de toda España, 67 expertos en juego y educación, y cerca
de 100 familias, han realizado las observaciones directas del uso de cada juguete durante al
menos 100 horas en un entorno de juego libre.
A continuación se ofrecen, ordenados por
edades, los JUGUETES que HAN SUPERADO
LOS DIFERENTES ESTUDIOS realizados:
duración, manejabilidad, valor de juego,
atractivo, valor pedagógico y adecuación de
instrucciones.
LEE, COMENTA Y REFLEXIONA ANTES DE DECIDIR… ¡ES IMPORTANTE!
17
MAMI PATA PROYECTOR
VTECH
Móvil que reúne melodías y sonidos de la naturaleza.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
EJERCICIO
• Dispone de proyector
de luz e iluminación
frontal
• Permite realizar una
grabación y luego
reproducirla
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Destaca la calidad
de su sonido y efectos
PILAS
• Especialmente
adecuado para ayudar
al niño/a a relajarse
durante el sueño
TAMAÑO
• Estimula la percepción
visual y auditiva
• Consolida hábitos
de descanso
0 a 1 año
0 a 2 años
LUCI MUSICUENTOS
PLAYSKOOL de HASBRO IBERIA, S.L.
EJERCICIO
Juguete de plástico con forma de libro, preparado para ajustar
a la cuna o poner en una mesita.
• Emite imágenes
infantiles en
movimiento y 6
agradables melodías
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Opciones:
“Ver y escuchar”
o “Sólo escuchar”
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Regulador
de volumen
y temporizador
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
visual y auditiva
PILAS
• Ayuda al niño/a
a relajarse
TAMAÑO
• Fomenta la
consolidación de
hábitos de sueño
18
NENITTOS MI MANTA CON GIMNASIO
JUGUETTOS
EJERCICIO
• Destaca por sus
llamativos colores
Manta de tela acolchada convertible en gimnasio al disponer de
unos arcos, de los que cuelgan diversos objetos con diferentes
formas, texturas y sonidos.
20 A 40 ¼
• Es lavable
• Favorece la
comprensión de la
relación causa-efecto
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
• Estimula el lenguaje
• Fomenta la
realización
de los primeros
movimientos
3 meses a 1 año
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
3 meses a 1 año
NIDO TRANSFORMABLE
CHICCO ESPAÑOLA
Mantita acolchada que se puede transformar en nido
elevando sus laterales. Incluye elementos para manipular y
varias texturas. Lavable.
EJERCICIO
• Destaca por ser
amplia y confortable
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Permite experimentar
con las texturas
HOSPITAL
• Favorece la
manipulación y
ejercita la
coordinación
ojo-mano
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Diseño práctico
y original
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Buen acabado
TAMAÑO
• Proporciona la
estimulación sensorial
adecuada para los
primeros meses
19
MANTITA JUEGA Y DESCUBRE
Mantita de tela acolchada con varias texturas y sonidos,
espejo y diversos accesorios de manipulación.
Incluye velcro que permite plegarla o colgarla verticalmente.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
EJERCICIO
• Favorece
la estimulación
sensorial
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
• Estimula la
manipulación
• Posibilita el
aprendizaje
de la relación
causa-efecto
• Su diseño es
llamativo y atractivo
• Es ligera y confortable
3 meses a 1 año
3 meses a 1 año
GIMNASIO + MANTITA
EJERCICIO
Incluye manta y gimnasio con dos posiciones
(puede usarse tumbado boca arriba o boca abajo).
El gimnasio emite luces, melodías y sonidos.
• Posibilita el
aprendizaje de la
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Favorece la
estimulación
sensorial
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Ejercita la
manipulación
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Estimula el
movimiento
de las extremidades
PILAS
TAMAÑO
• Cambio de posición
del gimnasio fácil
y rápido
20
GALLINA GRANJA
BEBE DUE
EJERCICIO
• Desconexión
automática
• Colores llamativos
y agradables
• Desarrolla la relación
causa-efecto
• Favorece la
percepción de
los sentidos
• Familiariza
con el mundo
de los animales
Atractiva gallina con diferentes texturas. Al estirarle
de la cola emite una dulce nana y se ilumina su cuerpo
con lucecitas rojas.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• Incluye sonajero
3 a 18 meses
3 a 18 meses
MANTITA DESCUBRIMIENTOS
VTECH
Mantita de tela acolchada con sonidos y panel de actividades
(texturas, música, formas y colores). Lavable.
EJERCICIO
• Control de volumen
y desconexión
automática
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Estimula la
percepción sensorial
HOSPITAL
• Desarrolla los primeros
movimientos del bebé
y el control postural
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Favorece el
aprendizaje de la
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Muy cómoda
de transportar
PILAS
• 2 opciones de juego:
modo aprendizaje
o modo música
TAMAÑO
21
VACA GRANJA
BEBE DUE
Vaca de peluche con diversas actividades manipulativas:
diferentes texturas, al presionar el hocico
emite un pito, muge y vibra al estirarle del rabo.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
EJERCICIO
• Diseño atractivo
y simpático
• Tacto suave
y agradable
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• Desarrolla los sentidos:
vista, oído y tacto
• Potencia la afectividad
• Favorece la
comprensión de la
• Adecuado para iniciar
al niño/a en el juego
simbólico
6 a 18 meses
6 a 18 meses
OVEJA GRANJA
BEBE DUE
EJERCICIO
Al manipularlo, su cuerpo emite ruido. Cuando apretamos
su carita, emite una suave melodía y los coloretes se iluminan.
• Las patitas son
sonajeros
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Destaca por ser
ligero y práctico
HOSPITAL
• Favorece el
aprendizaje de la
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Ejercita la atención
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
discriminación visual,
auditiva y táctil
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• Fomenta
la manipulación
22
TITO GUSANITO
EJERCICIO
Fabricado en tela con la cara de plástico blandito.
Al llevar ruedas, puede desplazarse.
• Emite 6 melodías
y efectos luminosos
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Permite 2 opciones
de juego (con o sin
desplazamiento)
HOSPITAL
• Facilita el aprendizaje
de la relación
causa-efecto
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Desarrolla la
coordinación ojo-mano,
la percepción y la
discriminación visual
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Estimula el
desplazamiento (gateo,
marcha) al invitar al
niño/a a alcanzarlo
PILAS
• Desconexión automática
6 a 18 meses
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
6 a 18 meses
CERDITO GRANJA
BEBE DUE
Vibra y gruñe cuando le tiras de la cola. Al apretarle el hocico
suena una bocina. Cuando manipulas su cuerpo, se percibe
textura y ruido de celofán.
EJERCICIO
MENOS DE 20 ¼
• Diseño y colorido
atractivo
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Muy suave y ligero
HOSPITAL
• Favorece la
manipulación
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Desarrolla la expresión
de sentimientos
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Estimula la
comprensión de la
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Facilita la estimulación
sensorial
TAMAÑO
23
MUSHABELLYS CON SONIDO
FAMOSA, S.A.
Colección de peluches que reproducen animales y al apretarles
emiten su sonido característico. Se venden por separado.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
EJERCICIO
• Estimulan la
imaginación y la
expresión verbal
• Favorecen la
comprensión de la
• Facilitan la expresión
de sentimientos
• Muy adecuados
como mascotas o
juguetes de compañía
• Son atractivos y
especialmente suaves
• Ligeros y manejables
+ 6 meses
6 meses a 2 años
BUBUS
BEBE DUE
EJERCICIO
De cuerpo blandito y tacto suave con formas divertidas
y atractivas para los más pequeños.
• Cada uno ofrece
una actividad diferente
(sonajeros, texturas,
agradables sonidos…)
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Son una colección
y se venden
por separado
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Favorecen la
comprensión de la
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Desarrollan la
afectividad y estimulan
los sentidos
TAMAÑO
• Fomentan la
coordinación ojo-mano
• Destacan por su
agradable colorido
24
ELEFANTITO
EJERCICIO
• Destaca por su
aspecto tierno y
atractivos colores
• Se puede lavar
Simpático elefante de tela con diversas actividades
manipulativas: sonidos, texturas, espejo…
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Favorece la
comprensión de la
• Desarrolla los
sentidos de la vista,
el oído y el tacto
• Facilita el desarrollo
de la afectividad
y el juego simbólico
• Estimula la
coordinación
ojo-mano
6 meses
x a x años
a 2 años
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
9 a 24 meses
TAMBOR LUCES Y SONIDOS
EDULAND
Tambor giratorio que emite luces y sonidos. Dispone de 2 opciones
de juego: melodías o diferentes sonidos de tambores.
EJERCICIO
• Cada vez que se gira,
cambia la melodía
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
y desconexión
automática
HOSPITAL
• Favorece el sentido
del ritmo
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Desarrolla la
comprensión de la
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Fomenta la percepción
auditiva, visual y táctil
PILAS
• Potencia la
coordinación
de movimientos
TAMAÑO
25
TREN ANIMALITOS CLICK CLACK
FISHER PRICE de MATTEL
Contiene 4 animales con diferentes actividades
de juego: estático o en movimiento.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
EJERCICIO
• Mientras se desplaza
emite luces, música
y sonidos
• Desconexión
automática y control
de volumen
• Desarrolla la
y la relación
causa-efecto
y temática de gran
interés
PILAS
TAMAÑO
y la percepción
sensorial
• Resistente y duradero
9 a 30 meses
9 a 30 meses
TAMBORCITO MUSICAL
EJERCICIO
Incluye 2 sonajeros y 3 pelotas, que al meterlas en el tambor, emiten
sonidos de animales o de instrumentos según la opción elegida.
causa-efecto
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Familiariza con los
instrumentos y con
los animales
HOSPITAL
• Favorece la
manipulación
DISCAPACIDAD
MOTORA
y la discriminación
auditiva
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
• Sorprendente efecto
auditivo: al meter o
sacar una pelota del
tambor, se añade o
elimina ese instrumento
o animal de la melodía
TAMAÑO
26
BABY CROKI
LEAPFROG
EJERCICIO
• Permite programar
canciones clásicas
durante 5 ó 10
minutos para ayudar
al niño/a a dormir
y desconexión
automática
causa-efecto
Muñeco blandito y de tacto suave que emite sonidos,
frases o canciones al presionar sobre él.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Favorece
la atención y el habla
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Estimula la
percepción sensorial
PILAS
9 xa a30
x años
meses
TAMAÑO
9 a 36 meses
V. SMILE BABY
VTECH
Plataforma de juego y consola que obtienen su principal
propuesta de juego al conectarse a la TV.
EJERCICIO
• Destacan las divertidas
actividades que
incluye relacionadas
con figuras, colores,
canciones…
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Dispone de cartuchos
adicionales
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Requiere ayuda adulta
PILAS
• Sorprende su fácil
manejo y su constante
interactividad
TAMAÑO
• Desarrolla el
razonamiento
• Mejora la comprensión
de la relación
causa-efecto y el
lenguaje
27
TELETUBBIES FUERTE ABRAZO
BIZAK, S.A.
Personaje de cuerpo blandito y tacto muy suave
que emite sonidos y risas.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
SIMBÓLICO
• Contiene una pantalla
luminosa en la tripa
que al presionarla
cambia de color
• Dispone de una
melodía que ayuda
a dormir al niño/a
causa-efecto
• Promueve la
manipulación y el juego
simbólico
• Potencia la
imaginación y el
lenguaje
• Favorece la expresión
de sentimientos
9 meses a 3 años
10 meses a 2 años
NENUCO ACTIVITY
FAMOSA, S.A.
SIMBÓLICO
Muñeco de cuerpo blandito con diferentes texturas. Es lavable.
Emite diferentes sonidos y luz (extraíble para lavarlo).
• Facilita la expresión
de sentimientos
20 A 40 ¼
• Estimula
la imaginación
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Por su ligereza
y aspecto resulta
muy adecuado
como primer muñeco
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Favorece
la manipulación
y la coordinación
ojo-mano
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
• Permite
la estimulación
sensorial
TAMAÑO
• Muy manejable
y atractivo
28
EL ÁRBOL CANTARÍN
VTECH
EJERCICIO
• Tronco del árbol
regulable a
diferentes alturas
y desconexión
automática
Propone diversas actividades sensoriales y manipulativas:
micrófono, platillos, teclas del piano, 2 plataformas de baile…
Emite luces, sonidos y melodías.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Estable y resistente
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Desarrolla
la estimulación
sensorial
PILAS
TAMAÑO
• Favorece el desarrollo
motor y la relación
causa-efecto
• Potencia el lenguaje
y la desinhibición
10xaa30
x años
meses
10 a 30 meses
PIANO APRENDIZAJE
Las piezas del piano están numeradas e incluye partituras con
números para asociar y reproducir.
Ofrece también diferentes actividades manipulativas.
EJERCICIO
atractivo
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
y desconexión
automática
HOSPITAL
• Facilita la coordinación
ojo-mano y la relación
causa-efecto
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Estimula la
imaginación
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece el
aprendizaje
de los números
PILAS
• Manejable y estable
TAMAÑO
29
JIRAFITA BALANCÍN
Balancín realizado en plástico. Sus orejas son de tela suave
y emiten sonidos al tocarlas.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
EJERCICIO
• Estable, resistente
y muy manejable
• Dispone de respaldo
para mayor comodidad
• Incluye pequeño libro
con ilustraciones
de animales
• Desarrolla
la coordinación motriz
y el equilibrio
TAMAÑO
• Estimula la expresión
verbal y la afectividad
• Favorece la percepción
auditiva y táctil
1 año a 24 meses
1 año a 30 meses
BEBÉ VIP VOLANTE ACTIVIDADES + SONIDO
JUGUETTOS
EJERCICIO
Al manipular sus diferentes actividades (espejito, claxon, llave,
cambio de marchas…) emite luces, sonidos y melodías.
• Forrado en tela de
llamativos colores
con cinta de velcro
para poder sujetarlo
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Destaca por su tacto
suave y agradable
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Facilita la
comprensión de la
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Desarrolla
la percepción
viso-auditiva
PILAS
TAMAÑO
• Fomenta la
coordinación
ojo-mano
• Favorece el lenguaje
y la imaginación
30
BABY KANGAROO 8 EN 1
INJUSA
EJERCICIO
• Incluye bandeja de
actividades extraíble
con el sonido
característico de 4
animales
• Destaca por su
enorme versatilidad
• Es robusto y estable
Correpasillos que puede usarse también como balancín y triciclo.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece la
coordinación de
movimientos
PILAS
• Mejora el lenguaje
y la imaginación
TAMAÑO
• Desarrolla la
coordinación
espacial
1 año
meses
x aax30
años
""c04
&-/*c0"%&
""c04
$º.0&45*.6-"3-&"53"7b4%&-+6&(0
En estos primeros años pasa de ser bebé a niño/a y, para esta
transformación, ha de superar importantes cambios y aprendizajes en
todas las facetas de su desarrollo: lenguaje, razonamiento, afectividad,
socialización y coordinación de movimientos. Durante los primeros
tres años de vida, el desarrollo cerebral y la capacidad de aprendizaje
son mucho mayores que en otras etapas. Es fundamental, por lo tanto,
además de proporcionarle juguetes variados, que dediquemos mucho
tiempo a interactuar con él /ella a través de distintos tipos de juegos.
1 a 2 años
Aprender a caminar y afianzar el equilibrio.
Este aprendizaje no es tarea fácil y para ayudar tenemos en el mercado andadores,
arrastres o juguetes con movimiento que estimulan el desplazamiento. Ejercitando
la marcha y el equilibrio, el bebé llegará a controlar automáticamente su centro de
gravedad.
Experimentar con nuevos movimientos en el espacio.
Rodar por el suelo, jugar a pillar, a salvar obstáculos, o jugar con arrastres, correpasillos,
pelotas u otros juguetes que estimulen el movimiento, le ayudarán a coordinar su
motricidad y le divertirán mucho.
32
Asimilar el concepto de direccionalidad.
Para conseguirlo nos pueden ayudar construcciones sencillas y juguetes para poner
en fila (horizontalidad) o apilar (verticalidad). Con estas actividades se empiezan a
comprender los conceptos de orden y secuencia.
Familiarizarse con su cuerpo, su personalidad y su propia imagen.
Es importante comprender la diferencia “yo”-“no yo”. Son fundamentales los juegos
sobre el esquema corporal, que incorporen espejos o aquellos que generan sensaciones
diversas.
Aprender algunos colores.
Son especialmente interesantes los juguetes de colores vivos; con ellos podemos
proponerle juegos de agrupar o buscar por colores. El rojo, el azul, el amarillo y el verde
suelen ser los primeros en aprenderse.
Mejorar su coordinación de movimientos en manos y dedos.
Con actividades como ensartar, pintar, deslizar, encajar, manejar, etc. Poco a poco hay
que conseguir la coordinación ojo-mano, además de segmentar los movimientos de
los dedos.
Diferenciar formas y tamaños.
Hemos de proporcionarle juguetes de diferentes formas y tamaños: cubos para meter
unos dentro de otros, figuras geométricas, etc. Además, es importante hablar con los
niños/as, sobre las formas, los tamaños y sus equivalencias, invitándoles a razonar
sobre esto.
Aprender a compartir y practicar los conceptos de dar y recibir.
Son adecuadas actividades y juegos que inviten a repartir, pedir o entregar objetos.
Experimentar con la capacidad de los objetos.
Muchos juguetes pueden ayudarle a comprender conceptos como lleno-vacío, mayormenor, cabe-no cabe…
Ejercitar el soplo, las vocalizaciones y la pronunciación.
Para llevarlo a cabo podemos encontrar muchos juguetes que invitan a verbalizar, además
de todos los juegos simbólicos que desarrollan el lenguaje. Ejercitar el soplo a través del
juego puede ser muy divertido, y se ha demostrado que las habilidades mejoradas con el
soplo se relacionan directamente con las necesarias para una pronunciación adecuada.
Incrementar el vocabulario y la capacidad de expresión y comprensión.
