Escuela de Cadetes - Policia Federal Argentina

Transcripción

E
s misión de la ESCUELA DE CADETES “COMISARIO GENERAL JUAN ÁNGEL PIRKER” entender en el proceso de selección, incorporación y formación profesional inicial de los futuros
oficiales de la POLICÍA FEDERAL ARGENTINA.
La formación dentro de la Escuela tiene una duración de tres años y los egresados obtienen el título
de Técnico Universitario en Seguridad Pública y Ciudadana, con orientación conforme al escalafón
que el interesado elija al momento de la inscripción: Seguridad, Bomberos, Comunicaciones o escalafón Seguridad Especialidad Pericias.
La Tecnicatura Universitaria en Seguridad Pública y Ciudadana, de la Escuela de Cadetes, se inscribe en los lineamientos promovidos por el Ministerio de Seguridad de la Nación, de acuerdo con
los criterios establecidos desde el Instituto Universitario de la Policía Federal Argentina (IUPFA),
soporte académico del sistema de formación profesional de la Institución.
La Tecnicatura se constituye en la propuesta académica de pregrado y tiene como finalidad dotar
al futuro egresado de una formación de calidad para el desarrollo de las competencias requeridas
para el adecuado diagnóstico, planificación, administración y conducción operativa, tanto de los
servicios de policía como de la gestión del personal.
El presente cuadernillo está orientado a brindarles a todos los interesados a incorporarse a la Escuela de Cadetes de la Policía Federal
Argentina información sobre las condiciones y requisitos de ingreso, el
procedimiento de inscripción y admisión, y los contenidos del examen
y características de las pruebas que deberán superar para ingresar a
la Escuela.
Adicionalmente, a fin de interiorizarse respecto del funcionamiento de la Escuela de Cadetes “Crio.
Gral. Juan Ángel PIRKER”, podrán participar de alguna de las visitas guiadas, cuyas fechas y horarios podrán consultar comunicándose al 4638-5011 int. 6224/6266.
¡Los esperamos!
Índice de
CONTENIDOS
P. 7
► 1. Requisitos del ingreso
P. 8
► 2. Procedimiento de inscripción y de admisión
P. 20
► 3. Régimen de becas y de cursada
P. 24
► Anexo I. Examen académico
P. 30
► Anexo II. Examen de aptitud física
P. 36
► Anexo III. Formularios de i nscripción
5
1.
Requisitos del
INGRESO
Requisitos
del INGRESO
• Ser argentino/a nativo/a.
• Tener estudios secundarios completos.
• Tener entre 17 y 25 años, los que deberán cumplirse en
el año de inscripción.
• Presentar la documentación.
• Rendir satisfactoriamente la totalidad de los exámenes
de admisión.
7
2.
Procedimiento
de INSCRIPCIÓN
y de ADMISIÓN
A partir de la lectura de este apartado, usted podrá
conocer las distintas etapas que conforman el
proceso de inscripción y de admisión a la Escuela
de Cadetes “Crio. Gral. Juan Ángel PIRKER”.
Etapa 1: Presentación de documentación
• Formularios de inscripción completos
A - DECLARACIÓN JURADA
B - DATOS PERSONALES y del GRUPO FAMILIAR
C - LUGAR de RESIDENCIA
Los formularios se encuentran en el anexo III del presente cuadernillo. También podrán
retirarse personalmente en la Oficina de Inscripción, de la Escuela de Cadetes, o descargarse, ingresando al sitio web de la Escuela: http://www.escueladecadetespfa.edu.
ar/requisitos.htm.
• Documento Nacional de Identidad
Original y fotocopia.
• Partida de nacimiento
Original y fotocopia.
• Fotocopia del Documento Nacional de Identidad y de la Cédula de
Identidad (en caso de que la posea) del grupo familiar, conviva o no con el
postulante, y de las personas convivientes.
En caso de fallecimiento de padres y/o hermanos deberá presentar fotocopia de la partida
de defunción.
Durante el tiempo que medie entre su inscripción y los exámenes de ingreso, el postulante
deberá comunicar de inmediato si realiza un cambio de domicilio.
• Casos Particulares
Los menores de 18 años de edad deberán presentar los formularios de
inscripción (anexo III) con la firma de su madre, padre o tutor, certificada ante autoridad policial, juez de paz o escribano público.
Si aún está cursando los estudios secundarios, deberá entregar la constancia de alumno regular del último año del nivel medio polimodal, en
la cual conste que no adeuda materias de años anteriores. En el mes de
diciembre esta constancia debe ser reemplazada por la constancia de
título en trámite.
• Inscripción de aspirantes con estudios cursados en el extranjero
Serán inscriptos los aspirantes que hayan cursado estudios en establecimientos educacionales en el extranjero, si son similares a los
requeridos a nivel nacional y están reconocidos por el Ministerio de
Educación de la Nación.
• Constancia de CUIL
Puede obtenerse ingresando a www.anses.gob.ar.
• Una fotografía color de 4 x 4 cm
De frente, pegada en el lugar que corresponde de la primera página
del anexo III.
• Título secundario
O analítico legalizado por el Ministerio del Interior y Transporte, original y fotocopia.
8
• Acreditar antecedentes de conducta intachable y gozar de buen
concepto social.
Estas exigencias comprenden al grupo familiar y al conviviente.
Certificado de causas judiciales, el que será tramitado en el Registro
Nacional de Reincidencia y Estadística Criminal y Carcelaria (lunes
a viernes de 8 a 12 h), en las delegaciones del Poder Judicial o a través de
internet, accediendo a www.dnrec.jus.gov.ar. Luego deberá hacer clic en
el botón “RESERVE SU TURNO POR INTERNET” o podrá llamar al 0800666-0055, de 7 a 18 h.
Procedimiento
de INSCRIPCIÓN
y de ADMISIÓN
IMPORTANTE
La inscripción y la carrera son totalmente gratuitas.
Para el ingreso no son necesarias recomendaciones de representantes de los poderes públicos nacionales, provinciales, municipales ni de integrantes de las FF. AA. y FF. SS.
Los gastos que demande el traslado para rendir los exámenes
de ingreso estarán a cargo del postulante.
La Escuela de Cadetes no mantiene vinculación con academias
o profesores, como así tampoco con personas que indiquen ser
gestores o intermediarios; en consecuencia, el trámite de inscripción es personal y voluntario.
