Empresas Vinculadas 2014 - Universidad Tecnológica del

Transcripción

Universidad Tecnológica del Usumacinta
DIRECTORIO
Lic. Arturo Núñez Jiménez
Gobernador Constitucional del Estado de Tabasco
CONSEJO DIRECTIVO
Lic. Víctor Manuel López Cruz
Secretario de Educación
Lic. David Gustavo Rodríguez Rosario
Secretario de Desarrollo Económico y Turismo en el Estado
M.A.P. Lucina Tamayo Barrios
Secretaria de Contraloría del Estado de Tabasco
Lic. Amet Ramos Troconis
Secretario de Planeación y Finanzas del Estado de Tabasco
Ing. Héctor Arreola Soria
Coordinador General de Universidades Tecnológicas y Politécnicas de la SEP
Mtro. Pablo Ríos Zertuche
Coordinador Académico y de Desarrollo de la CGUTyP
Dra. Olivia del C. Azcona Priego
Delegada Federal de la Secretaria de Educación Pública en el Estado de Tabasco
Mtro. Emilio Alberto de Ygartua y Monteverde
Subsecretario de Educación Media y Superior del Estado de Tabasco
Mtro. José Luis Cortes Peñaloza
Subsecretario de Planeación y Evaluación de la Secretaría de Educación
Ing. Roberto Carrera Guzmán
Director de Educación Superior de la Secretaría de Educación de Tabasco
Sr. José Armín Marín Saury
Presidente Municipal del H. Ayuntamiento de Emiliano Zapata, Tabasco
Lic. Carlos Alberto Jiménez Aguirre
Representante del Sector Productivo del Municipio de Emiliano Zapata, Tabasco
Sr. Francisco Castro Nahuat
Biol. Cuauhtémoc Vicente Cedillo Álvarez
Dra. Mari Carmen Bravo Guzmán
Rectora de la Universidad Tecnológica del Usumacinta
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Dra. Mari Carmen Bravo Guzmán
Rectora
M.A.P. José Marcos Mendoza Bolón
Abogado General
L.A.E. Javier Calderón Oramas
Director de Administración y Finanzas
M.A Fausto Flores Córdoba
Director de Vinculación
M.A. Ciprián Antonio García Cabrera
Director de la División Académica de Procesos Alimentarios y Biotecnológicos
M.A. Lidia Gabriela Hernández Manzanilla
Directora de la División Académica de Turismo y Paramédico
M.M. Enrique del Jesús Cabrera Farías
Director de La División Académica de Negocios y Tic’s
Lic. Juana de Jesús Valdez Tovar
Secretaria Particular
M.I.G. Claudia Landero Rodríguez
Departamento de Planeación y Evaluación
Lic. Carlos A. Contreras Mármol
Departamento de Servicios Escolares
Lic. Alejandro González Vázquez
Departamento de Residente de Calidad
M.A. Gigliola Ma. Sarao Centeno
Departamento de Enlace Empresarial
Lic. Adriana Concepción Jiménez Govea
Departamento de Extensión Universitaria
L.C.P. Rosa Ana Chán Cámara
Departamento de Recursos Humanos
Ing. Rosa Isela Gallegos López
Departamento de Recursos Materiales
Profr. Manuel Antonio Centeno Velázquez
Departamento de Servicios Generales
CONTENIDO
Presentación
Actividades de Academia
1
1.1 Oferta Educativa
2
1.2 cobertura Educativa
3
1.3 Matrícula atendida
3
1.4 Matrícula Atendida por Nivel Educativo
5
1.5 Matrícula Atendida por Programa Educativo
6
1.6 Capacitación Extra Muros
8
2. Competitividad Académica
10
2.1 Aprovechamiento Académico
10
2.2 Visitas Guiadas
11
2.3 Eficiencia Terminal
13
2.4 Egreso
13
3. Capacidad Académica
16
3.1 Personal Académica
16
3.2 Evaluación al Desempeño Docente
17
3.3 Formación y Actualización Docente
18
3.4 Apoyo PROMEP-PRODEP
20
3.5 Cuerpos Académicos
21
3.6 Actividades Académicas e Investigación
22
4. Servicios de Apoyo para la Formación Integral del (la) Estudiante
29
4.1 Becas y Equipos de Cómputo
29
4.2 Laboratorios
29
4.3 Tutorías y Asesorías Académicas
29
4.4 Consultorio Psicopedagógico
30
4.5 Servicio Médico de Enfermería
33
4.6 Servicios Bibliotecarios
34
5. Extensión Universitaria
35
5.1 Visita del Lic. Arturo Núñez Jiménez, Gobernador Constitucional del Estado de Tabasco
35
5.2 Actividades Culturales y Deportivas
35
5.3 Actividades Intra y Extra Universitarias
38
5.4 Festejos de Aniversario
39
5.5 Promoción y Difusión
40
5.6 Feria Profesiográfica
43
5.7 Radio Universitaria
43
5.8 Feria Municipal de Emiliano Zapata
47
6. Responsabilidad Social Universitaria
48
6.1 Sub Unidad de Género
48
6.2 Campaña contra el Cáncer de Mama
50
6.3 Respeto al Medio Ambiente
51
6.4 Primer Encuentro Infantil Guardianes del Usumacinta
51
6.5 Campamento de Verano
51
6.6 Programa Agenda para el Desarrollo Municipal 2014
52
6.7 Aval Ciudadano
52
6.8 Universidad Nacional Abierta y a Distancia
52
7. Vinculación
53
7.1 Vinculación con el Sector Productivo
53
7.2 Bolsa de Trabajo y Seguimiento de Egresados
54
7.3 Movilidad Nacional e Internacional
59
7.3.1 Proyecta 100 mil
59
7.3.2 Beca de Movilidad Internacional
60
7.3.3 Verano Científico
60
7.4 Servicios Tecnológicos
61
7.5 Educación Continua
61
7.6 Centro de Incubación de Empresas
62
7.7 Estancias y Estadías
65
8. Planeación y Evaluación
68
9. Administración
70
9.1 Recursos Humanos
73
9.1.1 Capacitaciones
73
9.2 Sistema de Gestión de Calidad
74
Presentación
Honorable Consejo Directivo de la Universidad Tecnológica del Usumacinta:
En cumplimiento a lo estipulado en los artículos 12 fracción X, y 16 fracción V, del Acuerdo de Creación de
la Universidad Tecnológica del Usumacinta y en base al nombramiento de fecha 4 de diciembre de 2013
suscrito por el C. Gobernador Constitucional del Estado de Tabasco, Lic. Arturo Núñez Jiménez; es para mí,
una verdadera satisfacción rendir ante Ustedes el Segundo Informe de Actividades 2014.
2DO. INFORME DE ACTIVIDADES 2014
DRA. MARI CARMEN BRAVO GUZMÁN
La Universidad Tecnológica del Usumacinta desarrolla sus funciones respetando los
documentos rectores siguientes:
1. Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, con la Meta Nacional: Un México con
Educación de Calidad y con la Estrategia Transversal: Perspectiva de Género.
2. Plan Estatal de Desarrollo 2013-2018, con los ejes rectores siguientes:
 Eje Rector 2. Administración Pública Moderna, Austera y Transparente, con
Rendición de Cuentas.
 Eje Rector 4. Salud, Seguridad Social y Atención a la Familia.
 Eje Rector 5. Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología y Deporte para el
Desarrollo Integral de la Persona y la Sociedad.
 Eje Rector 6. Política de Desarrollo Social para la Vigencia Plena de los
Derechos Humanos con Equidad de Género
Programa Institucional de Desarrollo 2013 - 2018 de la Coordinación de
Universidades Tecnológicas y Politécnicas.
A continuación presentamos el 2° Informe de Actividades del año 2014.
1. ACTIVIDADES DE ACADEMIA
La Universidad Tecnológica del Usumacinta, brinda sus servicios bajo el principio de
inclusión y equidad educativa, ofreciendo a las y los jóvenes interesados, mayores
posibilidades de ingreso para estudiar una carrera de Técnico Superior Universitario
(TSU) o bien; una licenciatura o ingeniería, en alguna de las divisiones académicas que
la integran.
La UTU cuenta con una plantilla con capital humano formado por profesionales en el
área académica y administrativa, con base a ello; la Honorable Academia Mundial de
Educación, otorgó el “XV Premio Iberoamericano a la Excelencia Educativa 2014”.
1
La Academia de la Universidad Tecnológica del Usumacinta, se integra por tres
divisiones académicas y estas son:
 División Académica de Negocios y Tecnologías de la Información;
 División
Académica
de
Procesos
Alimentarios,
Biotecnológicos
y
Paramédico; y
 División Académica de Turismo y Gastronomía.
1.1.
OFERTA EDUCATIVA
Hasta los dos primeros cuatrimestres del año 2014 la oferta educativa de la Universidad
Tecnológica del Usumacinta se integraba por 11 Programas Educativos: 6 PE de nivel
Técnico Superior Universitario (TSU) y 5 PE de ingeniería y licenciatura y son:
1. T.S.U. Turismo; área Hotelería.
2. T.S.U. Desarrollo de Negocios; área Mercadotecnia
3. T.S.U. Química; área Biotecnología;
4. T.S.U. Procesos Alimentarios;
5. T.S.U. Tecnologías de la Información y Comunicación; área Multimedia y
comercio Electrónico;
6. T.S.U. Paramédico;
7. Ing. Procesos Alimentarios;
8. Ing. Procesos Biotecnológicos;
9. Ing. Negocios y Gestión Empresarial;
10. Ing. Tecnologías de la Información y Comunicación;
11. Lic. Turismo;
2
En el cuatrimestre septiembre-diciembre 2014, se apertura la carrera T.S.U. en
Gastronomía con una matrícula inicial de 38 estudiantes, de los cuales, el 71% hombres
y 29% mujeres.
1.2.
COBERTURA EDUCATIVA.
En el año que se informa, se llevaron a cabo dos procesos de selección de alumnos, en
total 260 jóvenes aspirantes presentaron el Examen Nacional de Ingreso (EXANI II),
aplicado por el Centro Nacional de Evaluación de la Educación Superior (CENEVAL).
En relación al origen de la matrícula escolar que ingresó a la UTU, el 18% procedía del
COBATAB No. 08 y del CBTIS No. 167 el 16.54%; ambos ubicados en el municipio de
Emiliano Zapata.
Por otra parte, el 6.15% procedía del COBATAB No. 13 de Tenosique, Tabasco.
Asimismo, recibimos estudiantes del Estado vecino de Chiapas; el 6.53% egresaba del
CONALEP No. 69, el 5.77% del CECYTECH No. 26, y el 4.23% del COBACH No. 09;
mismo porcentaje ingreso del CECYTECH del municipio de Palizada, Campeche.
1.3.
MATRICULA ATENDIDA
La UTU ha asumido el compromiso desde hace 11 años, de ser una institución de
educación superior clave en el desarrollo del municipio, del Estado y de la región. La
UTU ha demostrado su liderazgo al formar profesionales capaces de responder a las
exigencias del escenario económico del país y del mundo.
Se están formando profesionales atendiendo la misión institucional de “contribuir a la
formación de profesionales competentes, emprendedores con sentido humano y visión
global”.
3
En este contexto, la distribución de la matrícula atendida en el ciclo escolar 2014-2015
se comportó de la siguiente manera: al finalizar el tercer cuatrimestre del año se
contaba con una matrícula de 620 estudiantes, 428 cursando las carreras de Técnico
Superior Universitario (TSU), y 192 inscritos en alguna de las Ingenierías y/o
Licenciatura, cabe resaltar que, de éstos estudiantes 349 eran hombres y 271 mujeres.
MATRÍCULA ATENDIDA
CARRERAS
ALUMNOS
%
Técnico Superior Universitario en Procesos Alimentarios.
Técnico Superior Universitario en Química, Área Biotecnología.
Técnico Superior Universitario en Desarrollo de Negocios, Área Mercadotecnia.
16
47
2.6 %
7.6%
105
17 %
81
76
65
38
9
19
47
70
47
620
13%
12.2%
10.5%
6.1%
1.4%
3.1%
7.6%
11.3%
7.6%
100%
Técnico Superior Universitario en Tecnologías de la Información y
Comunicación, Área Multimedia y Comercio Electrónico.
Técnico Superior Universitario en Turismo, Área Hotelería.
Técnico Superior Universitario en Paramédico.
Técnico Superior Universitario en Gastronomía.
Ingeniería en Procesos Alimentarios.
Ingeniería en Procesos Biotecnológicos.
Ingeniería en Negocios y Gestión Empresarial.
Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación.
Licenciatura en Turismo.
Total
4
1.4 MATRÍCULA ATENDIDA POR NIVEL EDUCATIVO.
Matrícula Atendida por Nivel Educativo
100%
90%
80%
192
192
231
70%
60%
ING.
50%
TSU
40%
30%
428
366
315
20%
10%
0%
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Las gráficas muestran que la distribución de la matrícula atendida durante los últimos
tres ciclos escolares por nivel educativo se comportaron de la siguiente manera:
El 69% de los y las estudiantes cursaban estudios a nivel T.S.U. mientras que el
restante 31% en el nivel Ingeniería.
En el ciclo 2013- 2014 decreció la matrícula un 13%, y como consecuencia el promedio
de estudiantes en T.S.U. fue de 57.7% y de ingeniería de 42.3%.
En comparación con el ciclo 2011-2012 el porcentaje de T.S.U. era de 65.6% y 34.4%
para Ingenierías.
5
1.5 MATRÍCULA ATENDIDA POR PROGRAMA EDUCATIVO.
En el año que se informa, de los 12 Programas Educativos que ofertó la Universidad
Tecnológica del Usumacinta, la carrera de T.S.U. en Desarrollo de Negocios área
Mercadotecnia fue la que mayor número de estudiantes atendió, representando el 17%
de alumnos y alumnas matriculados; seguido de los Programas Educativos de T.S.U.
en Tecnologías de la Información y Comunicación, área Multimedia y Comercio
Electrónico, con 13%; T.S.U. en Turismo, área Hotelería, 12.2%; T.S.U. en Paramédico,
10.5%; los demás Programas Educativos atendieron menos del 8% cada uno de
manera particular.
La siguiente gráfica muestra el porcentaje de la distribución de la matrícula.
Distribución de la Matrícula por Carrera y Sexo
48%
Carreras T.S.U.
Total
52%
6%
Gastronomía.
4%
Paramédico.
4%
6%
12%
Turismo, Área Hotelería.
9%
5%
TIC , Área Multimedia y Comercio Electrónico.
M
17%
18%
Desarrollo de Negocios Área Mercadotecnia.
H
16%
Química, Área Biotecnología.
3%
Procesos Alimentarios.
3%
5%
1%
0%
20%
40%
60%
Porcentajes
Del total de la matrícula escolar de TSU el 52% son hombres y el 48% mujeres.
6
Expresado por Programa Académico, el porcentaje de mujeres en TSU se compone de
la manera siguiente: Gastronomía y Paramédico tienen el 6% de mujeres, Turismo área
Hotelería el 12%, TIC área Multimedia y Comercio Electrónico 5%, Desarrollo de
Negocios área Mercadotecnia 18% y Química área Biotecnología y Procesos
Alimentarios, ambos 3%, respectivamente.
En el caso de varones matriculados en un PE se observa lo siguiente: Gastronomía y
Paramédico 4%; Turismo, área de Hotelería 9%; TIC, área Multimedia y Comercio
Electrónico 17%; Desarrollo de Negocios, área Mercadotécnica, 16%; Química, área
biotecnología 5% y por último, Procesos Alimentarios 1%.
Matrícula por Carrera y Sexo
Ingeniería y Licenciatura
Total
Licenciatura en Turismo
107
85
24
21
40
Ingeniería en Tecnologías de la Información y…
20
33
Ingeniería Negocios y Gestión Empresarial
29
6
Ingeniería en Procesos Biotecnológicos
0%
M
10
4
Ingeniería en Procesos Alimentarios
H
20%
5
40%
60%
80%
100%
De la matrícula escolar por Ingenierías y Licenciatura, el 55.8% son hombres y el 44.2%
mujeres.
7
Por carrera y sexo del total de hombres y mujeres estudiantes, se observó el
comportamiento siguiente:
1. Licenciatura en Turismo; el 22.4% son hombres y 24.7%mujeres.
2. Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación; 37.4% hombres y
23.5% mujeres.
3. Ingeniería en Negocios y Gestión Empresarial; 30.9% hombres y 34.1% mujeres.
4. Ingeniería en Procesos Biotecnológicos; 5.6% hombres y 11.8% mujeres.
5. Ingeniería en Procesos Alimentarios, 3.8% hombres y 5.9% mujeres.
1.6 CAPACITACIÓN EXTRA MUROS
Con la única finalidad de fortalecer la enseñanza fuera del aula universitaria, las
Academias
de
esta
Universidad
Tecnológica,
organizaron
cursos,
talleres
y
conferencias en beneficio de nuestros estudiantes, a continuación se citan los de mayor
relevancia por División Académica.
División Académica de Negocios y Tecnologías de la Información.
Conferencia:
•
El mundo de la Programación.
División Académica de Procesos Alimentarios, Biotecnológicos y Paramédico.
•
Primeros auxilios en niño y bebé;
•
Marco Lógico;
•
Sanidad Animal en Bovinos;
•
Diagnóstico de Gestación por Palpación Rectal en Bovinos;
•
Estrategias de Alimentación en Épocas Críticas en Bovinos;
8
•
Espectofotometría por Absorción Atómica, en este taller, además participaron
egresados.
•
Manejo Post Cosecha en Heliconias.
•
Entrenamiento básico y avanzado para la atención de emergencias y atención
primaria en el medio rural.
Cabe resaltar que, se llevaron
a cabo capacitaciones hechas por los mismos
estudiantes a 11 centros Eco turísticos de la Zona VI Selva del Estado de Chiapas.
Asimismo, impartieron el Taller "Primeros auxilios primera y segunda parte",
Colegio de Bachilleres de Tabasco Plantel No. 8.
División Académica de Turismo y Gastronomía.
•
Video conferencia por el Día Mundial del Turismo
9
en el
2.- COMPETITIVIDAD ACADEMICA
2.1. APROVECHAMIENTO ACADÉMICO.
Como resultado de la impartición de Enseñanza Basada en Competencias (EBC), el
aprovechamiento académico de las y los jóvenes estudiantes por Programa Educativo
(PE) es el siguiente:
Aprovechamiento Escolar por PE 9.5
9.5
9
8.5
8
7.5
9.3
9.1
8.8
9.3
9.2
9.1
8.9
9.2
9.4
9.4
8.4
De las carreras de TSU: Procesos Alimentarios 9.1; Química, área Biotecnología 8.8;
Desarrollo de Negocios, área Mercadotecnia 9.3; TIC, área Multimedia y Comercio
Electrónico 9.3; Turismo, área Hotelería 9.2; Paramédico 8.9 y Gastronomía 8.4.
10
En cuanto a las ingenierías: Procesos Alimentarios 9.1; Procesos Biotecnológicos 9.2;
Negocios y Gestión Empresarial 9.5; Tecnologías de la Información y Comunicación 9.4
y Licenciatura en Turismo 9.4.
Considerando la meta institucional sobre aprovechamiento escolar de acuerdo a los
objetivos dentro del Sistema de Gestión de Calidad (SGC) de 9.35, con una desviación
estándar menor o igual a .33, se observa mediante la gráfica anterior, que en la UTU,
10 Programas Educativos cumplen con la media institucional, y son 2 carreras que
estaban en el año que se informa, por debajo de los parámetros institucionales de
acuerdo al SGC: TSU en Química, área Biotecnología y Paramédico; carreras en las
que
se
implementaron
estrategias
y
acciones
preventivas
para
elevar
el
aprovechamiento académico en asignaturas claves como: inglés, matemáticas,
química, anatomía y biología molecular, como la aplicación efectiva de tutorías,
asesorías especializadas, ejercicios extraordinarios en las asignaturas donde se
observaron las mayores dificultades académicas, cursos específicos, talleres; lecturas y
repasos diversos en las materias señaladas. También, se llevaron a cabo conferencias
de sensibilización para elevar la autoestima de los jóvenes.
Todas estas acciones fueron planificadas para que las y los estudiantes que tenían un
bajo rendimiento escolar, incrementaran su aprovechamiento académico; el resultado
ha sido satisfactorio, al no presentarse incluso, estudiantes reprobados.
2.2 VISITAS GUIADAS
Con la finalidad de promover una visión integral de las y los jóvenes sobre el mercado
laboral, se realizaron visitas guiadas para acercar a nuestros estudiantes y cuerpo
académico a organizaciones públicas y privadas, que aportan el conocimiento práctico;
permitiendo así, vincular el proceso de enseñanza académica dentro de las aulas con el
sector productivo.
11
De esta manera, en el
año que se informa, se realizaron 21 visitas guiadas y
específicas, atendiendo a 641 alumnos y alumnas de las carreras de Turismo,
Desarrollo de negocios, TIC, Procesos Alimentarios, Biotecnología, Paramédico y
Gastronomía.
Las empresas que se visitaron son:
En el Estado de Tabasco:

