¡Apúntate ya! 2A

En el mercado
Evaluación del juego de rol
de
(nombre)
y
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y
Contenido (Inhalt)
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1. Alumno A propone comida para un desayuno sano / una comida sana.
A dice también cuánto necesita. (A schlägt Lebensmittel für ein gesundes
Frühstück/Essen vor. A sagt auch, wieviel er/sie braucht.)
2. Alumno B dice lo que (no) quiere y por qué. (B sagt, was er (nicht) möchte
und warum (nicht).)
3. Alumno C juega bien el rol del vendedor. (C spielt die Rolle des Verkäufers /
der Verkäuferin gut.)
4.Anotaciones / Nuestros consejos (Weitere Anmerkungen / Unsere Tipps):
Presentación (Präsentation)
1. El juego de rol se desarrolla como una situación real. (Das Rollenspiel
verläuft wie eine echte Situation.)
2. La escena está bien jugada. (Die Szene ist gut gespielt: Requisiten, Mimik,
Gestik.)
3. Ellos/Ellas hablan sin pausas y (casi) sin leer sus notas. (Sie sprechen ohne
Pausen und (fast) ohne von ihren Notizen abzulesen.)
4.Anotaciones / Nuestros consejos (Weitere Anmerkungen / Unsere Tipps):
Lenguaje (Sprache)
1. Las preguntas son correctas gramaticalmente. (Die Fragen sind korrekt
formuliert.)
2. Las respuestas son correctas gramaticalmente. (Die Antworten sind korrekt
formuliert.)
3. Hemos entendido todo. (Wir haben alles verstanden.)
4.Hemos anotado estos errores. (Wir haben diese Fehler notiert.):
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4. Los alumnos A y B tienen un problema para el cual encuentran una
solución. (A und B haben ein Problem, wofür sie eine Lösung finden.)