LA EXCELENCIA Y LA AUTONOMÍA SEGUIRÁN SIENDO LO

Transcripción

Publicación mensual | Santa Marta, diciembre de 2012 | ISSN 1900-012X
www.unimagdalena.edu.co
INSTITUCIONAL
Con gran satisfacción y regocijo UNIMAGDALENA recibe
la Acreditación de Alta Calidad de los programas de
Economía y Enfermería, así como la renovación para
Biología luego de cumplir con criterios, estándares e
indicadores del Ministerio de Educación Nacional, en
2
atención al concepto emitido por el Consejo Nacional de
Acreditación .
INVESTIGACIÓN
Y DESARROLLO
Desde la investigación, la Alma Máter trabaja hace cuatro
años con la comunidad de los ríos Magdalena, Sinú y
Atrato para establecer acciones de conservación para
minimizar el riesgo de extinción del popular Bocachico.
8
EXTENSIÓN Y
PROYECCIÓN SOCIAL
Promocionar y fortalecer la protección integral a la
infancia y la adolescencia es el motor de la Universidad
del Magdalena para unir esfuerzos con el ICBF para
fortalecer el proyecto de Generaciones con Bienestar en
del departamento del Cesar.
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GENTE
UNIMAGDALENA
Dos estudiantes del Programa de Psicología empiezan a
hacer maletas para ir a realizar sus prácticas laborales en el
Neurobehavioral Institute of Miami. Mientras, un docente
insignia de la Institución, es reconocido por sus pares de
la Asociación Colombiana de Facultades de Odontología
20
por su dedicación y esfuerzo en la investigación y trabajo
con la comunidad.
ESPECIALES
Santa Marta fue el escenario para el cierre de los XXI
Juegos Nacionales Universitarios organizados por la
Asociación Colombiana de Universidades, donde la Alma
Máter dio la bienvenida a más de 3.000 deportistas de 180
Con la toma del juramento
y la firma del acta, el Doctor
Ruthber Escorcia Caballero
aceptó el compromiso
personal y profesional de
asumir las riendas de la
Universidad.
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LA EXCELENCIA Y LA
AUTONOMÍA SEGUIRÁN
SIENDO LO PRIMERO:
Ruthber Escorcia Caballero,
Rector de UNIMAGDALENA
2012-2016
universidades del país.
La IV Semana Internacional del Programa de Negocios
Internacionales trae la implementación de nuevos
métodos en el mundo de los negocios y diferentes
jornadas de conferencias, talleres y ponencias, donde los
estudiantes y docentes vivieron de cerca la experiencia del
10
Con la histórica participación de
estudiantes que superó el 63% y
docentes con un 90%, el Doctor Ruthber
Escorcia Caballero es nombrado rector
mundo a su alcance.
nuevamente. Sus propuestas y Plan
de Gobierno superaron el umbral
ENTÉRATE
exigido por la norma. Y luego de un
análisis riguroso de su hoja de vida
Representantes del Gobierno Nacional, la Academia y la
sociedad se reunieron para analizar la protección de los
derechos de las niñas, los niños y adolescentes en la web,
así como la identificación de mecanismos de rectificación
y de autorregulación de contenidos en el IV Foro de
Autorregulación de Medios de Comunicación.
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por parte del Consejo Superior, sus
aportes académicos y administrativos
a la Institución y su liderazgo fueron
reconocidos una vez más.
Con la asistencia de diputados,
empresarios, Representantes a la
Cámara, docentes, estudiantes,
personalidades de la ciudad y amigos
de la Institución, se celebra este logro
de la democracia, la participación
y la buena gestión que garantiza
la continuidad de los proceso y
los éxitos para la Casa de Estudios
Superiores del Magdalena.
2
INSTITUCIONAL
Santa Marta DTCH, diciembre de 2012
Ⅰ La eficiencia y pertinencia de estos programas responde a una
sociedad que exige calidad y cumplimiento de la misión y función
social de la Alma Máter Ⅰ
Publicación Institucional de la
Universidad del Magdalena
Rector
Ruthber Escorcia Caballero
Vicerrector Académico
Pedro Eslava Eljaiek
Vicerrector de Investigación
José Henry Escobar Acosta
Vicerrector de Extensión y Proyección Social
Pablo Vera Salazar
Vicerrector Administrativo
Jaime Noguera Serrano
Decano Facultad de Ingeniería
Juan Carlos de la Rosa Serrano
Decano Facultad Ciencias de la Educación
Rolando Escorcia Caballero
Decano Facultad Ciencias Básicas
Javier Rodríguez Barrios
Decano Facultad Ciencias Empresariales y
Económicas
Gustavo Rodríguez Echeverría
Decano Facultad Ciencias de la Salud
Guillermo Trout Guardiola
Decana Facultad de Humanidades
Alejandra Marú Molinares
Secretaria General
Mercedes de la Torre Hasbún
Dirección de Comunicaciones
Edgar Salas Ballesteros
Coordinación y Edición General
Ana Catalina Reyes Corral
Redactores
Greisy Roncallo
Julie Paulina Carmona
Maura Rubio Suárez
Zulay Jiménez Vega
Hader Suárez
Fotografía
Benjamín Pacheco
Diseño y Diagramación
Ana Catalina Reyes Corral
Marcela Pasmín
www.unimagdalena.edu.co
La Acreditación
por Alta Calidad:
Razón de ser en
UNIMAGDALENA
L
uego de cumplir con los
criterios, estándares e indicadores necesarios para
ser reconocidos como
programas de Alta Calidad académica, el Ministerio de Educación Nacional, en atención al concepto emitido por el Consejo Nacional de Acreditación – CNA, concedió
recientemente la Acreditación de Alta
Calidad a los programas de Biología,
Economía y Enfermería de la Universidad del Magdalena.
Con gran satisfacción y regocijo la
comunidad universitaria recibió esta
noticia, al ser conscientes de que la
Acreditación es un reconocimiento
explícito a la calidad de cada uno de
estos programas académicos, los cuales cuentan con las condiciones internas de operación, características,
logros y resultados que les permiten
garantizar una formación profesional
única y de excelente calidad para sus
estudiantes y egresados, que cumple
responsablemente con los propósitos
y objetivos de su naturaleza.
Para el Rector Ruthber Escorcia
Caballero la Acreditación es un pilar
estratégico para garantizar el óptimo
cumplimiento de una misión y función social. Además de ser una manera de mostrar que se está cumpliendo
a la sociedad al formar profesionales
con un sólido orden disciplinar, donde
tienen la capacidad de analizar y de
responder a las necesidades y problemáticas del desarrollo local, regional y nacional. “Esta es una forma de
demostrar el compromiso que tiene
cada uno de nuestros programas con
el mejoramiento continuo de la calidad del servicio público de educación
superior en el país”, ratificó el Rector.
Enfermería presenta una
alta demanda de aspirantes
dada su pertinencia y
reconocimiento en la Región.
La renovación de Acreditación
por Alta Calidad del Programa
de Biología por seis años y la
Acreditación por primera vez
de los programas de Economía
y Enfermería, por seis y cuatro
años respectivamente; reflejan
el compromiso de la Institución
con la calidad y la evaluación
continua como parte integral de
la gestión universitaria.
Renovación de Alta Calidad al
Programa de Biología
Entre las fortalezas del programa
de Biología que destacó el Consejo
Nacional de Acreditación (CNA) para
otorgar la renovación de Acreditación
por Alta Calidad durante los próximos
seis años, se encuentra el grupo de
docentes e investigadores altamente
calificados, la infraestructura adecuada para el desarrollo de la docencia
y la investigación, así como la articulación del Programa con el entorno y
un plan de estudios flexible y pertinente a las necesidades de la región,
entre otros.
Adicionalmente, el Programa de
Biología cuenta con estudiantes comprometidos con la calidad y graduados posicionados en entidades
nacionales e internacionales. “Para
nosotros es un reconocimiento a un
trabajo constante, donde los esfuerzos
están concentrados en mejorar para el
bien no sólo de nuestros estudiantes,
sino también de la región Caribe. Por
INSTITUCIONAL
eso, todos los días trabajamos en fortalecer la investigación, la calidad de
nuestros docentes y las condiciones
de práctica para nuestros jóvenes,
además de enfocarnos en convenios
internacionales y en ampliar nuestros
horizontes a la educación globalizada con énfasis en nuestras fortalezas
como Caribe y como foco de recursos
naturales del mundo”, dijo el director
del programa César Tamaris Turizo.
Economía y Enfermería, se suman a
la Alta Calidad
Los programas de Economía y Enfermería de la Universidad del Magdalena obtuvieron la Acreditación por
Alta Calidad por seis y cuatro años
respectivamente, lo que pone de manifiesto una vez más cómo la Acreditación es un pilar estratégico para
garantizar el óptimo cumplimiento de
la misión y función social de la Institución.
El director del programa de
Economía, el economista magister
Alexander Maldonado, al conocer la
noticia sostuvo: “Los miembros de la
comunidad académica estamos muy
contentos y satisfechos por este notable logro alcanzado, que se produce
precisamente en un momento trascendental y de mucho significado histórico para la Universidad del Magdalena;
no sólo porque este año la Institución
está celebrando sus 50 años de existencia, sino además, porque asume el
gran desafío de la Acreditación Institucional”.
Con respecto a este programa, durante el proceso se destacaron diversos aspectos positivos como fueron
el constante desarrollo académico y
la amplia trayectoria de más de 43
años de funcionamiento. Además del
número y la titulación de la planta
profesoral, la estructura curricular
pertinente con el desarrollo humano y
profesional, así como los importantes
avances en materia de investigación y
de extensión, y su impacto en el entorno social.
El reconocimiento e impacto positivo que tienen los graduados y la existencia de una cultura de la calidad,
expresada en el desarrollo de ejercicios continuos de autoevaluación y
autorregulación, también fueron un
1
Biología cuenta con
estudiantes comprometidos
con la calidad y graduados
posicionados en entidades
nacionales e internacionales.
sidad de profesionales de enfermería
cualificados continúa siendo una meta
para este programa de formación. Es
muy satisfactorio haberlo logrado,
porque es fruto del compromiso y
apoyo incondicional de las directivas
factor clave para alcanzar este logro
único en la Academia.
Mientras que en Enfermería, por
otro lado, los altos funcionarios de las
Con estos nuevos logros,
la Universidad del
Magdalena ratifica su
camino hacia la excelencia
académica y la búsqueda
constante de la calidad de
la Educación Superior.
entidades evaluadoras reconocieron
aspectos como que este Programa es
pertinente y necesario para la Región,
además de ser coherente con el
Proyecto Educativo de la Universidad
y que responde a las necesidades sociales y de atención en salud de la población que lo rodea. Adicionalmente,
el cuerpo profesoral, compuesto por
2
de la Institución”, aseguró la Enfermera Magíster Ediltrudis Ramos De
La Cruz, Directora del Programa de
Enfermería.
Nuevos retos para la Institución
“Es evidente que avanzamos significativamente en la consolidación
y aseguramiento de la calidad de
nuestros programas, así como es manifesto que hoy nuestros objetivos van
orientados a que la Institución rinda
cuentas ante la sociedad y el Estado
sobre el servicio educativo que of-
1
2
3
3
ocho profesores de tiempo completo,
todos ellos formados a nivel de maestría, también constituyó un fundamento sólido para la decisión final.
Desde los inicios del Programa de
Enfermería, en el año 2002, la aplicación de la autoevaluación ha sido un
excelente medio para analizarse a sí
mismo, para determinar su situación
y desde allí, preparar las condiciones
para mejorar continuamente, tratando
de superar los déficits y relegitimar su
posición como una unidad académica
generadora de conocimientos, del saber crítico, reflexivo y comprometido
con su medio social.
Esos esfuerzos ahora rinden sus
frutos, ya que estas prácticas a través
del tiempo se han constituido en una
herramienta indispensable de política,
planificación y gestión universitaria,
que tendrán permanencia en el quehacer diario de la Alma Máter debido al reconocimiento creciente de la
necesidad de garantizar una efectiva
calidad académica.
“Con gran beneplácito los actores
académicos del Programa recibimos
este reconocimiento, ya que la nece-
Biología nuevamente alcanza esta meta
orgullo de docentes, estudiantes y
egresados que trabajan por la biodiversidad
del país.
3
Gracias a este proceso permanente de 10
años, Enfermería logró la Acreditación,
dando fe ante la sociedad de la calidad del
servicio educativo prestado.
La acreditación del Programa de Economía
refleja el compromiso de la Institución con
la calidad y la evaluación continua como
parte integral de la gestión universitaria.
recemos, y eso lo conseguimos suministrando información confiable a
los usuarios del servicio educativo,
propiciando el autoexamen permanente de la Universidad y de los programas académicos en el contexto de
una cultura de evaluación”, aseguró el
Doctor Ruthber Escorcia Caballero al
hablar del futuro de la Universidad del
Magdalena en la consecución de más
acreditaciones para sus programas, así
como de la Acreditación Institucional.
De acuerdo con ello, la Universidad está dedicada de lleno a preparar todo para la visita a principios
del próximo año, por parte del CNA,
quien vendrá a revisar los informes de
autoevaluación y autorregulación con
fines de Acreditación por Alta Calidad. Con ello, esta sería la meta más
inmediata al ser la culminación de un
proceso de autoevaluación que lleva
un poco más de tres años al interior de
la Institución.
Con esta acreditación el
programa de Economía
se fortalece para seguir
entregando los mejores
profesionales al país.
