Anexo 3-3

REFLEXIONANDO LOS DERECHOS HUMANOS A TRAVÉS DE….LA LITERATURA
LITERATURA Y DERECHOS HUMANOS
AMIGUITOS VAMOS
A LEER
SI
¿Y QUE LEEREMOS
HOY?
HOY LEEREMOS “LA NOCHE
DE LOS COLIBRIES”
¿QUIEN LO
¿Y PARA QUE LO
ESCRIBIO?
LEEREMOS?
SON MUCHAS
PREGUNTAS
ESTE CUENTO LO ESCRIBIO JAIRO ANIBAL
NIÑO Y CON EL APRENDEREMOS SOBRE
DERECHOS HUMANOS
PORQUE ¿SABIAN USTEDES QUE
LEYENDO HISTORIAS TAMBIEN
APRENDEMOS SOBRE LOS DERECHOS
HUMANOS?
VAMOS
ESTAN LEYENDO
ALGO
INTERESANTE
PORQUE SABIAN USTEDES QUE
LEYENDO HISTORIAS TAMBIEN
APRENDEMOS SOBRE
LOS
VAMOS
DERECHOS HUMANOS
UTILIZACIÓN DE LA LITERATURA EN SUS DISTINTOS GENEROS COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA
Abordar el tema de los derechos humanos desde la literatura es adentrarse a un mundo de posibilidades que la palabra
otorga. Diversos autores de una u otra manera proporcionan variadas propuestas que conllevan a la sensibilización e
interiorización de los derechos. Desde los diferentes géneros la musa inspiradora beneficia la lectura como herramienta
pedagógica haciendo que cada lector sea seducido por las tramas o contenidos que ellas se reflejan línea a línea.
SUGERENCIAS GENERALES PARA EL TRABAJO CON LITERATURA
Preguntas orientadoras:
¿Cuál es el tema del texto?
¿Cuál es el contexto en el que se desarrolla?
¿Existen violaciones de derechos humanos?
¿Cuáles derechos son los que no se respetan?
¿A qué artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos corresponden?
¿A qué artículos de la Constitución Política colombiana se refieren?
¿Quiénes son las victimas?
¿Quiénes son los victimarios, quienes son responsables por omisión?.
¿Con cuál personaje se identifica y porque?
¿si pudiera cambiar el giro de la historia como lo haría?
¿La historia ejemplificada en la cinta sucede hoy en día?
¿En qué lugares, por qué razones?
¿El texto toma partido sobre el tema tratado o se limita a exponerlo sin pronunciarse?
¿El manejo que el autor hace es claro?
¿Si pudiera cambiarle el titulo a la obra cual sugeriría?
EJEMPLOS DE TEMATICAS SOBRE DERECHOS HUMANOS ABORDADAS DESDE LA LITERATURA
EL DERECHO A LA JUSTICIA
PROHIBICION DE LA TORTURA.
José Revueltas. El apando. (Novela)
Mario Benedetti. Pedro y el capitán. (Obra de teatro)
Salvador Castañeda. Si el viejo no aparece. (Cuento)
Ariel Dorfmann. La muerte y la doncella. (Obra de teatro)
Salvador Castañeda. ¿Porqué no dijiste todo? (cuento
Alberto Huerta. Sin salida. (Cuento)
Jorge Arturo Ojeda. Lorenzo. (Cuento)
Armando Ramírez. Ratero. (Cuento)
DERECHOS DE LOS NIÑOS, DE LAS MUJERES Y DE
DERECHOS ECONÓMICOS Y SOCIALES.
LAS PERSONAS DE LA TERCERA EDAD.
Juan Rulfo. Macario. (Cuento)
Mario Benedetti. Réquiem con tostadas. (Cuento)
Juan Bosch. La mujer. (Cuento)
Juan de la Cabada. Mi primera mujer. (Cuento)
Salvador Elizondo. La puerta. (Cuento)
Siervo sin Tierra; Eduardo Caballero Calderón
Juan Rulfo. Nos han dado la tierra. (Cuento)
Jorge Ferretis. Hombres en tempestad y las abejas matan
príncipes. (Cuentos)
Eraclio Zepeda. El caguamo. (Cuento)
Rosario Castellanos. Aceite guapo. (Cuento)
Edmundo Valadés. La muerte tiene permiso. (Cuento)
Sergio Magaña. La mujer sentada. (Cuento)
El comprador y la hortera autor:
Juan Eugenio Hartzenbusch
DICTADURA Y REPRESIÓN POLÍTICA.
El Delfín de Álvaro Salomón BecerraMiguel Ángel Asturias. El señor presidente. (Novela)
Mario Vargas Llosa. La ciudad y los perros. . Novela
Mario Benedetti. Bestiario y larga distancia. (Cuentos)
POESIA
NOCHE DE PERROS.
