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El Foro Económico de Galicia reclama "una apuesta más decidida" para impulsar la FP
dual
Los objetivos de futuro son alcanzar la media estatal de alumnos y ofrecer formación en nuevos sectores
OURENSE, 16 Feb. (EUROPA PRESS) Expertos de la Universidade de Vigo y del Foro Económico de Galicia han reclamado este martes una
"apuesta más decidida" por parte de la administración y de las empresas para impulsar la Formación
Profesional Dual, un sistema que combina la formación teórica en las aulas con la que se recibe en el seno
de las empresas.
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Esta martes, el Centro Cultural Marcos Valcárcel de Ourense ha acogido la presentación de un informe
EUROPA PRESS
sobre la formación dual en España encargado por el Foro Económico de Galicia, en el que se apunta que el
futuro de este proyecto educativo pasa por la colaboración entre las pymes y ofrecer formación vinculada al sector primario.
El estudio pretende marcar el camino para el desarrollo de este sistema de formación tanto en España como en Galicia. Lo hace apostando
por tres ejes de actuación: integrando a las pymes en los programas formativos, definiendo fórmulas institucionales mixtas para el
seguimiento y control de la formación e impulsando la oferta de cursos en la comunidad gallega.
Los encargados de presentar el texto fueron sus autores: Alberto Gago, catedrático de la Universidade de Vigo; Alberto Vaquero, titular de la
Universidade y Eloy Pérez, consejero delegado de UNVI, S.A. Junto a ellos, estuvieron Patricio Sánchez, subdirector del Foro Económico de
Galicia y Emilio Pérez Nieto, en representación de los empresarios gallegos.
Así, Gago ha informado de que en la actualidad en España hay 9.555 alumnos inscritos en cursos de FP dual, lo que supone un 1,28% del
total de alumnos de FP; mientras que en Galicia son un total de 231, alumnos, el 0,63% del total, repartidos en 28 proyectos de formación.
El catedrático ha abogado por conseguir que en el futuro las cifras gallegas alcancen la media estatal. Para el próximo bienio señaló como
objetivos conseguir que Galicia pase a contar con 50 proyectos de formación, en los que estén implicadas unas 250 empresas y alcanzar una
matriculación cercana a los 1.000 alumnos.
Pero para lograr este objetivo Gago insiste en la necesidad de un "enorme compromiso" entre todos los agentes sociales que participan: la
Administración, las empresas colaboradoras, los centros de enseñanza y por parte de los propios alumnos, para que no abandonen la
formación antes de finalizarla.
El catedrático de la Universidad de Vigo señala que en el futuro las comunidades autónomas, además de un apoyo económico, tendrán que
hacer "un esfuerzo importante" para promover y divulgar este tipo de formación "que no está llamada a sustituir a la FP tradicional".
RETOS
También ha marcado retos para el sector empresarial, encargado de ofrecer profesores y prácticas en sus instalaciones. Ante la especial
situación de Galicia, donde no hay grandes empresas que puedan asumir el reto de la formación, Gago indica las posibilidades que se abren
con la "formación de consorcios de pymes" en sectores preferentes de la economía gallega.
En la actualidad el "territorio natural" de la FP dual están siendo las factorías, que ofrecen sus instalaciones para realizar prácticas y a sus
técnicos como formadores.
Junto a esto, Gago ha llamado a dar un paso más y "extender cuanto antes al sector primario" los cursos de formación. Entre los sectores en
los que señaló que existen posibilidades para formación dual son la restauración y el termal, "especialmente en la provincia de Ourense". A
nivel gallego pone el foco en el sector lácteo y la acuicultura.
El análisis demanda a la administración "una oferta de calidad", que vaya acompañada de un "esfuerzo presupuestario" continuo, pero
también pide a las empresas "que incorporen la FP dual a su cultura corporativa" financiando el modelo educativo y ofreciendo tutores a los
alumnos.
El estudio recuerda que el éxito de este sistema en Alemania se debe en "la estabilidad, mantenida y mejorada durante más de medio siglo".
EL SISTEMA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
La Formación Profesional dual es un sistema que combina la formación tradicional en las aulas, con una formación profesional en el seno de
las empresas, con el objetivo de "estrechar vínculos entre empresas y centros formativos" y "favorecer la inserción laboral" de los estudiantes.
Los encargados del estudio explicaron el programa de formación curricular, que dura tres años y que está dividido en un ciclo formativo
lectivo de 2.000 horas, que se complementa con actividades profesionalizadoras en las empresas, a lo largo de 2.090 horas más.
La importancia de la parte práctica de estos estudios queda remarcada en que además de las 2.090 horas en la empresa, el ciclo formativo
también está dividido en formación complementaria en los centros de trabajo (410 horas) y formación curricular en el centro o empresa
colaboradora (1.590 horas).
En concreto, se trata de un sistema de formación que llegó a España a partir del año 2013, avalado por el éxito de otras experiencias
europeas, especialmente el sistema dual alemán.
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