6 - Alboan

Transcripción

6 - Alboan
ALBOAN
FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO SOLIDARIO ELKARREN GARAPENERAKO FUNDAZIOA
www.alboan.org
Uno no escoge el país donde nace;
pero ama el país donde ha nacido.
Uno no escoge el tiempo para venir al mundo;
pero debe dejar huella de su tiempo.
Nadie puede evadir su responsabilidad.
Nadie puede taparse los ojos, los oídos,
enmudecer y cortarse las manos.
Todos tenemos un deber de amor que cumplir,
una historia que nacer
una meta que alcanzar.
No escogimos el momento para venir al mundo:
Ahora podemos hacer el mundo
en que nacerá y crecerá
la semilla que trajimos con nosotros.
Gioconda Belli
Aurkibidea – Sumario
Aurkezpena – Presentación
4
Nortasuna eta Proiektua – Identidad y Proyecto
6
Hegoalde – Sur
BI-1843-00
Afrika – África
8
Asia – Asia
10
Erdialdeko Amerika – Centroamérica
12
Hego Amerika – Sudamérica
14
Iparralde – Norte
17
Txosten ekonomikoa – Informe económico
28
Kontuak argi - Las cuentas claras
29
Eskerrak – Agradecimientos
30
4 Presentación
Examinar el pasado,
construir el futuro
Hacer memoria de lo vivido por ALBOAN durante
el último año es una labor gozosa y costosa a la vez. El gozo
nace fundamentalmente de los encuentros personales y de
la posibilidad de compartir con otras muchas personas y
organizaciones sus luchas para conseguir un mundo más
justo. Lo costoso es fruto del esfuerzo necesario para volver a repasar con mimo el trabajo realizado, para aprender
tanto de las cosas bien hechas como de los elementos que
pueden ser mejorados. Esta memoria es la forma que tenemos de compartir con todas las personas e instituciones
implicadas en ALBOAN lo que es vuestro: una mirada
agradecida por el esfuerzo de todas y todos y por el regalo
de los encuentros.
Pero para las personas que formamos ALBOAN, hacer memoria sólo tiene sentido como preparación del futuro.
Cada año que pasa no es un capítulo que se cierra y del que queremos levantar acta para la posteridad, sino la oportunidad de abrir nuevos espacios para alcanzar un futuro distinto. Seguimos viviendo en un mundo que no se parece al que queremos y donde la vida de muchas personas se ve limitada, cuando no negada. Nuestro sueño de un
mundo más justo y fraterno sigue estando más vigente que nunca y su realización es cada vez más urgente.
Por otra parte, han pasado los tiempos en los que se podía creer, con cierta inocencia, que la locomotora de la historia nos transportaría hacia un futuro feliz: el mito del “progreso” como necesidad histórica ha muerto. Todos los
elementos que parecían ser el motor imparable del desarrollo, como la ciencia, la tecnología o la economía, revelan hoy su ambivalencia. La experiencia nos indica que no se puede confiar en soluciones automáticas y fáciles.
Esto no significa que no sea posible un mundo más justo y fraterno, simplemente significa que éste no vendrá de
forma automática y que tendrá que ser construido por la propia humanidad. Para eso debemos tomarnos en serio
tres elementos centrales de lo humano: la libertad, la posibilidad de cambiar las cosas y la voluntad. Las personas
tenemos la posibilidad de elegir qué queremos hacer, pero para eso debemos asumir que corremos el riesgo de
equivocarnos y que, por lo tanto, sólo la participación del mayor número de personas hace disminuir ese riesgo.
Dijo Séneca que “no existe viento favorable para la persona que no sabe dónde va”. Lo mismo podemos decir de
las organizaciones, incluida ALBOAN. Por eso intentamos fijar nuestro norte y decimos que:
Frente al pesimismo que niega la posibilidad de cualquier cambio significativo, mantenemos que la
participación genera realidades distintas. Frente a quienes afirman que los derechos de las personas dependen de sus méritos, defendemos la dignidad, los derechos y la responsabilidad de todos
los seres humanos por el hecho de serlo. Frente a quienes entienden la sociedad como una pura
suma de individuos, creemos que las organizaciones sociales, al aunar la voluntad de muchas personas, multiplican sus capacidades. Frente al escepticismo y la distancia creciente que separa a las
instituciones públicas de la ciudadanía, tenemos el convencimiento de que las organizaciones sociales tienen capacidad de influir en las decisiones políticas que afectan a las personas.
(Tomado de la Misión de ALBOAN)
Hacer memoria de lo realizado el año pasado es una manera de descubrir las posibilidades que encierra el presente para avanzar hacia el futuro. Es nuestra forma de colocar las velas para avanzar en la dirección escogida. •
Javier Arellano
Director General
Aurkezpena
Iragana aztertu,
etorkizuna eraiki
ALBOANek azken urtean zehar bizi izan duen
guztia gogora ekartzea lan pozgarria eta neketsua da, aldi
berean. Pozgarria pertsonen arteko harremanengatik eta
beste hainbat pertsonekin eta erakunderekin batera mundu
bidezkoagoa lortzeko egindako bideagatik. Neketsua,
ordea, egindako lana goitik behera berrikusteko beharrezkoa den esfortzuagatik, ondo egindako gauzetatik eta hobetu behar diren arloengatik ikasteko. Memoria honen bidez,
ALBOANekin parte hartzen duzuen pertsonei eta erakundeei zuena den zerbait eman nahi dizuegu: esker onez betetako keinua, guztiok egindako esfortzuagatik eta elkarrekin
bizi izan ditugun uneengatik.
Alabaina, ALBOAN osatzen dugun pertsonok uste dugu memoria honek etorkizunerako prestatzeko balio behar
duela. Igarotako urte bakoitza ez dugu ixten den atal gisa ulertzen, eremu berriak irekitzeko aukera baizik, bestelako etorkizun bat lortu ahal izateko. Egungo mundu honek ez du oraindik zerikusirik lortu nahi dugun munduarekin; izan ere, egungo gure munduan hainbat jenderen bizitza mugatuta dago eta, kasu larrienetan, ezeztatu ere
egiten da. Mundu bidezkoagoa eta anaikorragoa lortzeko gure ametsak bere horretan jarraitzen du, inoiz baino
sendoago gainera, eta hori lortzea gero eta premiazkoagoa da.
Bestalde, historiaren tren-makinak etorkizun zoriontsu batera eramango gintuela sinesten zuten batzuek garai
batean: alabaina, “aurrerabidea” behar historikotzat jotzeko mitoa desagertu egin da dagoeneko. Garapenaren
bultzatzaile geldiezin ziruditen elementu guztiek –zientzia, teknologia edo ekonomia, esaterako– bi aurpegi dituztela erakutsi digute. Esperientziak ederki irakatsi digu ezin garela fidatu irtenbide automatikoekin eta errazekin.
Horrek ez du esan nahi mundu bidezkoagoa eta anaikorragoa lortzea ezinezkoa denik: etorkizun hori automatikoki ez dela etorriko esan nahi du, besterik gabe, eta gizateriak berak eraiki beharko duela. Horretarako, serioski
hartu behar ditugu gizatasunaren funtsezko hiru osagaiak: askatasuna, gauzak aldatzeko aukera eta borondatea,
alegia. Pertsonok egin nahi duguna hautatzeko aukera dugu; alabaina, horretarako huts egiteko arriskua onartu
behar dugu ezinbestean. Bestalde, zenbat eta pertsona gehiagok parte hartu, orduan eta txikiagoa izango da
arrisku hori.
Senekak honela esan zuen: “ez dago aldeko haizerik noraezean dabilen pertsonarentzat”. Gauza bera esan dezakegu erakundeei buruz ere, ALBOAN barne. Horregatik nahi dugu gure norabidea finkatu eta, alde horretatik,
hona hemen gure gogoeta:
Batzuen ustez, ezinezkoa da inolako aldaketa adierazgarririk; guk, ordea, partaidetzak errealitate
ezberdinak sortzen dituela uste dugu. Pertsonen eskubideak beraien merituen araberakoak direla
baieztatzen dute batzuek; guk, aldiz, gizaki guztien duintasuna, eskubideak eta erantzukizuna
defendatzen ditugu gizaki izate hutsagatik. Gizartea ez da gizabanakoen gehitze hutsa; aitzitik, giza
erakundeek, borondate anitzak batzean, pertsonen gaitasunak bideratzen dituztelakoan gaude.
Eszeptizismoa izan bada, bai; erakunde publikoen eta hiritarren arteko urruntzea ere gero eta handiagoa da; horren aurrean baina, guk honetan sinisten dugu: giza erakundeek badute pertsonei
dagozkien erabaki politikoetan eragiteko ahalmena.
(ALBOANen Xedetik hartua)
Iaz egindakoa gogora ekarriz memoria hau egitea etorkizunak gorderik dituen aukerak ezagutzea da, etorkizunerantz aurrera egin ahal izateko. Hauxe da haize-oihalak ondo kokatu eta nahi dugun norabidean aurrera egiteko
gure modua. •
Javier Arellano
Zuzendari Orokorra
5
6 Identidad y proyecto
Organigrama 2005
Patronato
Presidente:
Juan Miguel Arregui sj
Vicepresidente: Javier López de Arístegui sj
Secretario:
Patxi Álvarez de los Mozos sj
Director Ejecutivo
Javier Arellano sj
Dirección ejecutiva
Nacho Eguizábal
Comunicación
Responsable: Ainoa Uriarte
4 personas contratadas y 7 voluntarias
Gestión
Coordinadora: María del Mar Magallón
7 personas contratadas y 11 voluntarias
Cooperación Internacional
Coordinador: Javier Andueza
7 personas contratadas y 2 voluntarias
Educación y Voluntariado
Coordinadora: Marlen Eizaguirre
5 personas contratadas y 26 voluntarias
Acción Política y Redes
Coordinador: Miguel González
2 personas contratadas y 3 voluntarias
El año 2005 se cerró para todas las personas
que hacen suyo este proyecto con una satisfacción:
Fe y Alegría, nuestra compañera de camino al servicio
de la educación popular en América latina, era galardonada con la quinta edición del premio Navarra a la
solidaridad. El compromiso por el desarrollo humano
y la justicia de Fe y Alegría y ALBOAN no está dirigido a la búsqueda de reconocimientos pero, sin duda,
estos apoyos nos animan a seguir adelante y a perseverar en este caminar.
El pasado año ha sido el primero de la planificación estratégica que, para el período 2005-2008,
realizamos durante el año 2004 y que hace un año presentábamos en público. Es momento de dar
cuenta de los avances que hemos sido capaces de conseguir.
Decíamos en el primero de los objetivos estratégicos que buscamos “Identificar, acompañar y apoyar actuaciones [...] que mejoren las condiciones de vida de las personas empobrecidas, mediante
la búsqueda de alternativas novedosas”. Durante el año 2005 hemos reflexionado sobre nuestros
sectores prioritarios de actuación y nos hemos puesto en marcha para profundizar en el acompañamiento como principal característica de nuestra manera de hacer.
Nortasuna eta proiektua
Así, estamos compartiendo un proceso con los indígenas
Arhuacos, Kogui, Kankuamo y Wiwa de la Sierra Nevada
de Santa Marta, en Colombia, en el que buscan enfrentar
una situación de conflicto armado impuesto desde fuera,
retomando su cultura y su fortaleza como comunidad de
paz. Nuestro acompañamiento nos ha permitido observar
también el avance de algunos de nuestros aliados más
significativos, como el Servicio Jesuita a los Refugiados de
los Grandes Lagos, en África, por el camino de la evaluación del impacto del trabajo realizado y la planificación de
su futuro. También hemos sido parte activa en la puesta
en marcha un proceso de intercambio entre Fe y Alegría
Bolivia y la red educativa para indígenas y personas sin
casta del estado indio de Gujerat, del que este año 2006
empezaremos a ver conclusiones y planes de trabajo.