Tiendas Chedraui S.A. de C.V., Empresas Bimbo, Superama Galerías,
Franquicia Delt, Servicio de Computadora del Sureste S.A de C.V., Hospital
General Dr. Gustavo A. Rovirosa Pérez, Parque Museo La Venta, Superama S.
de R.L. de C.V., todos en Villahermosa.

Acuacultura Planeada S.R.L.M.I. (Acuaplán en Balancán)

Protección Civil en Tenosique
En el Estado de Chiapas:
•
Tiendas Coppel
•
Hotel Ciudad Real
•
Bomberos Jaguares de la Selva Maya
•
Hotel Villa Mercedes
•
Hotel Misión Palenque
En el Estado de Yucatán:
•
Universidad Tecnológica Metropolitana
En el Estado de Oaxaca:
•
Universidad Tecnológica de los Valles Centrales.
12
Por otra parte, se realizaron tres Prácticas mediante las cuales 81 estudiantes
ampliaron sus conocimientos, estas actividades se realizaron en:
o Balancán, Tenosique y Villahermosa, Tabasco
o Mérida, Yucatán
o Palenque, Chipas
o Huixtepec, Oaxaca.
2.3 EFICIENCIA TERMINAL
La eficiencia terminal de la generación 2012-2014 del nivel Técnico Superior
Universitario fue de 71%. En tanto, la de nivel licenciatura e ingeniería fue de 61%.
2.4 EGRESO
En el año que se informa 2014, se llevaron a cabo tres Ceremonias de Graduación:
 Enero 2014. Graduación de la 3ª. Generación de nivel licenciatura e ingeniería,
egresando 103 jóvenes.
 Marzo 2014. Graduación de la 11va. Generación de Técnico Superior
Universitario, egresando 129 jóvenes de las carreras de: Procesos Alimentarios;
Química, área de Biotecnología; Desarrollo de Negocios, área Mercadotecnia;
TIC, área Multimedia y Comercio Electrónico; Turismo, área Hotelería y
Paramédico.
 Noviembre 2014. Graduación de la 4ta. Generación de Licenciatura e Ingeniería,
egresando 113 alumnos de las carreras de: Ingeniería en Negocios y Gestión
Empresarial, Licenciatura en Turismo, Ingeniería en Procesos Alimentarios e
Ingeniería en Procesos Biotecnológicos.
13
En el año 2014 egresó la 12va. Generación de T.S.U. con 150 jóvenes, 84 hombres y
66 mujeres. Así como la 4ª. Generación de nivel licenciatura e ingeniería con 114
egresados, 61 hombres y 53 mujeres.
El número total de egresados de la 1ª. a la 12va. Generación de nivel T.S.U. es de 1378
jóvenes; de los cuales, el 45.93% son hombres y el 54.07% mujeres.
Y el número de egresados de nivel licenciatura e ingeniería son 347 jóvenes; 49.57%
hombres y 50.43% mujeres; de la 1ª. a la 4ª. Generación.
Cabe destacar que, los egresados reciben su título y cédula profesional durante el
evento de graduación.
Eficiencia Terminal Generación
2012-2014
Licenciatura e Ingeniería
44
50
30
30
22
14
20
10
38
35
40
8
5
23
2012
6
2014
0
14
Comparativo de Ingreso
por Ciclo Escolar
44
60
50
40
30
20
10
0
14
8
38
34
23
17
9
53
35
2011-2013
2012-2014
Licenciatura e Ingeniería
Comparativo de T.S.U.
49
60
41
35
40
20
27
5
6
32
32
20 12
11
9
0
Ciclo Escolar
2011-2013
2012-2014
15
3. CAPACIDAD ACADEMICA
3.1.
PERSONAL ACADÉMICO
La plantilla docente de la UTU se apega como establece su modelo educativo; a la
contratación de profesionales en ejercicio, con la finalidad de mantener altos
estándares de calidad en el rendimiento académico institucional; de esta manera, el
cuerpo académico y directivo de la UTU, tiene experiencia en su campo de trabajo;
en el caso del personal de asignatura, tiene también experiencia profesional en el
sector productivo, de manera que con ello, tienen la capacidad de contribuir en la
actualización de los contenidos y métodos de enseñanza que el dinamismo propio
del modelo educativo exige.
Para el último cuatrimestre del año 2014, la plantilla académica se conforma de 17
Profesores de Tiempo Completo (PTC) y 48 profesores de asignatura.
Cabe
mencionar que el número de profesores de actividades culturales y deportivas fue
de 10 personas y una profesora de Valores y Aptitudes.
16
3.2 EVALUACIÓN AL DESEMPEÑO DOCENTE
Como parte de la mejora continua, el personal académico y su cuerpo directivo se
sujetan a evaluaciones cuatrimestrales para medir su desempeño académico.
Por División Académica las calificaciones han sido las que se muestran en la gráfica
siguiente:
Evaluación Docente 2014
1ero.
9.6
9.6
9.6
2do.
9.3
9.7
9.3
Procesos
Turismo y
Alimentarios,
Gastronomía
Biotecnológicos
y Paramédico
3ero.
9.5
9.6
9.6
TIC
La evaluación del desempeño del capital humano docente, permite la identificación de
fortalezas y debilidades, mismas que son áreas de oportunidad, atendidas mediante el
Programa de Capacitación Docente.
Es una fortaleza mencionar que la calificación docente estipulada en el Sistema de
Gestión de Calidad (SGC) debe ser mayor o igual a 9.5; en la gráfica anterior, se
presenta la información por División Académica.
17
3.3 FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
La capacitación es el medio hacia la excelencia educativa; por lo que, con la finalidad
de elevar el rendimiento académico de la plantilla escolar y asegurar la calidad de los
Programas Educativos (PE), mediante el Programa de Capacitación Docente; se
mantiene capacitado y actualizado el personal académico.
Considerando la política de calidad de la UT Usumacinta, de “formar profesionistas
competitivos y prestar servicios externos así como de educación continua, que contribuyan al
desarrollo de la región y mantener el reconocimiento social de nuestra institución, buscando
la satisfacción del cliente y manteniendo una cultura de mejora continua a través del Sistema
de Gestión de Calidad certificado bajo la norma ISO 9001:2008”.
Es de vital importancia que la plantilla académica tenga un proceso de formación
integral que incida en el aprovechamiento del alumnado, para que motive la
participación activa en los procesos de aprendizaje, con autonomía y con el
compromiso consciente de ser los protagonistas de la construcción de sus propios
perfiles profesionales.
La actualización continua del profesorado permite lograr una educación activa y
comprometida con la calidad. Los nuevos paradigmas plantean la actualización docente
como una alternativa para alcanzar el éxito en la educación superior.
Uno de los desafíos de la UT Usumacinta es que su plantilla académica de Profesores
de Tiempo Completo (PTC) y de Asignatura (PA), estén en las aulas formando
profesionales con las competencias profesionales que exige el mercado laboral, pero
también con valores y con sentido humano.
En el programa de Capacitación Docente, se realizó una inversión por $270,191.50
provenientes de recurso federal y estatal.
18
Derivado de lo anterior, en el año que se informa, los 17 docentes que forman el total
de la plantilla de Profesores de Tiempo Completo (PTC) aumentaron sus competencias
profesionales obteniendo la Certificación de la Norma CONOCER bajo el estándar
“Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal”,
convirtiéndonos en la única Universidad en Tabasco en lograr que el 100% de sus PTC
estén certificados.
En ese sentido es destacable mencionar además; que aunque solo 1 profesor se
encuentra en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI); el 100% de los Profesores
de Tiempo Completo forman parte del Padrón Estatal de Investigadores y el 98% de
ellos cuentan con estudios de maestría.
En cuanto a los profesores de asignatura; entre los primeros dos cuatrimestres del año
2014: 32 profesores de asignatura, se acreditaron en Microsoft Office a través de la
Plataforma Testing Program, la cual; es una herramienta pedagógica innovadora,
eficaz, confiable, intuitiva, fácil de usar y divertida; fortaleciendo con ello sus
capacidades académicas.
Testing Program es una plataforma tecnológica para desarrollar y certificar
competencias profesionales en el uso de las aplicaciones de oficina de Microsoft Office
y de diseño de Adobe Creative Suite; esta certificación cuenta con el sello ISTE - Seal
of Alignment y el sello Intel Education Alliance lo que significa que cumple con los más
rigurosos estándares internacionales y le dan reconocimiento global.
Por otra parte, con el objetivo de ofertar servicios de calidad al sector productivo, dos
profesores de las carreras de Negocios y Paramédico, se capacitaron en el estándar
EC0391 “Verificación de las condiciones de seguridad e higiene en los centros de
trabajo”, bajo la norma CONOCER, en la Ciudad de Mérida, Yucatán.
Durante la semana del 30 de junio al 4 de julio, personal de la División Académica de
Procesos Alimentarios y Biotecnológicos, asistió a la reunión de Diseño Curricular para
19
la Integración de la Competencia de Ciencias Básicas al Programa Educativo de
Química, área Biotecnología.
3.4. APOYO PROMEP-PRODEP
Con el propósito de fortalecer la calidad del capital humano académico, el perfil
deseable y la producción académica de los cuerpos académicos, durante el 2014 se
continuo participando en el Programa para el Desarrollo Profesional Docente
(PRODEP) antes PROMEP, del cual se obtuvieron recursos por la cantidad de
$102,000.00 para el fortalecimiento de Cuerpos Académicos (CA) en formación, con la
finalidad de generar proyectos, adquirir material académico y solventar gastos de
estudio, asistir a congresos; asimismo, con este recurso, se adquirieron reactivos para
el cultivo de tejidos vegetales para fortalecer la Academia de Procesos Alimentarios y
Biotecnológicos.
Los recursos que se han destinado a la UT Usumacinta en los últimos cuatro años, han
variado favorablemente para la Institución, de esta manera:
AÑO
RECURSO
2011
$
40,000.00
2012
$
40,000.00
2013
$
70,000.00
2014
$
102,000.00
De acuerdo a las convocatorias de los años 2011 y 2012 sobre el Apoyo a Profesores
de Tiempo Completo con Perfil Deseable, se recibió el mismo monto de los recursos
por 40 mil pesos, para el 2013 y 2014 el incremento fue alrededor del 46% de un año a
otro.
20
3.5. CUERPOS ACADÉMICOS
La UT Usumacinta tiene registrado ante el PRODEP-SES 3 Cuerpos Académicos, de
los cuales 2 están reconocidos en etapa de “en formación”, que desarrollan 2 Líneas de
investigación, Aplicación y Desarrollo Tecnológico (LIADT) cada uno en particular:
1. Mercado y Negocios Regionales, con 2 líneas de investigación:
a) Generación de proyectos
b) Desarrollo y aplicación de la tecnología con 2 proyectos:
 Tienda de comercio electrónico de suvenires característicos del Estado de
Chiapas.
 Comercializadora KIPTIC, dedicada a la comercialización de productos
elaborados por comunidades indígenas (café, microdosis, ropa, artesanías, entre
otros productos).