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INSTITUCIONAL
| Continuar liderando un modelo de gestión participativa que propenda por la excelencia en sus
procesos es el reto de los próximos cuatro años |
Ruthber Escorcia Caballero:
“QUE LA AUTONOMÍA Y
LA EXCELENCIA SIGAN
SIENDO LO PRIMERO”
U
n cambio en el horario
de la reunión del Consejo Superior, solicitado
por el gobernador Luis
Miguel Cotes Habeych,
provocó que la mañana del martes 13
de noviembre fuera tensa y agitada. No
obstante, al filo de las 7:30 a.m. todos
los consejeros arribaron a la cita en el
Claustro San Juan Nepomuceno de la
Universidad del Magdalena, mientras
el doctor Ruthber Escorcia Caballero
esperaba los resultados de dicha cita,
con la serenidad que lo caracteriza.
Por su mente pasaban ráfagas de
recuerdos recientes que demostraban
que no había sido nada fácil el transitar
hasta este punto, y que le había tocado
trabajar duro y parejo para lograr consolidar objetivos que hoy catapultan a
la Alma Máter como una de las instituciones públicas de educación superior
más sólidas del país en calidad educativa y capacidad administrativa.
Así, con la experiencia que le dieron sus años de lucha en defensa de
la patria, el general Juan Salcedo Lora,
en calidad de presidente del Comité de
Consulta, fue el encargado de exponer
los resultados y el transcurrir del proceso para la designación de Rector. En
esta intervención, el General resaltó el
gran número de estudiantes y docentes
que apoyaron el proceso democrático,
además de reconocer la importancia
de fortalecer la autonomía universitaria a través de ejercicios como éste.
“Hemos vivido un evento histórico y
de ejemplo para el país, el solo mirar
las cifras nos indican que más de diez
mil personas sin ningún incentivo, material o físico, se movilizaron a votar.
Eso debe hacernos sentir orgullosos
de lo grande que es esta Universidad”,
expresó a sus compañeros del Consejo
durante esa mañana.
De igual manera, el gobernador
Luis Miguel Cotes Habeych, quien
dijo haber seguido de cerca el proceso
de la Consulta para nombramiento de
Rector periodo 2012 - 2016, en su calidad de presidente del Consejo Superior
tomó la palabra y de manera práctica
expresó “¡Vamos a votar! ¡Mi voto es
por Ruthber Escorcia Caballero!”, lo
que sin duda rompió el hielo. Luego
de eso, y segundos más tarde una avalancha de aplausos se escuchó en todo
el recinto, lo que aseguró a quienes esperaban con ansiedad a las afueras del
salón, que la Universidad del Magdalena tenía Rector por cuatro años más.
“El Consejo Superior en uso de
sus facultades legales y estatutarias,
en especial las conferidas en la Ley
30 de 1992 y en el Estatuto General,
Acuerdo Superior No. 012 de 2011.
Así como luego de considerar lo también señalado en el artículo quinto del
Acuerdo Superior No. 019 de 2012,
acordó nombrar a Ruthber Escorcia
Con grandes retos para superar en los próximos cuatro años, Ruthber
Escorcia Caballero asumió la responsabilidad que le otorgó el Consejo
Superior, de estar al frente del Centro de Estudios Superiores más
importantes del Caribe colombiano hasta el 2016.
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2016 el pasad
noviembre.
Caballero, como Rector de la Universidad del Magdalena para el período
comprendido entre el 26 de noviembre
de 2012 hasta el 25 de noviembre de
2016”, quedó consagradó en el acta
para la posteridad.
De esta manera, el pasado 26 de
noviembre en el Claustro San Juan
de Nepomuceno el Consejo Superior
en pleno, con la presencia de directivas, docentes, estudiantes e invitados
especiales, oficializó la designación
del Doctor Ruthber Escorcia Caballero como Rector de la Universidad
del Magdalena, en el marco de una
ceremonia solemne y llena de alegría
y jubilo donde con el juramento y la
firma del acta, el Rector aceptó decididamente el compromiso personal y
profesional de asumir las riendas de la
Casa de Estudios Superiores más importante del Caribe colombiano por los
próximos cuatro años.
Al acto oficial asistieron docentes, estudiantes y los más reconocidos
representantes de los estamentos de la
sociedad magdalenense como representantes, diputados, concejales, magistrados, gerentes de institutos descen-
INSTITUCIONAL
de estudiantes, como también del
20% de los votos de los docentes, con
una votación contundente de 7.162
personas. Durante cerca de tres meses,
la Alma Máter se convirtió en un centro de democracia, transparencia y participación, donde todos y cada uno de
los miembros de la comunidad universitaria conocieron las propuestas de un
Plan de Gobierno sólido, enfocado en
liderar un modelo de gestión participativa que propende por la excelencia en
los procesos estratégicos, misionales,
de apoyo y evaluación institucional,
que permita fortalecer la equidad y
el bienestar, en aras de consolidar la
Acreditación Institucional y los programas académicos, para garantizar
el desarrollo sostenible de la Universidad.
Rodeado de la comunidad universitaria y amigos, el
Rector se posesionó en una ceremonia llena de jubilo y
armonía en el Claustro San Juan Nepomuceno.
Junto a los Vicerrectores, el Rector Ruthber Escorcia
Caballero ratificó decididamente su compromiso y
empeño por liderar por el camino de la excelencia a la
Universidad en los próximos 4 años.
Entre los retos y metas a superar en esta nueva etapa se destacan la
consolidación de la Acreditación Institucional, la internacionalización
de la Universidad, el aumento en ayudantías y becas, y la integración
de la docencia, la investigación y la extensión, la construcción de una
biblioteca entre otros.
tralizados, empresarios y amigos de la
Institución que con gusto se reunieron
a celebrar junto al Doctor Escorcia Caballero, este logro de la democracia, la
participación y la buena gestión.
"Esta decisión no es casualidad.
El doctor Escorcia Caballero cuenta
con un amplio respaldo y aceptación
no solo de los estudiantes, sino también del gremio docente, ya que viene
ejerciendo una labor impecable en los
cuatro años iniciales de labores como
Rector, y ahora confiamos en que lo
seguirá haciendo en su nueva administración por el bien de la ciudad, del
Magdalena y de la región Caribe. Los
jóvenes son el cuerpo del futuro de
nuestra Región y gracias a los excelentes resultados que la Alma Máter ha
demostrado hasta ahora, depositamos
nuestra confianza en el Rector nuevamente, para que la lleve por buen
camino, llena de éxitos y triunfos en
los próximos cuatro años", dijo durante su intervención el Gobernador
y Presidente del Consejo Superior de
la Universidad del Magdalena, Luis
Miguel Cotes Habeych.
De esta manera, el nombramiento
y luego la posesión le dio al doctor
Ruthber Escorcia Caballero la tranquilidad al saber que hizo las cosas bien,
aunque también reflejo en su rostro el
impacto de la gran responsabilidad
de seguir construyendo Universidad
en los años venideros. “Un agradecimiento a Dios y a toda la comunidad
universitaria, al igual que a todos los
directivos y a todos aquellos que han
hecho posible este trabajo de cuatro
años por la excelencia académica y la
autonomía de la Universidad. El respaldo que tuvimos en el proceso de
Consulta está directamente relacionado con lo que ha sido nuestro Plan
de Gobierno y nuestra gestión comprometida hasta hoy”, fueron sus palabras
durante el acto de posesión.
Durante el proceso de Consulta el
Doctor Escorcia Caballero logró superar el umbral del 10% de los votos
“Este respaldo sin duda es el reconocimiento al aporte que nuestra Universidad le hace a Santa Marta, al Departamento y a la región Caribe, con
miles de profesionales que entregamos
a la sociedad para que aporten al progreso de la misma y traspase fronteras. Esta es una muestra de reconocimiento de que UNIMAGDALENA
es la acción de un grupo de hombres
y mujeres que han forjado 50 años de
historia y que hoy orgullosamente en
calidad de Rector lideró para seguir
encaminados hacia el éxito de nuestra
Región y nuestro país”, aseguró también el Rector.
Con grandes retos para superar en
los próximos cuatro años en el Centro de Estudios Superiores más importantes del Caribe colombiano, el
Doctor Escorcia Caballero le apuesta
a posicionar la Universidad del Magdalena para que sea reconocida a nivel
nacional por un modelo de gestión
pública caracterizado por la excelencia y la autonomía. Adicionalmente, su
Plan de Gobierno acorde con el Plan
de Desarrollo Institucional, se encamina para este nuevo período a la permanencia y graduación de los estudiantes,
además de consolidar el sistema de
aseguramiento de la calidad mediante
la cultura de autoevaluación y el mejoramiento continuo que garantice el
desarrollo académico, de la investigación y la extensión de cara a la región
y el país, así como a la internacionalización de la educación superior.
Nuevas apuestas para la
Universidad
Consolidar los procesos de vinculación, formación y desarrollo de talento humano en el personal docente,
administrativo y en la comunidad estudiantil para potenciar con pertinencia
el desarrollo de la Docencia, la Investigación y la Extensión con Proyección
Social, así como elevar el nivel de la
calidad de vida y bienestar de la comunidad universitaria, es uno de los
pilares de este nuevo periodo administrativo por parte del Rector.
A través de la apropiación y uso
correcto de las Tecnologías de la Información y Comunicación, el fortalecimiento y fomento del bilingüismo,
la promoción del arte, la cultura y la
música, la ampliación de la planta
docente, la formación avanzada en la
docencia, junto con más programas
de estímulos e incentivos y el fortalecimiento al programa de becas y
5
ayudantías, entre otros, la Alma Máter
empieza a encausar sus esfuerzos hacia nuevas metas que llevarán a la Institución a nuevos lugares para marcar
hito en la educación superior pública
en el Caribe y Colombia.
El gobernador del
Magdalena, Luis Miguel
Cotes Habeych, quien
presidió el Consejo
Superior, celebró la
trascendental decisión
y ratificó su respaldo a
la Alma Máter con el fin
de seguir trabajando
en conjunto por el
fortalecimiento de la
educación superior en el
Departamento.
Con las energías direccionadas en
potenciar la articulación de los sistemas de investigación y extensión para
fortalecer el desarrollo de la ciencia,
la tecnología y la innovación, la Universidad en cabeza de su Rector le
apuesta a impulsar la transformación
productiva y el desarrollo sostenible
del Magdalena, propiciando así una
relación efectiva y benéfica entre la
Academia, el Estado y la empresa
privada, para alcanzar nuevos logros
en estos cuatro años donde la excelencia y la autonomía seguirán siendo lo
primero.
“Varias son nuestras propuestas y
propósitos para esta nueva etapa. Entre
ellas está ampliar y modernizar la planta física, tecnológica y de servicios de
la Institución, de manera amigable con
el medio ambiente y acorde con las
necesidades crecientes de la comunidad, pues ese es el nuevo horizonte en
este ámbito que modernizará y ampliará la planta de la Institución para una
cada vez más creciente comunidad de
estudiantes y docentes”, aseguró.
“De igual forma, fortalecer y diversificar los mecanismos de financiamiento de la Universidad, mediante el
incremento de las transferencias del
Estado, el incremento del recaudo de
estampilla, la gestión de proyectos de
investigación y extensión, la cooperación internacional y la venta de servicios, son las nuevas líneas que se
fortalecerán desde la Dirección Administrativa de la Alma Máter para la
realización de los proyectos venideros,
la sostenibilidad de la calidad y el aumento en los beneficios para la Institución”, complementó el Rector en sus
palabras de agradecimiento ante la comunidad universitaria.
Finalmente, el Rector de UNIMAGDALENA manifestó: “Durante
estos cuatro años hemos visto un proceso donde se acreditaron cinco programas, lo que demuestra una gestión
exitosa que produce hoy los resultados
que estamos viendo en el ámbito académico de la Institución. Sabemos que
en los próximos cuatro años el trabajo
se incrementará, la labor será mucho
más ardua y los resultados deben ser
mucho mejores. Por eso, la autonomía
y la excelencia seguirán siendo lo
primero”.
6
INSTITUCIONAL
Ⅰ Escoger los docentes, estudiantes y egresados ante los órganos de dirección y administración
académica para el período 2012-2014 fue el gran objetivo de esta masiva jornada Ⅰ
Con una amplia
asistencia y una
logística impecable,
la Alma Máter vivió
las elecciones de
representantes ante
los Consejos Superior,
Académico, de
Facultad y Programas
para el período 2012-
UNIMAGDALENA
ES EJEMPLO DE DEMOCRACIA
PARA LA REGIÓN CARIBE Y EL PAÍS
C
on la presencia de delegados
de la Procuraduría General
de la Nación, la Defensoría
del Pueblo, la Misión de Observación Electoral (MOE)
y la Policía Nacional, la Universidad del
Magdalena vivió dos días de democracia
pura, acción que se convirtió en un nuevo
ejemplo para la Región y el país, porque
en tan solo 15 días se llevó a cabo una
movilización civil de más de 15 mil personas para apoyar y aprobar un proceso
de este tipo.
El proceso incluyente se desarrolló
en manos de un Consejo Electoral con
representantes de todos los estamentos y un Comité de Garantías vigilante
de su transparencia. Así, esta jornada
llegó a tener 75 candidatos que aspiraban ganar un cupo para representar
a sus compañeros ante el Consejo Superior, Académico, de Facultad y Programa para un periodo comprendido
entre el 2012-2014.
“La Universidad del Magdalena a
través de su Consejo Electoral y la realización de este proceso transparente
y democrático, le está cumpliendo
a la comunidad universitaria con el
desarrollo de una votación tranquila
con toda la libertad y condiciones
de logística necesarias para que cada
uno de los asistentes pueda ejercer su
derecho a elegir sus representantes a
los diversos órganos colegiados. De
esta manera, nuestra Alma Máter asegura dos años más de gestión comprometida y conjunta con todos y
cada uno de los miembros de la In-
stitución”, explicó el Rector Ruthber
Escorcia Caballero.
