Uso de redes de telecomunicaciones libres (guifi

Transcripción

Uso de redes de telecomunicaciones
libres (guifi.net) y servicios TIC en
empresas, instituciones y centros
educativos.
Propuesta de proyecto de innovación aplicada y
transferencia del conocimiento para la
convocatoria de ayudas según la Resolución de 5
de abril de 2011, de la Secretaría de Estado de
Educación y Formación Profesional publicada en
el BOE del Miércoles 27 de abril de 2011
Modalidad 1: Ayudas a Proyectos de Innovación
en la formación profesional del Sistema educativo
Mayo de 2011
Índice de contenidos
1. Justificación y propósito del proyecto................................................................................3
2. Objetivos del proyecto.....................................................................................................15
3. Participantes....................................................................................................................19
4. Plan de trabajo general de las actividades previstas......................................................22
5. Metodología del proyecto.................................................................................................36
6. Plan de evaluación previsto.............................................................................................39
7. Uso de las TIC en el proyecto..........................................................................................41
8. Resultados finales que se esperan obtener....................................................................42
9. Concreción de las actividades del proyecto respecto a cada centro participante o
empresa...............................................................................................................................43
10 Presupuestos..................................................................................................................53
11. Función de cada uno de los centros, instituciones o empresas participantes..............57
12. Integración del proyecto en los planes generales de actuación de los centros............62
13. Difusión prevista del proyecto........................................................................................66
14. Anexos...........................................................................................................................68
Anexo. Detalle de presupuestos por centros participantes.............................................68
Anexo. Difusión del proyecto...........................................................................................79
Anexo. entidades que dan soporte al proyecto...............................................................81
Anexo. Material para la infraestructura tic y servicios de telecomunicaciones...............82
Anexo. Relación de personas que han participado en la redacción y planificación del
del proyecto. ...................................................................................................................84
Anexo. Trayectos.............................................................................................................87
Anexo. Servicios TIC.......................................................................................................88
Anexo. Procomún de la Red Abierta, Libre y Neutral «XOLN».......................................90
Anexo. Datos de la fundación privada guifi.net para la red abierta libre y neutral..........99
Anexo. Adaptación curricular.........................................................................................100
Anexo. Imagen corporativa del proyecto.......................................................................108
Anexo. Proyecto piloto fibra óptica................................................................................109
Anexo. Proceso de calidad PGQ44. Certificado ISO 2001.............................................12
OpenFPnet. Uso de redes de telecomunicaciones libres (guifi.net) y servicios TIC en empresas, instituciones y centros educativos
1. Justificación y propósito del proyecto
La misión principal del proyecto es diseñar, implantar y configurar una
red de telecomunicaciones libre, abierta y neutral integrada en la red
guifi.net que permita a los centros y entidades participantes disponer de
una red propia que mejore su infraestructura de telecomunicaciones y
servicios TIC.
Es importante destacar la relevancia que tienen los servicios TIC que se implementaran
gracias a este proyecto (ver detalles en el subapartado 2.Objetivos del Proyecto Relación de servicios TIC) ya que, en sí mismas, las infraestructuras de
telecomunicaciones son solo un instrumento y lo realmente importante es la valorización y
aprovechamiento que obtienen los usuarios de la red gracias a los servicios que ofrece.
Podemos pues concluir que el objetivo más importante es mejorar la infraestructura de
telecomunicaciones y servicios TIC de cada uno de los centros y entidades
participantes. Pero para que esto sea posible, creemos que es requisito previo
fundamental e imprescindible la interconexión e integración de las redes propias de cada
uno de los participantes de forma que sea posible crear una red de redes a la cual
llamaremos OpenFPnet (red abierta de centros de formación Profesional).
Habría sido posible realizar esta conexión utilizando una red privada pero creemos que la
aportación del proyecto a la sociedad en general y en especial, al territorio donde estos
centros desarrollan su actividad, será de mucho más valor si se integra la red
OpenFPnet a la red guifi.net y de esta forma promocionamos el uso de redes de
telecomunicaciones abiertas, libres y neutrales. Por otro lado hay que tener en cuenta que
una red privada probablemente exigiría el pago de alquileres, mientras que en la red libre
raramente se paga porque los participantes suelen aportar las ubicaciones.
Guifi.net es sin lugar a dudas la red de telecomunicaciones abierta, libre y neutral más
grande del mundo (actualmente esta a punto de llegar a los 13000 nodos operativos) con
un amplio soporte tanto popular, institucional como empresarial. En el apartado
Antecedentes. Que es y que hace guifi.net? se explica en más detalle las características
únicas de la red guifi.net.
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El principal factor innovador de este proyecto no está en el tipo de red implementada ya
que existe una amplio espectro de casos de éxito de implementación de la red libre
guifi.net previos a la redacción de este proyecto, sino que está en la metodología
empleada para su implementación, en el ámbito en que sea aplica, en los servicios
TIC implementados y en la repercusión del proyecto en los estudios de formación
profesional, factores que, detallamos a continuación:
•
Metodología:
◦ Transferencia de tecnología: el centro coordinador, el Institut de l'Ebre de
Tortosa, es un centro pionero en la implantación de redes libres de
telecomunicaciones y servicios TIC para centros educativos. Uno de los
principales objetivos del proyecto es aprovechar la experiencia y el know-how
acumulados por el Institut de l'Ebre y transferir este conocimiento a otros
centros educativos, empresas e instituciones del territorio. Este proyecto
permite realizar esta transferencia al resto de centros, empresas e instituciones
participantes y no esconde su ánimo de ser un elemento catalizador que
permita el desarrollo de otros proyectos similares en otros centros educativos,
empresas o instituciones del territorio español.
◦ Innovación: En centro coordinador promoverá en colaboración con el resto de
centros, empresas e instituciones colaboradoras la investigación e innovación
de nuevas tecnologías y servicios TIC aplicados a dos ámbitos principales:
▪ El desarrollo de redes de telecomunicaciones libres, abiertas y neutrales
favorece el desarrollo y aprendizaje tanto técnico como socio-económico.
▪ La aplicación de servicios TIC (basados en software libre) a través de dichas
redes. Dichos servicios han de ser creados por y pensados para centros
educativos, teniendo siempre en cuenta sus necesidades específicas y sus
planes de mejora para la integración de las TIC en las aulas. El hecho que
estén diseñados y pensados para centros educativos no quita que puedan
ser de importancia para empresas o otro tipo de instituciones como
demuestra la experiencia previa en el Instituto del Ebro donde se han
recibido consultas desde entidades externas interesándose por la forma de
trabajar de nuestro centro.
•
Ámbito de aplicación
◦ Este proyecto sería el primer caso de aplicación de las redes de
telecomunicaciones libres, abiertas y neutrales en un conjunto organizado de
Pág.4
centros educativos de Formación Profesional que, con el apoyo de las
empresas
e instituciones co-participantes tiene como objetivo integrar la
infraestructura desarrollada y los servicios TIC implementados en los planes
generales de actuación del centro. También se pretende conectar a los centros
con otras redes de su entorno local y regional cumpliendo así con uno de los
objetivos de la Formación Profesional: mejorar la integración del centro en su
territorio y zona de influencia convirtiéndolo en un lugar relevante para el
territorio.
•
Servicios TIC: Para los centros participantes, este proyecto es una oportunidad
única que les permite acceder a una serie de servicios TIC a los cuales no podrían
acceder de forma sencilla sin la cobertura ofrecida por las empresas, instituciones y
centros participantes en este proyecto. El hecho de trabajar en red permite facilitar
la implementación, reducir costes y maximizar la valorización de los recursos
invertidos. Hay que tener en cuenta que los actuales accesos de banda ancha tiene
un caudal reducido de subida. Por otra parte, la red libre supone un sustrato que
fomenta el desarrollo tecnológico dado que se pueden conectar ubicaciones sin
tener que pagar tasas. Esto abre nuevas posibilidades de explotación.
•
Repercusión del proyecto en los estudios de formación profesional: en los
planes de actuación de este proyecto se detallan las actividades que realizará cada
centro con el objetivo de maximizar el aprovechamiento y valorización del proyecto,
teniendo siempre en mente los objetivos planteados en los Planes Educativos de
cada centro, y en especial los que hacen referencia a los estudios de Formación
Profesional. También se pretende que el proyecto sirva para implantar nuevos
procesos organizativos y de gestión en los centros participantes y que facilite la
colaboración y participación de estos centros con empresas del sector de la
informática y las telecomunicaciones. El proyecto está especialmente orientado a
las familias de “Informática y telecomunicaciones” y “Electricidad y Electrónica” sin
perjuicio para otras familias que puedan aprovechar el proyecto de forma directa o
indirecta.
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Los centros participantes de formación profesional con estudios de las familias de informática y
comunicaciones y/o Electricidad y Electrónica aplicaran adaptaciones curriculares que
posibilitaran el aprovechamiento del proyecto por parte de los alumnos, en algunos casos la adaptación
curricular conlleva la creación de un módulo específico a partir de las horas de libre disposición con
la previa autorización de las administraciones competentes. Para más detalles consultar el apartado
12. Integración del proyecto en los planes generales de actuación de los centros.
Del siguiente análisis DAFO se deriva el plan estratégico del proyecto y es una
herramienta básica que nos permite tener un enfoque inicial del proyecto de innovación y
transferencia de tecnología propuesto en este documento.
ANALISIS DAFO
FORTALEZAS
DEBILIDADES
- Experiencia previa y KNOW-HOW:
- Falta de experiencia local:
- Soporte técnico y cobertura legal
- Problemas organizativos y de desarrollo del
ofrecida por la fundación guifi.net
proyecto que pueden surgir por el hecho de
- La fundación guifi.net (ver anexo) y toda
ser centros educativos pioneros en participar de
la comunidad guifi tienen una amplia
una forma activa en la creación/ampliación
experiencia en la implementación de
de una red libre de telecomunicaciones.
redes libres.
- Falta de experiencia previa de los centros e
- La fundación está registrada como
instituciones que se añaden a la red
operadora de telecomunicaciones en la
- Dificultades técnicas:
CMT. Los centros y entidades
- A la hora de conectar a la red algunos
participantes en este proyecto operarían
centros con otros centros y/o su entorno.
la red según las condiciones del
Dificultad a la hora de acceder a puntos
Procomún de la Red Abierta, Libre y
estratégicos para la interconexión de los
Neutral «XOLN» (ver anexo)
centros docentes entre si.
- El centro coordinador tiene experiencia
- Falta de experiencia en la gestión de
previa en el desarrollo y valorización de proyectos I+D+I
redes libres aplicadas a centros
- Los centros docentes de secundaria con la
docentes.
nueva FP inician ahora sus andaduras
- Modelo sostenible:
relacionadas con el desarrollo de proyectos
- Permite la consolidación de excedentes en
de innovación y transferencia de tecnología,
infraestructuras y servicios haciendo así un
factor que no los incapacita pero que
mejor uso de los recursos públicos de los
evidentemente les limita si los comparamos
centros educativos garantizando una mejor
con otras instituciones ya acostumbradas a
disponibilidad y uso de los mismos.
este tipo de procesos (Universidades,
- Soporte al proyecto:
consultarías...)
- Además de los centros, empresas e
- Motivación/Implicación
instituciones participantes, múltiples
- Una parte del claustro de profesores de los
instituciones locales dan soporte implícito y
centros no esta implicada en la vida del
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explícito al proyecto ya que ven al mismo
como una oportunidad para el desarrollo
local.
centre (desinformación, desinterés, poca
participación...). Dificultades a la hora de
difundir el proyecto, valorizar-lo y obtener
soportes.
OPORTUNIDADES
AMENAZAS
- Soporte a otros proyectos
- La red que se quiere desarrollar con este
proyecto es de gran soporte para otros
proyectos en las aulas como la Escuela 2.0,
la introducción de las TIC/TAC en la escuela
y la gestión de la calidad y la excelencia.
- Espíritu de superación en el ámbito del
conocimiento.
- La participación en este tipo de proyectos
permite a la comunidad educativa de los
centros proporcionar y adquirir
conocimientos de un valor incalculable para
los objetivos formativos, profesionalizadores
y educativos de la Formación Profesional.
- Exceso de burocratización
- Factor que unido a la falta de experiencia
previa por parte de los centros docentes
de FP, puede ser un importante factor de
desgaste a la hora de desarrollar el
proyecto.
- Posible falta de soporte de algunas
instituciones o empresas locales
- Parte de la viabilidad técnica de algunas
de las conexiones entre centros
docentes depende del soporte de las
instituciones locales y de que faciliten el
acceso a infraestructuras claves.
- Modelo P2P
- Certero: A cada participante se le aplican
- FUD (Fear, uncertainty and doubt)
los mismos derechos y obligaciones y
- El desarrollo de las redes libres de
mantiene la propiedad de su parte de la red.
telecomunicaciones como es habitual en
- Simétrico y dinámico: todos los
los proyectos novedosos y que
participantes en igualdad de oportunidades
promueven un cambio de modelo, a
y con las mismas reglas. Ecosistema que
menudo se ve limitado y tienen que
estimula el desarrollo de nuevos productos y
luchar contra la desinformación el miedo
servicios en un entorno de colaboración
mutua.
y las dudas que suscitan este tipo de
- Escalable, globalizable y sostenible: La
redes ya sea debido al hecho de ser
red desarrollada puede ser aplicada en
relativamente nuevas y desconocidas o
otros centros e instituciones de forma fácil,
por los intereses contrarios de terceros.
sostenible y escalable y también se
integrará y ampliaran otras redes ya
existentes.
Existen múltiples motivaciones para participar en el proyecto:
•
Espíritu de superación en el ámbito del conocimiento
•
Consolidación de excedentes tanto en lo referente a infraestructuras como en
Pág.7
contenidos y servicios. Las redes abiertas facilitan exprimir al máximo el uso de los
recursos en centros educativos.
•
Combinar tecnologías informáticas y de telecomunicaciones que permitan aprender
y conseguir nuevas competencias técnicas y sociales de una forma lúdica y
educativa.
•
Poder participar de forma proactiva en la mejora de las infraestructuras TIC de los
centros docentes de secundaria y del territorio cercano a dichos centros
•
Participar e integrar-se en un proyecto (guifi.net) nacido desde la ciudadanía, con
un amplias posibilidades de crecimiento y con un alto interés tanto tecnológico
como social.
•
Participación activa en los objetivos de la Agenda Digital
Europea (http://ec.europa.eu/information_society/digitalagenda/index_en.htm) entre los cuales figura el fomento
de la redes abiertas, facilitar el acceso de los ciudadanos
de la UE al ancho de banda y luchar contra la brecha
(gap) digital.
La siguiente lista muestra los valores en los que se incidirá
durante el desarrollo del proyecto los cuales servirán como ejes
motores y pilares del mismo:
DIGITAL
DIGITAL
DIGITAL
Las redes abiertas facilitan la
creación de puentes que permitan
superar la llamada brecha digital
(digital gap)
•
Trabajo colaborativo y de igual a igual (modelo Peer To Peer) entre las
entidades participantes en el proyecto
•
Espíritu de superación en el ámbito del conocimiento
•
Fomentar la colaboración entre iguales. En el desarrollo de infraestructuras
abiertas participan de igual a igual instituciones del sector público/privado,
empresas e individuales.
Modelo de infraestructura abierta
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Líneas temáticas, características y aportaciones del proyecto
La siguiente tabla pretende servir de guión para relacionar la características y actividades
que se pretende desarrollar en este proyecto con las líneas temáticas propuestas para la
modalidad 1 de la convocatoria de ayudas
Líneas temáticas
según convocatoria.
Modalidad 1
Características y aportaciones del proyecto
- Innovación tecnológica en el ámbito de la informática y las
telecomunicaciones.
a) Innovación
- Colaboración entre centros de Formación Profesional y empresas e
tecnológica,
instituciones de diferente índole:
medioambiental, de
• Seis centros de Formación profesional
productos o servicios, de
• Una consultoría TIC. (“Mosaic Consultoria TIC”)
procesos de producción o
• Una “startup”, empresa de nueva creación que ofrece servicios de
de prestación de
informática y telecomunicaciones (Ebrecom)
servicios, todos ellos
•
Una fundación privada (Fundació guifi.net)
realizados en
• Un sindicato agrícola sin ánimo de lucro (Comunidad de Regantes del
colaboración con otros
margen izquierdo del Ebro)
centros, empresas,
- Véase los apartados:
instituciones o
administraciones.
10. Función de cada uno de los centros, instituciones o empresas
participantes en el proyecto común.
b) Innovación
organizativa y de
gestión de los centros
que impartan formación
profesional integrada y
desarrollen diferentes
proyectos con
empresas.
- Los centros de Formación profesional del proyecto desarrollan con el
soporte del centro coordinador y el servicio ofrecido por las empresas
participantes las siguientes actuaciones en el centro:
• Diseño, instalación, configuración y puesta en marcha de la
infraestructura de telecomunicaciones necesaria para la conexión a la
red libre openFPnet
• Diseño, instalación y configuración del servidor de comunicaciones
que ofrecerá los servicios TIC
- Para los centros de Formación Profesional participantes este proyecto
provoca una adaptación de los planes generales de actuación del centro al
proyecto.
5. Metodología del proyecto
6. Plan de evaluación previsto
9. Concreción de las actividades del proyecto respecto a cada centro
participante o empresa
11. Integración del proyecto en los planes generales de actuación del
centro.
Pág.9
- El proyecto propone un claro intercambio de conocimientos entre los
participantes del proyecto:
•
c) Transferencia de
conocimiento entre
centros que imparten
formación profesional
del sistema educativo y
empresas o entidades,
mediante el intercambio
de experiencias
innovadoras o de I+D+i,
a nivel nacional,
autonómico o local.
•
Centro coordinador ↔ Centros docentes: intercambio mutuo que
permite al centro coordinador conocer necesidades y formas
diferentes de trabajar de otros centros. Los centros colaboradores
tienen la posibilidad de aplicar la experiencia positiva del centro
coordinador en sus propios centros.
Centro coordinador ↔ Resto de participantes: El centro coordinador
tiene como objetivo ser el motor del proyecto con dos objetivos:
promover y investigar nuevas experiencias y servicios que puedan
ser útiles para la empresas y centros participantes y velar por el la
correcta aplicación del plan de trabajo del proyecto
Centros ↔ Empresas. Las empresas permiten implementar los
servicios y las infraestructuras necesarias en los centros del proyecto.
A su vez, las empresas tienen una oportunidad única de conocer
mejor la forma de trabajar y las necesidades de los centros. Las
empresas además aportan actualización de conocimientos a los
centros docentes, actualización que se transfiere posteriormente a la
formación profesional específica de los centros docentes.
4. Plan de trabajo general de las actividades previstas
6. Plan de evaluación previsto
centro.
•
- Actitudes investigadoras e innovadoras
• Aplicación de la nuevas tecnologías de la informática y las
d) Promoción de
telecomunicaciones a las actividades generales del centro así como a
actitudes investigadoras
las actividades de formación del profesorado de ciclos formativos y a
e innovadoras entre el
la docencia aplicada.
profesorado y el
• Implicación e integración de los centros en un proyecto innovador
alumnado, con el fin de
(guifi.net) surgido en nuestro territorio, único en todo el mundo por
iniciar cambios ligados a
sus características y con múltiples reconocimientos tanto locales,
los procesos de
como nacionales o internacionales.
enseñanza-aprendizaje y
-Tecnologías emergentes:
al desarrollo de
• Redes de telecomunicaciones inalámbricas WAN y redes de nueva
tecnologías emergentes
generación (fibra óptica)
y nuevos sistemas que
•
Uso de software libre para la implementación de servicios TIC
den respuesta a diferentes
aplicados a los centros docentes
situaciones susceptibles
Véase
los apartados:
de cambio o mejora.
2. Objetivos del Proyecto - Relación de servicios TIC
Pág.10
centro.
Creación de empresas
• En el proyecto participa una empresa de nueva creación (Ebrecom)
e) Fomento de
en la cual trabajan antiguos alumnos de Formación Profesional del
experiencias en centros
centro coordinador con el objetivo de proporcionar a dicha empresa el
que imparten formación
soporte necesario de promover y facilitar el desarrollo de actividades
profesional del sistema
emprendedoras.
educativo para la creación
Plan de trabajo y metodología
de empresas, o que
estimulen los valores
• El plan de trabajo conjuntamente con la metodología definida en este
emprendedores en las
proyecto establecen
el marco, las normas, el soporte y el
personas, aportando el
acompañamiento necesarios que tendrán todos los centros y la
marco, las normas, el
empresa emprendedora con el soporte del centro coordinador y el
soporte y el
resto empresas e instituciones participantes
acompañamiento
necesarios.
4. Plan de trabajo general de las actividades previstas
Pág.11
Antecedentes. ¿Qué es y que hace guifi.net?
La Fundación Privada para la Red Abierta, Libre y Neutral guifi.net es una entidad sin
ánimo de lucro que promueve la construcción de una red de telecomunicaciones abierta,
libre y neutral inspirada en los principios generales de la declaración de la licencia
Procomún de la Red Abierta, Libre y Neutral -XOLN- (ver anexo) que se pueden resumir
en que cualquier participante de la red:
•
•
•
•
Es libre de utilizar la red para cualquier propósito en tanto que no perjudique el
funcionamiento de la propia red o a la libertad de los otros usuarios.
Es libre de saber como es la red, sus componentes y como funciona.
Es libre de hacer uso de la red para cualquier tipo de comunicación y hacer difusión
de su funcionamiento.
Incorporándose a la red, ayuda a extender estas libertades en las mismas
condiciones.
Guifi.net está inscrita en el registro de Fundaciones de la Generalitat de Catalunya con el
número 2550, está inscrita en el registro de operadores de telecomunicaciones de la
Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones (CMT), y también está inscrita en el
registro de ONGs para el Desarrollo con el número 335 y actúa para favorecer que los
particulares, las empresas y las administraciones puedan acceder a la Sociedad de la
Información y a las Tecnologías de la Información y la Comunicación en igualdad de
condiciones.
Guifi.net, gracias al voluntariado y a las donaciones, promueve, desarrolla y lleva a cabo
los objetivos fundacionales.
Desde el año de su fundación, guifi.net ha desarrollado una red de telecomunicaciones sin
hilos, considerada a día de hoy por organismos internacionales, como la red de
telecomunicaciones sin hilos más grande del mundo.
A partir del momento en que guifi.net se registró en la Comisión del Mercado de las
Telecomunicaciones (CMT) como operador de telecomunicaciones sin hilos y operador de
fibra, se empezaron a hacer los primeros tramos de red abierta, libre y neutral con fibra
óptica.
La Generalitat de Catalunya, a través de la Secretaria de Telecomunicaciones y Sociedad
de la Información y el Centro de Telecomunicaciones y Tecnologías de la Información del
Departamento de Gobernación y Administraciones Públicas, la Fundación i2cat y guifi.net
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han firmado un convenio para hacer un prueba piloto para extender el anillo industrial
desde el punto neutro CATnix, con sede territorial en Girona, hasta les zonas rurales a
Gurb (Osona) donde guifi.net ya emplea fibra óptica.
Mapa del estado actual de la red guifi.net en el nordeste de España. Mayo 2011
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El Instituto de l'Ebre y su participación en el proyecto guifi.net
Desde el 5 de febrero de 2010 (http://guifi.net/node/28019), el Institut de l'Ebre de Tortosa
esta conectado a la red guifi.net gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa
del centro y en especial gracias al soporte proporcionado por el equipo directivo y a las
horas de trabajo voluntario de profesores de las familias de informática y electricidad y
electrónica.
En poco más de un año de funcionamiento, no solo nos hemos conectado a la red sino
que nos hemos convertido en un Instituto de referencia en la red guifi y hemos sido el
motor del desarrollo de la red en las tierras del Ebro en Cataluña. La red guifi esta
integrada plenamente con la red privada del centro hecho que permite a la comunidad
educativa del Instituto de l'Ebro acceder a los recursos de la red del centro desde sus
propias casas. El lema de promoción de la red en el Instituto es “Llévate la red del centro
a tu casa”.
El instituto durante el último año a participado activamente en la difusión promocionando
reuniones con administraciones, empresas y a agentes sociales de su entorno y ha
participado activamente en el crecimiento de la red creando nuevos supernodos de
acceso a la red y ofreciendo servicios que proporcionan un valor añadido a la red.
Estado de la red guifi.net en Tortosa
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2. Objetivos del proyecto.
Los objetivos principales del proyecto openFPnet son los siguientes:
•
Diseñar, instalar y explotar una red de telecomunicaciones abierta, libre y neutral
que permita conectar entre sí y con su entorno más cercano a los centros
participantes en el proyecto.
•
Proporcionar a dicha red de servicios de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC) que permitan explotar el potencial de la red.
•
Aprovechar la red para mejorar la formación creando un entorno de formación
realista y para optimizar el acceso a recursos de los centros.
Estos tres objetivos son el eje principal del proyecto a partir del cual se desarrollan otros
objetivos más concretos:
•
Fomentar la innovación tecnológica por parte de alumnado y profesorado de los
centros de formación profesional participantes del proyecto, haciéndolos partícipes
del desarrollo de una red de telecomunicaciones y servicios TIC territorial. El
objetivo es promover el espíritu emprendedor y colaborativo así como incidir en la
formación de alumnos y profesorado de forma que la experiencia de participación
en el proyecto incida en la mejora de la actividad docente. En este sentido se han
previsto diversas actividades en los centros como la modificación/adaptación de
currículums, FCT, créditos de síntesis, etc.