Direcciones útiles
Escuela de Cadetes
Corvalán 3698, CABA
Ministerio del Interior y Transporte
25 de Mayo 179, CABA
Registro Nacional de Reincidencia y
Estadística Criminal y Carcelaria
Tucumán 1353, CABA
La totalidad de la documentación se deberá presentar personalmente en la Escuela de Cadetes, ubicada en Corvalán 3698,
CABA, de lunes a viernes de 8 a 18 h, en las fechas de apertura
de inscripción. Consultas:
www.policiafederal.gob.ar/escueladecadetes
Los postulantes residentes en el interior del país podrán entregar la documentación en la delegación de la Policía Federal
Argentina más cercana a su domicilio. Consultar:
www.policiafederal.gob.ar
Si al momento de inscribirse no presenta la totalidad de la documentación solicitada, no podrá iniciar el trámite.
La presentación de la documentación es personal.
9
Etapa 3: Exámenes de salud
Aquellos postulantes que hayan quedado seleccionados en el examen
psicotécnico, pasarán a realizar el reconocimiento médico.
• Examen oftalmológico
• Examen clínico
• Examen odontológico
3.1. Examen oftalmológico
Este examen será realizado exclusivamente por personal médico
(especialidad oftalmología) de la Policía Federal Argentina, en la Escuela de Cadetes, donde se evaluará la agudeza visual de cada ojo sin
corrección óptica.
3.2. Examen clínico
Para realizar el reconocimiento clínico los postulantes deberán presentarse con los siguientes estudios médicos:
• HEMOGRAMA COMPLETO
• ERITROSEDIMENTACIÓN
• UREMIA
• GLUCEMIA
• CREATININEMIA
• ORINA COMPLETA
• VDRL – HIV
• SEROLOGÍA PARA HEPATITIS TIPO A, B y C
• RADIOGRAFÍA DE TÓRAX FRENTE-PERFIL CON INFORME
• ELECTROCARDIOGRAMA Y ERGOMETRÍA
(Con informe rubricado del cardiólogo, indicando que se halla en condiciones de efectuar ejercicios físicos intensos).
• COLUMNA LUMBO-SACRA FRENTE Y PERFIL
• T.S.H.
• HEPATOGRAMA COMPLETO
Etapa 2: Examen psicotécnico
Está orientado a relevar información sobre el perfil laboral del postulante,
a fin de evaluar si reúne las competencias requeridas para llevar a cabo la
función policial, conforme a lo establecido por la Policía Federal Argentina.
Para evaluarlo se le realizarán ENTREVISTAS y se administrarán TEST
PROYECTIVOS y OBJETIVOS.
Quienes no reúnan las competencias requeridas no podrán seguir adelante con
el proceso de selección. Lo cual será notificado por la Oficina de Inscripciones.
La fecha y horarios de esta evaluación se definen una vez finalizada la inscripción a través de una hoja de ruta, la cual será entregada por la Oficina
de Inscripciones.
El examen se realiza en la División Evaluación e Ingresos de la Policía
Federal Argentina, ubicada en la calle Fray Mamerto Esquiú 1065, Pompeya, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
• ELECTROENCEFALOGRAMA INFORMADO POR NEURÓLOGO
• ECOGRAFÍA ABDOMINAL
Solo para personal femenino: ECOGRAFÍA GINECOLÓGICA
(Con informe rubricado por médico especialista).
3.3. Examen odontológico
Este examen será realizado exclusivamente por personal médico odontológico de la Policía Federal Argentina, en la Escuela de Cadetes.
Deberá presentar:
CERTIFICADO BUCO-DENTAL y RADIOGRAFÍA PANORÁMICA DE
AMBOS MAXILARES.
Direcciones útiles
División Evaluación e Ingresos
Fray Mamerto Esquiú 1065, CABA
11
CRITERIOS QUE DEBERÁN CONSIDERAR:
a. Los/as profesionales de la salud
no podrán consultar a los/as postulantes acerca de sus convicciones
políticas, ideológicas, filosóficas o
morales ni sobre su orientación sexual. La prohibición alcanza al entorno familiar y afectivo del personal y/o
aspirante.
b. Los/as profesionales de la salud
no podrán preguntar a los/as ingresantes cuestiones que ya hayan sido
respondidas previamente en formularios, salvo que requieran algún
nivel de aclaración.
c. Los exámenes no deben superar
las 3 horas de duración, y en ellos se
priorizarán la extracción de sangre
y la entrega de orina, a fin de evitar
ayunos prolongados.
d. Las extracciones, estudios y exámenes serán realizados de manera
individual por profesionales de la salud que deberán estar identificados
con su nombre, cargo y profesión.
Quedan prohibidos los exámenes y
estudios grupales.
e. En todo turno deberá haber al
menos una profesional femenina y un
profesional masculino para el caso en
que el/la aspirante, por cuestiones de
pudor, decida elegir quién le realizará
los exámenes y/o estudios.
POSTULANTES EMBARAZADAS
O EN PERÍODO DE LACTANCIA
Podrán inscribirse para rendir exámenes de ingreso las mujeres que se encuentren embarazadas o en período de lactancia.
Será obligatorio para la postulante acreditar con certificado médico o
denunciar bajo declaración jurada su embarazo cuando estuviera en conocimiento de ello, como asimismo si se encuentra en período de lactancia.
La postulante que se encuentre embarazada podrá rendir solamente los
exámenes intelectuales establecidos para el ingreso y en caso de ser aprobados, se le extenderá una constancia de aprobación de exámenes intelectuales
con el puntaje obtenido.
En ningún caso se autorizará a postulantes embarazadas la ejecución
de exámenes de educación física que estuvieran establecidos como
requisitos para el ingreso.
La constancia de aprobación de exámenes intelectuales tendrá vigencia hasta
que finalice el período de gestación o lactancia, según el plazo, que no podrá
exceder los dos años calendario. Durante ese plazo, la postulante podrá
presentarse en la siguiente incorporación para cumplimentar la totalidad de
los exámenes de educación física para el ingreso.
IMPORTANTE
La totalidad de los análisis y certificados deberán estar
firmados y sellados por un profesional con indicación del
número de matrícula. Además deben efectuarse en hospitales públicos, clínicas privadas o a través de la obra social
que le corresponda a cada uno de los interesados.
La presentación de los exámenes es personal
y debe respetarse la fecha y hora indicadas
en la hoja de ruta, que fue entregada al
momento de la inscripción por la Oficina de
Inscripciones.
Si en alguno de los citados reconocimientos médicos resulta que el postulante no reúne las condiciones médicas en
una o más exigencias y estas son irreversibles, los exámenes concluirán en esta etapa.
En el caso de que el postulante presente alguna deficiencia física transitoria o susceptible de corrección clínica o
quirúrgica antes de la fecha para su incorporación, se lo
considerará “condicional” y se otorgará una nueva fecha
para ser evaluado.
El postulante deberá haber concluido el reconocimiento médico antes del examen de
aptitud física.