Es importante hablarle correctamente. No debemos abusar de los diminutivos ni usar
palabras infantilizadas. Son muy adecuados los juegos relacionados con la búsqueda o
el nombramiento de objetos, o aquellos que estimulen la comunicación.
33
2 a 3 años
Estimular la motricidad fina.
Los juguetes manipulativos y muchas actividades cotidianas pueden ayudarle a controlar
y mejorar su movilidad en manos y dedos.
Favorecer el sentido del tacto.
Hay que dejarle tocar y experimentar con las texturas: elementos de la naturaleza (arena,
agua, nieve, piedras, hojas), cosas frías y calientes… Hay muy buenos juguetes para
estimular el tacto. Es interesante percibir texturas también con los pies o con otras
partes del cuerpo.
Desarrollar su comprensión del entorno social.
Son muy adecuados los juguetes que incluyen personajes, fotos o dibujos de personas,
y los juegos o actividades para identificar y conocer las personas de su entorno,
nombrarlas, relacionarlas, etc.
Comprender y expresar emociones.
Hay que enseñarle a distinguir estados de ánimo. En el mercado hay muchos juegos
para trabajar estos conceptos.
Fomentar el interés por la lecto-escritura y la expresión gráfica.
Para fomentarlo es importante leerle cuentos, nombrarle objetos, enseñarle palabras
escritas, hablarle de las letras, invitarle a ejercitar el trazo y alabar sus grafismos. Pizarras,
juegos sencillos de colorear o tener los primeros contactos con las letras son adecuados
para ello.
Ampliar sus habilidades comunicativas.
Es fundamental hablarle mucho, reforzar sus progresos y explicarle nuevas palabras.
Los cuentos y los juguetes pueden ser un buen aliado.
Fomentar tareas motrices.
El niño/a ha de mejorar el control y la coordinación de sus movimientos corporales.
Debe ser consciente de su propia fuerza y aprender a controlarla. Algunos juegos de
movimiento adecuados para esta edad son triciclos, globos y pelotas, entre otros.
Superar retos y etapas de cambio en su desarrollo.
En esta etapa se producen cambios difíciles como aceptar el colegio, dejar de usar el
chupete o el pañal, etc. En estos procesos algunos juguetes de apego o simbolización
pueden ayudarnos.
Ayudarle a controlar rabietas.
Sobre los 2 años muchos niños/as pasan por una fase de negación con frecuentes
rabietas. Es una etapa normal que les ayuda a autoafirmarse como personas. Algunos
juguetes y cuentos pueden ayudar a reforzar conductas positivas y ejemplificar o
representar situaciones de conflicto.
Discriminar colores, formas y tamaños.
Estos pequeños aprendizajes le ayudarán a desarrollar cambios cualitativos en su
estructura mental y muchos juguetes pueden ayudar a ejercitarlos.
34
Iniciarse en los abroches.
Ha de empezar por los más sencillos (velcros, cremalleras…) y, poco a poco, ir aumentando
la complejidad. Hay juguetes específicos para estimular estos aprendizajes y su dominio
incrementará la autonomía y la autoestima.
Ejercitar su capacidad de simbolizar.
Imitando se ejercita la imaginación, se exterioriza la percepción de la realidad y se
aprenden todo tipo de acciones. Alrededor de los 3 años de edad se consolida esta
capacidad y son fundamentales las muñecas, vehículos, supermercados y todos aquellos
juegos que reproducen el entorno familiar y social.
Aprender a compartir.
Muchas actividades lúdicas, con la ayuda del
adulto, pueden ayudar a hacer comprender
al niño/a, la necesidad de compartir. Los
frecuentes conflictos sobre la posesión de los
juguetes pueden ser una oportunidad para
educarles respecto a estos temas. También
nos ayudarán a ello, juegos sencillos que
inviten a repartir o intercambiar objetos.
Sentirse autosuficiente por un rato.
El niño/a durante el juego (al contrario que en
la “vida real”) experimenta un sentimiento de
control sobre los objetos y se siente dueño
de la situación. Es importante proporcionarle
juguetes manejables, que pueda utilizar sin
ayuda y que le permitan intentar las cosas por
él mismo.
x a x años
1 año a 30 meses
DISET QUAPS: SÍGUEME PEPITO
DISET, S.A.
2 opciones de juego: “Pepito te sigue” (zanahoria colocada
en la muñeca del bebé y el muñeco le sigue) y “Sigue a
Pepito” (se pasea y canta para que el bebé lo siga).
EJERCICIO
40 A 60 ¼
• Puedes grabar tu
nombre para que
Pepito te llame
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece
la coordinación
de movimientos
PILAS
• Desarrolla la
orientación espacial
TAMAÑO
• Fomenta el lenguaje
35
CEBRA GIRA GIRA
Cebra sujeta a una amplia base que permite girar
hacia los lados y balancearse.
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
EJERCICIO
• Emite sonidos, música
y efectos luminosos
desde el panel central
de agarre
• Desconexión
de volumen
• Desarrolla la
coordinación de
movimientos y la
TAMAÑO
auditiva y visual
• Diseño original
y atractivo
• Favorece la orientación
espacial y el equilibrio
1 a 3 años
1 a 3 años
TRICICLO METAL CON PLATAFORMA
COLOMA Y PASTOR, S.A.
EJERCICIO
Incluye barra de empuje desmontable y regulable, freno de mano,
cinturón y manillar de rotación limitada.
• Desarrolla la
coordinación
de movimientos
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Ejercita la orientación
espacial
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Ligero, manejable
y resistente
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• El manillar es original
y atractivo
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece el ejercicio
físico y el
desplazamiento
autónomo
TAMAÑO
• Permite el juego
simbólico,
desarrollando
así la imaginación
36
PIANO ACTIVITY LUNNIS
REIG
EJERCICIO
• Las imágenes de la
parte superior giran y
las patas son extraíbles
• Permite reproducir
fielmente la escala
musical
• Original y atractivo
• Desarrolla la
y la relación
causa-efecto
• Estimula la
discriminación auditiva
y la imaginación
• Facilita los primeros
contactos con
instrumentos
1 a 3 años
Incluye 3 canciones pregrabadas de Los Lunnis, metalófono,
banqueta y micrófono amplificador. Desconexión automática.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
1 año a 36 meses
TOCA Y APRENDE GUITARRA BILINGÜE
LEAPFROG
Guitarra fabricada en plástico con control de volumen.
Dispone de 3 opciones de juego (números, sonidos
de animales y canciones). Bilingüe (español e inglés).
SIMBÓLICO
• Resistente, original
y atractiva
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Desarrolla la
percepción y
atención auditiva
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Favorece la
imaginación y la
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Despierta el interés
por la música
PILAS
• Permite la imitación
de roles adultos
TAMAÑO
• Afianza la relación
causa-efecto
37
EL ARCA DE SMARTVILLE
VTECH
Incluye 5 figuras geométricas, 3 animales, campana
luminosa, cordón... Emite frases, música y sonidos.
EJERCICIO
• 2 opciones de juego:
aprender ó descubrir
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Si colocas los animales
en el timón, los
reconoce
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Ejercita la percepción
sensorial y la
discriminación de
formas
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Desarrolla el lenguaje
y la imaginación
PILAS
• Favorece la
coordinación
ojo-mano y la relación
causa-efecto
HOSPITAL
TAMAÑO
• Control de volumen y
desconexión automática
1 a 3 años
1 a 3 años
KIKLÁ
CHICCO ESPAÑOLA
SIMBÓLICO
Muñeca de cuerpo blandito con una pulsera para
ella y otra para el niño/a donde se pueden enganchar
los accesorios (chupete y conejito).
• Muy agradable
al tacto
MENOS DE 20 ¼
• Atractivo diseño
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Permite crear
vínculos afectivos
y expresar
sentimientos
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Desarrolla la
imaginación
y estimula el
lenguaje
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Manejable y ligera
TAMAÑO
• Muy adecuada para
la iniciación del
juego simbólico
38
OSO FAMILY DAN
BEBE DUE
SIMBÓLICO
• Favorece la
expresión de
sentimientos
• Desarrolla
la comprensión
de la relación
causa-efecto
• Fomenta
el desarrollo
sensorial
Osito de peluche de tacto muy suave y afectivo.
Cuando se juntan sus manitas emite una agradable
melodía.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Potencia el inicio
del lenguaje
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Adecuado para
iniciarse en el juego
simbólico
TAMAÑO
• Estimula la
imaginación
1 a 3 años
1 a 3 años
WAGON MAXI
MEGA BRAND EUROPE
Vagón con 40 piezas encajables de diferentes
tamaños y colores para construir.
ENSAMBLAJE
CONTENIDOS
ESCOLARES
• La barra de empuje del
vagón se puede utilizar
como base para las
construcciones
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Resistente
y fácil de limpiar
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece
la coordinación
de movimientos
MENOS DE 20 ¼
TAMAÑO
• Desarrolla la atención
y la motricidad fina
• Potencia la
imaginación,
el lenguaje y la
socialización
• Ejercita la coordinación
ojo-mano
39
ON THE GO
BABY EINSTEIN de ESSENTIAL MINDS, S.L.
DVD con imágenes de medios de transporte acompañadas
de música clásica reorquestada para pequeños.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Atractiva propuesta
audiovisual y
adecuada concepción
pedagógica
• Versión en español,
inglés, catalán
y portugués
• Forma parte de una
colección
• Favorece la
percepción auditiva,
visual y la atención
• Permite aprender,
relacionar y asimilar
conceptos
• Familiariza
con la música clásica
1 a 4 años
1 a 4 años
GRANJA ANIMALITOS TEXTURAS
SIMBÓLICO
Incluye 4 divertidos animales con diferentes texturas
y un granjero. Al manipularla emite las onomatopeyas
de cada animal y otros sonidos.
• Desarrolla la
imaginación
y el lenguaje
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
táctil y auditiva
HOSPITAL
• Favorece
la coordinación
ojo-mano y la
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Temática muy
apropiada para estas
edades
PILAS
• Muy resistente
TAMAÑO
• Potencia
la socialización
40
MAISY JUEGA
ESSENTIAL MINDS, S.L.
DVD con 10 cuentos disponibles en varios idiomas
(español, catalán, inglés, alemán y portugués).
• Propuesta
lúdico-pedagógica
muy elaborada
• Favorece la
imaginación y la
identificación con
los personajes al
reproducir situaciones
muy cotidianas para
los niños/as
auditiva y visual
• Ilustraciones sencillas
y atractivas
y el vocabulario
1 a 4 años
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
TAMAÑO
15 a 30 meses
ACTIVITY CAR 1, 2, 3
VTECH
Incluye panel de actividades extraíble con volante y palanca
de marchas que emite luces, sonidos y voces.
EJERCICIO
• Se puede convertir
en balancín o
correpasillos
de un modo sencillo
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Permite familiarizarse
con letras, números y
colores
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece la
coordinación de
movimientos y la
PILAS
TAMAÑO
• Desarrolla el equilibrio
• Potencia la
comprensión de la
41
COCHE DE CARRERAS “POCOYO”
BANDAI
Cuando se aprieta la cabeza del muñeco, se desliza libremente
hacia delante o hacia atrás, emitiendo melodías y sonidos.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
SIMBÓLICO
• Opción de
desconexión
de música
• Simpático, ligero
y resistente
• Favorece la
comprensión de la
• Fomenta
el desplazamiento
PILAS
• Desarrolla
la imaginación
TAMAÑO
• Ejercita la expresión
verbal
18 a 30 meses
18 a 30 meses
TORTUGA TOMMY
EDULAND
EJERCICIO
Incluye 4 figuras geométricas de diferentes colores.
Al introducirlas en su lugar, suena una melodía a la vez
que gira y vibra la tortuga.
• Fabricada en plástico
MENOS DE 20 ¼
• Destaca por
su aspecto gracioso
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Favorece
la comprensión de la
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla
la coordinación
ojo-mano
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Familiariza con formas
geométricas y colores
PILAS
• Fomenta el desarrollo
de los sentidos
TAMAÑO
42
DX VAMOOSH “POCOYO”
BANDAI
EJERCICIO
• En el lateral dispone
de un botón que,
al apretarlo, abre
compartimentos
Vehículo de arrastre que al desplazarlo emite sonidos,
melodías y se ilumina la luz del globo
superior. Incluye muñeco que se puede quitar.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desconexión
automática
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Afianza los primeros
desplazamientos
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
organización espacial
PILAS
TAMAÑO
• Favorece la
comprensión de la
• Fomenta la
coordinación global
de movimientos
18xaa30
x años
meses
18 a 36 meses
PIANO CUENTOS
EDULAND
Permite 3 opciones de juego: piano, lectura o música.
Dependiendo de cual se elija, al levantar las fichas frontales,
emite frases ó música.
EJERCICIO
y desconexión
automática
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Incluye micrófono
HOSPITAL
• Facilita la
comprensión
de la relación
causa-efecto
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Desarrolla los sentidos
• Favorece
la coordinación
ojo-mano
PILAS
TAMAÑO
• Potencia
la desinhibición,
la imaginación
y el lenguaje
43
VIDEO TELÉFONO PARLANCHÍN
CHICCO ESPAÑOLA
20 A 40 ¼
Ofrece varias actividades: llamadas, números, música…
EJERCICIO
Bilingüe español-inglés. Efectos luminosos
y sonoros. Control de volumen y función pausa. • Favorece
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
la asociación
imágenes-palabras
• Estimula el
aprendizaje de la
• Desarrolla
la expresión verbal
y la imaginación
PILAS
• Permite los
primeros contactos
con otro idioma
TAMAÑO
• Es resistente,
manejable y atractivo
18 a 36 meses
18 a 36 meses
MICKEY JUEGO DE CONDUCCIÓN
IMC TOYS, S.A.
EJERCICIO
Juego de actividades y conducción con luces y sonidos
(arranque, marcha, derrape, intermitentes, bocina, emisora, etc.).
• Sorprende su forma
delantera de coche
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Destaca por ser
divertido, resistente
y manejable
HOSPITAL
• Favorece la
coordinación
ojo-mano
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Desarrolla la
imaginación y la
expresión verbal
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Fomenta la
percepción
viso-auditiva
PILAS
TAMAÑO
• Permite la
comprensión de la
44
TELÉFONO MÓVIL BILINGÜE
EDULAND
EJERCICIO
• Puede usarse en
español e inglés
• Desconexión
automática
verbal y la imaginación
• Ayuda en el
aprendizaje de formas,
números y colores
• Potencia la atención
y el desarrollo
sensorial
Emite luz, sonidos, melodías y frases. Dispone de pequeño
espejo e incluye actividades manipulativas.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
• Permite la
reproducción
de roles adultos
18xaa36
x años
meses
18 a 36 meses
NUEVO CHICCO RODEO
CHICCO ESPAÑOLA
Permite tres opciones de uso: balancín, andador y galope.
Emite sonido de relinchar y galopar.
EJERCICIO
• Destaca por su
gran resistencia
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Favorece el
desplazamiento
y el ejercicio físico
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Ejercita la
y la coordinación de
movimientos
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
• Desarrolla la
imaginación
TAMAÑO
• Ajustable a distintas
edades
• Es cómodo
y muy estable
45
MOTO SCOOTER-ROJA
Ruedas anchas para mayor estabilidad.
Fabricada en plástico.
EJERCICIO
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desarrolla la coordinación
ojo-mano-pie, mejora
el equilibrio y la
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Diseño realista
y muy atractivo
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Es ligera, robusta,
estable y fácil de manejar
20 A 40 ¼
TAMAÑO
físico y el desplazamiento
autónomo
simbólico, desarrollando
así la imaginación
• Destaca su buen
acabado y resistencia
18 meses a 3 años
18 meses a 3 años
MOTO CORREPASILLOS METAL-CROMADA
EJERCICIO
Ruedas anchas para mayor estabilidad.
Fabricado en plástico y metal cromado.
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano-pie
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Mejora el equilibrio y
la orientación espacial
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Destaca su atractivo
y cuidado diseño
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Es estable y fácil
de manejar
TAMAÑO
• Favorece el
ejercicio físico y
el desplazamiento
autónomo
simbólico,
desarrollando así
la imaginación
46
RUFO
EJERCICIO
• Contribuye al
desarrollo motor
• Cuando el niño
va creciendo, se
convierte en un
elemento útil para
el juego simbólico
• Ayuda a potenciar
la imaginación
• Estimula el
desplazamiento y la
• Destaca por su
atractivo
• Es muy resistente
18 meses
x a x años
a 3 años
Arrastre con mecanismo de cuerda que se desplaza al tirarle de la correa.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
18 meses a 3 años
EPI QUE RISA
MATTEL
Muñeco de tacto suave que al apretarle la barriga,
el pie izquierdo y la barbilla se desternilla de risa.
SIMBÓLICO
• Habla y se mueve
mientras ríe, incluso
cae al suelo y vuelve
a levantarse
40 A 60 ¼
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Risa muy contagiosa
• Desconexión
automática
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
causa-efecto
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece la afectividad
y el juego simbólico
PILAS
TAMAÑO
• Potencia la expresión
de sentimientos y la
desinhibición
47
TRICICLO METAL “CORAL PRINCESS”
Triciclo de plástico con estructura metálica que dispone de
volquete, cinturón de seguridad, freno de mano y barra de empuje.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
EJERCICIO
• Incluye bolso extraíble
• Destaca por la
fácil conducción
para el adulto
• Es manejable,
robusto, resistente
y estable
• Favorece la
coordinación
ojo-mano-pie y
el desarrollo de
movimientos
• Mejora el equilibrio,
el desplazamiento y
• Potencia
la imaginación
18 meses a 3 años
18 meses a 3 años
TRICICLO “GREY-POWER”
EJERCICIO
Fabricado en plástico. Dispone de barra metálica regulable,
freno de mano y cinturón de seguridad.