Los integrantes del Consejo Electoral y quienes asumieron la responsabilidad de organizar todo el proceso
fueron el Vicerrector Académico y
representante del Rector, Pedro Eslava Eljaiek; el representante del Instituto de Educación a Distancia y Formación para el Trabajo, David Numa
Florián; el representante del Centro
de Posgrados y Educación Continua,
Gustavo Cotes Blanco; el representante de los docentes, Alexander Daza
Corredor; el representante de los estudiantes, Luis Gabriel Lozano; el representante de los egresados, Daniel
Serna Macías y la Secretaria Técnica,
Mercedes de la Torre.
nuevos y mejores canales de participación que apuntan a la integración,
la autonomía y el crecimiento para los
próximos años.
¿Cómo fue el proceso?
Para la doble jornada se dispusieron un total de 181 mesas de votación,
las cuales se dividieron en 52 puestos
organizados el primer día para la participación de 11.199 estudiantes en la
modalidad presencial, 10.674 graduados y 665 docentes de planta y cat-
2014. Dos días donde
la participación
entre la comunidad
universitaria se sintió
en cada una de las 181
mesas de votación.
edráticos. Mientras que, las restantes
129 mesas se ubicaron el segundo día
en las diferentes zonas del país donde
la Alma Máter tiene presencia.
Dentro de los zonales en los que los
estudiantes del Instituto de Educación
Abierta y Formación para el Trabajo
-IDEA- pudieron ejercer su derecho y
deber al voto, se destacaron las mesas
de Aguachica, Astrea Chiriguaná, Chimichagua, El Paso, Pelaya y El Copey
en el César. Aracataca, Fundación, Pijiño del Carmen, Pivijay, Plato y Santa
Marta en el Magdalena; y Magangué
en el departamento de Bolívar, Dibulla
Los dos días de votación, 9 y 10 de
noviembre, fueron jornadas dinámicas y llenas de entusiasmo, donde se
demostró cómo el proceso democrático de la Alma Máter es maduro y
cómo todos con su voto estaban colaborando por gestar un mejor futuro.
Desde la inscripción de candidatos, la revisión de documentos, la promoción, cubrimiento y divulgación
de las propuestas, hasta las jornadas
de votación, el conteo de sufragios,
la etapa de escrutinios y la presentación de resultados, en la Universidad
primó la seriedad y transparencia. Así,
la entrega de las credenciales cerro
un ciclo en donde la Institución, con
suficiencia y responsabilidad, demostró una vez más la construcción de
Durante el transcurso de esta jornada la comunidad universitaria
se pronunció a través del voto para designar a sus representantes
ante los Consejos Superior, Académico, de Facultad, de Programa
y el Comité Interno de Asignación y Reconocimiento de Puntaje.
INSTITUCIONAL
y Maicao en La Guajira, Achí y Planeta
Rica en Córdoba, Turbo en Antioquia y
las ciudades de Cali, Cúcuta, Bucaramanga y Bogotá.
“Para el IDEA esta actividad fue
de gran trascendencia ya que nuevamente los jóvenes estudiantes, egresados y tutores se expresaron para llegar a los cuerpos colegiados con una
presentación unida e inclusiva. Para
ello, varios de los estudiantes en la
modalidad a distancia también participaron como candidatos, lo que demostró una mayor unión e integración
entre todos los miembros de esta gran
comunidad”, afirmó el Director del
Instituto de Educación Abierta y Formación para el Trabajo, David Numa
Florián.
Por su parte el ingeniero Pedro
Eslava Eljaiek, Vicerrector Académico
y Presidente del Consejo Electoral, exaltó la masiva asistencia de votantes,
además del compromiso de la comunidad universitaria para desarrollar este
evento en las mejores condiciones.
“Este proceso es ejemplar en el
marco de la democracia universitaria a nivel nacional. Dos días llenos
de entusiasmo, alegría y participación
donde todos aquellos actores que por
vía de la norma constitucional y de
las propias, llegaron a cada una de las
mesas a ejercer ese derecho que tenemos todos los que hacemos parte de
esta Institución. Por eso, cuando nuevamente nos congregamos en todo el
país alrededor de la Alma Máter, es-
Consejo Superior Docentes
Egresados
Estudiantes
Consejo Académico Docentes
Egresados
Estudiantes
Consejo de Facultad Ciencias Básicas
-Docentes
Estudiantes
Consejo de Facultad Ciencias Empresariales
y Económicas- Docentes
Egresados
Estudiantes
Consejo de Facultad Ciencias de la
Educación - Estudiantes
Consejo de Facultad Humanidades Docentes
Estudiantes
Consejo de Facultad Ingeniería - Docentes
Egresados
Estudiantes
Consejo de Facultad Ciencias de la Salud Docentes
Estudiantes
7
peramos sentar un nuevo precedente
de democracia y pertenencia que se
extienda durante los próximos años”,
aseguró.
Los resultados de la jornada
Luego de la jornada caracterizada
por el compromiso de la comunidad
universitaria, al ser parte activa del
proceso democrático a través de su
voto y con una cifra de 11.741estudiantes, 604 docentes y 1.085 egresados
que participaron para elegir sus representantes ante los Órganos de Dirección y Administración Académica; la
Comisión Escrutadora emitió los resultados finales de las elecciones.
Oscar García Vargas
Anuar Saker Barros
Carlos Barraza Heras
Carlos Padilla Cantillo
Andrés Torregroza Rivera
Julio Gómez Puerta
Lyda Castro García
381 votos
2.134
7.048
416
2.078
7.534
13
63.08%
78.03%
60.11%
69.10%
85.06%
64.17%
50.00%
Edinson Lea Charris
José Sánchez Segrera
126
64
76.36%
60.95%
Rubén Flores Jiménez
Manuel Muñoz Bandera
Mauricio Ramos Doria
312
836
3.664
85.01%
47.10%
86.15%
Misael Nuñez Ochoa
33
55.93%
Luis Polo Rivadeneira
Jaime Silva Bernier
Pedro Mercado González
Karol Fuentes Sangregorio
Ángela Romero Cárdenas
560
123
280
1.459
89
50.31%
79.35%
73.80%
49.26%
54.60%
Richard Fills Cerchar
915
61.66%
De esta manera, las elecciones de representantes ante Órganos de Dirección y Administración
Académica fue una muestra más de cultura ciudadana. Los altos niveles de participación,
además de la tranquilidad y la tolerancia en la diversidad de opinión que mostraron cada uno
de los participantes, fueron factores decisivos para una jornada de respeto y democracia única
en el departamento y el país.
Esta jornada es importante para afianzar la Autonomía de la Institución,
ya que el ejercicio democrático de elección de representantes es la
oportunidad de expresar la voluntad de los estamentos frente a lo que
debe ser la forma de conducir la Universidad en los próximos años.
Con este ejercicio de asistencia masiva, la Alma Máter ha venido
construyendo nuevos y mejores canales de participación que
apuntan a la integración, la autonomía y el crecimiento.
8
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
Tener el primer
diagnóstico del
estado genético de las
poblaciones naturales y
ⅠEstablecer un programa de genética de la conservación para minimizar
su riesgo de extinciónes el principal objetivo de esta iniciativa Ⅰ
En UNIMAGDALENA
se trabaja e investiga
para evitar la extinción
del Bocachico
E
l Bocachico (Prochilodus
magdalenae) es el pez de
agua dulce más popular
de Colombia, ya que hace
parte de la seguridad alimentaria de la población ribereña de las
cuencas de los ríos Magdalena, Sinú y
Atrato.
No obstante, esa importancia social
y económica contrasta en la actualidad
con la situación de sus poblaciones en
el medio natural. Desde hace 30 años
el Bocachico viene enfrentando una sobrepesca que se refleja en las estadísticas pesqueras nacionales con una disminución de su captura, además de las
múltiples actividades que han deteriorado su hábitat y afectado su desempeño
biológico, entre las que se encuentran
la construcción de embalses e hidroeléctricas, la contaminación, el relleno
de las ciénagas y el taponamiento de los
caños que las comunican con los ríos,
entre muchas otras cosas.
La ausencia del Bocachico no sólo
se siente en las ciénagas y ríos, sino
también en los mercados locales donde
quienes día a día lo comercializan, argumentan que su escasez ha generado
efectos negativos en su economía. A
pesar de lo anterior, el Estado colombiano ha implementado diferentes estrategias para mitigar la amenaza de
extinción de este pez.
Sin embargo, debido a que las actividades de control han sido hasta ahora
insuficientes, desde hace cuatro años
la Universidad del Magdalena, a través
del grupo de Investigación Biodiversidad y Ecología Aplicada y la Vicerrectoría de Investigación, viene trabajando
en una iniciativa que pretende redireccionar los programas de repoblamiento
para tratar de aumentar la existencia de
Bocachico en su medio natural en el
Caribe colombiano.
En convenio con la Universidad
Nacional de Colombia, Colciencias,
Ecopetrol y la Autoridad Nacional
de Acuicultura y Pesca (AUNAP), el
Programa Nacional De Genética De
La Conservación Para El Bocachico
Prochilodus magdalenae de la Universidad del Magdalena busca establecer
un programa de reproducción genética
conservación para el Bocachico en las
cuencas del Magdalena, Sinú y Atrato
para minimizar su riesgo de extinción.
Este proyecto es liderado por el profesor Juan Carlos Narváez Barandica
del programa de Ingeniería Pesquera
de la Alma Máter, quien viene trabajando en conocer por completo el estado genético y ecológico de todas las
poblaciones de Bocachico para poder
identificar los sectores naturales, que de
acuerdo a su condición, deben ser considerados prioritarios para desarrollar el
repoblamiento.
Así, para poder realizar este estudio,
Tener el primer diagnóstico completo del estado genético de las
poblaciones naturales y de los centros piscícolas, con el fin de lograr que
los centros piscícolas certifiquen la calidad genética y la procedencia de los
reproductores, uno de los grandes éxitos de esta investigación.
de los centros piscícolas,
así como ayudar a redireccionar los enfoques
de los programas de
repoblamiento y motivar
a las autoridades para que
se haga un frente común
en procura de una nueva
norma para que regule
de manera acertada los
repoblamientos de peces
nativos en Colombia.
el grupo de la Institución está implementando dos tipos de marcadores moleculares en el primer laboratorio de
genética molecular de la Universidad
del Magdalena, el cual es dirigido por
el profesor Narváez junto a otros docentes como Nicolás Chaparro, Saeko
Gaitán, Pedro Eslava, Lyda Castro, Jacobo Blanco y Luis Nieto, y de la Universidad Nacional de Colombia, Consuelo Burbano, Arturo Acero y Néstor
Mancera; y el apoyo de los estudiantes
de maestría Gilberto Orozco, Juan Carlos Aguirre y Ana Torregroza y de pregrado Eider Muñoz, Daniel Castañeda,
Yuris Julio, Javier Arrieta y Gabriel Gómez.
Gracias a un trabajo de campo extenso, dedicado y puntual, la investigación ha permitido identificar que uno
de los principales problemas que enfrenta la población de bocachico desde
un punto de vista genético, es la ausencia de planificación de los programas
de repoblamiento.
Esto debido a que las entidades que
los promueven hacen que las instituciones muevan peces de una cuenca a otra
rompiendo la integridad genética que
debe tener cada población, a partir de
INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
1
2
9
La ausencia del bocachico
no sólo se siente en las
ciénagas y ríos, sino también
en los mercados locales
donde quienes día a día lo
comercializan alegan que
su escasez ha generado
importantes efectos
económicos en ellos.
Influir en las tomas de
decisiones para mejorar las
condiciones de los recursos
naturales y garantizar la
seguridad alimentaria de la
población es el objetivo macro.
1
Desde hace 30 años el Bocachico viene enfrentando una sobrepesca
que se refleja en las estadísticas pesqueras nacionales con una
disminución de sus capturas.
la compra de semillas en una estación
piscícola que cuenta con animales de un
río, pero que son liberados en otro.
“Cada población tiene su propia
historia de vida, que fue desarrollada durante miles de años. Cuando
introducimos animales de un lado a
otro estamos alterando la información
genética original de una población.
Nosotros creemos que a parte de los
factores que afectan la condición natural, los repoblamientos arbitrarios están empeorando la situación de este
pez”, explica Juan Carlos Narváez al
respecto.
Así, cada población tiene su propia
historia de vida, por ello a partir de
este principio, el grupo de UNIMAGDALENA está enfocado en cómo
este principio de los factores afecta
la condición natural y la situación de
empeoramiento de los repoblamientos
arbitrarios, por lo cual debe ser atendida y controlada.
“Lo preocupante es que los repoblamientos se desarrollan de manera
arbitraria, ya que no cuentan con un
soporte normativo, técnico y científico. Con esto en mente, es evidente que
no contamos con una política nacional
integral que regule los repoblamientos de peces en Colombia. Que nos
indique qué especies, de qué manera,
cuándo, y dónde se deben repoblar. Ya
que si uno libera peces de Bocachico
que están emparentados entre si, por
ejemplo, que sean hermanos, lo que
hará es restarle información genética
a la población receptora y afectar así
el futuro de la especie”, argumenta el
profesor Narváez al hablar de su interés en ayudar a corregir los programas de repoblamiento de Bocachico en
Colombia.
A partir de estos puntos iniciales,
el trabajo que se ha venido desarrollando a lo largo de los años ha logrado
ciertos aciertos que hoy en día son decisivos y prósperos para el futuro del
Bocachico en el país.
Por ejemplo, gracias al muestreo y
análisis de resultados, hoy en día ya
se conoce que los Bocachicos de las
poblaciones naturales en la cuenca del
río Magdalena tienen poca variabilidad genética (Ver Tabla). Esto también
ocurre con los peces que son criados
en las estaciones piscícolas que se utilizan para producir la semilla. Sin embargo, de los mil reproductores marcados y caracterizados genéticamente
ya se están indicando actualmente qué
reproductores deben quedarse en las estaciones y qué machos y hembras deben cruzarse para mejorar la condición
genética de los peces en su medio natural. Para ello, el grupo ha logrado desarrollar un aplicativo digital para simular
los cruces de los reproductores y sus
respectivos impactos.
