de la cultura2015 - Colegio Monte María

La
Periódico Escolar
Coleg io Monte María
80HORAS
P.6
Monte María
Mariposario
Edición No.1 Marzo 2015
NOVEDADES
P.5
DE.TU.VIDA
P.7
Claudia Lara Galo - Graduada Bachillerato 1980
Pasión + por - los % números
P.9
de la cultura 2015
Capital
iberoamericana
P.3
Capital Iberoamericana
3
Destination Weddings
4
Becas en el extranjero
5
Novedades en MM
5
Mariposario
6
Actividades artísticas
7
Proyecto de Fe
7
Graduada MM
9
Top 5 libros
10
Entretenimiento: libro
11
Entretenimiento: película 11
Monte María inicia otro año más y volvemos a poner el reloj en
cero para empezar con nuevos desafíos e innovaciones; pero
sobre todo continuar trabajando por la formación de jóvenes
mujeres que trasciendan.
El colegio nos ha ayudado a conocer y comprender la realidad
de nuestro país, pero también a actuar e intervenir responsable
y críticamente en su transformación. Es por esto que Monte
María nos abre espacios, por medio del periódico escolar
“La Estrella”, para que nos expresemos libremente, logremos
contribuir con opiniones constructivas y tomemos posturas
frente a lo que ocurre en nuestro país y el mundo.
Cada una de las integrantes de “La Estrella” nos hemos comprometido a informar a nuestra comunidad. Estamos dispuestas
a escucharnos, a apreciar las diferencias, a reforzar nuestras
capacidades y a vivir un liderazgo compartido.
Este anhelo de esperanza y de transformación está latente en
nosotras, esto es lo que nos mueve a soñar y a dejar huella en
la construcción de la historia de nuestro colegio. Sabemos que
con acciones de servicio haremos vida el lema: “Así como una
vela enciende a otra vela sin menguar su fulgor, así nobleza
engendra nobleza”. Gracias Monte María por empujarnos cada
día a alcanzar la excelencia.
STAFF
La Estrellita:
María Jimena Mendoza Juárez
Pamela Malvina Vides Roldán
Ma. Fernanda Cabrera del Cid
María Ximena Acevedo Valdes
Gabriela Pineda Santizo
Kristhal André Figueroa Mansilla
Diagramadoras:
Editora de redacción: Allyson Janett Camposeco Zea
Coordinadora de staff: Ma. Natalia Ramírez Estrada Fotógrafas:
Corresponsales: Adriana Rivadeneira Rodríguez
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Por: Allyson Camposeco
Alejandra Mariela Camposeco Zea
Lorena Gabriela Beltrán Orizabal
Jessica Scarlet Peña Echeverría
María Isabel Castillo Boteo
María José Martínez Villatoro
María José Hernández Escobar
Jenniffer Paola Solórzano Rodríguez
Ana Cristina Destarac Gutiérrez
Daniela Paredes Silva
Ginia Alejandra Tello Flores
Andrea Sarahí Dorigoni Castellanos
Visita www.colegiomontemaria.edu.gt para ver nuestros artículos web.
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[email protected]
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CON
TE
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DO
EDITORIAL
Noticias
Por: Adriana Rivadeneira
Guatemala
Capital.iberoamericana
La UCCI (Unión de Ciudades Capitales Iberoamericanas) nombró a Guatemala la Capital
Iberoamericana de la Cultura 2015. La distinción
permitirá dar a conocer la riqueza cultural que brinda
la ciudad en temas tan diversos como tradiciones,
música, historia, danza, gastronomía, teatro,
escultura, pintura, cine y literatura, etc.
Pero ¿qué significa en realidad el nombramiento?
Es un galardón que se entrega a ciudades que
resaltan por sus movimientos artísticos, también
por la influencia que tienen en la cultura a nivel de
Latinoamérica, España y Portugal. La ciudad elegida
debe demostrar historial cultural relevante, empeñarse
en mantener una agenda cultural durante el año
que dura el nombramiento y conmemorar un hecho
histórico importante para la ciudad. Guatemala fue
la ciudad elegida, de manera unánime, por alcaldes
y jefes de gobierno de mas de 20 países para tener
el título este año debido a que se conmemora el 240
aniversario de la mudanza de la ciudad al Valle de la
Ermita, donde se encuentra actualmente. La ciudad
se ha destacado por su amplia oferta de actividades
culturales y artísticas; y la municipalidad se suma con
sus programas como Arte en tu barrio y el festival del
Centro Histórico.
El alcalde de la ciudad de Guatemala, Álvaro Arzú,
manifestó su orgullo por el galardón recibido y expresó:
“Es una oportunidad para rendir tributo al arte y a la
pasión característica de los guatemaltecos por la vida”
La alcaldía se ha esforzado por promover conciertos
en barrios y plazas públicas, exposiciones de pintura
y escultura en parques y calles de toda la ciudad.
Las manifestaciones de arte en la ciudad buscan el
intercambio de conocimientos y experiencias entre
los vecinos. Cada uno de los meses tiene un tema
relacionado con conmemoraciones internacionales
de las distintas disciplinas del arte y la cultura.