Otro de nuestros objetivos estratégicos propone acompañar y apoyar procesos educativos en el País Vasco y
Navarra que ayuden a la construcción de una ciudadanía
con conciencia global. En este sentido, hemos realizado el
esfuerzo de contactar con más de 200 centros educativos
y acompañar, en distintos formatos e intensidades, a más
de setenta en la puesta en práctica de nuestras propuestas educativas. Durante el año en curso estamos recogiendo evaluaciones de esta amplia gama de centros que
nos permitan seguir ofreciendo propuestas pedagógicas
válidas de educación para la ciudadanía en el futuro.
En relación a los objetivos de crecer en adhesión social e
influir en las políticas relevantes para el desarrollo humano, el año 2005 ha sido especialmente intenso debido a la
campaña global de acción contra la pobreza, a la que
ALBOAN se ha sumado activamente, con presencia
directa en las movilizaciones de Bilbao, Donostia y
Pamplona y en las internacionales de Edimburgo o en la
asamblea de Naciones Unidas de septiembre. Esta participación internacional se enmarca en el trabajo conjunto
de organizaciones de todo el mundo que se agrupan en la
Red Jesuita para el Desarrollo (IJND). Estamos convenci-
dos que la movilización y la denuncia a todos los niveles, junto con la articulación de propuestas alternativas
de leyes, planes ejecutivos y políticas, son un medio eficaz para cumplir nuestra misión.
Al mismo tiempo, en nuestro ámbito más cercano
hemos promovido la reflexión sobre la situación de la
educación en el mundo, en el marco de la Campaña
Mundial por al Educación. Alumnos y alumnas de alrededor de 40 centros educativos reflexionaron sobre el
acceso a la escuela de los niños y niñas del Sur y expusieron sus conclusiones a políticos responsables de
cooperación internacional de los partidos vascos y a la
comisión de educación del parlamento de Navarra.
A sido tiempo también de consolidación interna, de
siembra para el futuro. En este ámbito, recordamos
especialmente hitos y procesos como la inauguración
en septiembre de la nueva sede de Pamplona, la integración del Secretariado de Fe y Alegría en la gestión de
ALBOAN o la firma del acuerdo con Entreculturas y la
Federación Internacional Fe y Alegría para que de manera conjunta acometamos procesos de fortalecimiento
en las Fe y Alegría de cada uno de los 16 países latinoamericanos que la componen.
En las siguientes páginas de esta memoria vais a encontrar muchas actividades y proyectos en los que ponemos cada día nuestro esfuerzo e ilusión. Contamos con
todos y todas vosotras para andar el camino que nos
lleve a aportar un grano de arena más en la búsqueda
de un desarrollo humano para todas las personas. •
Nacho Eguizabal
Director Ejecutivo
7
8 Sur
África
Durante 2005 África recuperó parte del
protagonismo perdido en la agenda internacional de
cooperación internacional, gracias a diversas propuestas específicamente centradas en las necesidades del continente. Entre estas propuestas podemos
destacar el informe “Our common interest”, de la
Comisión para África impulsada por Tony Blair, el
Proyecto del Milenio, la cancelación de la deuda externa multilateral de muchos países africanos en la reunión del G-8 o el incremento de la partida destinada al
continente en los presupuestos de la Unión Europea.
A nivel nacional, el nuevo Plan Director de la
Cooperación Española también inaugura un cambio
en su tradicional política de cooperación, al priorizar
un incremento de las acciones en África subsahariana.
A nivel local, muchas administraciones públicas de
nuestro entorno también priorizan de manera expresa
el apoyo a proyectos de cooperación en el continente
africano a través de diferentes ONGs. Estas ONGs
cuentan desde 2005 con un nuevo foro, el llamado
Grupo Pro África, que apuesta por avanzar en la visibilización de los problemas reales del continente y en la
búsqueda de sinergias en nuestro trabajo común.
Todas estas acciones confirman un renovado optimismo en el futuro del continente, que ALBOAN comparte en su trabajo de apoyo a la sociedad civil africana y
a su población más vulnerable, y que deseamos complementar con un seguimiento de los compromisos
adquiridos por la comunidad internacional y por los
propios gobiernos nacionales. De este modo, durante
2005 hemos consolidado y avanzado en los países
donde trabajamos procesos de desarrollo con algunos
componentes políticos:
• En República Democrática del Congo ejecutamos diversas
acciones orientadas a la pacificación, democratización y
rehabilitación del devastado país, a través del apoyo a propuestas de formación electoral a nivel nacional, de rehabilitación y cohabitación pacífica entre etnias en Kivu Sur y de
vigilancia de los derechos humanos en las zonas más afectadas por el conflicto.
• En Burundi, dentro del marco de nuestra apuesta prioritaria
por la educación, se han seleccionado dos provincias donde
concentraremos nuestras intervenciones: Muyinga y
Kirundi. En los próximos cinco años ALBOAN apoyará la
labor del Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) para fortalecer
los sistemas educativos locales de ambas provincias, en el
marco de la reforma educativa iniciada en septiembre de
2005. Para ello, se ha impulsado un enfoque de desarrollo
sectorial amplio, fruto de la participación en mesas de coordinación sectorial.
En este proceso, hemos tenido la oportunidad de acompañar a
nuevas ONGs locales, además de a nuestros aliados tradicionales, como el JRS-Grandes Lagos. •
Proyectos comenzados en 2005
País
Título
Financiadores
del Proyecto
ONG Local
Presupuesto
Sector
total €
Grandes Lagos
Apoyo institucional a la oficina regional
del Servicio Jesuita a Refugiados-Grandes Lagos
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
ALBOAN
27.713,00
Liberia
Educación básica para la población desplazada
en el condado de Bong Fase II
Servicio Jesuita para los
Refugiados-África del Oeste
Ayuntamiento de Vitoria
40.367,00
R.D. Congo y
Burundi
Programa de Educación Básica para la población
afectada por la guerra en R.D. Congo y Burundi
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Gobierno Vasco
613.149,00
R.D. Congo
Rehabilitación y cohabitación pacífica en Uvira
APDPD
Ayuntamiento de Pamplona
y Ayuntamiento Bilbao
72.080,00
R.D. Congo
Educación electoral y en ciudadanía
CEPAS
ALBOAN
40.000,00
R.D. Congo
Desmovilización y reinserción de niños soldado
en Uvira
Servicio Jesuita para los
Refugiados- Grandes Lagos
ALBOAN
25.000,00
R.D. Congo
Programa de Advocacy en Paz y Seguridad
en República Democrática del Congo
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
ALBOAN
17.776,34
R.D. Congo
Equipamiento sala polivalente Circulo Cultural
Parroquia Cristo Rey de Kisangani
Parroquia Cristo Rey
ALBOAN
17.000,00
Leyenda de sectores:
Educación
Paz y Derechos Humanos
Productivo
Empoderamiento para participación
Ayuda Humanitaria
Pastoral
Otros
Hegoalde
JRS Grandes Lagos
A lo largo de 2005, ALBOAN ha tenido la
oportunidad de acompañar y apoyar técnicamente el proceso
de elaboración de la planificación estratégica para los años
2006-2008 del Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) - Grandes
Lagos. En este proceso, diseñado de manera participativa, se
contó con la voz de todos los trabajadores y trabajadoras de
la organización en la región. Los más de 50 trabajadores y
trabajadoras del JRS participaron en las cuatro sesiones de
trabajo celebradas en Burundi, Ruanda y República
Democrática del Congo. Los principales retos identificados
por el JRS para los próximos años se circunscriben al ámbito
del impulso del trabajo de incidencia política en la región, la
promoción de procesos de repatriación y retorno, el
incremento del trabajo en red y la mejora de la calidad del
servicio y acompañamiento prestado, en términos de gestión
de recursos humanos y procedimentación del uso de recursos
materiales y financieros. •
En seguimiento 2005
País
Título
ONG Local
Financiadores
del Proyecto
Presupuesto
Sector
total €
África
Apoyo institucional a AJAN - Red Jesuita para el SIDA en
África
AJAN
ALBOAN
10.000,00
Burundi
Educación básica para la población congolesa refugiada
en el campo de Cishemere
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Ayuntamiento de Vitoria
59.235,00
Burundi
Programa Integral de Reducción de la Pobreza de la
Población Desplazada en Buterere y Kiyange
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Unión Europea y ALBOAN
Burundi
Reintegración económica de la población desplazada
por la guerra en Kiyange
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
La Caixa
42.000,00
Burundi
Reintegración social de la población desplazada por la
guerra en Buterere
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Fondo de Solidaridad 0,7 de
Trabajadores de Gobierno
Vasco y Osakidetza
60.000,00
Chad
Educación básica de emergencia para la población
refugiada de Sudán
ALBOAN
Servicio Jesuita para los
Refugiados - oficina internacional
Liberia
Educación básica para la población desplazada en el
condado de bong
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Africa del Oeste
Diputación Foral de Alava y
Ayuntamiento de Vitoria
Mozambique
Apoyo al centro nutricional de Matola
Hermanas Doroteas de Matola
ALBOAN
22.186,00
Mozambique
Apoyo a los servicios de salud y educación
del distrito de Tsangano
Misión de Fonte Boa-Compañía
de Jesús
ALBOAN
158.116,00
Mozambique
Proyecto de economía solidaria para el tercer sector
Región Mozambicana de la
Compañía de Jesús
Red Xavier-ALBOAN
6.200,00
Mozambique
Mecanización y comercialización de la producción
agrícola de Fonte Boa
Misión de Fonte Boa -Compañía
de Jesús
ALBOAN
71.038,41
R.D. Congo
Actividades formativas, productivas y de atención a
personas desplazadas en Kinshasa y Lubumbashi
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Gobierno Vasco y ALBOAN
R.D. Congo
Asistencia Nutricional Infantil en Befale
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Ayuntamiento de Bilbao
R.D. Congo
Fortalecimiento del sistema educativo de Bukavu Fase II
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Gobierno de Navarra y
ALBOAN
129.126,83
R.D. Congo
Comercialización de la producción agropecuaria de la
Asociación de Granjeros de Djuma
Asociación de Granjeros de
Djuma
Gobierno de Navarra y
ALBOAN
21.209,00
R.D. Congo
Promoción y defensa de los derechos humanos en Kivu
Sur
APDPD
Ilustre Colegio de Abogados
de Bizkaia
18.000,00
R.D. Congo
Programa de Apoyo al Retorno y a la Reintegración de la
Población Desplazada en Kinsasha y Lubumbashi
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Gobierno Vasco
R.D. Congo
Formación de líderes sociales
Parroquía de Santa María de
Kimwenza
ALBOAN
6.500,00
R.D. Congo
Monitoreo de la situación de los derechos humanos en
Uvira y Fizi
APDPD
ALBOAN
10.000,00
Ruanda
Programa de Educación Básica y Ocupacional de la
Población Refugiada en Kiziba y Gihembe
Servicio Jesuita para los
Refugiados - Grandes Lagos
Gobierno Vasco
843.322,00
20.000,00
134.063,46
309.000,00
61.598,00
344.845,05
528.465,54
9
10 Sur
Asia
India, Sri Lanka
La planificación estratégica para Gujerat durante
los años 2005-2008, elaborada de manera conjunta por
el Comité de Gujerat y ALBOAN, contempla cuatro sectores prioritarios de actuación.
En primer lugar se encuentra el sector de educación para
la ciudadanía. El trabajo en este sector representa una
fuerte apuesta institucional, encaminada a superar el
actual modelo educativo y a intentar romper una cierta
inercia de trabajo más asistencial. Para ello, las líneas
prioritarias de los proyectos estarán encaminadas a promover el acceso universal a la educación básica, a potenciar una educación formal dirigida a la construcción de
ciudadanía y a la búsqueda de una mayor incidencia en
las políticas públicas relacionadas con la educación.