• En el manillar contiene
un panel electrónico
con sonidos y luz
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Destaca por su
atractivo diseño
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• El maletín extraíble
de la parte trasera
enriquece el juego
simbólico
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
• Favorece el
desplazamiento y
TAMAÑO
• Desarrolla
la coordinación
ojo-mano-pie
• Fomenta
la imaginación
48
MOBILIARIO INFANTIL
GRIN BOY
SIMBÓLICO
• Con motivos y colorido
muy atractivos para
estas edades
• Original y muy
adecuado como
escenario para distintos
tipos de juego
Reproducción de mobiliario infantil fabricado íntegramente en cartón.
MENOS DE 20 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• Permite la imitación
de roles adultos
• Favorece el juego
simbólico
• Desarrolla la
imaginación y
el lenguaje
• Cada elemento se
vende por separado
18 meses a 3 años
18 meses a 3 años
BABY MAGIBOOKS
VTECH
Soporte electrónico con voz, sonido y 4 libros interactivos.
Dispone de control de volumen, desconexión automática,
compartimento para los libros, asa y dos opciones de juego.
EJERCICIO
20 A 40 ¼
• Ejercita la atención,
la memoria y el
razonamiento
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Favorece la
comprensión de la
PILAS
TAMAÑO
• Mejora el vocabulario
• Permite distintos
aprendizajes
49
BOLSAS MAXI DISNEY
MEGA BRAND EUROPE
Juego de construcción con 60 piezas que incluye algunos personajes
de Disney. Envase para guardar las piezas en forma de maletín.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
ENSAMBLAJE
• Piezas fáciles
de manejar y encajar
• Muy resistente y
de colores atractivos
• Desarrolla la
creatividad,
el lenguaje y
la imaginación
• Favorece la
TAMAÑO
• Estimula la atención
y la organización
espacial
• Se venden
por separado
18 meses a 4 años
18 meses a 4 años
MR. POTATO SUAVE
SIMBÓLICO
Juguete de tela suave en forma de patata al que se
pueden adherir distintos elementos de velcro (sombrero,
narices, ojos…).
• Se pueden conseguir
diferentes expresiones
faciales del muñeco
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Muy adecuado
para familiarizarse
con las partes del
rostro y su disposición
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Desarrolla
la imaginación
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Ayuda a enriquecer
el vocabulario
TAMAÑO
• Favorece
la coordinación
ojo-mano
simbólico
50
GO-KART SONIDOS “GREY-POWER”
EJERCICIO
• El volante emite
sonidos de arranque,
intermitentes,
simulador
de radio y claxon
• Destaca por su
manejabilidad y
estabilidad
• Favorece el inicio
del pedaleo
y el equilibrio
• Desarrolla la
• Fomenta
la coordinación
de movimientos
18 meses a 4 años
Fabricado en plástico con estructura metálica.
Con barra de empuje regulable y extraíble, cinturón
de seguridad, sillín regulable y freno de mano.
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
2 a 3 años
GRANJA FORMAS GEOMÉTRICAS
GOULA
Contiene 12 figuras geométricas de diferentes formas y
colores para encajar en los laterales y tejado.
EJERCICIO
• De madera resistente
20 A 40 ¼
• El tejado se desmonta
fácilmente mediante
imanes
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
y buen acabado
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Fácil de transportar
gracias al asa que
dispone
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece la
y el aprendizaje de
formas y colores
TAMAÑO
• Desarrolla el
razonamiento lógico
visual
51
MI PRIMER ENCAJE
ANDREU-TOYS
Fabricado en madera. Las piezas sobresalen
de la base, lo que facilita su agarre.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
TAMAÑO
ENSAMBLAJE
• Buen acabado
y gran duración
• Temática de gran
interés para las
primeras edades
• Favorece la
discriminación
de formas
• Ejercita la
• Mejora la atención
y el razonamiento
intuitivo
• Las piezas se
mantienen de pie,
facilitando el juego
simbólico
2 a 3 años
2 a 3 años
TRICICLO VESPI “LOVE PRINCESS”
EJERCICIO
Fabricado en plástico y metal. En el manillar dispone de panel
de mandos para activar luz delantera e intermitentes.
• Incluye maletín en la
parte trasera, barra
de empuje regulable
y freno de mano
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Diseño novedoso
y atractivo
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Favorece la
coordinación
ojo-mano-pie
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
• Desarrolla la
TAMAÑO
• Afianza el equilibrio
y la imaginación
52
DISET BAMBINO: EN CASA
DISET, S.A.
EJERCICIO
• Identifica
automáticamente
los elementos que
contiene cada tarjeta
• Incluye tecla de
pregunta y 3 teclas
de respuesta
con un 2º idioma,
al poder usarse
en castellano e inglés
Lector electrónico dotado de voz que contiene 8 fichas
reversibles relacionadas con entornos de la casa.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
TAMAÑO
y la memoria
• Potencia el aprendizaje
de vocabulario
• Favorece la relación
causa-efecto
2 a 4 años
2 a 4 años
QUAD MANTIS 6V
INJUSA
Vehículo que funciona a batería y se acciona con el pie derecho.
Permite un peso máximo de 30 kilos.
EJERCICIO
• Destaca por ser
estable y robusto
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano-pie
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Favorece la
comprensión de la
DISCAPACIDAD
VISUAL
BATERÍA
• Fomenta la lateralidad
y la imaginación
TAMAÑO
• Potencia la orientación
espacial y el
desplazamiento
53
RADIO CONTROL JOHNNY COUPÉ
CHICCO ESPAÑOLA
20 A 40 ¼
Vehículo radio control con luces y parachoque de goma.
SIMBÓLICO
El mando se encaja en el coche,
lo que evita su pérdida y facilita su transporte. • Desarrolla la
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
coordinación
ojo-mano y la rapidez
• Ejercita la lateralidad
y la orientación
espacial
causa-efecto
• Diseño compacto
y resistente
• Estimula el
razonamiento
práctico
• Favorece la
imaginación
2 a 4 años
2 a 5 años
NENUCO COCHE COSI
FAMOSA, S.A.
SIMBÓLICO
Fabricado en plástico y tela lavable. Su cuco es extraíble
y contiene un compartimento para guardar cosas.
• Barra de empuje
extensible a diferentes
alturas
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desarrolla la
imaginación
y el lenguaje
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece la orientación
espacial y el
desplazamiento
TAMAÑO
• Facilita la imitación
de roles adultos
• Diseño moderno
y novedoso
• Especialmente
estable y muy
manejable
54
TREN MULTICOLOR
ANDREU-TOYS
ENSAMBLAJE
• Destaca su
buen acabado
• Diseño divertido
y atractivo
y el razonamiento
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
• Mejora la
de formas
simbólico y con
ello la imaginación
y el lenguaje
2 a 5 años
Fabricado en madera. Incluye locomotora,
dos vagones y 15 piezas encajables.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
2 a 5 años
CITY BABY. COCHE 3 EN 1
FAMOSA, S.A.
Coche de muñecas que se puede convertir en sillita y maxi cosi.
Dispone de capota abatible, asa de empuje extensible
y compartimento para transportar cosas.
SIMBÓLICO
• Es plegable
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Diseño moderno
y atractivo
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
imaginación
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece la imitación
del mundo adulto
TAMAÑO
• Fomenta la
coordinación de
movimientos y la
55
DUPLO LA GRANJA GRANDE
LEGO, S.A.
Conjunto de piezas encajables para construir una granja.
Incluye animales, muñecos e incluso un tractor.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
TAMAÑO
ENSAMBLAJE
• Destaca su buen
encaje y resistencia
• Estimula la creatividad
e imaginación
• Llaman la atención
sus colores atractivos
• Favorece la
socialización al
permitir el juego
compartido
• Desarrolla la
y la precisión manual
• Temática
especialmente
atractiva en este tramo
de edad
2 a 5 años
2 a 6 años
PUPITRE INTERACTIVO APRENDIZAJE
SIMBÓLICO
Juguete con voz y efectos luminosos y sonoros.
Puede usarse como pupitre interactivo o como piano
(al levantarse la tapa).
musical y el ritmo
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desconexión
de volumen
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Facilita el aprendizaje
de letras, números,
colores y formas
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Permite ejercitar
el trazo
PILAS
• Destaca por su
originalidad
y versatilidad
TAMAÑO
• Fácil de usar
y muy resistente
56
PATÍN 2 RUEDAS-METALIZADO
EJERCICIO
• Mejora el equilibrio
• Favorece
el ejercicio físico
• Desarrolla
la coordinación
ojo-mano-pie
Ruedas anchas para mayor estabilidad. Dispone de panel de control
para accionar la luz de faro e intermitentes y el sonido.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
• Ayuda a mejorar
la orientación
espacial
simbólico,
desarrollando así
la imaginación
• Diseño original,
atractivo y muy
cuidado
30 meses a 4 años
TAMAÑO
""c04
&-/*c0"%&
""c04
$º.0&45*.6-"3-&"53"7b4%&-+6&(0
Después de los 3 años de edad, el niño/a comienza una etapa de
cierta autonomía y autosuficiencia. El colegio y los amigos entran
a formar parte de su experiencia diaria y sus capacidades tanto
cognitivas, como comunicativas o motoras, empiezan a percibirse
como algo más elaboradas o controladas. Juego y vida cotidiana
van estrechamente unidos; los niños/as, en todas las situaciones y
contextos tienden a experimentar, entender y aprender jugando.
3 a 6 años
Mejorar su memoria.
A estas edades tiene gran capacidad de retener
información que resulte de su interés. Los
juguetes, al ser un elemento motivador, pueden
facilitar gran cantidad de aprendizajes casi sin
esfuerzo. Muchos juguetes ejercitan la memoria:
juegos de mesa, construcciones, juegos con
cuentos, bailes, canciones…
58
Afianzar sus habilidades motrices.
Para ayudarle podemos proporcionarle bicicletas,
pelotas, juegos de puntería y proponerle juegos
de correr, trepar, saltar, bailar, hacer equilibrio,
andar de puntillas...
Definir la lateralidad.
El proceso de diferenciación izquierda-derecha es complejo de asimilar y muchos
juguetes pueden ayudar a consolidarlo. A los 5 años de edad, los niños/as comienzan a
estar preparados para acercarse a él. Son excelentes para ello los juegos de construcción,
encajes, algunos juegos de mesa y vehículos para desplazarse, entre otros.
Estimular el lenguaje, tanto la comprensión como la expresión oral y escrita.
Los juegos simbólicos incitan el uso del lenguaje y muchos juegos de mesa ejercitan las
capacidades lingüísticas y aumentan el vocabulario.
Experimentar con el modelado de materiales.
Son muy interesantes los juegos con arcilla, plastilina y otros con distintos tipos de
materiales para manipular y modelar.
Asimilar el concepto de empatía.
A partir de los 3 años ha de superar una etapa de egocentrismo y, aunque todavía no
puede ponerse en el lugar del otro, es importante proponerle actividades que le permitan
ir comprendiendo este concepto. Los juegos de imitación y roles son fundamentales en
este proceso.
Incrementar su capacidad de atención.
No podemos exigir a estas edades tiempos de atención superiores a los 15 minutos.
En este tramo, son muy adecuados los juguetes que combinan atención y diversión.
Se han de elegir juguetes que permitan regular o personalizar el tiempo de juego.
Desarrollar la imaginación.
La invención de historias, situaciones, objetos, etc, es fundamental en esta etapa.
Muchos tipos de juguetes favorecen la imaginación: los de imitación a los adultos, los
juegos fantásticos y de héroes, las construcciones, manualidades, cuentos, marionetas,
disfraces, etc.
Consolidar el esquema corporal.
Ya conoce muchas partes del cuerpo pero es importante consolidar estos aprendizajes
y relacionarlos con el propio cuerpo: nariz para oler, piernas para andar… Pueden
ayudar los juegos con muñecos o personajes, o algunos juegos de mesa relacionados
con estos temas.
Ayudar a comprender conceptos sencillos.
Ha de ir ampliando los conceptos que domina (delante-detrás, ahora-luego, liso-rugoso,
etc.). Casi todos los tipos de juegos pueden contribuir a asimilar nuevos conceptos: los
juegos de construcción, los juegos de mesa, los simbólicos…
Estimular la psicomotricidad fina.
Para ayudarle a mejorar y precisar los movimientos
de sus manos y dedos, podemos proporcionarle
juegos con actividades para abrochar, recortar,
ensartar, colorear…
Favorecer la lecto-escritura.
Son muy enriquecedores los cuentos, las pizarras,
los juegos con letras o dibujos para identificar o
asociar, y todos aquellos juguetes que le acerquen
al mundo del lenguaje de forma divertida.
Introducir hábitos de orden y cuidado por las
cosas.
Es importante que aprenda a responsabilizarse de
cuidar sus cosas y recogerlas. Los juguetes con
envases adecuados para su recogida, favorecen
la adquisición de estos hábitos.
59
Experimentar con números y operaciones sencillas.
Le ayudaremos a ello proporcionándole juguetes que le ayuden a reconocer los
números, aprender a contar, asimilar conceptos relacionados con las cantidades, etc.
60
Mejorar su orientación temporal.
Para mejorarla podemos proporcionarle juegos que le ayuden a comprender las partes
del día (de día, de noche, hora de comer, hora de ir al ‘cole’), los días de la semana,
conceptos como antes-después, temprano-tarde, ahora-luego, etc.
Fomentar su capacidad de socialización.
A partir de los 3 años ya es capaz de compartir sus juegos con otros y de respetar
unas normas. Los juegos compartidos y de reglas le permitirán mejorar sus relaciones
sociales y asumir ciertas limitaciones en su comportamiento.
Adquirir algunos hábitos.
Adquirir hábitos de higiene, alimentación, responsabilidades domésticas, le ayudará
a ser cada vez más autónomo. Ha de habituarse a lavarse los dientes y las manos,
vestirse y comer solo, recoger y cuidar sus cosas y obedecer a los adultos. Muchos
juegos de mesa o simbólicos pueden ayudarle a asumir estas responsabilidades de
manera natural y divertida.
Satisfacer su enorme curiosidad por las cosas.
En estas edades pregunta mucho y necesita aprender la forma adecuada de hacer las
cosas. Los juegos simbólicos le ayudan a representar y asimilar la gran cantidad de
cosas que va aprendiendo.
x a x años
30 meses a 5 años
AQUADOODLE
BIZAK, S.A.
Permite hacer trazos con un bolígrafo cargado de agua.
Incluye agarrador para el bolígrafo.
SIMBÓLICO
• Los dibujos
permanecen hasta
que se seca el trazo
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Destaca por su
originalidad
HOSPITAL
• Permite iniciarse
en el dibujo sin
manchar manos o
superficies
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Mejora el trazo y
la coordinación de
movimientos manuales
TAMAÑO
• Estimula la creatividad
• Permite la expresión
artística
61
PIANO ANIMADO
REIG
Piano fabricado en plástico que emite frases,
canciones y sonidos.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
SIMBÓLICO
• Los personajes suben
y bajan sus cabecitas
al compás de la
música
HOSPITAL
causa-efecto
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
• Favorece la
socialización, la
desinhibición y el
sentido del ritmo
• Fácil manejo
TAMAÑO
• Potencia la
imaginación y la
expresión verbal
3 a 4 años
3 a 5 años
ELEFUN
MB de HASBRO IBERIA, S.L.
REGLAS
Incluye elefante fabricado en plástico, mariposas
y 4 caza-mariposas.
• El elefante lanza
aire por su trompa
haciendo volar las
mariposas
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Cada jugador tiene
que cazar las de su
color
PILAS
TAMAÑO
físico y la socialización
• Desarrolla la
coordinación
de movimientos
• Destaca por ser
un juego original y
dinámico
• Ejercita la rapidez
62
TEACHER WORMY COMPUTER BLOCKS
MOLTO
EJERCICIO
• Contiene 15 piezas
con números y letras
para apilar o encajar
• 3 niveles de dificultad
Juego electrónico dotado de voz con pantalla luminosa
y 2 opciones de juego: letras ó números.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Mejora la coordinación
ojo-mano
• Favorece la
comprensión de la
• Estimula la
discriminación
visual y auditiva
de números y vocales
3 a 5 años
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
TAMAÑO
3 a 5 años
BATERÍA “POCOYO”
REIG
Batería fabricada en plástico. Incluye bombo con pedal,
2 baquetas y platillo de metal.
SIMBÓLICO
• Destaca su estabilidad
y el buen sonido que
emite
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Desarrolla la
coordinación
de movimientos
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Fomenta la
desinhibición
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Potencia la
reproducción de roles
adultos relacionados
con la música
TAMAÑO
• Afianza el sentido
del ritmo
• Favorece la
y auditiva
63
LINCE - MIS AMIGOS LOS ANIMALES
EDUCA BORRÁS, S.A.
Peluche interactivo acompañado de libro electrónico táctil
con ilustraciones de animales. Ofrece 2 modalidades de juego:
explicativo ó preguntas y respuestas.
REGLAS
40 A 60 ¼
• El peluche habla,
mueve la boca,
la cabeza y el cuerpo
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Favorece la atención
y la memoria
HOSPITAL
causa-efecto
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
TAMAÑO
• Familiariza con el
mundo de los animales
3 a 5 años
3 a 5 años
DOKITO, MI PRIMERA CONSOLA
DISET, S.A.
SIMBÓLICO
Consola electrónica que incluye 24 láminas con diferentes
actividades y diversos temas.
• También contiene
base musical con
piano y canciones
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Dispone de un asa
para su fácil
transporte
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Fomenta el uso
del lenguaje
PILAS
y el razonamiento
lógico
TAMAÑO
y desconexión
automática
• Favorece la
comprensión de la
64
COCINA SONIDOS “CARMEN”
SIMBÓLICO
Realizada en plástico. Incluye horno, nevera
y varios elementos de juego.