Febrero es el mes de la marimba; marzo el mes del
teatro; abril el de la danza y baile; mayo el de las
artes visuales; junio el de espectáculos de alto nivel,
y julio el de música. La gastronomía guatemalteca
será representada en agosto para conmemorar el Día
Internacional de los Pueblos Indígenas. Septiembre
es el mes patrio y de la fotografía. El mes de la
niñez y la literatura es octubre, noviembre honrará
la cinematografía guatemalteca con la participación
especial de productores de la cultura maya y las
mujeres. En diciembre concluirán las actividades
con el festival navideño.
Se hizo una competencia para elegir la mascota y el
slogan del evento. La mascota elegida es Fresko: un
ave fantástica que pinta la ciudad con mensajes de
libertad y cultura. Esta fue creada por Diego Alberto
Díaz. El slogan fue diseñado por Carlos Rodrigo
Ixpanel, es una cinta típica abstracta que ilustra la
fachada del teatro nacional.
Actividades como estas, buscan dar lugar al arte
para adornar y alegrar espacios, pues solo de esta
forma podremos cambiar la cultura de violencia e
inseguridad y cobrar un matiz de felicidad. El año
2015 debería ser un año de celebración para la
Ciudad de Guatemala.
Brenda Bocaletti, encargada del Área de Expresión
Artística en Monte María, nos comparte:
¿Cómo se fomenta el arte en Monte María?
En MM se tiene un Área de Expresión Artística que
reconoce la importancia de promover, divulgar y
formar desde las distintas ramas del arte: plástica,
música, danza y teatro. Cuenta con maestros
especializados para formar en estas disciplinas a las
3
Imagen: http://s3.postimg.org/
“Guatemala es reflejo de valores, de libertad y
convivencia; a todos los guatemaltecos les deseo
éxitos y paz, en especial en el fomento de la
cultura” subrayó Ana Botella, Alcaldesa de Madrid,
en la inauguración de Guatemala como Capital
Iberoamericana de la cultura, el pasado 19 de Enero
del presente año.
Fuentes: http://lahora.gt/, http://www.elperiodico.com.gt/, http://cultura.gt/somos-cultura, http://mcd.gob.gt/
de la cultura 2015
¿Cuál es el papel del arte en la educación?
En Guatemala, hubo una época que la difusión
del arte era responsabilidad del Ministerio de
Educación. Son acciones que deben ir íntimamente
relacionadas. El arte necesita de la educación para
que el arte se conozca y se valore; y la educación
necesita del arte para formar integralmente a la
persona, para reconocer las diferencias individuales
y promover la creatividad y la innovación.
¿Qué consecuencias positivas podría tener el
arte en una sociedad violenta?
El arte y la cultura son la respuesta para combatir
la cultura de violencia que impera en el país. Otros
países han implementado políticas para combatir
la violencia a partir del arte y la cultura, como por
ejemplo Colombia.
Está comprobado que las acciones de represión no
combaten la violencia. Acciones como la pena de
muerte y encarcelamiento no limitan estas acciones.
Por el contrario, acciones como recuperación de
espacios públicos, de atención al tiempo libre, de
promoción de la creatividad y actividades que
promueven el encuentro ayudan a que las personas
dejen de delinquir. Existen experiencias de
festivales en la calle en barrios de alta peligrosidad
que constatan que mientras se llevan a cabo estas
actividades no se registran actos violentos.
¿De qué manera nos podemos involucrar en la
Capital Iberoamericana de la Cultura?
El nombramiento sirve para que se promocionen los
eventos artísticos y culturales que en la capital se
realizan. Que el público en general al ver banners,
muppis de paradas de buses, spots en medios de
comunicación, atienda, se entere, y sobre todo
asista. Las instituciones y organizaciones de la
sociedad civil que están comprometidas con la
cultura seguirán planificando sus eventos, pero
ahora estarán acompañados de este nombramiento
y se verá una oferta mayor. Consultar noticias de
periódico, agendas culturales y portales de internet.
También hay convocatorias de concursos y festivales
en los que se puede participar.
¿Qué actividades, que serán realizadas durante
el 2015, son las que más le llaman la atención?
El 13 Festival de Arte Paiz, Juannio, las temporadas
del Ballet Guatemala y de la Sinfónica, entre otras.
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wedding
Por: Isabel
Castillo
Hoy en día hay parejas que buscan diferentes
destinos para dar el tan ansiado “sí, acepto” y así
comenzar su nueva vida como esposos. Las Bodas
de Destino son aquellas en donde los novios invitan
a toda su familia y amigos a celebrar su boda en otro
país. La idea de una Destination Wedding se vuelve
cada día más popular y más atractiva alrededor del
mundo. Guatemala cuenta con una gran variedad
de escenarios de los cuales pueden escoger para
celebrar una boda; desde uno de los lagos más
hermosos del mundo en Atitlán, hasta la acogedora
e histórica ciudad colonial, la Antigua Guatemala.
El pasado 25 de enero se llevó a cabo en Nueva
York la exposición más grande del mercado de
bodas, la Wedding Party de Martha Stewart. En este
evento se dieron a conocer las marcas y servicios
con mayor prestigio en el segmento de bodas.