•
Promover la creación de una red de telecomunicaciones libre, abierta y
neutral llamada OpenFPnet que conecte centros educativos de formación
profesional inspirada en los principios generales de la declaración de la licencia
Procomún de la Red Abierta, Libre y Neutral «XOLN» (ver anexo). Este objetivo se
desarrollará bajo el paraguas y soporte de la fundación guifi.net.
•
Ampliar la cobertura y el ámbito de aplicación de las redes propias de los
institutos. El objetivo es hacer llegar los servicios de red que ofrezcan los
institutos hasta las casas de los miembros de miembros de la comunidad educativa
(Profesores, alumnos, familiares, personal, etc.) y conectar esta red con su entorno
cercano y con el resto de institutos del proyecto mediante el uso de la red guifi.net.
•
Disponer en cada centro de al menos un servidor de comunicaciones que
ofrezca los servicios indicados en el apartado anexo Relación de servicios TIC,
servicios que pueden ser explotados tanto desde las redes privadas de los centros
como desde la red pública guifi.net si el centro lo cree necesario.
•
Desarrollo Open Source de un software de soporte para la la configuración
del servidor de telecomunicaciones y la gestión de la red y los servicios TIC
Pág.15
asociados. Documentar de forma detallada y concisa todo el procedimiento de
instalación del servidor de comunicaciones entregando el producto a los centros
docentes como un producto llave en mano que facilite la implementación de este
servidor en otros centros o instituciones.
•
Fomentar el intercambio de experiencias entre los centros docentes y las empresas
e instituciones implicadas en el proyecto promocionando el intercambio mutuo de
conocimientos en pro de un bien común.
•
Fomentar la creación de una empresa (startup) estimulando de esta forma los
valores emprendedores en las personas, aportando el marco, las normas, el
soporte y el acompañamiento necesario.
Red de interconexión
La siguiente gráfica muestra un esquema básico de la red que se quiere construir en este
proyecto.
El objetivo es conectar los centros entre sí en aquellos casos que sea posible.
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Relación de servicios TIC*
La siguiente es una lista de los servicios que se pretende implementar en los centros
docentes y/o entidades participantes. En el anexo ”Servicios TIC” se puede encontrar
información más detallada relativa a los servicios que se pretenden implementar.
Nota: todos aquellos servicios que requieran de usuarios (siempre que sea técnicamente
posible) se integraran con el sistema de gestión centralizada de usuarios y recursos.
Servicios TIC:
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Servicios de gestión de la red guifi.net [1]
◦ Servidor de nombres. Domain Name System (DNS) (t)
◦ Servidor de hora. Network Time Protocol (NTP) (t)
◦ Servidor de gráficas Spontaneous Network Protocol (SNP) (t)
◦ Servidor Internet Performance (Iperf). Servidor de test de ancho de banda (t)
◦ Servicio de gestión centralizada de usuarios y recursos. Servidor Ldap y
aplicación web de gestión del directorio (Gosa) (t)
◦ Servicios de red, seguridad y control de acceso:
▪ Firewall iptables (t)
Servidor DNS y DHCP interno (t)
Servicio de portal cautivo (t)
Servidor web y aplicaciones web relacionadas:
Campus Virtual Moodle (t)
Entorno colaborativo de documentación Mediawiki (t)
Sistema de gestión de contenidos web (CMS) Joomla o similar (t)
Servidor Samba de ficheros y dominio de red LAN (t)
Servicios de inventario y despliegue remoto de aplicaciones. OCS Inventory (t)
Copia de seguridad y monitorización de servicios y recursos de red (t)
Servidor remoto de imágenes de disco. FOG
Servicios de instalación remota automatizada de sistemas operativos FAI (Full
Automatic Instalation). Integración con Gosa y Ldap
Servicio Google Apps for Education. Integración con el Servicio de gestión
centralizada de usuarios y recursos.
Servicios que pueden ser ofrecidos de forma mixta red privada/red pública (red
guifi.net)
• Servidor Proxy de control de acceso a Internet (t)
Servicio de cache (mirror) de distribuciones Linux. Por ejemplo Mirror de Ubuntu
Servidor web (t)
Otros servicios:
• Servidor de VoIP Asterisk PBX
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Servidor de Mensajería instantánea y/o Chat
Servicio de federación de usuarios y recursos entre centros. Implementación
basada e integrada con el servicio de Ldap
Servicio de red VPN. Posibilidad de acceso controlado a la red privada.
Servidor de ficheros público y con control de acceso (webDAV, FTP o
similar) integrado con los servidores de fichero internos de la red (Samba)
Servicio de estación meteorológica
Servidor centralizado de bitácoras (log/registro) de sistema
Servidor de Streaming audio/video y videoconferencia
Servicio de webcam
Emisora de radio por Internet
Servidores de compartición de ficheros P2P
Repositorio de control de versiones
Servidor wake-on-lan
Servidor de juegos/teamspeak server
Documentar la integración de un sistema autónomo de energía solar y un
nodo de la red guifi.net con sus antenas correspondientes. Para su
implementación se aprovechará la plataforma electrónica de código libre
“Arduino”.
Documentar un sistema de vigilancia via web ofrecido desde un nodo de la
red guifi.net. Para su implementación se aprovechará la plataforma
electrónica de código libre “Arduino”.
* La lista es orientativa y no todos los centros dispondrán de todos los servicios. Los servicios indicados con
una t (todos) se instalaran en los servidores de comunicaciones de cada centro. Cabe indicar que si el
servicio aparece en la lista al menos uno de los centros participantes dispondrá de ese servicio. Algunos de
estos servicios serán parte de la innovación aplicada a los centros ya que previamente no se habran
aplicado en ningún centro educativo conocido. Tampoco se cierra la puerta a la implementación de otros
servicios siempre y cuando aparezca la necesidad de los mismos una vez realizado un análisis de requisitos
previos más exhaustivo y con el mutuo acuerdo de la empresa instaladora y el centro docente.
[1] En aquellos casos que sea posible y con previo acuerdo entre la empresa instaladora y el centro docente
se ofrecerá la posibilidad de integrar ciertos servicios de red como por ejemplo DNS, DHCP, NTP en un
esfuerzo de racionalizar recursos de forma que estos servicios se ofrezcan a la vez a la red pública guifi.net
y a la red privada del centro, empresa o institución.
Pág.18
3. Participantes
La siguiente tabla contiene la relación de entidades participantes en el proyecto:
Entidades participantes
Entidad
Institut de l'Ebre
IES Joan
Coromines
Dirección postal y datos de Comunidad
contacto
Autónoma
Av. Cristòfol Colom, 34-42 43500 Catalunya
TORTOSA(Tarragona)
Telf. 977500949 / Fax 977503064
[email protected]
[email protected]
Rol
Página web
Centro
coordinador
http://www.iesebre.com
Passeig Marítim, 5 12580
BENICARLÓ (ESPAÑA).
Tlf: 964 472 355.
FAX: 964460177
[email protected]
Comunitat
Valenciana
Centro
Colaborador
http://www.iesjoancoromines.org/
Avd. Gil d’Atrocillo, 11
12500 VINARÒS
[email protected]
964401096 - 964400 074 - 964
401 384
Comunitat
Valenciana
Centro
Colaborador
http://intercentres.cult.gva.es/iesleopoldoqu
erol/
C/. Madrid, 35 – 49
43870 AMPOSTA
977700043 /977701752
[email protected]
Catalunya
Centro
Colaborador
http://www.xtec.es/iesmontsia
Institut de
Deltebre
Avinguda de Catalunya s.n.
43580 DELTEBRE
[email protected]
977
489 123
Fax: 977
489 816
Catalunya
Centro
Colaborador
http://agora.xtec.cat/iesdeltebre/intranet/
Institut els
Alfacs
Dr. Torné, s/n
43540 SANT CARLES DE LA
RÀPITA
Tel. 977746982
Catalunya
Centro
Colaborador
http://www.iesalfacs.org
IES Leopoldo
Querol
Institut Montsià
Fundació
guifi.net
Mosaic
Consultoría TIC
Calle Jaume I El Conqueridor 3 4º Catalunya
1ª VIC (Barcelona)
[email protected]
Entidad
http://fundacio.guifi.net
colaboradora
Hernan Cortés 42, 2-2
43500 TORTOSA
Tel 977 500 856
Catalunya
Empresa
http://www.consultoriamosaic.com
colaboradora
Ebrecom
C/ Llarg de Sant Vicent, 26
43500 TORTOSA
Tel. 678 355 702
http://www.ebrecom.com
[email protected]
Catalunya
Empresa
http://www.ebrecom.com/
colaboradora
Comunitat de
Regants Sindicat Agrícola
de l'Ebre
C/ Santa Ana, nº 3 , 43500
(TORTOSA)
Catalunya
Entidad
http://www.regantsesquerra.org/
colaboradora
3. Participantes
Pág.19
Se puede consultar el detalle del rol que tiene cada entidad participante en el proyecto
OpenFPnet en el apartado 11. Función de cada uno de los centros, instituciones o
empresas participantes
Interlocutores y participantes de los centros y entidades que forman parte del
proyecto
Interlocutores
Entidad
Otros participantes
Interlocutor
Institut de l'Ebre.
Sergi Tur Badenas
Coordinador de informática
[email protected]
679 525 437 / 977 50 24 96
Jordi Varas Aliau ([email protected])
Vicent Favà ([email protected])
IES Joan
Coromines
Jose Manuel Lluch
Coordinador TIC
652611050
[email protected]
Eloy Forés Roca ([email protected])
Institut Montsià
Julio Boixader
Coordinador de informática del centro
[email protected]
654 782 647 - 977 70 00 43 (centro)
Joan Botella Felis ([email protected])
Institut de Deltebre
Marisa Vidal Iriarte
Coordinadora TIC
[email protected]
977706689/637278532
Albert Valldepérez Calvet ([email protected])
Institut de Vinaròs
Andreu Branchat Grau
PTD Solaes 162 3
629952233
[email protected]
Juan Manuel Diez ([email protected])
Institut Els Alfacs
Joaquín Chust Rambla
18944254M
[email protected]
670655095
Francesc Brunet Vernet ([email protected] )
Comunitat de
Regants. Sindicat
Agrícola de l'Ebre
Miguel Caballero Cid
[email protected]
---
Ebrecom
Xavier Caballé Vizcarro
[email protected]
678 355 702
---
Fundación
guifi.net
Lluis Dalmau Junyent
620000993
[email protected]
---
Mosaic
Consultoria TIC
Oscar Alavedra
[email protected]
616227941
Director comercial
---
3. Participantes
Pág.20
Responsables legales de las instituciones participantes en el proyecto
Responsable legales
Entidad
Municipio
Comunidad
autónoma
Responsable
Institut de l'Ebre.
Tortosa
Catalunya
Angel Aznar i Febrer
IES Joan
Coromines
Benicarló
Comunitat
Valenciana
José Antonio Pérez Ollo
Institut Montsià
Amposta
Catalunya
Gabriel Perles Lledó
Institut de Deltebre Deltebre
Catalunya
Ma. Antònia Sabaté Martínez
Institut de Vinaròs
Vinaròs
Comunitat
Valenciana
Mercedes Rodriguez Cros
Institut Els Alfacs
Sant Carles de la Catalunya
Ràpita
Luís Sanmartí Aulet
Comunitat de
Regants. Sindicat
Agrícola de l'Ebre
Deltebre-Tortosa Catalunya
Jose Pedro Castells Franch
Ebrecom
Tortosa
Catalunya
Xavier Caballé Vizcarro
Mosaic
Consultoria TIC
Tortosa
Catalunya
Margarita Curto Pla
Catalunya
Ramon Roca Tío
Fundació Guifi.net Gurb (VIC)
Pág.21
4. Plan de trabajo general de las actividades previstas.
El plan de trabajo general del proyecto se desglosa en los planes de trabajo de cada
centro de Formación Profesional y entidades/empresas participantes.
La fecha de finalización del proyecto es el viernes 15 de Junio de 2012.
Centros docentes de Formación Profesional
Los planes de trabajo de cada centro se desglosan en los siguientes paquetes de trabajo
(working packages):
•
Planificación del proyecto, redacción y análisis de requisitos
◦ Las empresas encargadas de la ejecución del proyecto realizarán durante esta
fase las visitas y reuniones pertinentes a los centros colaboradores con el
objetivo de planificar los detalles de la ejecución del proyecto en cada centro.
Las empresas serán las encargadas de redactar el proyecto en detalle y de
detectar con la colaboración activa de los centros las necesidades específicas
de cada centro docente de forma que el proyecto se pueda adaptar de la mejor
manera posible a la idiosincrasia y objetivos de cada centro.
•
Ejecución del proyecto. Existen 4 fases diferenciadas
◦ Diseño, instalación,
infraestructura TIC
configuración
y
puesta
en
marcha
de
la
▪ La empresa instaladora escogida por cada centro es la encargada de
gestionar la adquisición del material necesario así como también es la
encargada de diseñar dicha red y de instalarla, configurarla y ponerla en
marcha en cada centro docente.
◦ Diseño, instalación y configuración del servidor de comunicaciones y
servicios TIC
▪ La empresa consultora es la encargada de diseñar, instalar y configurar los
servicios del servidor o servidores de comunicaciones de cada centro
docente
◦ Interconexión de la red openFPnet local con el resto de centros
▪ En el momento que cada centro tenga su parte de red configurada y
funcionando correctamente la empresa instaladora procederá a la conexión
de dicha red con las redes del resto de centros del proyecto
Pág.22
◦ Difusión y valorización del proyecto
▪ Cada centro, con el soporte y tutelaje del centro coordinador, es responsable
de realizar las actividades que crea convenientes (presentaciones, cursos de
formación, adaptaciones curriculares, organización de eventos, etc. ) que
permitan desarrollar una correcta difusión y aprovechamiento del proyecto.
El objetivo principal de esta fase es integrar el proyecto en el día a día del
centro de forma la red openFPnet sea un instrumento más que permita al
centro desarrollar sus objetivos.
•
Justificación y cierre del proyecto
◦ Cada centro, con el soporte y tutelaje del centro coordinador, se encarga de la
presentación de las justificaciones requeridas por las instituciones convocantes
de las ayudas. Como parte de esta fase los centros y entidades participantes
han de crear una memoria económica justificativa del coste de las actividades
realizadas, que contendrá:
▪ Una relación clasificada de los gastos e inversiones de la actividad, con
identificación del acreedor y del documento, su importe, fecha de emisión y,
en su caso, fecha de pago.
▪ La totalidad de los originales o copias compulsadas de las nóminas y
facturas acreditativas de la utilización de la ayuda.
▪ Un detalle de otros ingresos y subvenciones que hayan financiado la
actividad, con indicación del importe y su procedencia.
▪ Cuando los justificantes de gastos incluyan gastos generales, deberá
especificarse el porcentaje que significa la actividad subvencionada en
relación con la totalidad de las acciones que realice el centro o la entidad.
Es importante destacar que los centros colaboradores y las entidades y empresas
participantes tendrán en todo momento el soporte del centro coordinador del proyecto.
Asimismo los centros participantes que disponen de certificados de calidad ISO integrarán
en sus mapas de procesos y en la auditoría del centro el proyecto OpenFPnet.
Pág.23
Centros colaboradores y plan de trabajo
El siguiente apartado detalla las actuaciones que se llevarán a cabo en los centros
participantes.
Calendario de ejecución del proyecto
El siguiente diagrama de Gantt muestra el calendario general del proyecto:
En el apartado 9.Concreción de las actividades del proyecto respecto a cada centro
participante o empresa, se pueden consultar los diagramas de Gantt con el detalle de las
actividades a desarrollar en cada centro docente.
A continuación procedemos a indicar por meses las actividades que se inician/finalizan
relacionadas con el proyecto.
Importante: El calendario propuesto es una herramienta de organización que permite la
planificar el proyecto, es posible pero que durante el desarrollo del mismo sucedan
pequeñas desviaciones en el calendario que en ningún caso implicaran un cambio
sustancial en los objetivos ni el desarrollo general del proyecto. Por esta razón, el calendario
actualizado en cada momento se podrá consultar en la web http://openfpnet.guifi.net
Pág.24
2011
Mayo 2011
•
Se han realizado las siguientes reuniones de planificación y coordinación del
proyecto:
•
02/05/2011. Presentación del proyecto al Equipo Directivo del Instituto Montsià
de Amposta. Se acuerda la participación del Instituto en el proyecto
•
02/05/2011. Presentación del proyecto al coordinador de informática del
Instituto Els Alfacs de Sant Carles de la Ràpita
•
05/05/2011. Presentación del proyecto al departamento de Informática del
Instituto Joan Coromines de Benicarló. Se acuerda la participación del Instituto
en el proyecto
•
10/05/2011. Presentación del proyecto al Consejo Escolar del Instituto Els
Alfacs. Aprobación del mismo por parte del consejo escolar.
•
11/05/2011. Presentación del proyecto en el Instituto de Deltebre. Muestran su
conformidad con el proyecto y lo presentaran al Consejo Escolar para su
aprobación.
•
11/05/2011. Presentación del proyecto a la Comunitat de Regants Sindicat
Agrícola. Muestran su conformidad con el proyecto y lo presentaran a la junta
directiva para su aprobación.
•
12/05/2011. Presentación del proyecto al Instituto Leopoldo Querol de Vinarós.
Se acuerda la participación del Instituto en el proyecto
•
16/05/2011. Presentación del proyecto a los coordinadores del Área TIC y TAC
de los Servicios Territoriales de Educación “Terres de l'Ebre”. Se acuerda su
soporte al proyecto.
•
16/05/2011. Presentación del proyecto a los responsables territoriales de
Educación. Se acuerda su soporte al proyecto.
•
16/05/2011. Presentación del proyecto a los coordinadores del Centro de
Recursos Pedagógicos de Terres de l'Ebre. Se acuerda su soporte al proyecto.
•
20-22/05/2011. Reuniones entre el centro coordinador Institut de l'Ebre y la
Fundación Privada guifi.net para concretar los detalles de la participación de la
fundación en el proyecto
•
21/05/2011. Reunión entre el centro coordinador Institut de l'Ebre y la empresa
Ebrecom para concretar los detalles de la participación de la fundación en el
proyecto. Se acuerda y cierra su participación en el proyecto.
Pág.25
•
22/05/2011. Reunión entre el centro coordinador Institut de l'Ebre y la empresa
Mosaic Consultoria TIC para concretar los detalles de la participación de la
empresa en el proyecto
•
23/05/2011. Reunión de coordinación entre el centro coordinador Institut de
l'Ebre y el Instituto colaborador Institut Deltebre
•
l'Ebre y el Instituto colaborador Institut els Alfacs
•
l'Ebre y el Instituto colaborador IES Leopoldo Querol
•
l'Ebre y el Instituto colaborador Institut Montsià.
•
Puesta en marcha de la página web del proyecto y de las herramientas web de
soporte: Wiki de documentación, sistema gestor de versiones de código fuente,
redes sociales, etc. Los profesores del Departamento de Informática del centro
coordinador del proyecto, integrarán esta puesta en marcha en las tareas a
realizar en uno o varios de los créditos de síntesis que durante este mes
realizan los alumnos de ciclos formativos de informática.
•
Plan de formación de zona. Implicación del proyecto en los planes de formación
del centro para el año 2011-2012. Establecimiento de contactos con las
entidades responsables de la formación (Centros de Recursos Pedagógicos,
Institutos de Ciencias de la Educación y Centres de Formació, Innovació i
Recursos Educatius - CEFIRE- ).
Junio 2011
•
Presentación del proyecto al Ayuntamiento de Tortosa. Notificación del Proyecto
piloto de fibra a realizar en setiembre y del proyecto de intercomunicación de
centros educativos a través de la torres de telecomunicaciones de Collredó.
•
Convocatoria de Estancias en empresas curso 2011-2012. Se pretende que el
profesorado implicado en el proyecto pueda pedir la estancia temporal en la
empresas relacionadas con el proyecto.
Septiembre 2011
•
Reunión inicial de coordinación con todos los participantes en el proyecto. Institut
de l'Ebre
•
Cursos certificados por el CEFIRE a la espera de confirmación de las fechas por
parte de la entidad
Pág.26
•
Inicio y fin del proyecto piloto de mejora de las instalaciones de telecomunicaciones
de un centro educativo utilizando fibra óptica. Despliegue como operadora de fibra
óptica abierta y neutral en Tortosa utilizando el espacio público previsto para este
tipo de operaciones.
•
Inicio y fin de la Planificación del proyecto, redacción y análisis de requisitos del
centro coordinador Institut de l'Ebre
•
Inicio del nuevo módulo profesional: “Redes WAN abiertas inalámbricas”
•
Presentación del proyecto al claustro y a la comunidad educativa del “Institut de
l'Ebre”.
•
Inicio de los “Guifi & Open Source hacklabs”. Ver calendario.
•
Reunión de coordinación nº2. Institut els Alfacs
•
Inicio de la planificación del proyecto IES Benicarló
•
Inicio de la planificación del proyecto Institut Montsià
•
Inicio de la planificación del proyecto Institut Els Alfacs
•
Inicio de la planificación del proyecto Institut Deltebre
•
Inicio de la infraestructura TIC. IES Benicarló
•
Inicio instalación servicios TIC Institut Montsià
•
Inicio instalación servicios TIC Institut els Alfacs
•
Inició de la planificación del proyecto con las empresas Ebrecom y Mosaic
Consultoria TIC
Octubre 2011
•
Inicio de la planificación del proyecto IES Leopoldo Querol
•
Instalación de la infraestructura de telecomunicaciones de red libre, abierta y
neutral guifi.net en el Instituto Joan Coromines de Benicarló.
•
Presentación del proyecto al claustro y resto de comunidad educativa del “Institut
Joan Coromines” de Benicarló.
•
neutral guifi.net en el Instituto Montsià de Amposta.
•
21 de Octubre de 2011. Plazo límite de presentación de la memoria de progreso
del proyecto
•
“Guifi & Open Source hacklabs”. Ver calendario.
Pág.27
•
Inicio de las gestiones de las FCT (Formación en Centros de Trabajo)
•
Inicio instalación servicios TIC Institut Deltebre
•
Inicio de las mejoras de la infraestructura TIC en el Instituto del Ebre
•
Inicio del curso: “Redes WAN WIFI y Fibra Óptica. Guifi.net”. Organizado con el
soporte del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Rovira i Virgili
•
•
Inicio de la Implementación y documentación de nuevos servicios TIC para la red
openFPnet
•
Inicio del desarrollo de software para el servidor de comunicaciones de los centros.
•
Reunión de coordinación 3. IES Joan Coromines
Noviembre 2011
•
Mejoras de la infraestructura TIC en el Instituto del Ebre
•
Presentación del proyecto al claustro y resto de comunidad educativa del Institut
Montsià de Amposta.
•
Realización de los tramites de justificación del proyecto en el Instituto Joan
Coromines de Benicarló.
•
neutral guifi.net en el Institut de Deltebre.
•
Inicio de la gira de presentaciones del proyecto por Institutos de la zona.
Organizado conjuntamente con con los Centros de Recursos Pedagógicos
•
•
Reunión de coordinación 4. Institut de Deltebre
•
Inicio de la infraestructura TIC. Institut Montsià
•
Inicio de la infraestructura TIC. Institut Els Alfacs
•
Inicio instalación servicios TIC IES Joan Coromines
•
Fin de la planificación del proyecto con las empresas Ebrecom y Mosaic
Consultoria TIC
Diciembre 2011
•
Mejoras de la infraestructura TIC en el Instituto del Ebre.
•
Cierre del curso “Redes WAN WIFI y Fibra Óptica. Guifi.net”
•
Presentación del proyecto al claustro y resto de comunidad educativa del Instituto
Pág.28
de Deltebre.
•
Presentaciones del proyecto por Institutos de la zona. Organizado conjuntamente
con con los Centros de Recursos Pedagógicos.
•
•
Reunión de coordinación 5. Institut Montsià
Año 2012
Enero 2012
•
Inicio instalación servicios TIC IES Leopoldo Querol
•
con con los Centros de Recursos Pedagógicos
•
Inicio de la Interconexión de los centros de Tortosa-Amposta y Deltebre
•
Inicio del curso “Guifi para instaladores”. Organizado por el Instituto del Ebro.
•
•
•
Reunión de coordinación 6. IES Leopoldo Querol
Febrero 2012
•
Inicio interconexión de red IES Deltebre
•
Inicio de la organización del encuentro anual Guifi.net (SAX 2012)
•
Organización de la jornada/seminario TIC/TAC. Presentación del proyecto a los
coordinadores TIC de la zona
•
Inicio de la interconexión de las redes de Tortosa-Amposta-Deltebre
•
•
•
Inicio de la infraestructura TIC. IES Leopoldo Querol
•
Inicio interconexión de red Institut Montsià
•
Reunión de coordinación 7. Institut els Alfacs
Marzo de 2012
•
Inicio interconexión de red IES Joan Coromines
Pág.29
•
Organización del encuentro anual Guifi.net (SAX 2012)
•
(16-18 de marzo) SAX 2012: congreso/encuentro anual donde se encuentran
usuarios, instaladores y desarrolladores del proyecto para asistir a conferencias y
talleres relacionados con guifi.net y la redes libres.