• Dispone de
vitrocerámica con
efectos luminosos
y sonidos
• Destaca por su
moderno y atractivo
diseño
• Favorece la imitación
de roles adultos
relacionados con la
alimentación
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
TAMAÑO
• Desarrolla la imaginación
y el lenguaje
• Fomenta la adquisición
de hábitos de orden e
higiene
• Potencia la socialización
3 a 5 años
3 a 5 años
PONY DULCE DESPERTAR
MY LITTLE PONY de HASBRO IBERIA, S.L.
Pony que incluye mochilita para poder transportarlo.
Cuando le aprietas una patita, mueve sus brazos y piernas y
emite sonidos de bebé y frases.
SIMBÓLICO
• La mochila, al abrirla,
se convierte en
gimnasio
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Se mantiene sentado
HOSPITAL
de sentimientos
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Fomenta la imaginación
y el lenguaje
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
comprensión de la
PILAS
TAMAÑO
simbólico
65
MYSTIC BABIES SURTIDO
MEGA BRAND EUROPE
Dragón de plástico blandito y articulado
que forma parte de una colección.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
SIMBÓLICO
• Cada uno incluye
un huevo que se puede
convertir en diferentes
estructuras
(bañera, carroza…)
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Incluye accesorios
y pequeño cuento
en varios idiomas
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Potencia la imaginación
y el lenguaje
TAMAÑO
• Favorece la motricidad
fina
de sentimientos
• Desarrolla el juego
simbólico
3 a 5 años
3 a 5 años
EL PAYASITO
PLAY-DOH de HASBRO IBERIA, S.L.
SIMBÓLICO
Incluye botes de pasta modelable de distintos colores
y elementos de plástico para realizar creaciones.
• Algunas de las
partes del payasito
son moldes
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Su cabeza se
desencaja y al
prensarla le crece
el pelo o saca la
lengua (de pasta)
TAMAÑO
• Desarrolla la
habilidad manual
• Estimula la
imaginación
• Favorece la
expresión verbal
de la pasta
66
SALTA PINGÜINOS
BIZAK, S.A.
REGLAS
• Al ser un juego para
2 ó 3 jugadores,
favorece la
socialización
• Original y divertido
• Favorece la
• Es adecuado para
iniciarse en los juegos
de reglas
• Estimula el
razonamiento
3 a 5 años
Consiste en colocar los pingüinos en la cumbre
propulsándolos con el lanzador, mientras el iceberg
se mueve y los hace resbalar.
20 A 40 ¼
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
3 a 5 años
NENITTOS CASITA PLEGABLE
DE TITO Y TITA
JUGUETTOS
Contiene puerta, tejado que se puede abrir y dos ventanas
laterales con mosquitera. Plegada ocupa poco espacio.
SIMBÓLICO
• Es ligera y fácil de
montar y desmontar
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Atractiva, con dibujos
alegres y llamativos
colores
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
imaginación y la
expresión verbal
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
simbólico
• Fomenta la creatividad
• Potencia la
socialización
67
PISTA DUCATI
CHICCO ESPAÑOLA
40 A 60 ¼
Circuito de motos teledirigidas con infrarrojos.
SIMBÓLICO
Dispone de contador de vueltas. Emite sonido de arranque.
Las motos funcionan también en el suelo. • Diseño muy cuidado
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
• Favorece la
y la coordinación de
movimientos
• Desarrolla la
imaginación y
la socialización
• Estimula el aprendizaje
de la relación
causa-efecto
• Muy manejable
3 a 5 años
3 a 5 años
MANUALIDEDOS MI PIZARRA
MAGNÉTICA 2 EN 1
JUGUETTOS
SIMBÓLICO
Permite pintar con el rotulador o jugar con las 80 piezas
magnéticas de números y letras.
• El borrador tiene
forma de pollito
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Favorece el
aprendizaje y
diferenciación de
letras y números
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Desarrolla la
creatividad
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Fomenta el control
del trazo
TAMAÑO
• Ejercita la
coordinación
ojo-mano
• Potencia el uso
del lenguaje
68
BICI DE MADERA
ANDREU-TOYS
EJERCICIO
• Destaca su atractivo
diseño
• Sillín regulable
• Estimula la
adquisición del
equilibrio dinámico
Estructura de madera y ruedas de plástico.
Al no disponer de pedales, el movimiento se realiza
con la coordinación y fuerza de las piernas.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Favorece la
coordinación de
movimientos y
el control de las
distancias
• Mejora la orientación
espacial
• Fomenta la
constancia y la
autosuperación
3
x a x5 años
años
3 a 5 años
MAGNA DOODLE
Pizarra magnética que dispone de borrador en la parte inferior.
SIMBÓLICO
• Contiene bolígrafo y
4 imanes con los que
realizar figuras sobre
la superficie
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Los accesorios se
recogen cómodamente
en la estructura
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• El asa facilita su
transporte
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Ejercita el control
del trazo y la precisión
manual
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• Estimula la
imaginación y
la creatividad
• Favorece el uso
del lenguaje
69
MOLDEARENA MEGA CASTILLO
BIZAK, S.A.
Contiene una original base hinchable convertible en bolsa
con asa, para conservar la arena y transportarla.
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
ENSAMBLAJE
• Incluye arena, 4
moldes de plástico
y una pala
• Muy atractivo
y novedoso
• Desarrolla la
imaginación y
el lenguaje
• Potencia la habilidad
manual y la
• Favorece la
socialización
• Estimula la
creatividad a través
de sensaciones
táctiles y visuales
3 a 5 años
3 a 5 años
PONY CARICIAS
SIMBÓLICO
Pony con cuerpo de peluche y cabeza de plástico.
Al mecerlo o apretarle una patita, ríe y balbucea.
Puede incluir biberón o chupete y, al dárselo, succiona.
• Destaca su aspecto
mimoso y su tacto
agradable
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desconexión
automática
HOSPITAL
• Fomenta la expresión
de sentimientos
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Mejora el uso
del lenguaje y la
imaginación
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
• Facilita la
comprensión de la
TAMAÑO
simbólico
70
TOCADOR CON LUZ “CORAL PRINCESS”
SIMBÓLICO
• Incluye variedad de
accesorios y taburete
• Potencia
la adquisición de
hábitos de orden y
cuidado personal
• Desarrolla la
imaginación y la
expresión verbal
Atractivo tocador fabricado en plástico con apoyo metálico
que dispone de pequeño espejo de ampliación desmontable.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
del mundo adulto
• Favorece la
socialización al
permitir el juego
compartido
ojo-mano
3
x a x6 años
años
TAMAÑO
3 a 6 años
SELVA GORILA SALVAJE
Escenario de plástico que simula una jungla.
Incluye animales y un explorador.
SIMBÓLICO
• Al colocar al explorador
en los diferentes
mecanismos rojos se
producen sorpresas
(trampas, se abren
y cierran puertas…)
40 A 60 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Con sonidos
característicos de
la jungla y luces
PILAS
TAMAÑO
• Sólido y resistente
simbólico
y expresión verbal
• Desarrolla la
socialización
71
LAVADORA ELÉCTRICA-PLANCHADORA
Y LIMPIADORA “CARMEN”
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
TAMAÑO
SIMBÓLICO
Incluye fregona, cubo, recogedor, escoba,
plancha, guantes, bote y perchas. • Lavadora con 3
funciones: lavado,
centrifugado y secado
• Plancha y lavadora
con sonidos muy
parecidos a los reales
• Fomenta la adquisición
de hábitos relacionados
con la limpieza del
hogar
de roles adultos
• Desarrolla la
imaginación, el lenguaje
y la socialización
3 a 6 años
3 a 6 años
ORDENADOR INTERACTIVO
APRENDIZAJE
REGLAS
Propone 4 actividades relacionadas con letras,
música y juegos.
• Desconexión
de volumen
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Ejercita el
razonamiento, la
memoria, la atención
y la expresión verbal
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Permite la iniciación
a la informática
PILAS
• Se transporta con
facilidad al incluir
un asa
TAMAÑO
• Es atractivo, manejable
y muy resistente
• Favorece el aprendizaje
de las letras y la
72
BATERIA CON LUCES Y RITMOS
REIG
SIMBÓLICO
• Destaca su diseño
moderno y su
estabilidad
• Desarrolla la
coordinación de
movimientos
• Potencia la
desinhibición
• Favorece la
con el mundo musical
• Fomenta el sentido
del ritmo
• Estimula la
discriminación
visual-auditiva
3
x a x6 años
años
Fabricada en plástico. Permite seleccionar
7 ritmos de batería y emite varios efectos de luces
en el bombo central.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
3 a 6 años
WOODY ELECTRÓNICO
TOY STORY de HASBRO IBERIA, S.L.
Personaje de ficción de cuerpo blandito con cabeza
y manos de plástico.
SIMBÓLICO
• Incluye sombrero y
guitarra que se pueden
poner y quitar
20 A 40 ¼
HOSPITAL
• Dispone de una anilla
en la espalda y, al tirar
de ella, emite diversas
frases
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Destacan sus detalles
cuidados
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
y la imaginación
TAMAÑO
• Favorece la
• Estimula el sentimiento
afectivo
73
LIBRO GIGANTE WINNIE THE POOH
FAMOSA, S.A.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
Libro de tela acolchada de grandes dimensiones.
Contiene 10 páginas con texto e ilustraciones.
Cierres de velcro. • Ligero, suave y muy
original
• Cerrado se convierte
en un confortable cojín
• Desarrolla la
imaginación y
el lenguaje
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece el descanso
y la relajación
TAMAÑO
• Estimula el interés por
la lectura y los cuentos
• Ayuda al niño/a en
la consolidación de
hábitos de sueño
3 a 6 años
3 a 6 años
PULPITO
ENSAMBLAJE
Pulpo para jugar a modelar. Dispone de 6 tentáculos
desmontables que se pueden utilizar como accesorios
y algunos utensilios para las creaciones.
• Incluye botes de
pasta modelables
de distintos colores
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
habilidad manual
TAMAÑO
de la pasta
• Estimula la
imaginación
• Potencia la
socialización
• Favorece la
coordinación
ojo-mano
74
CHAVETA MOTORETA
SIMBÓLICO
Vehículo teledirigido con muñeco extraíble que mueve la cabeza.
• Tiene desconexión
automática
• Llama la atención
la originalidad de su
mando, la graciosa
forma de desplazarse
y el sonido del motor
40 A 60 ¼
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
• Muy resistente
y manejable
• Favorece la coordinación
de movimientos y la
rapidez
• Desarrolla la orientación
espacial, la lateralidad, la
imaginación y el lenguaje
• Diseño simpático y
divertido
3 a 6 años
TAMAÑO
3 a 6 años
SET HABITATS “ZOO LIFE, TINA & LEO”
MINILAND, S.A.
Contiene 11 animales fabricados en plástico, tapiz
lavable con el diseño de un zoo y guía didáctica sobre
la vida de estos animales.
SIMBÓLICO
• Destaca por la calidad
y la resistencia de los
animales
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Potencia la
imaginación y la
expresión verbal
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Favorece la
socialización
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Fomenta la
TAMAÑO
• Maletín práctico para
la recogida
75
MOLTO ELITE 4x4
MOLTO
Vehículo eléctrico que se acciona con el pie y dispone
de radio que puede sintonizar con emisoras reales.
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
BATERÍA
TAMAÑO
EJERCICIO
• Contiene cajón trasero
para transportar
objetos
• Especialmente estable,
sólido y resistente
• Ejercita la orientación
espacial y el
desplazamiento
• Desarrolla la
coordinación de
movimientos
• Diseño atractivo y
realista
• Favorece la
imaginación y la
expresión verbal
3 a 6 años
3 a 6 años
V. SMILE + WINNIE THE POOH
VTECH
REGLAS
Nueva versión de V. Smile que incluye karaoke con micro.
Ha de conectarse a la televisión y propone diversas actividades
didácticas y juegos.
• Incluye un lápiz
especial para las
tareas de escritura
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Permite repasar
contenidos escolares
HOSPITAL
• Favorece la asociación
de ideas
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Mejora el trazo
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
• Ejercita el
razonamiento
TAMAÑO
76
PATITOS CUA CUA
REGLAS
• Especialmente
atractivo por su diseño
simpático
• Destaca por su gran
sencillez
• Favorece el desarrollo
de la memoria visual
y el aprendizaje de
colores
• Adecuado para
aprender a guardar
turno
ojo-mano y el
razonamiento intuitivo
y la socialización
3 a 6 años
Consiste en coger por turnos los patitos asociando y memorizando
colores y formas básicas, mientras los patos giran.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
3 a 6 años
MI PRIMERA CÁMARA DIGITAL
Cámara real para fotografiar con pantalla LCD, dos visores,
agarre antideslizante y colgador. Incluye cable y CD para
descargar las fotos en el ordenador.
SIMBÓLICO
• Diseño infantil
y atractivo
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Resistente, ligera
y fácil de utilizar
HOSPITAL
• Desarrolla la
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Potencia la
y la creatividad
PILAS
TAMAÑO
• Favorece la afición
por la fotografía
• Estimula la
adultos
77
EL TEATRO DE LOS SUEÑOS + LIBRO
WINNIE THE POOH
BIZAK, S.A.
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
Atractivo proyector acompañado de cuento,
cartucho y base control con luz. • Diferentes opciones:
hora de dormir, modo
lectura y modo ver y
escuchar
• Fomenta la atención y
la iniciación a la lectura
y comprensión verbal
• Fácil de manejar
y transportar
PILAS
TAMAÑO
• Se pueden adquirir
más cartuchos con
otros cuentos
3 a 6 años
3 a 6 años
UFO EL INTRUSO
BIZAK, S.A.
REGLAS
Consiste en modificar el movimiento de Ufo alcanzando
sus piernas con los meteoritos para que la nave se dirija
al contrincante.
• Incluye 2 lanzadores,
raíles, nave con Ufo,
6 meteoritos
y marcador
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Sencillo, divertido
y original
PILAS
• Para 2 jugadores
TAMAÑO
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano y la
puntería
• Fomenta la
capacidad de
atención y reacción
• Favorece la
socialización
78
PIZARRA CABALLETE DOBLE
JUGUETES VERCOR
SIMBÓLICO
• Favorece el
aprendizaje de letras
y números
• Desarrolla la
imaginación al permitir
distintas experiencias
gráficas
Estructura de metal y plástico. Incluye tizas, letras y números
magnéticos, rodillo de papel y bandeja.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Ejercita el control
del trazo y
la coordinación
ojo-mano
• Es muy versátil
de sus materiales
• Especialmente
resistente
3 a 6 años
3 a 6 años
FUTBOLÍN STRATEGIC
FÁBRICA DE JUGUETES, S.L.
Fabricado en plástico con patas de metal. Incluye 2 pelotas
y marcadores manuales.
REGLAS
• Realista y desmontable
40 A 60 ¼
• Resistente y estable
para las edades
recomendadas
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Se pueden cambiar los
jugadores para variar
alineaciones
• Favorece la
y la puntería
• Estimula el juego en
equipo, la sociabilidad
y el aprendizaje de
normas
• Anima a practicar este
deporte
79
DESCUBRIENDO A LOS CARTEROS
KI-KIDS de ESSENTIAL MINDS, S.L.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
TAMAÑO
DVD con personajes que hablan en español e inglés
(versión catalán y euskera).
Incluye karaoke y otras actividades. • Propuesta
lúdico-pedagógica
muy elaborada
• Mejora el lenguaje
y el vocabulario
• Desarrolla la atención,
la imaginación y la
expresión musical
con el inglés
colección que presenta
diferentes profesiones
• Muy atractivo
3 a 6 años
3 a 6 años
PAIR GAME “CONOZCO
LOS ANIMALES CON TINA & LEO”
MINILAND, S.A.
REGLAS
la memoria y el
razonamiento
Juego de memoria y asociación. Incluye 4 láminas
con ilustraciones de animales que proponen
4 formas de jugar.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Mejora la capacidad
de asociación
HOSPITAL
con los animales
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Favorece la
socialización
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Es sencillo y atractivo
TAMAÑO
• Completa guía
didáctica
80
DESCUBRIENDO A LOS MÉDICOS
DVD en el que los personajes hablan en español e inglés
(disponible también en catalán y euskera).
• Alto contenido
pedagógico
• Buena calidad gráfica
y sonora
colección
con los médicos, lo que
permite reducir posibles
miedos
• Mejora la comprensión
verbal y el vocabulario
• Iniciación al inglés
3 a 6 años
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
TAMAÑO
3 a 6 años
GUITARRA SPIDERMAN
REIG
Fabricada en plástico. Dispone de cinta bandolera.
Incluye gafas de sol con luces y micrófono amplificador
incorporado.
SIMBÓLICO
• Emite diferentes
sonidos y melodías
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Resistente
y manejable
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Desarrolla la
imaginación y
expresión verbal
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece la
reproducción de
roles adultos
PILAS
TAMAÑO
• Estimula la
desinhibición y el
sentido del ritmo
• Familiariza con
el mundo de los
instrumentos y la
música
81
TEN CUIDADO WALLY
BIZAK, S.A.
40 A 60 ¼
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
Perro electrónico de tacto suave que
SIMBÓLICO
realiza diferentes acciones: con gafas esquiva
obstáculos, sin gafas tropieza con ellos… • Incluye gafas de
plástico, hueso y
correa
• El hueso tiene un
dispositivo para
que Wally pueda
encontrarlo
• Potencia el cuidado
de mascotas
PILAS
TAMAÑO
• Estimula el lenguaje y
el juego de imitación
• Desconexión
automática
• Desarrolla la
3 a 6 años
3 a 6 años
JAGGETS MICRO
REIG
SIMBÓLICO
Incluye cable que permite conectar la radio-CD, ordenador
o MP3 a la base del micro para cantar con música.
Control de volumen.
• Amplificador abatible
y barra regulable a
diferentes alturas
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Diseño original
y atractivo
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Favorece el lenguaje
y la imaginación
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Permite la
adultos
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
• Estimula la
desinhibición y la
superación de miedos
escénicos
TAMAÑO
• Desarrolla la
socialización
82
ACTIVITY PUZZLE SUELO “ANIMALITOS
Y NÚMEROS, TINA & LEO”
ENSAMBLAJE
• Incluye lápices y 10
láminas para colorear
relacionadas con los
números
• Envase útil para la
recogida de todas
las piezas
con los números y
con el concepto de
cantidad
• Favorece la
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
3 a 6 años
MINILAND, S.A.