Guatemala fue presentada como destino estrella
para la realización de bodas; representada por 38
empresarios (hoteleros, fotógrafos, decoradores y
catering). El país consiguió su participación en el
evento debido a la buena impresión que se llevaron
los organizadores de bodas de diversos países en
un viaje realizado el año pasado.
Uno de los beneficios más importantes para
Guatemala es el ingreso económico que se puede
obtener; ya que se calcula que la inversión por
invitado es de $1,620. Dentro de los gastos de la
boda, los novios y sus invitados aprovechan a
hacer actividdes como: rafting, exploraciones en las
ruinas, ecoturismo en Semuc Champey, bicicleta de
montaña, expediciones en volcanes y más.
Las Bodas de Destino le presentan al mundo una
nueva cara de Guatemala y abre las puertas al país
de la eterna primavera. “Veinte años después Costa
Rica está cosechando los resultados de impulsar
esta clase de turismo, pues ocupa el primer lugar de
países visitados de la región. Guatemala con su gente
y sus atractivos puede cambiar esa tendencia”, dijo
Diego Díaz, presidente de la Cámara de Turismo.
Guatemala tiene un gran potencial como destino
turístico y queda en nosotros descubrirlo y
apreciarlo, conocer qué es lo que nuestro país nos
ofrece, aprovecharlo y dar gracias por su belleza.
¿Vale la pena invertir en Guatemala y promover las
Destination Weddings aquí? Sí, porque invertir en
Guatemala y su turismo no solo es invertir en el país,
sino también en su gente, que somos nosotros.
Fuentes: http://www.deguate.com/, http://finance.yahoo.com/, http://www.inguat.gob.gt/
alumnas. Además en las Clases Extracurriculares las
alumnas pueden identificar sus talentos personales
y potenciarlos. Los grupos de guitarras, marimba,
coros, baile participan en festivales y actividades y
son espacios para que se reconozcan capacidades.
Destination
Imagen: http://www.ko-nation.com/
Noticias
Guatemala nos ofrece distintas oportunidades, pero a veces tenemos sueños más
grandes que son posibles de alcanzar. El
costo que representa el estudio en otros
países no siempre es accesible para todos;
sin embargo, existen programas de becas
como SEGEPLAN, FONCA o FUNIFER por
citar algunas, que estimulan y promueven el
desarrollo académico y la formación de nuevos
profesionales. Estas organizaciones brindan
oportunidades valiosas para estudiar fuera
del país ya que proporcionan ayuda financiera
para cubrir los gastos en los que se incurre.
Es por esto que tu situación económica no
debería ser un impedimento para soñar; pero
el sueño va unido a un sacrificio personal,
desempeño, fe y confianza en ti misma,
además de la responsabilidad de luchar a
diario por alcanzarlo.
Muchos países abren las puertas a jóvenes
que durante su vida estudiantil, se han
distinguido por ser responsables, y han
obtenido buenos promedios que reflejan el
esfuerzo y empeño puesto en sus estudios.
Estados Unidos, por ejemplo, ofrece becas
llamadas Fullbright únicamente para aquellos
que están dispuestos a aceptar el reto
de convertirse en líderes mundiales. Este
programa ofrece aproximadamente 6,000
becas para licenciaturas, posgrados, maestrías
y doctorados cada año, en diferentes países
del mundo, y uno de ellos es Guatemala.
Si sueñas con estudiar en el extranjero,
lucha por esta oportunidad, infórmate,
investiga y trabaja. Estás a tiempo de mejorar
tus calificaciones, de proponerte metas y
trabajar a diario para lograrlo. Guatemala
necesita profesionales con mente amplia,
diversa e innovadora; capaces de contribuir a
la construcción de un mejor país. No te limites
solo a soñar, tu futuro está en tus manos y
eres tú la encargada de luchar hasta lograr
que el sueño se haga realidad.
Para más información puedes ingresar a:
www.funiber.org / www.altillo.com
www.hotcourseslatinoamerica.com
Noticias
Novedades
Por: Natalia
Ramírez
Hemos empezado un nuevo ciclo escolar en Monte
María con muchas innovaciones, con el objetivo de
mejorar y enriquecer el aprendizaje de las alumnas,
pero… ¿Sabes cuáles son?
En la clase de computación ahora se utilizan iPads,
integrando la tecnología a la educación. Cada alumna
tiene a su disposición una tablet, en donde pueden
utilizar aplicaciones educativas como: Evernote,
Drive, Mathaland, Edublogs y Beatware, entre otras.
Estas aplicaciones también pueden descargarse
desde cualquier dispositivo móvil.
En primaria y párvulos tenemos nuevos pizarrones
y cada clase cuenta con una cañonera. Ésta es
utilizada en la materia de inglés con el programa
innovador Amco, pero… ¿Cómo funciona? Cada
maestra de inglés cuenta con un iPad para manejar
lo que se proyecta en el pizarrón. Pueden ver
electrónicamente la página del libro en la que están
trabajando, jugar, ver videos e incluso el programa
muestra aleatoriamente en la pizarra la foto de las
alumnas, para que todas participen. A las niñas de
2° Primaria les parece súper el nuevo programa, ya
que se divierten aprendiendo inglés y no se tienen
que mover a un aula virtual.