Contra la luz de nuestros ojos.
Y se subió a los áticos el miedo.
No dijeron ni pío.
Vinieron sobre rieles.
Sus cejas eran cargos
Todo cuanto tocaban
Caía malherido.
Hallar, no hallaron nada.
Que el viento se llevó.
Digo, no; si encontraron
Pintaron sus rostros de gris
El cuerpo del delito:
Para tapar su color,
La ventana abierta de las ideas
Les cambiaron los nombres
Con su porción de lumbre, sal y agua.
Y a algunos la nación.
Dicen que no saben,
Era bastante
Que nunca sucedió,
Y se acabó el carbón.
Dicen que son suyos
El hacha de la paz aún sigue en alto
Y que nada se extravió.
Y sin nacer el trigo.
Niños de nadie
[Del libro "Hora Punta del Hombre, Tenerife, 1970
Criaturas de todos
CHIQUITOS DESAPARECIDOS
Son recuerdo del pasado,
Búsqueda del presente.
Niños de nadie
Ya no son inocentes duendes;
Criaturas de todos,
Son hombres y mujeres que el tiempo creció
¿Quienes son?
Y aunque les hallan cambiado
Huellas frágiles sobre la arena.
La mente y la razón
¿Donde están?
Tienen en su sangre y corazón
Estrellitas en el alto cielo
La verdad y el amor.
Son las sonrisas perdidas del país,
Pequeños pétalos de flor
Gregorio Dionis
FABULA EL COMPRADOR Y EL HORTERA
DE JUAN EUGENIO HARTZENBUSCH
Cuentecillo forjado por deleite
y alcuza la nombramos en el día.
parecerá sin duda la contienda,
-En tierra (dijo el otro) de garbanzos,
que se trabó en Madrid en una tienda
corre por aceitera solamente;
de vinagre y aceite.
y quien le ponga nombre diferente,
Despachaba en la calle de Torija
ha nacido entre malvas y mastranzos.
líquidos un muchacho madrileño;
El patán en sus trece se mantuvo;
y otro, según la traza, lugareño,
le rechazaba el horterilla listo:
fue por aceite allí con su vasija.
se incomodaron, y hubo
-Tú, cara de lechuza,
por consiguiente la de Dios es Cristo.
(dijo sin aprensión el forastero)
A las voces y apodos
despáchame ligero,
cachetina siguió larga y furiosa:
lléname bien la alcuza.
todo por una cosa
-Cuando sepas hablar en castellano,
que se puede llamar de entrambos modos.
(le replicó el hortera)
sabrás que lo que tienes en la mano
Pueril extravagancia
se llama la aceitera.
es, pero comunísima en el hombre,
-En toda tierra que garbanzos cría
no poner en disputa la sustancia
(contestó el provincial enardecido),
y reñir por el nombre.
alcuza siempre ha sido,
POEMA
LOS NADIE
D E EDUARDO GALEANO
Sueñan las pulgas con comprarse un perro y sueñan los nadie con salir de pobres, que algún mágico día llueva de
pronto la buena suerte, que llueva a cántaros la buena suerte; pero la buena suerte no llueve ayer, ni hoy, ni mañana, ni
nunca, ni en lloviznita cae del cielo la buena suerte, por mucho que los nadie la llamen y aunque les pique la mano
izquierda, o se levanten
con el pie derecho, o empiecen el año cambiando de escoba.
Los nadie: los hijos de nadie, los dueños de nada.
Los nadie: los ningunos, los ninguneados, corriendo la liebre, muriendo la vida, jodidos, rejodidos:
Que no son, aunque sean.
Que no hablan idiomas, sino dialectos.
Que no profesan religiones, sino supersticiones.
Que no hacen arte, sino artesanía.
Que no practican cultura, sino folklore.
Que no son seres humanos, sino recursos humanos.
Que no tienen cara, sino brazos.
Que no tienen nombre, sino número.
Que no figuran en la historia universal, sino en la crónica roja de la prensa local.
Los nadie, que cuestan menos que la bala que los mata. ”
CUENTO
JESUS BETZ
Fred Bernard y Keith Alejandrina Lis
Fondo Cultura Económica
2003
Derechos que se trabajan: Diversidad, Tolerancia, Respeto, Solidaridad, Cooperación, Autonomía.
Objetivos:
Generar un espacio de reflexión y diálogo en torno a los DDHH
Incentivar la lectura de textos que aproximen a la realidad de los estudiantes.
Reflexionar acerca de la autoridad, el poder y la violencia en sus múltiples dimensiones
JESUS BETZ