Por eso, tener el primer diagnóstico
completo del estado genético de las
poblaciones naturales y de los centros
piscícolas, con el fin de lograr que éstos
certifiquen la calidad genética y la procedencia de los reproductores, así como
que los lotes de reproductores se manejen de acuerdo a las localidades naturales de procedencia para garantizar la
integridad genética de las poblaciones
y evitar la traslocación, es otro gran
acierto de esta iniciativa en términos
investigativos y ambientales.
De acuerdo con ello, la pertinencia
de este proyecto en la Región y el país
está determinada en cómo el Bocachico
sostiene la economía de miles de familias ribereñas, y es una especie que
genera un mercado nacional por su con-
Gracias al muestreo y
análisis de resultados,
hoy en día ya se conoce
que los Bocachicos de
las poblaciones naturales
en la cuenca del río
Magdalena tienen poca
variabilidad genética.
2
Población
No
HE
HO
NA
Fis
CGSM
20
0,878
0,265
12,71
0,70362
Palomino
30
Santa Paula
25
0,8562
0,2703
14,43
0,68856
0,8972
0,2324
12,43
Mompós
0,7454
43
0,9175
0,3092
17,43
0,66584
Cga Pijiño
47
0,885
0,2979
18,43
0,66583
Cga Pajarales
25
0,857
0,1946
13
0,77678
Cga Guacamayal
29
0,8409
0,2991
14,57
0,64857
Cga Zapatosa
22
0,8523
0,2988
11,14
0,65522
Barranco de Loba
39
0,91
0,2808
16,29
0,69468
La Gloria
45
0,8357
0,2224
14
0,73631
Gamarra
46
0,8924
0,2759
18,29
0,69327
Río Sogamoso
20
0,8583
0,2756
10,14
0,68529
Puerto Wilches
33
0,8975
0,2778
16
0,69396
Cga Canta Gallo
16
0,8289
0,2988
9,57
0,64728
Cga de Paredes
30
0,8887
0,2896
15,57
0,67807
Cga San Silvestre
20
0,8542
0,327
11,29
0,62368
Cga La Chava
20
0,884
0,23
11,71
0,74509
Puerto Boyacá
40
0,9188
0,2477
16,71
0,73303
La Dorada
40
0,9056
0,2934
16,43
0,67902
Neiva
19
0,901
0,3301
14
0,64006
San Benito de Abad
45
0,8771
0,3255
18
0,63165
San Marcos
39
0,9101
0,3181
17,29
0,65353
Gambote
16
0,8477
0,2524
10,14
0,70915
Mahates
25
0,8511
0,3107
12,57
0,63971
Río Cauca
25
0,8956
0,1936
13,71
0,78769
Represa de Betania
29
0,8798
0,2662
12,57
0,70156
Est. Repelón
396
0,923
0,267
33
0,714
Est. SENA
256
0,94
0,335
32
0,643
Est. San Silvestre
21
0,933
0,308
14,86
0,678
sumo en pequeñas, mediana y grandes
ciudades del país.
Garantizar que lo anterior se siga
desarrollando de manera sostenible es
la meta final de esta investigación que
aunando mayores esfuerzos ya vislumbra hacer la nueva norma que regule
los repoblamientos de peces en colaboración con otras entidades. Además
de iniciar próximamente un segundo
proyecto para trabajar con otra especie
(la dorada), junto a Colciencias, con el
fin de aumentar el conocimiento y aplicación de la reproducción con criterios
genéticos entre las poblaciones.
“Cumplir nuestra labor social a
través de nuestras investigaciones es
la mayor recompensa. Es decir, que tus
recomendaciones sean consideradas por
la sociedad civil para ponerlas en práctica e influir en las tomas de decisiones
para mejorar las condiciones de los recursos naturales que son aprovechados
y así garantizar la seguridad alimentaria
de las familias que las aprovechan, no
tiene equivalente”, dice orgulloso Gilberto Orozco, estudiante de maestría en
Ingeniería Pesquera e investigador en
este campo.
Para el 2013 el proyecto continúa
sus investigaciones mientras sigue
en alianza con entidades públicas y
privadas que se suman a esta iniciativa,
con el fin de generar un mayor impacto
en la comunidad a través de procesos
investigativos de carácter nacional, utilizando tecnología de vanguardia, que
no sólo mejore la vida de las comunidades y el medio ambiente de la región
Caribe, sino también que fortalezca e
impulse la integral de todos los estudiantes de cada programa académico de
la Institución.
10
ESPECIAL
| Construcción, responsabilidad ambiental sostenible, modernización técnica
y cumplimiento de estándares, fueron algunos de los temas analizados |
IX Semana Técnica de la
INGENIERÍA
CIVIL
trae lo mejor de Brasil y Panamá a
UNIMAGDALENA
Una vez más, la Alma Máter
da lugar a este espacio para
la interacción de los sectores
empresarial, institucional,
productivo y académico
en pro de la formación
actual e integral de los
estudiantes. “Construcción
sostenible como estrategia de
desarrollo”, fue el eje central
de los objetivos trazados para
esta jornada de tres días.
C
on la presencia de importantes ingenieros civiles
nacionales e internacionales, la Universidad del
Magdalena, a través de la
Facultad de Ingeniería y su programa
de Ingeniería Civil, realizaron este
evento bajo el lema “Construcción
sostenible como estrategia de desarrollo”. Cerca de 200 estudiantes del
Programa, dos expertos internacionales y diez reconocidos ingenieros civiles de nuestro país, dieron origen a
esta jornada que se caracterizó por su
rigurosidad, actualidad y vanguardia,
en cuanto a los temas tratados como
parte de la formación integral de los
futuros ingenieros civiles.
Para el director del Programa, ingeniero Jorge Aragón Russo, la Semana Técnica para este 2012 generó
una gran expectativa al punto que
estudiantes y docentes de diferentes
universidades del país nos acompañaron. “Gracias a ello contamos con
la presencia de muchas personas que
se acercaron desde diversos lugares
del país, interesados en el nivel de
nuestros expositores que hizo que el
sector volcará sus ojos hacia nosotros
en estos días de estudio y academia
pura”, sostuvo al respecto.
Para el estudiante de sexto semestre de este programa académico,
José Rodríguez Martínez, uno de los
organizadores del seminario y la Semana Técnica, este evento es muestra
de que: “Las directivas de la Alma
Máter se han esforzado por traer a expertos conferencistas, quienes disertaron sobre la construcción sostenible
como estrategia del desarrollo, lo cual
busca propender en todos nosotros,
las nuevas metodologías de la investigación desde el punto de vista sostenible y acorde con los criterios de
evaluación y estandarización a nivel
mundial”.
Una parte del talento brasilero
en el Magdalena
El Doctor Enio Pazini Figueiredo está al frente de la evaluación
del estado de conservación de las estructuras del Estadio
Maracaná en Rio de Janeiro que será sede del Mundial de
Fútbol del 2014 y de los Juegos Olímpicos en el 2016..
Definitivamente el plato fuerte de
esta ‘IX Semana Técnica de la Ingeniería Civil y II Seminario internacional’ estuvo a cargo del Doctor Enio
Pazzini Figueiredo, docente de la
Universidad Federal de Goiás en Brasil, y quien en septiembre del 2010 fue
elegido para estar al frente de la evaluación del estado de conservación de
las estructuras del Estadio Maracaná
en Río de Janeiro y los proyectos de
rehabilitación de las estructuras de
hormigón del emblemático escenario
deportivo que será sede del Mundial
de Fútbol del 2014 y además recibirá
los Juegos Olímpicos en el 2016.
Cerca de 200 estudiantes
del Programa, dos expertos
internacionales y diez
reconocidos ingenieros
civiles de nuestro país, dieron
origen a esta jornada que se
caracterizó por su rigurosidad,
actualidad y vanguardia.
Una vez el ingeniero brasileño
recorrió el Campus de la Universidad
y conoció más de cerca de los jóvenes
con los que interactúo durante su conferencia, Pazini Figueiredo manifestó
su agrado por tener la posibilidad de
trasmitir sus experiencias a los futuros
ingenieros civiles, a quienes les pidió
que se preparen mucho para afrontar
los retos de la profesión. “Jamás yo
me imaginaba estar al frente de una
obra como ésta. En 1985 cuando terminé mi carrera, no imaginé llegar a
esta posición y tener bajo mi responsabilidad el Maracaná. Hay que prepararse para ser mejores, para el futuro, para lo que uno no se imagina,
para los grandes retos, pues esos, en
últimas, son los que nos definen como
profesionales y como personas”, dijo
el connotado Ingeniero carioca.
ESPECIAL
11
Los estudiantes
del Programa de
Ingeniería Civil fueron
los grandes artífices
en la organización
y puntualidad de
este evento de talla
mundial.
Con invitados
nacionales e
internacionales, esta IV
Semana Técnica superó
todas las expectativas y
dejó grandes retos para
las versiones venideras.
“Es un sueño a nivel personal,
profesional y académico este nuevo
reto que la vida y mi país pone en mis
manos, porque el fútbol hace parte de
la cultura brasileña, latinoamericana
y mundial. El hecho de que yo haya
sido llamado para hacer la evaluación
de un estadio como el Maracaná, que
representa mucho para nosotros, es un
honor”, dijo también Enio Pazzini.
“Desde el punto de vista académico y profesional es una oportunidad de
entender fenómenos que ocurren en
las estructuras de hormigón antiguas,
en un estadio que fue construido para
la Copa del Mundo de 1950, con estructuras que tienen 62 años y que ya
no son ni seguras ni estables para las
demandas actuales. Por eso, estamos
sacando tesis de maestrías, de doctorados para que se pueda avanzar en
el conocimiento de este material tan
importante para la construcción civil
que ahora estamos actualizando y regresando a la vida para los millones
de personas que nos estarán visitando
en los próximos años. Todo este proceso, para mayor orgullo, lo estamos
realizando con tecnología y mano de
“Considero que este
seminario quedará
grabado en la mente y
en el corazón de los más
de 200 estudiantes que
participaron de estas
jornadas de formación”,
Jorge Aragón Ruso,
Director de Programa de
Ingeniería Civil.
obra brasilera”, explicó finalmente el
ingeniero a los jóvenes durante su intervención.
La experiencia del Canal de
Panamá en UNIMAGDALENA
El otro gran invitado a esta jornada
fue el Ingeniero Magister, Luis Carlos
Ferreira, Director del Proyecto de la
Autoridad del Canal del Panamá, encargado de la ampliación del Canal
con miras al 2014.
El ingeniero agradeció a la Universidad del Magdalena por ser invitado a este espacio de disertación
académica, donde pudo exponer y
dar a conocer este gran proyecto que
se está llevando a cabo en territorio
panameño y que, indiscutiblemente,
tendrá grandes repercusiones a nivel
nacional y regional, para todo el continente.
“Básicamente la idea es explicarle
a los futuros ingenieros los componentes principales que se necesitan
lograr para que este proyecto pueda
tener éxito. Para ello, hemos iniciado
la obra en algunos puntos, como son
la construcción de las nuevas exclusas
y el gradado sostenible más amplio.
Estos aspectos técnicos son de gran
importancia para futuros ingenieros
civiles, teniendo en cuenta que estamos utilizando equipos y materiales
de última tecnología”, explicó Ferreira.
“En 1905 cuando se construye
el Canal, la tecnología no era igual
a la de hoy en día. Con los nuevos
alcances y las miras que tenemos
Como parte de la programación de la IX Semana Técnica de la Ingeniería
Civil, los expertos internacionales Enio Pazini Figuereido de Brasil y Luis
Carlos Ferreira de Panamá, llegaron a la Universidad del Magdalena para
interactuar y compartir con los estudiantes sus experiencias profesionales
en el gigantesco mundo de la ingeniería civil.
para que este proyecto sea pionero
nuevamente a nivel mundial, con
un amplio impacto no sólo en Panamá sino en toda América, hacen de
esta iniciativa un proyecto mundial,
un compromiso que tiene el pueblo
de Panamá con el mundo entero de
poder brindarle a la industria marítima un nuevo Canal en el que puedan
pasar buques mucho más grandes
con mayor cantidad de carga”, dijo
el ingeniero civil al finalizar su intervención en el Hotel Sorrento del Rodadero, donde se desarrolló la Semana Técnica de UNIMAGDALENA.
Finalmente, los estudiantes del
Programa de Ingeniería Civil de la
Universidad del Magdalena también
compartieron con diez invitados nacionales, tales como Juan Ernesto
Vélez, Director Técnico de la compañía cementera ARGOS, entre otros,
quienes brindaron sus conocimientos,
experiencias y proyectos investigativos, para hacer de la formación de
los futuros profesionales de la región
Caribe, una estructura sólida, segura
y acorde a los retos del futuro y los
avances tecnológicos mundiales.
Difundir las nuevas tendencias en
la actividad de la construcción sostenible, teniendo en cuenta los nuevos
retos y alcances a nivel internacional,
fue el logró alcanzado durante estos
tres días donde el Programa entregó
lo mejor de sí para dejar el nombre de
la Universidad y de sus estudiantes y
docentes en alto, a través de jornadas
de capacitación, actividades teóricas
y prácticas, talleres e intercambios de
conocimientos.
Juan Ernesto Vélez, Director
Técnico de ARGOS habló a
los estudiantes sobre la
actualidad de la ingeniería
civil de las grandes
empresas nacionales.