Además, también se hicieron cambios en la infraestructura, como los nuevos juegos en los jardíndes de
Primaria y la remodelación de la garita para darle
una mejor imagen al colegio y facilitar el acceso de
los automóviles. En las instalaciones donde antes
estaba la Escuela de Aplicación, se inauguró el
“Edificio Sister Elizabeth” con salones para retiros
de alumnas, actividades extracurriculares como:
coro, guitarra y marimba, clase de música de básico,
muchachas guías, radio esperanza, oficina de la
cooperativa y sala de trabajo.
“El progreso consiste en el cambio” dijo Miguel de
Unamuno, por eso en Monte María constantemente
innovamos y mejoramos las instalaciones, con
herramientas que facilitan el aprendizaje de las
alumnas y el desarrollo de nuestra comunidad.
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Foto tomada por: Ginia Tello
Por: Allyson Camposeco
“Si lo puedes soñar, lo puedes lograr ”-Walt Disney
¿Estás en busca de un futuro prometedor
y deseas al estudiar en el extranjero?
Estudiar representa un trabajo constante con
pasión y disciplina, pero hacerlo en el extranjero
es una oportunidad que engloba muchas
ventajas, entre las cuales están: el abrirte
horizontes y obtener diferentes experiencias
culturales inolvidables e invalorables.
Monte María
Un refugio en Monte María
Por: Adriana Rivadeneira
Fuente de información: http://nationalgeographic.es/animales/insectos/mariposa-monarca
La mariposa Monarca o Danaus Plexippus es,
quizá, la mariposa más representativa de todas. Se
caracteriza por hacer la migración más extensa y
en mayores números, pero debido a la pérdida y
degradación de su hábitat esta especie tan popular
se encuentra en peligro de extinción. Gracias a la
iniciativa de Laura Yaquián de Mendoza, presidente
de la Asociación Monte María, llegó a Monte María
la idea de crear un mariposario que fuera un refugio
para esta especie.
Desde el último semestre del 2014 la Coordinadora
del Área de Ciencias Naturales, Ana Lucía de
López, junto a María Fernanda Bracamonte
-encargada del laboratorio- empezaron a investigar
y consultaron con expertas del colegio Montessori.
El primer paso para la creación del mariposario fue
conseguir y sembrar las “Esclepsias”, planta que
constituye la base alimenticia de las orugas. Estas
fueron sembradas en noviembre y gracias al buen
cuidado de los jardineros del colegio prosperaron
rápidamente. Luego se consiguieron orugas y se
colocaron sobre las Esclepias pero algunas fueron
devoradas por aves. Esto hizo que se diseñara
una especie de “incubadora” para que las orugas
estuvieran más seguras.
El éxito del mariposario requirió de mucha responsabilidad por parte de las encargadas del proyecto. En
fines de semana, se llevaron las jaulas a sus casas
y se encargaron de plantar las esclepias, ya que las
orugas deben ser alimentadas con hojas frescas
todos los días. Para controlar el desarrollo de estas
mariposas, se debe llevar una bitácora con fechas
de la formación de la crisálida (capullo), el día de
nacimiento y el día de liberación, lo cual implica un
monitoreo constante.
El mariposario no esta terminado, se necesita
aumentar la población para que se mantenga lleno
de orugas y mariposas. La idea es que sea un
lugar donde las niñas puedan tener la ciencia a su
alcance y donde vean el proceso de metamorfosis.
Actualmente, cuando un grupo trabaja en el
laboratorio y una mariposa nace, las alumnas pueden
involucrarse en el proceso: ven a las mariposas salir
del capullo y las acompañan durante su liberación.
El proyecto ha tenido mucha aceptación y ha
despertado el interés de la comunidad Monte María.
La reacción de las alumnas ha sido muy positiva
6
y se ha creado conciencia que lo que llamamos
“gusanos” o “choconoy” y que pueden causar
desagrado, son la primera fase de una hermosa
mariposa. María Fernanda nos cuenta que las mas
pequeñas reaccionan con mucha emoción y en
verdad disfrutan del experimento. Las niñas incluso
llegan en los recreos a ver como avanza el proceso.
El proceso de metamorfosis de las mariposas
monarcas es cíclico y holometábola, es el más
completo evolutivamente hablando. Comienza
cuando la hembra deposita el huevo después de
copular con un macho, luego el huevo eclosiona
y sale una larva; estas larvas crecen y cambian.
Las larvas de la mariposa monarca son negras
con amarillo, con sensores en ambos extremos del
cuerpo, luego la larva forma la crisálida o capullo.
Es fundamental que las larvas almacenen energía,
comiendo lo necesario para prepararse para el
siguiente paso. Al principio forma órganos primarios
pero en el momento de volverse mariposa ya se
forman estructuras mas complejas, como sus alas,
patas, ojos y antenas. Al madurar rompe el capullo y
primero saca el abdomen, luego las alas y por último
logra sostenerse con las patas.Las mariposas llegan
a la adultez y luego repiten el ciclo.