El segundo sector prioritario es el de la promoción de la
paz y de los derechos humanos. Las piedras angulares de
este sector son la promoción de la identidad de dalits y
adivasis, la reconciliación y el dialogo interreligioso, y la
búsqueda de una mayor coordinación entre distintos proyectos, organizaciones y misiones. Para ello, las líneas
prioritarias a seguir son la defensa y promoción de los
derechos humanos, por medio de acciones de atención y
defensa y el seguimiento de situaciones de conflicto; el
fortalecimiento de una cultura de paz, mediante el facilitamiento de procesos de resolución de conflictos y de construcción de la paz y la promoción de una educación para la
paz y los derechos humanos, tanto en el Sur como en el
Norte; y la incidencia política y el fortalecimiento de redes.
En tercer lugar se encuentra el sector de la promoción de
procesos económicos y productivos. En este sentido, se
pretende empezar a sentar las bases para promover una
seguridad alimentaria, promover la sostenibilidad de los
proyectos y comenzar a incorporar el componente de generación de ingresos. Para ello, las líneas prioritarias a seguir son
los procesos que aseguren el acceso a la tierra y la seguridad
alimentaria de manera sustentable; la promoción de procesos
productivos a través de asesoría, capacitación y financiación;
facilitar la participación en condiciones equitativas en el
comercio y la organización de debates sobre el Comercio
Internacional.
Por último, el sector prioritario de empoderamiento de grupos
excluidos para la gobernanza democrática pretende consolidar el
trabajo realizado por las organizaciones de base, potenciar la
coordinación entre las diferentes organizaciones y promover el
liderazgo dentro de las propias organizaciones locales. Para ello,
las líneas de intervención prioritarias irán dirigidas al fortalecimiento de las organizaciones de base, la emergencia de liderazgos y promoción de la conciencia sobre sus derechos entre los
sectores populares; el apoyo a experiencias de democracia participativa, a través del refuerzo de la capacidad de interlocución de
los sectores populares, el fortalecimiento de las capacidades de
análisis e investigación social y política; y la participación en
redes internacionales de incidencia política. •
En seguimiento 2005
País
Título
Financiadores
del Proyecto
ONG Local
Presupuesto
Sector
total €
India
Educación y desarrollo agrícola en el área de Unai
Jivan Jyot Samaj Sangh Unai
Gobierno de Navarra
y Ayto. Tudela
190.769,32
India
Fortalecimiento educativo en Subir
Navjyot High School
Diputación Foral de Bizkaia
193.319,97
India
Promocion y defensa de la indentidad
y de la unidad adivasi del Gujerat
Gurjarvani
Ayto. Pamplona
35.783,51
India
Educación y desarrollo agrícola en el área de Zankhvav
Samaj Seva Sangh
Gobierno Vasco
309.307,00
India
Construyendo el futuro de la comunidad Gamit, Mandal
Catholic Church Mandal
Gobierno Vasco
353.083,00
India
Transformación a traves de una educación de
calidad, Koth
Catholic Church Koth
Ayto. Pamplona
27.000,00
India
Posibilitando la Autosustentabilidad de la taluka
Nizar, Surat
Navsarjan LAHRC
Diputación Foral de Bizkaia
164.827,00
India
S.O.S. Gujerat: Inundaciones
The Gujarat Education Society
Gobierno Vasco
133.170,00
Leyenda de sectores:
Educación
Paz y Derechos Humanos
Productivo
Empoderamiento para participación
Ayuda Humanitaria
Pastoral
Otros
Hegoalde 11
Proyectos comenzados en 2005
País
Título
ONG Local
Financiadores
del Proyecto
Presupuesto
Sector
total €
India
Mejora de las condiciones de vida de las comunidades
adivasi
Jivan Jyot Society
Gobierno de Navarra
218.250
India
Empoderamiento de niñas y mujeres adivasi
Deepa Darshan. Carmelite
sisters of Charity
Diputación Foral de Bizkaia
208.967
India
Mejora de la producción agrícola en 6 talukas del
distrito de Surat
Navsarjan LAHRC
Diputación Foral de Gipuzkoa,
Gobierno Vasco
743.396
India
Integral Rural Development Programme-Sangath
(Modasa, Sabarkantha) SANGATH
SANGATH
ALBOAN
32.400
India
Scholarship Scheme for Poor Adivasi University
Students, Surat
Xavier Hostel
ALBOAN
46.700
India
Computer education
Navjyot High School
ALBOAN
12.360
India
Request for Emergency Drought Relief, Bhiloda,
Sabarkantha
Adivasi Kethi Yojna
ALBOAN
28.612
India
Buying of a Jeep
Seva Sada Patan
ALBOAN
10.140
India
Center for youth and senior citizens at Anand,
Gamdi-Anand
Catholic Church Gamdi-Anand
ALBOAN
124.819
India
Tribal Unity and Identity & integral Community
Development
Adivasi Samas Seva Kendra
ALBOAN
8.800
India
Include the excluded, South Gujarat
Xavier Institute for tribal
development
ALBOAN
16.300
India
Boarding Zankhvav
Catholic Church Zankhvav
ALBOAN
56.200
India
Support for the development and empowerment of
education
St.Xavier´s Social Service
Society
ALBOAN
37.182
India
Taru mitra environmental intiative
Gujarvani
ALBOAN
8.961
India
Common Balwadi Project for South Gujarat
Education Cell for South Gujarat ALBOAN
253.200
India
Balwadi Programme for 6 centres of North Gujarat
Sabarmati Seva Sangh
ALBOAN
33.000
India
Gujarat jesuits writers’ cell
Rishta
ALBOAN
11.400
India
Toilets and bathrooms for tribal children
Navjyot Social Service Society
ALBOAN
26.700
India
Empowerment of migrant tribal labourers
Xavier Kelavni Mandal Trust
ALBOAN
9.500
India
Awareness training & capacity building for tribals of
Sabarkantha
Adivasi Kheti Yojna
ALBOAN
45.500
India
Sostenimiento de escuelas e internados de Gujerat
Gujerat Society of Jesus
ALBOAN
600.955
India
Sostenimiento de escuelas e internados de Gujerat
Catholic congragations - Various ALBOAN
275.157
India
Intervenciones estratégicas para la rehabilitación post
tsunami en las comunidades de la costa de Tamil Nadu
Social Watch Tamil Nadu
ALBOAN
200.000
Sri Lanka
Ayuda y Rehabilitación Post Tsunami en Sri Lanka
Jesuit Province of Sri Lanka
ALBOAN
150.000
Maremoto del Sudeste Asiático
El 26 de diciembre de 2004 un maremoto asoló las costas del Sudeste
Asiático. Dada la cercanía geográfica con nuestros lugares tradicionales de trabajo,
seguimos muy de cerca el desarrollo de los acontecimientos y en los últimos días
del mes de diciembre se enviaron 60.000 euros que sirvieron para poder financiar
el trabajo de atención más urgente.
Tras este primer apoyo, se trató de mantener informada a la sociedad vasca y navarra, y de obtener su colaboración para
responder a los retos que, a medio y largo plazo, se comenzaron a vislumbrar en la reconstrucción y, sobre todo, en el acceso
igualitario a las ayudas monetarias y materiales que las instituciones públicas de India y Sri Lanka están dedicando a la
reconstrucción. La Compañía de Jesús formó el 7 de enero una organización ad hoc para India, el “Jesuit Tsunami Relief and
Rehabilitation Response”, y el “Jesuit Tsunami Relief and Rehabilitation Board” para Sri Lanka. Estas organizaciones serían las
responsables de implementar los proyectos de reconstrucción que debían de llevarse a cabo. En el mes de marzo dos
integrantes del equipo de ALBOAN, Myriam Artola y Mª Mar Magallón, tuvieron la oportunidad de conocer la situación de
ambas zonas, de la mano de los coordinadores de cada una de las zonas afectadas.
Durante estos últimos meses, ALBOAN ha apoyado en la región india de Tamil Nadu actividades de ayuda humanitaria
vinculadas a la atención de los grupos más vulnerables y excluidos, que como en el caso de la población dalit, discriminada
por una cuestión de casta, les ha sido negado su legítimo derecho a recibir ayuda por parte del Gobierno. Se han desarrollado
labores de asesoramiento psicológico, de atención a las necesidades educativas de niños y niñas huérfanas, de protección a
mujeres y de asesoría en reclamaciones legales y titulaciones. En Sri Lanka se ha procurado apoyar, mediante material y
equipamiento, el establecimiento de medios de subsistencia de artesanos y comerciantes. •
12 Sur
Centroamérica
El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá
Si ha habido un hecho que ha marcado el devenir político y económico de toda la región centroamericana
durante 2005, este ha sido la negociación y posterior ratificación del Tratado de Libre Comercio (TLC) de cada
uno de los países con Estados Unidos. La ratificación parlamentaria del tratado por parte de El Salvador,
Honduras, Guatemala y Nicaragua ha venido acompañada de fuertes protestas por parte de los sectores populares, ante la falta de un debate real sobre la incidencia económica y social del acuerdo en dichos países. Sin
embargo, tanto los defensores como los detractores del TLC coinciden en que el acuerdo marcará un antes y un
después en la región, tanto por su impacto social, ambiental, económico como cultural.
Tomando en cuenta este nuevo contexto, nuestros esfuerzos en la región se dirigen en tres direcciones:
• El impulso de procesos productivos, con especial énfasis en la adecuación a la nueva realidad del mercado.
• La promoción de una educación para la ciudadanía, que construya un tejido social crítico y transformador.
• El desarrollo de procesos de empoderamiento de grupos excluidos y el fortalecimiento de organizaciones
locales, que posibiliten un mayor control de las agendas y las acciones de los gobiernos. •
En seguimiento 2005
País
Título
Financiadores
del Proyecto
ONG Local
Presupuesto
Sector
total €
Guatemala
Mejora de la situación educativa en los sectores Norte y
Centro Oriente de Guatemala
IGER
Entreculturas, Unión Europea y
ALBOAN
898.739,72
El Salvador
Reconstrucción de viviendas para damnificados
por el terremoto de El Salvador
RIDES
La Caixa y ALBOAN
300.545,58
El Salvador
Derechos Humanos post-conflicto en El Salvador
Asociación Pro-Búsqueda
Colegio de Abogados de
Vizcaya y ALBOAN
Guatemala
Mejora de la situación educativa en el sector occidente
de Guatemala
IGER
AECI y ALBOAN
176.530,59
Honduras
La comunicación al servicio de los sectores pobres y
vulnerables
ERIC
Gobierno Vasco y ALBOAN
120.531,16
Nicaragua
Construcción y equipamiento de áreas
experimentales en Nicaragua
Fe y Alegría de Nicaragua
Ayto. Donosti y ALBOAN
26.996,09
Nicaragua
Programa de arriendo para el fomento del
desarrollo rural local
NITLAPAN
Gobierno Vasco y ALBOAN
627.392,83
Panamá
Empoderamiento de mujeres indígenas y
campesinas de Panamá
Fe y Alegría de Panamá
Gobierno Vasco y ALBOAN
194.566,12
Leyenda de sectores:
Educación
Paz y Derechos Humanos
Productivo
Empoderamiento para participación
Ayuda Humanitaria
Pastoral
Otros
62.451,39
Hegoalde 13
Proyectos comenzados en 2005
País
Título
Financiadores
del Proyecto
ONG Local
Presupuesto
Sector
total €
El Salvador
Fortalecimiento Institucional
Fe y Alegría El Salvador
ALBOAN
17.000,00
El Salvador
Programa de animación juvenil en Centros Escolares
de Fe y Alegría
Fe y Alegría El Salvador
ALBOAN
7.200,00
El Salvador
Ayuda Humanitaria post-huracán STAN y erupción
del Volcán Llamatepec
SJD
Ayto. Pamplona, ALBOAN
11.000,00
El Salvador
Emergencia Huracan STAN
SJD
ALBOAN
10.000,00
El Salvador
Reconstrucción tras el paso del Huracán STAN
SJD
ALBOAN
46.808,26
Guatemala
Fortalecimiento del Programa de Formación
Fe y Alegría Guatemala
ALBOAN
20.000,00
Guatemala
Mejora de las condiciones pedagógicas de los alumnos
de Pre-primaria en Ciudad Peronia
Fe y Alegría Guatemala
ALBOAN
10.506,00
Guatemala
Emergencia Huracán STAN
IGER
ALBOAN
10.000,00
Honduras
Fortalecimiento de la Comunicación y la gestión
de los fondos
Fe y Alegría Honduras
ALBOAN
20.000,00
Honduras
Escuelas radiofónicas de Formación en valores
Fe y Alegría Honduras
ALBOAN
9.180,00
Nicaragua
Fortalecimiento Institucional
Fe y Alegría Nicaragua
ALBOAN
29.000,00
Nicaragua
Impulso de la educación técnica en los centros de
Educación Secundaria
Fe y Alegría Nicaragua
ALBOAN
11.761,00
Nicaragua
Construcción y equipamiento de un aula-laboratorio
en el Instituto Básico Rural de Somotillo
Fe y Alegría Nicaragua
CAN y ALBOAN
34.319,60
Nicaragua
Mejora de la calidad de vida por medio del
fortalecimiento de la educación medioambiental
contextualizada en los centros de Fe y Alegría Nicaragua
Fe y Alegría Nicaragua
Gobierno de Navarra,
Ayuntamiento de Donosti y
ALBOAN
231.011,85
Nicaragua
Formación en espiritualidad y liderazgo
CANTERA
ALBOAN
4.400,00
Nicaragua
Tejiendo Redes de Pastoral Social
PASTORAL
ALBOAN
10.000,00
Panamá
Fortalecimiento Institucional
Fe y Alegría Panamá
ALBOAN
20.000,00
Panamá
Acompañamiento a las comunidades afro e indígenas
de Darién
Fe y Alegría Panamá
ALBOAN
5.400,00
Huracán Stan
Guatemala y El Salvador fueron dos de los países más afectados por el
huracán Stan, que en octubre de 2005 asoló gran parte de Centroamérica. Las
fuertes lluvias arrasaron zonas enteras, causando la muerte a un gran número de
personas y obligando a muchas otras a buscar refugio.
