organización espacios edipec

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ORGANIZACIÓN DEL MOBILIARIO Y
MATERIAL ESCOLAR EN LAS
DEPENDENCIAS DE EDIPEC
CONTENIDO
0. INTRODUCCIÓN
1. AULA ANTERIOR A 1970 (AÑOS 50/60)
2. AULA POSTERIOR AL 1970 (AÑOS 70/80)
3. EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA DE LA ESCUELA
4. LIBROS Y CUADERNOS ESCOLARES
5. FOTOS ESCOLARES
6. DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS
0.
INTRODUCCIÓN
Como se precisaba en el proyecto inicialmente aprobado, el mobiliario y
material de EDIPEC se pretende organizar en los siguientes tres espacios:
1. Un aula anterior al 1970 (años 50 y 60)
2. Un aula posterior al 1970 (años 70 y 80)
3. Un aula (u otro espacio) dedicado a la evolución tecnológica en la
escuela.
2
Una posible distribución de las dependencias disponibles en la actual sede
de EDIPEC podría ser la siguiente:
El presente documento se propone un triple objetivo:
•
En primer lugar, se ofrece una visión general de cada una de las dos
aulas donde se expondrán el mobiliario y el material escolar.
•
En segundo lugar, se relacionan los objetos que deben buscarse y
recuperarse para incorporarlos a EDIPEC. Esta relación no intenta
ser exhaustiva, sino que está centrada en el material básico que no
debería faltar en nuestras instalaciones.
•
Finalmente, se realiza una tipología de los diferentes objetos
didácticos, indicando en cada caso el lugar donde se expondrá. Tal
como se señalaba en el proyecto inicial, ese conjunto de objetos se
puede clasificar dentro de alguno de los siguientes grupos:
Tipo de material
Lugar de exposición
Mobiliario
Aulas
Útiles didácticos
Aulas y vitrinas expositivas
Libros y cuadernos escolares
Vitrinas expositivas
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Documentos administrativos
Vitrinas
Fotos escolares
Muros de pasillos
Vestuario
Aulas
1. EL AULA DE LOS AÑOS 50/60
• VISTA GENERAL
El aula de la escuela antigua de los años 50 y 60 era una sala
grande. Al fondo estaba la mesa del maestro sobre una tarima
y la estufa de carbón. Detrás, en la pared, una pizarra grande,
las fotos de Francisco Franco, de José Antonio Primo de
Rivera y un crucifijo. Con frecuencia había también una o
varias vitrinas con libros escolares y diverso material
didáctico. Los muros tenían un zócalo de color oscuro para
evitar la suciedad. En las paredes colgaban mapas y otros
murales didácticos. Podía haber también un esqueleto para
estudiar el cuerpo humano.
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• MATERIAL QUE SE EXPONE EN EL AULA
•
En las paredes
1.Crucifijo
En los años 50 y 60 todas las aulas estaban presididas por un crucifijo.
2.Fotografías de Franco y José Antonio
Junto al crucifijo eran obligatorias las fotos de Franco y José Antonio
Primo de Rivera.
3. Pizarra
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4. Tiza y borrador
5 Compás y otros útiles para la pizarra
Metro, semicírculo y cartabón en madera de haya.
6.Mapas físico y político de España y de mundo
7. Murales didácticos
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8. Perchas
9. Cabás (colgados en las perchas)
Pequeño baúl con asa en el que los niños llevaban sus utensilios escolares.
Normalmente las niñas usaban una especie de bolsos decorados y los niños llevaban
cartera o cinta de cuero para sujetar los libros. También las madres realizaban en
casa unas bolsas de tela con las iniciales del niño o niña grabadas y servían
igualmente para llevar el material.
Años 30
Años 40 y 50 (niñas)
Años 60
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10. Vestuario y uniformes (colgados en las perchas)
•
En el suelo
Las mesas eran pupitres para dos chicos. Las niñas estaban en otro aula.
El tablero estaba un poco inclinado y arriba había una repisa con
agujeros para encajar los tinteros de cerámica y una canaleta para las
plumillas. El papel era caro y los niños llevaban en la cartera una pizarra
pequeña enmarcada en madera. En ella escribían con el pizarrín, que era
una barrita de yeso blanco. Cuando querían borrar echaban el aliento y
limpiaban con un trapo.
1.Los pupitres (15 unidades)
El pupitre escolar que se extendió por toda España a finales del s. XIX y
primera mitad del s. XX solía ser bipersonal, aunque también existía el
individual, con asientos abatibles, rejilla de madera para apoyar los pies y
protegerlos del frío suelo, tablero inclinado con compartimento para
guardar los libros o carteras y orificios para los tinteros.