12
ESPECIAL
| Las seis regiones
que pertenecen a
ASCUN/Deportes
se encontraron
en el Caribe para
medir fuerzas
y liderazgo
deportivo |
Con la acreditación de
las delegaciones de
diferentes rincones del
país y la realización
de congresillos
informativos, las justas
deportivas llegaron
a la Alma Máter a
culminar un exitosa
recorrido deportivo
por el Caribe.
Destreza, esfuerzo y tenacidad
para conquistar los
XXI Juegos Nacionales
Universitarios en
UNIMAGDALENA
Con la entrega de la Copa ASCUN al espíritu deportivo de manos del Rector Ruthber Escorcia Caballero, cinco
universidades se coronaron merecedoras por su alto rendimiento deportivo y su ética en cada competencia.
C
artagena, Barranquilla y
Santa Marta fueron el escenario propicio para la
realización de los XXI
Juegos Nacionales Universitarios organizados por la Asociación Colombiana de Universidades, a través de la
Red de ASCUN/Deportes entre el 17 y 31
de octubre. El magno evento reunió más
de 3.000 deportistas de 180 universidades
del país.
El encuentro se dio gracias a la excelente gestión realizada por la presidencia de ASCUN Deportes Nodo
Caribe, que desde el año 2011 lidera
la Universidad del Magdalena bajo la
coordinación de Bienestar Universitario en cabeza del ingeniero Julio Vega
Baquero; entidad que luego de varias
acciones y gestiones de trabajo logró
la adjudicación a la región Caribe por
primera vez de la organización de la
máxima cita deportiva universitaria
del país: Los Juegos Universitarios
Nacionales.
De esta manera, las tres perlas del
Caribe colombiano ofrecieron sus mejores galas para recibir a los jóvenes
deportistas que acudieron masivamente a cada una de las justas, donde
el respeto, la disciplina y la dedicación
marcaron la pauta para unas finales vibrantes, unas competencias justas y
unos ganadores más que felices.
El director ejecutivo de ASCUN,
Bernardo Rivero, dio la partida a estas
justas dando una afectiva bienvenida
a los deportistas, al tiempo que los invitó a disfrutar del certamen que engrandeció la Región y mostró lo mejor
de los deportistas colombianos. “Les
doy las gracias a ustedes campeones
por hacer de estos juegos una realidad,
por dejar todo su esfuerzo para que las
justas se lleven a cabo de la mejor forma y seamos ejemplo para el país en el
fomento de la practica de la actividad
física”, manifestó Rivero.
Cartagena vivió la primera
etapa de los Juegos
En medio de una gran fiesta Cartagena tuvo el privilegio de ser el epicentro de la primera fase que abrió el
telón de esta ceremonia deportiva. El
espíritu deportivo que caracteriza a
Cecilia “La Chechi” Baena y la imponente voz de la cantaora Totó “La
Momposina”, recibieron a los asistentes de la ceremonia de inauguración donde las notas especiales fueron
fundamentales para el arranque.
Este gran evento se dio en
la Costa Atlántica, gracias
a la excelente gestión
realizada por la presidencia
de ASCUN Deportes Nodo
Caribe, que desde el año
2011 lidera la Universidad
del Magdalena bajo la
coordinación de Bienestar
Universitario.
“El deporte es una actividad que
nos mantiene en forma y sanos, por
medio del cual aprendemos a ser dis-
ciplinados y a luchar por nuestros
sueños, que mejor forma de complementar esto que con la formación académica y profesional que tienen estos
jóvenes en sus universidades. Es un
privilegio que los atletas universitarios aprovechen al máximo estas oportunidades, porque no todas las personas tienen la posibilidad de estudiar
y practicar el deporte que les gusta”,
afirmó Baena.
Durante esta primera fase de los
Juegos se desarrollaron nueve disciplinas: Atletismo, judo, karate do, natación, tenis, tenis de mesa, taekwondo, levantamiento de pesas y voleibol
de piso. Aquí, la joven atleta de tercer
semestre del programa de Tecnología
en Educación Física, Recreación y
Deporte de la Universidad del Magdalena, Cindy Vega Socarras, fue
protagonista al coronarse campeona
nacional en las pruebas de Salto Alto
y Salto Largo tras conseguir las mejores marcas en cada modalidad que le
significaron dos medallas de oro, así
como ganó 2 medallas de plata en la
modalidad de los 100 y 200 metros.
“Curramba la bella” celebró
segunda etapa
En las instalaciones de la Universidad del Atlántico, del Norte, Libre
y Autónoma del Caribe, Barranquilla
recibió la segunda etapa de los Juegos
Universitarios Nacionales. Softbol,
Fútbol sala, Baloncesto, Rugby y Ultímate fueron las disciplinas que se disputaron durante 4 días en la capital del
Atlántico.
ESPECIAL
Un total de 637 deportistas emprendieron el camino para conseguir el tan anhelado oro universitario en
Santa Marta, donde se destacaron la actuación de representantes de la Institución en las disciplinas de fútbol,
vóley arena y baloncesto femenino.
En esta segunda etapa, los Juegos
contaron también con los Congresillos
Informativos de las cinco disciplinas
que se desarrollaron en esta ciudad.
Los delegados de cada uno de lo equipos asistieron a esta importante reunión donde se les informaron diversas temáticas relevantes con respecto
al sistema de juego de cada disciplina
a los asistentes.
Después de emocionantes competencias que fueron definiendo los
grandes ganadores de estos Juegos, la
tercera fase de los XXI Juegos Universitarios Nacionales se trasportó a
Santa Marta, donde la Universidad del
Magdalena fue la gran anfitriona de
este cierre de la fiesta del deporte por
un año más.
Santa Marta y
UNIMAGDALENA clausuran
los Juegos
Fútbol masculino y ajedrez en la
Universidad del Magdalena, fútbol femenino en la Universidad Cooperativa
de Colombia, baloncesto femenino en
el Coliseo Edgardo Vives Campo y
vóley arena en las playas de El Rodadero, fueron las cuatro disciplinas
que se desarrollaron en la capital del
Magdalena como cierre de esta XXI
versión de los Juegos Universitarios
Nacionales.
“Para la Universidad del Magdalena es un honor que nos hayan
elegido como sede para culminar esta
importante celebración al deporte, a
la dedicación y a la responsabilidad.
En estos 50 años de vida académica,
la Institución ratifica nuevamente su
liderazgo como insignia de calidad,
excelencia y bienestar entre sus pares
nacionales. Y en nombre de toda la
Academia quiero felicitar a la delegación de UNIMAGDALENA por
los grandes triunfos y alegrías que nos
han traído a casa, además de continuar
impulsando, acompañando y apoyando a todos los jóvenes estudiantes
que se dedican de igual manera a sus
actividades deportivas y académicas,
13
Este encuentro deportivo
reunió más de 3.000
deportistas de 180
universidades del país en
21 modalidades deportivas
diferentes, donde la
disciplina, la constancia y el
respeto sobresalieron entre
los ganadores.
pues cada día nos demuestran cómo
el esfuerzo y la constancia rinden sus
frutos”, dijo en sus palabras de bienvenida el Rector de la Alma Máter,
Ruthber Escorcia Caballero.
Un total de 637 deportistas emprendieron el camino para conseguir el
tan anhelado oro universitario en Santa Marta, donde además de la logística
y organización dispuesta por la Casa
de Estudios Superiores del Magdalena, también se destacó la actuación
de representantes de la Institución en
las disciplinas de fútbol, vóley arena y
baloncesto femenino.
Luego de competir con 11 universidades de todo el país, la dupla masculina de UNIMAGDALENA, la única
representante de la región Caribe en
esta disciplina, obtuvo el tercer lugar
después de un reñido encuentro con la
Universidad Industrial de Santander,
que culminó con parciales de 21-16 y
26- 24, y que tuvo como resultado un
marcador 2-0 a favor la Alma Máter
caribeña.
“Fue un torneo muy competitivo el
nivel de los deportistas fue muy alto y
a pesar de no haber obtenido el primer
lugar, hicimos un muy buen papel, estamos muy contentos y vamos a seguir
trabajando para mejorar y el próximo
año ser los mejores” agregó Cesar Cujar, estudiante de cuarto semestre del
Programa Tecnología en Educación
Física, Recreación y Deporte, e integrante del equipo de Vóley arena de la
Universidad del Magdalena.
Una vez finalizadas las justas,
en el cierre de la versión XXI de los
Juegos Universitarios Nacionales el
acto de clausura tuvo lugar en el Hotel Estelar Santamar, donde en nombre de ASCUN y demás entidades
partícipes se hizo entrega oficial de la
Copa al Espíritu Deportivo, un trofeo
que premió entre otros ítems el buen
comportamiento y el juego limpio entre las delegaciones. Para este año, la
Universidad del Atlántico se llevó el
alto reconocimiento a la dedicación,
triunfo y organización demostrada durante los días de competencia.
UNIMAGDALENA finalizó los Juegos Universitarios
Nacionales con un total de 7 medallas: tres de oro, tres de
plata y una de bronce que demostraron el alto nivel de los
estudiantes y entrenaodres de la Alma Máter.
14
EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL
| La Alma Máter continúa apostándole al
cuidado y protección de los niños, niñas y
adolescentes de la Región Caribe |
“GENERACIONES
CON
BIENESTAR”
llega al Cesar de
la mano de
UNIMAGDALENA
L
a Universidad del Magdalena, a través de su Vicerrectoría de Extensión y
Proyección Social y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar unieron esfuerzos y a
través de una alianza estratégica, luego de los buenos frutos en el departamento del Magdalena, comenzaron a
trabajar para la implementación del
Programa “Generaciones con Bienestar” en el departamento del Cesar, a
donde las tareas de promoción y prevención para la protección integral de
los niños, niñas y adolescentes llegan
con el rigor necesario.
De acuerdo con las proyecciones
de población del DANE para este
año, Colombia es un país con una población de más 13 millones de niños,
niñas y adolescentes, de los cuales,
4,3 millones se encuentran entre los 5
y los 9 años; 4,3 millones entre los 10
y los 14 años y 4,4 entre los 15 y los
19 años, de tal forma que el 28% de la
población total en el país corresponde
al grupo entre los 5 y los 19 años.
Con el principal objetivo de promocionar y fortalecer la
protección integral a la infancia y la adolescencia en el territorio,
la Academia une esfuerzos con el Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar para fortalecer uno de los programas más
ambiciosos del Gobierno del presidente Juan Manuel Santos.
Por ello, pensando en un impacto
directo en 23 municipios del departamento del Cesar, esta iniciativa
busca desde su inicio y hasta el 31
de diciembre de este año, beneficiar a
5.412 niños, niñas y adolescentes, en
edades entre los 6 y 17 años, que se
encuentren en condiciones de riesgo o
que sean víctimas del desplazamiento forzado, de minas antipersonales,
huérfanos del conflicto y menores de
edad recluidos en el ICBF. De igual
forma, menores pertenecientes a los
programas Familias en Acción, en
condición de pobreza extrema vinculados a la Red Unidos del Departamento para la Prosperidad Social,
quienes en jornada opuesta aprenderán a hacer un uso provechoso de su
tiempo libre a partir de la recreación,
la cultura y el deporte.
El proyecto es operado por la Universidad del Magdalena y busca promover los derechos, prevenir su vulneración y gestionar la activación de
las rutas de restablecimiento, a partir
del empoderamiento de los niños, ni-
ñas y adolescentes como sujetos de
derechos. Así mismo, la promoción de
la corresponsabilidad de la familia, la
sociedad y el Estado en su protección
integral.
Este programa entre el
ICBF y UNIMAGDALENA
beneficia a 5.412 niños,
niñas y adolescentes
del departamento
del Cesar, en edades
entre los 6 y 17 años,
que se encuentren en
condiciones de riesgo.
“Como Universidad nuestro papel es brindar el apoyo metodológico,
formar a los promotores de derechos y
con los coordinadores metodológicos
adelantar un proceso de diagnóstico
de la situación de derechos de cada
uno de los niños y niñas que participan de este Programa, así como de sus
familias. Además de establecer una
ruta de restitución vinculando otras
entidades del Estado que tengan presencia en la Región, para de esta forma
propiciar que los niños y adolescentes
hagan un uso apropiado del tiempo
libre, a través de los componente del
arte, la recreación, el deporte y la cultura”, explicó el Vicerrector de Extensión y Proyección Social, Pablo Vera
Salazar.
Marco de acción del
Programa
El Programa “Generaciones con
Bienestar” trabaja bajo las siguientes
líneas de acción: Protección, prevención, ciudadanía, existencia, familia,
recreación y deporte. Así, todas y
cada una de ellas, están enfocadas y
encaminadas a orientar a los niños, niñas y adolescentes junto a sus familias
y comunidades, en la identificación
EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL
27 promotores de derechos, seis coordinadores metodológicos,
un coordinador de restitución de derechos, y un coordinador
general de la Universidad del Magdalena, es el equipo que hace
realidad este Programa por el futuro y la protección de la niñez y
adolescencia en Colombia.
de los riesgos sociales que amenazan
y vulneran el goce efectivo de sus
derechos.
Según la dirección del Instituto
Colombiano de Bienestar Familiar, la
estrategia busca potencializar el desarrollo integral de los niños, niñas
y adolescentes a través de una oferta
integral que les permita espacios para
desarrollar sus aptitudes, formarse en
valores, construir una visión de futuro
positiva y empoderarse como sujetos
de derechos, capaces de identificar
riesgos, entornos y factores de protección.
De igual manera, entre los objetivos de este Programa también se encuentra apoyar la conformación y activación de una red interinstitucional
conformada por el Instituto, el Departamento para la Prosperidad Social,
Alcaldías Municipales, Comisarías de
familia y Policía de Infancia y Adolescencia, entre otros, para cumplir con
los fines de protección en caso que los
derechos de los niños, niñas y adolecentes sean inobservados, vulnerados
o amenazados.
