El Trabajo Bajo Presión en Condiciones Climáticas Adversas: Se

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El Trabajo Bajo Presión en Condiciones Climáticas Adversas: Se
El Trabajo Bajo Presión en Condiciones
Climáticas Adversas: Se practican estrategias
para manejar las diferencias entre dos personas o
un grupo de personas y la solución de conflictos.
HABILIDADES DEL RAZONAMIENTO:
Miden el proceso de razonamiento incluyendo el
proceso inductivo y deductivo, su aplicación a la
resolución
resoluc
ón de problemas y ssituaciones
tuac ones de
campo; el pensamiento crítico, la creatividad y
el análisis.
Se promueve la
convivencia
harmoniosa entre
los miembros del
campamento.
Comida al Aire Libre: “La Carne Asada”
La comida en un día regular
La comida en un día regular ACADEMIA: Son las sesiones teóricas en el salón de clases
ILICA se llevan a cabo todos los días a horas definidas .Se
ILICA,
Se
califica la asistencia puntual, la preparación, la participación, la
retención . En el Círculo de Prosperidad se evalúan los
niveles de rrazonamiento:
z n mient : ((a)) el conocimiento
c n cimient ; (b) la
l
comprensión; (c) la aplicación; (d) el análisis; (e) la síntesis; y
(f) la evaluación.
El Trabajo Grupal: Formación de Brigadas
Permiten evaluar los proyectos de campo en dos aéreas: ( )
(a) Como subordinado
se analiza la participación, el entusiasmo, respuesta al trabajo bajo presión en condiciones climáticas adversas. (b) Como líder de grupo
( )
g p se evalúa el Coeficiente de Liderazgo. Promueve la competencia entre brigadas.
El Trabajo en Grupo:
Enfatiza la organización de
datos su aplicación e
datos,
interpretación.
El Trabajo
j Grupal:
p
Competencia Abierta
Se mide el desempeño a
través de la presentación
oral y escrita de los
resultados.
El Proyecto El
Proyecto
Hidrológico
Presentación Oral:
Las brigadas presentan
y defienden sus puntos
ta. Simulando
mu an una
de vista.
licitación. Resulta un
solo ganador.
El Proyecto ‘Exploración Petrolera’
Exposición oral y defensa en sesión posters.
El Proyecto Exploración Petrolera
La brigada ganadora del proyecto: Mejor bi d
d
d l
j
presentación oral, defensa e informe escrito.
El Proyecto ‘Exploración Petrolera’
Un ejemplo del uso del pensamiento analítico.
La innovación y originalidad de la brigada ganadora.
El Proyecto ‘Exploración Petrolera’
La puesta en practica del Pensamiento Crítico.
El Proyecto ‘Exploración Petrolera’
Un ejemplo del uso del pensamiento creativo
A falta de PPTs: Un ilustrador
Un ilustrador giratorio
Ejercicio de Evacuación Nocturna:
Promueve la disciplina y el orden
El Fin del Campamento:
L Participantes
Los
P i i
LLo que me
me llevo de ILICA
El Perfil del Egresado ILICA:
• La curiosidad científica
• El pensamiento critico
• La comunicación efectiva
• El conocimiento pluridisciplinar
• La capacidad de tomar riesgos
Valores V
l
Métodos:
¡Rápido
¡Rápido,
Bien,
Una sola Vez!
• Ser una persona de valores: Responsabilidad, Respeto, Sinceridad
• Ser una persona reflexiva
•Ser un individuo preocupado de él mismo, de los demás y del Planeta Tierra
demás y del Planeta Tierra
•Actuar con una mentalidad abierta
•Ser un individuo balanceado en sus relaciones con la sociedad y el medio ambiente

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