Cuarenta piezas de plástico muy resistentes y lavables
que forman un gran puzzle de animales.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
""c04
&-/*c0"%&
""c04
$º.0&45*.6-"3-&"53"7b4%&-+6&(0
En esta etapa el niño/a empieza a asumir pequeñas responsabilidades;
su memoria y su atención son mucho mayores, conversa con fluidez,
consolida sus capacidades lecto-escritoras y se muestra más
independiente, aunque todavía necesita mucha ayuda del adulto para
organizar su vida y tomar decisiones. Sigue disfrutando mucho con la
actividad lúdica; el juego simbólico y de movimiento aún tiene un papel
relevante, pero se incrementa considerablemente el interés por los juegos
de reglas, las manualidades, las construcciones y los videojuegos.
6 a 9 años
Estimular la motricidad fina.
En esta etapa su precisión y habilidad manipulativa mejoran tremendamente. Las
miniaturas, manualidades, juegos de construcción y juegos de habilidad le permitirán
practicar y mejorar la coordinación y la fuerza de manos y dedos.
Consolidar la lateralidad.
Es el momento de consolidar los conceptos derecha-izquierda y asimilarlos tanto
en el propio cuerpo como en otras personas u objetos. Los juegos de construcción,
las manualidades y muchos juegos de mesa pueden ayudar a consolidar estos
aprendizajes.
84
Fomentar la creatividad y la imaginación.
En esta etapa los niños/as son tremendamente creativos y sus invenciones y creaciones
cobran todo lujo de detalles. Son adecuados para estimularla los juegos simbólicos
(ahora más complejos y detallados), además de las construcciones, manualidades, etc.
Facilitar el aprendizaje de debatir, negociar y resolver conflictos.
Ha de acostumbrarse a debatir y negociar con sus iguales, para resolver conflictos o
llegar a acuerdos. Los juegos de roles e imitación estimulan el lenguaje y ejercitan la
habilidad de ponerse en el lugar del otro. Muchos juegos de mesa implican negociar o
debatir y otros plantean conflictos y son una buena oportunidad para aprender a resolverlos.
Aprender habilidades de cooperación y competición.
Los juegos compartidos son una excelente oportunidad para desarrollar estrategias de
cooperación y para aprender a perder.
Ejercitar la lecto-escritura y las habilidades gráficas.
En el mercado hay muchos juegos para ejercitar el trazo, incrementar el vocabulario, etc.
Mejorar capacidades cognitivas.
Muchos juegos de mesa y construcción ejercitan la memoria, la atención, la reflexión,
el razonamiento y la concentración. Ejercitar estas capacidades de manera divertida es
una forma de prepararse para abordar tareas escolares, etc.
Afianzar conceptos temporales.
Son adecuados juegos y actividades que le permitan familiarizarse con los calendarios,
las agendas, los relojes, los horarios, las secuencias temporales, etc.
Adquirir hábitos de vida saludables.
Muchos juegos de imitación y algunos de reglas nos recuerdan la necesidad de lavarse
los dientes, compartir responsabilidades domésticas... El refuerzo de estos valores a
través del juego contribuye a su asimilación.
Fomentar la curiosidad y el aprendizaje.
Muchos juegos abordan conocimientos escolares de forma divertida y pueden ser una
excelente oportunidad para repasarlos e incrementar su curiosidad por aprenderlos.
Consolidar una actitud respetuosa con el medioambiente.
Un gran número de juegos de imitación ayudan a escenificar acciones relacionadas con
el reciclado, el aprovechamiento de los recursos o el respeto por la naturaleza. También
algunos juegos científicos y de reglas ayudan a comprender este tipo de necesidades
y su relación con el entorno.
Favorecer la expresión corporal y la dramatización.
Las capacidades expresivas se incrementan mucho en esta etapa, y los niños/as
disfrutan especialmente con juegos de dramatización, mímica, bailes, etc.
Estimular el ejercicio físico y el no sedentarismo.
Su capacidad y coordinación motora está ya muy desarrollada y muchos juegos
deportivos, de baile o que impliquen movimiento, pueden contribuir a que se habitúe a
una vida más activa y menos sedentaria. Las bicicletas y las pelotas siguen siendo las
eternas protagonistas en esta etapa.
Reforzar la autoestima.
Los juegos que permiten a los niños/as conseguir un objetivo satisfactoriamente, les
ayudan a sentirse bien con sus capacidades y a ser conscientes de sus progresos.
Aquellos que tienen varios niveles de dificultad son excelentes para proponer retos
lúdicos de forma progresiva y alcanzable para ellos.
Transmitir actitudes de solidaridad y tolerancia.
Los juegos compartidos (simbólicos, de reglas…) favorecen la socialización y la adquisición
de actitudes de respeto y tolerancia.
85
3 a 7 años
COCHE MUÑECA BABYCOR
JUGUETES VERCOR
SIMBÓLICO
Realizado en plástico, tela y metal. Incluye mantita, capota
abatible y cesta de rejilla en la parte inferior para transportar
objetos.
• Estructura ligera
y estable
20 A 40 ¼
• Muy fácil manejo
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desarrolla la
imaginación al
favorecer la
reproducción
de roles adultos
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• Favorece la
• Estimula el
desplazamiento
de movimientos
86
DULCE HOGAR CAJA REGISTRADORA
ELECTRÓNICA CON ESCÁNER
SIMBÓLICO
• Gran similitud
con las cajas
registradoras
de verdad
• Favorece el
aprendizaje de los
números
• Ejercita la práctica
de operaciones
matemáticas básicas
• Desarrolla la
expresión verbal
JUGUETTOS
Posee micrófono real, escáner con luz y sonido,
cinta transportadora, calculadora real con pantalla
digital, etc.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
• Potencia la
imaginación
del mundo adulto
3 a 7 años
TAMAÑO
3 a 7 años
NENUCO KIT MÉDICO CON MUÑECO
FAMOSA, S.A.
Completo maletín médico que incluye múltiples accesorios:
escayola, lámpara con luz, fonendoscopio con sonido del
corazón, etc.
SIMBÓLICO
• El muñeco toma el
biberón y hace babitas
y pipí
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Estimula el juego
simbólico
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Potencia sentimientos
de empatía hacia los
enfermos
PILAS
• Fomenta la
responsabilidad y el
cuidado de los demás
TAMAÑO
• Desarrolla la
motricidad manual
• Favorece la
imaginación
87
MOLTO KITCHEN ELECTRONIC
MOLTO
Cocina con encimera, fregadero, nevera, lavadora, horno,
simulador de cajones e iluminación electrónica.
SIMBÓLICO
40 A 60 ¼
• Contiene utensilios
de cocina para
completar el juego
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Buen acabado y
diseño cuidado
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
TAMAÑO
• Desarrolla la
imaginación y la
expresión verbal
• Facilita el acercamiento
a hábitos relacionados
con las
responsabilidades
domésticas
• Robusta y estable
• Favorece la
y la socialización
3 a 7 años
3 a 7 años
CHUPETIN
BERJUAN, S.L
SIMBÓLICO
Destaca por su agradable olor, por la ternura que transmite
y por el cuidado diseño de su blandito cuerpo que parece
que te abrace.
• Mueve los labios
al darle el biberón
o chupete
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Emite sonidos
de bebé
HOSPITAL
y la imaginación
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
causa-efecto
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Fomenta la
reproducción
de roles adultos
TAMAÑO
88
CUNA MOISÉS DE MADERA BABYCOR
JUGUETES VERCOR
SIMBÓLICO
Estructura de madera, base y dosel de tela.
Destaca por su buen acabado.
• Juguete sencillo
y muy atractivo
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desarrolla la
imaginación,
favoreciendo la
imitación a los adultos
• Motiva la realización
de un juego
afectivo-social
de sentimientos
• Es manejable
y muy resistente
3 a 7 años
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
3 a 7 años
ACTIVITY SET 3 PUZZLES PROGRESIVOS
“ANIMALES EN EXTINCIÓN”
MINILAND, S.A.
Incluye 3 puzzles de dificultad progresiva, 3 láminas
coloreables, lápices y guía didáctica.
ENSAMBLAJE
• Favorece la memoria,
el razonamiento y la
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Fomenta el interés
y el respeto por el
medioambiente
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Adecuado para
iniciarse en el montaje
de puzzles
TAMAÑO
• Piezas de plástico
lavables y muy
resistentes
• Estimula la atención,
la paciencia y la
constancia
• Completa guía
didáctica
89
¡DESPEGA! CON LOS KI-KIDS
CD Rom que incluye juegos de memoria, secuencias, manualidades,
karaoke, etc. Versión catalán-inglés y español-inglés.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAP. AUDITIVA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
TAMAÑO
REGLAS
• Propuesta
lúdico-pedagógica
muy acertada
la concentración,
la memoria y
la imaginación
• Ejercita la motricidad
fina y la organización
espacial
• Permite los primeros
acercamientos al
inglés
• Facilita el
razonamiento y
la asociación
• Voz muy agradable
3 a 7 años
3 a 7 años
ANIMALES DEL BOSQUE Y DEL MAR
EDULAND
SIMBÓLICO
Conjunto de animales fabricados en plástico duro.
Forman parte de una colección sobre distintas especies.
• Destacan por
su gran realismo
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• En la foto aparecen
dos colecciones
que se venden
por separado
HOSPITAL
• Familiariza con
el mundo de la
naturaleza y los
animales
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
imaginación
y el lenguaje
TAMAÑO
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Favorece la
socialización
• Ejercita la
manipulación
90
MIMITTOS LITERA DE MADERA
JUGUETTOS
SIMBÓLICO
• Diseño muy real
y atractivo
• Destaca por
su buen acabado
• Resistente y muy
estable
• Favorece la
relacionados con el
cuidado de los bebés
Fabricada íntegramente en madera. Incluye sábana,
edredón y almohada en cada cama.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• Ayuda a consolidar
hábitos de descanso
y sueño
• Potencia la
socialización, la
imaginación y el
lenguaje
3 a 7 años
3 a 8 años
MUÑECA INTERACTIVE
JUGUETES VERCOR
Muñeca de complexión blandita con diferentes funciones:
llora, duerme, se ríe, balbucea, llama a papá y mamá y emite
sonidos de succión.
SIMBÓLICO
• Desconexión
automática
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desarrolla
la imaginación y
expresión verbal
HOSPITAL
• Destaca su agradable
olor
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Sorprende el realismo
de sus sonidos
DISCAPACIDAD
VISUAL
del mundo adulto
PILAS
• Potencia la expresión
de sentimientos
TAMAÑO
91
JAGGETS NEW WAVE
FAMOSA, S.A.
Colección de muñecas de diferentes razas. Se mantienen
de pie. Se venden por separado.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
SIMBÓLICO
• Estimulan la
imaginación y la
expresión verbal
• Desarrollan la
• Diseño moderno
con vestuario y
complementos muy
cuidados
• Muy manejables
y atractivas
• Destacan por su buen
acabado
• Son muy duraderas
3 a 8 años
3 a 8 años
MOISÉS BABYCOR
JUGUETES VERCOR
SIMBÓLICO
Moisés de tela con estructura metálica.
Dispone de ruedas, almohada y edredón.
• Es muy manejable
20 A 40 ¼
• Llama la atención
su diseño realista
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
roles adultos
ejercitando así
la imaginación
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Contribuye a
relacionar el juego
con situaciones
y necesidades
del propio niño:
acostarse,
descansar…
TAMAÑO
afectivo
92
NEWBORN BABY
THE DOLL FACTORY EUROPE, S.L.
SIMBÓLICO
• Se venden por
separado
• Permiten la
identificación
del propio sexo
y la del contrario
• Destacan por su
diseño muy realista
• Desarrollan la
imaginación y el
lenguaje
• Muy adecuados para
el desarrollo afectivo,
ya que es muy fácil
encariñarse con ellos
• Permiten la imitación
de roles adultos
3
x a x8 años
años
Colección de recién nacidos disponibles en 4 razas
cuyos genitales están diferenciados.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
3 a 8 años
MIMITTOS SENCILLO
JUGUETTOS
Muñeco sexuado y articulado. Diseño atractivo y realista.
SIMBÓLICO
• Fomenta la asimilación
de roles adultos
relacionados con el
cuidado de los bebés
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Potencia el uso del
lenguaje
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
de sentimientos
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
imaginación al permitir
la invención de
historias
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• Muy adecuado para
el desarrollo afectivo
• Ejercita la
93
COMBICOLOR
J.CAYRO, S.L.
Propone 6 formas de jugar dependiendo de la edad,
REGLAS
el nivel de dificultad y la duración de la partida e
invita a inventar nuevas reglas de juego. Incluye 56 • Desarrolla la rapidez,
MENOS DE 20 ¼
tarjetas y 3 dados blandos.
la memoria, la atención
y la concentración
FAMILIA
• Facilita la socialización
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Mejora la capacidad
de asociación
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Propone variantes
de cada juego para
regular su complejidad
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Versátil, original y
atractivo
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Excelente guía
didáctica
TAMAÑO
3 a 8 años
4 a 6 años
TOZUDO
REGLAS
Consiste en colocar, por turnos, los 11 accesorios
del burrito sobre su silla.
• Se debe hacer con
sumo cuidado para
evitar que dé una coz
20 A 40 ¼
FAMILIA
HOSPITAL
• Destaca por la
sencillez de su
montaje y su
dinámica de juego
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Provoca risa
y sorpresa
• Perfecciona la
coordinación
ojo-mano y el control
del pulso
y la paciencia
94
PATÍN 3 RUEDAS “GREY-POWER”
EJERCICIO
• Dotado de plataforma
antideslizante
• Diseño moderno
y atractivo
• Destaca por su
estabilidad y
resistencia
• Ejercita la
coordinación de
movimientos
• El desplazamiento
que permite ejercita la
• Ayuda a afianzar el
control del equilibrio
y la velocidad
4
x a x6 años
años
Fabricado en metal y plástico, con ruedas de goma.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
4 a 6 años
LUCKY, TU INCREÍBLE CACHORRO
IMC TOYS, S.A.
Perro interactivo con pelo de tacto agradable que obedece
a 15 órdenes. Sorprende el realismo de sus respuestas.
Incluye correa.
SIMBÓLICO
• Fácil manejo
40 A 60 ¼
• Desconexión
automática
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Desarrolla la
imaginación y la
expresión verbal
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
• Favorece el cuidado
de los animales
TAMAÑO
causa-efecto
95
LASSER BLASTING BUZZ
TOY STORY de HASBRO IBERIA, S.L.
Personaje de ficción fabricado en plástico
cuyas extremidades son articuladas.
20 A 40 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
SIMBÓLICO
• Se mantiene de pie
• Emite algunas
frases, además de luz
y sonido
• Destaca su voz clara
y agradable
• Incluye dos lanzadores
TAMAÑO
• La manipulación
de los accesorios y
extremidades favorece
la habilidad manual
4 a 6 años
4 a 7 años
NUEVA CASA DE TARTA DE FRESA
BANDAI
SIMBÓLICO
Incluye diversos complementos: armario, columpio,
sube y baja, tazas, perchas… El armario es giratorio
y dispone de espejo y estanterías.
• La puerta principal
tiene timbre
40 A 60 ¼
• Al presionar la fresa
de la parte central
ésta se ilumina
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Favorece la
imaginación y
el lenguaje
• Fomenta la imitación
del mundo adulto
• Desarrolla la
y la coordinación
ojo-mano
96
LEAPPAD
LEAPFROG
REGLAS
• Puede usarse con
auriculares
• Desconexión
de volumen
• Se venden cartuchos
con diversos títulos
por separado
• Es completo,
original y motivante
Libro interactivo dotado de voz y puntero que
propone 15 actividades relacionadas con palabras,
instrumentos, países, idiomas...
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAP. AUDITIVA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
• Favorece el uso
del lenguaje y la
discriminación
visual-auditiva
• Permite consolidar
conocimientos y motiva
al niño/a en sus lecturas
4
x a x7 años
años
TAMAÑO
4 a 7 años
BARBIE TECLADO CON TABURETE
IMC TOYS, S.A.
Teclado electrónico con diferentes ritmos y sonidos de
instrumentos, tempo, melodías, grabación de composiciones…
Incluye micrófono con soporte. Convertible en escritorio con
asiento que dispone de pequeño cajón.
40 A 60 ¼
SIMBÓLICO
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Favorece la
HOSPITAL
• Estimula la
imaginación
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Fomenta la atención,
la memoria y el ritmo
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Potencia la
desinhibición y la
expresión musical
PILAS
TAMAÑO
97
KIDIZOOM
VTECH
Máquina de fotos digital real. Permite hacer fotos, retocarlas,
SIMBÓLICO
grabar videos caseros, escuchar música en formato MP3 o
WMA y participar en divertidos juegos. • Incluye cables de
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
conexión a PC y TV,
auriculares, correa y 2
carcasas frontales
HOSPITAL
• Gran calidad de la
imagen
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Fácil funcionamiento
PILAS
• Desarrolla la
imaginación y
la creatividad
TAMAÑO
• Ayuda a iniciarse en
las nuevas tecnologías
• Favorece la
4 a 7 años
4 a 7 años
DIVERTIDOS SELLOS DE GOMA
ANDREU-TOYS
De madera y goma. Incluye 16 sellos, tinta, lápices y caja.
SIMBÓLICO
• Estimula la
coordinación
del trazo
HOSPITAL
plástica
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Ejercita la creatividad
y la imaginación
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
MENOS DE 20 ¼
TAMAÑO
con la técnica de la
tampografía
• Juguete sencillo
y muy manejable
• Permite discriminar
formas y colores
98
COCINA
SIMBÓLICO
• La puerta del horno
es abatible
• Incluye varias tarjetas
con ideas creativas
• Permite crear alimentos
para el juego simbólico
posterior
• Favorece el uso
del lenguaje y la
imaginación
• Estimula la coordinación
ojo-mano y mejora la
autoestima
plástica y los hábitos de
orden y limpieza
4 a 7 años
Cocinita de plástico con diferentes moldes
y accesorios para jugar con la pasta de modelar.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
4 a 7 años
NAVE R/C TOY STORY
IMC TOYS, S.A.
Nave espacial teledirigida que se desplaza por el suelo.
Dispone de alas abatibles, apertura de cabina y lanzador.
Incluye 2 personajes articulados.
SIMBÓLICO
y atractivo
40 A 60 ¼
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Presenta luces y
sonidos combinados
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Resistente y de fácil
manejo
PILAS
• Potencia la
imaginación y
el lenguaje
TAMAÑO
• Favorece la lateralidad
y la relación
causa-efecto
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano y la
99
COCHE LOCO MICKEY MOUSE
EDUCA BORRÁS, S.A.
Coche que incluye 4 personajes y ofrece una secuencia de
REGLAS
música y sonidos. El juego consiste en repetir con el mando
los sonidos que va emitiendo para que el coche • Favorece la memoria
20 A 40 ¼
siga su marcha.
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Fomenta la
imaginación
PILAS
TAMAÑO
• Permite la asociación
imágenes-sonidos
causa-efecto
• Propuesta de juego
muy original
4 a 7 años
4 a 7 años
REMY, EL PEQUEÑO CHEF INTERACTIVO
MATTEL
SIMBÓLICO
Ratita interactiva que al apretarle el hocico comenta
una receta mientras baila al son de la música.
• Mueve la nariz, las
orejas, los brazos
y los ojos
20 A 40 ¼
HOSPITAL
• Si le acercas
alimentos dice si
le gustan o no
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Incluye cuchara
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• De tacto suave y
diseño simpático
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Potencia la escucha
y la afectividad
PILAS
• Fomenta el gusto
por la cocina
TAMAÑO
100
PEPITO EL GIRASOL
REGLAS
• Girasol fabricado
en plástico y fieltro
• Destaca por su
originalidad
y atractivo diseño
• Para 2 ó 3 jugadores
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
• Ejercita la memoria
y la precisión
• Potencia la
socialización
4 a 7 años
Consiste en intentar pegar las abejitas imantadas
en diferentes puntos del girasol.
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
4 a 8 años
LA GRAN CIUDAD
LITTLEST PET SHOP de HASBRO IBERIA, S.L.
Consta de 3 plantas con diferentes zonas: tienda de alimentos,
lugar de juego, habitaciones, terraza, rueda de ejercicio…
Incluye 2 mascotas que pueden adherirse a diferentes
lugares de la casa.
20 A 40 ¼
SIMBÓLICO
• Al girar la torre,
se mueven sus
plataformas
HOSPITAL
• Contiene varios
accesorios
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
imaginación
TAMAÑO
• Fomenta el uso
del lenguaje
• Favorece la
adultos
• Ejercita la
psicomotricidad fina
101
PLAYSETS ESCONDITES DE
LAS HADAS “FAIRIES”
BANDAI
20 A 40 ¼
HOSPITAL
SIMBÓLICO
Estructura con escenario y muñeca. Incluye 2 pulseras
de tela donde se pueden colgar accesorios y • Desarrolla la
imaginación y el
una flor-sello que permite realizar estampaciones.
lenguaje
Forma parte de una colección.
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Mejora la motricidad
fina
• Temática muy atractiva
TAMAÑO
• Favorece la
reproducción de
mundos imaginarios
• La cama esconde un
práctico cajón
• Gusta especialmente
el hada
4 a 8 años
4 a 8 años
LEAPSTER
LEAPFROG
REGLAS
Consola con pantalla táctil, lápiz interactivo y diversos
juegos de números o letras.
• Ayuda a familiarizarse
con el inglés
MÁS DE 60 ¼
• Permite pintar en la
pantalla e introducir
efectos e iconos
móviles en los dibujos
HOSPITAL
del trazo
PILAS
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Favorece el
razonamiento, la
imaginación y el
lenguaje
• Diferentes niveles
de dificultad
• Se venden por separado
cartuchos adicionales
102
BEBITA
BEBITA de HASBRO IBERIA, S.L.
SIMBÓLICO
• Contiene diversos
accesorios
• Su rostro, de material
flex-soft, sorprende
por su expresividad
• Al activar su pulsera
pide comer, beber,
jugar…
• Potencia la
afectividad, el
lenguaje y la
imaginación
• Ejercita la
coordinación
ojo-mano
• Fomenta la relación
causa-efecto
4 a 8 años
Con voz y sonido. Realiza funciones como comer,
hacer caca, dormir… 2 versiones: rubia de piel clara
o morena de piel más oscura.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
TAMAÑO
4 a 8 años
MIMITTOS ARMARIO DE MADERA
JUGUETTOS
Incluye 5 perchas y un cajón espacioso. Diseño muy real y
atractivo. Destaca por sus colores suaves y su buen acabado.
SIMBÓLICO
• Ayuda a consolidar
hábitos de orden y
cuidado
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Potencia el juego
simbólico
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Desarrolla la
TAMAÑO
• Fomenta la
adultos
• Ejercita la coordinación
de movimientos
103
LA CASITA DE LOS DULCES
20 A 40 ¼
Incluye pony y diferentes complementos (mostrador, mesa,
SIMBÓLICO
helados, tartas…) que aumentan sus posibilidades
de juego. Dispone de asa para su transporte. • Destaca por sus
detalles y diseño
cuidado
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Puede guardarse
todo el contenido
en su interior
• Desarrolla la
imaginación
• Favorece la
reproducción de
roles adultos
• Ejercita la
• Fomenta el uso del
lenguaje
4 a 8 años
4 a 8 años
MI BEBECITA BONITA
MATTEL
SIMBÓLICO
Muñeca interativa que realiza diversas funciones:
emite sonidos y frases de bebé, ríe, llora, coge con
sus manitas diferentes accesorios…
• Se le puede grabar
su nombre y
responde al mismo
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Incluye osito, mantita,
pañal y biberón
HOSPITAL
• Sorprenden sus
funciones interactivas
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Potencia la
coordinación
ojo-mano y la
PILAS
TAMAÑO
• Desarrolla la
imaginación
y el lenguaje
del mundo adulto
104
CRISS CROSS CRASH
HOT WHEELS de MATTEL
SIMBÓLICO
atractivo
• Estimula la
imaginación y la
destreza manual
y la orientación
espacial
• Provoca emoción
y diversión
• Desarrolla la
socialización
simbólico
4 a 8 años
Circuito realizado en plástico con 4 zonas de elevación
para que los 2 coches de metal que incluye alcancen
mayor velocidad.
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
4 a 8 años
BEBITA BEBE NIÑA
BEBITA de HASBRO IBERIA, S.L.
Cuando aprietas la pulserita de su mano emite sonidos
de bebé e incluso mueve sus brazos y piernas.
Toma el biberón y hace pipí.
SIMBÓLICO
• Sorprende el realismo
de sus sonidos
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Incluye pañales,
biberón, sonajero
y toallita
HOSPITAL
• Potencia la
afectividad
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
y la imaginación
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Ejercita la
coordinación
ojo-mano
PILAS
TAMAÑO
• Favorece la
comprensión de la
105
NENUCO KIT COMIDITAS
CON MUÑECO
FAMOSA, S.A.
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
SIMBÓLICO
Muñeco con maleta-carrito convertible en
supermercado y cocina-comedor. El muñeco hace • Estimula la
imaginación y el
pipí y toma el biberón.
lenguaje
• Facilita la expresión
de sentimientos
• Contribuye a educar
en hábitos
• Desarrolla la
motricidad fina
• Fomenta el orden
y el cuidado por las
cosas
• Incluye libro
de familia con
recomendaciones
para los padres
4 a 8 años
4 a 8 años
MUÑECOS T.I.M THIS IS ME
FAMOSA, S.A.
SIMBÓLICO
Colección de muñecas de trapo cuyas extremidades
se pueden flexionar. Se mantienen de pie. Su pelo es
de lana e incluyen peine.
• Estimulan la
imaginación
y el lenguaje
20 A 40 ¼
HOSPITAL
• Permiten reproducir
roles adultos
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Ejercitan la
motricidad fina
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Diseño y vestuario
moderno y muy
cuidado
TAMAÑO
• Pelo original
y fácil de peinar
• Se venden por
separado
106
LA CASITA GLOBO DE PONY ROSITA
SIMBÓLICO
• La lámpara del
salón tiene luz
• Al cerrarla quedan
todos los accesorios
recogidos
• Incluye asa para
transportarla
• Favorece la
imaginación
y el lenguaje
• Destaca por sus
detalles y cuidado
diseño
• Ejercita la precisión
manual
4 a 8 años
Casita fabricada en plástico. Incluye 5 pequeños ponis
y múltiples accesorios (columpio, cama, mesa, platos…)
que aumentan su atractivo.
20 A 40 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
4 a 8 años
CIUDAD NORIA
Contiene diferentes zonas: salón de té, sala de juegos, salón
de belleza, ascensor... Al girar y apretar hacia abajo el mango
de la parte superior, la noria da vueltas.
SIMBÓLICO
• Incluye 2 mascotas y
variados accesorios
20 A 40 ¼
HOSPITAL
• Estructura sólida y
de atractivos colores
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Forma parte de
una colección
TAMAÑO
• Desarrolla la
imaginación
• Potencia la
socialización
manual
107
AM ARMOUR CAR 4X4
ACTION MAN de HASBRO IBERIA, S.L.
40 A 60 ¼
El techo se puede abrir manualmente y al hacerlo, los
SIMBÓLICO
alerones se dan la vuelta. Al apretar un botón aparecen 2
lanzadores y vuelven a cambiar los alerones. • Emite múltiples
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
sonidos que
aumentan su
atractivo
• Incluye muñeco
• Fomenta la
imaginación y la
expresión verbal
• Desarrolla las
habilidades
manipulativas
• Favorece la
coordinación de
movimientos
• Mejora la orientación
espacial
4 a 9 años
4 a 9 años
11 AM EAGLE 3000 AXEL
ACTION MAN de HASBRO IBERIA, S.L.
SIMBÓLICO
Muñeco articulado que dispone de lanzador de águilas
en uno de sus brazos.
• Incluye 2 águilas
para efectuar
los lanzamientos
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• A una de las águilas
se le encogen
las alas y las abre
durante el vuelo
DISCAPACIDAD
VISUAL
TAMAÑO
• El muñeco se
mantiene de pie
• Potencia el uso
del lenguaje
• Desarrolla la
imaginación
• Favorece la
motricidad fina
108
BARBIE Y SU CABALLO SALTADOR
BARBIE de MATTEL
SIMBÓLICO
• El caballo relincha
y se pone en posición
de salto al moverle
las patas hacia
atrás
• Incluye accesorios:
peine, trofeos, valla…
Muñeca articulada que puede flexionar las piernas
para adaptarla a su caballo.
20 A 40 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
• Favorece la
con la hípica
• Desarrolla la
imaginación y la
expresión verbal
• Potencia la motricidad
fina y la socialización
• Es atractivo y original
4 a 9 años
TAMAÑO
4 a 9 años
NANCY (SURTIDO)
FAMOSA, S.A.
Muñeca articulada que destaca por su aspecto moderno:
pestañas largas, pelo suave, ropa de moda… Incluye peana.
SIMBÓLICO
MENOS DE 20 ¼
• Se venden
por separado
HOSPITAL
• Se mantiene de pie
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Desarrolla la
imaginación y la
expresión verbal
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Favorece la
afectividad y la
socialización
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Ejercita la
TAMAÑO
• Potencia la
con la moda actual
109
BARBIE Y SU CASA SONIDOS
MÁGICOS
BARBIE de MATTEL
40 A 60 ¼
SIMBÓLICO
Casa plegable fabricada en plástico con diferentes
departamentos. Incluye muñeca y gran variedad • Emite sonidos de
cadena de wc, ducha
de accesorios.
y timbre
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
• Desarrolla los hábitos
de higiene y cuidado
del hogar
• Ejercita la habilidad
manual
• Destaca su aspecto
moderno y su diseño
atractivo
• Potencia la
imaginación y
el vocabulario
• Favorece la
socialización
4 a 9 años
4 a 9 años
ELINA Y JUEGO DE DVD
BARBIE de MATTEL
SIMBÓLICO
Muñeca que se puede programar para que interaccione con el DVD
que incluye. Sus alas se mueven al apretar su botón trasero.
muy original
20 A 40 ¼
HOSPITAL
• Desarrolla la
imaginación y
el lenguaje
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Ejercita la lateralidad
y la relación
causa-efecto
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
simbólico
TAMAÑO
• Fomenta la
• Se necesita ayuda
adulta para su
programación
110
GRAN CAMIÓN DE ACROBACIAS
MICROMACHINES de HASBRO IBERIA, S.L.
SIMBÓLICO
• Dispone de 3 niveles de
potencia
• Su montaje requiere
ayuda del adulto
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano y la
a los conceptos de
potencia y velocidad
compartido y la
constancia
• Ejercita el razonamiento
intuitivo y la relación
causa-efecto
4 a 9 años
Pista con 10 acrobacias y 2 coches, que al recogerse
se convierte en camión.
40 A 60 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
4 a 9 años
BARBIE PRINCESA DE LOS ANIMALES
BARBIE de MATTEL
Contiene mascota que puede sujetar con su mano,
peine y corona. Su vestido, muy llamativo, incluye un
soporte de plumas que se puede quitar.
SIMBÓLICO
• Canta si aprietas la
perlita de su collar
20 A 40 ¼
HOSPITAL
• Desarrolla la
imaginación
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Fomenta el lenguaje
• Favorece el cuidado
de los animales
PILAS
TAMAÑO
• Ejercita la
• Estimula las
relaciones sociales
111
MI DULCE GATITA
MIS QUERIDAS MASCOTAS de HASBRO IBERIA, S.L.
Gatita interactiva que al acariciarla, rascarle la cabeza, tirarle
SIMBÓLICO
de la cola, etc… reacciona maullando, moviendo la cabeza,
el rabo… o pasando de sentada a tumbada o viceversa. • Atractivo diseño
40 A 60 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
• Sorprende por
sus sonidos y
movimientos realistas
• Destaca la
afectividad que
transmite
verbal
• Favorece la
expresión de
sentimientos
• Desarrolla la
imaginación
+ 4 años
+ 4 años
MI CHIMPA MIMOSO
SIMBÓLICO
Mascota interactiva. Al acariciarla, hacerle cosquillas, etc…
abre los brazos, eructa, aplaude, se ríe o emite sonidos
reales de chimpancé.
• Sorprende el tacto
blando de sus
manos, pies y cara
(de plástico)
HOSPITAL
• Pelo de textura
muy suave
DISCAPACIDAD
MOTORA
• Destaca por
su realismo
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Potencia la
imaginación
PILAS
40 A 60 ¼
TAMAÑO
• Ejercita la relación
causa-efecto
de sentimientos
112
COCODRILO SACAMUELAS
REGLAS
• Sorprende porque,
aleatoriamente, cierra
su boca
Consiste en extraer las 13 muelas del cocodrilo, una a una,
por turnos y sin que te muerda.
20 A 40 ¼
HOSPITAL
• Genera risa y
diversión
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
• Al permitir el juego
compartido, favorece
la socialización
• Juego sencillo y
diseño simpático
5 a 7 años
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
5 a 7 años
V. SMILE POCKET TOY STORY 2
VTECH
Consola portátil con varias posibilidades: aprendizaje, aventura
y juego libre. Se puede conectar a la TV. Incluye micrófono y
juego de Toy Story 2 con varias actividades.
REGLAS
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Control de volumen y
contraste
HOSPITAL
• Disponibles cartuchos
adicionales
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Ejercita el
razonamiento y la
memoria
DISCAP. AUDITIVA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
y la organización
espacial
PILAS
TAMAÑO
• Estimula la
coordinación de
movimientos y la
rapidez
113
MACK MEGA - CAMIÓN DE
AVENTURAS DE CARS
MATTEL
40 A 60 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
SIMBÓLICO
Camión desmontable que se convierte en tres
escenarios diferentes de juegos: zona de badenes, • Emite sonido de
camión y habla
pista con lanzador y circuito.
• La pista con
lanzador dispone
de 3 velocidades
• Incluye 3 coches
PILAS
TAMAÑO
• Desarrolla la
imaginación
y el lenguaje
• Favorece la
socialización
• Ejercita la destreza
manual y la
coordinación
ojo-mano
5 a 7 años
5 a 7 años
MINI PET SHOP
SIMBÓLICO
Pequeña cajita en forma de bolso que al abrirse muestra una
plataforma de juego con 3 mascotas. Incluye gancho para colgar.
manual
MENOS DE 20 ¼
• Desarrolla la
imaginación
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
verbal
TAMAÑO
• Al plegarlo, todo su
contenido se recoge
en su interior
colección
114
LITE BRITE
MB CREATION de HASBRO IBERIA, S.L.
ENSAMBLAJE
• La luz de su interior
dota a la creación
de un sorprendente
efecto luminoso
• Contiene 8 plantillas
• Desarrolla la
precisión ojo-mano
• Permite consolidar
la discriminación de
colores y números
Estructura fabricada en plástico donde se forman dibujos colocando
los pinchitos de colores sobre las plantillas que incluye.
20 A 40 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
y la concentración
• Fomenta la
creatividad
5 a 7 años
TAMAÑO
5 a 8 años
NENUCO NIÑA TROSSEAU
PELUQUERÍA
FAMOSA, S.A.
