1 Dear Parents, Primary Parents Visit to Swans Secondary
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1 Dear Parents, Primary Parents Visit to Swans Secondary
May Dear Parents, CONTENTS We are now heading towards the last few weeks of this academic year and still have a DofE Trip number of exciting events to come. The majority of our trips take place during the Memorised Poems month of June, including the residential visits for the children in Years 4, 5 and 6 to Trip to Morocco Entrerrios, Tarifa and El Chorro respectively. Miss Janice and her choir will be inviting Poetry Winners parents to an evening performance on June 12th to showcase their singing talents. Also, Athletics as has become tradition at Swans Primary, we will be holding our eagerly awaited Swans Talent Show during the last week of term. Lastly, we will be finishing the year with our very enjoyable Key Stage 2 International Day, when all of our children get to celebrate their national heritage. Miss Natalie It is fantastic to read, every month in the newsletter, what a credit the students are to you as parents and us as a school. This forum provides an excellent opportunity to recognise the student’s hard work and celebrate their achievements, whilst keeping you updated on school life. Recently, the students have participated in numerous sporting activities and matches, with particularly successful results in athletics, golf and football. We were also very proud to have won several of the main prizes at the City of Malaga Poetry Competition, for the second year running. Our congratulations to the IB students who have now completed their exams and look forward to their graduation ceremony. I hope that they, and their families, are able to take time to reflect on their last two years of study and the vast amount of effort and perseverance they have displayed. We eagerly await their results in July and wish them all the very best. I hope that you enjoy this issue and I look forward to seeing you around the school. Miss Catherine Excursion to Baelo Claudia Archaeological Site. On April 29, Year 8 students and their teachers visited the archaeological site of Baelo Claudia, located close to Bolonia beach (Cádiz). The tour was organized jointly by the Departments of Humanities and Spanish as part of the 2013-14 academic curriculum. Our students had the opportunity to see, in situ, the ruins of this ancient Roman city and its thermal baths, basilica, temples, forums, and aqueducts. Afterwards, we all went to Bolonia beach and enjoyed a fantastic and memorable day. Primary Parents Visit to Swans Secondary We would like to invite Primary parents to Swans Secondary so that you can see the facilities we have to offer and have lunch in our dining room. If you would like to visit the Secondary school, please pass by the office to make an appointment with Miss Cris or Miss Susanne. 1 Duke of Edinburgh International Award: Adventurous Journey to Sierra de Grazalema Ten students from Years 9 and 10 recently spent a weekend near Ronda, to complete the Adventurous Journey part of the Duke of Edinburgh International Award. The route set off from Montejaque and went through the beautiful Valley de Libar before a challenging cross country section saw them arrive, that evening, in Cortés de la Frontera. The students were responsible for navigation (with mixed success!) and had to organise their food and camping equipment for the first night. The second day, the students walked from Cortés de la Frontera to El Colmenar via the spectacular Garganta de la Buitreras. In total the students covered over 40km in two days. Although there were plenty of sore feet and aching legs, the students remained cheerful and positive throughout. They displayed great character and teamwork to complete the adventurous phase of their International Award. Miniature Gardens Year 2 children have been designing and making miniature gardens this month as part of our IPC topic, ‘Our World’. Different things were collected, constructed or foraged at home and brought into school to make some interesting creations! Year 7 Science trip We left school just after 9am, and spent the rest of the day at the beach in Calahonda. On arriving, the tide was out, however, all the rock-pools were damp – and ready for exploring! We performed various experiments, for instance, discovering and analysing different types of invertebrate sealife. One of the most common animals that we found was the sea cucumber; and Mr Cawson found an octopus! Not only did we do experiments, towards the end we also had some free time to swim in the sea. It was the perfect ending to the perfect day! Camilla Frismodt and Lilly Mae Atkin Year 7 2 Via Verde de la Sierra On Saturday May 10th, a group of intrepid Swans students and teachers once again cycled the Via Verde de la Sierra route, which connects the villages of Puerto Serrano and Olvera in the Ronda region. The total distance traveled was 76km. The route includes several bridges and a total of 60 tunnels, and passes through the territory of one of the largest Spanish vultures as well as landscapes of extraordinary beauty. Congratulations to the participants: Esteban Halmi (Y8), Jesus Sobredo and Nicholas Forteza (Y10) and Arseniy Kobylyanskiy (Y11); and teachers D. Tomás Prieto, D. Christian Brotons, D. Daniel Díez and D. Miguel. Memorised Poems This month, we had the much anticipated Memorised Poems week, an annual highlight of the Swans School calendar. This year was, again, a literary feast of great poems, recited by fantastic performers. The week began with Years 3 and 4 covering a range of poets from Kenn Nesbitt, Dr Suess and Marriott Edgar. Year 4 even performed an acrostic that they had written themselves! Next up, were Years 1 and 2. Again, Kenn Nesbitt was a favourite with two of his poems being recited. Claire Freedman’s ‘Top Secret’ was performed, as well as a retelling of the story of ‘Noah’s Ark’. Year 1 also performed ‘Busy Creatures’, which was adapted for them by Miss Jane! Finally, it was the turn of Foundation Stage and Year 6. Our youngest children wowed the audience with thematic poems covering topics such as friendship and opposites. Our eldest children plumped for classics from Alfred Noyes, T.S Eliot and Mary Howitt. The children all worked very hard in their quest to bring their poems to life. Well done to all involved! PAD Animal Shelter Visit The annual visit to the PAD animal shelter took place on Thursday 22nd of May. The children who raised the most money in the previous year’s sponsored spell were invited to visit. They spent a couple of hours meeting the cats and dogs who have benefitted from Swans’ amazing generosity. Next week is this year’s sponsored spell, we thank you in advance for your continuing support. 