Superado el plazo otorgado en razón del embarazo o lactancia, la
postulante que no hubiera regularizado su situación de acuerdo con
lo señalado en el punto anterior, deberá reiniciar su inscripción.
13
Etapa 4: Examen académico
Aquellos postulantes que hayan quedado seleccionados en el examen médico definitivo o condicional, pasarán a realizar el examen de cultura general
que consiste en una prueba escrita de acuerdo con los contenidos que constan en el presente cuadernillo como anexo I, el cual tiene una duración de
entre dos horas y dos horas y media y varía entre los diferentes escalafones.
Curso orientativo
Es opcional y es una guía para la realización
del examen de cultura general.
El curso orientativo tiene como objetivo brindarle
al postulante la posibilidad de evacuar las dudas e
inquietudes sobre la metodología y los contenidos
de los programas de la evaluación.
Tiene una duración de cinco días, en los que
se hace una revisión general del contenido de los
programas con una asignatura por día.
Se realizará la semana previa a la fecha fijada para
el examen cultural.
Lugar de cursada:
Escuela de Cadetes, Corvalán 3698, CABA.
Horario:
De 14:00 a 17:00.
El cronograma de las charlas se entregará en la
Oficina de Inscripciones.
Recomendaciones
• Castellano
• Historia argentina
• Geografía argentina
• Formación ética y ciudadana
• Matemática
En el caso de Escalón Seguridad se evalúan las siguientes áreas:
• Dictado
• Castellano
• Historia argentina
• Geografía argentina
• Formación ética y ciudadana
Se desarrolla en dos partes:
1.° parte: Consiste en un dictado de palabras a fin de evaluar la ortografía.
2.° parte: Se lleva a cabo bajo el método de OPCIONES MÚLTIPLES o
MULTIPLE CHOICE. Este método permite la elección de la respuesta correcta entre varias opciones (no admite enmiendas ni borrones). Se realizarán 80
preguntas (para el Escalafón Seguridad) o 100 preguntas (para el resto de los
escalafones).
Forma de EVALUACIÓN
El examen es en forma anónima y se le otorga un número al momento
del examen.
Se sugiere prestar especial atención a las
principales dificultades observadas en los
postulantes:
En cada área de evaluación se tomarán veinte preguntas, cada una con un
valor de un punto. Para alcanzar la máxima calificación, se deberán obtener
20 puntos en cada área evaluada.
• Estudio incompleto y/o escasa profundidad en
el conocimiento de los programas de ingreso.
El promedio de las calificaciones del postulante en la prueba de carácter intelectual determinará el orden de mérito y en consecuencia, su precedencia
para el ingreso.
• Dificultad para comprender textos.
• Escasa capacidad de interpretar un problema
y plantear adecuadamente su solución.
• Falta de razonamiento de cálculos y fórmulas
(conocimientos memorísticos).
14
En los casos de Escalafón Bomberos, Comunicaciones y Seguridad Especialidad Pericias, se evalúan las siguientes áreas:
Etapa 5: Examen de aptitud física
Aquellos postulantes que hayan rendido satisfactoriamente el examen médico en forma definitiva pasarán a rendir el examen de aptitud física.
Se evalúa una serie de pruebas diferenciadas según el género del postulante,
que varían en caso de día de lluvia y se encuentran descriptas en el anexo
II del presente cuadernillo.
Forma de evaluación:
Se divide a los postulantes en grupos pequeños para que sea más fácil la dinámica de la evaluación y se realizan las pruebas por estaciones.
Las pruebas físicas por evaluar son:
1. Flexiones de brazos en barra
Objetivo: evaluar la fuerza del tren superior.
2. Circuito de habilidad motora
Objetivo: evaluar la coordinación en general.
3. Abdominales
Objetivo: evaluar la fuerza y resistencia de la musculatura flexora del tronco.
4. Resistencia
Objetivo: evaluar el grado de resistencia mixta o aeróbica/anaeróbica.
5. Velocidad
Objetivo: evaluar la capacidad de trasladarse en el menor tiempo posible.
En los días de lluvia se realizan en un gimnasio cubierto, por lo cual se adapta la forma de evaluación.
La calificación se estipula de acuerdo con la siguiente tabla:
+ de 4 Pruebas rendidas en tiempo y forma
APTO
3
Pruebas rendidas en tiempo y forma
CONDICIONAL
–
de 2 Pruebas rendidas en tiempo y forma
NO APTO
17
Etapa 6: Entrevista personal
El objetivo de dicha instancia es conocer personalmente a cada postulante, indagar sobre sus
motivaciones para ingresar a la Escuela de Cadetes
de la Policía Federal Argentina e integrar los resultados de las diferentes instancias de evaluación a
fin de conformar un orden de mérito final de todos
los postulantes.
En la entrevista participan el Director de la Escuela
de Cadetes, los representantes de los distintos escalafones, el equipo médico y el de psicólogos de
la Escuela de Cadetes, y los instructores a cargo de
la evolución de las pruebas físicas.
La entrevista dura diez minutos aproximadamente.
Se realiza en la sede de la Escuela de Cadetes
de acuerdo con las fechas otorgadas después de
haber rendido satisfactoriamente los exámenes
detallados en el cuadernillo.
18
RESULTADOS del
PROCEDIMIENTO
de ADMISIÓN
Una vez finalizada la totalidad de los exámenes, de los resultados de estos se obtendrá
un orden de mérito mediante el cual se
cubrirá el cupo de vacantes estipulado por
el Comando Jefatura Institucional, para los
distintos escalafones.
Esto se notifica personalmente a los postulantes de la Ciudad Autónoma de Buenos
Aires y del Gran Buenos Aires, en la sede
de la Escuela, en la fecha otorgada por la
Oficina de Inscripciones.
RÉGIMEN de
BECAS
Los postulantes que superen exitosamente las pruebas de admisión y que
por su lugar en el orden de mérito
hayan obtenido una vacante en la Escuela de Cadetes percibirán un estipendio mensual en concepto de beca.
La Escuela además brindará:
• Alimentación
• Alojamiento
• Uniformes
RÉGIMEN de
CURSADA
La formación básica de los oficiales de la Policía Federal Argentina en
la Escuela de Cadetes tiene una duración de tres años, divididos en seis
cuatrimestres. El año lectivo comienza en marzo y finaliza en diciembre.
Durante el primer año, la modalidad de cursada es presencial y bajo
el régimen de residencia obligatorio, de lunes a viernes en el campus
de la Escuela.
Durante el segundo y tercer año de estudios, el régimen de residencia es optativo, ya que los cadetes comienzan a realizar diferentes
actividades de acuerdo con cada escalafón, en los destinos específicos, a fin
de aunar los estudios teóricos vistos en la Escuela para poder llevarlos en
forma paulatina y gradual a la práctica.