•
Fin de la interconexión de las redes de Tortosa-Amposta-Deltebre
•
•
Reunión de coordinación 8. IES Joan Coromines
Abril 2012
•
Inicio interconexión de red IES Leopoldo Querol
•
•
Fin de la Implementación y documentación de nuevos servicios TIC para la red
openFPnet
•
Fin del desarrollo de software para el servidor de comunicaciones de los centros.
•
Reunión de coordinación 9. Institut de Deltebre
•
Inicio cierre del proyecto IES Joan Coromines
•
Inicio cierre del proyecto Institut Montsià
•
Inicio cierre del proyecto Institut Deltebre
•
Inicio cierre del proyecto Institut de l'Ebre
•
Inicio cierre del proyecto Institut els Alfacs
Mayo 2012
•
Inicio cierre del proyecto Joan Coromines
•
Realización de uno o varios Créditos de Síntesis relacionados con el proyecto.
Estos créditos los realizaran los alumnos de ciclos de informática y
comunicaciones.
•
Soporte a la organización de la LAN Party del Institut de l'Ebre con el objetivo
principal de poder ofrecer el ancho de banda necesario para este tipo de eventos
utilizando la red libre guifi.net.
•
•
Reunión de coordinación 9. Institut Montsià
•
Cierre del proyecto fundación guifi.net
•
Cierre del proyecto Mosaic Consultoria TIC
Pág.30
•
Cierre del proyecto Comunitat de Regants
Junio 2012
•
14 de junio de 2012. Entrega de la memoria final según el Anexo V de la
convocatoria.
•
Reunión de coordinación final (11) entre todos los centros participantes. Institut de
l'Ebre
•
Viernes 15 de Junio de 2012:
•
Presentación pública de los resultados obtenidos. Un miembro de cada una
de las entidades participantes realizará una presentación de los resultados
obtenidos.
•
Cena final de proyecto.
Empresas y entidades participantes
Ebrecom
Ebrecom es la empresa instalador de la infraestructura TIC en todos aquellos centros
participantes que no disponen de recursos propios (o de capacidad para contratar estos
recursos) para realizar dicha instalación.
•
◦ Ebrecom conjuntamente con Mosaic Consultoria TIC son los responsables de la
planificación, redacción y análisis de requisitos de las necesidades de cada
centro para integrarse a la red OpenFPnet. Estas empresas de forma conjunta
con los responsables y interlocutores de cada centro harán la planificación del
desarrollo del proyecto en cada centro. En todo momento las empresas
contarán con el soporte del centro coordinador y la fundación guifi.net, centro y
entidad que ya disponen de una red de este tipo y que servirán como
experiencia previa y caso de éxito a exportar a cada centro.
•
infraestructura TIC
configuración
y
puesta
en
marcha
de
la
▪ Ebrecom es la empresa encargada de esta fase del proyecto en cada centro
•
Diseño, instalación y configuración del servidor de comunicaciones y
servicios TIC
Pág.31
◦ La empresa Mosaic Consultoria TIC es la encargada de esta fase. La
participación en esta fase por parte de la empresa Ebrecom se limitará a facilitar
toda la información necesaria a Mosaic Consultoria TIC con el objetivo de
facilitar la integración de los servicios TIC en la red guifi.net.
•
Interconexión de la red openFPnet local con el resto de centros
◦ Ebrecom es la empresa encargada de esta fase del proyecto en cada centro,
excepto en aquellos centros que realicen esta interconexión con recursos
propios.
•
Difusión y valorización del proyecto
◦ Ebrecom participará y dará soporte de forma activa en las actividades de
difusión y valorización del proyecto que cada centro organice.
•
◦ Ebrecom, con el soporte y tutelaje del centro coordinador, se encarga de la
presentación de las justificaciones requeridas por las instituciones convocantes
de las ayudas.
Mosaic Consultoria TIC
Mosaic Consultoria TIC es una empresa experta en la aplicación de la nuevas tecnologías
de la información y la comunicación (TIC) en entornos empresariales y educativos.
Mediante una tarea de consultoría personalizada asesoraran a los centros docentes
participantes en el diseño, instalación y configuración del servidor de comunicaciones y
servicios TIC que debe integrarse a la red propia del centro y a la red OpenFPnet.
•
◦ Mosaic Consultoria TIC conjuntamente con Ebrecom son los responsables de la
planificación, redacción y análisis de requisitos de las necesidades de cada
centro para integrarse a la red OpenFPnet. Estas empresas de forma conjunta
con los responsables y interlocutores de cada centro harán la planificación del
desarrollo del proyecto en cada centro. En todo momento las empresas
contaran con el soporte del centro coordinador y la fundación guifi.net, centro y
entidad que ya dispones de una red de este tipo y que servirán como
experiencia previa y caso de éxito a exportar a cada centro.
•
infraestructura TIC
configuración
y
puesta
en
marcha
de
la
▪ Ebrecom es la empresa encargada de esta fase del proyecto en cada
Pág.32
centro. La participación en esta fase por parte de la empresa Mosaic
Consultoria TIC se limitará a facilitar toda la información necesaria a
Ebrecom con el objetivo de facilitar la integración de los servicios TIC en la
red guifi.net.
◦ Diseño, instalación y configuración del servidor de comunicaciones y
servicios TIC
▪ La empresa Mosaic Consultoria TIC es la encargada de esta fase en cada
centro.
◦ Difusión y valorización del proyecto
▪ Mosaic Consultoria TIC participará y dará soporte de forma activa en las
actividades de difusión y valorización del proyecto que cada centro organice.
◦ Justificación y cierre del proyecto
▪ Ebrecom, con el soporte y tutelaje del centro coordinador, se encarga de la
presentación de las justificaciones requeridas por las instituciones
convocantes de las ayudas.
Fundación guifi.net
La fundación privada para la red abierta, libre y neutral guifi.net tiene como objetivo velar
por el correcto desarrollo de la red guifi.net según lo establecido en el Procomún de la
Red Abierta, Libre y Neutral «XOLN» (ver anexo). El rol principal de la fundación en el
desarrollo de la red OpenFPnet es el servicio de consultoría que permitirá poner a
disposición del proyecto el amplio conocimiento y experiencia de la fundación guifi.net en
el desarrollo de redes libres, abiertas y neutrales. Asimismo, se pretende que la fundación
pueda desarrollar con las ayudas recibidas mejoras en la aplicación web de gestión de la
red que faciliten el despliegue de la red OpenFPnet y a su vez la red guifi.net.
•
Planificación y ejecución del proyecto.
◦ La fundación como tal no participará en la instalación de la infraestructura TIC ni
en la configuración de servicios TIC. Su participación de limita al servicio de
asesoramiento, consultoría y seguimiento para los centros docentes y empresas
participantes en el proyecto. Este asesoramiento y seguimiento se realizará
conjuntamente con el centro coordinador del proyecto.
•
◦ La fundación guifi.net, con el soporte y tutelaje del centro coordinador, se
encarga de la presentación de las justificaciones requeridas por las
instituciones convocantes de las ayudas.
Pág.33
Comunitat de Regants, sindicat agrícola de l'Ebre
Esta entidad tiene un plan de trabajo bastante similar al de un centro docente ya que su
objetivo es conectar sus dos sedes (Tortosa y Deltebre) utilizando la red openFPnet. De
hecho esta entidad es la responsable de un tramo estratégico de la red que permitirá
conectar Tortosa y su entorno con el resto de centros docentes de la red openFPnet a
través de la conexión con Deltebre.
Los paquetes de trabajo son los siguientes:
•
◦ La comunidad de regants dispone de un equipo propio y del soporte de
empresas de su entorno que se encargaran de redactar y planificar el proyecto
•
infraestructura TIC
configuración
y
puesta
en
marcha
de
la
▪ La empresa instaladora escogida por la Comunidad de Regants es la
encargada de gestionar la adquisición del material necesario así como
también es la encargada de diseñar dicha red y de instalarla, configurarla y
ponerla en marcha.
•
Diseño, instalación y configuración de los servicios de la red
◦ La Comunitat de Regants no necesita de un servidor de comunicaciones de las
características del de los centros docentes ya que dispone de su propia
infraestructura, pero sí que necesita de la instalación y configuración de los
servicios necesarios para conectar las dos sedes remotas de forma segura (red
privada virtual, configuración de los servicios de red, firewall, etc.)
•
Interconexión con el resto de red openFPnet
◦ En el momento que cada centro tenga su parte de red configurada y
funcionando correctamente la Comunitat de Regants facilitará la interconexión
a dicha red de los centros que utilicen el tramo de red instalado por la
comunidad.
•
Difusión y valorización del proyecto
◦ La Comunidad de Regants participará activamente en las actividades de
difusión del proyecto que ejecutaran los centros docentes de FP.
•
Pág.34
◦ La Comunidad de Regants, con el soporte y tutelaje del centro coordinador, se
encarga de la presentación de las justificaciones requeridas por las instituciones
convocantes de las ayudas.
Pág.35
5. Metodología del proyecto.
Esquema principal de desarrollo del proyecto
El gráfico de la derecha (llamado la rueda) es
un gráfico utilizado a menudo en guifi.net para
explicar cuáles son los pasos a llevar a cabo
para el desarrollo de una red de
telecomunicaciones libre, abierta y neutral.
Uno de los objetivos del proyecto es que todas
las entidades participantes realicen al menos
una vuelta a la rueda durante el año de
desarrollo del proyecto.
La fase de “redacción del proyecto” la
logramos al escribir este documento y otra de las fases importantes, la financiación, se
espera obtener con la obtención de la ayuda. Los otros dos elementos, ejecución y
presentación, se concretan en el apartado “Plan de trabajo general de las actividades
previstas”. En el plan de trabajo se puede observar como cada uno de los subproyectos
realizados tiene planificado actividades de presentación, formación y difusión.
Cabe destacar que al hacer referencia al concepto de rueda estamos enfatizando el
hecho que este tipo de proyectos no tienen por que siempre empezar y acabar en las
mismas fases. En cambio si que es imprescindible, superar todas las fases si se quiere
considerar el proyecto como un un proyecto completo.
La rueda no es más que un elemento extra de ayuda para la planificación del
proyecto, y como tal es necesario entenderla, es decir, hay que ser suficientemente
flexible y adaptarla a los imprevistos que puedan surgir durante el desarrollo del
proyecto (puede ser necesario dar más de una vuelta a la rueda, mejorar la
redacción del proyecto en mitad de la ejecución, presentarlo múltiples veces, refinanciar el proyecto, etc.)
Es de importancia capital que una vez superado el año de desarrollo de este proyecto, los
miembros participantes en el mismo sean capaces y dispongan de la herramientas
necesarias para continuar con la rueda, es decir, para poder continuar con el proyecto.
Por esta razón, uno de los objetivos principales del proyecto es transferir el conocimiento
y la tecnología necesarias para que los miembros del proyecto puedan continuar con el
Pág.36
desarrollo del mismo de forma autónoma.
Reuniones de coordinación y comunicación
Cabe destacar que uno de los miembros participantes en el proyecto (la fundación
guifi.net) se encuentra fuera del territorio de aplicación y que por esta razón este miembro
no asistirá a todas las reuniones de coordinación pero sí que se le mantendrá
continuamente informado a través del soporte TIC del proyecto y la Intranet, correo
electrónico, web del proyecto, etc. Las funciones principales que realiza lo permiten ya
que son tareas de asesoramiento, consultoría y seguimiento del proyecto y desarrollo de
nuevas aplicaciones y soluciones software de apoyo al mismo.
Se han planificado un mínimo de 12 reuniones de coordinación en las que participaran
todos los centros y empresas implicadas y se ha previsto visitar al menos 2 veces cada
centro educativo. El centro de formación profesional donde de realiza la reunión es el
centro encargado de levantar acta de la reunión.
Los detalles de calendario y presupuesto (dietas y desplazamientos de los asistentes)
relacionados con estas reuniones se encuentran en los apartados 9.Concreción de las
actividades del proyecto respecto a cada centro participante o empresa y anexos.
Respecto a la Fundación Guifi.net al estar más alejada del territorio de aplicación del
proyecto se proponen menos reuniones presenciales de coordinación (4 reuniones) y a
las cuales solo asistirán miembros de centro docente coordinador y/o de las empresas
colaboradoras. Se pretende de esta manera optimizar el tiempo y recursos del proyecto y
hacer un uso más coherente de los recursos, potenciando el uso de las nuevas
tecnologías como mecanismo de comunicación con la fundación.
Uso de la TIC. Coordinación no presencial y difusión
El proyecto dispone de la siguiente página web:
http://openfpnet.guifi.net
A partir de la cual se puede acceder a toda la documentación relativa al proyecto y a
todos los recursos TIC ofrecidos (Intranet, Google Apps, Wiki de documentación,
repositorio de código fuente, etc.)
Se pueden obtener más detalles sobre el uso de la TIC por parte de este proyecto en el
apartado 7. Uso de las TIC en el proyecto.
Documentación
Pág.37
Todos los proyectos y actividades realizadas serán documentados en la web del proyecto.
La web tendrá una zona de documentación que estará en formato wiki (al estilo de la
enciclopedia libre Wikipedia) de forma que facilite la colaboración entre los participantes
del proyecto y el acceso a la información por parte de terceros que puedan estar
interesados en la documentación generada por el proyecto.
En la página principal del proyecto se informará periódicamente de las novedades y los
logros alcanzados durante la ejecución del proyecto, haciendo especial énfasis a todo lo
referente a documentación.
Con el objetivo de facilitar la difusión de la documentación está previsto proveer de
canales de sindicación de noticias (RSS). Estos canales se publicitaran en la web del
proyecto.
Toda la documentación estará disponible con una licencia libre Creative Commons de
Reconocimiento (licencia tipo by).
http://es.creativecommons.org/
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/
Este tipo de licencias mantienen los derechos de autor de los creadores de la
documentación y a su vez permiten que otros centros educativos, instituciones, empresas
y/o particulares puedan hacer uso de la documentación facilitando de esta forma
sobremanera la difusión y aprovechamiento por parte de terceros del proyecto.
Incluida con la documentación, estará disponible el software, aplicaciones a medida,
scripts de configuración de sistemas, etc. creado y/o utilizado durante el proyecto. El
código fuente estará disponible con una licencia de Software Libre (en cada caso se
especificará la licencia utilizada). Con el objetivo de facilitar el trabajo en grupo y la
visibilidad del código fuente, el código estará disponible desde el mismo momento que se
empiece a escribir, ya que todo el código estará disponible en un repositorio de control
de versiones.
Finalmente, también está previsto integrar y difundir la documentación con el uso de
redes sociales como Facebook, Twitter, Youtube, redes sociales especificas de
educación y guifi.net o similares. A modo de ejemplo, la documentación web tendrá
opciones que permitan a los visitantes difundir la web del proyecto utilizando sus cuentas
personales de dichas redes sociales y asimismo se ha planificado crear grupos
específicos sobre el proyecto en estas redes sociales que faciliten la promoción del
mismo.
Pág.38
6. Plan de evaluación previsto.
Tanto el centro coordinador (Institut de l'Ebre) como uno de los centros colaboradores
(Institut Montsià) tiene procesos propios ISO 9001de calidad.
El proyecto se ha integrado en el mapa de procesos del centro concretamente dentro del
proceso:
XARXA FP.CAT TERRES DE L'EBRE
Mapa de procesos
El procedimiento creado és:
•
Procedimiento PGC44 Proyectos de Innovación
Del cual se puede obtener los detalles en el anexo “Anexo. Proceso de calidad PGQ44.
Certificado ISO 2001”
En el presupuesto del proyecto se incluyen la parte proporcional de los gastos de
auditoría por parte de la empresa auditora, empresa que auditará y garantizará la correcta
6. Plan de evaluación previsto.
Pág.39
ejecución del proceso.
Dentro de los planes de calidad de cada centro, está previsto realizar una encuestas entre
la comunicad educativa del centro que permitan disponer de indicadores del grado de
satisfacción de la comunidad respecto al proyecto desarrollado.
Extracto del acuerdo del equipo directivo para incorporar un nuevo procedimiento:
ELISA PUIG MOLL con DNI 18959794C, en calidad de Secretaria del Instituto del Ebre, ubicado en
Tortosa,
CERTIFICO:
Que en la reunión, según acta núm. 6 del 23 de mayo de 2011 de la Comisión de Calidad del Instituto del
Ebre se aprueba un nuevo procedimiento PGC44 Proyectos de Innovación que está directamente
relacionado con el proceso clave “Red FP.cat Terres de l’Ebre” según nuestro mapa de procesos. De esta
manera se integra esta actividad docente dentro de la gestión de la calidad del centro y pasará a ser
objeto de las auditorias por parte de la empresa Bureau Veritas (empresa homologada)
Tortosa, 24 de Mayo de 2011
Pág.40
7. Uso de las TIC en el proyecto.
Estamos ante un proyecto que de por sí ya hace un uso intensivo de las TIC (protocolos
de redes de telecomunicaciones, tecnologías inalámbricas, fibra óptica, servicios de
Internet, desarrollo de software, etc ).
Es importante pero recalcar que además de ser un proyecto claramente TIC, también
utiliza dichas tecnologías como herramientas de soporte para la planificación, ejecución
seguimiento y evaluación del proyecto.
En el apartado 5. Metodología del proyecto del proyecto y también en el apartado 13.
Difusión prevista del proyecto se pueden encontrar más detalles sobre la implicación
de las TIC en el proyecto.
Creemos que es un factor importante a tener en cuenta, el hecho de que se a promovido
el uso de aplicaciones libres de código abierto y estándares.
La siguiente es una lista ejemplo del uso de las TIC por parte del proyecto:
•
Software de gestión de proyectos (Planner, diagramas de Gantt) y aplicaciones
ofimáticas (OpenOffice)
•
Pagina web del proyecto (desarrollada en Joomla) realizada por los alumnos de los
ciclos de informática del centro coordinador
•
Uso de Google Apps, Dropbox y correo electrónico para la coordinación y el trabajo
en grupo a través de Internet. Dominio propio (openfpnet.guifi.net) de Internet y
correos propios del grupo
•
Uso de las redes sociales más importantes (Facebook, Youtube, Twitter,etc)
•
Uso de aplicaciones de diseño gráfico (GIMP) para el desarrollo de la imagen
corporativa del proyecto
•
Gestión de la calidad, auditoría y seguimiento del proyecto con Isotools
•
Aplicaciones web de soporte e Intranet:
◦ Documentación del proyecto: Software Wiki (Mediawiki)
◦ Repositorio de código fuente (Subversion/GIT)
◦ Campus virtual (Moodle) donde publicar los cursos de formación realizados
7. Uso de las TIC en el proyecto.
Pág.41
8. Resultados finales que se esperan obtener.
Los resultados finales que se esperan obtener son los siguientes y estan ligados a la
misión principal del proyecto:
La misión principal del proyecto es diseñar, implantar y configurar un
red de telecomunicaciones libre, abierta y neutral integrada en la red
guifi.net que permita a los centros y entidades participantes disponer de
una red propia que permita mejorar su infraestructura de
telecomunicaciones y servicios TIC.
La siguiente es una relación detallada de los resultados previstos:
•
Disponer de una red propia de telecomunicaciones entre centros docentes pero
abierta para el uso por parte de otras instituciones, empresas o particulares según
el Procomún de la Red Abierta, Libre y Neutral «XOLN»
•
Dinamizar el tejido empresarial TIC del territorio impulsando nuevas posibilidades
de negoció a través de la red libre abierta y neutral guifi.net
•
Conectar a los centros docentes con su entorno más cercano y con Institutos de
Formación profesional de su entorno
•
Proporcionar a dicha red de servicios TIC (Tecnologías de la Información y las
Telecomunicaciones) que permitan explotar el potencial de la red.
•
Mejorar las infraestructuras de telecomunicaciones propias de los institutos así
como aportar servicios extras a estas infraestructuras de forma que permitan a la
comunidad educativa de los centros sacar el máximo rendimiento de dichas redes y
servicios
•
Disponer de una manual y herramientas de formación sobre las redes WAN libres
con tecnología Guifi y fibra óptica
•
Establecer un prototipo a partir del cual se puedan desarrollar nuevas experiencias
de aplicación de redes libres y servicios TIC en centros docentes.
•
Mejorar los conocimientos relativos a las tecnologías relacionadas con las redes
WAN (GUIFI, fibra óptica, etc.) tanto de las empresas, instituciones y particulares
del territorio de aplicación de la red openFPnet como de los alumnos y profesores
de los ciclos de informática y comunicaciones y Electricidad y Electrónica.
8. Resultados finales que se esperan obtener.
Pág.42
9. Concreción de las actividades del proyecto respecto a cada
centro participante o empresa.
En este apartado se indican las actividades planificadas que se realizaran en cada centro
participante en el proyecto mediante el uso de diagramas de Gantt.
Como complemento a los diagramas de Gantt para tener una visión global de las
actividades que se realizaran, tanto a nivel local en cada centro participante como en el
global del proyecto, es importante consultar también los apartados:
•
•
12. Integración del proyecto en los planes generales de actuación de los centros
Consultad el diagrama de Gantt de la página siguiente...
empresa.
Pág.43
Diagrama de Gantt general
9. Concreción de las actividades del proyecto respecto a cada centro participante o empresa.
Pág.44
Pág.45
Pág.46
Comentarios y explicaciones sobre las actividades
Los siguientes apartados describen aquellos detalles, comentarios o explicaciones
relacionados con las actividades desarrolladas en cada centro y que complementan la
visión general que ofrecen los diagramas de Gantt. Aquí se especifican solo aquellas
actividades que son especificas de cada centro o entidad participante, ya que el apartado
4. Plan de trabajo general de las actividades previstas ya describe las actividades
generales que se realizan en todos los centros.
Institut de l'Ebre
Integración en el proyecto del equipo de mantenimiento del centro
•
El equipo de mantenimiento de informática del centro (integrado por un técnico a
jornada completa, 2 becarios y el técnico de soporte del Departament d'Educació
de Catalunya) se integrará también en este proyecto. Esta integración se concreta
de la siguiente forma:
◦ El centro docente permitirá que, en la medida de lo posible y sin que ello afecte
al correcto funcionamiento de los servicios previos a la aparición de este
proyecto, los miembros del equipo de mantenimiento informática del centro
dediquen horas de trabajo a realizar tareas de soporte al mismo.
◦ Se establecerán reuniones periódicas de seguimiento y sesiones de formación y
transferencia de conocimientos que permitan a todos los miembros del proyecto
estar al corriente de todas las novedades e implicaciones técnicas relacionadas
con el proyecto.
•
Al menos uno de los miembros del equipo participará en la reuniones presenciales
de coordinación del proyecto.
Reconocimiento de las actividades realizadas
•
El centro coordinador del proyecto realizará las gestiones necesarias para que las
entidades siguientes:
◦ Centro de Recursos Pedagógicos (CRP) del Baix Ebre
•
Servicios generales (TIC/TAC) de Terres de l'Ebre
◦ Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Rovira i Virgili
empresa.
Pág.47
reconozcan como horas de formación del profesorado la asistencia a talleres,
actividades y presentaciones.
Coordinación de las actividades formativas y de difusión en la comarca del Baix
Ebre
•
El centro coordinador será el centro responsable de coordinar y promocionar los
eventos de difusión en el territorio de la comarca del Baix Ebre
•
Se ha previsto organizar conjuntamente con los coordinadores TIC/TAC de los
servicios territoriales unas Jornades guifi.net para centros docentes donde se
explicará al centros educativos el proyecto y como dicho proyecto puede ser de
utilidad para sus objetivos formativos y sociales.
•
Conjuntamente con el Centro de Recursos Pedagógicos del Baix Ebre se
planificaran una serie de visitas a centros de la comarca del “Baix Ebre” visitas que
tienen como objetivo realizar presentaciones públicas o privadas sobre el proyecto
openFPnet y las red libre guifi.net.
Institut Montsià
Coordinación de las actividades formativas y de difusión en la comarca del Montsià
•
Este centro colaborador será el centro responsable de coordinar y promocionar los
eventos de difusión en el territorio de la comarca del Baix Ebre
•
Conjuntamente con el Centro de Recursos Pedagógicos del Montsià se planificaran
una serie de visitas a centros de la comarca del “Montsià” visitas que tienen como
objetivo realizar presentaciones públicas o privadas sobre el proyecto openFPnet y
las red libre guifi.net.
Institut Deltebre
•
Colaboración entre el Instituto y la Comunidad de Regantes- Sindicato
Agrícola del Ebro
•
Estas dos entidades son las encargadas del desarrollo de la red openFPnet en
el municipio de Deltebre. La comunidad de Regants aporta el acceso a sus
instalaciones las cuales tienen una posición estratégica tanto para la cobertura
de la red a corta distancia como a larga distancia.
empresa.