Desde ALBOAN seguimos con atención toda la información que nos llegaba
desde las zonas afectadas a través de las instituciones de la Compañía de Jesús en
estos dos países: Fe y Alegría, Servicio Jesuita para el Desarrollo (SJD) y el
Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica (IGER), instituciones con las que
ALBOAN tiene relación estable desde hace varios años.
Nada más conocerse las primeras noticias, éstas instituciones comenzaron sus labores de emergencia para atender a la
población damnificada y miembros de las diferentes obras contactaron con las alcaldías y parroquias para coordinar
los esfuerzos y determinar el tipo de necesidades a atender. Así mismo, se establecieron equipos de trabajo para
evacuar a las personas damnificadas y levantar censos sobre las personas que habían sufrido daños, las que resultaron
muertas y las desaparecidas. A mediados de Octubre ALBOAN y Entreculturas enviaron 10.000 € al IGER y al SJD,
en Guatemala y El Salvador respectivamente, para apoyar las labores de ayuda humanitaria que venían realizando,
principalmente suministro de alimentos, colchones y mantas a la población afectada.
Durante 2006 se ha empezado a colocar los primeros cimientos de lo que será el proceso de reconstrucción y
reactivación económica de las zonas afectadas. El objetivo final es reconstruir el tejido social de las comunidades
rurales afectadas por el huracán, y encontrar en este tipo de desastres la oportunidad para la puesta en marcha de
verdaderas propuestas de desarrollo rural. •
14 Sur
Sudamérica
Ecuador, Colombia, Perú y Venezuela
A lo largo de 2005 se ha integrado en ALBOAN el
Secretariado de Fe y Alegría de Pamplona, lo que está permitiendo que el vínculo entre nuestra sociedad y Fe y
Alegría siga reforzándose. Asimismo, este proceso ha confirmado el compromiso de ALBOAN por consolidar la relación con Fe y Alegría, promoviendo nuevos ámbitos de
colaboración que den mayor proyección al trabajo conjunto. Así, por ejemplo, hemos apoyado proyectos surgidos
de Programas de la Federación que, en torno a un objetivo
común (como el fortalecimiento de la Educación Radiofónica), pretenden beneficiar a todos aquellos países que
comparten las mismas prácticas educativas, promoviendo
de esta forma la coordinación de las propuestas y metodologías y el intercambio de aprendizajes.
Además del trabajo educativo, ALBOAN ha venido acompañado otros procesos que se hacen necesarios en los
contextos regionales y nacionales actuales, como son:
• El fomento de una ciudadanía democrática y participativa en Perú y Venezuela, capaz de generar propuestas
sociales en favor del bien común y de interactuar con
el estado. Para ello, llevamos a cabo capacitaciones y
acompañamos a organizaciones sociales en sus procesos de generación de propuestas para promover la participación y la concertación política y social.
• La puesta en marcha de iniciativas productivas en Perú y
Colombia, que mejoren la calidad de vida de sus comunidades y fortalezcan las capacidades de sus organizaciones.
• El conocimiento, la promoción y la defensa de los derechos
ciudadanos sigue siendo una necesidad apremiante para
muchos colectivos de Perú, Colombia y Venezuela. A través
de diversas iniciativas se están consolidando procesos que
tratan de dar respuesta a esta necesidad, apoyados en el
trabajo de ONG locales. •
50 años de Fe y Alegría
El 5 de marzo de 2005 se cumplieron 50
años del nacimiento en Venezuela del movimiento Fe
y Alegría. Fe y Alegría es un “Movimiento de
Educación Popular Integral y Promoción Social”, cuya
acción se dirige a sectores empobrecidos y excluidos
para potenciar su desarrollo personal y su
participación social. Hoy en día, este movimiento
popular se encuentra presente en 16 países de
América Latina y atiende anualmente a más de un
millón de alumnos y alumnas.
Coincidiendo con su cincuenta aniversario, el pasado
mes de diciembre se dio a conocer la concesión del “V Premio
Internacional Navarra a la Solidaridad” a la Federación
Internacional Fe y Alegría. ALBOAN ha apoyado a lo largo de
los últimos diez años a Fe y Alegría en sus programas y acciones
de Educación Popular: educación radiofónica, educación
escolarizada, educación alternativa y programas de desarrollo
comunitario. Así mismo, diversos voluntarios y voluntarias de
ALBOAN han venido colaborando en diferentes países donde
Fe y Alegría tiene presencia. •
Hegoalde 15
Proyectos comenzados en 2005
País
Título
Financiadores
del Proyecto
ONG Local
Presupuesto
Sector
total €
Colombia
Atención de víctimas del conflicto armado en Medellin
Centro Fe y Cultura
ALBOAN
22.000,00
Colombia
Fortalecimiento Institucional
Fe y Alegría Colombia
ALBOAN
36.000,00
Colombia
Fortalecimiento de los procesos educativo-pastorales
de Fe y Alegría. Fase II
Fe y Alegría Colombia
ALBOAN
25.000,00
Colombia
Fortalecimiento y articulación de organizaciones
campesinas a procesos de desarrollo regionales
IMCA
Gobierno Vasco, ALBOAN
Colombia
Apoyo a caficultores orgánicos del occidente
colombiano
IMCA
Café Fortaleza, ALBOAN
Colombia
Apoyo institucional al IMCA 2005
IMCA
ALBOAN
Colombia
Construcción de sostenibilidad regional en el municipio
de Pasto y el norte de Nariño
Coordinadora de Obras Sociales
de la Compañia de Jesús
Diputación Foral de Bizkaia,
ALBOAN
Colombia
Banco de datos sobre Derechos Humanos
CINEP
ALBOAN
Colombia
Promoción de Derechos Humanos y resolución
pacífica de conflictos en Bosa y Kennedy
CINEP
AECI, ALBOAN
167.172,18
Colombia
Proceso de acompañamiento a los pueblos indígenas
de la SNSM en el ámbito de DDHH,
construcción de paz y fortalecimiento organizativo
Formación de laicos: Misión y participación
Programa por la Paz
ALBOAN
153.000,00
Instituto Fe y Cultura
ALBOAN
150.533,00
Perú
Articulación sociedad civil - estado en el proceso de
descentralización en Piura
CIPCA
Ayuntamiento de Pamplona,
ALBOAN
216.720,45
Perú
Fortalecimiento de la gestión administrativa financiera
Fe y Alegría Perú
ALBOAN
42.750,00
Perú
Funcionamiento centros educativos, fortalecimiento
institucional
Fe y Alegría Perú
ALBOAN
10.750,00
Perú
Conociendo la verdad y trabajando por la justicia
Diaconía
Colegio de Abogados de
Bizkaia, ALBOAN
13.969,00
Perú
Comedor popular en Ocongate
Parroquia de Ocongate
Colegio San Ignacio de
Pamplona, ALBOAN
18.638,29
Venezuela
Fortalecimiento de la gestión administrativa
y financiera de Fe y Alegría Venezuela
Fe y Alegría Venezuela
ALBOAN
20.000,00
Venezuela
Construyendo redes. Apoyo a la mujer del Barrio
Fe y Alegría Venezuela
ALBOAN
20.336,72
Venezuela
Apoyo al Colegio-Internado de San Javier del Valle
Fe y Alegría Venezuela
ALBOAN
14.000,00
Venezuela
Monitoreo y acompañamiento integral a refugiados
de la Frontera Colombo-venezolana
SJR Venezuela
ALBOAN
20.000,00
Venezuela
Apoyo institucional al Centro Gumilla para la edición
de la revista SIC
Centro Gumilla
ALBOAN
42.750,00
Venezuela
Programa de formación político-ciudadana
Centro Gumilla
ALBOAN
117.199,54
Venezuela
Seminario internacional para el diseño de un programa
latinoamericano de Formación Político-ciudadana
Centro Gumilla
ALBOAN
5.000,00
Venezuela
Educación en Derechos Humanos para el fomento
de una ciudadanía democrática
Red de Apoyo para la Justicia y
la Paz
Diputación Foral de Gipuzkoa,
ALBOAN
Ecuador
Apoyo al III Encuentro Sudamericano sobre Migraciones
SJM
ALBOAN
4.110,00
América Latina
Fortalecimiento Institucional de la Federación
Internacional de Fe y Alegría
Federación Internacional Fe y
Alegría
ALBOAN
36.000,00
América Latina
Encuentro de responsables nacionales de
administración y de proyectos en Quito
Federación Internacional Fe y
Alegría
ALBOAN
18.391,50
América Latina
Implementación de una nueva oferta radiofónica
ajustada a las necesidades de las personas
beneficiarias
Federación Internacional Fe y
Alegría
Gobierno Vasco, ALBOAN
Perú
Paz y Derechos Humanos
Productivo
Empoderamiento para participación
Ayuda Humanitaria
Pastoral
8.066,00
15.000,00
1.197.712,59
7.370,00
Leyenda de sectores:
Educación
453.192,27
Otros
198.952,41
484.803,00
16 Sur
En seguimiento 2005
País
Título
Financiadores
del Proyecto
ONG Local
Presupuesto
Sector
total €
Colombia
Microcrédito para productoras y productores
de economía campesina en el Valle del Cauca
Instituto Mayor Campesino
Bilbao Bizkaia Kutxa
110.155,00
Colombia
Apoyo Institucional IMCA 2004
Instituto Mayor Campesino
ALBOAN
25.000,00
Colombia
Fortalecimiento de organizaciones campesinas de los
municipios de Buga, Restrepo y Ríofrío
Instituto Mayor Campesino
Diputación Foral de Bizkaia y
ALBOAN
171.774,00
Colombia
Fortalecimiento de los procesos educativo-pastorales
de Fe y Alegría. Fase I
Fe y Alegría Colombia
ALBOAN
Colombia
Gestión democrática y participativa en centros
educativos de Colombia
Fe y Alegría Colombia
Gobierno Vasco
Colombia
Derechos Humanos y pueblos indígenas en la
Sierra Nevada de Santa Marta
Programa por la Paz
ALBOAN
33.227,57
Colombia
Sistematización y análisis de estrategias de
construcción de una cultura de la paz
Programa por la Paz
ALBOAN
41.491,23
Colombia
Becas Cire - Fase II
CIRE
ALBOAN
Perú
Gestión territorial del desarrollo económico rural en
los ámbitos de los distritos de Querecotillo y Salitral
Centro de Investigación y
Promoción del Campesinado
Bilbao Bizkaia Kutxa,
ALBOAN
279.178,75
Perú
Desarrollo democrático, descentralización y sociedad
civil en Piura
Centro de Investigación y
Promoción del Campesinado
Diputación Foral de Bizkaia,
ALBOAN
157.361,00
Perú
Mejoras educativas para el fortalecimiento del sector
agrícola - Fase II
Fe y Alegría
Diputación Foral de Gipuzkoa
y ALBOAN
Perú
Fortalecimiento en el área urbana y ampliación a
zonas rurales del Instituto Radiofónico Fe y Alegría
Fe y Alegría
Gobierno de Navarra
499.153,73
Perú
Red de educación de la subregión nororiental del
Marañón
Fe y Alegría
Gobierno Vasco, ALBOAN
298.975,95
Perú
Mejoras educativas para el fortalecimiento del sector
agrícola
Fe y Alegría
Gobierno de Navarra,
ALBOAN
288.597,09
Perú
Educación rural equitativa de calidad en el área de
Malingas
Fe y Alegría
Gobierno Vasco
393.859,39
Perú
Propuesta de lucha contra la pobreza en la
Microcuenca de Manccomayo
CCAIJO
Diputación Foral de Bizkaia
472.836,38
Perú
Bosque Amazónico y pueblos indígenas: Un destino
común
SAIPE
Gobierno Vasco, ALBOAN
425.149,48
Perú
Bosque y Vida: Sendero para la Paz
Compañía de Jesús, Vicariato
Apostólico San Francisco Javier
del Marañón
ALBOAN
Perú
Desarrollo de las potencialidades socioeconómicas
de las comunidades campesinas de Huancavelica
Centro de Estudios y Promoción
del Desarrollo
Unión Europea, Gob. Navarra, Ayto.