20
3.
Régimen de
BECAS y
CURSADA
ANEXOS
ANEXO I - Examen académico
Para TODOS
los escalafones
CASTELLANO
HISTORIA ARGENTINA
1
Formación de palabras.
Sufijos: nominales y verbales.
Prefijos de origen latino, griego y español.
Palabras por composición, derivación y parasíntesis.
2
Verbos regulares.
Definición, modos, tiempos y conjugación.
Verbos irregulares: tipos de irregularidades.
Participios más comunes.
El gerundio.
3
4
5
6
7
Uso de b y v.
Normas y excepciones.
La letra h inicial e intermedia.
Uso de m delante de b, p o n.
Uso de n delante de v.
Uso de r inicial e intermedia.
3
Uso de g y j. Normas y excepciones.
Reglas ortográficas de palabras terminadas en ción y sión.
Acentuación: clasificación de las palabras.
Reglas generales.
Casos especiales de acentuación.
Monosílabos. Pronombres demostrativos.
Acentuación de las voces compuestas.
9
La oración. Clases. Estructura de la oración.
El sujeto. Clasificación.
El predicado. Clasificación.
El sustantivo. Concepto. Clasificación.
El adjetivo. Concepto. Clasificación.
El examen contiene:
• Dictado de palabras.
• Ejercicios sobre acentuación de palabras, según su clasificación y excepciones.
• Lista de vocablos en la que el aspirante deberá indicar lo correcto o incorrecto.
Bibliografía
Lengua (EGB 3), Editorial Santillana, Kapelusz u Oxford.
Lengua y Literatura (1, 2, 3), Pérez Aguilar y otros. Ed. Santillana.
Nuevo Castellano (1, 2, 3), Lacau Rosetti, Ed. Kapelusz.
24
2
Uso de c, s y z. Normas y excepciones.
8
10
1
Poblamiento del actual territorio argentino.
Diversidad cultural y étnica. El idioma como
identidad. Conformación política y económica
de las etnias sudamericanas. Conquista española
y proceso de aculturación. El castellano como
idioma de dominación. Conformación política
hispánica en Sudamérica. Virreinatos, gobernaciones e intendencias. El cabildo como espacio
de decisión política.
El cambio político en la región del Río de la Plata.
El comienzo de la independencia política. La Revolución de Mayo de 1810: el cabildo abierto y la
conformación de la Primera Junta de Gobierno.
Los intentos de organización política poscolonial.
Las guerras por la Independencia. La declaración
de la Independencia de 1816.
La relación política y económica entre Buenos
Aires y el interior: la conformación de unitarios
y federales como proyectos enfrentados de organización política. Los intentos constitucionales
de Buenos Aires y las provincias de la Confederación.
4
La batalla de Caseros (1852) y el comienzo de la
organización nacional. La Constitución de 1853.
La batalla de Pavón (1860) y la integración de
Buenos Aires al resto de las provincias. La organización del Estado Nacional como proyecto de
las elites económicas.
5
La consolidación del Estado centralizado. Elecciones y fraude. La ampliación de fronteras: las
invasiones militares desde Buenos Aires hacia la
Patagonia y Chaco, entre 1875 y 1911. La nueva
legislación del Estado en educación. El conflicto
entre el trabajo y el capital: la llamada “cuestión
social”. Políticas de inmigración y ocupación del
territorio. El Martín Fierro como lectura de los
sectores populares.
6
El cambio de siglo y el centenario de la Revolución de Mayo. La nueva legislación social en una
sociedad de inmigrantes. Ley de Residencia y Ley
de Defensa Social. La “inversión sarmientina” y el
Martín Fierro como lectura obligatoria en todas
las escuelas.
7
La ampliación de la participación política ciudadana. La Ley Sáenz Peña, de voto secreto,
universal y obligatorio. Los primeros gobiernos
constitucionales elegidos sin fraude entre 1916 y
1930. Los golpes de Estado.
8
La dictadura del General Félix Uriburu (1930) y
el regreso al fraude electoral. La llamada “década infame”. Los gobiernos del fraude electoral:
general Agustín P. Justo, Roberto Ortiz y Ramón
Castillo. El golpe de Estado de 1943. Los gobiernos peronistas (1946-1955). El derrocamiento de
Perón: el golpe de Estado de 1955 y la dictadura
militar de Lonardi y Aramburu.
9
El radicalismo otra vez en el poder. Presidencia
de Arturo Frondizi. Golpe de Estado contra
Frondizi en 1963. La presidencia de Arturo Illia.
Golpe de Estado contra Illia en 1966. Dictadura
militar de Onganía, Levingston y Lanusse. El peronismo otra vez en el poder. Golpe de Estado
de 1976. Dictadura militar y desaparición de
ciudadanos por terrorismo de Estado. Guerra
de Malvinas.
10
La restauración democrática. El radicalismo en
el poder. Gobierno de Raúl Alfonsín. El juicio a
los comandantes de la dictadura y la reparación
histórica. El gobierno de Menem y el peronismo
otra vez en el poder. El cambio de siglo y el cambio político. Crisis política de 2001. El peronismo
otra vez en el poder. Gobiernos de Néstor
Kirchner y Cristina Kirchner.
Bibliografía
Una historia para pensar: Argentina en el siglo XIX: en el contexto mundial y latinoamericano, 1.ª edición,
Buenos Aires, Kapelusz, 2010.
Historia 4 ES. El período de entreguerras, 1.ª edición, 1.ª reimpresión, San Isidro, Estrada, 2011.
Historia argentina y el mundo: la segunda mitad del siglo XX, Buenos Aires, Santillana, 2010.
Historia argentina contemporánea (Polimodal), Puerto de Palos S. A., 2006.
Historia: La Argentina contemporánea, Serie Polimodal AZ, AZ Editora, 2000.
La Argentina: una historia para pensar (1776-1996), Buenos Aires, Kapelusz, 1996.
Historia: La Argentina del siglo XX, Buenos Aires, Aique Grupo Editor S. A., 1997.
25
Para TODOS
los escalafones
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA
GEOGRAFÍA ARGENTINA
1
El territorio argentino; porción sudamericana;
islas oceánicas y Antártida Argentina. Posición
geográfica. Extensión y límites. Breve descripción de la frontera argentina.
2
Nociones sobre la evolución geológica del territorio argentino. Grandes unidades territoriales. Los sistemas orográficos. Puna. Cordillera
Oriental. Sistema del Tandil. Precordillera de La
Rioja, San Juan y Mendoza. Sistema de la provincia de La Pampa. Sistema de la Ventana. Sistema
Subandino. Cordillera de los Andes Centrales.