Pág.48
IES Leopoldo Querol
Integración en la red de las estaciones meteorológicas de Vinarós
•
El IES Vinarós es un centro con un amplia experiencia en la implantación de
estaciones meteorológicas. La aportación principal de este centro será la de
integrar la red des estaciones meteorológicas de Vinarós en la red openFPnet así
como instalar dos nuevas estaciones a la red
IES Joan Coromines
Integración en el proyecto de docentes del centro
•
El centro docente permitirá que, en la medida de lo posible y sin que ello afecte al
correcto funcionamiento de los servicios previos a la aparición de este proyecto, el
coordinador de informática, el coordinador TIC y los profesores con horas de
mantenimiento de las aulas informáticas del centro realicen tareas de soporte al
mismo.
•
Se establecerán reuniones periódicas de seguimiento y sesiones de formación y
transferencia de conocimientos que permitan a todos los miembros del proyecto
estar al corriente de todas las novedades e implicaciones técnicas relacionadas
con el proyecto.
•
Al menos uno de los profesores participantes en el proyecto asistirá a las reuniones
presenciales de coordinación.
•
Desde el centro se realizarán las gestiones necesarias para que el Centro de
Formación y Recursos Educativos (Cefire) de la Generalitat Valenciana, reconozca
como horas de formación del profesorado la asistencia a cursos, jornadas, talleres
o actividades, que se estimen oportunas certificar
Coordinación de las actividades formativas y de difusión en la comarca del Baix
Maestrat
•
El IES Joan Coromines coordinará y promocionará los eventos de difusión en el
empresa.
Pág.49
territorio de la comarca del Baix Maestrat.
•
Se planificaran una serie de visitas a centros de la comarca del “Baix Maestrat”,
visitas que tienen como objetivo realizar presentaciones públicas o privadas sobre
el proyecto openFPnet y la red libre guifi.net.
Punto estratégico para las comunicaciones de la red
•
Benicarló, por su situación estratégica es una infraestructura imprescindible de la
red, que permitirá conectar la red aportada por el proyecto OpenFPnet con las
redes de guifi.net que parte de Castellón de la Plana .
Institut Els Alfacs
Intercomunicación de las dos sedes del Instituto
•
El instituto aprovechará la red desarrollada en este proyecto para interconectar la
sede principal del Instituto con la sede de la Escuela de Acuicultura
(http://www.iesalfacs.org/web_aquicultura/) centro único en España en estudios de
producción acuícola. Esta actividad está incluida en el diseño, instalación,
configuración y puesta en marcha de la infraestructura TIC.
Punto estratégico para las comunicaciones de la red
•
El centro por su situación estratégica es un nodo imprescindible de la red que
permite conectar las redes del sur de Cataluña con las redes de las poblaciones de
toda la provincia de Castellón. Además el centro, con el soporte de las entidades
locales, tiene la posibilidad de acceder a torres de telecomunicaciones cercanas al
centro y que facilitaran la interconexión con el resto de centros de la red.
Esquema básico de interconexión en la zona de influencia del Instituto Els Alfacs
empresa.
Pág.50
Ebrecom
•
Ebrecom es una empresa de servicios informáticos y de telecomunicaciones de
nueva creación creada por antiguos alumnos de FP del Instituto del Ebre.
•
Servicio de instalador de la infraestructura TIC
◦ La función principal de esta start-up es el diseño, instalación, configuración y
puesta en marcha de la infraestructura de telecomunicaciones de la red de
telecomunicaciones libre openFPnet que permitirá conectar los centros
docentes del proyecto entre ellos y con su entorno más cercano.
•
Servicios de consultoría TIC aplicados a centros docentes
◦ Mosaic es una empresa especializada en aplicaciones de las las tecnologías de
la información y las comunicaciones en entornos empresariales y educativos.
◦ La función principal de la empresa es la de ser el “partner” tecnológico que
asesoré y ofrezca sus servicios a los centros docentes participantes en el
proyecto. Serán los encargados del diseño, instalación y configuración del
servidor de comunicaciones y servicios TIC que este servidor ofrecerá a los
centros educativos de la red openFPnet.
Comunitat de Regants
•
Interconexión de las sedes de la entidad. Tortosa-Deltebre
◦ La actividad principal de la Comunitat de Regants es administrar las aguas del
canal de la izquierda de l'Ebro a los propietarios (regants) y el resto de usuarios
(comuners).
◦ La Comunitat de Regants participa en el desarrollo de la red libre de
telecomunicaciones guifi.net en la cual muestran gran interés por los servicios
que esta les puede ofrecer (intercomunicación de sedes, gestión remota de la
red de aguas, etc. )
◦ Como entidad colaboradora del proyecto su aportación principal es la de
diseñar,implementar y gestionar el tramo de red de telecomunicaciones libre
que tiene que unir las comarcas del Baix Ebre y Montsià al sur de Cataluña.
Este tramo de la red openFPnet es esencial para el desarrollo global del
proyecto.
empresa.
Pág.51
◦ La entidad recibe el soporte tecnológico de los centros de Formación
Profesional del territorio, soporte que le ha de permitir desarrollar nuevas
soluciones que le permitan gestionar mejor la red de aguas del canal.s
•
Servicio de consultoría y soporte
◦ La
Fundación Guifi.net es una plataforma de colaboración en Innovación,
Investigación y Desarrollo que tiene como principales objetivos (entre otros)
promover y fomentar el desarrollo de redes de infraestructuras abiertas de
información y comunicación con vocación universal y no discriminatoria entre
los agentes y operadores del sector.
◦ La fundación es la entidad que da soporte técnico, administrativo y legal al
proyecto ya que se trata sin duda de la entidad con más experiencia en el
desarrollo de este tipo de redes y por tanto es un elemento esencial del
proyecto.
•
Investigación y desarrollo de soluciones que faciliten el despliegue de dicha
red y en consecuencia, también de la red libre, abierta y neutral guifi.net.
◦ Desarrollo de las mejoras y nuevas funcionalidades de la aplicación web de
gestión de la red abierta, libre y neutral guifi.net
empresa.
Pág.52
10 Presupuestos
Presupuesto global
El detalle de los presupuestos se puede encontrar en los anexos (Detalle de
presupuestos por centros participantes).
Presupuesto
global
OpenFPnet
Uso de redes de telecomunicaciones libres (guifi.net) y
servicios TIC en empresas, instituciones y centros educativos
Total:
311.409,60 €
Institut de l'Ebre
Presupuesto centro coordinador: Institut de l'Ebre
Categoría presupuestaria
Subtotales
Infraestructura de telecomunicaciones y servicios TIC
14.775 €
Gestión del proyecto
2.625 €
Actividades
20.486 €
Gastos de personal
7.401 €
Costos indirectos
4.650 €
TOTAL
49.937,00 €
IES Joan Coromines
Presupuesto centro colaborador: IES Joan Coromines
Subtotales
18.104 €
Diseño, instalación, configuración y puesta en marcha
de la infraestructura de telecomunicaciones
5.800 €
Diseño, instalación y configuración del servidor de
comunicaciones y servicios TIC
5.750 €
Actividades
Gastos de personal
1.625 €
8.485 €
5.780 €
Costos indirectos
4.000 €
10 Presupuestos
TOTAL
49.544,00 €
Pág.53
Institut Montsià
Presupuesto centro colaborador: Institut Montsià
Subtotales
10.262 €
2.200 €
11.250 €
2.030 €
Actividades
11.650 €
Gastos de personal
4.643 €
Costos indirectos
4.055 €
TOTAL
46.090,00 €
Presupuesto centro colaborador:
Institut Els Alfacs
Presupuesto centro colaborador: Institut Els Alfacs
Subtotales
16.161 €
6.800 €
12.500 €
2.125 €
Actividades
3.515 €
Gastos de personal
4.036 €
Costos indirectos
4.300 €
TOTAL
10 Presupuestos
49.437,00 €
Pág.54
Institut Deltebre
Presupuesto centro colaborador: Institut Deltebre
Subtotales
6.888 €
2.200 €
11.250 €
1.375 €
Actividades
4.140 €
Gastos de personal
4.172 €
Costos indirectos
3.250 €
TOTAL
33.275,00 €
IES Leopoldo Querol
Presupuesto centro colaborador: Institut Leopoldo Querol
Subtotales
16.988 €
4.000 €
11.250 €
Actividades
5.480 €
1.750 €
Gastos de personal
4.238 €
Costos indirectos
3.150 €
TOTAL
10 Presupuestos
46.856 €
Pág.55
Ebrecom
Presupuesto empresa colaboradora: Ebrecom
Subtotales
Gastos de personal
1.500 €
Costos indirectos
750 €
TOTAL
7.127 €
9.377 €
Presupuesto empresa colaboradora: Mosaic Consultoria TIC
Subtotales
750 €
Actividades
4.400 €
Gastos de personal
3.152 €
Costos indirectos
TOTAL
800 €
9.102,00 €
Comunitat de Regants
Presupuesto entidad colaboradora: Comunitat de Regants
Subtotales
8.341 €
250 €
Gastos de personal
732 €
Costos indirectos
300 €
TOTAL
9.623,00 €
Presupuesto fundación colaboradora: Fundacíó guifi.net
Subtotales
Actividades
5.075,00 €
250,00 €
Gastos de personal
Costos indirectos
10 Presupuestos
2.673,60 €
TOTAL
170,00 €
8.168,60 €
Pág.56
11. Función de cada uno de los centros, instituciones o
empresas participantes
Entidades participantes
Entidad
Institut de l'Ebre.
Tortosa
Rol
Centro
coordinador
Función principal
El Institut de l'Ebre es el centro promotor del proyecto
cuyo rol principal es transferir conocimiento y dar
soporte al resto de centros de forma que estos puedan
aplicar con éxito el modelo seguido por este centro.
El Instituto con un año de experiencia con guifi.net es
uno de los centros pioneros respecto al uso de redes de
telecomunicaciones libres aplicadas a las actividades
generales de un centro de estudios de Formación
Profesional.
Otros de los objetivos principales es la investigación y
desarrollo de nuevas soluciones para la red de
telecomunicaciones libre openFPnet. Por poner algunos
ejemplos se pretende investigar el uso de tecnologías
de última generación como la fibra óptica o desarrollar
soluciones de software que mejoren la gestión de la
red.
Con este proyecto se pretende profundizar en la
integración del uso de redes de telecomunicaciones
libres en los planes generales de actuación del centro,
realizando, entre otras acciones, múltiples actividades
como adaptación de los currículos formativos,
formación, actividades de difusión, laboratorios
especializados, mejora de la infraestructura guifi a nivel
local e implementación de nuevos servicios.
IES Joan Coromines. Centro
El IES Joan Coromines ha sido uno de de los primeros
Benicarló
Colaborador centros en dar su soporte al proyecto cuya función
principal será coordinar e implementar el desarrollo de
la red libre de telecomunicaciones openFPnet y de los
servicios TIC asociados en su área de influencia.
El desarrollo del proyecto en el centro permitirá dar un
11. Función de cada uno de los centros, instituciones o empresas participantes
Pág.57
salto cualitativo importante respecto a la infraestructura
de telecomunicaciones y servicios TIC además de ser
un elemento dinamizador de los estudios de formación
profesional, especialmente de los estudios del ciclo de
informática y comunicaciones.
Tanto a lo largo del proyecto como una vez ya
finalizado el mismo, desde el centro se difundirá a los
diferentes agentes de la actividad económica de la zona
las posibilidades y oportunidades de negocio que
ofrecen las redes libres. Se hará hincapié, tanto en la
oferta de técnicos preparados que saldrán desde el
instituto, como en la posibilidad de creación de nuevas
empresas como consecuencia de las nuevas
necesidades que tendrá el mercado con las redes
libres.
Otro de los objetivos del centro en Benicarló será
facilitar y preparar la conexión del tramo de red
aportado por el proyecto OpenFPnet con la red ya
existente de guifi.net en Castellón.
IES Leopoldo Querol Centro
El IES Leopoldo Querol es el centro de formación
Colaborador Profesional de referencia en Vinarós y desde el inicio
del proyecto ha mostrado su interés por participar en el
proyecto e integrar el mismo en otros proyectos en los
que el centro participa íntegramente, como la red de
estaciones meteorológicas de Vinarós.
informática y comunicaciones.
Tanto a lo largo del proyecto como una vez ya
finalizado el mismo, desde el centro se difundirá a los
diferentes agentes de la actividad económica de la zona
las posibilidades y oportunidades de negocio que
ofrecen las redes libres. Se hará hincapié, tanto en la
oferta de técnicos preparados que saldrán desde el
instituto, como en la posibilidad de creación de nuevas
Pág.58
empresas como consecuencia de las nuevas
necesidades que tendrá el mercado con las redes
libres.
Institut Montsià.
Amposta
Centro
El Instituto Montsià es el instituto de estudios de
Colaborador Formación Profesional de referencia en la comarca del
Montsià en el sur de Cataluña.
La función principal del centro será coordinar e
implementar el desarrollo de la red libre de
telecomunicaciones openFPnet y de los servicios TIC
asociados en la comarca del Montsia.
informática y telecomunicaciones.
Institut de Deltebre.
Deltebre
Centro
El instituto de estudios secundarios y Formación
Colaborador Profesional de Deltebre es el centro de educativo de
referencia en el Delta del Ebro
La función principal del centro es desarrollar la red
openFPnet en su entorno de influencia
informática y telecomunicaciones.
Institut els Alfacs.
Sant Carles de la
Ràpita
Centro
El Instituto Els Alfacs es un centro de Formación
Colaborador Profesional único en toda España al ofrecer los estudios
de acuicultura y desde los inicios de este proyecto ha
expresado su voluntad de participar en el mismo.
La función principal del centro será coordinar e
implementar el desarrollo de la red libre de
telecomunicaciones openFPnet y de los servicios TIC
asociados de su zona de influencia.
Pág.59
un elemento dinamizador que permitirá conectar las dos
sedes del Instituto.
Fundació guifi.net
Entidad
La Fundación Guifi.net es una plataforma de
colaboradora colaboración en Innovación, Investigación y Desarrollo
que tiene como principales objetivos (entre otros):
1. Promover y fomentar el desarrollo de redes de
infraestructuras abiertas de información y comunicación
con vocación universal y no discriminatoria entre los
agentes y operadores del sector. Potenciando su uso
en los diferentes sectores de la sociedad y canalizando
los recursos humanos y materiales con la intención de
atender a las necesidades de acceso a dichas redes.
2. Promover y fomentar el derecho universal a la
comunicación, la información, el intercambio de
conocimientos, la libertad de expresión, el intercambio
público de opiniones utilizando redes e infraestructuras
abiertas.
…
Consultad los estatutos de la fundación
(http://fundacio.guifi.net/fundacio/01_inf/estatuts_fundac
io.pdf) para conocer con más detalle sus objetivos.
El rol principal de la fundación en esto proyecto es el
servicio de consultoría y apoyo para el desarrollo de la
red openFPnet basada en el modelo de guifi.net así
como la investigación y desarrollo de soluciones que
faciliten el despliegue de dicha red y en consecuencia,
también de la red libre, abierta y neutral guifi.net.
Mosaic Consultoría
TIC
Empresa
Mosaic es una empresa especializada en aplicaciones
colaboradora de las las tecnologías de la información y las
comunicaciones
en entornos
empresariales
y
educativos.
La función principal de la empresa es la de ser el
“partner” tecnológico que asesore y ofrezca sus
servicios a los centros docentes participantes en el
proyecto. Serán los encargados del diseño, instalación
y configuración del servidor de comunicaciones y
Pág.60
servicios TIC que este servidor ofrecerá a los centros
educativos de la red openFPnet.
Ebrecom
Empresa
Ebrecom es una empresa de servicios informáticos y de
colaboradora telecomunicaciones de nueva creación creada por
antiguos alumnos de FP del Instituto del Ebre.
La función principal de esta start-up es el diseño,
instalación, configuración y puesta en marcha de la
infraestructura de telecomunicaciones de la red de
telecomunicaciones libre openFPnet que permitirá
conectar los centros docentes del proyecto entre ellos y
con su entorno más cercano.
Comunitat de
Regants- Sindicat
Agrícola de l'Ebre
Entidad
La actividad principal de la Comunitat de Regants es
colaboradora administrar las aguas del canal de la izquierda de l'Ebro
a los propietarios (regants) y el resto de usuarios
(comuners).
La función principal de la entidad es colaborar en el
desarrollo de la red libre de telecomunicaciones guifi.net
en la cual muestran gran interés por los servicios que
esta les puede ofrecer (intercomunicación de sedes,
gestión remota de la red de aguas, etc. )
Como entidad colaboradora del proyecto su aportación
principal es la de diseñar,implementar y gestionar el
tramo de red de telecomunicaciones libre que tiene que
unir las comarcas del Baix Ebre y Montsià al sur de
Cataluña.
La entidad recibe el soporte tecnológico de los centros
de Formación Profesional del territorio, soporte que le
ha de permitir desarrollar nuevas soluciones que le
permitan gestionar mejor la red de aguas del canal.
Pág.61
12. Integración del proyecto en los planes generales de
actuación de los centros.
Los siguientes apartados detallan las actuaciones planificadas por los centros
participantes en el proyecto según su ámbito de aplicación. La lista de actuaciones
indicada en este apartado es solo orientativa pudiendo haber centros docentes que no
realicen parte de las actuaciones aquí previstas. En en los diagramas de Gantt y
calendarios especificados en el apartado 9. Concreción de las actividades del proyecto
respecto a cada centro participante o empresa se pueden encontrar más detalles sobre
las actuaciones específicas que realiza cada centro.
Organización general del centro
•
El equipo directivo de los centro participantes en el proyecto utilizaran todos los
recursos de los que disponen con el objetivo de informar sobre el proyecto e
integrar los servicios de la red abierta, libre y neutral guifi.net en las actuaciones
generales realizadas por el centro. Esta integración se concreta (entre otras
posibles) en las siguientes actuaciones:
◦ Se planificarán reuniones de trabajo entre los miembros del proyecto y los
miembros del equipo directivo del centro con el objetivo de informarles sobre los
progresos del proyecto y poder planificar las actuaciones a realizar.
◦ Se planificarán reuniones de trabajo entre los miembros del proyecto de cada
centro participante y los tutores de los grupos de clase con el objetivo de
informarles sobre el proyecto. Los tutores a su vez, harán llegar esta
información a los alumnos, con el objetivo de dar a conocer y promover el
proyecto entre los alumnos del centro.
◦ Se informará periódicamente al claustro (especialmente al inicio y final de
curso) sobre el proyecto, sus implicaciones y el desarrollo del mismo en los
centros educativos que participan en el proyecto.
◦ Los centros facilitaran en la medida de lo posible la asistencia a las reuniones
de coordinación entre los miembros del proyecto de los diferentes centros
educativos participantes.
Servicios del centro y mecanismos de promoción y difusión
•
Las direcciones de los centros participantes se comprometen a utilizar todos los
recursos de los que disponen con el objetivo de difundir los progresos y novedades
relacionadas con el proyecto
Pág.62
•
El centro docente integrará los servicios ofrecidos por la red abierta, libre y neutral
guifi.net en el catálogo de servicios ofrecidos por el centro. Esta integración se
concretará (entre otras actuaciones):
◦ Publicitar el servicio a través de la web del centro y otros mecanismos de
comunicación con la comunidad educativa del centro
◦ Informar de los servicios que ofrece la red guifi y otros servicios durante la
matrícula de los alumnos
◦ AMPAs: Presentación del proyecto a las Asociaciones de Madres y Padres de
alumnos.
◦ Integración del proyecto en la semana de actividades/semana cultural del
centro.
◦ Promoción de actividades extraescolares relacionadas con el proyecto:
▪ Salidas técnicas de para mostrar la infraestructura y el montaje del proyecto
▪ Seminarios, presentaciones, talleres o otro tipo de presentaciones técnicas
relacionadas con el proyecto.
Integración del proyecto en el currículum. Adaptación Curricular:
•
Los centros aplicaran dos posibles adaptaciones curriculares:
◦ Adaptación de las programaciones de centro indicando como se introducen o
cuales son los contenidos del currículum relacionados con las redes abiertas de
telecomunicaciones y las tecnologías (WIFI, WIMAX, fibra óptica...) y servicios
TIC relacionados
◦ Creación de un módulo específico a partir de las horas de libre disposición. En
este casos los centros implicados presentan un propuesta de programación del
módulo y piden la autorización a las autoridades competentes. Consultar el
anexo Adaptación curricular.
◦ Es recomendable que, en la medida de lo posible, los profesores que participan
en el proyecto sean también los que impartan los Módulos Profesionales y/o las
Unidades Formativas que tengan más relación con el proyecto (en aquellos
centros de FP donde los estudios impartidos tengan alguna relación con las
tecnologías de la información y las comunicaciones)
•
Al menos dos de los proyectos de los Créditos de Síntesis de los alumnos de
segundo año de los CFGS de Administración de Sistemas Informáticos y
Redes y CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes se adaptarán a los
parámetros definidos en este proyecto. También es recomendable que los
profesores que participan en el proyecto formen parte del equipo docente de
Pág.63
profesores que imparten dichos créditos de Síntesis.
•
Los departamentos docentes implicados se comprometen a aplicar las
recomendaciones indicadas en este apartado durante el período académico
2011/12.
Formación del profesorado y estancias en empresas
•
Los centros que lo crean conveniente organizarán cursos de formación
relacionados con el proyecto.
•
Los departamentos de las diferentes familias profesionales implicadas en el
proyecto del centro, en colaboración con otros departamentos afines a los cuales
también les pueda interesar, tendrá en cuenta el proyecto a la hora de participar en
la Detección de Necesidades de Formación que realizan las diferentes
administraciones competentes y que sirven como punto de partida de la
planificación de los planes de formación del profesorado para el cursos 2011-12
•
Los centros de la Comunidad Valenciana coordinaran estas actuaciones con los
CEFIREs (Centres de Formació, Innovació i Recursos Educatius) de su zona.
•
Los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Catalunya coordinarán estas
actuaciones con los Centros de Recursos Pedagógicos (CRPs) de la zona y con el
Instituto de Ciencias de la Educación de la Universitat Rovira i Virgili.
•
Los centros promoverán la validación de la formación del profesorado y de la
asistencia a actos y eventos por parte de las autoridades competentes en cada
caso.
Formación en centros de trabajo
•
Los equipos docentes de los centros de Formación Profesional implicados, se
comprometen a colaborar con las entidades y empresas participantes en el
proyecto y tenerlas en cuenta a la hora de planificar la Formación en Centros de
Trabajo (FCT).
Coordinación informática del centro
•
Es esencial para la integración del proyecto en los sistemas informáticos y servicios
TIC del centro que haya una una comunicación fluida entre los miembros del
proyecto y la coordinación informática (o el equivalente que corresponda en cada
caso) del centro. De hecho en la mayoría de casos los coordinadores TIC o figuras
similares son también los interlocutores o forman parte de del grupo de
participantes en el proyecto.
Pág.64
•
Los institutos, instituciones y empresas participantes se comprometen a facilitar en
la medida de lo posible el apoyo y la colaboración de los coordinadores de
informática (o figura equivalente) con el objetivo de facilitar el desarrollo del
proyecto.
•
El centro docente certificará la asistencia y aprovechamiento de todas aquellas
actividades, presentaciones y talleres realizados en el centro y en los casos que
sea posible las ofertará como oferta formativa propia del centro abierta a todo el
público en el marco de los planes FP.cat o similares.
Pág.65
13. Difusión prevista del proyecto.
La siguiente es una lista general e indicativa de las actuaciones previstas de difusión del
proyecto.
Obligaciones adquiridas
•
Todos los participantes del proyecto se comprometen a seguir las indicaciones del
apartado decimocuarto “Obligaciones de los beneficiarios de ayudas. ” de la
convocatoria de ayudas en todo lo referente a actos de difusión.
Reconocimiento de participación de los centros:
•
Cada centro dispondrá, con el objetivo de colocar en un lugar visible del centro, de
una placa que lo identifique como centro participante
Difusión del proyecto mediante el uso de los recursos aportados por los Servicios
Territoriales
•
Los centros educativos se han puesto en contacto con las administraciones
competentes (CRPs, CEFIREs, ICEs, servicios generales y territoriales, etc) para
planificar y obtener el soporte de dichas instituciones en la difusión de las
actividades llevadas a cabo durante el proyecto
•
Estas entidades ponen a disposición de los centros sus capacidades de difusión
(mailing, páginas web, agendas, etc.)
•
Además muchas de estas entidades han plasmado su apoyo al proyecto firmando
documentos de soporte a los objetivos del mismo y en los cuales se indica la lista
Difusión y presentación del proyecto a Entidades e Instituciones del territorio
•
Los centros participantes y especialmente el centro coordinador, han planificado
una serie de presentaciones a entidades del entorno tanto para presentarles el
proyecto como para pedir su colaboración. El objetivo es visitar entidades como
ayuntamientos locales, otros centros educativos, entidades sin ánimo de lucro,
universidades, etc.
Medios de difusión
•
Facilitar la difusión del conocimiento: toda la documentación estará disponible
online y accesible utilizando medios probados de difusión por Internet (Wikis,
Sistemas gestores de código fuente, etc.)
•
Toda la documentación relacionada con el proyecto estará disponible bajo una
licencia Creative Commons.
•
Agendas de actividades locales (Ayuntamientos y/o similares)
Pág.66
•
Difusión por Internet: web del proyecto, redes sociales, listas de distribución, etc.
