pintura y dibujo - FAD \ Facultad de Artes y Diseño

pintura y dibujo - FAD \ Facultad de Artes y Diseño

pintura y
dibujo
Talleres Libres | Plantel Taxco
DURACIÓN
80 hrs.
FECHA Y
HPRARIOS
Por definir
COSTO
$ 800.00
Extranjero $1,300.00
PLANTA
DOCENTE
Realizó estudios de Licenciatura en Artes Visuales y de Maestría en la ENAP
UNAM, Diseño Gráfico Digital en la ENAP campus Taxco, actualmente es
Profesor de Pintura en el Centro de Extensión Taxco de la ENAP. Ha participado
en más de 100 muestras colectivas y realizado 14 individuales. Asimismo ha sido
acreedor a importantes premios y distinciones y a diversos apoyos por parte de
CONACULTA. Imparte el Taller de Pintura en la licenciatura.
PROGRAMA
DIBUJO
Existe una estrecha vinculación entre el dibujo y la pintura a lo largo de la historia
del arte. Tradicionalmente el dibujo había sido la base de la pintura, por lo que
los grandes maestros de la antigüedad se vieron en la necesidad de desarrollar
sus habilidades para la observación, así como tras de la insistente práctica de esta
disciplina alcanzar niveles de destreza singular para poder estructurar a través de
este medio, el conjunto de sus ideas para la realización previa de las imágenes
a plasmar en sus cuadros. Resultando tan amplias, como podemos comprobar,
tanto las diferentes técnicas como las posibilidades especificas del dibujo para
la descripción de formas e ideas, que no es de extrañar que paulatinamente se
le fueran abriendo espacios de independencia respecto de la pintura. Siendo tan
extendidos los modos y la práctica del dibujo, que no solo las artes y el diseño sino
incluso la ciencia, hace uso de sus recursos y prácticamente cualquier actividad
humana que involucre la imaginación hará uso de los mismos, invariablemente.
Se trate del dibujo de una manzana o del diseño de un transbordador. Y ya sea
que se utilice a modo de imitación de la realidad, como recurso de la imaginación
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o en su caso, a nivel experimental y de búsqueda de la creación, el dibujo forma
parte de nuestra vida. Por razones como éstas, fue adquiriendo autonomía y
está reconocido actualmente como uno de los más importantes y reconocidos
lenguajes de descripción, pero por sobre todo de expresión artística.
Objetivos:
•
•
•
Hacer un reconocimiento sobre la historia del dibujo.
Realizar una serie de ejercicios con técnicas diversas de dibujo que
permitan el conocimiento de sus posibilidades de expresión.
Incursionar en la revisión en imágenes de importantes exponentes
de esta disciplina en la
historia del arte.
PINTURA
Desde sus orígenes, luego de su invención atribuida a los hermanos Van Eyck, la
historia de la representación pictórica se vio enriquecida por la aparición de esta
nueva modalidad que se basaba en la incorporación del aceite de linaza para
aglutinar los colores logrando con este medio un resultado en cuanto manejo
y apariencia de la superficie pictórica que aun a la fecha no ha sido superado,
incluyendo sus estados de permanencia y conservación. Razón por la que se ha
distinguido como la técnica pictórica por excelencia y mediante la cual se han
realizado la mayor parte de las más importantes obras consideradas maestras
aun en la actualidad. Su uso y efectos dependen de dos modos básicos de
aplicación: la pintura directa y la pintura por capas. La primera corresponde a
una etapa moderna en que las aplicaciones con espátula o pinceles se basan en
la mezcla directa de los colores en la paleta y su resultado es inmediato. La otra
se desarrolló en la antigüedad y consistía en realizar una base monocromática y
en la sucesiva aplicación del color mediante transparencias o veladuras sobre la
misma, el resultado se caracteriza por una luminosidad y apariencia muy similar a
la que observamos en la realidad. Uno y otros modos incluyendo su combinación
han sido motivo de la fascinación tanto de ejecutantes como de espectadores, es
decir, sus posibilidades de uso y expresión han sido explotadas al máximo desde
entonces por un sinnúmero de pintores. Su versatilidad ha sido y sigue siendo el
principal motivo.
Objetivos:
•
Incursionar en el uso de las herramientas y las técnicas que
permitan alcanzar la comprensión y manejo adecuado de la pintura
al óleo como un vehículo para el desarrollo de las habilidades y las
posibilidades de expresión del alumno.
•
Realizar un recorrido en imágenes a través de la historia de la
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pintura para descubrir las múltiples variantes e intenciones de los autores en la
creación de sus obras.
•
Aplicar el conjunto de conocimientos para la práctica pictórica, en
función de las habilidades previas o adquiridas por el alumno.