Pamplona, C. Navarra, C. Laboral,
C. Rural y ONGs del consorcio
Perú
Juventud y Gobiernos Locales: Fortaleciendo el
Desarrollo Local
Encuentros - Casa de la Juventud
Diputación Foral de Bizkaia,
ALBOAN
Perú
Talleres de formación sobre cultura, ética y política Fase II
Instituto Ética y Desarrollo de la
Univ. Antonio Ruiz de Montoya
ALBOAN
Venezuela
Apoyo a las comunidades indígenas Wayuu
y Kari´ña a través de energía electrovoltaica
Fe y Alegría
Gobierno de Navarra, Ayto. de
Tudela y ALBOAN
Venezuela
Educación ciudadana y comunitaria en Derechos
Humanos
Red de apoyo para la Justicia y
la Paz
Gobierno Vasco, Indautxu
Ikastetxea, ALBOAN
165.102,42
Venezuela
Atención integral a víctimas de violaciones de
derechos humanos
Cofavic
Gobierno de Navarra
497.411,48
Venezuela
Creación de alianzas para el empoderamiento de la
gestión comunitaria
Centro Gumilla
ALBOAN
67.066,83
Ecuador
Acompañamiento a la población Colombiana en
situación de refugio en Ibarra
Servicio Jesuita al Refugiado
ALBOAN
79.677,00
Ecuador
Programa de subisdios para estudiantes de la
Universidad Católica de Manabí
Compañía de Jesus - Provincia
de Ecuador
ALBOAN
449.329,00
40.008,13
342.392,33
8.330,00
23.490,00
Paz y Derechos Humanos
Productivo
Empoderamiento para participación
Ayuda Humanitaria
2.562.809,77
245.445,95
8.500,00
Leyenda de sectores:
Educación
3.193.047,72
Pastoral
Otros
24.019,38
Norte
Iparralde 17
Hezkuntza eta boluntarioak
ALBOANen hazietan sinesten dugu. Gure ustez, hezkuntza da funtsezko hazietako bat: urteetan
zehar landatu dugu guk hazi hori ikastaroen, ekintzen eta prestakuntza- nahiz laguntza-prozesuen
bidez, eta bide horretatik jarraituko dugu Iparrean nahiz Hegoan, haurrekin, gazteekin eta
helduekin. Ondo eta etengabe zainduz gero, hazi horrek fruituak ematen ditu beti.
2005. urtea hazi-urtea izan zen, baita haziak zaintzeko eta emaitzak jasotzeko urtea ere: ilusioz eta
lanez betetako urtea, alegia. Gero eta ekintza gehiago egiten ditugu eta gero eta jende gehiagok
parte hartzen du horietan. Memoria honetan hitz egiteko bidea eskaini nahi diegu horiei guztiei,
baita iaz egindako zenbait ekintza gogora ekarri ere. Ezinezkoa da egindako lan guztia hemen
aurkeztea. Alabaina, aurkezten ditugun esperientzia eta ekintza guztietan ezinbestekoa izan da
eguneroko lana eta hainbat eta hainbat pertsonen eta erakunderen laguntza. •
Voluntarios VOLPA en Guatemala
Uno de los programas con más tradición en ALBOAN es el programa de
voluntariado VOLPA. Las personas interesadas en este programa reciben formación y acompañamiento personalizado durante casi un año para, posteriormente, dedicar dos años de experiencia de voluntariado en alguna de nuestras organizaciones aliadas. A su regreso, tienen la posibilidad de dar a conocer en nuestro entorno la realidad y experiencia vivida.
Durante 2005 varias personas comenzaron su proceso de formación, otras continuaron su voluntariado y
algunas de ellas partieron para vivir esta experiencia en el Sur. Las que partieron fueron Raquel y Javi, y lo
hicieron en marzo de 2005. Presentamos a continuación lo que nos cuentan:
Estamos apoyando el programa educativo del Instituto Guatemalteco de Educación Radiofónica
(IGER) en la radio Uy, uy, uy de Sayaxché. El proyecto ofrece estudios formales de primaria, básico y
bachillerato con metodología a distancia a través de la radio, en el programa “El maestro en casa“.
Además, la emisora retransmite otros programas educativos y estamos trabajando para enriquecer
su programación, de manera que pueda ser motivadora y movilizadora de los recursos de las
personas para salir adelante y mejorar sus vidas. También se pretende que la emisora pueda ser
un elemento de cohesión que aporte en la estructuración de Sayaxché y su área de influencia.
“El maestro en casa” es una oportunidad de educación para personas adultas que, por diferentes
motivos, no pudieron estudiar o finalizar sus estudios y para las jóvenes que tienen el acceso muy
difícil a la educación básica (como es el caso de las aldeas). La metodología radial y a distancia
permite que el estudiante trabaje y estudie a la vez. Además, con “El maestro en casa” no solo se
aprende a leer y escribir, sino que se aprende a aprender, con sus temáticas basadas en la realidad
que viven los estudiantes.
Creemos que la educación es el pilar más importante para el desarrollo de las personas y del país,
por lo que apoyando al IGER estamos, además de facilitando oportunidades de educación para
muchas personas, apoyando el desarrollo de Guatemala.
De cara a lo interno de la emisora, creemos que nuestro apoyo está facilitando la consolidación
del equipo de trabajo, potenciando la responsabilidad, la formación y la autosuficiencia del equipo.
Hemos apoyado momentos críticos en la emisora y creemos que nuestra presencia es un motor de
ilusión y mística de trabajo para el equipo. El proceso es muy lento, pero está dando sus frutos.
Raquel García y Javi Sánchez
18 Norte
Campaña Mundial por la Educación
La Campaña Mundial por la Educación es una red de organizaciones
de todo el mundo que se unen para conseguir una educación básica, gratuita y de calidad para todas las personas. Además de un trabajo sostenido a
lo largo del año, con informes, reuniones y campañas de presión, todos los
años, a finales de abril, se lleva a cabo una Semana Mundial de Acción. En
2005 ALBOAN dinamizó, junto con Sed y Ayuda en Acción en Navarra, la
Semana Mundial de Acción en el País Vasco y Navarra. El lema fue “Envía a
mi amigo a la escuela”. En el País Vasco, diversos representantes políticos
regresaron a la escuela y firmaron compromisos para potenciar la escolarización de todos los niños y niñas, mientras que en Navarra, la comisión de
educación del Parlamento de Navarra oyó las propuestas de los y las estudiantes y se comprometió a apostar por una educación básica, gratuita y de
calidad para todas las personas.
Estos son algunos testimonios de las personas que participaron en la campaña:
La Campaña Mundial por la Educación ha supuesto para mí una vivencia en la que he podido
ser participe en una causa tan importante como es la educación.
Esta vivencia nos ha servido para hablar, de forma directa y adecuada, a los políticos del
parlamento y pedirles respuestas; y más que respuestas, acciones verdaderas, que lleven la
educación a todas las partes del mundo. Como persona, este proyecto me ha servido para ver
las cosas más allá y profundizar en ellas. Creo que la educación es muy importante, como bien
dije en el parlamento de parte de todos los compañeros de clase.
En definitiva diré que estas movilizaciones son importantes y valiosas para todas las personas.
Aportan conocimiento y ganas de luchar por aquello que merece la pena.
Yo fui una de las personas que no acudió
al parlamento pero nuestros compañeros
que fueron nos explicaron detalladamente
lo que allá ocurrió.
El trabajo que realizamos en clase fue muy
interesante y me aportó bastante
información. Aunque había cosas que
antes de leerlas ya sabía que ocurrían en
el mundo, muchas otras las desconocía,
por lo que fue de gran apoyo la
información que leímos. Me parece muy
injusto que, en los tiempos que estamos,
los niños de los países en vías de
desarrollo no tengan derecho a una
educación gratuita y obligatoria.
En conclusión, yo creo que todos
deberíamos poner de nuestra parte para
que todos los niños puedan llegar algún
día a disponer de unos estudios gratuitos y
obligatorios.
Esta campaña, en la que yo puse mi
granito de arena de forma indirecta,
también me influyó de una forma que
también dejó su grano de arena en mí,
que me conmovió y me enseñó la
importancia de la educación y lo injusto
que es que haya gente que no haya
tenido la misma suerte que nosotros,
debido a que han nacido en otro lugar.
Creo que es importante darse cuenta de
que hay niños que no pueden recibir
una educación y eso es lo que más me
ha impactado, lo que más me ha
conmovido. Podemos pensar que es
imposible que la educación llegue a
todos los lugares del mundo, pero
debemos hacer todo lo posible para
que esto se haga realidad.
Iparralde 19
Creo que es una actividad interesante y una buena
oportunidad para nosotras, como educadoras. Me parecen
experiencias que nos ayudan a poner en práctica todo lo
que aprendemos en clase y que además nos permiten ver
la realidad.
Cuando preparamos las exposiciones por grupos,
aprendimos a expresar nuestros sentimientos y a
expresarnos, poniéndonos de acuerdo con todas
las personas del grupo.
Como educadora, además, me ha ayudado a ver la
realidad que existe y los problemas que hay relacionados
con el tema, además de concienciarme de que es un tema
muy delicado que hay que tenerlo muy en cuenta….
El trabajo que realizamos en clase,
personalmente, lo veo adecuado,
porque tuvimos en cuenta todas las
opiniones personales y las unimos
para expresar lo que pensábamos.
Me hubiera gustado que todos
hubiéramos podido participar (ir al
parlamento); porque las personas
que fueron no nos informaron lo
suficiente de ello, después de
habernos costado tanto trabajo
desarrollar toda la exposición.
Cursos Acercándonos al Sur
Los cursos “Acercándonos al Sur” llevan tiempo posibilitando que
muchas personas conozcan un poco más la realidad en la que vivimos y se animen a implicarse en aquellas cosas que quieren transformar. Durante el año
2005 realizamos dos cursos en Donostia, que contaron con una gran acogida.