Para el padre de familia César
Escobar, estos programas son importantes porque se identifica el entorno
y la parte social que también forma
parte de la vida de los niños. “De esta
manera se empieza a conformar un
tejido social que tendrá una incidencia
sobre todos nosotros y nos ayudará a
crecer como mejores personas para el
mañana”.
En el caso de Valledupar ya se están atendiendo 1.056 niños, niñas y
adolescentes, incluyendo el casco urbano, mientras que en el resto del de-
El objetivo principal se
centra en la promoción
y prevención para la
protección integral
de los niños, niñas y
adolescentes.
partamento se atienden 198 menores
por municipio, donde cada promotor
de derechos tiene a su cargo seis grupos de 33 niños cada uno.
Alcances e impacto de la
iniciativa
El director nacional del ICBF Diego Molano Aponte aseguró que: “La
promoción de la corresponsabilidad
entre la familia, la sociedad y el Estado en la protección integral de los
niños, niñas y adolescentes es un objetivo fundamental que se busca con
la reformulación de la operación del
programa; por lo que se trabajará muy
fuerte la articulación institucional
para que directamente en los territorios se cumpla con el propósito final
de promoción y prevención para todos
nuestros niños, niñas y adolescentes
colombianos”.
Debido a la experiencia de la Universidad del Magdalena en la implementación en modelos educativos, el
papel de la Institución dentro de este
Programa es fundamental, ya que busca generar herramientas metodológicas y pedagógicas para que por medio
del deporte, la lúdica y las artes, se logre que los niños, niñas y adolescentes
conozcan sus derechos, deberes y mecanismos para evitar su vulneración.
La atención se realiza a través de
27 promotores de derechos, seis coordinadores metodológicos, un coordinador de restitución de derechos,
quien es el enlace para el apoyo con
las Instituciones del Sistema Nacional de Bienestar Familiar y un coordinador general de la Universidad del
Magdalena, operador del Programa.
Esta importante iniciativa se inició
con procesos de capacitación a los
coordinadores metodológicos y promotores de derechos vinculados al
Programa, actividad en la que se abordaron temáticas como: Objetivos, alcances, instrumentos de seguimiento,
monitoreo y control del Programa.
En el caso de
Valledupar
ya se están
atendiendo 1.056
niños, niñas y
adolescentes,
mientras que
en el resto del
departamento
se atienden 198
menores por
municipio.
UNIMAGDALENA
vuelve a unir
guerzas con el ICBF
para garantizar la
protección y no
vulneración de
los derechos de
los niños, niñas y
adolescentes del
Caribe colombiano.
15
16
ESPECIAL
L a im p le
m e n t a c ió
n de
nuevos m
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n el
mundo d
e lo s n e g
o c io s
y d if e r e n
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bal de
d e s a r r o ll
o.
| Para convertirse en un espacio de confluencia académica y empresarial y avanzar hacia una Colombia globalizada
|
L
IV Semana de Negocios
Internacionales con lo mejor del
mundo en UNIMAGDALENA
a Facultad de Ciencias Empresariales y Económicas de
la Universidad del Magdalena, a través del Programa
de Negocios Internacionalesl, llevó a cabo por cuarta vez consecutiva la Semana Internacional, donde
la implementación de nuevos métodos
en el mundo de los negocios y diferentes
jornadas de conferencias, talleres y ponencias, permitió que los estudiantes y
docentes vivieran de cerca la experiencia
de tener el mundo a su alcance.
Los futuros profesionales junto
con sus homólogos de otras
instituciones universitarias,
compartieron un espacio de
disertación y construcción
de conocimiento, a partir de
las experiencias compartidas
con cada uno de los invitados
nacionales e internacionales.
Durante cuatro días, los futuros profesionales junto con sus homólogos de
otras instituciones universitarias, compartieron un espacio de disertación y
construcción de conocimiento en el
Primer Concurso de Ponencias, donde
los estudiantes tuvieron la oportunidad
de exponer sus investigaciones y trabajos desarrollados con base en la actualidad del mundo de los negocios, las perspectivas de la costa Caribe colombiana
frente a los tratados de libre comercio
internacional y muchos otros temas, los
cuales centraron la atención de los expertos invitados, quienes recalcaron la
importancia de generar en los jóvenes el
espíritu de la curiosidad, la investigación
y la rigurosidad de las cosas.
Para María Cecilia Obando Arboleda
directora de Planeación de Proexport
Colombia, los Empresarios que el país
necesita están dentro de cada uno de estos jóvenes, por eso deben preocuparse
cada día más por esforzarse en ser mejores profesionales, pues serán ellos los
grandes negociadores internacionales.
“La disciplina, las nuevas ideas y el
análisis de su entorno, son lo que les permitirá sobresalir en el mercado y alcanzar sus metas”, dijo al respecto.
El Concurso de Ponencias estuvo enmarcado en dos modalidades de participación: en primera instancia, cada estudiante podía presentar un trabajo investigativo o ensayo, cuya temática debía
abordar un análisis acucioso, propositivo
y estructural, relativo al estudio de los
negocios internacionales, en sus aspectos prospectivos, estratégicos, coyunturales, políticos, sociales y económicos
para la formulación de alternativas y
planteamientos que ayuden al desarrollo
de la Región y el País. Por otro lado, la
segunda modalidad para concursar estuvo diferenciada por la generación de
conocimientos a partir del análisis de casos específicos sobre situaciones reales
en el ámbito de los negocios, ya fuera en
una empresa, país y/o organización.
Una semana llena de
expertos internacionales
La IV Semana Internacional tuvo
como objetivo principal institucionalizar
un espacio de convergencia académico–
empresarial para el análisis de temas de
vanguardia del mundo de los negocios
internacionales, además de fomentar
el espíritu académico-investigativo y
análisis holístico del entorno político,
económico y social de los negocios internacionales en la Región.
De acuerdo con ello, la Alma Máter y
su programa de Negocios Internaciona-
les convocó a una serie de reconocidos
expertos nacionales e internacionales
que hablaron directamente con los estudiantes para dar a conocer sus experiencias, conocimientos y estrategias en cada
uno de los ámbitos de sus quehaceres
diarios como empresarios, negociadores,
negociantes y profesionales académicos.
Entre las personalidades que visitaron la Universidad del Magdalena durante este evento, cabe destacar la presencia de Imad Nabil Jada’a, embajador
de Palestina en Colombia, quien habló
a los asistentes del auditorio Julio Otero
Muñoz sobre la “Actualidad de Oriente
Medio”, como un tema trascendental
para entender la geopolítica internacional en un mundo globalizado que busca
la paz constantemente.
Daniel Reyes, Director de Comunicaciones de Marca País, también visitó
la Institución para exponer el porqué de
la creación de esta marca insignia, su impacto y alcances en el ámbito de los negocios internacionales, además de hacer
un balance general de las importaciones,
exportaciones y ventajas que como país,
hoy Colombia cuenta para enfrentar un
mercado global.
María Cecilia Obando Arboleda,
Directora de Planeación de Proexport
Colombia, por su parte, habló sobre las
“Oportunidades Comerciales para Colombia”, donde hizo un análisis del crecimiento que ha tenido el país en términos
económicos a partir de las negociaciones
que ha tenido a nivel internacional, así
como a partir del mejoramiento de su
imagen en el mercado mundial.
Además de estas conferencias, los
cerca de 800 asistentes a este evento
pudieron escuchar intervenciones como
La Coyuntura Económica Nacional e Internacional por parte de un representante
de Bancóldex; Retos y Oportunidades de
la Región de Cara a las TIC’s, por un en-
viado del grupo Daabon; Política Monetaria y Fiscal en un Entorno de Incertidumbre Internacional, por un vocero del
Citibank, entre muchas otras.
“Es grato para la Universidad del
Magdalena y para este programa académico, poder entregar a la comunidad
samaria un evento de talla internacional como éste, donde a partir de un esfuerzo gigante hoy vemos un resultado
igual. El seguir formando profesionales
íntegros y actualizados con el contexto
mundial donde se van a desenvolver,
es el motor que nos impulsa a seguir
afrontando los nuevos retos que nos llevan a ser mejores cada día”, dijo en la
instalación de la IV Semana Internacional el Rector de la Alma Máter, Ruthber
Escorcia Caballero.
El director del Programa de Negocios
Internacionales, el magíster Carlos Labarces Ballestas, expresó al finalizar la
IV Semana Internacional que los temas
cumbre que se abordaron durante esta
jornada, se centraron en torno al comercio internacional y exterior, las finanzas
internacionales, mercadeo internacional
estratégico y prospectiva, gestión de
los negocios, diplomacia y relaciones
internacionales como también gestión
logística y portuaria, emprendimiento,
tratados de libre comercio, competitividad, productividad, desarrollo empresarial y responsabilidad social.
Institucionalizar un espacio
de convergencia académico–
empresarial para el análisis
de temas de vanguardia
del mundo de los negocios
internacionales en el país y la
región, fue el gran objetivo de
esta jornada.
ESPECIAL
17
| Tras una magistral conferencia en el marco de
la semana internacional |
IMAD
NABIL
JADA'A
habla sobre paz, la
actualidad de Palestina
y el futuro de su Nación
El embajador de Palestina
fue invitado a la IV Semana
Internacional para que dictara
una conferencia magistral. Ágora
aprovechó su visita para dialogar
con él y conocer sus puntos de
vistas sobre distintos temas, pero
en esencia su percepción del
conflicto palestino-israelí.
Periódico Ágora (PÁ): Embajador
Imad Nabid bienvenido a UNIMAGDALENA cuéntenos, ¿Para los estudiantes,
según su criterio, que fue lo más provecho
de su conferencia ‘Actualidad de Oriente
Medio’?
INJ: Primero agradezco mucho la invitación, es siempre grato que los jóvenes
quieran conocer más acerca de mi cultura
y de mis raíces. Además, siempre he sentido al pueblo colombiano como parte
integral de lo que hoy en día somos los
palestinos, pues siempre, desde hace un
siglo, nos han abierto las puertas para que
podamos estar en este territorio. El día
de hoy, les conté a los jóvenes sobre este
conflicto que padece mi pueblo y que es
uno de los más complejos del mundo y
que sin lugar a dudas es la principal causa
de inestabilidad en Oriente Medio.
PÁ: ¿Cómo definiría usted el conflicto Palestina-israelí?
INJ: Desafortunadamente el conflicto
ha estado presente en mi país desde hace
muchas décadas, quizás los inicios del
conflicto se remontan al período colonial
y al surgimiento de los movimientos nacionalistas en Europa y en Oriente Medio.
Desde finales del siglo XIX, se fueron
desarrollando movimientos nacionalistas
que reivindicaban la autodeterminación
de la población autóctona haciendo valer
su identidad árabe. Al calor de la ola de
nacionalismos, se articuló un movimiento
singular, el sionismo, que propugnaba la
creación de una entidad estatal para los
judíos dispersos por el mundo. A pesar de
ser un movimiento eminentemente laico,
el sionismo vio en Palestina, tierra donde
se fundó el judaísmo, el lugar ideal para
realizar su proyecto nacional. Desde principios de siglo, este movimiento propició
la instalación de judíos europeos en ese
territorio todavía bajo administración
otomana. Esta inmigración tomó envergadura bajo el Mandato Británico entre
1920 y 1948. Finalmente, el Reino Unido
deja el tema en manos del Consejo de Seguridad de la ONU que acuerda un plan
de Partición de Palestina, no aceptado por
los árabes, el 14 de mayo de 1948, David
Ben Gurión, proclamaba la independencia de Israel, en nuestro territorio y de ahí
para acá el resto es historia…
Nosotros siempre nos
comparamos con un árbol, que
puede creer y echar sus hojas
en todas las direcciones, pero
su raíz siempre está en la tierra,
afianzada sin que el viento la
mueva a Palestina.
PÁ: De la manera en que usted lo presenta y nos lo cuenta, el conflicto vivido
en Palestina tiene sus raíces en la tierra,
muy similar a la situación que afronta
Colombia en este conflicto de más de 50
años, ¿Qué opinión le suscita esto?
INJ: Nosotros estamos afianzados a
nuestra tierra porque a si ha sido desde
siempre, nuestra cultura y nuestro pueblo
siempre ha estado sobre Palestina. Nosotros siempre nos comparamos con un
árbol, que puede creer y echar sus hojas en todas las direcciones, pero su raíz
siempre está en la tierra, afianzada sin que
el viento la mueva. La verdad nuestros
problemas en Palestina difieren mucho
del conflicto interno que ustedes viven en
Colombia, y no porque sea más o menos
triste o traumático, sino quizás porque
nosotros estamos buscando el espacio
que siempre nos ha pertenecido, pero
esta invasión extranjera y ordenada por
un pueblo que no es el nuestro nos afecta;
mientras que ustedes difieren entre hermanos sobre cómo debería ser el manejo
de su propia tierra.
PÁ: ¿Qué nos puede decir de los
fallidos intentos de paz que Palestina ha
vivido y del papel que la comunidad internacional ha cumplido en esta historia?
INJ: Nosotros siempre hemos buscado la paz, lo hemos intentado muchas
veces y desafortunadamente no lo hemos
conseguido. Somos un pueblo pacífico,
muchas madres han perdido sus hijos y
aún siguen esperando la paz, confiamos
en ello. Al igual que ustedes lo están haciendo ahora, nosotros tuvimos una negociación en Oslo, pero no es fácil hacer
un balance de un proceso tan singular que
tenía por objeto pacificar la zona e iniciar la resolución negociada de este viejo
contencioso. Es obvio que la estrategia
puesta en marcha con el acuerdo de Oslo
conllevaba altos riesgos derivados de sus
propias características, pues era un acuerdo parcial, que sólo afectaba a los palestinos de Cisjordania y Gaza y no abordaba
aspectos tan fundamentales de la cuestión
palestina como el tema de los refugiados.