•
Revistas, medios de comunicación, web, TV locales.
•
Para más información es recomendable consultar el anexo Difusión del proyecto.
Pág.67
14. Anexos
ANEXO. DETALLE DE PRESUPUESTOS POR CENTROS PARTICIPANTES
Institut de l'Ebre de Tortosa. Centro coordinador
Consultad la página siguiente...
14. Anexos
Pág.68
Presupuesto centro colaborador
Institut de l'Ebre
Ítem presupuestario
Kit supernodo de cobertura y enlaces media
distancia
Kit enlaces larga distancia
Servidor de comunicaciones principal
Servidor de comunicaciones secundario
Material Laboratorio Guifi
Unidades
Precio
2
2.843 €
3
1
1
1
531 €
2.983 €
1.463 €
3.050 €
TOTAL
Diseño, instalación,
Subtotal
Comentarios
5.686 € Supernodo de la sede principal + laboratorio
3 Enlaces de larga distancia: Collredó, Monte Caro y
1.593 € laboratorio de pràcticas
2.983 € Servidor de comunicaciones nueva infraestructura
1.463 € Servidor de comunicaciones del laboratorio
3.050 € Ver detalles en el anexo
14.775 € Precios con impuestos incluidos (si se aplican)
configuración y puesta en marcha de la infraestructura de
telecomunicaciones
Precio
Unidades
Subtotal
Comentarios
(hora)
No se aplica al centro coordinador. Dispone de recursos propios (equipo de mantenimiento, alumnos y profesorado de las familias de
informática y telecomunicaciones
TOTAL
0€
servicios TIC
Precio
(hora)
Unidades
Subtotal
Comentarios
No se aplica al centro coordinador. Dispone de recursos propios (equipo de mantenimiento, alumnos y profesorado de las familias de
informática y telecomunicaciones
TOTAL
0€
Precio
Unidades
Subtotal
Comentarios
(hora)
Gestión general del proyecto
45
25
1.125,00 € Gastos generales de gestión del proyecto
Gastos relacionados con las gestiones a realizar en el
centro con el objetivo de hacer el proyecto rentable y
sostenible (promoción y concienciación del valor del
proyecto dentro de la organización, difusión,
aprovechamiento del proyecto: integración,
Valorización del proyecto
30
25
750,00 € multiplicación y adopción de los resultados)
Gastos relacionados con el seguimiento, evaluación y
Gestión de la calidad y evaluación del proyecto
30
25
750,00 € control de los procesos y calidad del proyecto.
TOTAL
2.625,00 €
Actividades del proyecto
Unidades
Precio
Subtotal
Comentarios
Presentación del proyecto al claustro
1
100 €
100 €
Presentación del proyecto a los alumnos
1
100 €
60 €
Presentación pública del proyecto en
comunidad
1
300 €
250 € Presentación pública del proyecto en el municipio
Actividades diversas de difusión: página web, notas de
Difusión del proyecto
1
2.920 €
2.920 € prensa, anuncios en prensa y TV locales
SAX 2012
1
3.400 €
3.400 € Organización el encuentro anual guifi.net
Talleres técnicos sobre guifi.net y servicios TIC Open
Guifi & OpenSouce Hacklabs
1
2.700 €
2.700 € Source asociados.
Compartición de infraestructura de comunicaciones para
el despliegue de la red de Fibra óptica Abierta y Neutral
Proyecto piloto despliegue fibra óptica
1
631 €
631 € guifi.net
Cursos de formación ICE URV
50
51 €
2.550 € Curso de formación profesorado ciclos formativos
Cursos de formación propio. Instaladores
30
51 €
1.530 € Curso de formación abierto al público
Implementación y documentación de nuevos
65
30 €
1.950 € Precio hora
servicios TIC para la red openFPnet
Organizada en el Institut de l'Ebre con la colaboración
Jornada TIC/TAC
1
450 €
450 € de los servicios territoriales TIC/TAC
Visitas de difusión del proyecto organizadas
Visitas presentaciones centros del entorno
1
450 €
450 € conjuntamente con el CRP
Elaboración materiales laboratorio guifi
35
35 €
1.225 €
Material fungible
1
120 €
120 €
Cesión de la sala de actos
8
100 €
800 €
Cesión aula informática
30
30 €
900 €
Evento de clausura del proyecto. Presentación de
Evento clausura del proyecto
1
450 €
450 € resultados
TOTAL
20.486 €
Gastos de personal
Unidades Precio(h)
Subtotal
Comentarios
Gastos de interlocutores y miembros del proyecto.3
horas semanales 2 personas, 1h semanal 1 persona (30
Interlocutores y participantes del proyecto
210
25 €
5.250 € semanas en total por persona)
Dietas de desplazamientos de asistencia a
Gastos de desplazamientos y dietas. Ven anexo
reuniones, actividades, etc.
1
2.151 €
2.151 € trayecto
Total
7.401 €
Costos indirectos
Unidades
Precio
Subtotal
Comentarios
Gastos de funcionamiento (gasto proporcional
de: suministros de agua,
calefacción, teléfono, Internet,...)
1
4.650 €
4.650 €
TOTAL
4.650 €
TOTAL 49.937 €
14. Anexos
Pág.69
IES Joan Coromines de Benicarló. Centro colaborador
IES Joan Coromines
distancia
Laboratorio Guifi
Asesoramiento, estudio y redacción del
proyecto
Instalación, configuración y puesta en marcha
Documentación, entrega del producto y
Formación inicial
Unidades
Precio
Comentarios
Supernodo de la sede principal + Edificio que ofrece
conectividad al instituto con las poblaciones vecinas+
3
2.843 €
8.529 € supernodo laboratorio
3 enlaces de larga distancia: Vinaros, Sant Carles de la
4
531 €
2.124 € Ràpita, Peñíscola y 1 para laboratorio de prácticas.
1
2.938 €
2.938 € Servidor de comunicaciones de la sede principal
1
1.463 €
1.463 € Servidor de comunicaciones del laboratorio de prácticas
1
3.050 €
3.050 € Ver detalles en el anexo
TOTAL
Diseño, instalación, configuración y puesta en marcha de la infraestructura de
telecomunicaciones
Precio
Unidades
Subtotal
Comentarios
(hora)
Estudio y redacción del proyecto de infraestructura de
comunicaciones y adaptación a las necesidades
15
40 €
600 € especificas del centro.
100
Subtotal
40 €
30
40 €
TOTAL
4.000 € Puesta en marcha del sistema de telecomunicaciones
Solución llave en mano. Se entrega toda la
documentación y la información necesaria para
1.200 € gestionar el sistema de forma autónoma.
5.800 €
servicios TIC
Precio
(hora)
Unidades
Subtotal
Comentarios
Redacción del proyecto y adaptación del mismo a las
10
50 €
500 € necesidades del centro.
proyecto
Sistema de gestión centralizada de usuarios. Sistema
Gestión centralizada de usuarios y recursos
35
50 €
1.750 € núcleo del resto de servicios.
Servidor de ficheros y dominio de red
15
50 €
750 € Servidor de gestión de dominio
Servicios de gestión de red (DNS, DHCP, NTP,etc.) y
Servicios de red, seguridad y control de acceso
30
50 €
1.500 € sistemas de seguridad y control de acceso.
Instalación y configuración de las aplicaciones web que
Aplicaciones web de gestión.
15
50 €
750 € permiten gestionar los servicios instalados
Formación inicial
10
50 €
500 € gestionar el sistema de forma autónoma.
Nota: este centro tiene un presupuesto inferior en esta categoría por el hecho de que algunos de los servicios indicados
TOTAL
5.750 €
Unidades
30
Precio
(hora)
25 €
25
25 €
10
25 €
TOTAL
1.625 €
comunidad
Unidades
1
1
Subtotal
Comentarios
750 € Gastos generales de gestión del proyecto
625 € multiplicación y adopción de los resultados)
250 € control de los procesos y calidad del proyecto.
Precio
50 €
50 €
Subtotal
50 €
50 €
1
100 €
Presentaciones en centros del entorno
1
1
1.600 €
160 €
Jornada de fibra óptica (10H)
Jornada aplicaciones de la plataforma libre
“Arduino” en la red guifi.net (10H)
Jornada Configuración de clientes con AirOS y
OSRouter de Ubiquiti y Microtik (10H)
Jornada / Taller OSRouter, Administración de
Microtik (10H)
1
400 €
400 €
1
400 €
400 €
1
400 €
400 €
1
450 €
Curso: Introducción a guifi.net (30H)
30
45 €
Curso: Guifi.net para instaladores (30H)
Material fungible
Cesión de sala de actos
Cesión de salas y material audiovisual e
informático
30
25
1
3
45
35
100
100
30
€
€
€
€
30 €
TOTAL
Unidades
Precio(h)
210
25 €
1
530,40 €
Total
Unidades
1
Precio
4.000 €
TOTAL
100 €
1.600 €
160 €
450 €
1.350 €
Comentarios
Presentación pública del proyecto en el municipio
prensa, anuncios en prensa y TV locales
Visitas de difusión del proyecto
Certificado por el Cefire. Para profesorado de
Informática, Tecnología y público en general.
Informática y público en general.
Informática y público en general.
Informática y empresas.
1.350 €
875 €
100 €
300 € Para presentaciones
900 € Para los cursos
8.485 €
Gastos de personal
Subtotal
Comentarios
Gastos de interlocutores y miembros del proyecto. 7
horas
semanales. (30 semanas)
5.250 €
Gastos de desplazamientos y dietas. Ver anexo
530 € trayecto
5.780 €
Costos indirectos
Subtotal
Comentarios
4.000 €
4.000 €
TOTAL 49.544 €
14. Anexos
Pág.70
Institut Montsià d'Amposta. Centro colaborador
Institut Montsià
distancia
proyecto
Formación inicial
proyecto
Unidades
Precio
2
2.843 €
3
1
531 €
2.983 €
40
40 €
10
40 €
Unidades
Precio
(hora)
50 €
60
30
50 €
50 €
Copia de seguridad y monitorización se
servicios y recursos de red
50
50 €
25
50 €
30
50 €
Formación inicial
15
50 €
TOTAL
Unidades
25,00
Precio
(hora)
25,00
26,00
26,00
27,00
27,00
TOTAL
Guifi & OpenSouce Hacklabs
Cursos de formación propio. Instaladores
Visitas presentaciones centros del entorno
Material fungible
informático
Unidades
1
1
Precio
150 €
150 €
1
300 €
1
2.750 €
1
50
2.225 €
51 €
1
1
3
750 €
350 €
100 €
30
35
30 €
35 €
TOTAL
Unidades
Precio(h)
180
25 €
2
71,40 €
Total
TOTAL
2.200 €
servicios TIC
15
comunidad
Comentarios
5.686 € Supernodo de la sede principal + laboratorio
3 Enlaces de larga distancia: Deltebre, La ràpita,
1.593 € Collredó
2.983 € Servidor de comunicaciones
TOTAL
10.262 €
telecomunicaciones
Precio
Unidades
Subtotal
Comentarios
(hora)
5
40 €
Subtotal
Unidades
1
Precio
4.055 €
TOTAL
Subtotal
Comentarios
1.500 € Servidor de gestión de dominio
1.250 € Permiten implementar el plan de contingencia
1.500 € permiten gestionar los servicios instalados
11.250 €
Subtotal
Comentarios
625,00 Gastos generales de gestión del proyecto
676,00 multiplicación y adopción de los resultados)
729,00 control de los procesos y calidad del proyecto.
2.030 €
Comentarios
Subtotal
150 €
150 €
Talleres técnicos sobre guifi.net y servicios TIC Open
2.225 € Source asociados.
2.550 € Curso de formación abierto al público
Visitas de difusión del proyecto organizadas
750 € conjuntamente con el CRP
350 €
300 €
900 €
1.225 €
11.650 €
Gastos de personal
Comentarios
4.500 € horas semanales
143 € trayecto
Subtotal
4.643 €
Costos indirectos
Subtotal
Comentarios
4.055 €
4.055 €
TOTAL 46.090 €
14. Anexos
Pág.71
Institut Els Alfacs de Sant Carles de la Ràpita. Centro colaborador
Institut Els Alfacs
distancia
Unidades
Precio
Subtotal
3
2.843 €
6
1
1
531 €
2.983 €
1.463 €
TOTAL
Asesoramiento, estudio y redacción del proyecto
Instalación, configuración y puesta en marcha de
la infraestructura de telecomunicaciones
Formación inicial
Unidades
Precio
(hora)
Subtotal
20
40 €
120
40 €
30
Comentarios
Supernodo de la sede principal + sede secundaria +
8.529 € torre de telecomunicaciones
4 Enlaces de larga distancia: 2 Deltebre, Amposta,
3.186 € Vinaros, Benicarló y Collredó
1.463 € Servidor de comunicaciones de la sede secundaria
telecomunicaciones
40 €
TOTAL
Comentarios
1.200 € gestionar el sistema de forma autónoma.
6.800 €
servicios TIC
Precio
(hora)
Unidades
Subtotal
Comentarios
Asesoramiento, estudio y redacción del proyecto
15
50 €
60
50 €
30
50 €
50
50 €
Copia de seguridad y monitorización se servicios
y recursos de red
25
50 €
30
50 €
Formación inicial
15
50 €
Extra configuración servidor secundario
25
50 €
1.250 €
TOTAL
12.500 €
Unidades
30
Precio
(hora)
25 €
25
25 €
30
25 €
TOTAL
2.125 €
Unidades
1
1
Presentación pública del proyecto en comunidad
Participación en el SAX
Material fungible
1
1
1
3
1
Precio
100 €
100 €
300
90
125
100
€
€
€
€
2.500 €
TOTAL
Unidades
Precio(h)
150
25 €
1
286 €
Total
Unidades
1
Precio
4.300 €
TOTAL
Subtotal
Comentarios
Subtotal
Comentarios
100 € Presentación del proyecto al claustro
100 € Presentación del proyecto a los alumnos
90,00 € Participación en el encuentro anual guifi.net
125 €
300 €
3.515 €
Gastos de personal
Subtotal
Comentarios
286 € trayecto
4.036 €
Costos indirectos
Subtotal
Comentarios
4.300 €
4.300 €
TOTAL 49.437 €
14. Anexos
Pág.72
IES Leopol Querol de Vinarós. Centro colaborador
IES Leopoldo Querol
distancia
Estaciones meteorológicas
kit nodo simple enlace estaciones meteo
proyecto
Formación inicial
proyecto
Unidades
1
2
1
2
6
Precio
2.843 €
531 €
2.983 €
4.000 €
350,00 €
TOTAL
Unidades
Precio
(hora)
20
40 €
60
40 €
20
40 €
Unidades
Precio
(hora)
15
50 €
60
30
50 €
50 €
50
50 €
25
50 €
30
50 €
Formación inicial
15
50 €
TOTAL
Unidades
20
Precio
(hora)
25 €
25
25 €
25
25 €
TOTAL
comunidad
Material fungible
Implantación de 3 estaciones meteorológicas
Unidades
1
1
Precio
100 €
100 €
1
1
3
1
300 €
180 €
100 €
2.500 €
1
2.000 €
TOTAL
Operarios montaje estaciones
Unidades
Precio(h)
90
45
1
25 €
35 €
413,00 €
Total
Comentarios
Supernodo de la sede principal + sede secundaria +
2.843 € torre de telecomunicaciones
1.062 € 2 Enlaces de larga distancia: Vinaros y La Ràpita
8.000 €
2.100,00 € Interconexión estaciones meteo
telecomunicaciones
Subtotal
Comentarios
TOTAL
4.000 €
servicios TIC
Subtotal
Unidades
1
Precio
3.150 €
TOTAL
Subtotal
Comentarios
11.250 €
Subtotal Comentarios
1.750 €
100 € Presentación del proyecto al claustro
100 € Presentación del proyecto a los alumnos
180 €
300 €
2.500 €
Actividades diversas de difusión: pagina web, notas de
5.480 €
Gastos de personal
Subtotal
Comentarios
1.575 €
413 € trayecto
4.238 €
Costos indirectos
Subtotal
Comentarios
3.150 €
3.150 €
TOTAL 46.856 €
14. Anexos
Pág.73
Institut de Deltebre. Centro Colaborador
Institut de Deltebre
distancia
proyecto
Formación inicial
proyecto
Unidades
1
2
1
Precio
2.843 €
531 €
2.983 €
40
40 €
10
40 €
Unidades
Precio
(hora)
60
30
50 €
50 €
50
50 €
25
50 €
30
50 €
Formación inicial
15
50 €
TOTAL
Unidades
15
Precio
(hora)
25 €
20
25 €
20
25 €
TOTAL
Unidades
1
1
Precio
150 €
150 €
1
1
3
300 €
150 €
100 €
3
30 €
1
3.000 €
TOTAL
Unidades
Precio(h)
150
25 €
1
422 €
Total
TOTAL
2.200 €
servicios TIC
50 €
comunidad
Material fungible
informático
Comentarios
2.843 € Supernodo del Instituto
1.062 € 2 Enlaces de larga distancia: La Ràpita y Amposta
TOTAL
6.888 €
telecomunicaciones
Precio
(hora)
Unidades
Subtotal
Comentarios
5
40 €
15
Subtotal
Unidades
1
Precio
3.250 €
TOTAL
Subtotal
Comentarios
11.250 €
Subtotal
Comentarios
1.375 €
Subtotal
Comentarios
150 €
150 €
150 €
300 €
90 €
4.140 €
Gastos de personal
Subtotal
Comentarios
422 € trayecto
4.172 €
Costos indirectos
Subtotal
Comentarios
3.250 €
3.250 €
TOTAL 33.275 €
14. Anexos
Pág.74
Mosaic Consultoria TIC. Empresa colaboradora
Mosaic consultoria TIC
Unidades
15
15
Precio
(hora)
Subtotal
25
25
TOTAL
Desarrollo de software para la gestión
centralizada de usuarios y federación de
servicios openFPnet y configuración del
servidor de comunicaciones
Material fungible
Unidades
Precio
120
1
35 €
200 €
TOTAL
Unidades
90
1
Precio(h)
25 €
902 €
Total
Unidades
1
Precio
800 €
TOTAL
TOTAL
14. Anexos
750 €
Subtotal
Comentarios
Desarrollo de una aplicación de gestión de usuarios
centralizados utilizando Ldap. El sistema ha de permitir
la integración de diversos subsistemes/departamentos
4.200 € y también la federación de usuarios y recursos.
200 € Material de oficina y otro material fungible
4.400 €
Gastos de personal
Subtotal
Comentarios
horas semanales 1 persona (30 semanas en total por
2.250 € persona)
Gastos de desplazamientos y dietas. Ver anexo
trayectos (desplazamientos des de Tortosa 4 veces a
902 € todos los centros)
3.152 €
Costos indirectos
Gastos proporcionales de funcionamiento
(gasto proporcional de: suministros de agua,
Comentarios
generales de gestión del proyecto
375 € Gastos
Subtotal
Comentarios
800 €
800 €
9.102 €
Pág.75
Ebrecom. Empresa colaboradora
Institut Els Alfacs
Desplazamientos locales
Gastos de personal
Unidades
60
1
Precio
Subtotal
25 €
677,00 €
TOTAL
1.500 €
Unidades
15
15
Precio
Subtotal
25
25
TOTAL
Material fungible
Alquiler de equipos
Asesoramiento fiscal y laboral
Comentarios
generales de gestión del proyecto
375 € Gastos
750 €
Costos indirectos
Unidades
1
1
Precio
50 €
6.427 €
6.427 € Alquiler de equipos TIC
1
1
300 €
350 €
Gastos de telefonía, conexión a Internet y
300 € comunicaciones
350 € Gastos de gestoría
TOTAL
TOTAL
14. Anexos
Comentarios
horas semanales 1 persona (30 semanas en total por
1.500 € persona)
Gastos de desplazamientos y dietas a Benicarlo Ver
677,00 € anexo trayectos
7.127 €
9.377 €
Pág.76
Fundació guifi.net. Entidad colaboradora
Presupuesto centro
colaborador
Fundació privada guifi.net
Gestión de la calidad y evaluación del
proyecto
Unidades
5
Precio
(hora)
25 €
5
25 €
TOTAL
Desarrollo de las mejoras y nuevas
funcionalidades de la aplicación web de
gestión de la red abierta, libre y neutral
guifi.net
Unidades
Precio
145
35 €
TOTAL
Unidades Precio(h)
45
30 €
Dietas de desplazamientos de asistencia
1 1.323,60 €
a reuniones, actividades, etc.
Total
Material fungible
Unidades
1
Precio
170 €
TOTAL
Subtotal
Comentarios
Gastos relacionados con el seguimiento,
evaluación y control de los procesos y calidad
125 € del proyecto.
250,00 €
Subtotal
Comentarios
5.075 €
Mejoras de la aplicación y implementación de
nuevos firmwares y servicios de gestión.
5.075 €
Gastos de personal
Subtotal
Comentarios
1.350 € Servicios de consultoria
4 desplazamientos + dietas a Tortosa. Ver
1.323,60 € anexo
2.674 €
Costos indirectos
Subtotal
Comentarios
170 €
TOTAL 8.168,60 €
NOTA: La fundación guifi.net no tiene gastos proporcionales de costos indirectos debido a que es una
fundación que trabaja principalmente a través de Internet y utilizando las nuevas tecnologías y así poder
reducir costes.
14. Anexos
Pág.77
Comunitat de Regants-Sindicat Agrícola de l'Ebre. Entidad colaboradora
Comunitat de Regants – Sindicat Agrícola
distancia
Unidades
2
5
Precio
Subtotal
2.843 €
531 €
TOTAL
Gestión de la calidad y evaluación del
proyecto
Unidades
5
25
5
25
Material fungible
Unidades
Precio(h)
25
25 €
1
1
77 €
30 €
TOTAL
Unidades
1
Precio
300 €
TOTAL
TOTAL
14. Anexos
5.686 € Supernodo de la sede principal + collredó
6 Enlaces de larga distancia: Collredó-Deltebre (2),
Collredo-Tortosa, Collredó-La ràpita Amposta, La
2.655 € Ràpita
Precio
(hora)
TOTAL
Comentarios
Gastos relacionados con el seguimiento, evaluación
125 € y control de los procesos y calidad del proyecto.
250,00 €
Gastos de personal
Subtotal
Comentarios
horas semanales 1 persona (30 semanas en total
625 € por persona)
77 € 5 desplazamientos a Tortosa
732,00 €
Costos indirectos
Subtotal
Comentarios
300 €
300 €
9.623 €
Pág.78
ANEXO. DIFUSIÓN DEL PROYECTO
La siguiente es solo una lista indicativa de medios de difusión a utilizar. La lista completa y
actualizada es consultable en la web del proyecto (http://openfpnet.guifi.net):
•
Páginas web
◦ http://www.guifi.net
◦ http://fundacio.guifi.net
◦ http://www.iesebre.com y resto de página web de los centros implicados
◦ http://meneame.com
•
Redes sociales (ver la web del proyecto)
◦ Facebook
◦ Youtube
◦ Twitter
◦ ...
•
Listas de distribución por correo electrónico
◦ Listas de guifi.net: http://www.guifi.net/llistes
◦ Listas de software libre:
•
http://llistes.bulma.net/mailman/listinfo/bulmailing Bulma (bulmailing)
•
http://lists.badopi.org/mailman/listinfo/comandob Lista comandob
Barcelona GUSL, grupo de usuarios de software libre de Barcelona
•
http://caliu.cat/llistes-de-correu/ Caliu
•
http://catux.org/cgi-bin/mailman/listinfo Catux
•
http://gilug.org/cgi-bin/mailman/listinfo/llista Gilug (Linux User Grup de Girona)
•
http://www.llug.net/ca//llista Lleida LUG (llug)
•
https://listas.hispalinux.es/mailman/listinfo/gplurv GPL Tarragona
•
http://linuxupc.upc.es Linux UPC
•
Otras listas: https://wiki.ubuntu.com/CatalanTeam/JauntyJackalope/GTDifusió
•
Web todofp: http://todofp.es/
•
Agendas de los Centros de Recursos Pedagógicos y servicios territoriales
•
Notas de prensa:
14. Anexos
de
badopi
Pág.79
•
Lista de diarios de Terres de l'Ebre (consultar la web)
•
Lista de diarios del norte de Castellón (consultar la web)
•
Otras entidades y actividades del territorio
•
Red de puntos Omnia y telecentros
•
Átictes: Participar a les nits de l'Àtic
•
LAN Party de l'Institut de L'Ebre
•
Organización del SAX 2012
•
Software Libre
•
CENATIC
•
Càtedra de Programari Lliure de la UPC
•
La farga projectes: http://projectes.lafarga.cat/
14. Anexos
Pág.80
ANEXO. ENTIDADES QUE DAN SOPORTE AL PROYECTO
La siguiente es solo una lista indicativa de las entidades que han mostrado su soporte al
proyecto. La lista completa y actualizada es consultable en la web del proyecto
(http://openfpnet.guifi.net).
Se pueden pedir los documentos donde de refleja el soporte explícito de estas entidades a
las entidades participantes del proyecto o en su caso al centro coordinador
•
Grupo solicom de la UJI (http://solicom.uji.es/)
•
CRP del Baix Ebre (http://agora.xtec.cat/se-baixebre/intranet/index.php)
•
CRP Montsià (http://www.xtec.cat/crp-montsia.)