Presentamos el testimonio de una de las personas participantes.
Participé en el anterior curso organizado por ALBOAN en abril de 2005. Fue un curso
interesante y me animé a participar en este nuevo curso, más extenso que el anterior,
entre octubre y diciembre de 2005. Sentía curiosidad por conocer e interiorizar ideas,
conceptos, claves, en definitiva, quería poder entender mejor el mundo actual en que
habitamos y ser un ciudadano más activo, participativo y crítico. Otra de las razones por
las que me apunté a este curso, quizás de carácter más pragmático, era que para empezar con el “Programa VOLPA” era un requisito imprescindible haberlo realizado.
En general, el curso me pareció muy interesante y didáctico. Si tuviera que elegir un día
o un tema, quizás me quedaría con el día en que Luís Guridi nos habló sobre el concepto de desarrollo. Otra de las cosas gratificantes de este curso ha sido la buena comunicación y el feeling que ha imperado entre los asistentes.
Iosu Aranzabal
20 Norte
Elkartopatzen
Este año hemos puesto en marcha, en colaboración con la Pastoral Vocacional y Juvenil de la
Provincia de Loyola, un programa de sensibilización
de personas implicadas en el trabajo de formación y
movilización de jóvenes en el entorno de los centros
educativos y parroquias de la Compañía.
Se trata de una experiencia de formación, vivencia y discernimiento en torno a nuestro papel y nuestra
vocación en este mundo. La experiencia consta de un proceso de formación previo, una experiencia
acompañada en Perú y un acompañamiento al regreso. La experiencia ha resultado movilizadora y movilizante, tal y como lo muestran los testimonios que adjuntamos.
Creo que para mí la experiencia ha sido un cambio de perspectiva, un giro de 180º grados,
porque es muy diferente ver las cosas desde nuestra sociedad, en la cual conocía muy por
encima la situación de los países del sur de América, a tener que vivirla. Además, viviendo
allí te das cuenta de que muchas de las “soluciones” o formas de pensar que tenemos
desde aquí son inviables allí, porque primero hay que involucrarse, conocer y ver desde
dónde se parte. Esto último me ha hecho también ampliar mi visión de campo y ver que
hay que saber adaptarse a la situación de cada cosa para verdaderamente poder opinar
sobre ella.
Por otro lado, me ha enseñado a saber valorar los “milagros” y oportunidades que aquí
tenemos, porque muchas veces no nos damos cuenta de todas las cosas que tenemos
alrededor para poder hacer tantas otras cosas. Además, como muchas veces hemos
nacido con ellas, creemos que no son un “milagro”, sino un derecho, y no nos damos
cuenta de que mucha gente se conformaría con mucho menos de la cuarta parte.
Asimismo, me ha hecho pensar en lo cómodo que aquí vivimos, y teniendo más
oportunidades para poder levantarnos contra el sistema, no lo hacemos por esa
comodidad antes dicha. En cambio allí, que levantarse es más complicado, tienen ese afán
de lucha, de intentar poco a poco el ir cambiando cosillas, o al menos intentarlo. También
me ha hecho cambiar mi forma de ver a gente de allí, ya que antes les veía de una forma
más indiferente a como les veo ahora, ya que ahora les miro con un gran cariño.
Del mismo modo, me ha servido para darme cuenta de quiero buscar en mi vida un estilo
comprometido, que me comprometa a hacer cosas que verdaderamente me cueste hacer
o que involucren algo de mí que no me sea tan sencillo dar a las primeras de cambio.
Javi Salgado
Iparralde 21
Yo no siento que mi vida deba cambiar…
De hecho ya ha cambiado y sólo me queda vivir
desde ahí, siendo coherente con lo ganado y
perdido, y no dejando morir cierta semilla.
Y esto lo veo por ciertas cosas, por una ex - jefa
en la uni que te ve con la “mirada cambiada”,
porque te descubres cuidando círculos no tan
cercanos a ti que tenías descuidados, porque
te estas planteando cosas del futuro con todas
sus preguntas y miedos, porque te ves tomando
alguna responsabilidad mayor, como la
coordinación de un nivel en Arrupe, porque te ves
informándote casi a diario de temas de
Latinoamérica que ahora te preocupan, de ONGs,
de proyectos que antes ya conocías pero no les
hacías mucho caso …
Mikel Mendezona
Para mí, esta experiencia ha servido para
reafirmarme en una postura que mantengo
desde hace ya tiempo: no quiero que mi vida
se estructure alrededor de un trabajo de ocho
horas al día. Quiero algo más. Y esto se
concreta en las palabras que tantas veces nos
habréis oído decir o cantar a los de Quetzal:
“servicio a los demás con alegría”. Mi proyecto
de vida va por ese camino, por el del servicio.
Todavía no sé cómo lo voy a hacer; de todas
formas tengo tiempo para pensarlo, porque mi
carrera, que me encanta, es larga, y tengo
claro que lo que voy a hacer, sea lo que sea, va
a ir también por ese camino. Voy clarificando
algunos aspectos, pero necesito más tiempo.
Victoria Díez
Becas DEMA
Este año comenzamos una nueva relación con DEMA, que nos ha permitido poner en contacto a personas
de aquí con diferentes realidades y organizaciones del Sur. La propuesta de DEMA ofrecía a jóvenes de Bizkaia
la posibilidad de llevar a cabo prácticas en organizaciones del Sur. A través de este programa, tres jóvenes estuvieron de junio a diciembre viviendo, compartiendo y trabajando en diferentes instituciones vinculadas a Fe y
Alegría Venezuela.
Justo ayer comentaba con los compañeros de trabajo lo mucho que me ha servido mi estancia en
Caracas para madurar a nivel personal y también para valorar todo lo que tenemos, y también no
tenemos, aquí.
La verdad es que la realidad que se vive en esta ciudad es muy dura y “sufrirla” todos los días te hace
ver que los problemas que hay en los cerros de Caracas no tienen una fácil solución. En los barrios se
encuentran interrelacionadas problemáticas de muy diferente índole (de genero, familiares, sanitarias,
violencia…) y distinguir cual es su raíz es muy complicado. Por ello la intervención se tiene que dar de
forma integral, a todos los niveles, estableciendo y coordinando políticas tanto a nivel educativo,
sanitario, urbanístico o legislativo.
He visto como en los barrios organizados en comunidad se vive con ilusión la etapa de cambio, ya que
son conscientes de que el cambio y la mejora depende de ellos. No obstante, al encontrarse con un
proceso tan largo y complicado, hay un alto nivel de frustración y abandono.
Eso si, mi experiencia me sirvió para confirmar mi idea de que solo a través de la educación social
(basada en la concienciación y el empoderamiento) se puede llegar a una verdadera solución. Muchas
medidas que el gobierno está tomando (las famosas Misiones) sólo son paños de agua caliente y no
generan un cambio estructural, que es el que de verdad hace falta.
Olaia Etxebarria
22 Norte
Servicio Jesuita a Refugiados Europa
La vinculacion de ALBOAN con el Servicio Jesuita a Refugiados es cada
vez más estrecha. Durante 2005, varios colegios dispusieron de la exposición
“Personas refugiadas, personas con derechos”, y contaron con la visita a sus
clases de Steve Hege, del Servicio Jesuita a Refugiados-Grandes Lagos, con
el que tuvieron la oportunidad de reflexionar, aprender y compartir sus reflexiones con otros escolares de Europa, a través del trabajo propuesto. Aitor
Ibabe, un profesor, nos cuenta cómo llevaron a cabo la experiencia.
La canción la podéis encontrar en: www.alboan.org/musica/rapSME.mp3
He querido explicarles cómo está hoy en día la situación de los refugiados en el mundo, y en Euskadi, y sobre
todo en Vitoria, cual es la situación de los inmigrantes. He querido conocer su punto de vista, darles el mío y
uno global, hacerles discutir y argumentar sobre el tema... es decir, que reflexionen acerca de este problema.
Inicialmente les expliqué la situación en clase. A continuación les proyecté la película Las Cartas de Alou (trata
la problemática de un inmigrante senegalés en España). Luego monté una charla con Steve Hegge, para que
tuvieran una visión más real de una zona, en concreto de Los Grandes Lagos, en África. Finalmente les propuse
participar en el Premio Padre Arrupe y lo hicieron con un rap.
Tengo una valoración muy positiva, ya que los alumnos mostraron interés, aunque no sean muy de preguntar. El
verles las caras de interés que ponían en la película y en la charla de Steve no se puede pagar con dinero. Esto
fue lo que más me llenó.
El representante del grupo de alumnos que se presentó valoró muy positivamente el trabajo y el concurso. Han
mostrado la canción a gente entendida en rap y han quedado alucinados. Han tenido que meter muchas horas
entre ellos para reflexionar sobre el tema y decidir que frases podían reflejar mejor la situación de cara al
público.
Aitor Ibabe
Participando con Munduko hiritarrok
Tras unos años de trabajo con el proyecto educativo “Munduko hiritarrok.
Somos protagonistas de nuestro mundo” contábamos con muchos comics y
noticias que un buen número de jóvenes, fundamentalmente de los centros
educativos, nos habían venido enviando cada año para participar en un periódico virtual.
Este año, ese periódico virtual se ha transformado en un periódico real: Munduko berriak. En él aparecen reflexiones e imágenes enviadas por un montón de alumnos y alumnas de diferentes centros educativos. Aunque
continuarán apareciendo más Munduko berriak durante el próximo curso escolar, aprovechamos este espacio
para dar a conocer algún trabajo que no pudo salir en el primer número. •
Iparralde 23
Sistematización de experiencias
de participación ciudadana
Desde hace varios años venimos trabajando en la sistematización de experiencias, una metodología que nos permite obtener aprendizajes y recomendaciones sobre las acciones que llevamos a cabo. Desde hace dos años, varias organizaciones de
Costa Rica, Colombia y España están sistematizando y compartiendo los aprendizajes de sus prácticas de participación ciudadana. En julio tuvimos la oportunidad de encontrarnos en Bilbao
y compartir los diferentes procesos, aprendizajes, metodologías
y sobre todo nuestra ilusión. Fue un placer y un privilegio el ser
conscientes de que, aunque desde contextos muy diferentes,
compartimos muchos elementos comunes e ilusiones, y estamos
posibilitando la implicación y participación de muchas personas
en diferentes lugares del mundo.
“Nuestra asociación trata de
capacitar a las mujeres en
formación ciudadana y género
para que puedan participar
activamente en el desarrollo de
sus municipios y puedan incluir en las
agendas políticas nuestras propias
necesidades e inquietudes como
mujeres. Tradicionalmente no se ha
tenido en cuenta el papel de la mujer
en la vida pública, hemos estado
relegadas al ámbito privado. Por esta
razón, pensamos que es muy
importante que las mujeres
empecemos a ser protagonistas de
nuestras vidas y que pasemos de la
casa a lo público, para poder
sentirnos reconocidas como
ciudadanas y como agentes políticos.
Así mismo, las mujeres somos madres
y protegemos la vida por encima de
todo. Por esa razón, debemos defender
la vida frente a cualquier interés
político o militar. Como asociación,
tenemos un programa de promotoras
de salud mental para apoyar a las
mujeres víctimas de la guerra y
participamos en diferentes
movimientos de paz y reconciliación.”
Nadis Milena Lodoño Cardona,
Asociación de Mujeres del Oriente
Antioqueño (AMOR)
“Gure lana inguruan gertatzen dena
somatzearekin eta gizarte arriskuan bizi diren
pertsonen egoerei sentigarri izatearekin oso
erlazionatuta dago. Gure ustez, pertsona
hauek ez dira bizi dituzten egoeren arduradun
bakarrak. Izan ere, egoera horiek lotura
zuzena dute aipatutako pertsonen testuinguruarekin,
inguruan dituzten pertsonekin eta sistemarekin mantentzen
dituzten erlazioekin.