6
Breve reseña de las regiones geográficas argentinas. Andes Centrales, Noroeste, Sierras
Pampeanas, Llanura Chaqueña. Mesopotamia,
Llanura Pampeana, Patagonia, islas oceánicas,
Antártida Argentina.
Poblamiento del territorio argentino. Las corrientes colonizadoras y la gran inmigración.
Importancia de los censos para el conocimiento
de la realidad nacional. Tipos y periodicidad de
los censos.
7
Distribución de la población. Población urbana y
rural. Distintos tipos de concentraciones humanas. El Gran Buenos Aires. Fundación y desarrollo de las principales ciudades argentinas.
8
Breve reseña de la evolución de la agricultura
argentina. Zonas agrícolas. Cereales y cultivos
industriales. Antecedentes y evolución de la ganadería argentina. Principales razas de ganado.
La pesca y la caza.
3
4
5
El Mar Argentino. Corrientes oceánicas y mares.
Tipos de costas y accidentes principales.
Clima. Factores que lo determinan. Distribución de las temperaturas. Presión atmosférica.
Precipitaciones. Vientos. Tipos de climas y sus
variedades.
1
9
10
26
Breve reseña histórica de la minería argentina.
Producción de combustibles, minerales metalíferos y no metalíferos, y rocas de ampliación.
Distribución general de las actividades industriales. Estudio somero de las principales industrias:
alimentaria, textil, metalúrgica, química, etc.
2
3
4
Antecedentes constitucionales.
La Revolución de Mayo y el principio de la división de poderes. La Asamblea General de 1813.
Proyectos de constituciones. La Constitución
de 1819. La Constitución de 1826. El Pacto Federal del 4/1/1831. El Acuerdo de San Nicolás.
Separación de Buenos Aires. El Congreso Constituyente de Santa Fe. La Constitución de 1853.
Reformas. Constitución de la Nación Argentina
de 1994.
La Constitución: ley suprema y fundamental. Análisis del Preámbulo. Formas de gobierno: distintas
clasificaciones. Tipos de democracia: directa, indirecta y semidirecta. Instituciones.
La República: características. La forma representativa, republicana y federal.
5
Gobierno federal. El principio de la división de
poderes. Montesquieu. Análisis del art. 1 de la
Constitución Nacional. La forma federal y unitaria.
6
Poderes del Estado: autoridades de la Nación.
El Poder Legislativo: la Cámara de Diputados
y el Senado. Disposiciones comunes a ambas
cámaras. Privilegios e inmunidades parlamentarias. Atribuciones del Congreso. La formación y
sanción de las leyes. La Auditoria General de la
Nación. El Defensor del Pueblo.
7
El Poder Ejecutivo. Su naturaleza y duración. La
forma y la elección del presidente y vicepresidente de la Nación. Ley Nacional de Elecciones.
Atribuciones del Poder Ejecutivo. Ley de Acefalías. El jefe de Gabinete y ministros del Poder
Ejecutivo. Relaciones entre la Iglesia y el Estado.
Acuerdo de 1966 (Ley 17032).
8
El Poder Judicial. Su naturaleza y duración. Atribuciones del Poder Judicial. Jurisdicción y competencia. Corte Suprema y tribunales inferiores.
La justicia federal y provincial. El derecho federal
en la Constitución: las provincias. Las características federales y las autonomías provinciales.
Poderes: delegados y concurrentes. Intervención
federal, casos. Los gobernadores.
Las declaraciones de derechos y garantías.
Concepto. Derechos civiles y sociales. Libertad
e igualdad civil. El derecho de propiedad. La expropiación. Ley de Ciudadanía y Naturalización.
Seguridad judicial. Las garantías individuales.
Análisis del art. 18 de la Constitución Nacional.
El recurso de Habeas Corpus. La acción de
amparo. Jurisprudencia. Suspensión de las garantías constitucionales. Análisis del art. 23 de
la Constitución Nacional. Derecho de opción.
Jurisprudencia.
Medios de transporte y comunicación. Los ferrocarriles y la red caminera. Las flotas marítimas,
fluviales y aéreas. Comercio interno y externo.
Política económica argentina. Convenios comerciales internacionales.
Bibliografía
Bibliografía
Geografía de La Argentina, Serie Plata, María Julia Echeverría y Silvia María Capuz, AZ Editora.
Conocer + Geografía. Espacios geográficos de La Argentina, Mariana B. Arzeno, Alejandro J. Balbiano, Hernán J. Casaubón, Diana L. de Echeandía, Patricia A. García, Javier A Grimau, Facundo E. Martín, Gabriela M. Migale,
Sandra E. Minvielle, Darío San Cristóbal, Gabriel C. Snyrynskyj y Claudia Troncoso, Editorial Santillana.
Geografía de La Argentina. Nuevos desafíos, Editorial Kapeluz
Constitución de la Nación Argentina.
Política y ciudadanía. Saber es clave, ES 5.º año, Ediciones Santillana, 2010.
Formación ética y ciudadana. Los derechos humanos, la vida democrática y la sociedad justa, Santillana
Polimodal, Ediciones Santillana S. A., 1998.
Formación ética y ciudadana, Aique Polimodal, Aique Grupo Editor, 1999.
Filosofía y formación ética y ciudadana, Serie Polimodal AZ, AZ Editora, 2000.
Filosofía y formación ética y ciudadana. Los derechos fundamentales (Polimodal), Libro 3, Editorial Longseller
S.A., 2004.
27
Para los escalafones:
Bomberos
Comunicaciones
Seguridad - Esp. Pericias
MATEMÁTICA
1
2
Números reales
a) Suma, resta, multiplicación y división.
b) Potenciación: definición, propiedades, producto de potencias de igual base, cociente de potencias de igual base, potencia de otra potencia,
cuadrado de un binomio.
c) Radicación: definición, propiedades, regla de
signos, operaciones con radicales (simplificación
de índices y exponentes, extracción de factores
fuera de la raíz, multiplicación de radicales con
igual y distinto índice, división de radicales con
igual y distinto índice).
d) Racionalización de denominadores: distintos
casos.
e) Potencias con exponentes fraccionarios, positivos y negativos: propiedades.
a) Concepto de relación y función: por ordenada
de elementos, producto cartesiano de dos conjuntos, relación (dominio y codominio), función
(definición, dominio y codominio), expresión de
funciones mediante fórmulas, función par e impar,
clasificación de funciones.
b) Funciones de 1.º grado con una incógnita: ordenada al origen, inclinación de la recta, pendiente,
gráfica.
c) Expresiones algebraicas enteras: monómios y
polinomios, ceros de un polinomio, valor numérico.
d) Operaciones con expresiones algebraicas enteras: suma, resta, multiplicación, división, regla
de Ruffini, teorema del resto, cuadrado y cubo de
un binomio.
e) Factoreo: casos, ejercicios.
f) Expresiones algebraicas fraccionarias: operaciones.
g) Ecuaciones de 1.º grado con una incógnita: resolución y problemas.
h) Sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas, métodos de resolución, método gráfico.
i) Ecuación de la recta en forma explícita:
Y=mx+b.
j) Ecuación de la recta en forma implícita y segmentaria.
k) Pasar de la forma implícita y segmentaria a la
forma explícita y recíprocamente.
l) Ecuación de las rectas paralelas a los ejes coordenados.
m) Ecuación de la recta que pasa por un punto.
n) Ecuación de la recta que pasa por dos puntos.