•
Servicios territoriales de Educación. Terres de l'Ebre
•
Serveis TIC/TAC de Terres de l'Ebre
•
ICE URV
•
Ayuntamiento de Benicarló
•
Unión de comercios de Benicarló
•
Fundación Caixa Benicarló
•
Cofradia de pescadores “San Telmo” de Benicarló
•
Cofradia de pescadores “San Pedro” de Peñíscola
•
Consorcio Estación Náutica Benicarló-Peñíscola
•
CEFIRE Vinaros
14. Anexos
Pág.81
ANEXO. MATERIAL PARA LA INFRAESTRUCTURA TIC Y SERVICIOS DE
TELECOMUNICACIONES
Este apartado pretende ser un detalle de los materiales y componentes utilizados para
instalar la infraestructura de telecomunicaciones en los centros docentes y una guía
orientativa del coste detallado de los materiales empleados.
Nota. Es importante destacar que debido a los rápidos cambios y modificaciones
tecnológicos que pueden surgir tanto en los precios, como en la disponibilidad o
tecnologías empleadas, todos los precios indicados en este apartado son orientativos.
Infraestructura TIC y servidores de comunicaciones
Kit supernodo de cobertura y enlaces media distancia
Subtotal
Componente
Cantidad
Precio
1
250,00 €
250,00 €
Placa base de telecomunicaciones WIFI (routerboard o similar)
Kit de targetas miniPCI, cables de RF y pigtails
5
60,00 €
300,00 €
Antenas sectoriales de 120º a 5Ghz corta distancia
3
300,00 €
900,00 €
Antenas punto a punto 5Ghz media distancia
2
95,00 €
190,00 €
Kit alimentación, PoE, SAI
1
100,00 €
100,00 €
Caja estanca y otros elementos mecánicos
1
120,00 €
120,00 €
Cable LAN
1
100,00 €
100,00 €
1
450,00 €
450,00 €
Mástil/torreta, armari rack y/o otros elementos de anclaje, sujeciones
SUBTOTAL
2.410,00 €
TOTAL (IVA)
2.843,80 €
Kit Antena de larga distancia y electrónica de soporte
1
450,00 €
450,00 €
SUBTOTAL
450,00 €
TOTAL (IVA)
531,00 €
Servidor de comunicaciones
Armario de telecomunicaciones 19”
1
90,00 €
90,00 €
1
150,00 €
150
Patch panel, schuko, SAI y otros componentes mecánicos del armario
1
2.250,00 €
2.250,00 €
Servidors de comunicaciones principal
SUBTOTAL
2.490,00 €
TOTAL (IVA)
2.938,20 €
Armario de telecomunicaciones 19”
1
90,00 €
90,00 €
Patch panel, schuko, SAI y otros componentes mecánicos del armario
1
150,00 €
150
1
1.000,00 €
1.000,00 €
SUBTOTAL
1.240,00 €
TOTAL (IVA)
1.463,20 €
Descripción de los elementos
Placa base de telecomunicaciones WIFI Placa madre con la electrónica del “supernodo” de telecomunicaciones
inalámbricas.
(routerboard o similar)
Kit de cables de RF y pigtails
Cables de radio frecuencia (RF) que permiten conectar la placa madre con las
antenas
Antenas sectoriales de 120º a 5Ghz
Antenas de cobertura zona cercana
14. Anexos
Pág.82
Antenas direccionales 5Ghz distancia
media
Antenas de conexión punto a punto con otros nodos importantes de la
población/zona
Alimentación Power Over Ethernet (POE)
Alimentación a través del cable de red Ethernet
SAI
Elemento de protección contra subidas de tensiones e interrupciones de suministro
eléctrico
Caja estanca y otros elementos mecánicos Caja para exteriores que protege la placa madres y los elementos de conexión de
las antenas.
Mástil o torreta y otros elementos (vientos, Elementos mecánicos que permiten la sujeción de los elementos electrónicos
anclajes,etc.)
Armario rack de comunicaciones 19”
Armario para interiores donde se alojaran
Patch panel y commutador rack 19”
Switch de conexión red interna y conexiones cableado estructurado
Servidor de comunicaciones
Servidor de comunicaciones donde de instalaran los servicios TIC indicados en el
proyecto
Antenas enlace larga distancia
Antenas parabólicas de conexión con centros docentes de otras poblaciones
Bobina Cable Ethernet exteriores 100m
Cable Ethernet LAN exteriores Cat 5e.
14. Anexos
Pág.83
ANEXO. RELACIÓN DE PERSONAS QUE HAN PARTICIPADO EN LA REDACCIÓN Y
PLANIFICACIÓN DEL DEL PROYECTO.
Consultad la página siguiente.
14. Anexos
Pág.84
Datos de contacto de los autores del proyecto
Nombre
Dirección postal
Población
(Codi Postal)
Entidad
Teléfono
Tur Badenas,
Sergi
C/ Alcanyiz nº 26 4 2
Tortosa (43500)
Tarragona
Institut de l'Ebre
977502496/
679525437
Carrer de Besuldo i
Terol Jardí, Número
12 Local 20
Tortosa (43500)
Tarragona
Ebrecom
678 355 702 [email protected]
Sabaté Martínez,
Ma. Antònia
Jaume I El
Conqueridor, s/n
Deltebre
43580
Institut de
Deltebre
977489089/6 [email protected]
55512888
Vidal Idiarte,Ma.
Lluïsa
C. Vila- Real 40
Amposta
43870
Institut de
Deltebre
Bertomeu Sabaté,
Anna
Av. Assumpció 125
Deltebre (43580)
Tarragona
Institut de
Deltebre
Albert Valldepérez
Calvet
Vial verd, 9, 3r A
Roquetes (43520)
Tarragona
Institut de
Deltebre
977580642
Joana Cid Nadal
Vial verd, 9, 3r A
Amposta (43870)
Institut de
Deltebre
977703068/6
57847261
Andreu Branchat
Grau
PTD Solaes162 3
Benicarló (12580)
Castellón
IES Leopoldo
Querol
629952233
[email protected]
Jose Manuel Diez
Urbanización
Urbanova 4
Alicante
IES Leopoldo
Querol
620186552
[email protected]
Lluis Dalmau
Calle Jaume I El
Conqueridor 3 4º 1ª
Vic
08500
Barcelona
Fundació
guifi.net
620000993
[email protected]
Julio Boixader
C/ Vázquez de Mella,
27
Vila-real
12540
Castelló
Institut Montsià
C/ Sant Isidre, 20
12520 – Nules
Institut Montsià
625510035
[email protected]
Gabriel Perles
Lledó
C/Itàlia, 22
43870 - Amposta
Institut Montsià
977705270
610473037
[email protected]
Joaquín Chust
Rambla
Av. Dr Torné s/n 43540
Sant Carles de la
Ràpita (43540)
Tarragona
Institut els
Alfacs
670655095
[email protected]
Francesc Brunet
Vernet
Av. Dr Torné s/n 43540
Sant Carles de la
Ràpita (43540)
Tarragona
Institut els
Alfacs
600584781
[email protected]
Miguel Caballero
Cid
C/ Santa Ana, nº 3 ,
43500 (Tortosa)
Deltebre (43580)
Tarragona
Comunitat de
Regants
---
Oscar Alavedra
Hernan Cortés 42, 2-2
Tortosa
43500
Director
comercial
Mosaic
Consultoria TIC
616227941
[email protected]
Lluch Roig, Jose
Manuel
Partida Solaes, 756
Benicarló (12580)
Castellón
IES Joan
Coromines
652611050
[email protected]
Octavio Querol,
Mare de Deu del
Benicarló (12580)
IES Joan
657859289
Caballé, Xavi
Joan Botella Felis
14. Anexos
637278532
Correo electrónico
[email protected]
[email protected]
608025315/9 [email protected]
77489436
[email protected]
[email protected]
654 782 647 [email protected]
977 70 00 43
[email protected]
---
Pág.85
Marcos A.
ulve Esteller,
Merxe
Pilar , 18
Castellón
Camí Sant Gregori, 42 Benicarló (12580)
Castellón
Coromines
IES Joan
Coromines
605350562
[email protected]
Calvet Salvador,
Núria
C/ La Sequieta, 10
Benicarló (12580)
Castellón
IES Joan
Coromines
630182776
[email protected]
Valls Roig, José
C. Teatre, 33
Cabanes (12180)
Castelló
IES Joan
Coromines
645172466
[email protected]
Otero Estrabaut,
Lorenzo
Partida Solaes 812,
adosat 14
Benicarló (12580)
Castellón
IES Joan
Coromines
609684461
[email protected]
Forés Roca, Eloy
C\Boters nº5 4ºA
Benicarló (12580)
Castellón
IES Joan
Coromines
658426051
[email protected]
Abadi, Ahmed
AV/ Molins d'en
compte nº93 43590
Jesús 43590
Jesus
43590
Tarragona
Alumnos
Crédito de
síntesis Institut
de l'Ebre
---
[email protected]
Turcan, Nicolae
C/Tirso de Molina, 2
pis 2 porta 2
Roquetes
43520
Tarragona
Alumnos
Crédito de
síntesis Institut
de l'Ebre
---
[email protected]
Guerola Fogàs,
Joan Enric
C/ Jardí Besuldo i
Terol nº2 43500
Tortosa
Tortosa
4350
Tarragona
Alumnos
Crédito de
síntesis Institut
de l'Ebre
---
[email protected]
14. Anexos
Pág.86
ANEXO. TRAYECTOS
La siguiente tabla es la que se ha utilizado para contabilizar los gastos por
desplazamientos
Km/Precio Tortosa
ida y vuelta
--Tortosa
Amposta
19km |
11,40€
19Km | 11,40€ ---
Amposta
Deltebre
Sant Carles
de la Ràpita
Vinaròs
Benicarló
Total
Deltebre
Sant Carles Vinaròs
de la Ràpita
26km | 15,6€ 29km | 17,4€ 50km | 30€
13km | 7,8€
Benicarlo
Total
64km| 38,4€ 188km | 112.8€
12km | 7,2€
41km | 24,6€ 55km | 33€
26Km | 15,6€ 13km | 7,8€ ---
25 km | 15€
49km | 29,4€ 63km | 37,8€ 176km|105,6€
29km | 17,4€
12km | 7,2€ 25 km | 15€
---
23km | 13,8€ 30km | 18€
50km | 30€
41km | 24,6€ 49km | 29,4€ 23km | 13,8€ ---
9km| 5,4€
172km|103,2€
64Km| 38,4€
55km | 33€
9km| 5,1€
---
221km|132,6€
188km |
112.8€
140km | 176km |
84€
105,6€
172km |
103,2€
221km |
132,6€
---
63km | 37,8€ 30km | 18€
119km |
71,4€
140km| 84€
119km| 71,4€
Los desplazamientos están calculados a partir de un precio/km de 0,30€/km.
Se han planificado 12 reuniones globales, cada centro calcula el gasto en
desplazamientos a partir del número de miembros que participan en el proyecto.
Ejemplo. Institut de l'Ebre:
•
3 miembros del grupo de trabajo: 3 x 112,8€ x 2(ida y vuelta) : 676,8€
Otros desplazamientosDesplazamientos Tortosa - Deltebre (Comunitat de Regants Institut de l'Ebre):
•
Distancia|Precio|Dieta: 26km | 15,60€
Desplazamientos Tortosa - Gurb (Reuniones fundación guifi.net - Institut de l'Ebre):
•
Distancia|Precio|Dieta: 244 km | 146,4€ + dieta: 19€ (comer) = 165,4€
14. Anexos
Pág.87
ANEXO. SERVICIOS TIC
La siguiente es solo una lista indicativa de los servicios TIC que se pretende implementar
y/o desarrollar con este proyecto. La lista completa y actualizada es consultable en la web
del proyecto (http://openfpnet.guifi.net) así como una referencia más detallada a las
características y especificaciones técnicas de cada servicio (información que forma parte
de la documentación del proyecto.)
Servicios TIC:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Servicios de gestión de la red guifi.net [1]
Servidor de nombres. Domain Name System (DNS)
Servidor de hora. Network Time Protocol (NTP)
Servidor de gráficas Spontaneous Network Protocol (SNP)
Servidor Internet Performance (Iperf). Servidor de test de ancho de banda
Servicios solo internos [1]
Gestión centralizada de usuarios y recursos. Servidor Ldap y aplicación web de
gestión del directorio (Gosa)
Servicios de red, seguridad y control de acceso:
Firewall iptables
Servidor DNS y DHCP interno
Servicio de portal captivo
Servidor web y aplicaciones web relacionadas:
Campus Virtual Moodle
Entorno colaborativo de documentación Mediawiki
Sistema de gestión de contenidos web (CMS) Joomla o similar
Servidor Samba de ficheros y dominio de red LAN.
Copia de seguridad y monitorización de servicios y recursos de red
Servicios que pueden ser ofrecidos de forma mixta red privada/red pública (red
guifi.net)
Servidor Proxy de control de acceso a Internet.
Servicio de cache (mirror) de distribuciones Linux. Por ejemplo Mirror de Ubuntu
Servidor web
Otros servicios
Servidor de VoIP Asterisk PBX
Servidor de Mensajería instantánea y/o Chat
Servicio de federación de usuarios y recursos entre centros. Implementación
basada e integrada con el servicio de Ldap
Servicio de red VPN. Posibilidad de acceso controlado a la red privada.
14. Anexos
Pág.88
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Servidor de ficheros público y con control de acceso (webDAV, FTP o similar)
integrado con los servidores de fichero internos de la red (Samba)
Servicio de estación meteorológica
Servidor centralizado de bitácoras (log/registro) de sistema
Servidor de Streaming audio/video y videoconferencia
Servicio de webcam
Emisora de radio por Internet
Servidores de compartición de ficheros P2P
Repositorio de control de versiones
Servidor wake-on-lan
Servidor de juegos/teamspeak server
Documentar la integración de un sistema autónomo de energía solar y un nodo de
la red guifi.net con sus antenas correspondientes. Para su implementación se
aprovechará la plataforma electrónica de código libre “Arduino”.
Documentar un sistema de vigilancia via web ofrecido desde un nodo de la red
guifi.net. Para su implementación se aprovechará la plataforma electrónica de
código libre “Arduino”.
* La lista es orientativa y no todos los centros dispondrán de todos los servicios. Los servicios indicados con
una o (obligatorios) se instalaran en los servidores de comunicaciones de cada centro. Cabe indicar pero
que si el servicio aparece en la lista al menos uno de los centros participantes dispondrá de ese servicio.
Tampoco se cierra la puerta a la implementación de otros servicios siempre y cuando aparezca la necesidad
de los mismos una vez realizado un análisis de requisitos previos más exhaustivo y con el mutuo acuerdo
de la empresa instaladora y el centro docente.
[1] En aquellos casos que sea posible y con previo acuerdo entre la empresa instaladora y el centro docente
se ofrecerá la posibilidad de integrar ciertos servicios de red como por ejemplo DNS, DHCP, NTP en un
esfuerzo de racionalizar recursos de forma que estos servicios se ofrezcan a la vez a la red pública guifi.net
y a la red privada del centro, empresa o institución.
14. Anexos
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ANEXO. PROCOMÚN DE LA RED ABIERTA, LIBRE Y NEUTRAL «XOLN»
Extraído de:
•http://guifi.net/es/ProcomunXOLN
Indice
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Resumen y principios generales
Sobre el «Procomún de la Red Abierta, Libre y Neutral (XOLN)»
Sobre la red
Sobre la titularidad y los participantes
Sobre el papel de la Fundación
Sobre la gestión de la red y prioridades en el tránsito (calidad del servicio)
Sobre el despliegue responsable y el respecto al medio ambiente
Sobre la seguridad y la responsabilidad
Sobre los servicios, los contenidos, otras redes e Internet
Sobre la resolución de conflictos y jurisdicción aplicable
Sobre la licencia del texto del Procomún de la XOLN
I Resumen y principios generales.
El Procomún de la XOLN se fundamenta en las siguientes bases:
1.Eres libre de utilizar la red para cualquier propósito mientras no perjudiques el funcionamiento de la propia
red, la libertad de otros usuarios, y respetes las condiciones de los contenidos y servicios que circulan
libremente.
2.Eres libre de conocer como es la red, sus componentes y su funcionamiento, también puedes difundir su
espíritu y funcionamiento libremente.
3.Eres libre para incorporar servicios y contenidos a la red con las condiciones que quieras.
4.Eres libre de Incorporarte a la red y ayudar a extender estas libertades y condiciones.
A continuación el Procomún de la XOLN desarrolla estos principios con el fin de garantizarlos y respetarlos.
II Sobre el «Procomún de la Red Abierta, Libre y Neutral ("XOLN")»
1. Creación, interpretación y revisión del texto. Una actividad dinámica e innovadora como la que realiza guifi.net exige
un proceso continuado de revisión y actualización que permite adaptarnos a nuevas realidades y mejorar así la claridad
de los criterios aplicados. Este texto puede cambiar con el paso del tiempo y servirá para adquirir compromisos en el
momento de su aceptación, así pues se prevé la posibilidad de interpretar el texto con posibilidad
de
revisión
respetando los compromisos adquiridos
a. Una revisión no puede modificar los compromisos adquiridos en la aceptación de una revisión
anterior. En caso de querer modificarlos, se trataría de una versión diferente y no solamente una
revisión. Para aplicar una nueva versión se tiene que renovar el consentimiento de forma expresa.
b. Cuando una revisión genera nuevas situaciones como las relacionadas con la amplificación o
actualización tecnológica se entenderá que se renueva de forma implícita la aceptación de esta nueva
situación en la fecha concreta.
c. El «Procomún de la Red Abierta, Libre y Neutral ("XOLN")» es una revisión de la anteriormente
14. Anexos
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conocida «Licencia Procomún Inalámbrica», que se puede consultar como referencia en
http://guifi.net/es/ProcomunInalambrica.
d. Todas las revisiones del «Procomún de la XOLN» se guardan y se publican ofreciendo la posibilidad
de conocer su proceso de redacción y la fecha de todas las revisiones, por lo tanto, las fechas de
aceptación se pueden usar de referencia para evitar conflictos de interpretación.
e. Si alguien considera que en una nueva revisión se ha modificado algún compromiso adquirido sin
su consentimiento tal y como se explica en el punto II.1.a_ se puede manifestar según lo que se prevé
en el apartado «Sobre la resolución de conflictos y la jurisdicción aplicable».
2. Definiciones.
a. El «Procomún de la Red Abierta, Libre y Neutral ("XOLN")» es un acuerdo de interconexión entre iguales que
sirve de contrato de adhesión de cada participante con el conjunto de guifi.net y que es común para todos los
que forman parte de guifi.net. El acuerdo hace las funciones de contrato de adhesión y de licencia de uso de la
red, por lo que representa una garantía para quién la suscribe sobre los términos y condiciones aplicables.
Estos términos son iguales para todos. El acuerdo se conoce también con las abreviaciones de «Procomún»,
«Procomún de la XOLN«, o «CXOLN».
b. La Red de Telecomunicaciones Libre, Abierta y Neutral es una infraestructura de telecomunicaciones pública
comunitaria a la que se aplican los términos y condiciones del «Procomún de la XOLN», disponible al público en
general de manera que cuando los participantes se adhieren, la red se amplia. A través de la red se obtiene y
se suministra un servicio de comunicaciones electrónicas con los otros participantes ya sea directamente o a
través de la interconexión con otras redes.
Cuando en este documento se menciona «La Red» de forma genérica o la abreviación "XOLN" nos referimos a
la Red Abierta, Libre y Neutral, la cual se define así porque:
1. Es abierta porque se ofrece de forma universal a la participación de todos sin ningún tipo de
exclusión o discriminación y porque se informa en todo momento acerca de cómo funciona la red y sus
componentes, lo que permite que cualquiera pueda mejorarla.
2. Es libre porque todos pueden hacer lo que quieran y disfrutar de las libertades tal y como se prevén
en la referencia de los principios generales (apartado I.), todo esto independientemente de su nivel de
participación en la red y sin imponer términos y condiciones que contradigan este acuerdo de forma
unilateral.
3. Es neutral porque la red es independiente de los contenidos, no los condiciona y, así, pueden
circular libremente; los usuarios pueden acceder y producir contenidos independientemente de sus
posibilidades financieras o condiciones sociales. Cuando se incorporan contenidos a la red en guifi.net
se hace con el fin de estimular su aparición, gestionar mejor la red o simplemente como ejercicio de
incorporar contenidos, pero en ningún caso con el objetivo de sustituir o bloquear otros contenidos.
c. guifi.net es el conjunto formado por la red, los individuos, colectivos, empresas, instituciones y
administraciones que dan soporte o colaboran de manera que la red esté operativa y ofrezca conectividad a
todos. Por lo tanto funciona como operador de telecomunicaciones.
d. Participantes y titularidad. Los participantes son aquellas personas físicas o jurídicas que incorporen
infraestructuras y tramos a la red a través de la aceptación del «Procomún de la XOLN». Los participantes
retienen la titularidad de estas infraestructuras de manera que la titularidad de la red está distribuida entre los
participantes. Los participantes son de igual modo también los inversores de la red, y también reciben la
denominación de «padrinos», y al acto de cubrir la inversión se le denomina «apadrinamiento».
e. Formas de participación en función del método de conexión a la red:
1. Conexiones simples. Las conexiones simples son aquellos segmentos de la red que finalizan en un
punto a partir del cual no se extiende a otros tramos de la red con las mismas condiciones.
Normalmente es el punto desde el que los usuarios disfrutan de la red libre, abierta y neutral, y a
14. Anexos
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partir del cual conectan sus redes privadas.
2. Tramos que extienden la red. Los tramos que extienden la red son los segmentos de la red que, a
diferencia de las conexiones simples, sí que prevén que en cada uno de los extremos haya otros
tramos de red con las mismas condiciones.
f. Contenidos. Lo que da sentido a una red de telecomunicaciones es que sirva como instrumento de trasmisión
para acceder a contenidos. Los contenidos se publican mediante servicios.
g. Servicios. En el entorno de la red existen múltiples formatos de servicios. El más básico e indisociable de la
propia red es la conectividad entre todos los participantes y que se llama «servicio de comunicaciones
electrónicas». Más allá de este servicio indisociable, se distingue entre dos grandes tipologías de servicios:
1. Servicios «tal cual». Son aquellos servicios que se proporcionan «tal cual son», es decir, quien los
utiliza lo hace bajo su responsabilidad y no puede exigir nada a quien le suministra que cubra una
expectativa o unas características. En esta categoría generalmente encontraremos los servicios que
se proporcionan de forma gratuita.
2. Servicios con compromiso. Son aquellos servicios que se proporcionan con un compromiso de
suministro, normalmente a cambio de una contraprestación, como por ejemplo cuando se proporciona
conectividad con otros operadores o Internet, o también los servicios profesionales para garantizar
unos niveles de servicio o disponibilidad.
El servicio de comunicaciones electrónicas se produce a través de los instrumentos que proporciona guifi.net
como resultado del compromiso de interconexión a la red. Merece una aclaración especial ya que se puede
considerar al mismo tiempo como un servicio «tal cual» y un servicio con compromiso. «Tal cual» en la medida
de que un participante, aunque puede (véase no tiene por qué adquirir la obligación de garantizar un nivel de
disponibilidad a terceros), y con compromiso porque independientemente de si adquiere o no el compromiso de
disponibilidad, sí que adquiere el de facilitar la interconexión y el tránsito en el instante en que la conexión esté
activa, ya que aunque no obtenga una remuneración económica, sí que obtiene conectividad con el resto de
participantes a cambio de un compromiso de incorporar un tramo de red con las mismas condiciones.
h. Usuarias/os. Son quienes disfrutan de la conectividad que ofrece la red con su uso, normalmente son los
participantes, pero los participantes pueden permitir el acceso a todo el mundo.
i. La "Fundació privada per a la xarxa lliure, oberta y neutral guifi.net" (Fundación privada para la red libre,
abierta y neutral guifi.net) es una institución sin ánimo de lucro que consta con el número 2550 del registro de
fundaciones de la Generalitat de Cataluña y que tiene como mandato fundacional dar soporte a guifi.net
siempre respetando su naturaleza original, forma de organizarse y de trabajar.
3. El «Procomún de la XOLN» se elabora y revisa a través de un debate público entre todos los que participan en la red.
4. Finalización del acuerdo. El «Procomún de la XOLN» se puede suspender o finalizar por:
1. La voluntad de quien lo ha suscrito. La voluntad se expresa directamente dándose de baja sus
participaciones en las herramientas que proporciona guifi.net o, en caso de que las participaciones subsistan,
por transmisión a los nuevos titulares..
2. Por los procedimientos previstos en el apartado X. Sobre la resolución de conflictos.
III Sobre la red
1. La XOLN es una expresión de valores fundamentales como la libertad, la igualdad de oportunidades y la
solidaridad y fraternidad a través del derecho a comunicarse libremente y a extraer el máximo de prestaciones
posibles de acuerdo con los principios generales, que se emplearán como inspiración en caso de tener que
resolver cualquier duda sobre la interpretación del Procomún de la XOLN.