Este proyecto se relaciona con las clases de
ciencias naturales que las alumnas reciben. Las más
pequeñas, estudian en proceso de metamorfosis en
su clase de medio social y natural. En grados más
altos se dedican al estudio de la cadena alimenticia,
de esta manera observan cómo los pájaros son
depredadores de las orugas y estas de la misma
forma, se alimentan de las plantas. Con las alumnas
más grandes se relaciona con la clase de biología,
pues estudian el ciclo de vida y la clasificación
taxonómica de la mariposa. Sin embargo, está
también relacionado con la química, pues en este
proceso se evidencian reacciones y formación
de compuestos, por ejemplo, se puede estudiar la
estructura y la formación de quitina.
Uno de los objetivos es crear una
experiencia científica participativa,
para que sea un recurso enriquecedor
en donde las alumnas mantengan a
su alcance las Ciencias Naturales.
Para ver fotos del proceso visita nuestra página de
facebook: www.facebook.com/MonteMaria
Les
Beaux
Arts
Por: Lorena Beltrán
Danza
Monte María
El cuerpo se mueve de una manera especial pues
sigue el compás de la música. El público se emociona
mientras las bailarinas siguen un paso tras otro,
hacen giros con elegancia y buena postura.
Coro
La voz es el primer instrumento del ser humano, la
música te llega al alma y la letra al corazón, todas
cantan en armonía y con disposición, sin desafinar y
dejando el corazón en su interpretación.
Teatro
Por: Allyson Camposeco
La sensación de estar en el escenario con cientos de
ojos que te observan, diciendo lo que alguien más
escribió, convirtiéndote en otra persona, fundiéndote
en un personaje, viviendo su vida y compartiendo
sus deseos, sueños y aspiraciones. Hay que llorar
o reír en el momento indicado, olividar que el resto
del mundo existe, solo estás tú y la escena que se
convierte en un mundo tan real como en el que vives.
La evangelización
tiene cara de Ángel
80 horas de servicio... ¡hechas con amor!
“Dormí y soñé que la vida era alegría, desperté y
vi que la vida era servicio, serví y vi que el servicio
era alegría.” – Rabindranath Tagore
Se espera de nosotras, como hijas de Dios, una
entrega plena a los demás colaborando en la
construcción de un mundo mejor. Cada alumna
de Monte María está comprometida y se sabe
responsable de compartir su luz con los que viven
en oscuridad. Pero ¿realmente nos esforzamos día
a día por hacerlo? Para muchas esto puede resultar
Las distintas expresiones de arte son parte de
nosotros, son la chispa que enciende el futuro y
sigue iluminando el pasado para recordar lo que
hemos logrado. Nos enseñan que hay más en la
vida, que hay una especie de magia e ilusión.
difícil, pero para mí, Proyecto de Fe ha sido una
de las mejores maneras de corresponder a esta
expectativa de Dios.
Desde que asisitimos a la UNOP en 6° Primaria, hasta
las 50 horas hechas en IV Bachillerato, considero
que soy una persona más humana y agradecida con
Dios. Cada momento compartido con aquellos que
nos necesitan, ha sido el motor para seguir actuando
y contribuyendo por el bienestar de otros. Esto no
siempre es fácil, a veces puede resultar cansado,
incluso el dolor de otros puede convertirse en tu
dolor, pero al final todo el sacrificio vale la pena.
Este año, mis compañeras y yo -la promoción 56tuvimos la oportunidad de terminar las 80 horas
de servicio y nos sentimos contentas, plenas y
agradecidas con el colegio por las oportunidades que
nos brindan para ser mujeres diferentes, capaces de
7
Foto tomada por: Jennifer Solórzano
El arte es una manera de exteriorizar todo lo que se
lleva por dentro: la alegría, la tristeza, la ilusión y la
desilusión y existen diversas formas para expresarlo.
El Colegio Monte María nos da la oportunidad de ser
artistas y tener una perspectiva distinta, fresca y
única sobre la vida misma.
Monte María
trabajar por nuestro país. Esta fue una experiencia
que marcó mi vida y estoy segura que la de mis
compañeras también.
Muchas estamos dispuestas a seguir transformando
vidas, a seguir luchando por cambiar las injustucias
y a seguir trabajando por aquellos que tanto nos
necesitan. Vivimos experiencias que nos hicieron
crecer, que nos transformaron e incluso cambiaron
nuestra perspectiva del mundo que nos rodea.
Durante estas 80 horas aplicamos los fundamentos
más fuertes de nuestras vidas, concientes de que
las experiencias, sentimientos y sueños estan
sembrados en nosotras. Quiero compartir este
relato que escribí inspirado en un niño que, sin
pretenderlo, me cambió la vida.
Foto tomada por: Allyson Camposeco
Mahatma Gandhi dijo: “La mejor manera de encontrarse a uno mismo es perderse en el servicio a los
demás”. Durante mis horas de servicio esta frase
definió mi proyecto, pues no solo me encontré a
mi misma; sino comprendí el sentido de mi vida en
el servicio, pero también logré conocer a un Dios
hecho niño; lleno de alegría de humildad y sencillez.