ñ) Condición de paralelismo y perpendicularidad.
3
a) Números complejos: definición, unidad imaginaria, complejos conjugados, operaciones con
números complejos, representación geométrica
o gráfica, suma y resta de complejos en forma
gráfica, forma polar y trigonométrica.
b) Ecuaciones de 2.º grado con una incógnita: fórmula de resolución para calcular las raíces, ecuaciones completas e incompletas, discriminante,
propiedades de las raíces, reconstruir la ecuación.
c) Función de 2.º grado: factoreo, gráfica de una
función de 2.º grado, coordenadas del vértice,
intersección con el eje X y con el eje Y.
d) Función exponencial: definición y gráfica.
e) Logaritmo: definición, gráfica, propiedades,
resolución de ecuaciones logarítmicas, resolución de ecuaciones exponenciales, cambio de
base.
4
Álgebra vectorial
a) Concepto de vector.
b) Vectores paralelos, vectores nulos, vectores
equivalentes.
c) Adición y sustracción de vectores.
d) Multiplicación de un escalar por un vector.
e) Producto escalar de vectores.
f) Expresión cartesiana del módulo de un vector
5
Trigonometría
a) Sistemas de medidas de ángulos: definición de
funciones trigonométricas.
b) Relaciones entre las funciones trigonométricas
de un mismo ángulo.
c) Relación entre las funciones trigonométricas de
ángulos complementarios y que difieren en 180 º.
d) Teorema de Pitágoras: enunciado (sin demostración), resolución de triángulos rectángulos.
e) Teorema del seno, del coseno, del área del
triángulo (sin demostración): fórmula de Herón,
aplicaciones.
Bibliografía
Geometría plana y del espacio y trigonometría, J. A. Baldor, Ed. Cultura Centroamericana.
Matemática 8 y 9 (EGB), Fabián José, Ed. Nuevas Propuestas.
Matemática 6, 7 y 8, Ed. Santillana.
Matemática 1 y 2 (Polimodal), A. Berioyot, Ed. Puerto de Palos.
ANEXO II - Examen de aptitud física
El postulante deberá recorrer los siguientes obstáculos del
CIRCUITO DE HABILIDAD MOTORA
EXAMEN DE APTITUD FÍSICA
(Para ambos sexos)
2
Las pruebas de aptitud física también se llevarán a cabo en el ámbito de este Instituto.
FLEXIONES DE BRAZOS EN BARRA
Realizar un zigzag entre ocho conos separados entre sí por 2,5 m
y entre hilera e hilera por 2,5 m
1
Saltar la soga 5
veces seguidas
(Masculino)
360
Posición inicial
El aspirante suspendido de la barra fija, manos con separación similar al ancho de hombros, toma dorsal y con piernas
extendidas.
Saltar 9 aros con uno o dos
pies, según se presenten
Ejecución
4
Con los pies sin apoyar en la colchoneta, debe flexionar los
brazos hasta llegar a tocar con el mentón la barra, manteniendo el cuerpo extendido, y volver a la posición inicial
(suspendido y con brazos extendidos). Se contará como una
repetición el ciclo completo (una flexión más una extensión).
EXIGENCIA
REPETICIONES
NO MENOS DE
5
3
Salto con giro de 360 ° en el
aire, picando y cayendo dentro de los límites de un aro
5
Recorrer 5 m por una superficie de 10 cm de ancho,
sin excederse de los límites
7
Realizar 5 saltos con dos pies
entre dos sogas de 15 cm de
altura, separadas entre sí por
30 cm
6
Saltar dos sogas elásticas ubicadas a 30 cm y 60 cm del suelo,
con dos saltos consecutivos con
ambas piernas y sin sobre salto
intermedio
(Femenino)
Posición inicial
La aspirante sentada en el suelo con piernas extendidas, toma
el barrote con toma palmar.
Ejecución
Con los pies apoyados en la colchoneta debe flexionar los brazos hasta llegar a tocar con el mentón la barra, manteniendo el
cuerpo extendido. Luego volverá a la posición inicial. Se contará
como una repetición el ciclo completo (una flexión más una
extensión).
30
EXIGENCIA
REPETICIONES
NO MENOS DE
5
8
Reptar 6 m por debajo
de sogas elásticas
9
Terminar con un rolido
adelante sobre la colchoneta.
Una vez terminado, se detendrá el cronómetro
EXIGENCIA
TIEMPO NO MAYOR A
MASCULINO
FEMENINO
45 s
60 s
DESCRIPCIÓN
ABDOMINALES (Fuerza)
Posición inicial
El aspirante acostado en una colchoneta con piernas flexionadas,
brazos cruzados con manos apoyadas en los hombros, los pies sostenidos por un ayudante.
P.I.
PRUEBAS
DE LAS
EN
DÍAS DE LLUVIA
CARRERA DE IR Y VOLVER
Ejecución
El aspirante deberá sentarse y acostarse sucesivamente durante 60
segundos, llevando el pecho a las rodillas y luego la espalda a la colchoneta. Se contará como una repetición el ciclo completo.
Ejecución
El aspirante se coloca detrás de la línea de partida, y a la orden debe correr a toda velocidad hasta la línea
de enfrente, cruzando un pie al menos sobre dicha línea. Tomará un taco de madera que luego de correr
hacia la línea sorteada en primera instancia depositará en el rectángulo dibujado en el piso. Luego repetirá
la acción para llevar el segundo taco de madera, que al ser depositado en el segundo rectángulo marca la
finalización de la prueba.
Tener en cuenta que es incorrecto:
No cruzar un pie del otro lado de las líneas
Colocar los tacos en forma cruzada
Colocar los tacos fuera de los límites del rectángulo
Colocar el taco sobre una de sus superficies pequeñas
E.