2. La red permite el acceso a todo el que quiera, y es el resultado de interconectar a todos sus participantes. Si
hay mecanismos de control en su acceso se utilizarán para la correcta gestión de la red desde un punto de
vista tecnológico, nunca para restringir las libertades protegidas por el Procomún de la XOLN.
14. Anexos
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3. Los miembros de la red se comprometen únicamente a los términos y condiciones del Procomún de la
XOLN. Cualquier otro compromiso deben expresarlo explícitamente.
4. La adhesión a la red se puede expresar a título individual o colectivo, y comporta la aceptación de los
términos del Procomún de la XOLN. En cualquier momento un miembro adherido a la red puede renunciar a su
adhesión conforme se prevé en el punto II.4 Sobre la finalización. En caso de renunciar a su adhesión podrá
recuperar los bienes, equipos e infraestructuras de los que sea titular, con independencia de dónde estén
ubicados, con la única excepción de los casos descritos en el apartado «IV.8 Sobre la titularidad y los
participantes».
5. Los participantes de la red, con el fin de facilitar su crecimiento y conectividad con carácter abierto, se
comprometen a:
a. Permitir libremente el tránsito de los demás participantes en su tramo que extiende red, sin
manipularlo ni inspeccionarlo más allá de lo que sea necesario para la gestión de la red.
b. Facilitar y prever técnicamente cómo hacer la interconexión con los tramos que extienden la red que
incorporan otros participantes sin hacer una explicación comercial ni exigirles ningún coste en
concepto de interconexión o de tránsito de datos. La interconexión de tramos que extienden la red se
entiende que son gratuitos ya que la compensación es mutua puesto que todos obtienen conectividad
hacia nuevos tramos. Más allá de esta gratuidad en lo que respecta al tránsito e interconexión, si se
aprovecha la actuación de la conexión para repercutir algún gasto por algún otro concepto, se hará
según las siguientes disposiciones:
1. Especificar claramente cuál es el motivo por el que se producen las compensaciones,
como por ejemplo el acceso a algunos tipos de contenidos, acceso a otras conexiones hacia
Internet, servicios profesionales, garantía de disponibilidad, etc.
2. Ampliaciones. A la hora de hacer la interconexión, y sin excluir que se pueda realizar otros
tipos de acuerdos entre los participantes, si hay que hacer una ampliación en el punto de
interconexión de los tramos, o una conversión de un tramo de conexión simple a un tramo
que extiende la red, se entiende que el coste lo asume en su totalidad el participante que se
está incorporando con un nuevo tramo, y a partir de entonces la titularidad del nodo desde el
que se hace la interconexión pasa a ser compartida en función del nivel de inversión de cada
participante. En el caso de que el titular preexistente quiera mantener su titularidad sin
compartirla, deberá asumir el coste de la ampliación, y en cualquier caso tiene preferencia a
la hora de escoger qué modelo prefiere.
3. En el caso de que haya que amortizar costes importantes de infraestructuras o de
ubicaciones, se puede prever compensaciones a la hora de realizar las conexiones, con la
implicación de que entonces la titularidad pasa a ser compartida como en el punto anterior,
que no puede haber tratos discriminatorios entre los participantes que estas compensaciones
han de ser razonables, orientadas al coste y a la sostenibilidad, y no pueden estar
encaminadas a la obtención de márgenes para una explotación comercial.
6. Puede haber otras organizaciones que también promuevan red con características similares a la red libre,
abierta y neutral que hace guifi.net. Las redes abiertas han de caracterizarse por tener la vocación de
interconectar, de manera que se procurará lo que se prevé en el punto VII.1 sobre evitar la duplicidad de
infraestructuras y el punto IX. 7 sobre la reciprocidad.
IV. Sobre la titularidad y los participantes
1. A pesar que la red forma una unidad global, esta está formada a partir de unos activos que son las
infraestructuras que incorporan sus participantes, de manera que los participantes retienen la titularidad de
cada una de estas infraestructuras que ellos han incorporado. Por tanto, la red siempre tendrá múltiples
titulares. La titularidad se acredita con y por el orden de preferencia:
14. Anexos
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a. De la forma que libremente pacten los participantes.
b. La aportación comprobada a través de documentos como facturas y otros.
c. La información que se proporciona a través de las herramientas de la red y que se publican.
b. La titularidad de la finca en la cual se ubica la infraestructura.
2. Una infraestructura concreta puede tener uno o diversos titulares al mismo tiempo, siempre que se pacte de
esa forma. Esta titularidad se mantiene de forma proporcional y en relación al monto de la inversión de cada
participante en el total de la infraestructura.
3. Aunque en la red pueden existir diferentes niveles de participación de los titulares, los derechos y deberes
son los mismos para todo aquel que forme parte de esta.
4. Los titulares son los responsables de gestionar sus infraestructuras respetando el "Procomún de la XOLN".
5. Un de los pilares de la red abierta es que su composición se muestra de forma transparente. Los titulares
han de proporcionar sus datos de contacto _de buena fe_ y una descripción de su aportación. Esto se hará a
través de las herramientas que proporciona la red con el consentimiento implícito de que estos datos se
publicarán. Los usuarios podrán modificar estos datos o cancelarlos en cualquier momento. El ingreso de
datos falsos puede implicar la suspensión del acuerdo del Procomún de la XOLN.
6. La titularidad es un activo que como tal puede tener un valor y consecuentemente se puede transmitir entre
participantes, ya sea por cesión o por compra-venta así como por cualquier otra forma jurídica lícita. Cuando la
titularidad se transmite a nuevos participantes comporta la aceptación del Procomún de la XOLN por parte del
que la adquiera.
7. La incorporación de activos a la red es fundamental para su crecimiento y desarrollo ya que es la forma
principal de captar inversiones y de proporcionar sostenibilidad, por lo tanto conviene protegerla y fomentarla.
Así pues, cuando los participantes incorporen infraestructuras a la red además de obtener conectividad con el
resto de la red, también se puede dar prioridad en los tramos en los cuales son titulares de manera que tengan
preferencia sobre el ancho de banda disponible, con la única condición de que se respeten los criterios
establecidos en el apartado "Sobre la gestión de la red y prioridades de tránsito" y, también dejen disponible
todo el ancho de banda excedentario para el resto del tránsito.
8. En el caso de que un participante finalice el acuerdo del Procomún de la XOLN, recupera todas las
infraestructuras de las que es titular, con la excepción de aquellas que para su despliegue ha necesitado la
obtención de licencias o permisos de terceros y estos se han concedido en nombre de la red i/o de la
Fundación, o de que cuando la titularidad es compartida y formen una parte esencial de la infraestructura, en
donde las partes pueden pactar libremente la forma de resolver la situación de una forma justa para todos. En
caso de transmisión, los otros titulares disfrutarán el derecho preferente a la hora de adquirir la titularidad del
que se desvincula del Procomún de la XOLN.
9. El ejercicio de la titularidad implica como mínimo que mientras aquel segmento de la red esté operativo, se
proporcionará un servicio de comunicaciones electrónicas que permite la conectividad. Aunque el titular no es
responsable del nivel de disponibilidad que proporciona, se espera que este mantenga sus infraestructuras en
un nivel de servicio razonable de acuerdo con sus características y de manera que no perjudique el buen
funcionamiento de la red. En casos extremos de abandono de estas funciones propias del titular, el participante
pierde la titularidad, que pasará a considerarse huérfana.
10. Si la titularidad de una infraestructura se considera que se ha quedado huérfana, se transmitirá a quién
quiera exigirla. En el caso que ninguno quiera exigirla, o bien, pasa a la fundación, o bien, se considera como
abandonada, causando baja definitiva de la red y siendo responsable de su desmontaje el titular en cuestión.
V. Sobre el papel de la Fundación
1. Dar soporte a guifi.net respetando su naturaleza original, su forma de organizarse y sus dinámicas de
trabajo.
14. Anexos
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2. Proporcionar personalidad jurídica a guifi.net en todo lo que necesite en el ejercicio de su actividad como
operador de la red con igualdad de derechos y deberes respecto a otros operadores, como por ejemplo, no
poner limitaciones en temas relacionados a la obtención de licencias, ocupación de dominios públicos o
privados, representar y hacer gestiones y notificaciones en nombre de guifi.net delante de las administraciones
o terceros, o hacer acuerdos de interconexión con otros operadores y formar parte de organismos que
componen Internet.
Cuando los participantes aceptan el "Procomún de la XOLN" aceptan también delegar todas estas funciones a
guifi.net y a la fundación, sin renunciar que por cuenta propia puedan realizar las mismas funciones
directamente.
3. Defender y dar soporte a los intereses de los participantes en su actividad de pertenencia de la red, los
intereses y buen uso del "Procomún de la XOLN" y en nombre de guifi.net pudiendo si fuera necesario,
emprender acciones legales o reclamar reparaciones en aquellos casos en donde la mala fe haya querido
causar un perjuicio a guifi.net o a sus usuarios.
VI. Sobre la gestión de la red y prioridades en el tránsito (calidad del servicio)
1. La gestión de la red ha de ser pública y todo el que lo deseé ha de poder participar en ella.
2. Cuando sea necesario por motivos de gestión de la red, las prioridades generales del tránsito se
implementarán en este orden:
a. Tránsito de tipo interactivo (mensajería instantánea, conferencias de voz, navegar, etc.)
b. Tránsito de tipo masivo o diferido (transferencias, correo electrónico, copias, etc.)
3. Los miembros de la red harán públicas las prioridades implementadas en sus tramos de la red que puedan
afectar a otros usuarios en caso de modificar lo expresado en el punto anterior y que comprenden más cosas
que simplemente darse prioridad a su tramo de la red.
4. En el ejercicio de gestión de la red, si se observa lo que se prevé en el apartado "IX.5. Sobre los servicios y
contenidos", se podrá impedir el tránsito o la conexión del usuario que la causa, procurando advertirlo siempre
que sea posible. En el caso que este tránsito haya sido causado por un participante, esta suspensión no causa
también una suspensión de forma inmediata del acuerdo del Procomún de la XOLN, pero si que sirve de
advertencia.
En todo caso se puede usar esta posibilidad para impedir la libre participación y circulación de servicios y
contenidos reunidos en el Procomún de la XOLN.
Si un participante abusa reiteradamente de este punto, ya sea en el sentido de causar tránsito inapropiado que
requiera su suspensión, o en el de impedir injustificadamente el tránsito de otros usuarios, eso puede ser causa
de un conflicto que de acuerdo con lo que se prevé en el apartado de "Sobre la resolución de conflictos" y
finalizar con la suspensión del acuerdo del Procomún de la XOLN con este participante.
5. La disponibilidad de la red no se garantiza de forma global, en caso de que un participante quiera garantizarse
niveles de servicio se puede encargarse el mismo, adquiriendo la titularidad compartida de los segmentos de la
red que sea de su interés, o a través de acuerdos con terceros, contratando servicios profesionales, niveles de
servicio y/o de disponibilidad.
VII. Sobre el despliegue responsable y el respecto al medio ambiente
1. Como red abierta, siempre se procurará evitar la duplicidad innecesaria de infraestructuras, impidiendo la
coexistencia de diversas redes abiertas en un mismo espacio físico, en espacial cuando se trata de recursos
con una misma capacidad limitada o existiese una potencial afectación al medio ambiente.
2. Cuando se hace uso del espacio radioeléctrico sin licencia, prevalece el uso común pot delante del uso
privado o de la explotación comercial. Se solicita a los gobiernos, legisladores y organismos reguladores que
generen los espacios necesarios y generen las regulaciones para que esto sea posible.
14. Anexos
Pág.95
3. También, cuando se hace uso del espacio radioeléctrico, aunque sea con licencia y más allá de las
disposiciones regulatorias vigentes, que a veces podrían resultar obsoletas a causa de la rápida evolución
tecnológica, se procurará hacer un uso responsable, conforme las buenas prácticas y a no excederse
innecesariamente en las potencias de emisión.
VIII Sobre la seguridad y la responsabilidad
1. Los/las usuarios/as son responsables de su seguridad y tienen derecho a protegerse y velar por su intimidad,
evitar intrusiones en sus propios sistemas de información y de cifrar sus comunicaciones si así lo desearán. La
red abierta proporciona el medio de transporte para hacerlo posible.
2. Se pueden conectar redes privadas a la red abierta y ponerle cortafuegos para controlar el acceso. Estos
tramos de redes quedan excluidos del Procomún de la XOLN y no forman parte de la red abierta, libre y neutral
y de su seguridad se hace cargo el que la monta.
3. La red abierta no se hace responsable de ningún daño causado a sus usuarios/as en el uso de la red.
4. Cada usuario/a es responsable del uso que hace de la red, de los contenidos que incorpora y de sus actos,
en ningún caso será el participante que le proporciona acceso, ni el resto de los participantes, ni guifi.net en su
globalidad.
IX. Sobre los servicios, los contenidos, otras redes e Internet.
1. La red proporciona un servicio de comunicaciones electrónicas disponible al público en general. Más allá de
este servicio básico, existe la libertad de crear contenidos y servicios de cualquier tipo.
2. La red es el soporte sobre el cual se hace la transmisión libre de los contenidos pero no tiene nada que ver
ni es responsable de estos contenidos tal y como se prevé en el aparatado "Sobre la seguridad y la
responsabilidad"
3. Los/las creadores/as o titulares de los contenidos escogen los términos y condiciones para su uso. Si no
expresan los contenidos textuales i/o audiovisuales se entiende que son de libre distribución en las mismas
condiciones, tal y como se describen en el Creative Commons (by-sa) o en la GNU/FDL.
4. En el caso de los servicios, corresponde al que lo/la proporciona determinar si se trata de un servicio "tal
cual" o con un compromiso de servicio. Si no se especifica nada u es gratuito, se entiende que se trata de un
servicio "tal cual", y que por tanto, no se ofrece ningún tipo de garantía.
5. Se ha de procurar respetar las libertades de pensamiento, de expresión y comunicación. Todo y que
respetando esto, se podrá evitar hacer un tránsito, que abusando de mensajes no solicitados, contenidos
inapropiados o ilegales que maliciosamente quieran causar un perjuicio o restringir las libertades a otros
usuarios.
6. La red, como red abierta, libre y neutral tiene vocación inequívoca de ser una red más de la gran red de
redes que es Internet y por este motivo guifi.net procura formar parte activa de los organismos que forman
Internet, y como operador procurar acuerdos y mecanismos de interconexión eficientes con todos los demás
operadores. Aún así, actualmente Internet, los otros operadores pueden ser más restrictivos y no tan abiertos
en cuanto a la interconexión con sus redes, por ejemplo haciendo una explotación comercial de la
interconexión o del tránsito. Como en estos casos no es posible aplicar el principio de reciprocidad, el tránsito
de estos operadores hacía Internet se considera fuera del ámbito del Procomún de la XOLN, y como tal,
respecto de la XOLN constituye un contenido. Por lo tanto, este tipo de interconexión se ofrece a los
participantes como cualquier otro servicio dentro de la red, y típicamente pueden existir de tres tipos:
1. El que proporcionan los participantes o guifi.net "tal cual" a partir de las conexiones que puedan
tener con otros operadores.
2. El que provén como un servicio con compromiso.
7. Principio de reciprocidad.
Cuando se proporciona servicio de interconexión con otra red que, aunque no se acoja a la protección del
14. Anexos
Pág.96
Procomún de la XOLN o se gestione de manera diferente por otras organizaciones, pero que en esencia
obedece a los mismos criterios de red abierta, libre y neutral, manteniendo las mismas libertades y principios
generales y permitiendo la libre interconexión, se podrá establecer un reconocimiento recíproco de las mismas
libertades por lo que se refiere a la libre circulación de contenidos y servicios.
X. Sobre la resolución de conflictos y jurisdicción aplicable
1. En caso de preguntas, dudas o conflictos relativos a la interpretación o aplicación del "Procomún de la
XOLN" , todo el mundo se puede dirigir al patronato de la Fundación para que lo resuelva. Una vez que el
patronato de la fundación haya recibido la notificación y en función de la naturaleza de la petición aplicará el
siguiente procedimiento:
a. Decidir si la duda está suficientemente fundamentada para cursarla o archivarla. En caso de
archivarse, se finaliza el procedimiento.
b. Decidir si se hace cargo de resolver la cuestión directamente, o bien nombra una comisión
específica con la tarea de resolver la problemática. Nadie que sea parte interesada de un conflicto
puede formar parte del grupo que toma una resolución, si fuera el caso, se deberá de abstener de
formar parte de la comisión.
Los encargados de deliberar y resolver una pregunta toma la decisión por votación, y para evitar el
empate, estará formado por un número impar.
c. Decidir si la documentación aportada es suficiente o si se necesita abrir un proceso público
informativo para reunir más datos. En el caso de que la cuestión afecte a terceros el periodo
informativo público es obligatorio con tal de permitir a todo el mundo expresar su versión u opinión
sobre el tema a analizar.
d. Una vez finalizado el proceso informativo, el Patronato o la Comisión habrá de debatir y finalmente,
resolver.
2. Las resoluciones habrán de orientarse a aplicar el espíritu del Procomún de la XOLN, y en caso de que se
constate un conflicto o una situación de incumplimiento, servir de arbitraje y proponer soluciones para
enmendar la situación que se haya podido crear.
3. En casos extremos, se puede resolver la suspensión del acuerdo del Procomún de la XOLN con un
participante, dejándolo sin efecto, y podrá recuperar las infraestructuras de su titularidad en función de lo que
se prevé en el apartado «Sobre la titularidad y los participantes». Por esta vía no se pueden resolver
penalizaciones o compensaciones de tipo económico por daños y/o perjuicios similares, si fuera el caso se
habrá de hacer vía los tribunales competentes.
4. A las resoluciones se pueden presentar un recurso, o alternativamente, acudir a los tribunales competentes.
5. La Fundación está constituida según la Ley de Fundaciones 4/2008 de Catalunya. A efectos legales y en
caso de conflicto, cuando las partes no acuerden una cosa diferente, la jurisdicción aplicable por la Fundación y
por la interpretación del Procomún de la XOLN es la que corresponda del tribunal competente a Barcelona
según la legislación vigente en Cataluña.
XI. Sobre la licencia del texto del Procomún de la XOLN
1. El texto del Procomún de la XOLN se puede cambiar o modificar sobre la licencia: Creative Commons by-ncsa/3.0 o la Licencia GNU/FDL
- No se puede hacer un uso comercial
- La distribución y copia es libre referenciando que proviene de este Procomún de la XOLN
- Se pueden modificar los contenidos y hacer trabajos derivados siempre que el resultado se distribuya
de nuevo sobre las mismas condiciones.
2. Animamos a cualquiera otra organización de cualquier lugar del mundo a construir red abierta libre y neutral,
14. Anexos
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ya sea acogiéndose también al "Procomún de la XOLN", o bien, haciendo una modificación para adecuarla a su
ropia organización y forma de trabajar y disfrutando de la posibilidad de interconectar las redes a través del
principio de reciprocidad.
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ANEXO. DATOS DE LA FUNDACIÓN PRIVADA GUIFI.NET PARA LA RED ABIERTA
LIBRE Y NEUTRAL
Los siguientes son los datos de la fundación guifi.net la cual presta su completo apoyo al
proyecto y además es el operador de telecomunicaciones registrado en la CMT que da
cobertura legal al proyecto:
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Nombre: Fundación privada guifi.net para la red abierta, libre y neutral
NIF/CIF: G-64918212
Domicilio notificaciones: Calle Jaume I El Conqueridor 3 4º 1ª Vic (Barcelona)
Domicilio social: Mas l'Esperança de Gurb 08503
Operador registrado en la Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones
(CMT) [1]:
Fecha de resolución: 22-10-2009
Servicios:
Red que utiliza el Dominio Público Radioelectríco (DPR) – Uso común
Transmisión de datos - suministro de conmutación de datos por paquetes o
circuitos
Fundación registrada en el registro de fundaciones privadas de la Generalitat
de Catalunya [2]
Número de registro: 2550
Fundación registrada como ONG para el desarrollo
Número de registro: 335
[1] http://www.cmt.es/cmt_ptl_ext/SelectOption.do?
nav=registro&categoria=comunicaciones_electronicas&tb_servicio=&tb_servicio=&tb_busqueda=guifi.net&idDetalle=G64918212&pagina=1
[2] http://www20.gencat.cat/portal/site/Justicia/template.PAGE/menuitem.017287701a50adc2a34229a7d8c0e1a0/?
javax.portlet.tpst=332b3085ec27030dcc497c10d8c0e1a0&javax.portlet.prp_332b3085ec27030dcc497c10d8c0e1a0=v_ti
pent%3D1%26accion%3Ddetalle%26idtipus%3D1%26identitat%3D68273%26pag
%3D160&javax.portlet.begCacheTok=com.vignette.cachetoken&javax.portlet.endCacheTok=com.vignette.cachetoken
14. Anexos
Pág.99
ANEXO. ADAPTACIÓN CURRICULAR
Documento entregado y aprobados por el Departamento de Educación de Catalunya (en
catalán):
Comunicat per a la creació d'un nou mòdul professional
1. Nom i durada del nou mòdul professional i de les unitats formatives que el
componen
• Mòdul 16: Xarxes WAN obertes sense fils
• Durada: 60 hores.
• Hores de lliure disposició: 0 hores
Unitats formatives que el componen:
• UF1: Introducció a les xarxes GUIFI: 30 hores
• UF2: Administració i Manteniment de dispositius GUIFI: 30 hores
2. Nom dels mòduls dels quals s’han utilitzat les hores de lliure disposició
• Mòdul 7: Planificació i administració de xarxes
• Mòdul 8: Serveis de xarxa i Internet
3. Justificació de la creació del mòdul
Donada la creació d'un projecte d'innovació i transferència tecnològica anomenat
OpenFPnet, en el qual es pretén implantar una xarxa de telecomunicacions lliure i oberta
que implicarà la participació de diferents centres públics i entitats del territori, creiem
necessari demanar la creació d'un mòdul professional per formar als nostres alumnes en
una tecnologia de connexió de xarxes que creiem serà un estàndard molt utilitzat en el
nostre territori, i que per tant, necessitarà de professionals que la puguin instal·lar i
configurar de forma adient.
La convocatòria a la que ens acollim en aquest projecte d'innovació és la que està
definida en el BOE Núm. 100 del dimecres 27 d'abril de 2011 emès pel Ministeri
d'Educació, on es diu el següent:
Resolución de 5 de abril de 2011, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación
Profesional, por la que se convocan ayudas destinadas a larealización de proyectos de innovación
aplicada y transferencia del conocimiento en la formación profesional del sistema educativo.
14. Anexos
Pág.100
4. Calendari d’impartició
Dos hores per setmana durant 30 setmanes, al segon curs del cicle formatiu
d’administració de sistemes informàtics en la xarxa.
•
•
UF1 Introducció a les xarxes GUIFI . Data Inici :19/09/11 Data fi: 13/01/12
UF2 Administració i Manteniment de dispositius GUIFI . Data inici: 16/01/12 Data fi:
11/05/12
5. Especialitat del professorat al qual s’assigna
Secundaria - Informàtica (507)
6. Resultats d’aprenentatge, criteris d’avaluació i continguts de les unitats
formatives que el componen
UF1: Introducció a les xarxes GUIFI: 30 hores
Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació:
1. Reconeix l'estructura de xarxes GUIFI analitzant i identificant les característiques
d'entorns on aplicar-les i la funcionalitat dels seus components.
1.1. Descriu el concepte de protocol de comunicació GUIFI.
1.2. Descriu el funcionament de les piles de protocols dins d’una arquitectura de
xarxa GUIFI.
1.3. Identifica i descriu els principis de funcionament tant de les xarxes GUIFI com
de les xarxes locals cablejades que s’aconsegueix interconnectar mitjançant GUIFI.
1.4. Identifica els diferents tipus de xarxes GUIFI tenint en compte les arquitectures
i tecnologies existents utilitzades.
1.5. Reconeix la topologia LAN i WAN de la xarxa sense fils GUIFI i els seus
elements principals: troncal, punts d’accés i connexions simples.
1.6. Reconeix altres topologies cablejades LAN i WAN que són utilitzades en el
procés de connexió GUIFI.
1.7. Descriu els elements de la xarxa GUIFI i la seva funció, tenint en compte les
seves característiques i funcionalitats associades.
1.8. Identifica, classifica i diferència els diferents mitjans de transmissió utilitzats en
el procés d’una connexió GUIFI.
1.9. Utilitza correctament totes aquelles aplicacions necessàries per representar el
mapa físic i lògic de la xarxa sense fils GUIFI.
1.10. Identifica la normativa legal i tècnica que afecta la implantació de les xarxes
14. Anexos
Pág.101
WAN sense fils en funció de procediments donats.
1.11. Interpreta la documentació tècnica associada als elements de comunicació
GUIFI utilitzant-la d'ajut.
2. Integra ordinadors en xarxes sense fils GUIFI avaluant el seu funcionament correcte,
interpretant les especificacions i aplicant les tècniques de muntatge correcte.
2.1. Reconeix, munta i configura els diferents tipus de dispositius de xarxa, ja siguin
específicament GUIFI per aconseguir una connexió WAN, com específics
d’una xarxa LAN.