De tal manera descubrí que el sentido de la vida
de un cristiano, debe ser el servicio auténtico y
de corazón, ya que de esta manera nos unimos y
acercamos más a Dios.
Así fueron pasando los días, cuando en mi vida se
hizo vida una frase de la Madre Teresa de Calcuta que
dice: “Ama hasta que te duela. Si te duele es buena
señal”. A los pocos días de estar compartiendo con
estos niños apareció Ángel, un niño de 2 años, que
poco a poco se fue robando mi corazón, y como su
nombre lo dice, es un ángel en mi vida. Fue muy
extraña la manera en la que ambos nos apegamos
uno con el otro; su sonrisa me llenó, sus abrazos me
confortaron desde el día que lo conocí y su corazón
ahora forma parte de mi vida.
Llegué a
amarlo tanto
que sufría
junto con él,
lloraba por él;
incluso me lo
quería traer
a mi casa...
¡adoptarlo!
pues sentía que
Dios me decía
que debía
hacer algo por
este niño.
Luego de cuatro años de servicio social, llega el año
donde se requiere más horas de servicio, en donde
54 horas no fueron suficientes. Tuve la oportunidad
de trabajar, junto a otras compañeras, en el “Hogar
Luz de María”, un hogar que acoge bebés y niños
hasta los 9 años, que han sido abandonados,
abusados o retirados de sus hogares por negligencia
de los padres. Este proyecto lo realicé durante una
semana completa, encargándonos de cuidarlos,
jugar con ellos, darles afecto, enseñarles a leer y
escribir entre muchas cosas más.
Al dejarlo, todos los días se quedaba llorando,
pero lo más difícil fue dejarlo y despedirme de él el
último día, fue algo devastador. En medio de llanto
y abrazos le prometí que no lo dejaría solo y que
yo iba a hacer algo por él. Las niñeras, la psicóloga
y la directora del centro, muy conmovidas por la
situación, me dieron la oportunidad de apadrinarlo.
Ahora Ángel forma parte de mi vida y de mi familia,
nos hemos comprometido a apoyarlo hasta que
pueda valerse por sí solo.
Realmente fue una semana muy especial: reí, lloré
por las condiciones de vida de los niños, compartí
y entendí lo afortunada que soy, me divertí pero,
asimismo, me cuestionaba y le preguntaba a Dios,
¿por qué yo tengo tanto y ellos no tienen nada, y
aun así son tan felices? ¿Por qué a estos niños les
tocó vivir esta vida de sufrimiento, si no lo merecen?
Me sentía inútil pues yo quería hacer más de lo que
estaba haciendo por estos niños. Fue entonces
cuando comprendí que la que estaba siendo
evangelizada era yo, y que la alegría y tiempo que yo
les estaba dedicando no era igual a la que yo recibía
de ellos. Esas sonrisas auténticas que sobresalen
de estos rostros tristes y lastimados, son aquellas
que te llenan y te hacen plenamente feliz.
Fue aquí en donde entendí que el verdadero servicio
a Dios es con los demás y que así llega nuestra
felicidad. En vacaciones no podía dejar de pensar
en todos estos niños, especialmente en Ángel, por
lo que regresamos al centro unas 5 o 6 veces más
para compartir con ellos. El llegar nuevamente al
hogar y que Ángel corriera hacia mis brazos fue
algo grandioso. Estamos muy agradecidas con el
Hogar y con las personas que trabajan en él, pues
son un ejemplo de amor y entrega. Con estos niños
aprendí una gran lección: la felicidad es una decisión
personal, apesar de todo el sufrimiento, ellos están
llenos de alegría y agradecimiento por lo poco que
nosotros hicimos. No cabe duda, fui educada en
amor, en sencillez, gratitud y felicidad.
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Pasión
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Reportaje
[
Por: Natalia Ramírez
Conozcamos a Claudia María Lara Galo, graduada de
Monte María de bachiller en Ciencias y Letras en 1980...
Claudia se graduó como Profesora de Enseñanza
Media especializada en Matemática y de Licenciada
en Matemática, ambos títulos de la Universidad del
Valle de Guatemala. Así como también de Magíster
en Docencia Universitaria de la Universidad del
Itsmo y del Junior Faculty Enhancement Program en
Harvard University. En el año 1994 fue encargada
del área de Matemática y maestra de matemática en
bachillerato del Colegio Monte María.
Actualmente estudia el Doctorado en Educación en
la Universidad Mariano Gálvez y es la presidenta del
Comité Latinoamericano de Matemática Educativa.
Forma maestros en el área de matemática, escribe
libros, organiza el Día Nacional del Juego Matemático
y hace un poco de investigación y estudio.
Entre sus logros más grandes está el mantener
el equilibrio entre una vida profesional activa y
exigente, ser madre de familia y ama de casa.