3 Swans at the Royal British Legion Last week, Swans Primary School’s Head Girl and Boy, Emilia and Nabil (Year 5) received an award, on behalf of the school, from the Royal British Legion, Marbella. Both Primary and Secondary schools were rewarded for their fund raising efforts and the children were described as "super ambassadors for the school" by the regional director of the RBL London branch, after they had given their speech of thanks. Well done to everybody involved. New Curriculum for Foundation Stage Our Foundation Stage Department fully introduced the new British curriculum in September. We are coming to the end of our first complete year and it has been a very interesting process. The curriculum covers seven areas of learning: The Prime Areas are Physical Development, Communication and Language and Personal, Social and Emotional Development. The Specific Areas are Mathematics, Literacy, Understanding the World and Expressive Art and Design. There have been some changes to our topics and our timetables but we have all still managed to achieve our objectives through interesting, exciting and fun activities. We have managed to develop our outdoor play areas and we spend more time outside now – we even have maths and literacy lessons outside too! The children are now having their very simple assessments before they move up to the next year group. In our final month we will be finishing off our topics and spending more time outside. We are hoping to have our traditional ‘Water Days’ and spend more time in the sandpit. Keep your fingers crossed for continued beautiful weather. Treasure In Year 3, we enjoyed an exciting Entry Point to our new IPC topic this month. We followed mysterious clues all around the school, until we found a curious chest, which contained the key to this new topic… TREASURE! We are now learning about the important work of archeologists and many other historical and scientific facts, including how the magnificent tomb of Tutankhamen was discovered! We can’t wait to find out more… The Great Swans Novel Back in Book Week, the library posed a question... what would happen if we, as a student body, tried to write a novel, with no plan, on the hoof, in just 5 days? The answer hits our shelves this week in the form of our first self-published extended piece of fiction “The Surreal Adventures of Casper, Peppa, Batman, Leonardo Di Caprio and Barack Obama”. It won´t be winning the Booker Prize, but it´s actually a pretty good read! Students can call into the library to read it and all contributors are entitled to a copy. 4 Swans International School Sweeps the Board in the XVIII Poetry Contest for Kids “Poets Of The 27” This year, the City of Malaga’s "Municipal Development Reading Plan" held the XVIII Poetry Contest for Kids "Poets of the 27”. This contest has been held annually for the past eighteen years and is open to all children in the province. For the third year in a row, Swans was privileged to have winners and finalists in this prestigious contest. This year was a particularly big success: five of the sixteen poems selected from the whole of Málaga province came from Swans’ students. Andrea Henderson de la Fuente, in Year 9, took first prize in her category, and Teresa Urbano Tortosa in Year 6 won third prize. We had three finalists too: Alejandra CortésFunes (Year 8), Lucía Gómez Osuna (Year 10) and Amaya Crichton-Smith (Year 9). Most of these students are not Spanish, making the achievement even more notable, and demonstrating the high quality of Spanish teaching in the school. Their poems have been published in a book which has been distributed to all the schools and libraries of the province. Volcanoes Year 1 Park Trip The children in Year 4 have been learning all about Volcanoes. As part of the Design and Technology aspect of their studies, they constructed their own model volcanoes. For the Exit Point of the topic, both classes went to the park to ‘erupt’ them! The children had great fun and it was lovely to hear the collective ‘Wow!’ as the ‘lava’ spilled out! On Tuesday 6th May, the Year 1 classes went to the park at Nagueles as an introduction to our final IPC topic of the year, “Flowers and Insects”. We hunted for mini-beasts, looked at the variety of plants and trees and had a nature treasure hunt. We also had a picnic snack in the park and finished off with fun on the climbing frame and slides. We all had a very enjoyable morning exploring the park. 5 Spanish Gymkhana On May 2nd, Year 10 participated in the Spanish Gymkhana. This consisted of spending the day in Marbella, answering questions and talking to people in order to improve language skills. The students toured the centre of Marbella in pairs, taking in the Central Market, the Paseo, the Alameda Park and more. Various types of questions were asked, requiring students to take pictures, research historical facts and find out prices. This continued throughout the morning, until half past two when we went to eat at a restaurant called EBE. There were tapas, sandwiches, chips and mixed salads which were both very tasty and cheap. Then we went to the Paseo to try to finish the questions, but we ran out of time. The day ended with smiles and memories. The trip was a great success, helping many people to improve their Spanish and find out a little more about our city, because, although very small, it is full of things to see and do. Melissa Bresler and Isabel Brogsitter-Finck Year 10 A Thousand Miles and a Million Words In Book Week, students from secondary were challenged to read a million words as a form group or as an individual. Both prizes have now been claimed (by 8TJ and Jasmijn De Grebber) who win a Mad Hatter’s Tea Party and 50 euros respectively (all students who subsequently reach a million will be rewarded too). Very well done to them all on this remarkable achievement. Many were daunted by the challenge initially but it just goes to show that a journey of a thousand miles begins with a single step. Year 4, Crocodile Park and Beach Sculptures On Tuesday 20th May the children in Year Four went on a trip to the Crocodile Park in Torremolinos. This was the Entry Point activity for their new topic, ‘Dinosaurs’. The children enjoyed a guided tour of the Park, which included the opportunity to hold a baby crocodile. The children learnt a lot about these intriguing creatures, including the fact that their ancestors can be traced back to the Mesozoic Era! Following an informative morning at the Crocodile Park, the children then went to the beach in Marbella where they met up with some of their parents. The afternoon was spent making sand sculptures of dinosaurs. The standard was very high, so the children were then rewarded with an ice cream! All in all, it was a lovely day for Year Four and their teachers! 6 Trip to Morocco From 1st to the 4th May, IB students took part in the first Morocco trip organized by the school. It was designed to be for all Year 12 IB students, not only to have an amusing time, but also in order to complete many CAS hours; however only 6 of us finally went. We left at 11am in the morning from the bus station, in order to arrive to Morocco at approximately half past 4. On Thursday, once we arrived at our destination (Chefchaouen), we unpacked our baggage and went for a walk round the village. We were all amazed by the beauty of the city, with all streets painted in different shades of blue, many small shops all around, and people staring at you with intrigue and amusement. We went for dinner at a small, peculiar restaurant in “La Medina” (the centre of the city), where there was no menu, and we had to eat what the man of the house cooked that day. The food was different from what we normally eat here, but I still enjoyed it a lot. The following day, we had a wonderful breakfast at Dom’s house, more than enough to prepare us for the intense mountain climbing we were going to undertake. Therefore, after breakfast, the students were in charge to prepare the picnic, so we went to the village to buy the food. We were surprised by the fact that everything cost less than 10 Euros altogether, showing how cheap things are in Morocco. We arrived at Benizayed at 1:30pm, and it was extremely hot. This village was much poorer, made obvious by the clothing of the children, and in the conditions of the houses and the school. The school consisted of three classrooms, but only one was usable, as the ceiling had fallen in in two of them due to the rain. Furthermore, the bathrooms (which were a hole in the ground with a bucket of water) were out of order, as the authorities from the village had redirected the water from the school to the marihuana fields. Our faces completely changed when we saw the state of that, which instantaneously made our helping spirit rise. We went round the village and gave out several donations to some families we passed by: T-shirts, jumpers, shoes, pens etc, always being careful, as all the children went towards you to grab something else, excited by the unexpected surprise. We began our climb at 2.40pm, guided by three children from the village (with whom we couldn’t communicate by speaking). The ascent was quite difficult, as the boys walked fairly quickly, and they took us through parts where there were no paths. It was surprising how the boys walked up the mountain with a pair of flip-flops each and with no water or food. We offered them water numerous times but they always rejected it. Once we arrived to the top, we ate our picnic, and after recovering from the climb, we carried on to descend the mountain. The views were amazing, and the descent was much easier than the climb. On our way back, we crossed some even poorer villages, to which we handed out some other donations. In our arrival to Benizayed, some children from the school were still there waiting for us, and the three boys who accompanied us seemed very proud to have taken us on the climb, so we paid our three guides and returned to Chefchaouen by car, exhausted by the arduous climb. We walked for approximately 3 and a half hours, an intense activity. Our plan for the afternoon was to visit the “Hammam”, the communal bath for the local people, which was going to be relaxing, and ended up being quite amusing. The woman who attended us was the opposite of gentle, brusquely pouring water all over us using buckets of water, and cleaning us with natural soap. The exfoliating was also quite abrupt, however the massage was quite relaxing. This has been one of the most amusing experiences of trip, and one that I am sure we will never forget. 7 Trip to Morocco (continued) On Saturday, it was the boys’ turn to visit the Hammam (as women and men have to go separately) so in the mean time, the girls went for another touristic walk around the village. Once we were all ready to go, we headed towards our next destination: Bezcayama (where the football game was going to take place), together with some other Rifcom people who were also going to help at the event. This village was equally as poor as Benizayed, but we all arrived with a good spirit to help as much as we could. Before we started to organise everything, we went to see the football pitch. We were all completely shocked by its state. It only consisted of rocks and dust, so we prayed that it would be improved for the next day’s event. As soon as we came back, we began with the preparations for the next day. We spent the entire afternoon placing the football shoes in order of size, folding up the certificates, folding up the socks, arranging the goodie bags for the children and the donations for each village, and counting up the medals, which was quite exhausting. Therefore, after having a nice meal, we went to sleep in order to get a good rest for the competition. We woke up at 7:30am, ate our breakfast, and were ready to leave at 9.30 to the football pitch. Luckily, our prayers had been heard, and the football pitch looked far better, with white lines painted on the sides and proper goals. We set everything up before the children arrived, and progressively, all of the eight villages arrived. All of the Rifcom helpers were wearing the same Rifcom T-shirt, so that the children could identify us. Everything was chaotic, as we expected, as the children were all excited about the event. However, we managed to start the tournament fairly well, with each person assigned a specific job (refereeing, scoring, managing the groups, getting the balls…) Beabel and I were in charge of the educational part of the event, where we had to inform the children about dental hygiene. As we couldn’t communicate with them verbally, we decided on doing a play, where I was eating healthy food (apples and cucumbers) and she was eating sugar and biscuits, and I showed her how, after having any meal, she should clean her teeth. Fortunately, there was a man who translated our show to the children, which was of great help. At first, I didn’t think that the children would pay much attention to us, as they would all be interested in the matches taking place. However, as the day progressed, the groups were showing more interest, and they understood the main ideas of our show, which was great news! When the competition concluded, the winning team was awarded the trophy, and every child who participated was given a goodie bag, a medal and a certificate (there were more children than expected, so some of them left with no goodie bag, but we tried to make sure they were at least given a small present). Then the children ate their picnics (which the Rifcom team also provided), and the rest of us went to take lunch at a rural house in the village (the food, I must say, tasted like heaven). Unfortunately, it was time to say goodbye to Morocco, so we packed up our things from the motel and we left to the port, where the ferry was waiting for us to head back to Spain. I’ve had a wonderful time on this trip, and I hope to repeat it soon, as, apart from undertaking a complete new challenge, you get to have an amazing time, covering all aspects of the CAS program. I deeply recommend all future IB students to take part in this adventure, as you not only get to see new parts of the world that you have never encountered, but you also get a life experience that you will never forget, and an immense personal satisfaction of helping someone in need. Lola Rodriguez Year 12 8 Under 15 Boys’ Football This was a very strong performance from our Under 15s in their first outing at 11-a-side. A first half goal from Manuel and a second half brace from Fran had the game sewn up, but Rota, who were the dominant team overall, fully deserved their consolation goal and put us under a lot of pressure in the latter stages of the game. An experience to be repeated for sure! Students who represented the school were; Alex Tawil, Tomas Williams, Jesper De Jonge, Jin-Yi Lui (Captain), James Howard, Dylan Ramirez, Eugeny Popov, Manuel Anguita, Miguel Bacharov, Fran Moreno, Alexander Sovdagorov, Paulo Valdivieso, Aidan Warriner, Abdullaziz Al-Dugheithir and Juan Milagro. Man of the Match: Fran Moreno Key Stage 2 Sports Day Years 3, 4 and 5 took part in a variety of races during their sports day, including a running, relay and obstacle race. Well done to the Doves who achieved the most points and won the trophy. The points from Key Stage 1´s potted sports day were added to the totals for each house, making the overall winners the Doves! Golf Champion Felipe Barrena Rodriguez was the star of the Andalucía Under 16 Pitch & Putt Championship 2014, which was held at the Real Club de Golf Guadalmina, near San Pedro de Alcantara, Marbella. The tournament will be remembered for a fine exhibition of golf from Felipe, who won the title with a superb score of 99 shots, which is nine below par. The Malaga player was in the lead at the end of the first day thanks to an excellent round of 51, three under par. However, the best was yet to come and on the second and final day, Felipe proved himself with an amazing round of 48 - six under par; including an eagle (hole in one), five birdies and only one bogey throughout the 18 holes. 9 Inter-School Athletics On Thursday 8th May, our Year 7-10 Athletics team travelled to Cartama stadium, Malaga to take part in the Inter-school athletics events. Overall, we finished in an impressive 4th place. Students took part in a variety of events; 100m, 4x100m relay, 400m, 800m, shot, javelin, high jump and long jump. A special mention goes to the following students who were placed in their events: Ismael Zeynalov (1st) 800m, David Waller (2nd) high jump, Marta Rodríguez (2nd) 800m, Begoña Traveso (2nd) 100m, Camilla Frismodt (2nd) high jump, Marina Garcia Hunter (2nd) high jump, Jessica Newton (2nd) javelin, Year 7 Boys relay team (3rd), Malen Perurena (3rd) 800m, Patricia Barra Martin (3rd) 400m, Rebecca Polvani (3rd) 400m, Year 7 Girls relay team (3rd), Year 8 Girls relay team (3rd), Year 10 Girls relay team (3rd), Alejandra Cortes-Funes (3rd) long jump, Mar Gonzalez (2nd) shot, Salma Perez (3rd) javelin. Well done to all of the competitors. Volleyball Laude On Wednesday 21st May the U13 and U15 Volleyball teams travelled to Laude to play in the Inter-school volleyball tournament. Swans took 8 teams who all participated well. They have been training for this event and prior to the tournament we had 70 students out in a training session! 