2. Procesos Biotecnológicos y Agropecuarios, con 2 líneas de investigación:
a) Aplicación de la biotecnología para el
aprovechamiento de los recursos
agropecuarios
b) Manejo, acondicionamiento y transformación de recursos agropecuarios.
Además, hasta el año que se informa, se trabajó en los siguientes proyectos:

Cultivo in vitro de palma de aceite.- Caracterización de diferentes genotipos de
palma aceitera (Elaeis Guineensis) en la zona de los Ríos, con recursos UTUPROMEP.

Manejo de post cosecha de flores y follajes de origen tropical.

Desarrollo de productos a base de pulpa de pitahaya.

Mejoramiento Genético de Tilapia.- Creación de un núcleo satélite de selección del
linaje Acuaplan salobre para Granjas de Zonas Costeras, con recursos del
21
Programa de Estímulo a la innovación del Conacyt; mediante el cual se adquirió un
equipo PCR en tiempo real.
3.
Turismo sustentable con 3 líneas de investigación:
 Planeación y desarrollo de productos turísticos.
 Gestión de la calidad en la prestación de servicios sustentables, la educación y la
capacitación turística que gestionen la calidad en la prestación de los servicios
turísticos.
 Innovación en el diseño de productos turísticos sustentables, la educación y la
capacitación turística que gestionen la calidad en la prestación de los servicios
turísticos.
Cabe destacar que el Cuerpo Académico de Turismo Sustentable, trabajó en un
proyecto sobre la preservación de la vocación productiva de la región de los Ríos en
cuanto a la producción artesanal del queso de poro; para ello, se diseñó el marco
metodológico que permitió la creación de la exitosa Ruta Turística del Queso de Poro.
3.6 ACTIVIDADES ACADÉMICAS E INVESTIGACIÓN
Personal de la División Académica de Turismo y Gastronomía, llevaron a cabo en
las instalaciones del Hotel Misión Palenque, ubicado en el municipio de Palenque, del
Estado de Chiapas; los trabajos del Análisis de la Situación del Trabajo (AST) para la
nueva oferta educativa de la Universidad Tecnológica del Usumacinta, el Programa
Educativo de TSU en Gastronomía.
En esta actividad, participaron Profesores de Tiempo Completo y de asignatura por
hora-semana-mes; así como personal administrativo de apoyo, en el análisis
participaron también, restauranteros de la zona de influencia de la Universidad, quienes
con su experiencia empresarial, dirimieron sobre las cualidades que debe de
caracterizar a un profesional en Gastronomía.
22
En el Centro de Convenciones Tabasco 2000, se participó en el Encuentro Regional de
Negocios Turísticos 2014, evento en el que se presentó la Ruta Turística del Queso.
En el 2do. Festival del Queso Artesanal Tenosique 2014, se participó con la ponencia
“Presentación de Propuestas para Ruta del Queso de Poro”, además; se
promocionaron los programas educativos de la Universidad en la región.
Se celebró el Día Internacional del Turismo el 27 de Septiembre y en coordinación con
el H. Ayuntamiento de Palenque Chiapas, se visitó a la Red de Centros Ecoturísticos
Pertenecientes a este municipio.
La División Académica de Procesos Alimentarios, Biotecnológicos y Paramédico,
realizó investigaciones exitosas en cuanto a:
•
Mejoramiento genético de la tilapia.
•
Con Recurso de Fondos Mixtos (FOMIX), se llevó a cabo la investigación sobre
el Manejo Post Cosecha en Heliconias y se capacitó a estudiantes, egresados y
productores.
•
Se investigó sobre la caracterización de diferentes genotipos de palma aceitera.
•
A través del Centro de Incubación de Empresas (CIE), se apoyó a la Asociación
de Productores de Leche de la Región de los Ríos, desarrollando un plan de
negocios para pasteurizar la leche.
•
Se llevó a cabo el Proyecto de Extensionismo Rural en Ganadería, mediante el
cual, se brindó capacitación a 147 productores de los municipios de Centla,
Balancán y Jonuta.
•
Se desarrollaron nuevos productos con base en la Pitahaya; como ates,
mermeladas y jaleas.
23
•
Se desarrollaron productos del chile habanero; como el chile deshidratado,
entero, en mitades y en pasta.
•
Con el proyecto de “Caracterización de diferentes genotipos de palma aceitera”,
se realizaron visitas de miembros del Cuerpo Académico a las plantaciones de
palma aceitera en comunidades de Balancán en el Estado de Tabasco y en
Palenque, Chiapas.
En cuanto al fomento a las ciencias, creatividad y desarrollo tecnológico, se participó en
los siguientes eventos estatales y nacionales:
CONGRESO NACIONAL BIOALIMENTARIO
La División de Procesos Alimentarios y Biotecnológicos, participó en el I Congreso
Internacional y VIII Congreso Nacional Agroindustrial, Alimentario y Biotecnológico
2014, llevado a cabo los días 18, 19 y 20 de abril en la UT de Valles Centrales en la
ciudad de Oaxaca, Oaxaca; con proyectos y carteles de investigación.
Los proyectos presentados:
1. Propuesta de Elaboración y Estandarización de Queso Poro con Leche
pasteurizada (concurso de creatividad).
2. Aprovechamiento Integral de la Carambola.
3. Bryophyllum Dalgiemontianum (Kalanchoe)
Carteles de Innovación presentados:
1. Determinación de la Calidad Microbiológica en Queso Poro.
2. Paquete Tecnológico de Flores Tropicales.
24
CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y REDES DE COLABORACIÓN (COIINRECO)
Los días 21 y
22 de agosto se llevó a cabo en la Universidad Tecnológica de
Querétaro, el Congreso Internacional de Investigación y Redes de Colaboración
(COIINRECO) con la temática: Educación-Tecnología e Innovación Educativa. El PTC
Mtro. Elías Rivera Custodio y los estudiantes Ezequiel Morales Domínguez y Luis
Fernando Arias Martínez, presentaron la ponencia: “Diseño de una Base de Datos de
Conocimiento para el Desarrollo de Aplicaciones Didácticas Desde Cualquier
Plataforma”.
CONGRESO INTERDISCIPLINARIO DE CUERPOS ACADÉMICOS (CICA-2014)
Del 10 al 12 de septiembre se llevó a cabo en la ciudad de Guanajuato, el Congreso
Interdisciplinario de Cuerpos Académicos (CICA-2014), evento mediante el cual; las
profesoras: M.I.S Martha María Castro Luna e Ing. Patricia Trujeque Gurubel, ambas
Profesoras de Tiempo Completo, participaron con la ponencia: “Prototipo Chicks
Preschool Interactive como Complemento de Aprendizaje de Nivel Preescolar”.
PRIMER CONGRESO DE IDIOMAS NEW TRENDS IN LANGUAGE TEACHING
Del 2 al 4 de octubre 7 Profesores de la Academia de Idiomas, asistieron al 1er.
Congreso de idiomas, organizado por la UT Cancún, en la ciudad de Playa del Carmen,
Quintana Roo.
EXPO PLAN DE NEGOCIOS UNIVERSITARIOS CANACINTRA
Del 17 al 19 de octubre en la ciudad de Villahermosa, Tabasco; se llevó a cabo la
10ma. Expo Plan de Negocios Universitarios CANACINTRA, evento mediante el cual,
se presentaron 3 proyectos realizados por estudiantes de esta Universidad: 1.-Pez
Armado (pez diablo) Ricop, 2.- Buscador Empresarial y 3.-Disco-Bar Neón Night.
25
PRIMER CONGRESO INTERNACIONAL MAYA DE INVESTIGACIÓN
El 23 de octubre se llevó a cabo en la Universidad Autónoma de Chiapas el “Primer
Congreso Internacional Maya de Investigación”; donde se participó con 2 ponencias
como proyectos de investigación: El Ing. Gabriel Torres Hernández, expuso el proyecto
Producción Sostenible de Palma Aceitera, bajo la metodología de RSPO, mientras que
la Ing. Patricia del Carmen Paredes Suárez, con la ponencia: Staphylococcus Áureos
en Quesos Artesanales.
SEMANA NACIONAL DE EDUCACIÓN FINANCIERA
Del 20 al 24 de Octubre se celebró en las instalaciones de la UT Usumacinta, la
Semana Nacional de Educación Financiera en coordinación con BBVA Bancomer; se
llevaron a cabo cursos sobre: medios electrónicos bancarios, ahorro y créditos. Cabe
destacar que este evento se lleva a cabo a nivel nacional y tiene como finalidad
empoderar a través de una cultura de educación financiera básica a las y los
universitarios y emprendedores de la región.
21ª SEMANA NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN TABASCO, LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Del 27 al 31 de octubre la UT Usumacinta fue sede de la 21ª Semana Nacional de
Ciencia y Tecnología en Tabasco; con ponencias, conferencias, talleres y prácticas de
diferentes tipos; cumpliéndose con la finalidad del programa en promover la ciencia y la
tecnología entre la población, especialmente en niños y jóvenes; se logró crear una
atmósfera propicia para la invención, la interacción y el acercamiento al saber científico
y tecnológico, entre los 700 estudiantes aproximadamente que nos visitaron de
diferentes instituciones educativas del municipio y público en general.
26
Actividad
Dirigido a:
Ponente
Conferencia: Innovaciones
Tecnológicas para la Producción
de Palma Aceitera
Práctica: Determinación de Acidez
con Pigmentos de Flores
Conferencia: Sistema Nervioso y
Conocimiento
Conferencia: ETAS: Impacto en la
Salud Pública
Conferencia: Qué Papel Juego en el
Cambio Climático
Taller: Primeros Auxilios Básicos
Estudiantes de Procesos Alimentarios y
Procesos Biotecnológicos
Ing. Gabriel Torres Hernández
Estudiantes de secundaria del Colegio
Montecristo
Estudiantes de la carrera de
Paramédico
Estudiantes del IDIFTEC # 9;
especialidad en Nutrición
Estudiantes del CBTIS No. 167
M.C. Manuela de Jesús Cambranes Chi
M.A. Dalia M. Margalli Aguilar
Dra. Ana Betsabé Lizcano López
Estudiantes y personal administrativo
de la UTU
Estudiantes de TIC
T.S.U. Luigui César Jiménez Ake
Estudiantes del C.B.T.i.s. No. 167
Mtro. Víctor Hugo Virgilio Méndez
Estudiantes del 4° Grado del Colegio
Montecristo
Estudiantes del COBATAB No. 8
Ing. Jesús Alberto Ramírez Alamilla
Ponencia: Nanotecnología. Un
Viaje Alucinante.
Ponencia: Las TIC´s y la Sociedad
del Conocimiento
Taller: Robótica para Niños
Taller: Tendido y Decoración de
Habitaciones
Ponencia: Desarrollo de
Aplicaciones Didácticas desde
cualquier Plataforma
Procedimientos del Departamento
de Recepción
Ing. Patricia Paredes Suárez
Ing. Mario Alberto González Lezama
Ing. Anery Suárez Vázquez
Estudiantes de TIC
Estudiantes del 10° cuatrimestre de la
Lic. en Turismo
Mtro. Elías Rivera Custodio
Estudiantes de Turismo
Lic. Yuridia Cámara Rodríguez
Es preciso informar que este evento fue oportuno para que los profesores junto a sus
estudiantes, presentaran a la comunidad universitaria y al público en general, los
diferentes proyectos en los que se trabajan dentro de las tres Divisiones Académicas de
la UT Usumacinta.
Estudiantes de TIC asesorados por el Ing. Jesús Alberto Ramírez Alamilla presentaron:

Demostración de aplicaciones para el Kinect

Demostración de Sout 1.0

Exposición de Plataforma Moodle

Torneo Halo
27
Estudiantes de TIC, presentaron a lado de la profesora, ISC. Ma. Patricia Trujeque
Gurubel:

Sitio Web y recorrido virtual por el museo INAH de Palenque, Chiapas.
SEGUNDO ENCUENTRO DE JÓVENES HACIA LA INVESTIGACIÓN
Durante los días 29 y 30 de octubre se llevó a cabo en el Centro Internacional de
Vinculación y Enseñanza de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) el
Segundo Encuentro de Jóvenes Hacia la Investigación, evento donde se participó con 3
proyectos de investigación en la modalidad de ponencias:
1. Implementación de las 5´s de Calidad, impartido por el T.S.U. Carlos López
Hernández, estudiante de la carrera de Ingeniería en Procesos Alimentarios.
2. Producción de Etanol como Combustible a partir de la Yuca, impartido por los
estudiantes Rigoberto Díaz Cruz y Jorge Jesús Villegas Camas, de la carrera de
T.S.U. en Química, área Biotecnología.
3. Determinación de Metabolitos Presentes en la Alfalfa, impartido por el T.S.U.
Leonardo Gómez Gómez, estudiante de la carrera de Ingeniería en Procesos
Alimentarios.
SEGUNDO CONCURSO ESTATAL INNOVANDO ENERGÍAS
Los días 30 y 31 de octubre, se llevó a cabo en las Instalaciones del Parque Tabasco en la
ciudad de Villahermosa, el 2do. Concurso Estatal Innovando Energías, donde la joven Iliana
Cecilia Ramírez Jiménez, alumna de la carrera de Ingeniería en Procesos Biotecnológicos,
participó con el proyecto titulado “Estudio del Aprovechamiento de Biogas Obtenido de un
Biodigestor Aneróbico de Flujo Continuo”.
28
4.- SERVICIOS DE APOYO PARA LA FORMACION
INTEGRAL DEL (LA) ESTUDIANTE
4.1 BECAS Y EQUIPOS DE CÓMPUTO
La Universidad Tecnológica del Usumacinta ofrece a la comunidad estudiantil diversos
programas de becas y apoyos institucionales como gubernamentales, garantizando que
los estudiantes amplíen sus oportunidades de acceso y permanencia en la educación
superior.
En el periodo que se informa la Universidad invirtió 100,000 pesos de recursos propios
para aumentar el número de alumnos beneficiados con las becas PRONABES.
Asimismo, se invirtió $88,000.00 en becas de alimentos y 39,000.00 en becas de
transporte. Además de las siguientes: Becas otorgadas por el municipio de Emiliano
Zapata y del municipio de Tenosique, CONAFE, internet, becas de fotocopias,
empresariales y becas de hijos de trabajadores de la Universidad.
4.2 LABORATORIOS
Con el propósito de fortalecer el aprendizaje practico de los alumnos y desarrollar las
competencias adquiridas en el aula durante su formación académica. En el año 2014 se
concursó por recursos en fondos extraordinarios como el Programa de Fortalecimiento
de la Calidad en Instituciones Educativas (PROFOCIE) y el ProExOEES, mediante los
cuales, se logró modernizar los laboratorios de diversos PE.
4.3 TUTORÍAS Y ASESORÍAS ACADÉMICAS
El modelo educativo de la Universidad Tecnológica del Usumacinta ofrece apoyos para
facilitar la permanencia de las y los estudiantes; dentro de éstos, se encuentran las
tutorías, las cuales brindan apoyo a través de un docente; quien lo acompañará, guiará
y asesorará durante su formación profesional y con ello se contribuirá a que culmine
exitosamente sus estudios.
29
En relación a las asesorías académicas las y los alumnos que presentan bajo
desempeño académico, mejoran. En este año 2014, se logró una cobertura del 100%
de tutorías en toda la matrícula atendida y se brindó asesoría académica a las y los
alumnos que presentaron un rendimiento académico bajo.
En este mismo contexto, otras de las medidas que se llevaron a cabo para disminuir el
bajo rendimiento escolar fueron: pláticas de motivación, ejercicios prácticos y de
nivelación, consulta sicopedagógicas, asesorías especializadas, conferencias, entre
otras.
Acciones en Beneficio de Estudiantes con Bajo
Rendimiento Académico
2
Platicas de Motivación
5
21
2
Conferencias
2
Ejercicios Prácticos 2
2
175
60
Asesorías Especializadas
44
Tutorías
53
27
168
191
Alumnos Atendidos
0%
149
20%
344
40%
Cuatri I
Alumnos
Atendidos
191
Cuatri II
149
27
53
Cuatri III
344
168
12
60%
Ejercicios
Prácticos
44
Asesorías
Especializadas
60
Tutorías
Cuatri I
12
Cuatri II
80%
100%
2
Platicas de
Motivación
2
2
2
5
175
2
21
Conferencias
Cuatri III
4.4 CONSULTORIO PSICOPEDAGÓGICO
En cuanto a las acciones del Consultorio Psicopedagógico de la UT Usumacinta, se
llevaron a cabo gestiones que dieron respuesta a la problemática que se presentaba
en cada estudiante de manera personal, en un momento determinado.
30
En el 2014, se atendieron a 184 estudiantes y en 4 casos a sus familiares más
cercanos; con la finalidad de detectar los principales problemas que les impedía
desarrollar sus habilidades académicas.
De esta manera se logró atender y brindar asesoría sicológica a jóvenes con:
problemas socio-afectivos y psicosociales; problemas de conducta y manejo de
carácter, de integración, de inseguridad, desmotivación, desanimo, problemas
relacionados a los hábitos de estudio, de administración del tiempo y de
concentración.
31
Asimismo, se atendieron temas de violencia familiar y de comunicación con la
familia y con la pareja; además de temas tan sensibles como el duelo y la
sexualidad.
Tercer Cuatrimestre 2014
3
6
12
24
39
8
Violencia
intrafamiliar
Integración
Relaciones con la
familia
Conducta
14
Autoestima, Actitud
Inseguridad
El área de atención psicopedagógica brindó capacitación externa como talleres y
pláticas motivacionales a estudiantes de los siguientes niveles de educación del nivel
medio superior:

CBTA No. 144 del municipio de Jonuta

EMSAD No. 31 del ejido Chacama en Emiliano Zapata
Asimismo, se impartió el curso-taller “Pasión por Emprender” dirigido al personal del H.
Ayuntamiento de Jonuta.
Por otra parte, se aplicaron 143 evaluaciones psicométricas de las pruebas siguientes:
 Test de Habilidades Mentales Primarias Thurston
 Test de Adaptabilidad Social de Moss
 Test Beta II-R
32
Programa de Valores y Actitudes
Este programa se operó desde la modalidad de talleres con los temas siguientes:
o Asertividad
o Comunicación efectiva
o Responsabilidad y toma de decisiones
o Motivación
o Autoestima y superación personal
o Actitud positiva
o Trabajo en equipo
o Liderazgo
o Creatividad
o Programación Neurolingüística (PNL)
o Mitos relacionados con la sexualidad
o Los ocho aspectos de la superación
4.5 SERVICIO MÉDICO DE ENFERMERÍA
En 2014 el servicio médico de enfermería se incrementó considerablemente, brindando
un total de 2 733 consultas a estudiantes, personal académico y administrativo. Además
de las consultas se realizaron pláticas, abordando temas de prevención; así como, de
aquellas relacionadas con las enfermedades de mayor recurrencia.
Se logró incrementar la participación de la comunidad universitaria en general en
acciones preventivas y correctivas. Se organizó la campaña “Obesidad y Sobrepeso”,
en beneficio de la comunidad universitaria en general.
33
4.6 SERVICIOS BIBLIOTECARIOS:
La Universidad Tecnológica del Usumacinta como parte del Subsistema de
Universidades Tecnológicas reporta su acervo bibliográfico bajo los siguientes
esquemas:
1. Conocimientos básicos
2. Conocimientos técnicos
3. Lenguajes y métodos
4. Formación sociocultural
Para el año 2014 se contaba con 1 768 volúmenes y 5 272 volúmenes clasificados de la
manera siguiente:
Clasificación
Títulos
Volúmenes
Conocimientos Básicos
175
485
Conocimientos Técnicos
754
2531
Lenguajes y Métodos
309
1248
Formación Sociocultural
530
1008
1768
5272
Total
Sobre los servicios bibliotecarios por carrera, se prestaron a domicilio 108 títulos y 228
volúmenes, la consulta en sala fue de 98 títulos y 242 volúmenes.
En el año que se informa la relación libro/alumno fue de 7.9 y de 101.3 la relación
libro/maestro.
34
5.- EXTENSION UNIVERSITARIA
5.1. VISITA DEL LIC. ARTURO NUÑEZ JIMÉNEZ, GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE
TABASCO.
Es trascendente comenzar este punto, informando que en el mes de julio del año 2014,
se recibió la visita del C. Gobernador Constitucional del Estado de Tabasco,
acompañado de su esposa, la Sra. Martha Lilia López Aguilera, presidenta del Consejo
Ciudadano Consultivo del Sistema DIF Tabasco.
En esta visita el C. Gobernador del Estado, entregó reconocimiento al artista zapatense
que diseñó y labró el monumento a la Mujer Universitaria ubicado en el acceso principal
de la institución; asimismo, develó la placa de la Cabina de Radio “Jesús Nazar Jaidar”
y entregó 3 vehículos utilitarios adquiridos con un monto de 730 mil pesos provenientes
de recursos extraordinarios.
5.2 ACTIVIDADES CULTURALES Y DEPORTIVAS
La cultura y el deporte son actividades fundamentales para el desarrollo de una vida
productiva plena, por lo que constituyen un complemento en la educación integral del y
la estudiante; por ello, con la finalidad de contribuir de manera positiva a transformar su
entorno y calidad de vida, a fomentar los valores y la creatividad, la UT Usumacinta
ofrece actividades Paraescolares a su población estudiantil.
Las actividades Paraescolares que se ofrecen en la Universidad, son un estímulo para
desarrollar en las y los jóvenes universitarios las siguientes competencias:

Sensibilidad al arte e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.