Hasieratik, gure xedea gizarte eta hezkuntza lan baten bidez
pertsonentzako esanguratsuak izan daitezkeen guneak
bilatzea izan da. Gune hauetan, herritarrek egunero bizi
dituzten egoerak zalantzan jartzeko aukera izaten dute.
Halaber, besteekin harremanetan jartzeko beste modu
batzuk ere gara ditzakete, norberak dituen gaitasunak eta
ahalmenak plazaratzeko aukera zabalduz.
Auzo lan hori aurrera eramateko oso garrantzitsua da
auzoetan bizi diren pertsonen beharrak eta ikuspegiak zuzen
eta etengabe jasotzea. Horrela, auzokideek eragin zuzena
izan dezakete gure hezkuntza prozesuen programazioan.
Gure lana aurrera eramateko, ezinbestezkoa da auzokideen
partehartzea: hots, pertsonen izatearen duintasuna
sustatzen duen partehartzea, bere muga eta ahalmen
guztiekin. Mikro mailan lan egiteak elkarte garapenaren alde
eraginkortasunez lan egiteko aukera ematen du. Halaber,
pertsonaren kontzeptua –pertsonen alde lan egiten dugu eta
hainbat pertsonez osatutako taldea gara– ere komunitarioa
da. Elkarte garapena gure lan guztiaren zeharkako osagaia
dela esan dezakegu”.
Asier Gallastegi, Bidegintza
24 Norte
Ekintza Politikoa eta Sareak
2005. urtean munduko hainbat eta hainbat herritar
mobilizatu dira pobreziaren aurka. “Pobreziaren aurkako
Ekintzarako Deialdi globala” delakoa “Pobrezia Zero”
kanpaina gisa ezagutu dugu gure artean eta, horri esker,
milaka pertsona atera dira kalera herrialde aberatsetako
gobernuei herrialde behartsuekiko benetako
konpromisoak har ditzatela eskatzeko. ALBOAN ere
lanean dihardu helburu berarekin, bai tokiko mailan (Euskadin eta Nafarroan), bai nazioartean.
Horrez gain, gure arduradun politikoekin ere elkarlanean aritu gara elkarlan publikoak kalitatea hobea
izan dezala lortze aldera. ALBOANek Elkarlanerako Euskal Legeari eta Nafarroako Elkarlanerako Plan
Zuzentzaileari buruzko eztabaida prozesuetan parte hartu du, gure erakundeen nazioarteko
elkartasunerako tresnak hobetzeko proposamenak mahaigaineratuz. Halaber, Euskadiko eta Nafarroako
GKEen Koordinakundeetan parte hartzen jarraitzen dugu.
Azkenik, garapenarekin eta elkarlanarekin lotutako gaiei buruzko analisiak eta hausnarketak egiten
jarraitzen dugu, baita horien berri ematen ere, egunkarietan, aldizkarietan, hitzaldietan eta mintegietan.
Campaña pobreza cero
La “Llamada Global para la Acción contra la Pobreza” es el nombre de la campaña internacional que aglutina a miles de organizaciones sociales de todo el mundo en un esfuerzo por presionar a los gobernantes e instituciones internacionales para que, de una vez por
todas, pongan los medios necesarios para llevar a cabo algo que sabemos que es posible: acabar con la pobreza. En nuestro entorno, la campaña ha adoptado el nombre de “Pobreza Cero”.
ALBOAN forma parte tanto de la campaña internacional como de la organizada por las
Coordinadoras de ONGD a nivel estatal.
A lo largo del año se han llevado a cabo diferentes charlas y conferencias sobre aspectos relacionados con la
campaña, que han ayudado a difundirla y a ampliar las
adhesiones. Igualmente, colaboramos en la dinamización llevada a cabo el 17 de octubre con motivo de la
celebración del día internacional para la erradicación de
la pobreza. Por otra parte, ALBOAN ha colaborado activamente en la plataforma “Eskubideak ez daude salgai”,
que con motivo de la cumbre de la OMC congregó a
cerca de cinco mil personas el la manifestación convocada el 16 de diciembre en Bilbao. También hemos tomado
parte en el grupo dinamizador de la campaña “Pobreza
Cero, hoy es posible” de la diócesis de Bizkaia.•
Iparralde 25
Presencia internacional
y trabajo en red
ALBOAN se encuentra integrada en la Red Internacional Jesuita para el Desarrollo (IJND), participando
en el grupo de trabajo sobre Gobernanza, Democracia y Participación. En el mes de enero formamos parte de la
delegación del IJND que participó en el Foro Social Mundial de Porto Alegre. Así mismo, y en el marco del la
Llamada Global para la Acción contra la Pobreza, fuimos parte de la delegación del IJND que en julio participó en
la movilización social en Edimburgo, con motivo de la Cumbre del G-8. Finalmente, en septiembre tuvimos presencia en la delegación que se trasladó a Nueva York para participar en la Cumbre de Naciones Unidas.
Este trabajo en red, además de haber reforzado nuestros vínculos de trabajo con otras organizaciones sociales
que trabajan en nuestro mismo ámbito, nos ha permitido tener presencia internacional y conocer de primera
mano las claves en las que se mueven, a nivel global, las organizaciones y movimientos que trabajan por hacer
que otro mundo más justo y fraterno sea posible. Este conocimiento se ha traducido en una mejor transmisión a
la población vasca y navarra de esta nueva realidad global emergente.
Por otra parte, en 2005 ALBOAN ha entrado a formar parte de la Coalición Española contra la Utilización de
Niños y Niñas Soldados. •
Contribuyendo al debate
sobre la cooperación pública
Además de proseguir con nuestra participación en las Coordinadoras
de ONGD y en los Consejos de Cooperación al Desarrollo de Euskadi y de
Navarra, hemos participado activamente en el proceso de elaboración del Plan
Director de la Cooperación Pública Navarra y en la preparación y distribución
del documento Algunos comentarios sobre el proyecto de Ley Vasca de
Cooperación al Desarrollo, en el marco del proceso de elaboración de dicha ley.
En el contexto de las elecciones al Parlamento Vasco de abril, preparamos y
distribuimos el documento “Propuestas a los Partidos Políticos en materia de
cooperación al desarrollo. Elecciones al Parlamento Vasco abril de 2005”, y llevamos a cabo una ronda de conversaciones con todos los partidos políticos
vascos que se presentaban a las elecciones, en las que les presentamos nuestras propuestas de cooperación al desarrollo. •
www.alboan.org/archivos/534.pdf
26 Norte
Publicaciones
Durante 2005 se han publicado cuatro números del boletín ALBOAN. Los
temas tratados han sido la campaña “Llamada Global para la Acción contra la
Pobreza”, el trabajo en red, la participación ciudadana y la educación en valores.
Así mismo, hemos continuado con nuestras colaboraciones periódicas en las
siguientes publicaciones: Mensajero, Deusto, Sal Terrae, Promotio Iustitiae, Hoy y
Ayer y la página web del Centro Social Ignacio Ellacuría. •
Objetivos del Milenio
En el marco de la campaña “Pobreza Cero”, durante
el año se han llevado a cabo diferentes iniciativas encaminadas a difundir los objetivos de desarrollo del Milenio. Estos
ocho objetivos, recogidos en la Declaración del Milenio y
asumidos por la mayor parte de los gobiernos del mundo,
abarcan desde la reducción a la mitad la pobreza extrema
hasta la detención de la propagación del VIH/SIDA y la consecución de la enseñanza primaria universal para
el año 2015. Sin embargo, los resultados obtenidos en 2005 evidencian la necesidad de un mayor esfuerzo por
parte de lo estados en la asunción de estos compromisos.
Entre otras acciones, llevamos a cabo una campaña de difusión en medios cuyo objetivo era difundir los ocho
objetivos, así como la realidad en la que se encuentra cada uno de ellos. Para ello, se insertaron textos explicativos en diferentes medios escritos y en las pantallas de televisión de los autobuses de Donostia. •
Página web
La página Web de ALBOAN (www.alboan.org) ha
venido consolidándose en los últimos años como un ágil
y eficaz instrumento de comunicación. Una clara muestra
de ello son las 5.428 visitas recogidas en el mes de
diciembre, con un promedio de 175 visitas diarias, frente
a las 3.866 recogidas en el mismo periodo del 2004. •
Acuerdo AOMD
En enero de 2005 entró en vigor el acuerdo
entre ALBOAN y la Asociación de Organizaciones
no lucrativas usuarias del Marketing Directo
(AOMD). Por medio de este acuerdo, ALBOAN se
beneficia de un ahorro de alrededor del 25% en
los envíos que realiza a través de Correos. •
Iparralde 27
Visitas
A lo largo del año recibimos la visita de diferentes amigos y colaboradores de
ALBOAN. Estos reencuentros nos han permitido compartir experiencias y visiones, reforzar lazos y poner en común estrategias que nos permitan seguir trabajando a favor de metas comunes. Así mismo, estas visitas nos han permitido mostrar
a la sociedad vasca y navarra el testimonio directo de estas personas y organizaciones con las que colaboramos.
A lo largo de 2005 nos visitaron:
Jorge Cela sj.
Jorge Cela sj, presidente de la Federación Internacional de Fe y Alegría, que
coincidiendo con el 50º aniversario de la federación nos desgranó las claves de sus proyectos educativos.
Steve Hegge, responsable de Información y Política del Servicio Jesuita al
Refugiado (JRS), que con motivo de la celebración de las jornadas de África
Imprescindible nos ofreció una visión directa de los conflictos armados que
afectan a Uganda, Ruanda, Burundi y el Congo, y del trabajo que el JRS realiza por los derechos de las personas refugiadas y desplazadas.
Toño Castrillo, del Instituto Mayor Campesino (IMCA) de Colombia, con el que
pudimos compartir sus experiencias de trabajo en el empoderamiento de
las comunidades campesinas y sus organizaciones.
Steve Hegge.
Rómulo Torres, responsable del departamento de solidaridad de la Comisión
Episcopal de Acción Social (CEAS) de Perú, que de camino a las reuniones
simultáneas a la cumbre del G-8 en Edimburgo nos ayudó a reflexionar en
torno a las limitaciones que pueden tener las condonaciones de deuda
externa.
Emma Hilario, del Centro de Estudios y Publicaciones Alforja, quien nos mostró la importancia de la participación ciudadána y del compromiso social.
Toño Castrillo.
Keith Abranches sj, Provincial de la Compañía de Jesús en Gujerat y responsable de organizaciones con las que ALBOAN tiene mayor relación.
Stanny Jemabalai sj, Director del Legal Aid and Human Right Center, Victor
Moses sj, Director del St. Xavier´s Social Service Society y Rappai
Poothokaren sj, Director de Gurjarvani, quienes nos mostraron el enorme
trabajo educativo que está llevando a cabo la Compañía de Jesús en Gujerat
en apoyo de los colectivos más desfavorecidos. •
Rómulo Torres.
Rappai Poothokaren sj.
Victor Moses sj.
Stanny Jemabalai sj.
Keith Abranches sj.
Emma Hilario.
28
Informe económico
El informe económico de ALBOAN refleja, un año más, el aumento de su actividad. De esta forma, los ingresos del
año ascienden a 7.682.355 €, cifra que representa un incremento del 8,4% respecto al año 2004.
El crecimiento del año 2005 se ha debido principalmente a la incorporación del Secretariado de Fe y Alegría de Pamplona (que
representa el 19,8% de los aportes privados) y también al gran número de donaciones privadas recibidas como respuesta a
la catástrofe producida por el Tsunami que arrasó las costas de India, Sri Lanka e Indonesia. Aunque el maremoto se produjo
en diciembre de 2004, la mayor parte de las ayudas se recibieron a lo largo del año 2005, de manera que es en este año donde
se ven mayoritariamente reflejadas (549.842,71 €).
Fruto de esta generosidad, el porcentaje de aportaciones privadas se ha elevado este año al 60% de los ingresos totales de
ALBOAN. Dado que la mayor parte de este crecimiento se debe a motivos coyunturales, consideramos que en el futuro dicha
proporción se mantendrá en torno al 50%, al igual que en el año 2004.