A finales del siglo XIX comenzaron a introducirse cambios significativos en
la modernización del pupitre escolar, inspirados probablemente en el modelo
proyectado por Cardot para las escuelas de París, Sin embargo, los avances
más reseñables en este campo se debieron al Museo Pedagógico Nacional el
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cual, partiendo del diseño de Cardot, convertiría el modelo resultante,
desde 1913, en la mesa-banco oficial de las escuelas españolas, tanto en su
versión bipersonal como unipersonal.
2. Tinteros para pupitres
Diferentes tinteros que a lo largo del tiempo han ido ocupando un
pequeño espacio en el pupitre. Los había de plomo, aluminio, porcelana,
cristal, baquelita, hierro de distintos tamaños. En estas imágenes se puede
observar la mayoría de los tipos. Los había de porcelana, de plomo, de
baquelita, de cristal y de hierro.
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3.Palilleros y plumillas.
Así se llamaban palilleros a los mangos que alojaban las plumillas
metálicas usadas durante mucho tiempo en las escuelas. En las fotografías
se pueden ver los típicos palilleros escolares con su correspondiente plumilla
y un soporte especialmente fabricado para ellas. Los pupitres solían tener
una ranura alargada para alojar estos útiles, pero no nos olvidemos de
los plumones.
4.Papel secante
Sin duda lo que no podía faltar en la escritura era
el papel secante, una hoja gruesa que absorbía el resto de la
tinta al escribir.
5. Plumieres escolares
Antiguos plumieres de madera de los años 40 y 50.
6. Pizarra y pizarrín
Pizarrines, portapizarrines y pizarras individuales de diferentes tamaños
destinados a los alumnos. Las pizarras estaban enmarcadas en madera.
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7.Vitrina escolar
8. Braserillos
En invierno la escuela era muy fría. Por eso todos los niños y niñas
llevaban un braserillo de chapa para poder calentarse los pies. En la mayoría
de los casos se trataba de una simple lata con brasas encendidas.
8. Mesa del maestro
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9.Globo terráqueo (en la mesa del maestro)
Globo terráqueo de la editorial Dalmau. La esfera es de escayola. Años 50.
10.Campanilla, timbre (en la mesa del maestro)
Antigua campanilla en bronce con mango de madera. Modelo patentado. de los años
30. Su lugar solía ser en la mesa del maestro o maestra , también se usaba la regla
o palmeta contra la mesa para hacer callar a los mas ruidosos..
11.Huchas Domund (en la mesa del maestro)
Huchas para la colecta del DOMUND, santa infancia, realizadas en cerámica. Son
de los años 50.
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2. EL AULA DE LOS AÑOS 70/80
•
Vista general
• MATERIAL QUE SE EXPONE
1. En las paredes
1.Fotografía de los Reyes
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2. Pizarra
No solo se sigue utilizando la pizarra, sino que con frecuencia se desdobla o
aumenta de tamaño.
3. Tiza, borrador y portatizas
Igual que la pizarra, se siguen utilizando habitualmente la tiza y el borrador,
aunque ahora se incorporan las tizas de colores. Con el fin de paliar los
efectos respiratorios adversos producidos por el polvo que se desprende de
la tiza y el borrador, las tizas se hacen más compactas y se comienza a
utilizar los portatizas.
4 Compás y otros útiles para la pizarra
Metro, semicírculo y cartabón en madera de haya.
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5. Mapas físico y político de España y de mundo
El mapa político de España ha cambiado como consecuencia de la nueva
organización del estado aprobada en la Constitución de 1988
6. Murales didácticos
Las aulas se solían decorar con trabajos realizados por los propios alumnos.
7. Perchas
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8. Carteras/mochilas (colgadas en las perchas)
Las carteras del cole en los años 70 y 80 eran sin duda (y lo siguen siendo)
el elemento diferenciador y característico del niño o niña en edad escolar.
En aquellas décadas el modelo tipo mochila, aunque existía, no era el más
popular (aunque tal vez sí en la enseñanza secundaría), lo que se estilaban
eran las carteras: maletas en miniatura con asa y dos cierres de hebilla o de
correa. Muchas eran de cuero, otras de otro material sintético. Debido a la
gran cantidad de modelos que llegaron a comercializarse, es imposible
hablar de una marca o modelo que fuese predominante.