53 students took part on the day. Results are as follows: Under 13: A Girls- 3rd Under B Girls- 2nd Under A Boys- 5th Under B Boys- 4th Under 15: A Girls- 4th Under B Girls- 6th Under A Boys- 2nd Under B Boys- 4th 10 Mayo Estimados Padres, Ya nos acercamos a las últimas semanas de este año académico y todavía hay varios CONTENIDOS eventos por venir. La mayoría de nuestras excursiones tendrán lugar durante el mes Excursiones de junio, incluyendo visitas residenciales para los alumnos de Year 4, 5 y 6 a Poemas Memorizadas Entrerrios, Tarifa y El Chorro respectivamente. Miss Janice y su coro invitarán a los Marruecos padres a un concierto el 12 de junio para mostrarles su talento musical. También, Poetas Ganadores como viene siendo tradición en Swans Primaria, tendremos nuestro deseado Atletismo Concurso de Talentos durante la última semana del trimestre. Por último, terminaremos el curso con nuestro emocionante Día Internacional de KS2, donde todos los alumnos y alumnas tienen la ocasión de celebrar la tradición de su país. Miss Natalie Es fantástico leer todos los meses en el boletín de noticias, el orgullo que representan los estudiantes para sus padres y para todos nosotros. Es una excelente oportunidad para reconocer el trabajo duro de los estudiantes y celebrar sus logros, a la vez que manteneos informados de la vida escolar. Recientemente, los alumnos han participado en numerosos acontecimientos deportivos y partidos, con excelentes resultados en atletismo, golf y fútbol. También estamos muy orgullosos de haber ganado por tercer año consecutivo, muchos de los principales premios que se conceden en el Certamen de Poesía organizado por el Área de cultura de Málaga. Nuestra enhorabuena a los estudiantes de IB que han terminado sus exámenes y están deseando celebrar su graduación. Espero que ellos y su familia dediquen un momento para reflexionar sobre los dos últimos años de estudio, y el esfuerzo y la perseverancia que han mostrado. Esperamos con impaciencia sus resultados en julio y les deseamos todo lo mejor. Disfruten de la lectura de este boletín y espero verles por el colegio. Miss Catherine Excursión al conjunto arqueológico de Baelo Claudia. El pasado 29 de abril los alumnos de Year 8 acompañados de sus profesores visitaron el conjunto arqueológico de Baelo Claudia, localizado en las inmediaciones de la playa de Bolonia (Cádiz). La excursión fue organizada conjuntamente por los Departamentos de Humanidades y Español como parte del currículo académico del curso 2013-14. Nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de ver in situ las ruinas de esta antigua ciudad romana. Pudieron contemplar los restos de construcciones romanas: termas, basílica, templos, foro, acueductos, etc. Posteriormente todos fuimos a la playa de Bolonia y disfrutamos de un fantástico e inolvidable día. Visita a Sierra Blanca Queremos invitar a los padres de Primaria a que visiten Swans Sierra Blanca y puedan ver nuestras instalaciones y almorzar con nosotros en el comedor. Si desean venir, por favor, pasen por la oficina para concertar una cita con Miss Susanne o Miss Cris. 1 Premio Internacional Duque de Edimburgo Viaje de Aventura a la Sierra de Grazalema Diez estudiantes de Year 9 y Year 10 pasaron un fin de semana cerca de Ronda para realizar una excursión como parte del Premio Internacional Duque de Edimburgo. Salimos de Montejaque y nos dirigimos campo a través al Valle de Líbar para desembocar en Cortes de la Frontera. Los alumnos fueron los responsables de la ruta (con éxito) y tuvieron que organizarse la comida y el equipo de acampada para la primera noche. El segundo día, caminaron desde Cortes de la Frontera a El Colmenar, pasando por la espectacular Garganta de las Buitreras. En total, hicieron 40 kilómetros en dos días. Durante todo el trayecto se mostraron muy animados y alegres, aunque algunos sufrieron dolor de pies y de piernas. Su actitud y trabajo en equipo fueron fantásticos para completar la fase de aventura de su Premio Internacional. Jardines Miniaturas Este mes los niños de Year 2 diseñaron e hicieron jardines miniaturas como parte de su tema IPC, 'Nuestro mundo'. ¡Se recogieron, construyeron o rebuscaron diferentes cosas en el hogar y las llevaron al colegio para hacer algunas creaciones interesantes! Excursión de Ciencias de Year 7 Salimos del colegio justo después de las 9 de la mañana y pasamos el resto del día en la playa en Calahonda. Cuando llegamos, la marea estaba baja, sin embargo las rocas estaban húmedas, ¡y preparadas para ser exploradas! Hicimos varios experimentos, por ejemplo, descubrir y analizar los diferentes tipos de seres marinos invertebrados. Uno de los animales más comunes que encontramos fue el cohombro, ¡y Mr Cawson encontró un pulpo! No solo hicimos experimentos sino que, al final, tuvimos tiempo libre para nadar en el mar. ¡Fue el final perfecto para un día perfecto! Camilla Frismodt y Lilly Mae Atkin Year 7 2 Via Verde de la Sierra El pasado día 10 de mayo, varios intrépidos alumnos y profesores de Swans recorrieron en bicicleta, un año más, la denominada Vía Verde de la Sierra entre los pueblos de la comarca rondeña de Puerto Serrano y Olvera. La distancia total recorrida fue de 76 Km Es esta ruta cruzamos varios puentes y atravesamos un total de 60 túneles, además el trazado pasa por una de las mayores buitreras de España y por paisajes de extraordinaria belleza. Enhorabuena a los participantes: Esteban Halmi (Y8), Jesús Sobredo y Nicolás Forteza (Y10) y Arseniy Kobylyanskiy (Y11); así como a los Profesores D. Tomás Prieto, D. Christian Brotons, D. Daniel Díez y D. Miguel. Poemas Memorizados Este mes, tuvimos la esperada semana de Poemas Memorizados. Un punto culminante anual del calendario escolar de Swans, este año fue nuevamente una fiesta literaria de grandes poemas recitados por fantásticos artistas. La semana comenzó con Y3 y Y4 cubriendo una gama de poetas de Kenn Nesbitt, Dr. Suess y Marriott Edgar. ¡Year 4 incluso realizó un acróstico que ellos mismos habían escrito! A continuación, fue el turno de Y1 y Y2. De nuevo, Kenn Nesbitt fue uno de las favoritos con dos de sus poemas siendo recitados. Presentaron 'Top Secret' de Claire Freedman y también un recuento de la historia del 'Arca de Noé'. ¡Year 1 también presentó 'Criaturas ocupados', que fue adaptada para ellos por Miss Jane! Finalmente, fue el turno de Infantil y Year 6. Nuestros niños más pequeños cautivaron a la audiencia con poemas temáticos como la amistad y los opuestos. Nuestros alumnos mayores se decidieron por clásicos de Alfred Noyes, T.S Eliot y Mary Howitt. Todos los niños recitaron también poemas en español. El poema de Year 4 fue sobre Pablo Picasso, Year 3, Year 2 y Recpetion se concentraron en versos con humor, Year 6 en literatura y Year 1 en fantasía. Early Years cantó una canción sobre las vocales. Los más mayores también recitaron en francés. ¡Que talento tienen nuestros estudiantes! Todos los niños trabajaron muy duro en su misión de dar vida a sus poemas. ¡Enhorabuena a todos! Visita al Centro de Rescate para Animales PAD La visita anual al Centro de Rescate para Animales PAD fue el jueves 22 de mayo. Los niños que recaudaron más dinero en la prueba de letreo de palabras patrocinada el año pasado fueron invitados a visitar el centro. Pasaron un par de horas viendo los gatos y los perros que se beneficiaron de la generosidad increíble de Swans. La prueba de letreo de palabras patrocinada de este año tendrá lugar la semana que viene y le agradecemos de antemano por su continuo apoyo. 3 Royal British Legion de Marbella. Nuestros delegados de Swans Primaria, Emilia y Nabil (Year 5), recibieron un premio de la Royal British Legion de Marbella en nombre del colegio. Los colegios de Primaria y Secundaria han sido premiados por sus esfuerzos en la recaudación fondos, y a los niños se les nombró " Embajadores del Colegio " por el director regional de RBL en Londres, después de darles las gracias. Nuevo Currículo Para La Educación Infantil Nuestro departamento de Educación Infantil introducirá por completo el nuevo currículo británico el próximo mes de septiembre. Estamos llegando al final de nuestro primer año introduciendo algunos cambios y ha sido un proceso muy interesante. El currículo cubre siete áreas de aprendizaje. Las áreas principales son Desarrollo Físico, Comunicación, Lengua y Desarrollo Personal, Social y Emocional. Las áreas específicas son Matemáticas, Alfabetización (lectura y escritura), Compresión del Mundo y Arte y Diseño Expresivo. Se han producido algunos cambios en nuestros temarios y horarios pero hemos logrado cubrir nuestros objetivos a través de interesantes, emocionantes y divertidas actividades. También hemos conseguido desarrollar nuestras zonas de juegos en el exterior y pasamos más tiempo al aire libre, ¡incluso impartimos clases de matemáticas e inglés al aire libre también! A partir de ahora los niños/as realizarán evaluaciones sencillas antes de pasar al curso siguiente. En nuestro último mes de este curso terminaremos nuestros temarios y pasaremos más tiempo al aire libre. Estamos deseando que llegue nuestro tradicional “Día de juegos con agua” y pasar más tiempo en nuestra zona de juegos con arena. Mantengan sus dedos cruzados para que continúe este tiempo tan agradable. El Tesoro En Year 3 disfrutamos de una aventura muy divertida para empezar nuestro nuevo tema de IPC. Seguimos pistas misteriosas por todo el colegio hasta encontrar un cofre curioso con la clave de este tema nuevo… ¡EL TESORO! Ahora estamos aprendiendo sobre el trabajo importante de los arqueólogos y mucho más información histórica y científica, incluyendo como descubrieron la magnífica tumba de Tutankamón. Tenemos muchas ganas de aprender más… La Gran Novela de Swans De vuelta a la semana del libro, la biblioteca planteó una pregunta… ¿Qué pasaría si nosotros, todos juntos, escribiéramos una novela, sin plan, sobre la marcha, en solo 5 días? La respuesta llegó a nuestras estanterías en forma de nuestra primera novela de ficción autopublicada: “Las aventuras surrealistas de Casper, Peppa, Batman, Leonardo Di Caprio y Barack Obama”. No ganará el premio del libro, pero ¡es bastante buena! Los alumnos pueden acercarse a la biblioteca para leerla y todos los contribuyentes tienen derecho a una copia. 4 Swans International School “Arrasa” En El XVIII Certamen De Poesía Para Escolares “Poetas Del 27” Como viene sucediendo desde hace dieciocho años, el Ayuntamiento de Málaga, a través del Área de Cultura, convocó el XVIII Certamen de Poesía para Escolares POETAS del 27 a nivel provincial. No es la primera vez que los alumnos de Swans destacan en este prestigioso concurso; durante tres años consecutivos, muchos alumnos de este centro han estado entre los tres primeros premios o entre los finalistas. Este año ha sido todo un éxito, y cinco de los dieciséis premios que este organismo concede, los han conseguido estudiantes de Swans. Andrea Henderson de la Fuente (Year 9) consiguió el primer premio en su categoría, y Teresa Urbano Tortosa (Year 6) obtuvo el tercer premio. También fueron elegidos cinco finalistas para cada categoría, y Swans se enorgullece de tener a tres de sus estudiantes en este magnífico puesto. Las estudiantes son: Alejandra Cortés-Funes (Year 8), Lucía Gómez Osuna (Year 10) y Amaya Crichton-Smith (Year 9). La mayoría de estos estudiantes no son españoles, por lo que el mérito conseguido es, con creces, aún mayor, y demuestra la alta calidad de la enseñanza del español en este centro. Podrán leer sus poemas en un libro publicado por el Área de cultura del Ayuntamiento de Málaga, disponible en todas las bibliotecas de la provincia. Excursión al Parque de Year 1 El martes 6 de mayo las clases de Year 1 fueron al parque en Nagüeles como introducción a nuestro último tema de IPC del año "Las flores y los insectos". Cazaron mini-bestias, vieron la variedad de plantas y árboles y realizaron una caza de tesoro en la naturaleza. También tuvimos un picnic en el parque y terminaron jugando en los toboganes del parque. Fue una mañana estupenda explorando el parque. Volcanes En Year 4 los niños aprendieron todo sobre los volcanes. Como parte del estudio del Diseño y la Tecnología, construyeron sus propios modelos de volcanes. Como final del tema ambas clases fueron al parque a ¡'estallar' los volcanes! Los niños se divirtieron mucho y fue un placer escuchar el colectivo ¡Wow!' cuando la 'lava' se derramó. 5 La Yincana por Marbella El día dos de mayo Year 10 fue a la excursión de La Yincana. Consistía en ir por Marbella respondiendo preguntas y hablando con los habitantes de Marbella para mejorar el nivel de la lengua. Los estudiantes fueron por el centro de Marbella en parejas, yendo a varios sitios, por ejemplo: el Mercado Central, el Paseo Marítimo, el Parque de la Alameda y mucho más. Las preguntas hechas eran de varios tipos, algunas donde tenías que hacer fotos, escribir unos hechos de historia y también preguntar los precios de diferentes objetos. Esto continuó durante toda la mañana hasta las dos y media cuando fuimos a comer en un restaurante que se llama EBE. Había tapas, bocadillos, patatas fritas y ensaladas mixtas que estaban muy ricas y eran baratas. Después fuimos al paseo marítimo para intentar hacer algunas preguntas más, pero no había más tiempo y no pudimos acabar. A las tres y media el día se acabó con sonrisas