Además de representar a Guatemala en diferentes
foros internacionales, participa en la elaboración e
implementación del Currículum Nacional Base de
nuestro país, siendo autora de diversos libros de texto
para estudiantes de Guatemala, como ¡Caracoles! un
mundo de matemática; y forma maestros en muchos
departamentos del país. Está muy orgullosa de sus 4
hijas y su feliz matrimonio de más de 25 años.
Tiene una larga lista de personajes que la inspiran,
entre ellos Jesús es el más importante, maestro, guía,
compañía y su motivo de esperanza; y también sus
padres quienes fueron una gran influencia en su vida.
Claudia responde algunas preguntas:
¿Qué es lo más valioso que le enseñó Monte María?
A ser líder comprometida con los más necesitados
del país intentando vivir los valores del Evangelio.
A ser ordenada, eficiente, ambiciosa para lograr
proyectos. A valorarme como mujer.
¿Cuál es su motivación más grande?
Usar los dones que Dios me dio para servir a los
demás.
¿Tiene algún sueño que aun no haya cumplido?
¡Tengo muchos! Me gustaría que en Guatemala
todos los niños y niñas tuvieran educación, que se
valorara más a la familia, que hubiera paz. Contribuyo
educando y formando con ONG’s en donde pueda
y siendo testimonio.También me gustaría que las
personas no odiaran la matemática, que valoraran
más a los educadores y que el ambiente de aula
fuera agradable para el aprendizaje. Quisiera que
los docentes se percibieran como investigadores
y avanzaran en esa línea dentro de sus aulas
(espero lograr algo con el Día Nacional del Juego
Matemático). Y me gustaría acabar mi doctorado y
mudarme a vivir a Antigua.
Claudia Lara es una mujer ejemplar, por sus éxitos,
e inspira a todas las alumnas que aun tenemos
muchas metas por alcanzar. Luego de realizarle esta
entrevista me mostró que no hay que tener límites
para soñar y que en la vida no podemos dejar de
retarnos y dar lo mejor de cada una.
9
Foto: https://www.linkedin.com/
Claudia es una mujer destacada por su liderazgo,
aportes y metas alcanzadas a lo largo de su vida. Es
una inspiración para muchos ya que nos muestra que
nunca se termina de aprender y que con esfuerzo se
pueden lograr muchas cosas. Siempre ha caminado
al lado de Dios y su pasión por las matemáticas
la ha llevado a motivar a docentes a enseñar una
Matemática alegre y divertida, en donde los alumnos
disfruten de ella.
Entretenimiento
Top.
5
Por: Jessica Peña
.libros
Una Botella al Mar de Gaza –Valerie Zenatti
Un drama que narra la historia de Tal, quien está en
casa cuando una bomba estalla en su barrio. Para
entender qué pasa, decide lanzar una botella al mar
y establecer un diálogo que le permita vislumbrar
la realidad palestina. Naïm responde a su mensaje
de manera burlona, pero poco a poco su ironía se
transformará en confianza y, a través de los correos
que intercambian, conocemos sus resentimientos,
miedos, penas, dudas y contradicciones.
5
4
3
2
La Ladrona de Libros -Marcus Zusac
Una novela de ficción histórica ambientada en plena
Segunda Guerra Mundial. Describe las peripecias
de una niña alemana, Liesel de nueve años desde
que es dada en adopción por su madre hasta el
final de la guerra. Su nueva familia, gente sencilla
y nada afectada al nazismo, le enseña a leer y a
través de los libros Rudy logra distraerse durante los
bombardeos y combatir la tristeza. Pero es el libro
que ella misma está escribiendo el que finalmente le
salvará la vida.
Cometas en el Cielo - Khaled Hosseni
Imagen: http://www.elplacerdelalectura.com/
Sobre el telón de fondo de un Afganistán respetuoso
de sus tradiciones ancestrales, la vida en Kabul
durante el invierno de 1975 se desarrolla con toda
la intensidad, la pujanza y el colorido de una ciudad
confiada en su futuro e ignorante de que se avecina
uno de los períodos más crueles y tenebrosos que
han padecido los milenarios pueblos que la habitan.
Cometas en el cielo es la conmovedora historia de
dos padres y dos hijos, de su amistad y de cómo la
casualidad puede convertirse en un giro inesperado
de nuestro destino.
La Sombra del Viento – Carlos Ruíz
Libro de misterio que narra la historia de un
muchacho que es conducido por su padre a un
misterioso lugar oculto en el corazón de la ciudad
vieja: El Cementerio de los Libros Olvidados. Allí,
Daniel Sempere encuentra un libro maldito que
cambia el rumbo de su vida y le arrastra a un laberinto
de intrigas y secretos enterrados en el alma oscura
de la cuidad. “La sombra del viento” es un misterio
literario ambientado en 1945 an Barcelona, desde
los últimos esplendores del Modernismo hasta las
tinieblas de la posguerra.