2. EN EL SUELO
1. Pupitres (25 ó 30 unidades individuales)
El material de los pupitres cambia progresivamente en los años 70 y los
antiguos ejemplares de madera son sustituidos por otros de metal y
formica. Pero los cambios más importantes en el mobiliario escolar no se
derivaron del uso para su fabricación de materiales más resistentes y
perdurables, sino de la introducción de nuevos modelos y diseños inspirados
en concepciones pedagógicas e higiénicas propias de la escuela nueva,
propugnadas por Dewey, Montessori o Ferrière, bien distintas de las que
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habían sustentado la escuela intelectualista a partir de la segunda mitad del
siglo XIX. Nos referimos a las mesas planas con sillas independientes no
sólo para párvulos sino también para escolares que, junto al mobiliario
tradicional, comenzaron a promover casas comerciales tan importantes como
Magisterio Español o Dalmáu Carles. Los nuevos pupitres, generalmente
individuales, se podían mover con facilidad y permitían el trabajo en grupos
pequeños y otras configuraciones de la clase diferentes a la tradicional.
Reorganización del espacio
(Unzurrunzaga,1974)
escolar
según
actividades
a
realizar
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2. Lápices
3. Pluma estilográfica con cartuchos
4. Bolígrafos
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5. Rotuladores, ceras, lápices de colores
Los rotuladores de colores eran un preciado objeto entre los
colegiales de los 80 aunque no se utilizase mucho, ya que los profes
preferían que los alumnos pintasen dibujos con pinturillas o lápices de
colores. Por otra parte, su utilización no era cómoda para los menesteres
artísticos ya que si se apretaban mucho solía romperse su punta de fieltro o
ya en casos extremos perforaba hasta el folio.
6. Dibujo
7. Plumieres escolares
Los antiguos plumieres de madera son sustituidos por otro de plástico más
coloristas.
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8. Gomas de borrar
9. Sacapuntas
10.
Cuadernos
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11.
Carpetas
12.
Mesa y silla del maestro
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3. EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA DE LA ESCUELA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ESCRITURA MANUAL
ESCRITURA MECÁNICA
REPRODUCCIÓN GRÁFICA
GRABACIÓN Y REPRODUCCIÓN VOZ
PROYECCIÓN
EXPERIMENTACIÓN
6.1.
CIENCIA NATURALES
6.2.
FÍSICA-QUÍMICA
6.3.
MATEMÁTICAS-GEOMETRÍA
1. ESCRITURA MANUAL
• Pizarrín/portapizarrín
• Tiza/borrador
• Plumilla/tinta/tintero
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• Lápices/sacapuntas
•
Gomas de borrar
• Compases y tiralíneas
• Plumas estilográficas
• Bolígrafos
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• Cuadernos
Cuadernos "Rubio" editados por
Ediciones Técnicas Rubio en 1962.
Con estos cuadernos escolares se
iniciaban muchos niños y niñas de la
época en la escritura. Había de
distintos niveles de dificultad, según
el número que aparecía en la portada
del cuaderno. En la contraportada venían las instrucciones de cómo coger el lápiz o
pluma.
Cuadernos de "Problemas Rubio" editados a finales de los años
50, pero que se mantuvieron durante la década de los 60. Con
estos cuadernos escolares se iniciaron muchos niños y niñas de la
época en las matemáticas. Estos cuadernos se diferencian en
tres: Operaciones y Ejercicios de Aritmética primera y segunda
parte.
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2. ESCRITURA MECÁNICA
• Caja de letras y números
• Máquina de escribir/papel carbón
• Máquina de escribir eléctrica
• Ordenador/impresora
nador/impresora
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3. REPRODUCCIÓN GRÁFICA
• Imprenta escolar
• Ciclostil portátil
• Multicopista
• Fotocopiadora
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• Impresora
4. GRABACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE VOZ
• Grabadora de cinta magnética
• Casete compacto
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5. PROYECCIÓN
• Proyector de opacos
• Pantalla
• Proyector de diapositivas
• Proyector de transparencias
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• TV/vídeos
• Cañón proyector
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6. EXPERIMENTACIÓN
6.1.
CIENCIAS NATURALES
Animales disecados, fósiles, muestras de metales, etc…
6.2.
FÍSICA-QUÍMICA
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•
Medidas de capacidad
Serie de 7 medidas de capacidad para líquidos. 1L, 1-2 L, 1-4 L,1-20 L, 1-40
L, 1-80 L. Modelo para líquidos. La medida mas grande mide 18 cm, la mas
pequeña sólo 4,5 cm. desde 1 litro al centilitro. Son aproximadamente del
año 1940.
