7 Pronouns with commands

Nombre
Clase
Did You Get It?
¡AVANZA!
Goal:
Fecha
Level 2 p. 264
Presentación de gramática
Learn where to place pronouns with usted and ustedes commands.
UNIDAD 5 Lección 1
Pronouns with commands
• Affirmative commands
Study the following sentences, paying attention to the boldfaced words.
Fríalas. (Fry them.)
Añádalas. (Add them.)
Mézclenlos. (Mix them.)
Reteaching and Practice
Fría las patatas. (Fry the potatoes.)
Añada las cebollas. (Add the onions.)
Mezclen los ingredientes. (Mix the
ingredients.)
Preparen la ensalada. (Prepare the salad.)
Prepárenla. (Prepare it.)
EXPLANATION: In affirmative commands, pronouns are attached to the command. If
the pronoun is attached to an affirmative command that has more than two syllables,
a written accent is placed over the third to the last syllable to keep the stress where
it belongs.
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
• Negative commands
Now study these sentences, paying attention to the boldfaced words.
No fría la hamburguesa. (Don’t fry the
hamburger.)
No bata el huevo. (Don’t beat the egg.)
No lo bata. (Don’t beat it.)
EXPLANATION: In negative commands, pronouns are placed immediately before
the command.
¡Avancemos! 2
Unit Resource Book
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No la fría. (Don’t fry it.)
Unidad 5, Lección 1
Reteaching and Practice
7
10/5/06 1:55:38 PM
Nombre
Clase
Did You Get It?
Goal:
Level 2 pp. 265–266
Práctica de gramática
Learn where to place pronouns with usted and ustedes commands.
1 Answer each question with an affirmative usted command, using a pronoun in place
of the underlined noun. Follow the model.
Modelo:
¿Pongo el ajo en la cocina? Sí, póngalo en la cocina.
1.
¿Preparo la comida?
2.
¿Escribo un correo electrónico.
3.
¿Leo el libro?
4.
¿Escucho la música?
5.
¿Como las fresas?
2 Answer each question with a negative usted command, using a pronoun in place of
the underlined noun. Follow the model.
Modelo:
¿Bato los huevos? No, no los bata.
1.
¿Cocino las zanahorias?
2.
¿Hiervo el aceite?
3.
¿Pruebo la receta?
4.
¿Mezclo la comida?
5.
¿Corto las cebollas?
3 Choose the correct command to complete each dialogue.
1.
póngalas / las pongas
—Carmen, ¿pongo las zanahorias en la sala?
—No, no las necesito allí.
2.
en la cocina, por favor.
córtelos / los corte
—¿Corto los ajos antes de mezclarlos con las patatas?
—No, no
3.
. Póngalos enteros, por favor.
bátalos / los bata
—¿Bato los huevos con las patatas?
—Sí,
4.
, pero no los mezcle con las patatas.
prepárela / la prepare
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
Reteaching and Practice
UNIDAD 5 Lección 1
¡AVANZA!
Fecha
—¿Preparo la cena para los invitados?
—No, no
8
Unidad 5, Lección 1
Reteaching and Practice
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. Ponga la mesa.
¡Avancemos! 2
Unit Resource Book
10/5/06 1:55:41 PM
Nombre
Clase
Fecha
4 Rewrite each sentence using a pronoun in place of the underlined words. Follow the
Modelo:
UNIDAD 5 Lección 1
model.
Compre la comida en el supermercado.
Cómprela en el supermercado.
Lea la receta antes de cocinar.
5.
Cocine las patatas antes de comerlas.
2.
Busque los ingredientes.
6.
Añada la sal primero.
3.
Corte las cebollas.
7.
No toque el aceite cuando está caliente.
4.
No ponga la mayonesa en las cebollas.
8.
Pruebe la comida antes de servirla.
Reteaching and Practice
1.
5 Translate the following pairs of sentences into Spanish, using the model as a guide.
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
Modelo:
1.
Cook the spinach.
Cook it.
2.
Start the potato omelette.
Start it now.
3.
Beat the eggs.
Beat them.
4.
Fry the onions.
Fry them.
5.
Add the salt.
Add it.
6.
Mix the ingredients.
Mix them.
¡Avancemos! 2
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Put the carrots on the table. Ponga las zanahorias en la mesa.
Put them on the table.
Póngalas en la mesa.
Unidad 5, Lección 1
Reteaching and Practice
9
10/5/06 1:55:44 PM
Nombre
Clase
Fecha
Level 2 p. 265
¿Recuerdas?
Chores
UNIDAD 5 Lección 1
(to sweep the floor)
(to cut the grass)
(to make the bed)
(to wash the dishes)
(to clean the kitchen)
(to vacuum)
(to iron)
(to take out the trash)
Reteaching and Practice
• Study this list of chores in Spanish.
barrer el suelo
cortar el césped
hacer la cama
lavar los platos
limpiar la cocina
pasar la aspiradora
planchar la ropa
sacar la basura
Práctica
Copyright © by McDougal Littell, a division of Houghton Mifflin Company.
Look at the pictures of Juan and Luisa’s house. Tell them what they must do to clean
it. The first one is done for you.
1.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Hagan la cama. Háganla.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
¡Avancemos! 2
Unit Resource Book
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Unidad 5, Lección 1
Reteaching and Practice
11
10/5/06 1:55:56 PM