Práctica de estilos de vida saludables en actividades deportivas.
Se llevaron a cabo exitosamente 65 eventos institucionales: internos, externos,
deportivos y culturales.
35
En este sentido la cultura y el arte, están representadas por diversas disciplinas como
son: danza, música, tamborileros, serigrafía y pintura.
En 2014 se incluyó las Paraescolares de: Producción y edición radiofónica e idioma
francés. Las disciplinas deportivas que se practican son: Tae kwon do, fútbol soccer y
acondicionamiento físico.
El comportamiento de la asistencia a los talleres culturales y deportivos, durante los 3
cuatrimestres de 2014 se refleja de la manera siguiente:
36
En el año 2014 se participó en 65 eventos culturales y deportivos; se resalta que la UT
Usumacinta participó en los Juegos Regionales celebrados en la UT de la Riviera Maya,
donde obtuvo el 1er. Lugar en fútbol rápido, compitiendo con 14 Universidades
Tecnológicas de la Región Sur-Sureste de la República Mexicana.
Asimismo, la UT Usumacinta es sub campeona entre 12 equipos de futbol soccer
varonil, de la Liga Empresarial del Municipio de Tenosique.
Dentro de los eventos institucionales que se llevaron a cabo de manera interna y
externa, se mencionan a continuación los de mayor relevancia cultural:
 Recital al Amor en el Campus Universitario.
 Conmemoración de la Gesta Heroica del día 27 de Febrero.
 Concurso de Caricaturas “Defendiendo los Derechos Humanos”.
 Participación en la Feria Tabasco 2014.
 Concurso Nacional de Fotografía sobre la Bandera Nacional.
Los de fomento a la lectura:
 Presentación del libro “Señales de Humo” por el poeta y ensayista Antonio Solís
Calvillo.
 Presentación del libro “Extinción del Testimonio”, por su autor Agustín Abreu
Cornelio.
Otros eventos de igual relevancia dentro del rubro cultural:
 Conferencia “Vida y Obra de Octavio Paz”, por el poeta Audomaro Hidalgo.
 Celebración del Día del Padre.
 Participación del Taller de Tamborileros y Guitarra en la Feria del Queso
Artesanal, desarrollado en el Municipio de Tenosique.
 Presentación de la Rondalla Universitaria en el 11vo. Aniversario de la UTU.
 Concurso de Canto.
 Concurso de Oratoria “El Oficio de la Palabra Hablada”.
37
 Concurso de Pintura “Pintando Caritas”.
 Concurso de Calabazas.
 Concurso de Altares y Catrinas.
 Participación de la comunidad universitaria en el desfile conmemorativo de la
Revolución Mexicana, celebrado el 20 de Noviembre.
 Concurso de Calaveras.
 Conmemoración del Día Mundial de la Alimentación, realizando conferencias,
mediciones de peso al personal y enseñando buenas prácticas de preparación
de alimentos.
Dentro de los eventos deportivos se destacan:
 Liga Empresarial de Fútbol de Emiliano Zapata.
 Torneo de Futbol Rápido Municipal.
 Torneo de Voleibol Municipal.
 Juegos Regionales con las disciplinas: futbol rápido, fútbol 7 y basquetbol
femenil.
 Encuentros Nacionales Deportivos y Culturales, en el Estado de Aguascalientes.
 Participación del equipo de fútbol soccer, basquetbol femenil y varonil en el
torneo Caballeros de la Cancha, organizado por el Municipio de Emiliano Zapata.
5.3 ACTIVIDADES INTRA Y EXTRA UNIVERSITARIAS
Para festejar el aniversario de la Independencia de México, se organizó la Fiesta
Mexicana UTU, contando con la participación de la comunidad universitaria en su
conjunto. La explanada universitaria fue el principal centro de atracción, debido a que
fue el escenario donde se desarrollaron actividades recreativas como: concurso de
canto, carrera de caballos de madera, juegos tradicionales, además del toro mecánico y
degustación de antojitos mexicanos.
38
En el marco del Día Mundial Contra el Cáncer de Mama, se contó con la participación
de personal de la Jurisdicción Sanitaria, quien llevó a cabo una plática de prevención
sobre esta enfermedad; y fue el momento oportuno para reconocer a las personas que
lucharon y superaron este padecimiento.
Por otra parte, para fortalecer las acciones que la Universidad realiza en favor de la
integración y el fomento a las tradiciones culturales principalmente de nuestros
estudiantes, se realizó un concurso de altares y catrinas. Se observó un toque original
en cada uno de los altares elaborados y el entusiasmo en los disfraces de catrinas
trascendió fuera de la instalación universitaria, debido a que, en el afán de compartir
con la sociedad zapatense en general, las catrinas realizaron un recorrido por la
avenida principal de la ciudad de Emiliano Zapata.
Por último, con motivo de los festejos navideños las y los jóvenes estudiantes,
presentaron a la comunidad universitaria un espectáculo que contaba con villancicos y
pastorelas, llevadas a cabo en el idioma inglés; con la finalidad de demostrar las
habilidades aprendidas en el idioma durante su trayectoria educativa.
5.4 FESTEJOS DE ANIVERSARIO
Del 4 al 7 de agosto se llevaron a cabo una serie de festividades por el 11vo.
Aniversario de la Universidad Tecnológica del Usumacinta, en donde estuvo
involucrada la comunidad universitaria:

Mañanitas de Aniversario.

Partida del pastel del 11vo. Aniversario.

Concierto musical “Raza, Canto y Corazón” del grupo Pachamama, en el parque
La Raza del Municipio de Emiliano Zapata.