20 A 40 ¼
SIMBÓLICO
Muñeca con larga melena que incluye diferentes
accesorios relacionados con la peluquería, entre
ellos un trenzador eléctrico. • Algunos de estos
complementos
los puede utilizar el
niño/a en su propio
pelo
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Favorece la habilidad
manual
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Potencia la
imaginación
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Permite la
relacionados con
el cuidado personal
PILAS
TAMAÑO
• Estimula el gusto por
la estética
verbal
115
DRAGONS ILLUMINAS
MEGA BRAND EUROPE
Contiene las piezas para formar el dragón, soldado
desmontable y CD con juegos, vídeos, etc.
MENOS DE 20 ¼
SIMBÓLICO
• Incluye un huevo
donde guardar todas
las piezas
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Sorprende cuando
acercas el dragón
al huevo, porque se
ilumina su corazón
TAMAÑO
• Desarrolla la
imaginación
• Favorece la destreza
manual
cooperativo al
permitir el juego en
grupo
verbal
5 a 8 años
5 a 8 años
PASARELA SUPER ESTUCHE
DE COSMÉTICA
JUGUETTOS
SIMBÓLICO
Estuche de tres plantas con espejo. Incluye varios
elementos de cosmética.
• Al cerrarse, queda
recogido en un
estuche ovalado
MENOS DE 20 ¼
HOSPITAL
• Es completo y muy
realista
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Se recomienda la
supervisión adulta
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
y la precisión
TAMAÑO
• Favorece la
reproducción de
roles adultos y la
expresión verbal
y la creatividad
116
PULSERA “LA CENICIENTA”
MISTLI
SIMBÓLICO
• Muy original
colección de cuentos
clásicos
• Desarrolla la
memoria
• Ejercita la capacidad
de secuencializar
• Estimula la
imaginación y
el lenguaje
cuentos clásicos
5 a 9 años
Pulsera de cuentas cuya secuencia de elementos, con
diferentes formas y decoraciones, se relaciona con la
sucesión de escenas del cuento.
MENOS DE 20 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
MOTORA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
TAMAÑO
"c04
.³4%&
&-/*c0""1"35*3%&-04
"c04
$º.0&45*.6-"3-&"53"7b4%&-+6&(0
Es la etapa final de la niñez que introduce a los niños/as en el
difícil periodo de la adolescencia. La comunicación y la expresión
de sentimientos se convierten en una tarea fundamental para las
familias con niños/as en esta etapa. La consolidación de hábitos de
vida saludables y de actitudes de respeto y tolerancia son también
retos a conseguir. Los juegos de reglas, las manualidades, las
construcciones complejas y los juegos de ordenador y videojuegos
son las actividades lúdicas más atractivas a partir de esta edad.
Le ayudaremos proporcionándole juegos, juguetes, situaciones u otros estímulos que le
permitan:
más de 9 años
Motivar la expresión de sentimientos.
La capacidad de comunicación y de expresión afectiva cobra en esta etapa una
especial relevancia. Hay juegos útiles para ello, con temáticas como las relaciones
sentimentales, las expresiones afectivas, etc.
Ejercitar sus capacidades mentales: atención, memoria, concentración.
Estas habilidades es necesario ejercitarlas en todas las edades, para mantenerlas e
incrementarlas, y muchos juegos nos proponen este tipo de retos.
118
Mejorar sus capacidades motoras.
La práctica en habilidades y movimientos ayuda a perfeccionar la motricidad. Muchos
juegos de habilidad o deportivos permiten mejorar en esta línea.
Fomentar la autosuperación y la constancia.
Educarle en el esfuerzo y la constancia le motivará a superarse a sí mismo y a mejorar
su autoestima. Los juegos de reflexión, manualidades y construcción, entre otros,
refuerzan estas capacidades.
Afianzar la autoestima.
Aprender a aceptarse y quererse a sí mismo no es tarea fácil; los juegos pueden dar
lugar a conversaciones y retos que ayuden a mantener una actitud realista y respetuosa
frente a uno mismo.
Incrementar su capacidad de empatía.
Aprender a ponerse en el lugar del otro le ayudará a comprender mejor a amigos, familiares,
profesores, etc. Algunos juegos de reglas o roles pueden ayudar a estos aprendizajes.
Mejorar sus estrategias de resolución de conflictos.
El aprendizaje de habilidades sociales y de análisis de conflictos le permitirá solucionar
sus problemas cotidianos de forma más satisfactoria. Es importante, a través de juegos
u otros recursos, hablar con él de situaciones conflictivas y ayudarle a analizarlas.
Mantener la curiosidad y el interés por el aprendizaje.
Durante toda la vida es importante ser curiosos y estar abiertos a nuevos aprendizajes.
Algunos juegos nos pueden ayudar a ello de forma divertida.
Consolidar hábitos de vida saludables.
Adquirirlos nos asegurará una mayor calidad de vida. Algunos juegos nos recuerdan
cómo hemos de alimentarnos, que debemos hacer deporte, que debemos asumir
responsabilidades domésticas o que no debemos consumir drogas, etc.
Reforzar actitudes adecuadas sobre el cuerpo, la propia imagen, la moda…
Tratar estos temas de forma adecuada contribuirá a consolidar opiniones y actitudes
que eviten posteriores problemas de anorexia, autoestima, etc. Algunos juegos pueden
ser un buen aliado.
Consolidar actitudes de solidaridad, respeto y tolerancia.
Es necesario inculcarle actitudes socialmente respetuosas: no racistas, no sexistas,
119
no violentas. Algunos juegos con temáticas sociales o personales contribuyen a
consolidarlas y exteriorizarlas.
Estimular la práctica deportiva y el no sedentarismo.
Prevenir la obesidad es uno de los principales retos para mejorar la salud y la calidad de
vida de la sociedad del futuro. Los juegos deportivos o los que recuerdan los correctos
hábitos alimentarios ayudan a prevenir estos problemas.
Enseñar algunas normas básicas de
circulación.
Debe conocer algunas normas de
circulación para evitar accidentes,
tanto siendo peatón, como conductor
de bicicletas u otros vehículos. Muchos
juegos nos permiten conocer o repasar
estas normas.
Introducirle de forma natural en la
sexualidad.
Antes de llegar a la adolescencia el
niño/a debe estar informado sobre
estos temas; en el mercado hay algunos
juegos que contribuyen a hacerlo de
forma divertida y desenfadada.
5 a 9 años
CELLA MAGNÉTICO Y PEGATINAS
BIZAK, S.A.
Juguete con el que se pueden crear imanes
y pegatinas personalizadas.
ENSAMBLAJE
• Incluye un cartucho
para las pegatinas y otro
para los imanes, tijeras y
lámina con ilustraciones
• Los niños/as pueden
convertir en pegatina
o imán sus propios
dibujos, ilustraciones o
fotos…
20 A 40 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Desarrolla la imaginación
y la creatividad
• Fácil de usar y
transportar
fina
• Muy divertido
y motivador
120
BARBIE SUPER ESTRELLA
BARBIE de MATTEL
SIMBÓLICO
• Incluye la opción
“música externa” que
permite conectar
distintos reproductores
musicales (Ipod, Mp3…)
• Puede quitarse del
soporte
• Desarrolla la
auditiva
Muñeca que conectada a un soporte emite frases
o canta dependiendo del brazo que le subamos.
20 A 40 ¼
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
• Facilita la familiarización
con la música
• Potencia la desinhibición
y la imaginación
5 a 9 años
5 a 9 años
MY SCENE ROLLER GIRLS R/C
BARBIE de MATTEL
Muñeca patinadora teledirigida que puede realizar diversas
piruetas. Incluye casco y visera.
SIMBÓLICO
• Realiza movimientos
hacia delante, detrás,
giro y apertura de
piernas
20 A 40 ¼
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Es fácil de manejar
y muy estable
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
manual y la lateralidad
PILAS
TAMAÑO
• Desarrolla la
• Estimula la
imaginación y
el lenguaje
• Diseño moderno
y original
121
SPIDER-MAN ELECTRÓNICO
INTERACTIVO
BIZAK, S.A.
SIMBÓLICO
Incluye muñeco interactivo de Spiderman, mando de
control remoto y base. • Dispone de
40 A 60 ¼
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
articulaciones en todo
su cuerpo y, al activarlo,
realiza movimientos
corporales muy reales
• Emite atractivos efectos
sonoros
• Contribuye a desarrollar
la imaginación
• Muy resistente
• Favorece la
• Puede interaccionar
con el Duende Verde
que se vende por
separado
5 a 9 años
5 a 9 años
CARRERA AL CENTRO COMERCIAL
POLLY POCKET de MATTEL
SIMBÓLICO
verbal
Circuito fabricado en plástico. Incluye 2 coches, 2 muñecas
y varios accesorios que forman el centro comercial.
Contiene escaleras mecánicas y 2 lanzadores para
alcanzar gran velocidad.
20 A 40 ¼
PILAS
• Desarrolla la
imaginación
TAMAÑO
• Ejercita la rapidez y
la coordinación de
movimientos
• Potencia la
socialización
simbólico
• Sorprende el
movimiento de las
escaleras mecánicas
122
MANUALIDEDOS MÁQUINA PARA
CREAR PEGATINAS
ENSAMBLAJE
• En algunos de sus
modelos se pueden
incluir fotografías
propias
• Favorece la
creatividad y el gusto
por lo estético
JUGUETTOS
Incluye 2 láminas con diferentes modelos, rollo
adhesivo, plantilla con contornos para recortar
pegatinas con formas diferentes…
MENOS DE 20 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Desarrolla la
coordinación
ojo-mano
• Fomenta la precisión
• Para las primeras
creaciones requiere
la ayuda del adulto
5 a 9 años
5 a 9 años
SUPER PISTA RELÁMPAGO
Pista con cámara de luz y manivela para darle
velocidad al coche que incluye. También contiene
torre de “alta tensión”.
SIMBÓLICO
• Luces y sonidos
atractivos
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
• Favorece el aprendizaje
de la relación
causa-efecto
TAMAÑO
• Estimula la atención
y la puntería
• Desarrolla la
• Colorido llamativo
y diseño novedoso
simbólico y la
imaginación
123
MEGAZORD “POWER RANGERS”
BANDAI
Muñecos y elementos articulados que pueden unirse
entre sí para formar nuevas creaciones. Forma parte de
una colección.
40 A 60 ¼
SIMBÓLICO
• Desarrolla la
imaginación y la
expresión verbal
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Ejercita el
razonamiento y la
• Mejora la motricidad
fina
• Permite crear
personajes y
situaciones
relacionadas con
los superhéroes
• Atractiva temática
y diseño
• Sorprendentes
transformaciones
5 a 9 años
5 a 9 años
RENFE MERCANCÍAS CON LUZ,
CRUCE Y DESVÍOS
PEQUETREN
SIMBÓLICO
Tren eléctrico con locomotora, 6 vagones, semáforo,
cruces de vías…
• Incluye 47 piezas
con las que se pueden
realizar variados
circuitos
40 A 60 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• La locomotora es
metálica y tiene luz
PILAS
• Potencia la habilidad
manual y la precisión
TAMAÑO
y muy cuidado
• Estimula la
imaginación y la
expresión verbal
• Fomenta la
124
SÚPER AVIÓN DE POLLY
POLLY POCKET de MATTEL
SIMBÓLICO
• Incluye muñeca y
varios accesorios:
comida, asientos,
vestidos imantados…
Avión fabricado en plástico que al abrirlo cuenta con
diferentes zonas: bar, sala de juegos, salón, pasarela
con luces, vestidor, tienda de ropa, ascensor,
helipuerto…
40 A 60 ¼
HOSPITAL
fina
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
imaginación y
expresión verbal
TAMAÑO
• Sorprenden sus
detalles y su cuidado
diseño
• Favorece la
roles adultos
5 a 9 años
5 a 12 años
CITY ESTACIÓN DE BOMBEROS
LEGO, S.A
Conjunto de piezas que forman un completo parque
de bomberos que incluye el montaje de personajes,
coches, etc.
ENSAMBLAJE
• En las primeras
edades requiere ayuda
adulta
40 A 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Destaca su buen
encaje y consistencia
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Potencia la
concentración y la
paciencia
fina
y la imaginación
125
PIXEL APARTAMENTO
PIXEL CHIX de MATTEL
Casa con varias plantas que dispone de luz, sonidos y voz.
SIMBÓLICO
El mando permite manejar a una niña interactiva
por las diferentes habitaciones y realizar actividades • Se puede conectar
40 A 60 ¼
en cada una.
el MP3 o los altavoces
para escuchar música
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
• Desconexión
automática
• Desarrolla la
discriminación
auditiva-visual
• Potencia la
imaginación
• Sorprende su
interactividad y
funciones
• Familiariza con hábitos
relacionados con la
casa
6 a 9 años
6 a 9 años
DRESS YOUR PRINCESS PROYECTOR
FAMOSA, S.A.
ENSAMBLAJE
Proyector con accesorios que permite crear en papel
faldas para muñecas. Incluye 3 bustos y soportes para
poder colocar las creaciones.
• Desarrolla la
habilidad manual
y la coordinación
ojo-mano
20 A 40 ¼
HOSPITAL
• Estimula la
imaginación y
el lenguaje
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
• Potencia el gusto
estético
TAMAÑO
• Ejercita la paciencia
• Mejora la precisión
del trazo
novedosa y atractiva
126
T-TOCA ¿QUIÉN SERÁ?
JUGUETTOS
REGLAS
• Su envase en forma
de maletín facilita su
transporte
Consiste en desenmascarar al “individuo” elegido
por el jugador contrario mediante la formulación de
diferentes preguntas sobre los personajes.
MENOS DE 20 ¼
FAMILIA
HOSPITAL
colección de juegos
de viaje
y la memoria
• Mejora la expresión
verbal y la
• Potencia el
6
x a x9 años
años
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
6 a 9 años
CIRCUITO DE CARRERAS GT FERRARI
Conjunto de piezas de plástico que permiten construir
hasta 10 pistas diferentes. Incluye un vehículo.
SIMBÓLICO
• Sorprende la velocidad
y piruetas que permite
20 A 40 ¼
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Estimula la
imaginación y la
expresión verbal
PILAS
TAMAÑO
manual y la rapidez
• Potencia la
socialización
• Su montaje ejercita
127
SPIDER-MAN ATTACK
“DEFIENDE LA CIUDAD”
IMC TOYS, S.A.
20 A 40 ¼
REGLAS
El guante dispone de un sistema de infrarrojos
para apuntar a los puntos luminosos del panel. • Opciones de juego:
entrenamiento,
Emite diferentes sonidos.
principiante, experto
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
• Para jugar 1 ó 2
jugadores
• El coche del panel
va marcando la
puntuación
y la concentración
• Mejora la puntería
• Potencia el afán
de superación y la
constancia
6 a 10 años
6 a 10 años
GENIO SMART
VTECH
REGLAS
Ordenador portátil con voz que presenta un sistema de
aprendizaje progresivo: repite las preguntas contestadas
incorrectamente.
• Incluye alfombrilla,
ratón y dos cartuchos
adicionales
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Ofrece 70 actividades
en español e inglés
HOSPITAL
• Opción 1-2 jugadores
y 3 niveles de
dificultad
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Afianza aprendizajes
escolares
PILAS
TAMAÑO
• Permite la adquisición
de vocabulario
• Potencia la memoria,
la atención y el
razonamiento
128
V. SMILE PRO + SCOOBY-DOO
VTECH
REGLAS
• Juegos y opciones
vinculadas a
contenidos educativos
(antiguas civilizaciones,
lógica, vocabulario...)
y la rapidez
• Fomenta la
concentración
y la memoria
manual
• Desarrolla la
capacidad de reacción
• Potencia el afán
de superación
6x aa 11
x años
años
Contiene diferentes opciones: juegos, taller creativo…
Incluye adaptador de TV y mando adaptable a zurdos.
3 niveles de dificultad.
MÁS DE 60 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAP. AUDITIVA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
TAMAÑO
6 a 12 años
KŃEX: 20 MODELOS
DISET, S.A.
Conjunto de piezas de plástico de diferentes formas y
tamaños encajables entre sí.
ENSAMBLAJE
• Incluye guía de
instrucciones con 20
modelos para construir
40 A 60 ¼
FAMILIA
• Maleta para la
recogida de las piezas,
cómoda y fácil de
transportar
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Desarrolla la
imaginación y la
creatividad
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Diseño y colores
atractivos
TAMAÑO
• Potencia el lenguaje
y la concentración
fina y la organización
espacial
129
AIR BLADE
TYCO R/C de MATTEL
MÁS DE 60 ¼
FAMILIA
Teledirigido de diseño moderno que, al disponer de
SIMBÓLICO
3 tubos de aire inferiores, flota y toca el suelo
eventualmente para alcanzar gran velocidad. • Puede conducirse en
diferentes superficies
(asfalto, moqueta,
agua…)
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Mejora la habilidad
manual
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
PILAS
BATERÍA
• Estimula el
razonamiento práctico
y la imaginación
TAMAÑO
• Favorece la
y la lateralidad
6 a 12 años
6 a 12 años
CIENCIA DE LAS BURBUJAS
ANDREU-TOYS
ENSAMBLAJE
Incluye instrumental y guía para experimentos.
En ocasiones requiere elementos externos
(bicarbonato, vinagre...).
• Permite asociar el
momento divertido
de hacer burbujas
a los aprendizajes
escolares
MENOS DE 20 ¼
FAMILIA
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Entretenido y muy
original
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
y la observación
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Favorece hábitos de
orden
TAMAÑO
• Ejercita el
razonamiento práctico
• Fomenta el interés por
la experimentación
130
MI LORO MOLÓN
SIMBÓLICO
• Incluye mando para
activar sus funciones
• Sorprende su
aspecto real y su
tacto agradable
• Desarrolla la
imaginación
• Provoca risa
y diversión
• Favorece la
comprensión de la
Contiene 6 sensores repartidos por su cuerpo y al tocarlos
reacciona de manera diferente en cada uno.