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Bajo La Misma Estrella - John Green
A Hazel y a Gus les gustaría tener vidas más
corrientes, algunos dirían que no han nacido
con estrella, que su mundo es injusto. Son solo
adolescentes, pero si algo les ha enseñado el cáncer
que cada uno padece, es que no hay tiempo para
lamentaciones porque, nos guste o no, solo existe el
hoy y el ahora. Con la intención de hacer realidad el
mayor deseo de Hazel - conocer a su escritor favorito,
cruzarán juntos el Atlántico para vivir una aventura
contrarreloj, tan catártica como desgarradora. Su
destino es Amsterdam, el lugar donde reside el
enigmático y malhumorado escritor, la única persona
que tal vez pueda ayudarles a ordenar las piezas del
enorme rompecabezas del que forman parte.
1
Una novela que
nos deja presenciar
una enfermedad
tan compleja
como el cáncer y
una situación tan
hermosa como el
amor adolescente.
Con personajes tan
interesantes como
el mismo libro.
La lectura amplía el conocimiento y nos hace entrar
en un mundo completamente nuevo al ver las cosas
desde una perspectiva diferente. La sensación de
acompañar a un personaje durante toda una historia
es indescriptible, te mantiene en suspenso, te hace
llorar y reír pero más que eso, llega a formar parte
de ti. Leer es una forma de escapar de todo lo que
nos rodea, es una compañía que no puede ser
remplazada por nada ni nadie en este mundo, leer es
un pasatiempo que puede convertirse en una de las
mejores formas de pasar un rato, leer es diversión,
leer es imaginación. “No es analfabeto el que no
sabe leer, sino el que sabiendo, no lee’’ - Anónimo
Puedes encontrar estos 5 libros y muchos más en la
Biblioteca General del colegio, donde podrás rentarlos,
leerlos y vivirlos con el único requisito de presentar
tu carnet. Si realmente te gusta leer te invitamos a
pertenecer al club de lectura de la biblioteca general
los días jueves a las 2:00 de la tarde.
Entretenimiento
The
co
mpose
dra Ca
jan
Por: Ale
of
Luego de pasar todo el verano en recuperación,
Ezra regresa a la escuela para darse cuenta que ya
no era más el rey del baile ni el tenista estrella; se
había convertido en el “chico inválido”. Perdió a su
novia, sus amigos, su carrera como deportista y toda
su popularidad. Pero no estaba solo, Toby, su mejor
amigo de la infancia, le da la mano y, a la hora del
almuerzo, lo lleva a su mesa de los “inadaptados”.
Es ahí donde conoce a Cassidy Thorpe, la chica
nueva, quien cambia su vida por completo. Ezra
comienza a ver la vida desde una nueva perspectiva
y descubre lo que realmente importa. Pero también
aprende que no todo lo que creemos saber de los
demás es lo que parece.
Robyn Schneider crea una novela hermosa y
divertida que te demostrará que la manera en la
que te levantas después de caer, sin importar qué
tan fuerte sea, depende de ti. Y aunque seas joven,
debes encontrarle el verdadero valor a la vida,
porque aunque una tragedia parezca el final, es sólo
el principio de algo mejor.
“We didn’t set out
to be superheroes.
But sometimes life doesn’t
go the way you planned.
The good thing is, my brother
wanted to help a lot of
people and that’s what
we’re going to do.
Who are we?”
Hiro Hamada
Por: Ximena
Acevedo
Grandes Héroes es una película animada de Disney
y Marvel Comics creada en 1998. La historia gira
en torno a Hiro Hamada, un niño genio de 14 años
a quien le apasiona la tecnología y las peleas
callejeras de robots. A pesar de su inteligencia, su
mayor admiración era su hermano: Tadashi, quien se
dedicaba a inventar objetos que ayudaran al mundo.
Su último invento fue “Baymax” un robot inflable que
tenía como objetivo ser un ayudante médico.
Tadashi lleva a su hermano a la universidad de
tecnología para inspirarlo a aprovechar mejor su gran
potencial, es ahí donde descubre las grandes cosas
que puede hacer. Hiro construye los “Microbots”,
pequeños robots dirigidos por un aparato que les
envía mensajes para indicarles qué hacer.
Luego de un accidente, Tadashi muere y Baymax se
convirte en su compañía, consuelo y amigo. Unas
semanas después descrubre que sus microbots,
están siendo dirigidos por un villano misterioso. Hiro
quiere rescatarlos y descubre que trabajando en
equipo y uniendo las habilidades de cada uno logran
triunfar y vencer al villano. Grandes Héroes nos
deja grandes enseñanzas que podemos
aplicar en nuestra vida.
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Imágenes: http://www.adisowy.com, http://blogdesuperheroes.es, http://optimisticmommy.com
Ezra Faulkner tenía una vida que cualquier
adolescente podría desear: tenía una novia y amigos
perfectos, era popular, atractivo y además, excelente
tenista. Todo era, aparentemente, perfecto hasta que
una tragedia cambió su vida para siempre. Después
de estar involucrado en un accidente automovilístico
que casi le arrebata la vida, su rodilla queda
totalmente destrozada y con ésta, la vida como él
la conocía.
Inauguración ciclo escolar
Día del cariño y la amistad
Inauguración garita y edificio s. elizabeth
GranKermés
Monte María
sábado21 9am-2pm
8 am: inician
de
marzo
act. deportivas
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Discoteca
Divertidos juegos, deliciosa comida, refrescantes
bebidas y... ¡mucha diversión!