1ESO PUENTE LEVADIZO

PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo.
ASPECTO GENERAL
Diseñar y construir un PUENTE LEVADIZO que
tenga las siguientes características:
REQUISITOS DE DISEÑO:
Realizar la documentación escrita de Memoria Técnica,
que constará de los siguientes apartados :
-Descripción general del Proyecto, (cómo es, cómo
funciona, cómo se maneja, con qué materiales, etc.).
-Posibles soluciones distintas, cambios y/o ampliaciones.
-Distribución del proceso de trabajo
-Distribución del tiempo de las tareas.
-Presupuesto y
-Planos a escala 1:2.
REQUISITOS DE CONSTRUCCIÓN:
La estructura está formada con rollitos de papel, la base
con tablero de aglomerado y la plataforma con cartón
El tablero del puente se levanta con ayuda de una
manivela.
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo.
ASPECTO GENERAL
REQUISITOS DE CONSTRUCCIÓN:
Materiales empleados:
-Base de aglomerado de 16mm de grosor y
dimensiones: 200 x 300 mm.
-Soporte de la Torre de aglomerado de 16mm de
grosor y dimensiones : 100 x 100mm.
Tubo fabricados con papel.
Cartón, tubo de cartón, dos tapones de corcho.
Alambre grueso para los ejes.
Útiles y herramientas:
Cola de carpintero, cola de contacto, Lija fina,
Segueta de marquetería, pistola térmica de silicona,
tijeras.
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
LA TORRE:
La estructura de la Torre se construye a base de tubos
de papel ensamblados triangularmente para conseguir
una buena resistencia.
Dicha estructura, está
compuesta por dos tipos de armazones : Grandes y
Pequeños.
-Los armazones grandes se componen de dos tubos
largos (40 cm.) en los que se ensamblan
transversalmente cinco tubos mas cortos (10 cm.)
formando un armazón de cuatro cuerpos. En cada uno
de estos cuatro cuerpos se ensambla diagonalmente un
nuevo tubo (13 cm.) que es el que proporciona rigidez a
la estructura. La longitud que se de a los dos tubos
longitudinales, será la altura que lleve el puente.
A medida que aumente la altura de la torre, tendrán
que aumentar el número de tubos que habrá que
ensamblar transversalmente y con ello los cuerpos del
armazón.
-Los armazones pequeños se componen de cuatro tubos
de igual longitud (10 cm.), ensamblados en forma de
cuadrado.
Un quinto tubo ensamblado sobre la
diagonal (13 cm.) triangula la estructura.
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
LA TORRE:
Los cuatro armazones pequeños van ensamblados con
pegamento termo-fusible.
Esquema para la colocación de la manivela, el eje y los
cordeles que conforman el sistema de elevación.
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
La Plataforma está formada por una estructura
triangulada sobre la que descansa un cartón que hace
las veces de tablero del puente. La poca rigidez del
cartón se suple con la resistencia que alcanza la
estructura de los tubos de papel.
LA PLATAFORMA:
La estructura de la Plataforma la forman dos tubos
longitudinales (25 cm), ensamblados con tres transversales,
formando dos cuerpos. Como por el interior de uno de los
tubos transversales pasará el eje que articulará la
plataforma del puente, es necesario ensamblarlo de manera
que queden libres sus extremos. Otros dos tubos, que se
colocan diagonalmente, son los que triangulan y dan rigidez
a la estructura. El cartón del tablero, se pega directamente
sobre la estructura de tubos de papel.
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
LA MANIVELA:
La manivela se construye con un tubo de cartón duro y
dos tapones de corcho ajustados en sus extremos. En
dichos extremos, se colocan dos arandelas de cartón
para que la cuerda se enrolle correctamente y no se
salga por los laterales.
Con dos alambres de cierto grosor, se hacen los ejes de
la manivela, que van embutidos en los dos tapones de
corcho.
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
SISTEMA DE ARRASTRE:
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
CÓMO HACER LOS TUBOS DE PAPEL:
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
CÓMO ENSAMBLAR LOS TUBOS DE PAPEL:
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
CÓMO CORTAR CARTÓN DURO:
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
NORMAS DE SEGURIDAD:
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
UNIDADES RELACIONADAS:
-UD. 01
-UD. 02
-UD. 03
-UD. 04
-UD. 05
-UD. 06
-UD. 07
-UD. 08
LOS PRODUCTOS INDUST. Y- SU REPRESENTACIÓN
MATERIALES
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
MÁQUINAS Y MECANISMOS
LA ENERGÍA Y SU TRANSFORMACIÓN
TECNOLOGIA Y MEDIOAMBIENTE
SOFWARE DE APLICACIÓN INFORMÁTICA
NIVEL DE DIFICULTAD:
NIVEL MEDIO
SUGERENCIAS:
.
SECUENCIACIÓN:
-1ª SESIÓN:
-2ª SESIÓN:
-3ª SESIÓN:
-4ª SESIÓN:
-5ª SESIÓN:
TRAZADO Y CORTE DE PIEZAS
MARCADO Y TALADRADO DE PIEZAS
MONTAJE DE ELEMENTOS
CONEXIONADO DE COMP. ELECTRICOS
ACABADOS Y COMPROBACIONES
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA
PROYECTO de 1ºESO
Puente Levadizo
OBJETIVOS:
-Manejar medidas, y ajustar
cortes y uniones.
-Realizar
trabajos
con
precisión y corrección.
-Utilizar herramientas básicas
como segueta de marquetería,
y escofina, taladro.
-Utilizar y manipular diferentes
tipos de maderas.
-Planificar
un
proyecto
Técnico, y posibles soluciones
y variantes.
-Buscar
información
en
internet, y manejar un
procesador de textos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
COMPETENCIAS BÁSICAS:
-Saber realizar un trabajo
cuidadoso, con exactitud en las
medidas y cortes
-Manejar con corrección los
útiles de dibujo y trazado.
-Conocer el nombre y uso de
cada herramienta utilizada.
Comunicación Lingüística
-Saber distinguir los diferentes
tipos de maderas artificiales y
conocer sus denominaciones.
-Describir la utilización del
objeto y sus referencias
históricas.
-Utilizar con corrección software
de buscadores y procesador de
textos.
Cultural y Artística
Comunicación Matemática.
Interacción con el mundo físico.
Tratamiento de la información y
competencia digital
Autonomía e iniciativa personal
Aprender a aprender
BIBLIOGRAFÍA:
TECNOLOGÍA 1 Editorial ANAYA
AUTOR: Luis PÉREZ de la BLANCA
I.E.S. MONTEVIVES Las Gabias (Granada) Departamento de TECNOLOGÍA