Se le pueden grabar mensajes, baila, gasta bromas…
40 A 60 ¼
FAMILIA
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
VISUAL
PILAS
TAMAÑO
• Fomenta la
afectividad
x+a6xaños
años
+ 6 años
MAGNETIX - MAGNA CASE
MEGA BRAND EUROPE
Conjunto de 200 piezas de diferentes formas y colores
que se ensamblan mediante imanes.
ENSAMBLAJE
• Original base donde
comenzar
la construcción
40 A 60 ¼
FAMILIA
• Destacan las piezas
que emiten luz para
que la creación resulte
más espectacular
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
• Envase útil como
maletín para guardar
las piezas
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Desarrolla la
imaginación y
la creatividad
TAMAÑO
manual
• Estimula el
131
AGENDA DE LPS
20 A 40 ¼
Fabricada en plástico. Se debe introducir una
SIMBÓLICO
contraseña para poder escribir en su interior, donde
encontramos una libretita, pegatinas… • Al apretar un botón,
la mascota se mueve
y emite sonidos
HOSPITAL
PILAS
TAMAÑO
• La mascota se puede
quitar para poder jugar
con ella
• Potencia el uso de la
escritura
• Estimula la
imaginación
simbólico
7 a 9 años
7 a 10 años
CASTILLO DE LAS TORMENTAS DRAGONS
MEGA BRAND EUROPE
ENSAMBLAJE
Conjunto de piezas que permiten construir diferentes escenarios
relacionados con el mundo de los dragones.
• Incluye personajes
para mayor
ambientación
40 A 60 ¼
HOSPITAL
• Destaca por su fácil
montaje y por las
posibilidades que
ofrece
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Ejercita la destreza
manual y la atención
• Desarrolla la
• Potencia la
imaginación, la
expresión verbal y
la creatividad
• Favorece la
socialización
132
CIENCIA DE LA METEOROLOGÍA
ANDREU-TOYS
ENSAMBLAJE
• Permite desarrollar
5 experimentos
• Favorece la
comprensión
de fenómenos
atmosféricos
lógico y la atención
• Despierta la curiosidad
por la investigación
con vocabulario sobre
meteorología
• Es novedoso
7 a 10 años
Incluye termómetro, barómetro, brújula, veleta y guía didáctica
con instrucciones y plantillas para anotar resultados.
MENOS DE 20 ¼
FAMILIA
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
7 a 12 años
CENTRO DE BELLEZA DIGITAL
MATTEL
Incluye cámara fotográfica, pantalla táctil y lápiz óptico. Permite
realizar cambios en las fotos de los jugadores (pintándoles los
ojos, cambiándoles el pelo…).
ENSAMBLAJE
• Se conecta a la TV
40 A 60 ¼
• Original, novedoso
y atractivo
FAMILIA
• Potencia la
creatividad
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Favorece el
conocimiento
de la autoimagen
PILAS
• Fomenta el gusto
por la estética
TAMAÑO
• Se pueden
hacer fotos con
diferentes fondos
133
POWER TOUR ELECTRIC GUITAR
TIGER de HASBRO IBERIA, S.L.
MÁS DE 60 ¼
Original guitarrra interactiva que permite juego libre o
SIMBÓLICO
reproducción de melodías. Incluye cable para conectar
al MP3 y acompañar la música. • Sorprende el realismo
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
de su sonido y sus
grandes posibilidades
de interacción
• 4 estilos de tonalidad
y acompañamiento
DISCAPACIDAD
VISUAL
• Familiariza con la
música y el ritmo
PILAS
y la paciencia
TAMAÑO
• Potencia la
desinhibición y el afán
de superación
7 a 12 años
7 a 12 años
JUEGO CON DVD HIGH SCHOOL MUSICAL
MATTEL
REGLAS
• Atractivo y
divertido
Consiste en ir superando las pruebas del DVD para
avanzar en el tablero. Ofrece varias actividades:
preguntas sobre la serie y sus personajes, completar
canciones, aprender coreografías…
20 A 40 ¼
HOSPITAL
de las imágenes
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Desarrolla la
atención y la
memoria
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Mejora la
coordinación de
movimientos
TAMAÑO
• Potencia la
socialización
• Sorprende por su
originalidad
134
T-TOCA ¡VAYA LÍO!
JUGUETTOS
REGLAS
• Dinámica de juego
divertida
Juego de equilibrio y control postural. Los jugadores
han de colocar sus manos y pies en los círculos del
tapiz según las indicaciones de los dados.
MENOS DE 20 ¼
• Ejercita la
coordinación de
movimientos, la
fuerza y el equilibrio
FAMILIA
TAMAÑO
• Mejora la lateralidad
• Fomenta la
socialización
• Potencia la
desinhibición
7 a 12 años
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
+ 7 años
ARO DE BALONCESTO
JUGUETES VERCOR
Tablero de madera y aro de metal.
Es plegable, lo que facilita su transporte y recogida.
REGLAS
• Estimula el juego
en equipo y la
socialización
MENOS DE 20 ¼
FAMILIA
• Adecuado para el
juego en familia
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
físico
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
con el deporte del
baloncesto
TAMAÑO
• Potencia la constancia
• Ejercita la
coordinación de
movimientos y la
puntería
135
DIGITAL SPY CÁMARA
CEFA TOYS
Kit de espionaje que contiene gafas de sol con
cámara de fotos real incorporada.
20 A 40 ¼
SIMBÓLICO
• Incluye cable y CD
para descargar las
fotos en el ordenador
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Destaca la buena
calidad de las
imágenes
• Estimula la
imaginación y la
expresión verbal
PILAS
TAMAÑO
• Supone un primer
contacto con las
nuevas tecnologías
• Fácil de manejar
• Forma original y muy
divertida de fotografiar
8 a 11 años
8 a 12 años
GRANJA DE HORMIGAS
CEFA TOYS
Ciudad de hormigas con dos mini-granjas
que se pueden conectar entre sí.
• Incluye arena,
alimentador de agua
y cubierta superior de
visión aumentada en
la parte central
20 A 40 ¼
FAMILIA
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Adjunta completo
manual sobre las
hormigas
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
y original
TAMAÑO
• Favorece la
observación y la
adquisición de
responsabilidades
• Estimula la paciencia
• Fomenta el cuidado de
los animales
136
CUBE WORLD PACK DOBLE - SERIE I
MATTEL
REGLAS
• Los cubos se pueden
unir e interactuar
gracias a los imanes
de los laterales
• Al voltear el cubo sus
personajes virtuales
realizan sorprendentes
movimientos de caída
• Desarrolla la destreza
manual y la atención
• Favorece la relación
causa-efecto
• Se pueden adquirir
más cubos
8 a 12 años
Juego que incluye dos cubos con un personaje virtual
y una propuesta de juego electrónico cada uno.
20 A 40 ¼
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
8 a 12 años
PRUEBA O VERDAD
BIZAK, S.A.
Juego de mesa que incluye mano de plástico que da
vueltas y señala a uno de los jugadores.
REGLAS
• El jugador señalado
deberá superar una
de las pruebas de la
tarjeta
20 A 40 ¼
FAMILIA
• Favorece la
desinhibición y la
socialización
HOSPITAL
DISCAP. AUDITIVA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Fomenta el respeto
de reglas
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
PILAS
• Propicia la
adquisición de
conocimientos
TAMAÑO
• Provoca emoción
y risa
137
CABALLEROS DEL ZODIACO
BANDAI
20 A 40 ¼
Contiene las piezas y accesorios necesarios para
SIMBÓLICO
crear tanto la figura representativa del signo del zodiaco
como un personaje con armadura de metal. • El muñeco se
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
mantiene de pie
colección de figuras
del zodiaco
• Favorece la precisión
manual
• Desarrolla la
imaginación
• Fomenta el uso del
lenguaje
8 a 12 años
8 a 12 años
ANATOMÍA DEL OJO Y DEL CORAZÓN
HUMANO
EDULAND
ENSAMBLAJE
• Destaca por su
realismo y por la
precisión de sus
detalles
Forma parte de una colección sobre partes del cuerpo
humano. Incluye peana para colocar los órganos
a modo de exposición.
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Contiene guía para
su montaje
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Desarrolla la
precisión manual
TAMAÑO
• Favorece la memoria,
la atención y la
concentración
por el conocimiento
del cuerpo humano
• Se venden por
separado
138
VOLCÁN
EDULAND
ENSAMBLAJE
• El volcán se puede
pintar y emite sonido
• Destaca su atractiva
guía didáctica y sus
efectos sorprendentes
por los fenómenos
naturales y las
reacciones químicas
• Desarrolla el
pensamiento lógico
y la relación
causa-efecto
y la observación
• Potencia la
imaginación
8 a 12 años
Kit compuesto por diversos materiales para experimentar
sobre el fenómeno de las erupciones.
20 A 40 ¼
FAMILIA
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
8 a 12 años
TORPEDO ATTACK
Nueva versión del clásico juego de barcos que incorpora
la puntería, ya que los barcos han de ser derribados con
los lanzamientos del oponente.
REGLAS
la reflexión y el
razonamiento
20 A 40 ¼
FAMILIA
• Mejora la puntería
HOSPITAL
• Desarrolla la
y el aprendizaje de
coordenadas
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Potencia la capacidad
de estrategia
• Original y divertido
• Favorece la
socialización
139
BIFUSION R/C
BIZAK, S.A.
Nave radiocontrol fabricada en corcho con doble hélice.
Puede desplazarse por tierra y aire.
MÁS DE 60 ¼
SIMBÓLICO
• Incluye mando que, a
la vez, es el cargador
de la nave
FAMILIA
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
• Muy ligero y sencillo
de manejar tras
adquirir experiencia
• Favorece la
destreza manual y la
imaginación
• Fomenta la paciencia
y la auto-superación
• Desarrolla la
8 a 12 años
8 a 12 años
CIENCIA DE LOS VOLCANES
ANDREU-TOYS
ENSAMBLAJE
Kit con accesorios y amplia guía de experimentación
e información sobre los fenómenos volcánicos.
• Ejercita el
razonamiento y la
MENOS DE 20 ¼
FAMILIA
• Fomenta el
interés por la
experimentación y las
reacciones químicas
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Despierta la
curiosidad sobre los
volcanes
TAMAÑO
y la observación
• Desarrolla el
pensamiento
secuencial
• Envase práctico y
adecuado
140
KIT ENERGÍA SOLAR
EDULAND
ENSAMBLAJE
• Incluye guía
didáctica
• Desarrolla la
imaginación
• Favorece el
aprendizaje de
conocimientos
escolares
y la observación
• Ejercita la capacidad
de análisis y de
reflexión
• En las primeras
edades requiere
ayuda del adulto
8 a 14 años
Kit que contiene variados accesorios para realizar
experimentos que muestran cómo utilizar la energía
solar con aparatos cotidianos (radio, calculadora...).
20 A 40 ¼
FAMILIA
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
8 a 14 años
KIT ELECTRÓNICO COCHE - BARCO
EDULAND
Juego de montaje electrónico que permite realizar
49 experimentos basados en la construcción de
un barco o coche de hélice aérea.
ENSAMBLAJE
• Contiene diversos
elementos (bombillas,
interruptores…)
20 A 40 ¼
FAMILIA
• Permite crear variedad
de circuitos
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Incluye manual
con instrucciones
secuenciadas
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
y la organización
espacial
TAMAÑO
• Desarrolla la habilidad
manual y la relación
causa-efecto
• Familiariza con
conceptos relacionados
con la electricidad
141
MONOPOLY EDICIÓN ELECTRÓNICA
PARKER de HASBRO IBERIA, S.L.
40 A 60 ¼
Tradicional juego que presenta como novedad una unidad
REGLAS
electrónica para que el banquero lleve las cuentas de los
jugadores efectuando las transacciones con tarjetas. • Incluye tablero,
tarjetas, fichas,
edificios…
FAMILIA
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• La unidad electrónica
simula un lector de
tarjetas
• Familiariza con
conceptos como
compra-venta,
hipoteca…
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Favorece la reflexión
PILAS
y el respeto de las
reglas
TAMAÑO
• Fomenta la
socialización
+ 8 años
+ 8 años
MAGNETIC PUZZLE CUBE
EDUCA BORRÁS, S.A.
ENSAMBLAJE
• Incluye 3 cubos
“comodín” con los
18 modelos
a construir
Rompecabezas con 54 cubos imantados que al encajarse
forman un cubo de 3 dimensiones con 6 caras.
Disponible en diferentes temáticas: obras de arte
o fotografías de paisajes.
20 A 40 ¼
FAMILIA
• Muy original y
atractivo
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Desarrolla la
paciencia
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Estimula el
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
• Ejercita la
TAMAÑO
142
EL AHORCADO
REGLAS
• Incluye también un
tablero de plástico
vertical con la figura
del ahorcado con
piezas giratorias
Contiene marcador de puntos, reloj de arena y 70
piezas con letras sueltas para formar palabras.
MENOS DE 20 ¼
FAMILIA
HOSPITAL
• Consiste en descubrir
la palabra oculta del
contrincante
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
y el razonamiento
DISCAP. VISUAL
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Estimula el
aprendizaje y la
rapidez
• Enriquece el
vocabulario
• Perfecciona la
ortografía
+ 8 años
TAMAÑO
+ 8 años
TRIVIAL DISNEY
PARKER de HASBRO IBERIA, S.L.
Juego de preguntas y respuestas que incluye DVD con
10 juegos preprogramados, 300 tarjetas, tablero, etc.
Las imágenes y contenido del DVD sirven de base para
algunas preguntas.
40 A 60 ¼
REGLAS
• Estimula la memoria
FAMILIA
• Potencia el
razonamiento y la
asociación de ideas
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Favorece la
socialización
DISCAP. AUDITIVA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Atractiva temática
• Propuesta lúdica
novedosa al combinar
con DVD
TAMAÑO
143
CIRCUITO MASTER TRACK DIGITAL
NINCO
Pista de coches que permite programar diferentes
tipos de carrera. Incluye 3 mandos.
MÁS DE 60 ¼
SIMBÓLICO
• Permite gran velocidad
y espectaculares
cambios de carril
FAMILIA
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO
• Destaca por su gran
calidad y diseño muy
cuidado
• Estimula la atención,
la rapidez y la
coordinación de
movimientos
• Pista fácil de montar
y desmontar
• Maleta de plástico
resistente para guardar
las piezas
• Favorece la
socialización
+ 8 años
9 a 12 años
ALARMA
EDULAND
ENSAMBLAJE
Consiste en la elaboración de un sistema de alarma.
Incluye los complementos necesarios y manual de
instrucciones para su montaje.
• Una vez montada,
se puede colocar en
cualquier sitio
MENOS DE 20 ¼
CONTENIDOS
ESCOLARES
• Al conectarse, se
enciende una pequeña
luz y suena
HOSPITAL
• Se activa al abrir el lugar
en el que está ubicada
(ej. armario, cajón)
y la paciencia
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
PILAS
TAMAÑO
• Fomenta la organización
espacial
componentes
electrónicos y los
sistemas de alarma
144
BARBIE GIRL
BARBIE de MATTEL
SIMBÓLICO
• Se le puede añadir
tarjeta DS para dotarla
de más memoria
MP3 con forma de muñeca a la que se le puede
cambiar la ropa, cara y pelo. Contiene CD con
explicaciones sobre su funcionamiento.
MÁS DE 60 ¼
HOSPITAL
• Destaca por su diseño
atractivo
• Estimula la relación
causa-efecto
• Favorece la
desinhibición
a la música
• Familiariza a los
niños/as con las
nuevas tecnologías
9 a 14 años
DISCAPACIDAD
VISUAL
BATERÍA
TAMAÑO
+ 9 años
DERRIBA LA LETRA
BIZAK, S.A.
Consiste en decir el máximo número de palabras
según la consigna de la tarjeta, evitando repetir iniciales.
Permite 4 niveles de dificultad. Contiene temporizador
de 90 segundos.
20 A 40 ¼
REGLAS
• Incluye 400 tarjetas
o equipos
FAMILIA
• Estimula el
razonamiento
y la rapidez
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Amplía el vocabulario
PILAS
y la memoria
TAMAÑO
• Potencia la
socialización
145
SET ANATOMÍA
EDULAND
40 A 60 ¼
Conjunto de elementos que permiten formar la anatomía
ENSAMBLAJE
del cuerpo humano. Reproduce los sistemas: respiratorio,
circulatorio, nervioso y urinario. • Contiene base para
FAMILIA
CONTENIDOS
ESCOLARES
HOSPITAL
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
mantenerlo de pie
• Incluye guía
didáctica completa
y detallada
• Destaca por su
aspecto realista
• Contribuye a
fomentar el interés
por esta materia
TAMAÑO
manual
• Desarrolla la
10 a 14 años
+ 10 años
SCENE IT? HARRY POTTER
MATTEL
REGLAS
Incluye 4 fichas, tablero, dados de avance y prueba,
tarjetas de preguntas, DVD y puntos.
• Preguntas basadas
en las películas de
Harry Potter
40 A 60 ¼
FAMILIA
• El tablero se puede
modificar para hacer
la partida corta o
larga
HOSPITAL
DISCAP. MOTORA
CON AYUDA
O ADAPTACIÓN
• Divertido y fácil de
usar
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
y la concentración
TAMAÑO
• Estimula la memoria
• Favorece la
socialización y la
aplicación de reglas
146
KIT DE CERÁMICA CUIT
HIJOS DE JOAQUÍN DOMENECH, S.L.
ENSAMBLAJE
• Permite la realización
de una construcción
casi real a pequeña
escala
• Sorprende el
tremendo realismo de
los accesorios y de la
estructura acabada
• Desarrolla la
• Favorece la habilidad
manual
• Requiere ser
minucioso y paciente
y la concentración
+ 12 años
Incluye ladrillos de cerámica y todos los complementos
necesarios para construir.
MENOS DE 20 ¼
FAMILIA
CONTENIDOS
ESCOLARES
DISCAPACIDAD
AUDITIVA
TAMAÑO

2 1 3 4 5 - Guía de juegos y juguetes

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