•
Balanza
Balanza de hierro fundido y platillos de latón. Años 30-40. Con diferentes
pesas en latón.
6.3. MATEMÁTICAS-GEOMETRÍA
•
Cuerpos geométricos
Colección de cuerpos geométricos desmontables en
madera. Geometriade finales de los años 50 principios de los 60.
caja
de
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•
Ábaco o tablero de contar
Tablero contador en madera con 100 bolas en 2 colores dispuestas en 10
filas de a 10 cada una, barnizado y con pies para colocarlo encima de la
mesa. Años 50
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4.
FOTOGRAFÍAS ESCOLARES
•
Individuales
•
De grupo
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5. LIBROS ESCOLARES ANTIGUOS
Criterios para seleccionar los libros
•
Libros anteriores a los años 50/60
o
o
o
o
•
Libros escolares tipo enciclopedia, catecismo, catón, etc…
Libros de lectura
Libros del maestro
Tratados de pedagogía
Libros de la EGB, BUP y FP
o Libros de texto de las diferentes materias
•
La Enciclopedia Álvarez
La Enciclopedia Álvarez fue libro de texto de ocho millones de niños, de 1954 a
1966. Fue editada por la casa Elma de Zamora y, más tarde, por la editorial Miñón
en Valladolid. La Enciclopedia Álvarez era intuitiva, sintética y
práctica y tuvo tanto éxito que acaparó el 80% del mercado.
Las ediciones se agotaban a la puerta de la imprenta. La
colección estaba formada por la Enciclopedia de Primer,
Segundo, Tercer grado e Iniciación Profesional.
Don Antonio Álvarez era un joven maestro de Zamora, número
dos de su promoción, que echaba en falta un buen libro de
texto para sus pupilos. La materia se la conocía de sobra, pero
le fallaba el método, a él y a todos los maestros de la España
de posguerra. Don Antonio fue rápido en descubrirlo y, con
mucho trabajo, dedicación y habilidad para adaptarse a las
exigencias ideológicas del régimen, consiguió escribir el libro escolar en el que
aprendieron la mayoría de los españoles.
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Edición de 1956
Edición de 1964
Antonio Álvarez Pérez, Maestro Nacional de Zamora
Ilustraciones del propio autor. Ed. Miñón, Valladolid 1956
Precio: 32 ptas.
35
•
Otros libros escolares
Enciclopedia Dalmau
Maravillosa enciclopedia en blanco y negro de Dalmau
Carles, único libro de texto para varios cursos, en la que se
enseñan nociones varias, donde todo saber cabe.
Faro
Enciclopedia escolar. Quiliano Blanco Hernando Ed.
Sánchez Rodrigo.1963
Catón
El Catón era un libro con lecturas elementales que contenían
frases y períodos cortos para enseñar y ejercitar en la
lectura a los principiantes, muchas de las cuales tenían un
contenido moralizador
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Catecismo del padre Astete
La Doctrina del Padre Astete es un compendio simple de lo
que el cristiano debe saber y cumplir para salvarse. Durante
muchos años fue aprendido de memoria por nuestros
antepasados.
Catecismo 2º grado
El catecismo del padre Astete ya no lo estudiaba nadie. Los
directores de la obra consideran conveniente" estudiar en
los cursos anuales y convivencias un catecismo que había
sido elaborado por la Comisión Episcopal de Enseñanza y
Catequesis. Terminado de imprimir el día 24 de julio de
1958.
Corazón. Libro de lectura
Diario de un niño italiano del siglo XIX, narrando su curso
escolar, describiendo a sus diferentes compañeros y los
problemas que existen por los diferentes clases sociales,
procedencias dentro de Italia... Además, están los
"cuentos mensuales", algunos muy famosos: "De los
Apeninos a los Andes" (¿os acordáis de Marco?), "El
pequeño escribiente florentino"... Muy bonito. Aunque quizás demasiado
sentimental y romántico para un niño de esa edad (unos 13 años), además de
patriótico.
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6. DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS
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SITIOS WEB CONSULTADOS
https://sites.google.com/a/lamerceonline.com/parapa/la-escuela-deanta%C3%B1o
http://pincelyagujamaricruz.blogspot.com.es/2011/04/la-escuela.html
http://www.ekipo.com/blog/evolucion-historica-del-mobiliario-escolar/
http://www.rtve.es/alacarta/videos/como-hemos-cambiado/chc-201009300030/891198/
http://www.museodelaeducacion.cl/648/articles-25895_archivo_01.pdf
Noviembre, 2015
JOSÉ ANTONIO RUIZ DELGADO