y recuerdos. Con esta excursión hemos cumplido nuestro propósito porque ha ayudado a muchas personas a mejorar la lengua española y saber un poco más sobre la ciudad en la que vivimos porque aunque sea muy pequeña, está llena de cosas que ver y hacer. Melissa Bresler y Isabel Brogsitter Year 10 Mil Millas y un Millón de Palabras En la semana del libro, se retó a los alumnos de secundaria a leer un millón de palabras, o por tutorías o de manera individual. Se han concedido dos premios, uno para el grupo Year 8TJ y otro para Jasmijn De Grebber, que han ganado una Fiesta del té del Sombrerero Loco y 50 euros respectivamente. Todos los alumnos que lean el millón de palabras serán recompensados también. Muy bien hecho a todos por este extraordinario logro. En un principio, muchos se intimidaron con el desafío, pero se ha demostrado que un viaje de mil millas empieza con un simple paso. Year 5, Parque Cocodrilos y Esculturas en la Playa El martes 20 de mayo los niños de cuatro años hicieron un viaje al parque de cocodrilos en Torremolinos. Esta fue la actividad de punto de entrada para su nuevo tema 'Dinosaurios'. Los niños disfrutaron de una visita guiada por el parque, que incluyó la oportunidad de sujetar un cocodrilo bebé. Los niños aprendieron mucho sobre estas criaturas intrigantes, incluyendo el hecho de que sus antepasados se remontan a la Era Mesozoica. Tras una mañana informativa en el parque de cocodrilos, los niños fueron a la playa de Marbella donde se encontraron con algunos de sus padres. Por la tarde hicieron esculturas de arena de dinosaurios. ¡El nivel fue muy alto y se recompensó a los niños entonces con un helado! Con todo, fue un día maravilloso para Year 4 y sus maestros. 6 Excursión a Marruecos 2014 Desde el 1 hasta el 4 de mayo, varios estudiantes de IB fuimos a una excursión a Marruecos, organizada por el colegio. Desde un principio ésta visita fue organizada para que fueran un mínimo de 20 estudiantes pero por unas u otras razones, solo fuimos 6. Ésta excursión tenía como objetivo añadir horas de CAS a nuestros diarios y sobre todo, ayudar a una organización llamada Rifcom, de la que se hablará más tarde. Llegamos a Marruecos a las 16:00 (hora de allí). Fue entonces cuando conocimos a Domingo, el hombre que nos dejó temporalmente su casa, al ser un grupo muy pequeño, durante nuestra estancia. Cuando llegamos a nuestro destino, Chef-Chauen, nos asombró la belleza del lugar; el modo en el que todo el pueblo estuviera pintado en azul, las casas situadas en la ladera de la montaña, el río, y las tiendecitas… Al principio nos costó un poco adaptarnos a las costumbres, y ellos a acostumbrarse a nosotros. Tras un largo paseo por ‘La Medina’, o centro, fuimos a comer a un pequeño y escondido restaurante. Las sillas y las mesas apenas tenían 50 centímetros de altura y no había un menú o carta. Te servían lo que tenían y cocinaban en ese momento. La comida estaba muy buena, cocinada de manera distinta pero muy buena. El pan fue una de las cosas que más nos gustó a todos durante todo el viaje. Al llegar a Benizayed, donde nos esperaban muchos niños, nos sorprendimos al ver las condiciones en las que ellos estudiaban. El pueblo, al estar más alejado y aislado de todo, era más pobre y se notó mucho. La escuela, probablemente sólo de primaria, tenía tan solo 3 clases, y sólo una era utilizada. El techo y las paredes se caían, y se podían literalmente mover; tanto que la lluvia arrastraba literalmente la clase hacía un barranco. Además de esto, el suministro de agua había sido cortado ya que las autoridades consideraban que el riego de las hectáreas de marihuana beneficiaba más a la gente. Todo para ganar dinero, que era muy necesitado. Los baños consistían de un agujero en el suelo, y debajo, un cubo. Nos dejaron atónitos en menos de 5 minutos. Fue muy duro verlos a todos allí, sobre todo viendo que ignoran lo que nosotros tenemos y ellos no. Al empezar la caminata, pasamos por varias casas (medio construidas) y les dimos a las familias las donaciones que muchos estudiantes y familias nos proporcionaron. Tuvimos que hacerlo disimuladamente porque si no, todos los niños correrían hacia nosotros con esperanza de que hubiera algo para cada uno. Las familias sentían que nos lo debían recompensar invitándonos a comer y demás pero debíamos seguir nuestro camino. Cuando de verdad empezamos la ascensión hacia las 14:00, los niños que nos guiaron nos llevaban por zonas en las que no había un sendero marcado, lo que lo hizo más difícil. Nos enseñaron muchas palabras en árabe y era realmente difícil comunicarse porque ninguno sabía lo que decía el otro. Todo el camino lo hicieron con un par de sandalias, sin agua o comida que nos rechazaron. Cuando hubimos llegado a la cima, nos resguardamos del sol y comimos. Luego, tras recuperarnos, empezamos a bajar, esta vez por otro camino en mejores condiciones. A medida de bajábamos veíamos más pueblos, más pobres y repartimos las últimas donaciones, incluyendo unas zapatillitas para una niña de 3 / 4 añitos. Cuando por fin llegamos al coche, los niños seguían allí esperándonos, intrigados. Les dimos ropa y dinero a nuestros guías, muy orgullosos de su trabajo y volvimos a Chef-Chauen para acabar el día, cansados. Caminamos unas 3 horas y media, muy duras y calurosas horas. 7 Excursión a Marruecos (continuación) Las chicas fuimos a probar el ‘Hammam’, donde los árabes normalmente se bañan una vez a la semana. Fuimos con Mari, co-fundadora de Rifcom, fue muy buena con nosotras y estamos orgullosas de seguir en contacto con ella. Nos explicó muchas de las costumbres de allí y nos ayudó mucho en general. Normalmente hay una mujer que te lava, tirándote cubos y cubos de agua, enjabonándote y dándote masajes después. La mujer, y en general las árabes son muy bruscas de carácter, pero el masaje estuvo bien y fue muy relajante, tras haber hecho senderismo. Fue una experiencia del todo nueva y bastante agradable. Fuimos a nuestro siguiente destino: Bezcayama, donde tuvo lugar el partido de fútbol, el evento organizado por Rifcom y más contribuyentes, al que vinimos a jugar. Cuando llegamos, nos instalamos en casa de Mohammed e inmediatamente fuimos a ver el terreno en el que el partido iba a tener lugar. Yo personalmente me asusté. No