EXIGENCIA
MASCULINO
FEMENINO
NO MENOS DE
45
35
TIEMPO
60 s
60 s
EXIGENCIA
MASCULINO
FEMENINO
TIEMPO MÁXIMO
12 s
13 s
RESISTENCIA
Ejecución
La prueba se desarrollará en una pista de atletismo (400 m).
EXIGENCIA
MASCULINO
FEMENINO
DISTANCIA
2000 m
1600 m
TIEMPO NO MAYOR A
8 min 40 s
9 min 40 s
TREPAR LA SOGA
(Fuerza masculino)
VELOCIDAD
1
32
EXIGENCIA
MASCULINO
FEMENINO
DISTANCIA
100 m
100 m
TIEMPO NO MAYOR A
14 s
16 s
Posición inicial
44m
m
El aspirante parado en la colchoneta, tomado con
ambas manos de la soga y con piernas extendidas.
2
Ejecución
Utilizando solo los brazos, deberá traccio-
nar hasta llegar a tocar con ambas manos
la marca en la soga que indica 4 m.
33
El postulante deberá recorrer los siguientes obstáculos del
CIRCUITO DE HABILIDAD MOTORA
(Femenino)
(Para ambos sexos)
Posición inicial
La aspirante sentada en el suelo con piernas extendidas,
toma el barrote con toma palmar.
2
Realizar un zigzag entre ocho
conos separados entre sí por
2,5 m y entre hilera e hilera
por 2,5 m
Ejecución
Con los pies apoyados en la colchoneta debe flexionar
los brazos hasta llegar a tocar con el mentón la barra,
manteniendo el cuerpo extendido. Luego volverá a la
posición inicial. Se contará como una repetición el ciclo
completo (una flexión más una extensión).
1
Saltar la soga 5
veces seguidas
360
EXIGENCIA
REPETICIONES
NO MENOS DE
5
4
Salto con giro de 360 º en el
aire, picando y cayendo dentro de los límites de un aro
TEST DE BURPEE
Ejecución
Los aspirantes deberán realizar ininterrumpidamente
durante un minuto la siguiente secuencia de movimiento.
Posición inicial: a la orden, el aspirante parado con
brazos colgando a los costados del cuerpo (1) debe
pasar a la posición de cuclillas por medio de un pequeño
salto (2), luego apoyará ambas manos en el piso y llevará
ambos pies hacia atrás, logrando la extensión del cuerpo
(3). Por medio de un impulso volverá a cuclillas (4) y
luego saltará a la posición inicial (5).
Se considerará una repetición el ciclo completo de (1) a
(5).
(1)
5
EXIGENCIA
MASCULINO
FEMENINO
CANTIDAD
25
20
3
Saltar 9 aros con uno o dos
pies, según se presenten
6
Recorrer 5 m por una superficie de 10 cm de ancho,
sin excederse de los límites
Luego debe realizar un desplazamiento hasta un obstáculo (cajón
de salto de 90 cm de altura para
aspirantes masculinos y de 75 cm
para aspirantes femeninos) y sortearlo por encima, con el apoyo
de ambas manos. No se permitirá
apoyo de cabeza o rolido, ni pasaje directo sobre el obstáculo
(2)
(3)
(5)
(4)
ABDOMINALES: Ver página n.º 32.
34
8
7
Realizar 5 saltos consecutivos
con los dos pies juntos, cayendo
a uno y otro lado de una zona
delimitada por dos paralelas, sin
rebote entre salto y salto
Terminar con un rolido
adelante sobre la colchoneta. Una vez terminado, se
detendrá el cronómetro
EXIGENCIA
MASCULINO
FEMENINO
TIEMPO NO MAYOR A
50 s
65 s
35
Policía Federal Argentina
Escuela de Cadetes “Crio. Gral. Juan Ángel PIRKER”
Formulario A - Declaración Jurada
ISO 9001
Completar el formulario con letra IMPRENTA MAYÚSCULA legible.
A pellido
Fecha
y
N ombres:
FOTO 4 x 4
(PEGADA)
de I nscripción :
E scalafón:
S olicitud
de I nscripción
N.º:
trámite totalmente gratuito
DECLARACIÓN JURADA
ANEXO III - Formularios de inscripción
Formulario A - Declaración jurada
Formulario B - Datos personales y del grupo familiar
Formulario C - Datos del lugar de residencia
Declaro bajo juramento, firmando de conformidad, estar en todo de acuerdo con las obligaciones contenidas en el documento
y anexos, como con las disposiciones mencionadas en el artículo 6.º del Decreto 4673/68 que textualmente dicen:
“Las inexactitudes u omisiones en las declaraciones juradas...”, “... configurarán falta grave que será sancionada con exoneración en su caso, con la cancelación del nombramiento o la anulación del contrato...”. Asimismo me notifico de las obligaciones
impuestas por la Ley 21965 para el personal de la Policía Federal Argentina: “La no participación en actividades políticas,
partidarias o gremiales, mediante desempeño de funciones públicas propias de cargos efectivos, y abstenerse en absoluto de
integrar o participar en entidades que propicien o actúen en condiciones incompatibles con el desempeño de la función policial”. Atento a ello declaro no hallarme afiliado a ningún partido político y no participar en actividad política y/o gremial
alguna. Por otra parte, me notifico que en caso de producirse mi nombramiento como cadete de este Instituto, no podré
hallarme afiliado a ningún tipo de “programa de inclusión social”.
Firma Declarante
Firma Interventor
Nota: La firma del declarante debe ser puesta en presencia del personal que toma el trámite.
PARA USO EXCLUSIVO DE LA OFICINA DE INSCRIPCIONES (NO COMPLETAR)
Fecha:
Asp.
Padre
Madre
Tutor
Hnos.
O. Pers.
P. Nac.
Reinc.
CUIL
Título
Documentación:
DNI CI
36
Tram. Analít.
PFA
Í ndice
B. Dat.
C - DATOS DE LA MADRE
A pellido
H ija
y
N ombres:
de :
y de :
Nacionalidad:
Formulario B - Datos Personales y del Grupo Familiar
y
Fecha
Nacimiento:
de
Nacimiento:
E dad:................ Lugar
de
DNI N.º:
de
Nacimiento:
Provincia:
Teléfono:
Profesión:
o
CUIL:
E stado C ivil:
Domicilio A ctual:C ódigo Postal:
Nacionalidad:
Fecha
Provincia:
de
Nacimiento:
E stado C ivil:
LE/LC/DNI:
Lugar
de
Correo E lectrónico:
L ocalidad:
Provincia:
Teléfono:
Profesión:
que corresponde a su domicilio:Teléfono:
..............................
de
1
A pellido
Trabajo:
Fecha
por :
Partido: Provincia:
Fecha: ........................................................
de
2
¿R ealizó
A pellido
trámite de ingreso en este I nstituto en otra oportunidad?
ser afirmativo, motivo de la baja :
¿E stuvo
incorporado en otros institutos similares?