Además, era un acuerdo desigual, tanto
en contenidos (la OLP reconocía a Israel
pero ésta no reconocía explícitamente el
derecho a la autodeterminación palestina)
como en cuanto a actores (Israel conserva
su posición de fuerza, continuaba ocupando militarmente el territorio). En fin,
era un acuerdo poco preciso: establecía
un calendario de pasos a dar pero no
definía claramente los objetivos a alcanzar, por eso no lo logramos.
PÁ: ¿Cómo ha sido este proceso de
vivir su país desde afuera?, ¿Desde hace
cuanto no va a Palestina?
INJ: Han pasado muchos años desde que no voy a mi país. La última vez
que fui fue en el año 2003, justo antes de
la muerte de mi padre (Yaser Arafat), a
quien siempre le dije así por el inmenso
aprecio, respeto y admiración que le tengo. Desde entonces no he vuelto y cada
día que pasa lo recuerdo, pues uno nunca
olvida la tierra de donde viene, la lleva
por dentro, es parte de ti. Me da tristeza
que mi hijo no pueda ir a conocer a su
país, que haya crecido lejos de sus raíces,
pero no importa donde estemos, somos
palestinos y eso será así por siempre.
PÁ: Y bajo esa experiencia, desde su
perspectiva política pero también como
ciudadano en nuestro país ¿Cómo ve las
negociaciones de paz que actualmente están comenzando para Colombia?
INJ: Las veo con los mejores ojos y
deseos. Colombia y su pueblo merecen
la paz. Llega en un buen momento para
todos ustedes, deben ser serenos y dejar
a un lado las diferencias si en verdad quieren alcanzarla. La ayuda de otros países
es muy importante, pero no puede ser determinante. Es un proceso que deben vivir
como Nación y él cual estaremos apoyando siempre como un país hermano, ya que
tanto Palestina como Colombia conocen
los horrores de la guerra, por eso, extendemos nuestros augurios para que las cosas
se hagan de la mejor manera posible.
Palestina como Colombia conocen los horrores de la guerra, por eso
extendemos nuestros augurios para que las cosas se hagan de la mejor
manera posible y alcancen la paz.
18
ESPECIAL
Ⅰ Esta versión del evento buscó contribuir al fortalecimiento y la calidad
de la educación en los diferentes niveles del sistema nacional Ⅰ
IV SIMPOSIO
INTERNACIONAL
SOBRE CURRÍCULO
Y POLÍTICAS
EDUCATIVAS EN
UNIMAGDALENA
Una iniciativa apoyada por el ICETEX, Ecopetrol, Librería Sabiduría y varias de las
unidades académicas de la Alma Máter. La jornada contó con la presencia de expertos
que abordaron temáticas como: Currículo y didáctica; Política y tendencias educativas e
Innovaciones Tecnológicas y educativas, entre otros.
L
a Facultad de Ciencias de
la Educación de la Universidad del Magdalena
realizó el Cuarto Simposio
Internacional Currículo y
Políticas Educativas, donde se reunieron expertos académicos nacionales y
extranjeros para disertar sobre temáticas trascendentales, con el fin último
de contribuir al fortalecimiento de la
calidad de la educación en los diferentes niveles del sistema educativo
nacional, así como de los actores que
participan en programas, organizaciones de impacto, desarrollo e inclusión
social.
Desde la organización de la primera
versión del evento, éste se ha caracterizado por la amplia aceptación de la
comunidad académica y administrativa del sector educativo y de los grupos
de investigación y organizaciones que
tienen que ver con dicha temática en
todo el país. Para esta cuarta versión
el importante evento, único a nivel nacional, contó con la asistencia de 500
participantes entre asistentes, ponentes
e invitados.
Para las directivas de nuestra casa
de estudios superiores, al igual que
para los docentes y estudiantes de la
misma, el Simposio se constituye en
un espacio de reflexión en donde se
abordaron temáticas relacionadas con
el currículo en tiempos pos-modernos,
políticas públicas de educación, la
enseñanza de la lectura a nivel crítico,
tendencias educativas, innovación tecnológica y TIC, con el ánimo siempre
de generar nuevos argumentos y puntos de partida que sirvan para llegar
a respuestas tangibles de los desafíos
que la sociedad y la educación están
demandando a nivel local, nacional y
global.
Así, este evento de talla internacional estuvo enmarcado en los Ejes estratégicos de Excelencia Académica,
Proyección Social e Internacionalización del Currículo contemplados en
el Plan de Gobierno del Rector Ruthber
Escorcia Caballero y en el proyecto de
Plan de Desarrollo de la Facultad de
Ciencias de la Educación 2010-2019,
que se encuentra en construcción por
parte de la comunidad universitaria
de la Facultad que cuenta con la orientación del Decano Rolando Escorcia
Caballero, para la definición de accio-
El evento se enmarcó en
los Ejes estratégicos de
Excelencia Académica,
Proyección Social e
Internacionalización del
Currículo contemplados
en el Plan de Gobierno del
Rector Escorcia Caballero.
nes estratégicas de la educación en los
próximos diez años.
“Para nosotros es motivo de orgullo volver a contar con este evento
en nuestra Institución, pues cada día
vemos más y mejor consolidada la
política de mejoramiento continúo de
la educación, desde el quehacer diario
del docente hasta las capacitaciones y
discusiones en torno a las temáticas
relevantes en nuestro oficio no sólo en
Colombia, sino en todo mundo, siempre a la vanguardia de aquellos temas
que están llamados a ser protagonistas
en la formación de nuestros estudiantes
y por ende, en el futuro de nuestras naciones. Como Universidad extendemos esta invitación para que todos los
docentes, instituciones y estudiantes
profundicen en los ejes temáticos aquí
tratados, siempre en busca de una calidad y una excelencia que nos permitan
seguir siendo los mejores en la Región
y el País”, dijo el Decano durante la
instalación de la jornada de tres días
que congregó al sector educativo del
Caribe colombiano.
Ejes temáticos del evento
Uno de los propósitos principales
de este importante simposio, fue el de
institucionalizar un espacio de reflexión
en aras de aportar experiencias significativas a través de la Facultad de Ciencias de la Educación, que redunden en
el enriquecimiento de los procesos académicos y educativos de las instituciones de la ciudad y el Departamento.
Por ello, las temáticas estuvieron
dirigidas por cinco expertos internacionales y tres nacionales, quienes desde
su conocimiento aportaron sus experiencias significativas para el enriquecimiento de los procesos académicos y
educativos en la Universidad. Los tres
principales ejes que marcaron el recorrido de los asistentes durante los tres
días del evento, fueron: Currículo y
didáctica, donde se abordaron temas
relacionados con la docencia universitaria, la evaluación, la internacionalización del currículo, la formación del
profesorado, la didáctica de los saberes
disciplinares y su impacto en la calidad
de la educación.
Una segunda línea de profundización fue la dedicada a las Políticas
y tendencias educativas, donde se realizó un análisis del impacto de las políticas educativas actuales en los diferentes
niveles del sistema educativo nacional
e internacional, en relación con la educación en derechos humanos, la administración y desarrollo de los sistemas
educativos, la pedagogía e interculturalidad, así como en relación con los
modelos flexibles en educación y su incidencia en la calidad de la educación,
entre otros.
Por último, el tercer eje se centró
en Innovaciones tecnológicas y educativas, donde se propició una discusión
académica en torno a la influencia de
las TIC’s en la educación, así como en
la importancia de la educación virtual
y a distancia, la informática educativa,
la cibercultura y la cibercomunicación,
además del papel de los medios masivos de comunicación en los diferentes
niveles del sistema educativo nacional.
Para ello, la metodología estuvo enmarcada en ponencias centrales, simposios, paneles y talleres que permitieron
una profundización acorde con cada
una de las temáticas y el interés de los
asistentes. Entre los conferencistas internacionales, estuvieron visitando la
Universidad del Magdalena el Doctor
Abraham Magendzo de Chile; el Doctor Ángel Villarini Jusino de Puerto
Rico; el Doctor Guillermo Bautista de
España; el Doctor Lorenzo Ágar Corbinos y el Doctor Luis Guastavino también de Chile.
Mientras la cuota nacional estuvo
representada por el docente de planta
de la Alma Máter Doctor Jorge Sánchez
Buitrago; el Doctor Mario Díaz Villa
de la Universidad del Valle y el Doctor
Nelson López Jiménez de la Universidad Surcolombiana.
La metodología estuvo centrada en ponencias, simposios, paneles
y talleres que permitieron una profundización en las tres temáticas
específicas tratadas en esta versión del evento.
GENTE UNIMAGDALENA
19
Ⅰ La excelencia académica y la constancia en la investigación los llevan a hacer sus prácticas en el país del Norte Ⅰ
Evaluación y Rehabilitación
Neurocognitiva
por estudiantes de
UNIMAGDALENA en USA
C
on el propósito de promover la excelencia académica y la cualificación
internacional de los estudiantes del Programa de
Psicología de la Universidad del Magdalena, la Institución acaba de otorgar
dos becas completas que incluye transporte aéreo, sostenimiento por seis meses y seguro médico internacional para
profundizar en el área de Evaluación
y Rehabilitación Neurocognitiva en el
Neurobehavioral Institute of Miami.
Los estudiantes seleccionados para
vivir esta experiencia profesional y
personal, son Dairo José Pertúz Cantillo y Henry David Bruges Carbonó,
ambos de noveno semestre, ambos cienagueros y de 23 años de edad. Egresados del Instituto San Juan De Córdoba,
este par de futuros psicólogos están
preparando sus maletas para llegar a
Miami a aprender y a experimentar
de primera mano los adelantos en el
campo de la neurociencia, aplicada al
comportamiento humano y al desarrollo psicosocial de las personas.
“Yo me inclino hacia el área de la
neurociencias desde que comencé a
estudiar Psicología. Quizás porque es
La Universidad del Magdalena
entrega dos becas completas
para profundizar en el área de
Evaluación y Rehabilitación
Neurocognitiva en el
Neurobehavioral Institute of
Miami.
el área con mayor auge en este momento, o quizás porque desde pequeño
he sentido curiosidad por entender el
comportamiento humano a partir del
funcionamiento del cerebro. La conducta humana puede estar supeditada
a lo biológico, y entender esa relación
y sus efectos en nuestra cotidianidad
es un reto para mí, por eso esta nueva
oportunidad es un sueño cumplido en
esa larga carrera de ser profesional”,
asegura Dairo José Pertúz.
Con el proyecto denominado “La
implementación de un programa para
disminuir los síntomas en pacientes
con dolor crónico, a través de la potencialización de las funciones ejecutivas”, este estudiante completó los requisitos para acceder a esta beca. Contar
con un promedio acumulado de más de
4.0, no tener ningún proceso disciplinario, contar con un proyecto investigativo en el área de neurociencias
y con una calificación en el examen
de inglés de A2, fueron los objetivos
que este par de jóvenes superaron para
estar más cerca del Instituto especializado en el sur de los Estados Unidos.
“Por mi parte, el comprender el
manejo de las emociones y el lugar
donde se almacenan algunos de los
más grandes secretos de nuestra especie, es sin lugar a dudas un factor para
apasionarse y querer saber más. Por
eso, estudiar Psicología en la Universidad del Magdalena ha sido una de las
más grandes experiencias de mi vida,
no sólo porque es el paso decisivo para
la persona que quiero ser, sino también
porque es la Institución que me permite enfocarme en el área que me apa-
Estos dos estudiantes estarán
desarrollando sus prácticas
profesionales donde la relación
con las nuevas tecnologías será
parte crucial en su aprendizaje
en la conducta humana y el
comportamiento del cerebro.
siona, como es la clínica”, dijo Henry
David Bruges al hablar del impacto de
esta nueva etapa en su vida.
Las prácticas profesionales
que los dos estudiantes
cienagueros cursarán en el
Neurobehavioral Institute
of Miami (USA) se realizarán
entre los meses de enero y
junio de 2013, y contarán con
una dedicación exclusiva,
la cual estará supervisada
por un tutor del Instituto
norteamericano y la Dirección
Durante seis meses, estos dos estudiantes estarán desarrollando sus
prácticas profesionales en el Neurobehavioral Institute of Miami, donde la
relación con las nuevas tecnologías
será parte crucial de su aprendizaje.
“Yo siempre he sido un geek de la
tecnología, por eso la curiosidad me
ha llevado a pensar en crear diferentes software que me permitan ayudar
a la regulación emocional en niños y
adultos, desde lo cognitivo y desde lo
biológico, y esta oportunidad es crucial para acercarme más a ese sueño”,
manifestó también Bruges.
la par que aprendemos y absorbemos
la mayor cantidad de conocimiento y
experiencias posibles”, cuenta Dairo
Pertúz al hablar de las emociones que
siente por este gran reconocimiento.
“Las expectativas son muchas.
Representar a la Universidad del Magdalena en Estados Unidos, representar a Colombia y a nuestra región, es
una responsabilidad muy grande. Una
vez lleguemos, nos reconocerán como
los colombianos, para luego ser los
costeños y los estudiantes de la UNIMAGDALENA, por eso el gran reto
es demostrar de qué somos capaces a
Finalmente, mientras terminan de
hacer los papeles de la visa, este par
de estudiantes ejemplares pasa sus días
esbozando nuevas líneas en su proyecto investigativo, haciendo las maletas
y despidiéndose de este lado del Caribe, para cruzarlo el próximo año con
las expectativas altas y las ganas de ser
los mejores profesionales del Magdalena y el país.
del Programa de Psicología de
la Alma Máter.
