Presentación de PowerPoint
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¿Irritación? ¿Disgusto? Irritación: Boca en ángulo recto, cejas juntas y apuntando hacia abajo, ojos fijos directo al frente. Disgusto: Lengua saliente; labio superior levantado, nariz arrugada. ¿Temor? ¿Tristeza? Tristeza: Comisuras de la boca dobladas hacia abajo; porción interna de las cejas elevada. Temor: Boca contraída, cejas niveladas elevadas y sumidas; párpados levantados. ¿Alegría? ¿interés? Interés: Cejas elevadas, boca puede estar redondeada; los labios pueden estar fruncidos Alegría: Ojos brillantes, mejillas levantadas, la boca en forma de sonrisa. Participación del cerebro Emoción Sentimiento Reacción inmediata del ser vivo a una situación que le es placentera o dolorosa, que lo pone en alerta para disponerlo a afrontar dicha situación con los medios a su alcance. Expresión mental de las emociones: La persona es capaz de identificar la emoción que siente en el momento (el cerebro codifica la emoción). https://www.youtube.com/watch?v=UG0h Odr8loI&feature=youtu.be https://www.youtube.com/watch?v=d2yO1 gKT5tQ&feature=youtu.be Emociones y Desarrollo Social Inicial • Las expresiones emocionales de los niños y niñas contribuye al conocimiento mutuo entre ellos y sus acompañantes. • La capacidad de los infantes para reconocer e interpretar las emociones de otras personas, les da pistas para entender cómo deben comportarse en diferentes situaciones. Es fundamental revisar, cómo estamos socializando las emociones a los niños y niñas. Emociones y Desarrollo Social Inicial Emociones Primarias: Los bebés nacen con ellas: Alegría, tristeza, irritación y temor. Emociones Secundarias: Autoconscientes: implica un grado de reconocimiento del yo, siendo estas emociones, relacionadas a un reforzamiento positivo o negativo. Ejm: desconcierto. Autoevaluativas: Relacionados con códigos culturales que dan cuenta de lo bueno y lo malo: vergüenza, culpa, orgullo de sí. Nivel de actividad Nivel de Sociabilidad Temperamento Nivel de irritabilidad Nivel de Pusilanimidad Temperamento: modo característico de responder emocional y conductualmente ante los acontecimientos del entorno. Inciden factores genéticos y ambientales. Señales Generales del Desarrollo Emocional Edad Expresiones y Regulaciones Comprensiones Emocionales Emocionales por parte del niño(a) 0-6 meses Aparecen emociones primarias. Intenta regular emociones negativas chupando o volteándose hacia otro lado. 7-12 meses Emociones primarias de Discrimina expresiones faciales como felicidad, enojo y tristeza. Mejora reconocimiento temor, irritación y tristeza más de emociones primarias evidentes. Autorregulación de otras personas y meciéndose, masticando comienza a objetos o alejándose de interpretarlas. estímulos perturbadores.