ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL AULA.
PLANTEAMIENTO Y PROGRESIÓN DE DICHAS ACTIVIDADES
En primer lugar la profesora proponía uno o varios capítulos del libro para leer en casa,
subrayar las partes que más nos hubieran gustado o nos hubieran llamado la atención por
alguna razón.
Se trabajó sobre el libro al menos una clase por semana, a veces dos, y cada vez fue un
alumno de la clase el coordinador de la tertulia dialógica y el encargado de coordinar las
intervenciones y las opiniones de sus compañeros.
El coordinador marcaba las pautas a seguir al principio de cada tertulia.
El alumno que quería intervenir levantaba el brazo o espontáneamente leía en alto aquel
párrafo que había captado su interés y las razones de por qué había sido así. Las reflexiones
de uno podían llevarnos a reflexiones más profundas sobre la vida y a poner en conexión unas
cosas con otras. La profesora trataba de recoger de cada tertulia dialógica los comentarios de
sus alumnos, las frases y momentos del texto que más le habían llamado la atención y las
reflexiones y conclusiones que se han ido desprendiendo de esta lectura comentada paulatina
y reflexivamente.
De todo ello se ha desprendido nuestro trabajo presentado en esta memoria final y que nos ha
servido para:
- Leer reflexionando
- Respetar las opiniones ajenas
- Adquirir madurez
- Trabajar la lectura en grupo
- Adquirir soltura a la hora de hablan en público
Mª Victoria García Izquierdo y el grupo de 3º Diversificación
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