había césped evidentemente, pero había muchas piedras y rocas, y si te caías te hacías mucho daño, incluso algunos contribuyentes vinieron acompañados de niños y no les dejaron jugar. Estuvimos toda la tarde ordenando los zapatos donados por tallas, organizándolo todo para el día siguiente. Cada niño debía tener al final del partido una medalla, un certificado, una bolsa con libros y cepillos de dientes y unas botas de fútbol. Nos levantamos a las 7:30 de la mañana y por suerte las maquinas que prometieron retirar la mayoría de las piedras hicieron muy bien el trabajo, el campo ya estaba listo. Al principio parecía un caos, pero ya lo habíamos previsto, todos los niños estaban muy contentos de participar, algunos confesaron que ese era el mejor día de su vida. Lola y yo debíamos enseñarles a los niños la importancia de la higiene dental. Fue difícil comunicarse ya que la mayoría no sabían ni francés, ni inglés, ni español. Así que tuvimos que hacer un mini teatro, sin necesidad de hablar. Recogimos terrones de azúcar y galletas, y los usamos para ‘comérnoslo’ y actuar como si nos afectase al dolor de dientes. Un hombre que ayudaba a Rifcom, nos ayudó proporcionando comentarios en árabe mientras nosotras actuábamos así que estamos seguras de que el mensaje les llegó de algún modo. Cuando la competición terminó, el equipo ganador se llevó el trofeo y cada uno recibió lo previsto, aunque algunos no recibieron medallas ya que habían demasiados participantes, pero todos recibieron un diploma y calzado, lo que estuvo bastante bien. Después los niños recibieron un bocata, proporcionado por nosotros, Rifcom, y nosotros fuimos invitados a comer en una casa no muy lejos del terreno. Desafortunadamente, tuvimos que decir adiós a Marruecos, cogimos nuestras cosas, nos despedimos de Mohammed y cogimos el ferry. Nos despedimos de Tom y Mary de Rifcom y volvimos a España con Dom, y su coche. Me ha encantado este viaje y espero volver a ir. Creo que todos podemos decir que nos lo hemos pasado genial, y hemos hecho buenos amigos. Ha sido una verdadera experiencia y hemos vivido por un tiempo en la realidad. Les recomendamos a los futuros estudiantes de IB, que vayan sin duda alguna, veréis como es el mundo en realidad y conoceréis sitios y costumbres nuevas. Los recuerdos y la satisfacción personal que nos hemos llevado de allí son inigualables e inexplicables, me alegro mucho de haber podido ir. Beabel Castaño Year 12 8 Fútbol Masculino Sub15 Fue una gran actuación la de nuestro equipo Sub15 en su primer encuentro de 11 jugadores. Un gol de Manuel en el primer tiempo, y un tiro a puerta a manos de Fran en el segundo tiempo, hizo que el partido lo tuviéramos prácticamente ganado, pero Rota, que era el quipo dominante, se mereció el gol de consolación y nos sometió a presión en los últimos minutos del partido. ¡Una experiencia que hay que repetir! Los alumnos que representaron al colegio fueron: Alex Tawil, Tomas Williams, Jesper De Jonge, Jin-Yi Lui (Capitán), James Howard, Dylan Ramírez, Eugeny Popov, Manuel Anguita, Miguel Bacharov, Fran Moreno, Alexander Sovdagorov, Paulo Valdivieso, Aidan Warriner, Abdullaziz Al-Dugheithir y Juan Milagro. Jugador del partido: Fran Moreno Día de Deportes de Key Stage 2 Year 3, 4 y 5 participaron en una variedad de carreras durante su Día de Deportes incluyendo una carrera, relé y carrera de obstáculos. Enhorabuena a las palomas que lograron la mayor cantidad de puntos y ganaron el trofeo. Los puntos del Día del Deporte de Key Stage 1 se añadieron a los totales de cada casa, haciendo las palomas a los ganadores absolutos. Campeón de Pitch & Putt Felipe Barrena Rodríguez ha sido el gran protagonista del Campeonato de Andalucía Sub 16 de Pitch & Putt 2014, que se ha disputado este fin de semana en el Real Club de Golf Guadalmina (San Pedro de Alcántara, Marbella). La presente edición será recordada por la exhibición de juego del golfista local, que se ha adjudicado el título con un soberbio registro de 99 golpes (-9). El jugador malagueño se situó lider al término de la primera jornada gracias a una excelente vuelta de 51 golpes (-3). Sin embargo, lo mejor estaba por llegar y ya el segundo y definitivo día, Felipe Barrena se ha mostrado intratable tras entregar en casa club una estratosférica tarjeta de 48 golpes (-6) con un eagle (hoyo en uno), cinco birdies y un solo bogey en el 18. 9 Inter-Escolar de Atletismo El jueves 8 de mayo, el quipo de atletismo formado por alumnos desde Year 7 a Year 10 se dirigió al estadio municipal de Cártama en Málaga para participar en las competiciones inter escolares de atletismo. Obtuvimos un 4º lugar en la clasificación general. Los alumnos participaron en las siguientes pruebas: los 100 metros lisos, carrera de relevos 4x100 metros, 400 metros, 800 metros lisos, lanzamiento de peso, lanzamiento de jabalina, salto de altura y salto de longitud. Tenemos que hacer una mención especial a los siguientes alumnos: Ismael Zeynalov, primero en los 800m; David Waller, segundo en salto de altura; Marta Rodríguez, segunda en los 800m; Begoña Traveso, segunda en los100m, Camilla Frismodt, segunda en salto de altura; Marina García Hunter, segunda en salto de altura; Jessica Newton, segunda en lanzamiento de jabalina; equipo masculino de relevos de Year 7, tercero; Malen Perurena, tercera en los 800m; Patricia Barra Martín, tercera en los 400m; Rebecca Polvani, tercera en los 400m; equipo femenino de relevos de Year 7, tercero; equipo femenino de relevos de Year 8, tercero; Alejandra Cortes-Funes, tercera en salto de longitud; Mar González, segunda en lanzamiento de peso; Salma Pérez, tercera en lanzamiento de jabalina. ¡Bien hecho a todos los participantes! Voleibol en Laude El miércoles, 21 de mayo los equipos de voleibol Sub13 y Sub15 fueron a Laude para jugar en el torneo inter escolar de voleibol. Swans participó con 8 equipos y todos los jugadores lo hicieron muy bien. Antes del torneo, 70 estudiantes estuvieron entrenándose para esta competición, y 53 alumnos fueron elegidos. Estos son los resultados: Sub13: A Chicas: Tercero: B Chicas: Segundo; A Chicos: Quinto; B Chicos: Cuarto; Sub15: A Chicas: Cuarto; B Chicas: Sexto; A Chicos: Segundo; B Chicos: Cuarto. 10
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