SNAP Protocolo

Carrera de Especialización de Posgrado en Neurología Infantil. Escala SNAP-IV
1
Nombre:
Escuela:
Fecha:
Grado:
Para cada ítem, marcar la columna que describe mejor al niño.
Nada
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A menudo no presta atención a detalles o
comete errores por descuido en las tareas
escolares o trabajo.
A menudo tiene dificultades en mantener
la atención en tareas o en actividades
lúdicas.
A menudo parece no escuchar cuando se le
habla directamente.
A menudo no sigue instrucciones y no
finaliza tareas escolares, encargos u
obligaciones.
A menudo tiene dificultad en organizar sus
tareas y actividades.
A menudo evita, le disgusta o es reacio a
dedicarse a tareas que requieren un
esfuerzo mental sostenido.
A menudo extravía objetos necesarios para
realizar sus actividades (ej, juguetes,
ejercicios escolares, lápices o libros)
A menudo se distrae por estímulos
irrelevantes a su tarea.
A menudo es descuidado en sus
actividades diarias.
A menudo le cuesta mantenerse alerta,
responder a lo que se le pide, o ejecutar
consignas.
A menudo mueve las manos y pies o se
retuerce en el asiento.
A menudo abandona su asiento en la clase
o en otras situaciones en que se espera
que permanezca sentado.
A menudo corre o salta excesivamente en
situaciones en que es inapropiado hacerlo.
A menudo tiene dificultades para jugar o
dedicarse a actividades de ocio
tranquilamente.
A menudo está "en marcha" o suele actuar
como si tuviera un motor encendido.
A menudo habla en exceso.
A menudo precipita respuestas antes de
haber sido completadas las preguntas.
A menudo tiene dificultades para guardar
turno.
Poco
Bastante
Mucho
Carrera de Especialización de Posgrado en Neurología Infantil. Escala SNAP-IV
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Nombre:
Escuela:
Fecha:
Grado:
Para cada ítem, marcar la columna que describe mejor al niño.
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A menudo interrumpe o se inmiscuye en
las actividades de otros (por ejemplo, se
entromete en conversaciones o juegos).
A menudo tiene dificultad en permanecer
sentado, quedarse quieto o inhibir
impulsos en la clase o en el hogar.
A menudo se encoleriza e incurre en
pataletas.
A menudo discute con adultos.
A menudo desafía a los adultos o se rehúsa
cumplir sus demandas o a las reglas.
A menudo molesta deliberadamente a
otras personas.
A menudo acusa a otros de sus errores o
mal comportamiento.
A menudo es susceptible o fácilmente se
siente molestado por otros.
A menudo es colérico y resentido.
A menudo es rencoroso y vengativo.
A menudo es pendenciero.
A menudo es negativista, desafiante,
desobediente, u hostil hacia las personas
de autoridad.
A menudo hace ruidos (ej. Susurrar o
ruidos extraños).
A menudo es irritable, impulsivo.
A menudo llora con facilidad.
A menudo no coopera.
A menudo se hace el vivo.
A menudo está inquieto o hiperactivo.
A menudo molesta a otros niños.
A menudo cambia de humor rápida y
drásticamente.
A menudo se frustra fácilmente si sus
demandas no son satisfechas
inmediatamente.
A menudo se burla de otros niños e
interfiere con sus actividades.
Docente/Padre responsables. Firma y aclaración