Hoja autoevaluacion 2010.cdr - Cátedra Diseño Industrial III B
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Hoja autoevaluacion 2010.cdr - Cátedra Diseño Industrial III B
Hoja de evaluación-autoevaluación Di3 Profesor Asistente: Estudiante: Universidad Nacional De Córdoba - Facultad De Arquitectura Urbanismo Y Diseño Carrera De Diseño Industrial - Nivel IV - Cátedra Diseño Industrial III Profesor Titular D.I. Fernando Rosellini - Profesor Adjunto Esp. Arq. José Mária Aguirre 2010 Referencias Notas S. D. B. Sobresaliente Distinguido Bueno Suficiente Suf. Insf. Conceptualización S Ideación Insuficiente Conceptualización S D Ideación D B B f Su f Su uf Ins uf Ins Análisis Resolución Actitud Análisis Actitud Comunicación T.p. Nº 1 Resolución Comunicación Nota: T.p. Nº 2 Nota Rec: Conceptualización S Nota Rec: Ideación Conceptualización S D Ideación D B B f Su f Su uf Ins uf Ins Análisis Resolución Actitud Análisis Resolución Actitud Comunicación T.p. Nº 3 Comunicación Nota: T.p. Nº 4 Nota Rec: Conceptualización Nota: Nota Rec: Ideación S Nota: Conceptualización D Ideación S D B B f Su f Su uf Ins uf Ins Análisis Resolución Actitud Comunicación T.p. Nº5 Nota: Nota Rec: Análisis Resolución Actitud Comunicación T.p. Nº 6 Nota: Nota Rec: CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTITUD: Capacidad de participación y compromiso · Insuf. Ninguno de los puntos posteriores. · Suficiente. Cuida las normas de asistencia y respeto. / Entrega en término y de manera completa. · Bueno. Participa activamente. · Distinguido. Ejercita el juicio autocrítico, reflexiona y evoluciona a partir de las críticas externas. · Sobresaliente. Hace aportes al grupo. ANÁLISIS: Capacidad de investigación, reflexión y crítica. · Insuf. Ninguno de los puntos posteriores. · Suficiente. Recolecta información en diversas fuentes y reconoce qué antecedentes son pertinentes al proyecto. / Logra organizar e interpretar la información. · Bueno. Genera juicios críticos. · Distinguido. Establece relaciones entre los elementos del sistema pudiendo identificar y cuestionar los paradigmas presentes en el proyecto. · Sobresaliente. Llega a planteos proyectualmente útiles. CONCEPTUALIZACIÓN: Capacidad de abstracción. · Insuf. Ninguno de los puntos posteriores. · Suficiente. Genera propuestas en línea con las conclusiones de la fase de análisis. / Explora alternativas conceptuales. · Bueno. Intenta generar productos conceptuales para convertirlos en conceptos de producto. · Distinguido. Puede manejar elementos intangibles para llegar a al esencia del proyecto. · Sobresaliente. Logra propuestas de alto nivel de conceptualización con posibilidades de desarrollo. IDEACIÓN: Capacidad de creación. · Insuf. Ninguno de los puntos posteriores. · Suficiente. Genera propuestas en línea con las conclusiones de la fase de conceptualización. / Selecciona y maneja las herramientas de generación de ideas. · Bueno. Busca cuestionar los paradigmas utilizando técnicas de pensamiento divergente. · Distinguido. Explora en sentido extensivo, sin desaprovechar lo generado. · Sobresaliente. Puede generar ideas pensando en su resolución. RESOLUCIÓN: Capacidad de materialización. · Insuf. Ninguno de los puntos posteriores. · Suficiente. Mantiene el valor de la idea generada. / Selecciona y maneja las herramientas propias de la etapa de resolución. · Bueno. Explora en sentido intensivo. · Distinguido. Define con tecnología adecuada. · Verifica sus hipótesis con experimentaciones. COMUNICACIÓN: Capacidad de comunicación. · Insuf. Ninguno de los puntos posteriores. · Suficiente. Planifica la comunicación del proyecto. / Distribuye la información con una secuencia lógica jerarquizando el orden de lectura. · Bueno. Evidencia los aspectos fundamentales del proyecto. · Distinguido. Sintetiza utilizando lenguaje gráfico-conceptual. · Sobresaliente. Genera una comunicación coherente y completa con todos los elementos de presentación. COMENTARIOS PERSONALES SOBRE EL PROCESO TP1: ……………………………………………………………………………………………………………….. TP2: ……………………………………………………………………………………………………………….. TP3: ……………………………………………………………………………………………………………….. TP4: ……………………………………………………………………………………………………………….. TP5: ……………………………………………………………………………………………………………….. TP6: