Programa del Bachillerato Internacional

Programa del Bachillerato Internacional

La experiencia del IB
Información de contacto
El programa del diploma de dos años consiste en
tomar todos los cursos del IB durante el tercer y
cuarto año de preparatoria.
Sherice Ortman
Coordinadora del Bachillerato
Internacional
Los estudiantes en este diploma tienen que
completar los componentes de contenido del
programa del IB, que consisten en una clase de
Teoría del Conocimiento, una monografía escrita,
y actividades de servicio comunitario.
Centro de Servicios Educativos
1516 Washington Street
Waterloo, IA 50702
319-433-1856
• Implica seis áreas de estudio que conducen a los
exámenes del IB.
• Requiere tomar al menos tres cursos de nivel avanzado
(dos años) y tres cursos de nivel estándar (un año)
durante el tercer y cuarto año de preparatoria.
• Los candidatos también tienen que completar los
componentes del diploma IB.
Programa del Bachillerato Internacional
Internacionalmente, los colegios y las universidades
reconocen los esfuerzos y logros de los estudiantes del IB,
y los candidatos exitosos con el Diploma y Certificado
del IB a menudo reciben consideración especial para
ingresar a la universidad o en las oficinas de tranferencia
de créditos. Muchas universidades han aprendido que
los estudiantes del IB serán universitarios exitosos.
Además, el currículo del IB provee a los estudiantes
con una oportunidad para obtener créditos
universitarios por el trabajo del curso completado en
la preparatoria.
[email protected]
Las escuelas de East y West son candidatas para el
Programa del Diploma. Estas están en búsqueda de la
autorización como Escuelas del IB Mundial. Estas
escuelas comparten una filosofía
- un compromiso a una educación de alta calidad,
competitiva e internacional la cual ambas escuelas creen
importante para nuestros estudiantes.
Programa del
Bachillerato
Internacional
Programa del Bachillerato Internacional en las Escuelas de Waterloo
Perfil del aprendiz del IB
¿Qué es el Bachillerato Internacional?
A los estudiantes que participan del IB se les anima a ser:
•Investigadores...desarrollar la curiosidad genuina;
adquirir destrezas necesarias para buscar e investigar;
mostrar independencia de aprendizaje; querer aprender
•Conocedores ... explorar conceptos, ideas, y problemas a
un nivel local y global; conocimiento profundo y amplio
•Pensadores críticos ... pensadores críticos y creativos;
razonar, tomar decisiones éticas
•Comunicadores ... comprender y expresar ideas; comunicarse
en múltiples idiomas, colaborar con otroslanguajes
El Programa del Bachillerato Internacional (IB siglas en
inglés)es un programa de dos años altamente competitivo
para estudiantes de tercer y cuarto año de preparatoria en
East y West. Este programa extremadamente riguroso
extiende las perspectivas de los estudiantes, profundiza su
conocimiento del contenido y permite una comprensión
amplia de los estudios nacionales e internacionales.
Para proporcionar un programa balanceado, el programa
del Diploma del IB une un programa académico intensivo
con la filosofía, la comunidad, la acción y el servicio. La
filosofía del IB apoya la visión del distrito en una
educación de alta calidad, competitiva e internacional que
prepara a los estudiantes para tener una vida llena y con
propósito.
Atributos clave del programa del IB incluye:
• Estudio riguroso, currículo basado en la
amplitud,y evaluaciones
• Desarrollo de una dimensión internacional fuerte,
respeto a la variedad de culturas
• Estudio a través de un rango amplio de materias
• Estudio de materias de contenido, así también como
a través de las diferentes diciplinas
• Aumento del estudio individual y colaborativo
• Apoyo enfatizado en el aprendizaje de idiomas
• Desarrollo de destrezas para toda la vida
• Promover el servicio comunitario
• Facilita la entrada a universidades alrededor del mundo
• Audaces ... enfrentar situaciones con valentía; desear
explorar nuevos roles, ideas, estrategias; articular en
defensa de creencias y opiniones
•Íntegros ... actuar con integridad y honestidad; sentido
fuerte de igualdad; responsables de sus acciones
•Cuidadosos ... empáticos, compasivos, respetuosos
hacia los sentimientos de los demás; compromiso
personal para servir; buscar hacer la diferencia positiva
en su mundo
•Mente-abierta ... comprender su cultura y abrir una visión
hacia otras culturas; buscar y evaluar otros puntos de vista
y querer aprender de esto
•Balanceados ... comprender la importancia del balance
intelectual, físico y emocional
•Reflexivos ... dar consideración detenidamente de su
aprendizaje/experiencia; comprender sus fortalezas y
limitaciones en su desarrollo personal
¿Por qué el IB?
• IB tiene aceptación internacional, lo que permite flexibilidad
y movilidad.
• IB educa a los estudiantes.
• IB anima a que los estudiantes aprendan y aprecien la
cultura fuera de la propia, lo que permite la tolerancia y
el deseo de colaborar con un rango amplio de
individuos.
• IB enseña a aprender y analizar información.
• IB provee una educación general amplia que permite
que los estudiantes estudien áreas de interés personal.
• IB prepara a los estudiantes con investigación y redacción
de monografía a nivel universitario.
• IB anima a los estudiantes a formar una parte activa
del cambio en la comunidad y más allá por medio de
los requisitos de creatividad, acción y servicio (CAS).
El círculo del Diploma del IB
Los planificadores del currículo internacional buscan
asegurar que los objetivos educativos de la Organización
del Bachilletaro Internacional estén incorporados en la
estructura y el contenido del programa en sí.
El modelo del programa está presentado en forma
de círculo con seis áreas académicas alrededor del
contenido.
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