20
GENTE UNIMAGDALENA
Ⅰ Un reconocimiento de sus pares por sus grandes
aportes a la profesión y a la formación de nuevos
profesionales al servicio del país Ⅰ
Con más de 20 años
de experiencia Luis
Armando Vila ha
alternado su vocación
UN ODONTÓLOGO DEDICADO
social con su pasión
por la investigación
y la docencia. Hoy
en día, este padre
de familia se siente
orgulloso de las metas
cumplidas y espera
seguir aprendiendo
para contribuir en la
construcción de una
mejor sociedad desde la
odontología.
E
A LA INVESTIGACIÓN
Y A LA COMUNIDAD
l Consejo Directivo de la
Asociación Colombiana de
Facultades de Odontología
– ACFO- concedió por primera vez en su historia, un
reconocimiento a aquellos odontólogos
que por su trayectoria y trabajo, hoy en
día se destacan por los grandes aportes
que le han hecho a su profesión y a la
formación de las nuevas generaciones
al servicio del país. Entre los cuatro homenajeados estuvo Luis Armando Vila
Sierra, docente de planta de la Facultad
de Ciencias de la Salud de la Universidad del Magdalena a quien le reconocieron toda una vida dedicada al servicio
de la comunidad, al perfeccionamiento,
crecimiento y consolidación de la ACFO.
Así, este homenaje constituye la más
importante distinción otorgada a prestigiosas instituciones, directivos y profesionales líderes en los distintos ámbitos
en los que se desenvuelven los odontólogos. Y además exalta a quienes desde sus
labores académicas, investigativas y de
trabajo social han hecho significativos
aportes al trabajo que en conjunto visibiliza la Asociación Colombiana de Facultades de Odontología.
Este homenaje constituye la más
importante distinción otorgada
a prestigiosas instituciones,
directivos y profesionales líderes
en los distintos ámbitos en los que
se desenvuelven los odontólogos.
“Yo siempre tuve inclinación por la
comunidad, la anatomía y las ciencias
naturales me llamaron la atención desde
que era un niño. Por eso cuando decidí
estudiar odontología, siempre tuve claro
que quería servir a los demás. Tal es así,
que durante muchos años no era ni capaz
de cobrar mi trabajo, pues me daba pena
cobrar por un servicio que sentía debía
prestar a quienes más lo necesitaban”,
cuenta entre risas el odontólogo magíster
mientras rememora parte de su trayectoria.
Al escoger las personas que serían
homenajeadas por tan importante aso-
ciación colombiana, la organización
manifestó que Vila Sierra se ha destacado
por la forma como ha impulsado los valores éticos y humanos en su ejercicio diario como odontólogo, enfocado siempre
en formar hombres y mujeres de excelencia que se destacan en sus respectivas
especializaciones, de acuerdo a su labor
docente especialista en salud familiar.
Vila Sierra se ha destacado por
la forma como ha impulsado los
valores éticos y humanos en su
ejercicio diario como odontólogo,
enfocado siempre en formar
hombres y mujeres de excelencia.
Asimismo, el profesor Vila Sierra se
ha desempeñado en diferentes cargos en
el sector de la salud en el departamento
del Magdalena, entre los que sobresalen
ser el primer Decano de la Facultad de
Ciencias de la Salud de la Alma Máter y
el primer director del Programa de Odontología de esta Casa de Estudios Superiores.
De igual manera, la ACFO también
tuvo en cuenta los innumerables aportes
que como miembro del Consejo Directivo ha realizado para el crecimiento y consolidación de la asociación, dignificando
de esta manera la profesión. Lideró la
obtención del Primer Registro Calificado
del Programa de Odontología de la Alma
Máter y la consecución de la indexación
por primera vez de la Revista Duazary,
además ha trabajado en publicaciones y
diferentes trabajos de investigación. Es
líder del Grupo de Investigación Salud
Familiar, categorizado en Colciencias en
categoría C. Ha desarrollado trabajo comunitario en la comuna 2 y 5 de la ciudad
de Santa Marta.
Actualmente, Luis Armando Vila es
Doctorando en Ciencias de la Educación
en la Universidad del Magdalena y
Rudecolombia, donde trabaja en la línea
de Pedagogía e Interculturalidad con un
Proyecto Educación para la Salud. Para
ello, desde hace varios meses viene gestando un proyecto con la comunidad
indígena Kogui en la Sierra Nevada de
Santa Marta.
“Hace mucho empecé a trabajar con
los indígenas, cuando un amigo me invitó
a colaborar en la Sierra. La verdad me
llama mucho la atención su cosmovisión,
la manera que tienen de ver el mundo y
las tradiciones que mantienen vivas en
pleno siglo XXI. Yo creo que las ciencias
de la salud deben volver a las familias, a
las casas, a conocer a las personas para
poder ayudar; pues antes el odontólogo
era el amigo, conocía la familia y sabía
el porqué de muchos males antes de diagnosticar. Parte de eso es lo que busco
en mi trabajo, lo que quiero trasmitir y lo
que día a día sigo investigando”, explica
el profesor Vila al hablar de la salud familiar, área que lo apasiona y que ha profundizado desde su experiencia.
Con la tranquilidad que lo caracteriza
y una voz pausada pero segura, el profesor
Luis Armando Vila recuerda con emoción
el reconocimiento que recibió y asegura
que entre las cosas que aun sueña con hacer
está ayudar a las comunidades indígenas de
su ciudad natal, ver crecer a su hija y seguir
investigando por muchos años más: “si yo
me ganara el baloto, invertiría el dinero en
estudiar más, para seguir descubriendo este
mundo que me maravilla y aun buscó comprender”, dice.
ENTERATE
21
Ⅰ El encuentro reunió al Gobierno Nacional, la Academia y
las familias en torno a la política pública en TIC confío y a la
protección de los niños y niñas en el ciberespacio Ⅰ
Autorregulación
de Medios de
Comunicación y
perspectivas de TIC
en UNIMAGDALENA
C
on el objetivo principal
de sensibilizar e invitar a
crear buenas prácticas de
autorregulación en el uso
de las tecnologías de la
información y los medios de comunicación, la Universidad del Magdalena
junto a la Procuraduría General de la
Nación, el Ministerio de Tecnologías
de la Información y las Comunicaciones (TIC) y el Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar (ICBF), realizaron
el IV Foro de Autorregulación de Medios de Comunicación en la ciudad de
Santa Marta.
“La Academia es fundamental en
este proceso, nosotros primero
creemos en la autorregulación de
contenidos de los medios, en la
responsabilidad de las Familia en el
consumo de sus hijos y en el papel
de las escuelas y universidades
en el análisis de los contenidos
y la protección de los mismos”,
Viceministra María Carolina Hoyos.
Representantes del Gobierno Nacional, la Academia y las familias colombianas se reunieron en el Auditorio
Julio Otero Muñoz de la Alma Máter
para analizar temas como la protección
de los derechos de las niñas, los niños,
adolescentes en la web, así como la
identificación de mecanismos de rectificación y de autorregulación para la
generación de contenidos de los medios de comunicación análogos y digitales.
Por primera vez en el Caribe colombiano, la jornada estuvo dedicada
a pensar desde varias perspectivas, la
responsabilidad y la autorregulación
que deben tener todos los estamentos
que participan en el uso y desarrollo de
las tecnologías de la información y las
comunicaciones, como un camino vital para generar cambios en la manera
de crear y transmitir los mensajes y su
efecto en la educación de la niñez y
adolescencia colombiana.
Decenas de estudiantes, docentes y
comunidad en general conocieron ponencias en torno a la temática de las
TIC y la comunicación de doble vía,
donde la audiencia es activa y contestataria ante los contenidos que recibe las
24 horas del día a través de los múltiples medios de comunicación digital
que existen en la actualidad.
Expertos como Marcela López en
representación del canal Telecaribe;
el Presidente del Tribunal Superior de
Santa Marta, Alberto Rodríguez Akle;
el docente Juan Camilo Díaz de la Universidad de la Sabana; Fadyia Amín,
defensora de los derechos de la familia
y el Ingeniero Samuel Prieto Mejía, Director del Centro Tecnología Educativa
y Pedagógica (CETEP) de UNIMAGDALENA, quien analizó el tópico del
Desde todos los ángulos este Foro analizó el correcto uso e
impacto de las TIC's y de los medios de comunicación en el país
actualmente.
La jornada estuvo dedicada a pensar desde varias perspectivas,
la responsabilidad y la autorregulación que deben tener todos
los estamentos que participan en el uso y desarrollo de las
tecnologías de la información y las comunicaciones.
papel de la Academia en la regulación
de los medios, fueron algunos de los
ponentes en este evento que reunió a
más de 400 personas.
“La Universidad del Magdalena
está comprometida con el proceso de
fortalecer el uso adecuado y la apropiación bajo la norma de las tecnologías
de la información y las comunicaciones
(TIC). Por eso, comprender que las tecnologías bien utilizadas pueden reducir
la pobreza, hacer que las cosas cambien
y que la educación llegue a más personas, es una prioridad para nosotros. De
acuerdo con ello, este uso de las tecnologías debe estar acompañada de un
desarrollo donde la academia debe ser
pionera en la divulgación de las mismas y sus implicaciones, por eso desde
la Universidad del Magdalena venimos
trabajando por ser un centro pionero en
temas tecnológicos, informáticos y comunicativos desde el aprendizaje para
la Región y el país”, dijo el ingeniero
Prieto en su intervención.
La Viceministra de las TIC, María
Carolina Hoyos Turbay, quien asistió
al evento como líder del proceso, también se refirió a la situación actual del
desarrollo de las nuevas tecnologías en
el país. Al respecto, reveló que en el
año 2010 había en Colombia 2,2 conexiones a internet, mientras que para
el 2014 se pasará a 8,8 conexiones, lo
que en otras palabras quiere decir que
se multiplicará por cuatro todo lo que
se había hecho en el territorio nacional
hasta ahora. Mientras que 115 mil personas que hacen parte de los estratos
uno y dos, van a recibir en los próximos dos años, un subsidio por parte del
Gobierno Nacional para que puedan
tener acceso a las nuevas tecnologías
de la información y comenzar a cerrar
la brecha en el tema de conectividad
entre la sociedad nacional.
En TIC Confío, es la política pública donde se llena de herramientas a los niños,
niñas y adolescentes, como a sus familias para hacer un correcto, buen y
productivo uso de este invento revolucionario de la humanidad.
Frente a una asistencia masiva el MinTic y UNIMAGDALENA, junto a
otras entidades, se comprometieron a seguir gestando espacios de
divulgación y disertación sobre estos temas de vanguardia.
22
RECOMENDADOS
Título:
“Las Baladas del Ajo”
Autor: Yan, Mo
Género: Narrativa
Año: 2008
Editorial: Kailas
No. Páginas: 489 páginas
e
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i
C
o
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a
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b
m
colo ternet
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I
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e
T
oda una novedad, el portal Indyon.tv brinda la posibilidad de ver en la red
películas independientes
a las que no es posible
acceder de otra forma. Algunas son
gratuitas y todas celebran la libertad
creativa, la innovación y la reflexión.
la confluencia de lo independiente
(indy) con Internet (online)– valora, reconoce y entiende el concepto
de cine independiente, razón por
la cual promociona y exhibe obras
con una gran calidad narrativa que
tienen poca difusión en el circuito
comercial.
Indyon.tv es un proyecto de Calle
Luna Producciones que invita a los
amantes del cine a ver más de 30
producciones colombianas en Internet que tienen un elemento común:
son independientes y, en esa medida,
libres en términos creativos. Es posible encontrar cortometrajes, mediometrajes y largometrajes que se
pueden ver por streaming; es decir, a
través de una transmisión en vivo en
la red. Títulos como La sociedad del
semáforo, Violeta de mil colores y
Yo soy otro hacen parte del catálogo
y cuestan entre $2.300 y $11.685. Algunas producciones son gratuitas.
Aunque Indyon.tv no se creó con
fines económicos, los productores reciben mínimo el 60% por cada venta
de su película. En el caso de las obras
gratuitas, los productores no ganan
nada en términos económicos pero
tienen un espacio de exhibición que
les permite dar a conocer su obra internacionalmente.
Indyon.tv –nombre que surge de
Próximamente, Indyon.tv tendrá
crónicas, piezas de videoarte y trabajos de nuevos realizadores. El equipo
de Calle Luna Producciones espera
agrupar mil producciones para final
de año, para irse convirtiendo en una
importante vitrina para las creaciones audiovisuales nacionales.
A
propósito
del
Premio
Nobel
de
Literatura,
recientemente
otorgado al escritor chino Mo Yan (pseudónimo de Guan Moye), en esta
oportunidad
recomendamos
una de sus obras más aclamadas y reconocidas en el ámbito mundial: “Las Baladas del
Ajo”.
Este libro presenta el Condado Paraíso, una zona rural
de China, él cual apenas ha conocido cambios sociales en las
últimas generaciones. Pero la
miseria extrema desatará pasiones feroces que rompen con
las antiguas tradiciones. El gobierno comunista ha animado a
los granjeros a plantar grandes
campos de ajo. Éstos recorren
enormes distancias con su cosecha, pagan elevados impues-
tos y, al final, descubren que
es imposible venderlo porque
los almacenes estatales están
repletos. Los campesinos se sublevan y la represión es brutal;
pero, incluso encarcelados, en
condiciones terribles, aún florecen entre ellos el amor y la
lealtad.
Mo Yan ha escrito una novela épica, en la que la belleza está
descrita con lirismo y la brutalidad con un realismo salvaje. Una
tragedia oriental que nos introduce en una China recóndita y contemporánea, que aún continúa
siendo una desconocida.
Un retrato de la convulsa
historia de su país, con un estilo donde confluyen las tradiciones y ritos del mundo rural, con
un lenguaje donde se mezcla el
realismo y la magia, así como
la ironía y la sensibilidad.
ENTRETENIMIENTO Y PASATIEMPOS
23
24

LA EXCELENCIA Y LA AUTONOMÍA SEGUIRÁN SIENDO LO

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