¿Dónde?M otivo
H ijo
y
Fecha
de
Nacimiento:
DNI:
Profesión:
E stado C ivil:
Fecha
LE/DNI:
Fecha
Lugar
E stado C ivil:
N ombres:
y
N ombres:
Nacionalidad:
y de :
Nacimiento:
y
Nacionalidad:
A pellido
Nacionalidad:
de
Fecha:
Profesión:
3
N ombres:
de :
Fecha:
Nacimiento:
DNI:
de la baja :
B - DATOS DEL PADRE
A pellido
N ombres:
E stado C ivil:
Título Universitario (si tiene):
De
y
Nacionalidad:
Título S ecundario (especifique):E xpedido
de
¿Vive?....................... Fecha
Domicilio A ctual:
de
Nacimiento:
de
Fallecimiento:
Provincia:
Teléfono:
Profesión:
Profesión:
4
A pellido
y
N ombres:
Nacionalidad:
L ocalidad:
DNI:
E stado C ivil:
Nacimiento:
de
Fallecimiento:
E - DATOS DE LOS HERMANOS (Convivan o NO con el postulante)
D estino:T.O.:
O cupación:
Lugar
Nacimiento:
¿Vive?..................... Fecha
Domicilio A ctual:
usted personal policial?
Fallecimiento:
y de :
Teléfono Particular (si no, el de un familiar):C elular:
¿E s
de
D - DATOS DEL TUTOR (En caso de poseer)
CI
A pellido y N ombres:
H ijo/a de:
Comisaría
Nacimiento:
¿Vive?...................... Fecha
L ocalidad:
Provincia:
L ocalidad:
Lugar
Domicilio A ctual:
N ombres:
L ocalidad:
de
E stado C ivil:
A - DATOS PERSONALES DEL POSTULANTE
A pellido
Fecha
LC/DNI:
Fecha
de
Nacimiento:
E stado C ivil:
DNI:
Profesión:
5
5
A pellido
y
N ombres:
Nacionalidad:
Fecha
de
Nacimiento:
A pellido
DNI:
Profesión:
E stado C ivil:
H ijo/a
y
N ombres:
de :
Nacionalidad:
Fecha
de
Nacimiento:
E stado C ivil:
6
A pellido
y
Nacionalidad:
Fecha
de
Teléfono:
N ombres:
Nacimiento:
DNI:
F - DATOS DE OTRAS PERSONAS (Convivientes con el postulante)
1
H ijo/a
y
Fecha
de
Nacimiento:
E stado C ivil:
Teléfono:
de
Nacimiento:
Parentesco:
Profesión:
El que suscribe autoriza a la División ESTUDIOS de la Escuela de Cadetes de la Policía Federal Argentina a solicitar sus antecedentes personales como así también los de las personas que constituyen su núcleo familiar y/o personas convivientes,
conforme a la reforma del artículo 51 del Código Penal (Ley 23057).
ante autoridad policial, juez de paz y/o escribano público.
y de :
Nacionalidad:
Lugar
En caso de que el postulante sea menor de 18 años deberá CERTIFICAR la firma de su madre, padre y/o tutor
N ombres:
de :
LE/LC/DNI:
G - AUTORIZACIÓN PARA LA SOLICITUD DE ANTECEDENTES
Profesión:
E stado C ivil:
A pellido
y de :
LE/LC/DNI:
Lugar
de
Nacimiento:
Parentesco:
Profesión:
2
A pellido
H ijo/a
y
N ombres:
de :
Nacionalidad:
Fecha
de
FIRMA DEL POSTULANTE
y de :
Nacimiento:
E stado C ivil:
Teléfono:
LE/LC/DNI:
Lugar
de
Nacimiento:
Parentesco:
FIRMA DE LA MADRE
Profesión:
3
y
N ombres:
de :
y de :
Nacionalidad:
Fecha
FIRMA DEL TUTOR
Certifico que las firmas que anteceden son auténticas, fueron puestas en mi presencia y pertenecen a
A pellido
H ijo/a
FIRMA DEL PADRE
de
Nacimiento:
E stado C ivil:
Teléfono:
LE/LC/DNI:
Lugar
de
Nacimiento:
Parentesco:
Profesión:
LUGAR y FECHA:
4
A pellido
H ijo/a
y
N ombres:
de :
Nacionalidad:
Fecha
de
Nacimiento:
E stado C ivil:
Teléfono:
FIRMA DE LA AUTORIDAD
y de :
LE/LC/DNI:
Lugar
de
Parentesco:
Profesión:
Nacimiento:
Formulario C - Datos del Lugar de Residencia
A - COLOQUE UNA CRUZ EN LA ZONA DONDE RESIDE
C apital FederalBarrio:
Provincia
de
B uenos A ires
Zona N orte - GBAL ocalidad:
Zona S ur - GBAL ocalidad:
Zona O este - GBAL ocalidad:
B - COMPLETAR LOS DATOS FILIATORIOS
A pellido
y
N ombres:
Domicilio Actual: C alle:
N úmero:
Piso: ........................... D epto.: .............................. Torre: .............................. Barrio: ................................................................................................................................................................
L ocalidad:
Provincia:
Teléfono (si no, el de un familiar):
C elular:
E scalafón:
N.º
de
Trámite:
C - COLOQUE UNA CRUZ SI ES QUE CORRESPONDE
Tramitó
anteriormente en este institutoI nstancia a la que accedió:
Tiene
familiares en
Tiene
familiares en alguna otra fuerza de seguridadParentesco:
Es
personal de la
Policía Federal A rgentinaParentesco:
Policía Federal A rgentina
A continuación, sírvase aclarar cómo se traslada usted desde este Instituto hasta su domicilio particular, detallando exclusivamente: línea de colectivo y/o ferrocarril que utiliza normalmente:
D - UBIQUE SU DOMICILIO
En el siguiente plano:
• En el cuadro blanco marque con una CRUZ la ubicación de su domicilio particular.
• Escriba los nombres de las calles que lo rodean e indique cualquier otro punto de referencia (Ej. vías de tren).
ANOTACIONES
Información suministrada por la
Diseño, diagramación, corrección y revisión literaria:
División Medios y Contenidos Institucionales
Superintendencia de Planificación y Desarrollo
Impresión:
División Imprenta
Superintendencia de Administración

Escuela de Cadetes - Policia Federal Argentina

Transcripción

Documentos relacionados

1. - Escuela de Cadetes - POLICIA FEDERAL ARGENTINA

Los cadetes, ante el esfuerzo final para alcanzar sus objetivos