2.2. Reconeix i munta el cablejat de la instal·lació GUIFI i realitza correctament el
seu desplegament (tipus de cable: parell trenat o fibra òptica, categoria del cablejat,
espais pels quals discorre, suport per a les canalitzacions, ...).
2.3. Etiqueta tots els medis i connexions necessàries en una instal·lació GUIFI de
forma correcta i interpreta la informació proporcionada de forma correcta.
2.4. Munta les canalitzacions necessàries que s'han seleccionat per implementar la
xarxa GUIFI, i utilitza les eines adequades per realitzar la seva instal·lació.
2.5. Utilitza comprovadors per verificar la connectivitat dels diferents tipus de medis
que intervenen en una instal·lació GUIFI, ja sigui amb fils com sense fils.
2.6. Munta els nodes i supernodes de comunicacions i els seus accessoris
correctament.
2.7. Comprova que les línies de comunicació entre les preses d'usuaris, els nodes i
el supernode de connexió siguin correctes.
2.8. Treballa amb la qualitat i seguretat requerides.
2.9. Utilitza el sistema d’adreçament lògic IP per assignar una configuració de xarxa
adient als diferents hosts que formen una instal·lació GUIFI, ja siguin dispositius
integrats dins de la part LAN com de la part WAN.
2.10. Documenta les activitats realitzades, preferiblement en suport consultable online a través d’Internet.
2.11. Identifica la normativa legal i tècnica que afecta la implantació de les xarxes
WAN i les freqüències d’emissió inalàmbriques en funció d'unes especificacions
donades.
Continguts:
1. Introducció a les xarxes GUIFI
1.1. Estructura, definició i tipus de xarxes GUIFI.
1.2. Protocols, arquitectura i tecnologia existent.
1.3. Definició, característiques i funcionalitats associades als elements d’una xarxa
WAN (GUIFI)
14. Anexos
Pág.102
1.4. Medis de transmissió WAN i freqüències de treball inalàmbriques.
1.5. Definicions del mapa físic i lògic d’una xarxa GUIFI. Representació d’aquests
per
mitjà d’aplicacions on-line.
1.6. GUIFI dins del model TCP/IP.
1.7. Estructures alternatives de suport a la xarxa GUIFI principal.
1.8. Normativa legal i tècnica d’implantació de xarxes WAN.
1.9. Documentació tècnica.
2. Muntatge físic de la xarxa GUIFI
2.1. Tipus de dispositius d’una xarxa GUIFI i la seva configuració.
2.2. Medis de connexió en una instal·lació GUIFI: tipus de medis, muntatge de
cables de coure i fibra òptica, selecció de les àrees idònies per a la transmissió de
senyals inalàmbriques.
2.3.Canalitzacions: muntatge de diferents tipus de canaletes tant internes com
externes.
2.4.Etiquetatge dels medis de transmissió.
2.5.Muntatge i configuració de nodes i supernodes de connexió.
2.6.Adreçament IPv4. Configuració de xarxa correcta dels hosts que formen la
xarxa GUIFI.
2.7.Associació i autentificació dels usuaris finals dins de la xarxa GUIFI.
2.8.Factors físics que afecten la transmissió correcta de les dades. L’espectre
electromagnètic i les ones de radio.
2.9.Mesura de la potència de la senyal i adequació d’aquesta als mínims
necessaris per a una comunicació correcta.
2.10. Seguretat i verificació final de la instal·lació GUIFI.
2.11. Documentació dels procediments seguits durant la instal·lació de la
xarxa GUIFI.
2.12. Normativa del sistema de cablejat WAN i freqüències d’emissió
compreses dins d’un marc legal.
UF2: Administració i Manteniment de dispositius GUIFI: 30 hores
Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació:
1. Configura i administra les funcions de qualsevol dispositiu per a que passi a formar part
de la xarxa GUFI. Realitza el manteniment i monitorització dels dispositius i les
connexions GUIFI establertes.
1.1. Actualitza correctament el sistema operatiu de qualsevol dispositiu que formi
14. Anexos
Pág.103
part de la xarxa GUFI o doni suport per a la interconnexió d’aquests.
1.2. Interpreta correctament la informació proporcionada pels senyals lluminosos
dels diferents dispositius que integren la xarxa GUIFI.
1.3. Utilitza correctament les comandes pròpies del sistema operatiu dels
dispositius per detectar possibles incidències de funcionament.
1.4. Utilitza correctament les comandes pròpies del sistema operatiu dels
dispositius o d’altres d’externes per detectar possibles interrupcions de la senyal en
les connexions establertes.
1.5. Accedeix i identifica correctament els diferents nivells de configuració dels
dispositius que integren la xarxa GUIFI.
1.6. Identifica els fitxers de configuració dels dispositius GUIFI. Realitza
correctament els processos de backup i restauració.
1.7. Utilitza i configura de forma adient rutes estàtiques quan aquestes són
necessàries en els dispositius de la xarxa GUIFI dedicats a controlar el tràfic WAN.
1.8. Utilitza i configura correctament els protocols d’encaminament dinàmic RIP,
OSPF i BGP.
1.9. Instal·la, configura i integra diferents serveis a nivell bàsic per complementar la
xarxa GUIFI.
1.10. Implementa diferents VPN’s dins de la xarxa GUIFI. Utilitza les eines
correctes d’enrutament per interconnectar-les.
1.11. Interpreta la documentació tècnica associada als diferents dispositius o
programaris dels elements que formen part de la xarxa GUIFI i l’utilitza d'ajut de
forma correcta.
Continguts:
1. Configuració, manteniment, administració i monitorització de dispositius que integren la
xarxa
1.1 Actualització i configuració del sistema operatiu dels dispositius.
1.2 Comandes per configurar els dispositius.
1.3 Comandes per monitoritzar el funcionament dels dispositius i les connexions
GUIFI
establertes.
1.4 Backup i restauració dels fitxers de configuració dels dispositius GUIFI.
1.5. Configuració i administració de rutes estàtiques.
1.6. Configuració i administració de protocols d’enrutament interiors i exteriors.
Rutes
dinàmiques.
1.7. Disseny i implantació de VPN’s dins la xarxa GUIFI.
14. Anexos
Pág.104
1.8. Configurar serveis de xarxa com a suport dins de la xarxa GUIFI.
1.9. Documentació tècnica dels dispositius i programaris GUIFI.
Adaptación Curricular en eI IES Joan Coromines
Ciclo formativo de grado superior “Administración de Sistemas Informáticos en
Red”
Módulos con adaptación curricular:
Planificación y administración de redes. se añadirá la siguiente unidad formativa:
• UF10: Redes WAN libres: Guifi.net
◦
◦
◦
◦
◦
Arquitectura WAN en Guifi.net.
Dispositivos de interconexión.Tipos y configuración.
Protocolos de encaminamento en Guifi.net.
Montaje de un nodo y unión del mismo a la red.
Resolución de problemas.
Servicios de red e Internet. Se aplicarán los contenidos sobre guifi.net a las siguientes
unidades formativas:
• UF1: Instalación y administración de nombres de dominio: se instalará y
configurará un servidor DNS para resolver los nombres de los servidores
conectados a guifi.net.
• UF2: Instalación y administración de servicios de configuración dinámica de
red: donde se instalará un servidor DHCP para la configuración automática de los
clientes conectados a guifi.net.
• UF3: Instalación y administración de servidores web: se instalará un servidor
Apache donde, mediante sites virtuales, los alumnos podrán colgar sus páginas
web accesibles a través de guifi.net.
• UF4: Instalación y administración de servicios de transferencia de archivos:
se instalará un servidor FTP accesible a través de la red guifi.net.
• UF5: Instalación y administración del servicio de correo electrónico: se
montará un servidor de correo electrónico con todos elementos necesarios para
poder enviar e-mails entre diferentes servidores dentro de guifi.net y que los
clientes puedan leer sus correos, a través de la misma red, a través de programas
especializados.
• UF6: Instalación y administración de servicios de mensajería instantánea,
14. Anexos
Pág.105
•
•
noticias y listas de distribución : se instalará y configurará un servidor de
mensajería instantánea (por ejemplo Jabber) para que los alumnos, mediante
programas clientes, puedan comunicarse desde sus casas a través de la red
guifi.net.
UF7: Instalación y configuración del servicio de audio: se instalará un servidor
para hacer streaming de audio a través de guifi.net.
UF8: Instalación y configuración del servicio de vídeo: se modificará el servidor
creado en la UF7 para que también realice streaming de vídeo (emitiendo archivos
de vídeo y desde una cámara IP o webcam), además estudiará como realizar
videoconferencia y como montar un servidor de juegos en guifi.net.
Ciclo formativo de grado medio “Sistemas microinformáticos y redes”
Módulos con adaptación curricular:
Redes locales. Se añadirán los siguientes contenidos a la unidad formativa:
• UF4: Interconexión de redes.
◦
◦
◦
◦
Redes WAN libres: Guifi.net
Arquitectura WAN en Guifi.net
Dispositivos de interconexión
Protocolos de encaminamiento en Guifi.net
Servicios en red. Se aplicarán los contenidos sobre guifi.net a las siguientes unidades
formativas:
• UF1: Instalación de servicios de configuración dinámica de sistemas: donde
se instalará un servidor DHCP para la configuración automática de los clientes
• UF2: Instalación de nombres de resolución de nombres: se instalará y
configurará un servidor DNS para resolver los nombres de los servidores
• UF3: Instalación de servicios de transferencia de ficheros: se instalará un
servidor FTP accesible a través de la red guifi.net.
• UF4: Gestión de servicios de correo electrónico: se montará un servidor de
correo electrónico con todos elementos necesarios para poder enviar e-mails entre
diferentes servidores dentro de guifi.net y que los clientes puedan leer sus correos,
a través de la misma red, a través de programas especializados.
• UF5: Gestión de servidores web: se instalará un servidor Apache donde,
mediante sites virtuales, los alumnos podrán colgar sus páginas web accesibles a
través de guifi.net. También se dará soporte para acceder mediante un entorno
14. Anexos
Pág.106
•
•
•
•
web al buzón de correo de cada usuario creado en la UF4.
UF6: Gestión de acceso remoto: para practicar la forma de poder acceder a un
ordenador remoto a través de una red se hará el montaje necesario con SSH y
VNC para poder acceder, a través de guifi.net, desde el propio instituto al
ordenador que tenga el alumno en casa .
UF7: Despliegue de redes inalámbricas: dado que guifi.net es una red
mayoritariamente inalámbrica, se hará especial énfasis en los dispositivos,
estándares de conexión, velocidades, seguridad, etc. que se encontrarán en esta
red.
UF8: Interconexión de redes privadas con redes públicas: se realizarán
conexiones entre la LAN a guifi.net, entre guifi.net e Internet y viceversa, prestando
especial atención a los sistemas ya existentes en guifi.net, como por ejemplo los
proxys federados.
UF9: Servicios de voz sobre IP: instalación y configuración de un servidor
Asterisk para que los alumnos puedan realizar llamadas entre ellos a través de
guifi.net. También se estudiará el modelo de VoIP que se está desarrollando en
guifi.net para conectar diferentes PABX y la configuración de los clientes.
14. Anexos
Pág.107
ANEXO. IMAGEN CORPORATIVA DEL PROYECTO
14. Anexos
Pág.108
ANEXO. PROYECTO PILOTO FIBRA ÓPTICA
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14. Anexos
Pág.109
Notificació de compartició d'infraestructura de
comunicacions per al desplegament de
Fibra Òptica Oberta i Neutral
guifi.net
Municipi:
Tortosa
Tram:
Carrer Alcanyiz – Av Colom
Juny 2011
14. Anexos
Pág.110
Fundació Privada per a la
Xarxa Oberta, Lliure i Neutral
guifi.net
ANTECEDENTS
La Fundació Privada per a la Xarxa Oberta, Lliure i Neutral guifi.net (en endavant
guifi.net) és una entitat sense ànim de lucre que promou la construcció d’una xarxa
de telecomunicacions oberta, lliure i neutral inspirada en els principis generals de la
declaració de la llicència Comuns de la Xarxa Oberta, Lliure i Neutral que es poden
resumir en que qualsevol participant a la xarxa:
• és lliure d’utilitzar la xarxa per a qualsevol propòsit en tant que no perjudiqui al
funcionament de la pròpia xarxa o a la llibertat dels altres usuaris
• és lliure de saber com és la xarxa, els seus components i com funciona
• és lliure de fer ús de la xarxa per a qualsevol tipus de comunicació i difondre’n
el seu funcionament
• incorporant-se a la xarxa, ajuda a estendre aquestes llibertats en les mateixes
condicions
Guifi.net està inscrita al registre de Fundacions de la Generalitat de Catalunya amb
el número 2550, està inscrita al registre d’operadors de telecomunicacions de la
Comissió del Mercat de les Telecomunicacions, que està inscrita al registre d'ONG
per al Desenvolupament amb el número 335 i actua per tal d’afavorir que els
particulars, les empreses i les administracions puguin accedir a la Societat de la
Informació i a les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en igualtat de
condicions.
Guifi.net, gràcies al voluntariat i a les donacions, promou, desenvolupa i du a terme
els objectius fundacionals.
OBJECTIUS GENERALS
Els objectius principals de guifi.net són recolzar i promoure la construcció d’una
xarxa de telecomunicacions oberta, lliure i neutral inspirada en els principis generals
de la declaració de la llicència Comuns de la Xarxa Oberta, Lliure i Neutral, que
estan publicats a la següent plana web:
http://guifi.net/ComunsXOLN
D'altra banda, i conjuntament amb tots els usuaris de guifi.net, entre el qual hi ha
veïns, empreses i entitats del municipi està portant a terme el desplegament sense
ànim de lucre de la xarxa de telecomunicacions oberta, lliure i neutral, al igual que a
Inscrita al Registre de Fundacions de la Generalitat de Catalunya amb el número 2550
Inscrita al Registre d'ONG per al Desenvolupament amb el número 335
Amb domicili per a notificacions al Carrer Jaume I, el Conqueridor, 3, 4t 1a. de Vic 08500
Amb domicili social al mas l'Esperança de Gurb 08503
Identificació fiscal ES-G64918212
guifi.net
la resta de Catalunya i de la península, així com a altres països.
ACTIVITAT PORTADA A TERME
Des de l’any de la seva fundació, guifi.net ha desenvolupat una xarxa de
telecomunicacions sense fils, considerada a dia d’avui per organismes
internacionals, com la xarxa de telecomunicacions sense fils més gran del món.
A partir del moment en que guifi.net es va enregistrar a la Comissió del Mercat de les
Telecomunicacions (CMT) com a operador de telecomunicacions sense fils i
operador de fibra, es van començar a fer els primers trams de xarxa oberta, lliure i
neutral amb fibra òptica.
La Generalitat de Catalunya, a través de la Secretaria de Telecomunicacions i
Societat de la Informació i el Centre de Telecomunicacions i Tecnologies de la
Informació del Departament de Governació i Administracions Públiques, la Fundació
i2cat i guifi.net han signat un conveni per fer un pilot per tal d'estendre l’anella
industrial des del punt neutre CATnix, amb seu territorial a Girona, fins a les zones
rurals a Gurb (Osona) on guifi.net ja fa funcionar fibra òptica.
L’objectiu d’aquest pilot és assajar solucions tècniques i buscar formes de
sostenibilitat per tal de portar connexions a Internet amb xarxes de nova generació i
de gran capacitat fins a masies, granges i indústries de zones rurals i polígons on
fins a l'actualitat hi ha dificultats, fins i tot amb l’ample de banda convencional.
Un mateix objectiu compartit: La Xarxa Oberta
La Generalitat de Catalunya, a través de la Secretaria de Telecomunicacions i
Societat de la Informació té el projecte d’impulsar la xarxa oberta pel territori català.
Guifi.net està fent el mateix amb les xarxes que es construeixen des de la societat
civil. Això no s’ha de confondre amb dues xarxes obertes diferents. Entenem les
xarxes obertes com aquelles que connecten entre elles formant una gran xarxa de
xarxes independentment de la seva titularitat i de qui les opera, i aquest pilot ha de
servir per assajar solucions operatives i tècniques d’interconnexió sostenibles.
Interconnexió i interoperabilitat de xarxes regulada i d'obligat compliment per tots els
operadors segons la Llei General de Telecomunicacions i la normativa Europea.
La xarxa oberta garanteix la màxima eficiència de qualsevol tipus d’infraestructures
de telecomunicacions arreu del territori i sense discriminacions, per això, valorem
molt positivament la voluntat de la Generalitat d’impulsar-la i ens hi sumem.
guifi.net
DESCRIPCIÓ DEL PROJECTE
JUSTIFICACIÓ
Actualment hi ha una escletxa d'accés a les tecnologies de la informació i la
comunicació molt elevada, fins i tot a zones de gran cobertura per part de les
operadores, això succeeix a les grans ciutats, als pobles i a l'entorn rural, a les grans
ciutats i als polígons, on l'accés a les xarxes de telecomunicacions semblaria que
hauria de ser fàcil, és on es poden trobar barris i zones amb connectivitat molt
limitada, en municipis mitjans aquestes dificultats s'incrementen i en els petits
l'accentuació de la problemàtica és més gran, cosa que fa que particulars, empreses
i administracions tinguin greus dificultats per a accedir a la Societat de la Informació i
la Comunicació, accentuant cada vegada més les esquerdes digitals i la manca
d'inclusió digital per raó d'ubicació en el territori o de costos de l'accés.
Això incideix directament en que empreses del territori tinguin problemes per ubicarse en determinades zones i la manca d'infraestructures de telecomunicacions
adequades a les seves necessitats els causin problemes de competitivitat.
Incideix en les persones perquè va en contra dels drets universals reconeguts
internacionalment d'accés a la informació, la formació i la cultura. I incideix
negativament en l'avançament de la integració de les administracions cap a l'eadministració promoguda per diferents normatives.
Gràcies a la feina feta durant els darrers anys, la xarxa oberta, lliure i neutral és
operativa i està ajudant a reduir aquestes dificultats.
Tanmateix la xarxa sense fils és una eina molt important per a la gent jove, donat
que els aporta coneixements sobre les tecnologies i la societat de la informació, la
comunicació i la sensibilitat social cap a altres sectors, potser no tant desenvolupats.
La xarxa oberta és una infraestructura especialment oberta a que els operadors
puguin interconnectar-s'hi d'acord amb la normativa vigent, afavorint la competitivitat
i millorant la capacitat i les possibilitats que els usuaris tenen perquè afavoreix que
més d'un operador pugui compartir la infraestructura i és una aposta clara per a no
duplicar-les aplicant el principi d'eficiència exposat a la mateixa Directiva Europea ,
el 'Package Telecom' i Llei General de Telecomunicacions.
D'acord amb el que estableixen aquestes normatives, es presenta aquesta
notificació per tal de posar-vos en coneixement del projecte en el qual, com a
operadors de telecomunicacions necessitem ocupar el domini públic per a la posada
en funcionament de la xarxa pública de comunicacions electròniques guifi.net que es
guifi.net
descriu a la proposta tècnica.
OBJECTIUS GENERALS
Donat que cada vegada es més necessari disposar de més ample de banda per tal
de poder utilitzar les noves aplicacions d’Internet per exemple, es planteja la
necessitat, com s’ha esmentat anteriorment, de començar a estendre fibra òptica pel
municipi i donar un servei al ciutadà i a les empreses.
L'objectiu concret d'aquest projecte és l’ampliació de la xarxa oberta, lliure i neutral
existent i operativa al municipi afegint-hi un tram de fibra òptica entre els carrers de
Alcanyiz i Av Colom, carrers del barri de Ferreries de Tortosa, utilitzant per a això les
infraestructures existents de telecomunicacions en trams aeris i que es van fer per
als operadors de telecomunicacions.
PROPOSTA TÈCNICA
La proposta tècnica es basa en la interconnexió mitjançant un cable de fibra òptica
entre dos punts del municipi.
Punt 1, situat a l'Avinguda Colom, número 34-42 (Institut de l'Ebre)
Punt 2, situat al carrer Alcanyiz, número 26
Aquesta interconnexió es realitzarà per un tram aeri sobre façana.
Secció 1, des del Punt 1 fins al punt 2
El cable de fibra òptica tindrà el mateix recorregut que els actuals cables de
telecomunicacions.
La resta de trams són trams particulars de l'Edifici de l'institut de l'Ebre i de l'edifici
Alcanyiz 26.
guifi.net
PRESSUPOST
Pressupost connexió Av/ Colom 34-42, 93 amb C/Alcanyiz 26
Element
Preu unitari
Unitats
Subtotal
Bobina de fibra óptica 9/125 monomode 2
fibres exterior 300m
339,62 €
1
339,62
Connectors per a fibra 3.0mm monomode
1,74
10
17,4
Conversor de fibra óptica a Ethernet
1000Base-TX (RJ45 UTP) a 1000Base-LX
55,62
2
111,24
0,5
170
85
Suports per penjar fibra òptica tram aeri
TOTAL
543,26
TOTAL (amb IVA)
631,05 €
guifi.net
Anexos
Plànol
Tot el trajecte és tram aeri, aprofitant les infraestructures ja passades.
guifi.net
Fotografies
•
Vista general Edifici c/Alcanyiz nº 26 (vist des del Carrer Pizarro)
•
Detall del punt d'arribada a l'edifici c/ Alcanyiz nº 26
guifi.net
•
Vista general TRAM 1 aeri Carrer Pizarro
•
Detall tram aeri carrer Pizarro, entre els carrers Alcanyiz i Avinguda Colom.
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Detall tram aeri per sobre l'Avinguda Colom
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Detall tram aeri per sobre Carrer Pizarro
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Detall de l'arribada
Característiques del cable i conversor
Cable de fibra óptica per a exteriors
Secció del nucli i revestiment interior
9/125 micrometres (um)
Revestiment exterior
9,8 mm
Tipus de fibra
Monomode, protegida UV
Recobriment interior de la fibra de 3 mm
Recobriment exterior format per 3 capes:
• Funda mylar (tipus celuloïde)
• Funda PALP (Polietilè Alumini Polietilè)
• Capa externa protectora anti-rossegadors
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Connectors de fibra òptica:
Connectors individuals per a fibra de 3 mm multi-mode preparats per grimpar.
Connector tipus SC.
Exemple connector de fibra òptica per grimpar
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Conversor Gigabit de fibra òptica a Ethernet. Monomode 10 Km connectors
SC
Conversor de 1000Base-TX (RJ45 UTP) a 1000Base-LX (connector de fibra òptica
SC). Operativa en fibra SM (Single-Mode) que permet una distància màxima de
10Km a 1000Mbps. Longitud d'ona de 1310nm
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ANEXO. PROCESO DE CALIDAD PGQ44. CERTIFICADO ISO 2001
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1- Objectiu
L’objectiu d’aquest procediment està pensat per potenciar la innovació
permanent i d’aquest manera augmentar la competitivitat del teixit
empresarial en el nostre àmbit territorial d’actuació, així com el del sistema
educatiu en un sector o sectors determinats.
2- Ubicació
El present procediment pertany al procés del programa FP.cat.
3- Responsabilitats
És responsabilitat del Director:
• Promoure la creació de nous projectes d’innovació i
transferència tecnològica.
• Potenciar la col·laboració amb altres entitats que duen a terme
els seus propis projectes d’innovació.
• Donar a conèixer als agents socioeconòmics de l’entorn els
diferents projectes d’innovació en els quals participa l’Institut de
l’Ebre, sigui com a promotor o com a col·laborador
• Integració del projecte als plans generals d’actuació del centre
És responsabilitat del Subdirector:
• Coordinar les accions entre els diferents integrants dels
projectes dels quals l’Institut de l’Ebre n’és el promotor.
• Nomenar les persones responsables dels diferents projectes
• Establir el calendari d’implantació de cada projecte
• Justificació del projecte
• Fer difusió del projecte
• Assistir a les reunions de la xarxa de la Unitat d’Innovació i
Transferència Tecnològica (UiTT)
• Assessorar empreses que ho requereixin.
És responsabilitat del coordinador del projecte:
• Pla de treball general de les activitats previstes
• Metodologia del projecte
• Pla d’avaluació previst
• Eines a utilitzar (TIC)
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Concreció de les activitats a cadascun dels participants
Resultats finals del projecte
4- Descripció del procediment
Durant el primer trimestre del curs el director convocarà una reunió amb els
caps de les diferents famílies professionals per tal de motivar la creació de
nous projectes d’innovació i transferència tecnològica en l’àmbit de
l’ensenyament-aprenentatge, de transferència de coneixements, d’intercanvis
d’alumnes (FCT), d’estades en empreses i institucions per part del
professorat, etc.
Es recolliran les propostes un cop informats (per part dels caps de família)
tots els equips docents de cada família.
Cada projecte ha d’incloure la participació d’entitats col·laboradores
(empreses, institucions, altres centres educatius i alumnes) tant de Catalunya
com d’altres autonomies.
5- Registres del Sistema
Model de projecte PGQ44-D01
6- Documents del sistema
• Acta d’aprovació del projecte del Consell Escolar
• Pressupost del projecte
• Memòria final del projecte (o valoració, si escau).
7- Control de canvis
• Versió 10. Presentada per a la seva aprovació al maig de 2011, d’acord
amb el canvi de numeració aprovat per la Comissió de Qualitat en data
23/05/2011.

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