En cuanto a la distribución del gasto por áreas, los porcentajes se mantienen bastantes similares a los del año 2004. Cabe
destacar el crecimiento experimentado por el área de Cooperación Internacional, que ha gestionado alrededor de 500.000 €
más que durante el anterior año, y el incremento presupuestario del área de Educación y Voluntariado, que pasa de un 5,9%
a un 6,3% del gasto total de la organización.
4 M.
3 M.
2 M.
2 M.
0
1 M.
2005
82.713,62
2004
€
DATOS PROCEDENTES DE CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS ANUAL.
€
Gastos
porÁreas
Áreas
2005
Gastos por
2005
1,2%
5,0%
2.928.086,13
4 M.
3.458.434,29
6 M.
3.544.925,29
5 M.
7.086.073,20
0
2004
Gastos
porÁreas
Sectores
Gastos por
2005 2005
2005
Aportaciones privadas
Aportaciones públicas
Otros ingresos
Gastos
porÁreas
zona2005
geográfica
Gastos por
13,6%
8,3%
4,2%
6,6%
6,3%
32,6%
5,3%
9,1%
8,2%
83,2%
44,6%
43,4%
17,9%
10,4%
Cooperación internacional
Comunicación
Educación
Pastoral
Educación y voluntariado
Gestión
Producción y comercialización
Ayuda Humanitaria
Acción Política y Redes
139.127,99
7.682.354,70
8 M.
4.615.140,58
Evolución aportaciones
2004-2005
Evolución ingresos 2004-2005
Derechos Humanos
Empoderamiento
Otros
Asia
Sudamérica
Centroamérica
África
29
Kontuak argi
Nuestras cuentas han sido auditadas por
Zubizarreta Consulting, S.L. y se encuentran
disponibles en cualquiera de nuestras sedes. Así
mismo, los resultados de la auditoría realizada
por la Fundación Lealtad han mostrado que
nuestra organización vuelve a superar muy
satisfactoriamente sus exigencias sobre
trasparencia y buenas prácticas en las
organizaciones no lucrativas.
30
Agradecimientos
Patronato
Patxi Álvarez de los Mozos sj, Nerea Alzola, Juan Miguel Arregui sj,
Jaime Badiola sj, Santiago Eguskiza sj, José María Guibert sj, Felipe
Gómez, Iñigo Herce, José Miguel Iriberri, Martín Iriberri sj,
Francisco Javier López Arístegui sj, Carlos Moraza sj, Rosa Miren
Pagola, Javier Viscarret.
Equipo contratado
Javier Andueza, Lucía Arana, Miryan Artola, Olga Benítez, Tamara
De Gracia, Noemí De la Fuente, José Ignacio Eguizábal, Marlén
Eizaguirre, Josune Fernández, Cristina García Purroy, Miren
Gastañares, Miguel González, Ion Gorriti, María Guijarro, Nahia
Intxausti, Mª Mar Magallón, Cristina Maoño, Arantzazu Martínez,
Javier Mielgo, Idoia Muniain, Iban Narbaiza, Amaia Pérez, Marga
Pérez, Pablo Rodríguez, Itziar Sánchez, Ainoa Uriarte, Zigor Uribeetxebarria, Ani Urretavizcaya, Mertxe Villarejo.
Personas colaboradoras y voluntarias
José Antonio Aguirre sj, Sabina Aldasoro Ugarte, Mª Carmen
Altuna, Mila Arregi Olaizola, Kepa de Azarloza y Goiri, José Luis
Bañuelos Gómez, Miren Bermejo, José Ignacio Berriatúa,
Geraldine Boezio, Victoria Eugenia Bustillo, Aldo Caliari, Montse
Calviño, Begoña Canales, Carles Casals, Javier Castillo sj, Joaquín
Ciervide sj, Alejandro Del Águila, Anuncia Dominguez Igea, Nicolás
Dorronsoro, Christel Drapier, Laura Elezcano, Leire Etxebarria,
Arola Farré, Josu Fernández, Marta García, Raquel García,
Malentxo García de la Vega, Persis P. Ginwalla, Cristina Gil, Alicio
Goikolea, Arrate González Barredo, Javier Goñi Esparza,Luis María
Gotilla, Ariane Grisard, Cristina Guijarrubia, Marcos Ibáñez,
Arantxa Irigarai Urrutia, Almudena Jáuregui, Cristóbal Jiménez,
Etienne Kabala Kingumba, María Lezaun Tola, Teresa Lucía Lucía,
Mary Linero Escudero, Maite López Lagunas, Maite Maritorena,
Álvaro Martín, Iker Martínez, Vega Marqueta, Rosario Mazuela,
Javier Mencos, Leire Mendizábal, Rosa María Mújica, Ferdinand
Muhigirwa sj, Javier Nausía, Susana Navarro, Mª Concha Orbe,
Mercedes Ortiz de Salazar, Iñaki Parra, Miguel Parra, Michael
Pastor sj, Solbella Pérez, Begoña Plazaola, Rappai Poothokaren sj,
Leonor Presmanes, Inés Rivera, David Rojo, María Romero Pérez,
Leticia Ruiz Coca, Francisco Javier Sánchez, Genoveva Sans, Laida
Sanz, Levy Tiwi Pujupar, Xavier Seques, Arantzazu Sierra Zabala,
Ander Mimenza, Maite Vaquero, Miriam Vázquez, Miguel Yuste,
Patricia Viscarret, Maren Zubizarreta Hormaeche.
Financiadores
Gobierno Vasco, Gobierno de Navarra, AECI, Unión Europea,
Diputación Foral de Gipuzkoa, Diputación Foral de Álava, Diputación Foral de Bizkaia, Ayuntamiento de Pamplona, Ayuntamiento de Bilbao, Ayuntamiento de Donostia, Ayuntamiento de
Gasteiz, Ayuntamiento de Tudela, BBK, Caja Laboral, Fundación
Caja Navarra, Fundación la “Caixa”, Colegio Oficial de Abogados
de Vizcaya, Trabajadores del Gobierno Vasco y Osakidetza.
Empresas colaboradoras
Baulan, Berria, Directa & mente, Deia, Diario de Navarra, Diario de
Noticias de Navarra, El Correo, El Correo Digital, El Diario Vasco,
Café Fortaleza, Gráficas Mavisa, Herri Irratia, Marra, Radio
Euskadi, Euskadi Irratia, ETB, Cadena SER, Onda Cero, Cadena
COPE, Bizkaia Irratia, Radio Indautxu, Getxo Irratia, Euskalherria
Irratia, Radio Nervión, Gupost, IDS, Garcinuño, Inversiones
Varadero, Alinox inoxidables, Zubizarreta Consulting, Dibujator,
Pinocho, Lankopi, Fundación Elhuyar, MRW, Euskaltel, CMR,
Correos, Toguimar, Ibarzabal and Line.
Aliados en el Norte y en el Sur
Ediciones Mensajero, Universidad de Deusto (Facultades de Teología,
Sociología, Filosofía y Ciencias de la Educación y Derecho, Departamento de
Pastoral e Instituto de Derechos Humanos), Colegio Aldatze, Parroquias,
Comunidades, Residencias y Santuarios de la Provincia de Loyola de la
Compañía de Jesús, Fundación Lluis Espinal, Caritas Bizkaia, Revista Sal
Terrae, Center of Concern, Colegios de la Compañía de Jesús de la Provincia de
Loyola, Hegoa, Colegio Larraona, Fundación EDE, Misiones Diocesanas,
Intxixu ikastola, Egoazia, Colegio Saturnino de la Peña, CEP Zurbaranbarri,
Harreman, Colegio Presentación de María, CEP Serantes, Iraurgi ikastola,
Escuela de Magisterio de Vitoria, Gernikatik Mundura, Red VOLPA, Medicus
Mundi, Intermon-Oxfam, ACNUR, Bilbo Etxezabal, Médicos sin fronteras,
Médicos del Mundo, Ipes, Nakupenda África, Aldea, Fundación ADSIS,
Kidenda, Setem-Pamplona, Iniciativas de cooperación y desarrollo, Dimensión
Educativa, CEP-Alforja, Asociación de Mujeres del Oriente Antioqueño
(AMOR), Cooperativa COPEVISA, Escuela Popular Claretiana, Bidegintza,
Parroquia de Santa Eulalia des Riu-Eivissa, Institución Benéfica Sagrado
Corazón de Granada, Fundación Enrique de Osso, Fundación Carmen
Gandarias, Delwende, Comunidad Bidari, Comunidad Familia Alonso, Caritas
Bizkaia, Colectivo El Parke, Mujeres del Mundo, Asociación venezolana benéfico social Hogar Virgen de los Dolores, SJR Grandes Lagos, IGER, EncuentrosCasa de juventud, Cooperativa St. Mary´s Mahila Shikshan Kendra,
Comunidad de Vida Cristiana (CVX), Parroquia de San Ignacio de Portugalete,
Parroquia San Pablo (Altza-San Sebastián), Parroquia Nuestra Señora de
Belén (Uretamendi), SJR-África del Oeste, APDPD, Misión de Fonte Boa,
Asociación de Granjeros de Djuma, Hermanas Doroteas de Matola, AJAN
(African Jesuits AIDS Network), SJR-Internacional, Parroquia de Santa María de
Kimwenza, Región Mozambicana de la Compañía de Jesús, Catholic Church
Koth, Catholic Church Mandal, Navsarjan LAHRC, The Gujarat Education
Society, Deepa Academy, Diócesis de Ahmedabad, Diócesis de Gandhinagar,
Mehsana Catholic Seva Sangh, Behavioural Science Centre, Jivan Jyot Social
Service Society Pimpri, Centre for Culture & Development, Deevalaya, Xavier
Research Foundation, Jivan Jyot Samaj Seva Sangh Unai, Navjyot Social
Service Society, Gurjarvani, The Unteshwari Mata Maria Trust, Samaj Seva
Sangh, Prashant, Jesuit Province of Gujarat, Social Watch Tamil Nadu, Jesuit
Province of Tamil Nadu, Jesuit Province of Sri Lanka, Fe y Alegría Guatemala,
RIDES, Asociación Pro-búsqueda, UCA, CANTERA, ERIC, Fe y Alegría
Nicaragua, NITLAPAN, Fe y Alegría Panamá, Provincia Centroamericana de la
Compañía de Jesús, CIPCA Perú, Federación Internacional de Fe y Alegría,
Servicio Jesuita a Refugiados - Europa, Servicio Jesuita a Refugiados Internacional, Juan XXIII, Pastoral Social de la UCA - Managua, Servicio Jesuita
al Desarrollo de El Salvador, DESCO Perú, ENTRECULTURAS, Instituto Ética y
Desarrollo-UARM, Fe y Alegría del Perú, SAIPE, Diaconía para la Justicia y la
Paz, Coordinadora de Obras Sociales de la Compañía de Jesús en Colombia,
CIRE, CINEP, Programa por la Paz, Instituto Mayor Campesino, Fe y Alegría de
Colombia, Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica, Servicio
Jesuita a Refugiados de Venezuela, CCAIJO, Centro de Estudios y Promoción
del Desarrollo, Compañía de Jesús de Perú, Vicariato Apostólico San Francisco
Javier del Marañón, Centro Loyola Ilo, Instituto Fe y Cultura-UARM, Parroquia
Beato Alberto Hurtado, Red de Apoyo para la Justicia y la Paz, Fe y Alegría de
Venezuela, COFAVIC, Centro Gumilla, Servicio Jesuita a Refugiados de Ecuador,
Instituto Radiofónico Fe y Alegría Perú, Compañía de Jesús Provincia de
Ecuador, Instituto Fe y Cultura – Colombia.
Especial agradecimiento por su continuo apoyo durante el año
2005 a la Compañía de Jesús de la Provincia de Loyola.
“Dormía, y soñaba
que la vida era alegría.
Desperté, y vi
que la vida era servicio.
Serví, y vi
que el servicio era alegría.”
Rabindranath Tagore
Memoria
2005
Txostena
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