Caminata Color por las principales calles del Municipio de Emiliano Zapata,
reuniendo entre la sociedad zapatense a un poco más de 500 personas.
39
El 8 de agosto se rindió el Primer Informe de Labores de la Rectoría ante el Consejo
Directivo e invitados del sector público y social del Estado de Tabasco y del municipio
de Emiliano Zapata; al finalizar este evento, se develó el nombre de la Biblioteca
Universitaria “Prof. José Lehmann Ocampo”, contando con la presencia de los hijos del
extinto profesor Lehmann.
5.5 PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN
En el Programa de Promoción y Difusión 2014 de la UT Usumacinta, se planteó como
meta la captación de 310 estudiantes para el ciclo escolar 2014-2015; sin embargo, se
logró superar esta meta al emitir 366 fichas de solicitud de inscripción; de las cuales,
184 fueron solicitudes de varones y 182 de mujeres; esta cifra, representó un reto
histórico desde la creación de la Universidad.
Desde la creación de la UT Usumacinta, la captación de la matricula se ha comportado
de la manera siguiente:
400
366
365
350
321
311
315
288
300
266
243
250
222
201
189
200
158
150
100
50
0
Año
2003
Año
2004
Años
2005
Año
2006
Año
2007
Año
2008
Año
2009
40
Año
2010
Año
2011
Año
2012
Año
2013
Año
2014
Por otra parte, la matrícula escolar está conformada principalmente por jóvenes de los
municipios de Emiliano Zapata, Balancán, Tenosique, Jonuta, Centla, Macuspana y
Centro pertenecientes al Estado de Tabasco; también se tiene estudiantes de los
municipios de Palenque, Libertad, Playas de Catazajá, Salto de Agua, Ocosingo,
Chilón, Tapachula, Comitán y Yajalón, pertenecientes al municipio de Chiapas.
Además, de los municipios de Palizada y Ciudad del Carmen, del Estado de Campeche.
Estos tres Estados son los principales proveedores de estudiantes para la UT
Usumacinta.
En cuanto a las principales escuelas de nivel medio superior de donde proviene la
matrícula escolar se nombran las siguientes:
55
50
14
10 10
6 5 6
18
7
17
9 9
6 4
3 5
12
9
3 3
4
7
12
3
4
5
COBATAB 08
CBTIS 167
COBATAB 48
IDIFTEC 9
COBATAB 36
CBTA 82
EMSAD 8
EMSAD 09
COBATAB 23
COBATAB 13
CBTIS 249
EMSAD 22
CBTA 144
COBATAB 46
EMSAD 35
CONALEP 69
COBACH 07
CECYT 19
CBTA 45
COBACH 117
COBACH 26
COBACH 186
EMSAD 206
COBACH 09
TELEBACHILLERATO 91…
CECYTECH 26
EMSAD 12
CECYTECH PALIZADA
EMSAD 19
6
18
41
COMPLEMENTO ESCUELAS
PROVEEDORAS
2.5
2
1.5
1
0.5
0
2
22
1
222
1111
2
1
2
1111
2
111
2
1
2
1
111111111
Durante la campaña de promoción y difusión se llevaron a cabo ciertas acciones que
coadyuvaron al logro del objetivo de incrementar la matrícula escolar; es importante
destacar que se realizó un trabajo en conjunto entre el personal académico y
administrativo, alumnos y egresados.
o Se atendieron a 3 090 estudiantes en visita a planteles educativos de nivel medio
superior.
o Se instalaron 4 módulos de información atendiendo a 395 personas.
o Se participó en 6 Ferias Profesiográficas organizadas por IEMS atendiendo a
1030 jóvenes aproximadamente.
o Se realizaron 14 entrevistas en la Estación de Radio Oye 99.9 del municipio de
Emiliano Zapata.
o Se aperturó en la Radio XHUTU 90.5 FM el programa radiofónico “La Chaviza”
dirigido a jóvenes con la finalidad de captar matrícula.
o Se pegaron calcomanías: “Inscríbete UT del Usumacinta Soy Taxista de
Corazón”.
42
o Se colocó y repartió material de promoción como: lonas, carteles, convocatorias
y material informativo por carrera de la UTU en diferentes puntos del municipio y
de la región.´
5.6 FERIA PROFESIOGRÁFICA
Con la finalidad de difundir y promocionar la oferta académica de la UT Usumacinta, se
participó en varias Ferias Profesiográficas, se destaca la organizada por el Centro de
Bachillerato Industrial y de Servicios No. 167; en este evento se instaló un módulo de
información para atender de manera directa a las y los jóvenes interesados en conocer
la oferta educativa y modalidad de estudio de los programas educativos de la
Institución.
Se contó con la participación de estudiantes de la licenciatura en Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC), quienes impartieron la conferencia “El Impacto de
las Redes Sociales en Nuestras Vidas”. Mientras que estudiantes de la carrera de
Ingeniería en Procesos Alimentarios, tomaron muestras de sangre, para quienes
estaban interesados en conocer su tipo de sangre.
5.7 RADIO UNIVERSITARIA
La radiodifusora de la Universidad Tecnológica del Usumacinta XHUTU 90.5 FM, “La
Voz de Emiliano Zapata, Tabasco”; con mil watts de potencia, está planteada como una
plataforma de información, un foro de expresión, de divulgación científica y cultural; es
un medio de integración social para la comunidad universitaria.
A través de la radio universitaria se han emprendido diferentes acciones en beneficio de
la comunidad universitaria en específico y de la sociedad en general.
En el año se llevaron a cabo las siguientes campañas:
1. Spots de difusión de la oferta educativa de la UT Usumacinta.
2. Spots y capsulas informativas de las efemérides para el fomento de los valores
cívicos y éticos.
43
3. Personajes ilustres del municipio de Emiliano Zapata.
4. Derechos de los niños y las niñas.
5. Activación física.
6. Fomentando los valores cívicos y éticos.
7. Minutos de reflexión.
8. Buen humor.
9. Conozcamos Tabasco.
10. Inventores mexicanos.
11. Hechos históricos.
12. Palabras sabias.
13. Tip´s para ser un profesionista exitoso.
14. Derechos de las mujeres.
Además, entre las principales colaboraciones realizadas resaltan las siguientes:
1. Se brindó apoyo a instituciones de nivel medio superior como el CECyTECH,
COBATAB No. 23 y CBTis No. 167 en sus spots de campaña para captar
estudiantes de nuevo ingreso.
2. Se colaboró con la Unidad de Comunicación Social y Relaciones Públicas de la
Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno del Estado de Tabasco con spots
de campañas “Corazón Amigo”.
44
3. Se difundieron los spots de la campaña “1er. Gran Carrera Familiar de los Ríos”,
evento patrocinado por el DIF municipal y el Voluntariado de Adultos Mayores de
Emiliano Zapata, Tabasco.
4. Se brindó el apoyo a la Secretaría de Educación en la difusión de información de
interés a docentes estatales y federales.
5. Se brindó el apoyo al Centro Integrador en la difusión de la campaña “Feria de la
Flor del Maíz 2014”.
6. Se apoyó en la elaboración de la campaña “Causas y Consecuencias del
Noviazgo”, para la Escuela Secundaria Técnica No. 46 del Poblado Libertad del
Estado de Chiapas.
7. Se elaboró y difundió el spot “Manejo y aprovechamiento del pez diablo para la
elaboración de dietas alimenticias para especies acuícolas y pecuarias”.
8. Se apoyó a la Secretaría de Educación en la difusión de la campaña “Prepa en
línea-SEP”.
9. Se apoyó a escuelas de nivel básico en la elaboración del spot de la campaña de
los 100 años del nacimiento del poeta y premio nobel Octavio Paz.
10. Se apoyó al Instituto Nacional Electoral en la difusión de la convocatoria
“Proceso Electoral Federal 2014-2015.
45
Asimismo, entre las principales entrevistas de 2014 se citan las siguientes:
1. Entrevista al Lic. Arturo Núñez Jiménez, Gobernador Constitucional del Estado
de Tabasco; en la develación del nombre de la cabina de radio universitaria
“Jesús Nazar Jaidar”.
2. Entrevista a la Lic. Yoana Cristel Sánchez Aguirre, Directora General del
INJUTAB
3. Entrevista al Sr. Antonio Solis Calvillo, autor del libro “Señal de Humus”.
4. Entrevista al Arqueólogo Miguel Ángel Vázquez del Mercado Rodríguez, del
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.
5. Entrevista a la Sra. Nidia Naranjo Cobián, Subsecretaria de Gestoría y Atención
Social y Coordinadora General del Programa “Corazón Amigo”.
6. Entrevista al Mtro. Ruddy Valdiviezo Gutiérrez, encargado del área de
Divulgación y Relaciones Públicas del Programa MOSCAMED, sub-centro, del
municipio de Palenque, Chiapas.
7. Entrevista a integrantes de la Central Mexicana de Servicios Generales de
Alcohólicos Anónimos, A.C. del séptimo Distrito.
8. Entrevista al Biol. Gabriel Cruz Morales, encargado del área de Educación
Ambiental y Coordinador de Guardianes del Usumacinta.
9. Entrevista al Ing. Eduardo Avendaño Torres, representante de la Compañía
Desarrollo Estratégico Empresarial de Tecnología de la Información y al Ing.
Marco Antonio Álvarez Domínguez, consultor de Tecnología de Información
46
10. Entrevista al Mtro. Juan Carlos Gordillo Culebro, Rector de la Universidad
Tecnológica de la Selva.
11. Entrevista al Dr. Antonio Pérez Azamar, Jefe de la Jurisdicción Sanitaria de
Emiliano Zapata, Tabasco, sobre el Día Mundial del Cáncer de Mama.
12. Entrevista al Prof. Héctor García Cabrera, Coordinador General del Centro de
Maestros sobre el “Tercer Coloquio Estatal la Lectura en la Formación Docente”.
13. Entrevista al Ing. Martin Bustamante López, Director General de la Empresa
FAMADI. S.A. de C.V.
14. Entrevista al Dr. Julio Álvarez del Rivero, Titular del Centro de Innovación Rural
de la Región Sureste y a la Ing. Blanca Alicia Alfonzo Morales, Coordinadora
estatal SENACATRI sobre el “ Taller para Productores de Palma de Aceite”.
5.8 FERIA MUNICIPAL DE EMILIANO ZAPATA
Con la finalidad de dar a conocer a la sociedad en general, los principales logros de
esta Casa de Estudios y posicionar la imagen universitaria, se participó en el Pabellón
Educativo y en el Foro Cultural de la Feria Municipal de Emiliano Zapata, Tabasco;
además de la Feria Municipal del poblado La Libertad en el Estado de Chiapas.
47
6. RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
Más allá de las actividades que se llevan a cabo dentro del rubro de extensión
universitaria, la Universidad ha asumido compromisos para cumplir con la verdadera
exigencia de la Responsabilidad Social Universitaria; que debe ser: el y la estudiante
aprende en la UT Usumacinta y de la UT Usumacinta.
Dentro de estos compromisos, la UTU se rige bajo el principio de inclusión y equidad
educativa; brindando a las y los jóvenes universitarios no sólo la transmisión de
conocimientos para formarse a nivel Técnico Superior Universitario (TSU), licenciatura o
ingeniería, en alguno de los 12 Programas Educativos que se ofrecieron durante el año
que se informa, sino además; se comienza a persuadir a nuestros estudiantes para
fortalecer sus principios éticos y de desarrollo social, y formar en consecuencia
profesionales comprometidos con el respeto y tolerancia hacia sus congéneres, en
particular con la equidad de género; el medio ambiente, con el bienestar social, con la
cultura democrática, además de fomentar el sentido de pertenencia hacia su
Universidad.
6.1 SUB UNIDAD DE GÉNERO.
Atendiendo la invitación del Gobierno del Estado de Tabasco a través del Instituto
Estatal de la Mujer (IEM), de crear áreas en la administración pública estatal, que
permitan impulsar y acompañar el proceso de la incorporación de la perspectiva de
género; en la planeación, programación, presupuestación y evaluación de las políticas
públicas, que favorezcan la eliminación de las brechas de desigualdad entre mujeres y
hombres en el Estado de Tabasco.
48
Derivado de lo anterior, se instituyó la Sub Unidad de Género de la Universidad
Tecnológica del Usumacinta, aprobado durante la Tercera Sesión Ordinaria 2014 del
Honorable Consejo Directivo de la UTU.
Posterior a la creación de la Sub Unidad de Género de la UTU, se participó en la Mesa
de Trabajo de Administración Presupuestal y Lineamientos Legislativos en el Foro de
Igualdad entre Mujeres y Hombres, evento que sirvió para analizar y enriquecer la
propuesta para elaborar la iniciativa de Ley de Igualdad entre Mujeres y Hombres del
Estado de Tabasco.
Es gratificante mencionar que el 4 de noviembre del año pasado, la LXI Legislatura del
H. Congreso del Estado de Tabasco, dictaminó como proyecto de Decreto la Ley para
la Igualdad entre Mujeres y Hombres del Estado de Tabasco.
Una de las primeras acciones que la UT Usumacinta tomó para sensibilizar a la
comunidad universitaria en materia de género y derechos humanos, fue sumarnos a la
campaña internacional del Día Naranja, mismo que se conmemora los días 25 de cada
mes, en alusión al 25 de Noviembre Día Internacional de la No Violencia contra las
Mujeres.
Los días 25 de cada mes el personal académico y administrativo viste playera de color
naranja o algún distintivo de ese color, con la intención de sensibilizar y de alguna
manera participar activamente en esta campaña, lanzada precisamente por jóvenes de
la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Asimismo, se realizan otras acciones
como conferencias, pláticas y talleres en materia de género.
En el año que se informa, se impartieron las siguientes conferencias a estudiantes y
personal de la Universidad:

“Aplicación de la Igualdad de Género en las Universidades Mexicanas”, impartido
por la Dra. Pilar Alberti Manzanares, coordinadora nacional del Modelo de
Equidad de Género (MEG) en el Colegio de Posgraduados (COLPOS).
49

“Prevención de la Violencia en el Noviazgo”, impartido por especialistas del
Instituto Estatal de la Mujer (IEM).

“Maternidad Subrogada y Violencia de Género”, impartida por el Dr. Gabriel
Suárez Zapata, Subdirector Médico del Hospital de Alta Especialidad Juan
Graham Casasús.
Además, de los cursos y talleres siguientes:
o “No Estás Sola”.
o “Conceptos Básicos de Género”.
o “Sensibilización en Violencia de Género”.
Cabe resaltar que, se recibió mención honorífica en el concurso de carteles organizado
por el Instituto Estatal de las Mujeres, con el tema «No Estás Sola».
Como parte de las actividades que se realizaron fuera de las instalaciones de la UTU,
se atendió la solicitud del plantel IDIFTEC No. 9 del Poblado Gregorio Méndez, en el
municipio de Emiliano Zapata, para impartir la conferencia “Sensibilización en Género y
Derechos Humanos de las Mujeres” a estudiantes del último semestre de ese Instituto.
6.2 CAMPAÑA CONTRA EL CÁNCER DE MAMA.
La Universidad comprometida con la sociedad zapatense, se ha involucrado en la
campaña nacional contra el cáncer de mama. La celebración de este día es una
oportunidad para destacar mensajes concretos relacionados con la detección precoz
del cáncer de mama. Son las y los jóvenes estudiantes principalmente, quienes
participan activamente en la difusión de esta campaña, aprovechando el espacio en la
feria municipal. Además, de las pláticas informativas que se llevan a cabo dentro de la
Institución, dirigidas a la comunidad universitaria.
50
6.3 RESPETO AL MEDIO AMBIENTE.
La Secretaría de Desarrollo Agropecuario, Forestal y Pesquero a través de la
Delegación Usumacinta, donó el año 2014 a la UTU, alrededor de 300 plantas de
ornato (ixoras), mismas que fueron sembradas por personal administrativo en los
terrenos de la Universidad.
Por otra parte, se implementó el programa de recolección y separación de botellas de
plástico en un contenedor, con la finalidad de contribuir al impacto negativo en el medio
ambiente.
Estas botellas fueron vendidas y el recurso obtenido se utilizó para
otorgamiento de becas a cinco estudiantes de escasos recursos económicos.
6.4 PRIMER ENCUENTRO INFANTIL GUARDIANES DEL USUMACINTA.
Durante los días 29 y 30 de septiembre, la UTU fue sede del Primer Encuentro Infantil
“Guardianes del Usumacinta”, evento organizado por el Centro del Cambio Global y la
Sustentabilidad en el Sureste.
Durante estos días, recibimos a niñas y niños de nivel primaria, provenientes de 8
comunidades de la cuenca baja del río Usumacinta, quienes mediante mesas de trabajo
abordaron los temas de: flora, fauna, agua, residuos sólidos y cambio climático.
6.5 CAMPAMENTO DE VERANO
Del 4 al 9 de agosto, se llevó a cabo el Campamento de Verano UTU dirigido a niñas y
niños entre 6 y 12 años; en el año que se informa, se contó con la activa participación
de 50 niñas y niños aproximadamente; quienes realizaron las siguientes actividades:







Taller de Manualidades y Pintura
Curso de Inglés
Taller de Concientización Ambiental
Partidos de Fútbol
Taller de Radio
Taller de Programación Neurolingüística para Niños
Fogata de Convivencia.
51
6.6 PROGRAMA AGENDA PARA EL DESARROLLO MUNICIPAL 2014
Se asistió al municipio de Balancán y Tenosique para la “Verificación del Programa
Agenda para el Desarrollo Municipal 2014”.
6.7 AVAL CIUDADANO
Una de las actividades que realiza bimestralmente la UT del Usumacinta, son las
Evaluaciones de Aval Ciudadano, mediante las cuales, se mide el grado de satisfacción
de la ciudadanía sobre el trato que se da a los pacientes en el Hospital General del
municipio de Emiliano Zapata; estas respuestas se consideran como una oportunidad
de mejora para el Hospital.
6.8 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
La Universidad Abierta y a Distancia de México (UNADM) es un órgano administrativo
desconcentrado de la Secretaría de Educación Pública, con autonomía técnica,
académica y de gestión, tiene por objeto prestar servicios educativos del tipo superior,
en la modalidad no escolarizada, que es abierta y a distancia, mediante el uso de las
tecnologías de la información y la comunicación, servicios respaldados en redes de
conocimiento, tecnológicas y administrativas, cuyas características son la flexibilidad, la
calidad y la pertinencia.
La UT Usumacinta apoya como Centro de Acceso y Apoyo Universitario (CAAU)
prestando sus instalaciones como apoyo para que los estudiantes tengan acceso a
recursos informáticos, sin costo alguno. La matrícula escolar en este Sistema es de 49
estudiantes; de los cuales, el 55.1% son varones y el 44.9% mujeres.
52
7.- VINCULACION.
7.1 VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO.
La UT Usumacinta tiene solida vinculación con su entorno, con la finalidad de poder
servirle a las y los estudiantes y al sector productivo de la región.
Empresas Vinculadas 2014
10
8
9
10
6
4
5
2
0
1ER.
2DO.
3ER.
Cuatrimestres
En el año 2014 se firmaron 24 convenios de la siguiente manera: 9 convenios en el
primer cuatrimestre, 5 en el segundo y 10 en el tercer cuatrimestre; que sumados a los
129 firmados en los años anteriores, la UTU tiene un total de 153 convenios firmados
con el sector productivo; acciones que sin duda, han sido en beneficio de la educación
integral de nuestros estudiantes.
53
Presentación del Modelo UTU a
Empresas
17
1ER.
41
2DO.
70
3ER.
Cuatrimestres
Por otra parte, se presentó el modelo educativo de la Universidad Tecnológica del
Usumacinta a 128 empresas, con la finalidad de generar las relaciones necesarias para
que las y los estudiantes universitarios tengan un abanico de oportunidades para
realizar las estancias y estadías correspondientes a su formación académica.
Derivado de ello; a diciembre de 2014, el número de empresas vinculadas a través de
los años, suman 604 por lo que: la Relación alumno-empresa=1.
Por otra parte, se llevó a cabo la 2da. Sesión Ordinaria del Consejo de Vinculación y
Pertinencia y se participó en las Primeras Jornadas de Vinculación e Innovación en el
Estado de Tabasco, durante el mes octubre de 2014.
7.2 BOLSA DE TRABAJO Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS.
La Bolsa de Trabajo de la UT Usumacinta se difunde a través de las redes sociales,
principalmente por Facebook, correo electrónico, vía telefónica y de manera personal
en los eventos en que se logra reunir a estudiantes y egresados universitarios.
54
Es importante resaltar que, a través de las redes sociales se publican diferentes
recomendaciones sobre la manera correcta de elaborar currículos y la forma de
presentar una entrevista laboral, entre otras acciones.
Asimismo, se lleva a cabo una comunicación permanente con las y los egresados, con
la finalidad de conocer su estatus laboral y ofertarles las vacantes que se reciben de
diferentes sectores productivos de la región.
Durante el tercer cuatrimestre se realizó la Primer Micro Feria del Empleo en
coordinación con la Dirección de Fomento Económico del municipio de Emiliano
Zapata.
Por otra parte, a través del área de Seguimiento de Egresados, se mantiene contacto
directo con las y los jóvenes que han egresado de esta Universidad Tecnológica,
monitoreando el estatus y zona geográfica donde se encuentren laborando a partir de 6
meses de su egreso.
En este contexto, con el objetivo de dar seguimiento e
intercambiar experiencias, se organizó en el mes de diciembre el Séptimo Encuentro de
Egresados.
Históricamente al año 2013 han egresados 1 228 estudiantes de TSU, 628 están
laborando; de los cuales, 450 se ubican laborando de acuerdo a su perfil laboral y 207
continúan estudiando Licenciatura y/o Ingeniería; percibiendo un salario que fluctúa
entre $3,000 y $8,000 pesos quincenales, existiendo casos especiales de egresados
que están alcanzando salarios de hasta $ 30,000 pesos mensuales.
Del seguimiento a los 233 egresados del nivel licenciatura; el 55% se encuentra
trabajando; de éstos el 83% se encuentra laborando en su perfil y percibiendo un
salario que fluctúa entre $3,000 y $8,000 quincenales.
Por otra parte, se organizó el llenado de la Cédula de Información R-VIN-24 a 112
Egresados, de la 4a. Generación de licenciatura e ingeniería.
55
CASOS EXITOSOS
 Eliaquim Vargas, orgullosamente egresado de la Lic. en Turismo de la UT
Usumacinta, es el mejor guía de Turistas del parque ecoturístico Xcaret en el
Estado de Quintana Roo.
 Jorge Alfredo Hernández Laynez,
TSU en Comercialización, se desempeña
como Gerente de Muebles en la empresa Coppel.
 Maricela García Pérez, TSU en Paramédico, labora en la empresa Servicios
Marítimos de Campeche donde se encuentra ejerciendo su profesión.
 Armando Vargas, Licenciado en Turismo se desempeña como Jefe de
Recepción en Hotel Nututún en Palenque, Chiapas.
 Irene Hernández, Ingeniero en Negocios y Gestión Empresarial, es Coordinadora
de Procesos de Calidad en Farmacias Unión en la ciudad de Villahermosa.
 Joel Cárcamo Landero,
Ingeniero en TIC se desempeña como Jefe de
Sistemas.
 José Santiago López Sánchez, Luis Alfredo Balan Delgado, Luis Felipe Gutiérrez
López y Roger Domínguez Valle de las carreras de Procesos Biotecnológicos,
Procesos Alimentarios y Tecnologías de la Información y Comunicación se
encuentran laborando en la empresa colombiana de palma aceitera Industrias
Toka S.A. de C.V. desempeñando puestos de supervisores de campo.
 Juan Manuel León Chávez, Licenciado en Turismo, se desempeña como Auditor
de Ingresos, en el Hotel Ciudad Real en Palenque, Chiapas.
56
Egresados TSU
Generaciones 2003 al 2014 nivel TSU
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
160
129
95
90
32
163 154 168
97
129
150
11
Generaciones
El comportamiento histórico de las generaciones de egresados se muestra en las
gráficas siguientes:
1era. Generación septiembre 2009-Abril 2011
1era. Generación de Egresados nivel Licenciatura
40
No. de egresados
35
30
25
40
20
15
24
10
5
0
H
M
57
Segunda Generación Septiembre 2010-Abril 2012
2da. Generación de Egresados nivel Licenciatura
40
No. de Egresados
35
30
25
38
20
27
15
10
5
0
H
M
Tercera Generación Septiembre 2011-Abril 2013
3era. Generación de Egresados nivel
Licenciatura
No. de Egresados
56
54
52
55
50
49
48
46
H
M
58
Cuarta Generación de Egresados
No. de Egresados
4a. Generación de Egresados nivel
Licenciatura
62
60
58
56
54
52
50
48
61
53
H
M
7.3 MOVILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
7.3.1. PROYECTA 100 MIL
Con la finalidad de recibir una capacitación intensiva del idioma inglés se otorgó una
beca de 65 mil pesos por becario; durante los meses de noviembre y diciembre, 10
estudiantes y 3 docentes, realizaron una estancia académica por cuatro semanas en los
Estados Unidos de América.
59
7.3.2. BECA DE MOVILIDAD INTERNACIONAL
Una joven estudiante de la carrera de Turismo, participó en la Convocatoria de
Movilidad Internacional SEP-IMJUVE (Instituto Mexicano de la Juventud), siendo
seleccionada para recibir una beca por un monto de $232,200.00, para realizar una
estancia académica y profesional en la Ciudad de Washington D.C. en los Estados
Unidos de América, durante los meses de octubre del 2014 a enero 2015, esta beca
cubrió: colegiatura, hospedaje, visa, transportación, seguro médico y manutención.
7.3.3. VERANO CIENTIFICO
Becados por el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Tabasco (CONACYT) y
la UTU, cinco estudiantes realizaron un verano científico en diferentes campus de la
Universidad de Guanajuato. En particular, dos estudiantes de la División Académica de
Negocios y Tecnologías de la Información, participaron con los siguientes proyectos:
1.- Sistema de monitoreo de potencia en paneles fotovoltaicos, y
2.- Comercialización y exportación de pitahaya en los municipios de Yurira, del Estado
de Guanajuato y Cutzeo, del Estado de Michoacán.
Por otra parte, en el Verano Científico realizado en la Universidad Tecnológica de
Querétaro, dos alumnos y 1 profesor, participaron con la ponencia: Diseño de una
Base de Datos de Conocimiento para el Desarrollo de Aplicaciones Didácticas desde
cualquier Plataforma.
60
7.4 SERVICIOS TECNOLÓGICOS
La UT Usumacinta cuenta con personal competente para atender las necesidades del
sector productivo y público en general con la prestación de servicios tecnológicos
especializados.
En el año que se informa se brindó 17 rentas de espacios y 3 servicios tecnológicos:
1ER. CUATRIMESTRE
2do. cuatrimestre
3er. cuatrimestre
EMPRESA
COSTO $
Estudiantes UTU
Sin costo
Comercializadora farmacéutica Unión
1,300.00
Banco Azteca
5,945.00
Bayer de México S.A. de C.V.
9,976.00
LUBACU S.A. de C.V.
2,668.00
Persona física
5,800.00
Iglesia Dios es Amor
1,160.00
Campamento de Verano UTU
16,675.00
Agencia de Agroservicios Integrales
4,500.00
CORCER
Casa de Avivamiento Emiliano Zapata
5,213.74
SIIESA
21,000.00
Energía Campeche S.A. de C.V.
12,400.00
En el año hubo un ingreso por renta de espacios y servicios tecnológico por la cantidad
de 86 mil 637 pesos, cabe resaltar que en el último cuatrimestre, se organizó el primer
servicio de banquete por estudiantes de la carrera de T.S.U. en Gastronomía.
7.5 EDUCACIÓN CONTINUA
La UT Usumacinta está certificada bajo la norma ISO 9001:2008 en los Procesos
Educativos, Educación Continua y Servicios Tecnológicos. Es la tercer Universidad en
61
el Estado con la certificación en estos procesos, y la UT más joven en haberlo
conseguido dentro del Subsistema Nacional de Universidades Tecnológicas y
Politécnicas.
Las actividades de educación continua han mantenido un gran impacto en el sector
productivo y la comunidad universitaria en general, tanto para los estudiantes como
para los egresados. En el año que se informa se llevó a cabo la siguiente capacitación:
o Segundo “Diplomado del Idioma Francés”.
o Curso-Taller “Espectrofotometría de Absorción Atómica en Flama”.
o Curso-Taller “Producción Televisiva”.
o Taller “Reanimación Cardiopulmonar adulto-bebé”.
o Capacitación de Capital Humano de Manera Presencial Grupal.
o
Calidad en el Servicio.
Cabe resaltar que, únicamente las dos primeras capacitaciones que se mencionan
generaron un ingreso económico de 9 mil pesos.
7.6 CENTRO DE INCUBACIÓN DE EMPRESAS
Con la finalidad de contar con los conocimientos para promover el emprendurismo y la
realización de negocios, Profesores de Tiempo Completo cursaron el “Diplomado de
Incubación Social” diseñado por el Instituto Tecnológico de Villahermosa, el cuál
fortalecerá en el cuerpo académico el diseño de proyectos de impacto social.
Dentro del premio Estatal de la Juventud 2014, se participó en 4 proyectos en las
categorías de:

Compromiso Social

Protección al Ambiente

Logro Académico
Cursos y talleres impartidos
1. Pasión por Emprender
62
2. Forma tu Microempresa
3. Técnicas de Investigación de Mercados para Pequeñas Empresas
4. Análisis y Evaluación Financiera
5. Productividad Laboral
6. Facturación electrónica;
7. Código de Barras;
8. Herramientas GS1.
El Centro de Incubación de Empresas cuenta con 55 empresas operando en la región y
comercializando sus productos de manera normal, impulsando con ello la economía del
municipio y de la región y consolidando al sector empresarial que fortalece la economía
del Estado de Tabasco.
Por otra parte, con una inversión de $160,000.00, recursos provenientes del Gobierno
del Estado de Tabasco a través de la Delegación Usumacinta de SEDAFOP y la
Sociedad Cooperativa Ganadería y Productos Lácteos de Montecristo S.C de R.L. de
C.V., se lleva a cabo el “Proyecto de Empresa Productora de Leche Entera
Pasteurizada y Envasada” para su venta en la Región de los Ríos y en el Estado de
Tabasco en general.
Se brindó capacitación a productores de leche en la elaboración de quesos con leche
pasteurizada en los municipios de Macuspana y Jonuta.
A través del Programa de Estímulos a la Innovación (Proinnova) del Conacyt, se
colaboró con la empresa Quesos Sabrosos Mexicanos para el establecimiento de un
laboratorio de control de calidad para los quesos Cotija de exportación.
La División Académica de Procesos Alimentarios y Biotecnológicos, brindó capacitación
a productores de leche de Macuspana y Jonuta, sobre la elaboración de quesos con
leche pasteurizada. Asimismo, capacitó a las y los jóvenes emprendedores sobre la
63
elaboración de embutidos y conservas de frutas y hortalizas; se brindó el servicio de
pasteurización de leche a productores de Emiliano Zapata y se colaboró con
Agroindustrias de Palenque S.A. de C.V. para su certificación por Roundtable
Sustainable Palm Oil (RSPO) por sus siglas en inglés.
Estudiantes de esta División Académica desarrollaron un queso Tipo Poro con leche
pasteurizada; trabajaron sobre la determinación de índices de cosecha de pitahaya y
manejo de pos-cosecha en fresco. También brindaron capacitación sobre buenas
prácticas de ordeño a productores de la región.
Los proyectos de mayor impacto en el proceso de incubación 2014 fueron:
 Salsa de vinagreta para todo tipo de pastas
 Plan estratégico de mercadotecnia de Ecoparque Sarahuatos
 Frituras de plátano
 Proyecto de leche envasada pasteurizada
 Pastelería y repostería
 Jugos naturales Gonzalez (frutas y verduras)
 Salsa Palomashito
 Antojitos yucatecos
 Talabartería
 Producción de chile costeño
Por otra parte, se brindó la consultoría y gestión ante la Secretaria de Desarrollo
Económico y Turismo, para la realización del código de barras de la microempresa
“Aleomark”, cuyo giro es la producción de frituras de plátano.
Asimismo, se realizó la imagen corporativa de la microempresa “Jugos Familia
González”.
Se reflejó la participación entusiasta de estudiantes emprendedores en la Expo Plan de
Negocios CANACINTRA 2014, presentándose los proyectos siguientes:
64
1.- RICOP Alimentos del Sureste, proyecto del Pez Armado (pez diablo), elaborado por
estudiantes de las carreras de Ing. en Negocios y Gestión Empresarial e Ing. en
Procesos Alimentarios.
2.- Buscador Web Empresarial, desarrollado por estudiantes de la carrera de Ing. en
Tecnologías de la Información y Comunicación.
3.-Disco-Bar Neón Night, proyecto operado por estudiantes de la licenciatura en
Turismo.
7.7 ESTANCIAS Y ESTADÍAS
En el primer cuatrimestre enero-abril 2014, el proceso de Estancia correspondió a la
12va. Generación de T.S.U., donde 153 estudiantes del 5to. Cuatrimestre realizaron su
estancia en el periodo del 24 de marzo al 11 de abril del año que se informa, en 101
distintas empresas del sector educativo, público, privado y social.
65
Por otra parte, con la finalidad de generar un foro donde el sector productivo de la
región, comparta tanto sus experiencias como sus necesidades de contar con personal
calificado en el sector de su especialidad, se llevó a cabo la Semana de Capacitación
Empresarial, dirigido a estudiantes de 4to. Cuatrimestre de todas las carreras, con el fin
de prepararlos para su proceso de Estancia y poder competir con otros estudiantes
para obtener en primer lugar una oportunidad de realizar su Estancia y posteriormente
generar las condiciones para un empleo.
En cuanto al número de estudiantes en Estadía, en el primer cuatrimestre sumaron 115
jóvenes, quienes del periodo del 7 de enero al 25 de abril 2014, estuvieron realizando
su estadía en una de 94 empresas.
En el cuatrimestre mayo-agosto, los 153 estudiantes del 6to. Cuatrimestre de la 12va.
Generación de T.S.U., realizaron el proceso de estadía. Por otra parte, no hubo grupos
en estancia.
Las Estadías se realizaron en las empresas: Microempresa “FEGUSUF”; Biodiesel de
Chiapas; Cruz Roja; Hotel Chan Ka Ruinas; Sagarpa, Asociación Ganadera y
Protección Civil; todos del vecino Estado de Chiapas.
66
De las empresas del Estado de Tabasco, destacan: COBATAB No. 13, Chedraui y
Mozblán en Tenosique; Refaccionaria Arévalo y Jurisdicción Sanitaria en Balancán.
Asimismo, en el último cuatrimestre septiembre-diciembre, no hubo procesos de
estancias y estadías.
Por último, se informa que en el mes de diciembre se llevó a cabo el “Encuentro de
Empresarios 2014”, brindando un desayuno a este sector, como muestra de nuestro
agradecimiento por el apoyo y confianza que brindó a la UT Usumacinta, al recibir a
nuestros estudiantes en sus estancias y estadías; en este evento se tuvo la oportunidad
de intercambiar experiencias favorables a las y los universitarios.
67
8.- PLANEACION Y EVALUACION
Con la participación de todas las áreas a finales del año 2014, se realizó un proceso de
planeación participativa para actualizar las metas de acuerdo a la realidad institucional
el Programa Institucional de Desarrollo (PIDE 2014-2018), documento que se había
elaborado en el año 2013 y que se presenta a continuación:
PROCESO
PROGRAMAS
PROYECTOS
Consolidación de los cuerpos académicos
Fortalecimiento de la eficiencia terminal del TSU
DOCENCIA
Programa de Mejora de la Calidad Educativa
Acreditación ante COPAES de los PE
Innovación y Desarrollo Académico
Programa de Centro de Incubación de
Empresas
Fortalecimiento y Consolidación del Centro de Incubación de Empresas.
Participación en convocatorias públicas y privadas para financiamiento
de proyectos
Programa de Internacionalización
Fortalecimiento de la Internacionalización Universitaria
VINCULACIÓN
Vinculación estrecha con el Sector Productivo.
Programa de Enlace y Posicionamiento de la
UTU en el Sector Productivo
Fortalecimiento de los programas de Educación Continua y Servicios
Tecnológicos.
Seguimiento de Egresados
Fortalecimiento de la imagen institucional
Programa de Extensión Universitaria
Fortalecimiento de las actividades culturales y deportivas
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
Fortalecimiento de la Radio Universitaria
Programa de Promoción
Educativo de la UTU
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN
del
Modelo
Programa de Ampliación de la Oferta
Educativa
Incremento de la matrícula en la Universidad Tecnológica del
Usumacinta
Apertura de nuevas carreras
Superación del personal docente
Programa de Fortalecimiento de Mejora en el
Desempeño del Personal Docente y
Administrativo de la Institución
ADMINISTRACIÓN
FINANZAS
Y
Programa de Fortalecimiento, mejoramiento
y conservación de la Infraestructura y
equipamiento de la UTU
68
Superación del personal administrativo
Fortalecimiento de la Infraestructura e instalaciones
Actualización del equipamiento existente
Por otra parte, se participó en las convocatorias federales siguientes:
 Programa de Expansión en la Oferta Educativa en Educación Media Superior y
Superior (ProExOEES), obteniendo recursos por un monto de $1, 400,470.00.
 Programa para la Inclusión y Equidad Educativa, obteniendo la cantidad
de $1, 200,000.00 recursos con los cuales, se adquirió una camioneta tipo
Crafter de la marca Volkswagen para 19 pasajeros.
69
9.- ADMINISTRACION
Informar acerca del manejo de los recursos resulta indispensable para una Institución
dedicada al beneficio de su comunidad universitaria, cuidar y vigilar el buen uso de los
mismos, haciendo uso de las medidas de austeridad y racionalidad, nos permite
continuar transitando con la absoluta transparencia que nos hemos propuesto.
Por ello haciendo un ejercicio de la transparencia y rendición de cuentas el 8 de agosto
del 2014 la Dra. Mari Carmen Bravo Guzmán rindió el Primer Informe de Labores de la
Rectoría ante el Consejo Directivo.
La universidad operó en el 2014 con un presupuesto ordinario de $30, 000,000.00
provenientes de la suma del Paripaso Estado-Federación pactado en el Convenio
correspondiente.
Adicionalmente en respuesta a las convocatorias federales fuimos beneficiados con el:
 Programa de Expansión en la Oferta Educativa en Educación Media Superior y
Superior (PROEXOEES), obteniendo recursos por un monto de $1, 400,470.00
recursos mediante el cual; se sustituyó el sistema de impermeabilización por
láminas galvatejas del Laboratorio Pesado 2; se adquirieron 40 equipos de aires
acondicionados con sistema inverter y se adquirieron 39 computadoras para el
personal administrativo.
 Con el Programa para la Inclusión y Equidad Educativa, obteniendo la cantidad
de $1, 200,000.00 recursos con los cuales, se adquirió una camioneta tipo
Crafter de la marca Volkswagen para 19 pasajeros. Con el objetivo de cumplir
con el origen del recurso, se modificó la primera fila del vehículo para que entrara
una silla de ruedas; asimismo, se le adicionaron otros implementos de utilidad y
beneficio para los pasajeros.
70
 Con el programa PROFOCIE se obtuvo $1,635,607.00, los cuales se invirtieron
en mantenimientos preventivos de 4 laboratorios, mantenimientos correctivos de
2 laboratorios con más de 6 años de uso, se adquirió equipamiento para el
desarrollo de investigaciones en el área de bioquímica, 39 modernos equipos de
cómputo, se capacitó a los Profesores de Tiempo Completo con el Diplomado de
Evaluación por Competencia, cursos de capacitación en áreas de especialidad
de los docentes, de igual forma se capacitó a los Profesores de Inglés en el 1er.
Congreso Internacional de Idiomas celebrado en la Riviera Maya, se adquirieron
reactivos para la atención de los servicios tecnológicos del sector productivo, se
instaló una plataforma educativa, se modernizaron el 100% de las aulas del
Edificio de Docencia sustituyéndose los pintarrones por pizarrones de cristal
digitales, se adquirieron software académicos, así como también un servidor
para plataforma virtual, agotándose el ejercicio con la adquisición de 5 climas
inverter para escenarios académicos.
Con ingresos propios se realizó la entrega de material de paramédico a estudiantes de
esta carrera por la cantidad de $51, 272.00.
En el año que se informa se logró trabajar bajo el Sistema SAGA (Sistema de
Administración Gubernamental Armonizado) en tiempos reales, en la rendición de
cuentas
de
la
Universidad,
según
los
lineamientos
establecidos
CONAC (Consejo Nacional de Armonización Contable).
Programas Federales
Montos Adjudicados
Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM)
$ 2,000,000.00
ProExOEES
$1,400,470.00
Inclusión y Equidad Educativa
$1,200,000.00
PROFOCIE
$1,635,607.00
Total
$4,236,077.00
71
por
la
Por otra parte, con remanentes de recursos gestionados en años anteriores, se
realizaron las acciones siguientes:
Fuente de Financiamiento
FAC 2010
Adquisiciones
Software Sony Vega Pro Suite para la
División
Académica
de
Desarrollo
de
Negocios y TIC.
FAC 2011
FADOES
1. Computadoras portátiles marca HP
para el personal académico.
2. Plataforma para video conferencia
con Kit de accesorios, para los
laboratorios de TIC.
Computadoras de escritorio
FAC 2013
1. Gastos de hospedaje para la
Academia de Idiomas en la
participación del I Congreso de
Idiomas.
2. Material eléctrico y electrónico para
el PE de Ing. en Negocios y Gestión
Empresarial.
3. Equipo de Laboratorio Destilador
Rápido Novatech que sirve para
separar las sustancias líquidas y
sólidas.
PIFI 2013
Fabricación de estructura metálica para el
sistema de impermeabilización en el Edificio
de Docencia.
72
9.1. RECURSOS HUMANOS
En 2014 la Universidad Tecnológica del Usumacinta contaba con 132 trabajadores,
entre personal académico y administrativo, distribuidos como se muestra en la gráfica
siguiente:
Estructura Ocupacional 2014
Directivos
13%
Admvos
20%
PA
35%
PTC
13%
Técnicos
19%
En 2014 la UT Usumacinta contaba con un capital humano de 132 personas:
Profesores de Tiempo Completo 17; Profesores de Asignatura 47; de los cuales, son 10
profesores de actividades culturales y deportivas y 1 profesor de Valores y Aptitudes;
personal Directivo 17, Administrativos 26 y Técnicos de Apoyo 25.
Se ha considerado cuidadosamente la participación del personal en actividades de
convivencia para promover el crecimiento integral de las personas y el compromiso con
la Universidad en los siguientes eventos de mayor relevancia: Rosca de Reyes, Día del
Maestro y Posada navideña.
9.1.1. CAPACITACIONES
Con el fin de brindar un servicio educativo de calidad, la Universidad fortaleció la
actualización y capacitación del personal académico y administrativo con una inversión
73
de $411,941.50 provenientes de recurso federal y estatal, a continuación se citan los de
mayor impacto:
 El 100% de los PTC se certificaron en el Estándar de Competencia de la Norma
CONOCER en Impartición de Cursos de Formación del Capital Humano de
Manera Presencial Grupal.
 El personal directivo y funcionarios obtuvieron el Diplomado en Competencia
para los Equipos Académicos de Alto Rendimiento.
 Profesores de la Academia de Idiomas, se certificaron en Teaching Knowledge
Test, por la Universidad de Cambridge.
 Personal administrativo y académico se graduó en el nivel 1, 2 y 3 de inglés.
 Profesores de la División Académica de Tecnologías de la Información y
Comunicación, cursaron el Diplomado en Incubación Social.
 Profesores de la División de Turismo y Paramédico realizaron Prácticas de
Inmovilización y Traslado en Áreas de Difícil Acceso al Medio Rural.
 Profesores de la División de Biotecnología, participaron en el Primer Congreso
Bioalimentario.
 Profesores de la División de Turismo y Paramédico cursaron el Taller de Guardia
Pre hospitalaria.
 Profesores de la División de Turismo y Paramédico cursaron el Taller Rescate de
Incendio de Estructuras Colapsadas.
9.2 SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD
Se realizó exitosamente la auditoría externa de seguimiento del Sistema de Gestión
para la Calidad ISO 9001:2008 por la Casa Certificadora RoyalCert con sede en
Austria.
74
Auditando los procesos de promoción, difusión, admisión, formación de estudiantes
hasta el seguimiento de egresados, educación continua y servicios tecnológicos..
De esta manera la Universidad mantiene la mejora continua, la eficacia y la eficiencia
en sus procesos, como prácticas habituales en su gestión.
Para concluir con este informe y retomando lo anteriormente expuesto, la Universidad
Tecnológica del Usumacinta, es una institución exitosa en sus prácticas académicas y
en sus procesos de gestión institucional, la UTU está siendo posicionada sólidamente
en el municipio, en el Estado y en la región sur sureste de México.
En el último cuatrimestre se incrementó la demanda por obtener un espacio académico
en sus aulas; esto nos obliga a continuar generando y superando los resultados que se
han obtenido, con la finalidad de generar profesionales exitosos, comprometidos con su
país y con el medio ambiente.
Esto sin duda es resultado del trabajo que en conjunto ha realizado el personal docente,
administrativos y funcionarios de nuestra universidad que día con día buscan la mejora
continua en sus áreas de trabajo en beneficio de nuestros estudiantes.
Faltan muchas cosas por realizar y retos por enfrentar, pero estamos seguros de que el
camino que tenemos trazado es el correcto. Hemos multiplicado los logros obtenidos,
gracias al entusiasmo decidido de la comunidad universitaria y por supuesto gracias a
la permanente vinculación con el sector productivo y social de la región.
75
76

Empresas Vinculadas 2014 - Universidad Tecnológica del

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