P.E.C.E.S. - EmpresaSocial.uprm.edu
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Por Vera Santiago y José I. Vega, Vega Mayo 2009 Los autores agradecen la colaboración de del personal del h Proyecto de Educación Comunal de Entrega y Servicio (P.E.C.E.S.) por proveer información para la elaboración de esta historia de éxito éxito.. El presente artículo también ha tomado como fuente algunos reportajes y artículos publicados en el Periódico TRAZOS en sus númeross de los años 2006, 2007 y 2008. Un agradecimiento especial al Sr. Jose J. Oquendo Cruz, Director Ejecutivo de P.E.C.E.S y al Sr. Carlos Vázquez,, director del área de Desarrollo Económico Comunitario, por su colaboración como revisores de esta historia. historia Las opiniones aquí vertidas son las de los autores quienes nos hacemos responsables por cualquier error de omisión en los datos presentados. "Los pobres son las personas bonsái. La sociedad no les ha permitido el suelo auténtico. Si les permites el suelo legítimo, oportunidades reales, crecerán tan alto como todos los demás.”. demás. . Muhammad Yunus,, Fundador del Banco Grameen y Premio Nobel de la Paz, 2006 I n tr o d u c c ió n El Programa de Educación Comunal de Entrega ga y Servicio Inc. - P.E.C.E.S. (www.proyectopecesinc.org) es una organización de ba base comunitaria sin fines de lucro. Desde sus orígenes P.E.C.E.S. ha servido y trabajado desde y por la comunidad de Punta Santiago, ubicada en la zona costera de Humacao y con alrededor de 5,803 residentes. Presentamos su historia como modelo de un proyec proyecto de autogestión comunitaria que sigue cumpliendo a cabalidad con su m misión de fomentar el desarrollo social, económico y educativo en Punta Santiago Santiago. Sobresale su filosofía basada en la solidaridad, la participación y la entrega en el servicio. Su F un d a d o ra Si se quiere conocer la historia de P.E.C.E.S. hay que conocer primero la de su gestora: Sister Nancy Madden George. Oriunda de Atlanta, Georgia, ésta emprendedora social, humilde y de gran visión llegó a trabajar a la comunidad de Punta Santiago en 1984. Sister Isolina Ferré y Sister Nancy Madden Perteneciente a las Siervas misioneras de la Santísima Trinidad, trabajó con jóvenes y familias de la comunidad en la Pastoral juvenil de la Parroquia Nuestra Señora del Carmen. Dicho trabajo le llevó a conocer de la pobreza y los problemas de alcoholismo, drogadicción y maltrato existentes en la comunidad comunidad. Sister Nancy conocía y admiraba la obra de Sor Isolina Ferré e inspirada en este testimonio decidió trabajar por mejorar las oportunidades para la juventud. Más tarde, Sor Isolina llegó a ser suu mentora y colaboradora colaboradora. Sister Nancy se propuso trabajar con las potencialidades de los niños y jóvenes de la comunidad de Punta Santiago. Con un actuar inteligente y sin ningún tipo de prejuicio, se dió a la tarea de convocarr a líderes de varias iglesias, líderes cívicos y personas influyentes. Consolidó un primer grupo del cual toma base el carácter ecuménico de P.E.C.E.S. que reconoce que los problemas y necesidades de los jóvenes son los mismos, independientemente de su afiliación religiosa. Los frutos de la dedicación y trabajo de Sister Nancy se ven hoy reflejados en una comunidad con una mejor calidad de vida, más acorde con su hermoso paisaje playero. El 5 de mayo de 2007 en el Marco de la Feria Ambiental del Este, Este Sister Nancy fue reconocida por el municipio autónomo de Humacao por su acción comunitaria y obra ambientalista ambiental declarándola ejemplo para futuras generaciones. U n p r o y e c t o A u to g e s tio n a d o La historia de P.E.C.E.S es una historia de autogestión protagonizada inicialmente por un grupo pionero que había identificado el desempleo, la baja escolaridad y la deserción escolar como los problemas más apremiantes de la comunidad. Pero mientras el grupo definía las estrategias de acción para atender estos problemas surgió una nueva situación: la construcción de una planta regional de tratamiento de aguas usadas de tipo primario en las costas de la comunidad. Este tipo de planta está prohibida en zonas costeras por la agencia federal de protección ambiental (EPA, por sus siglas en inglés) ya que afecta los recursos costeros y Vista Aérea de la Playa de Punta Santiago recreativos. Entonces ell tema de la protección ambiental y la salud motivó un intenso proceso de organización comunitaria y un fuerte liderazgo comunitario sobre todo femenino que encabezó la lucha contra la amenaza latente para los recursos naturales de la región. región Se realizaron numerosas asambleas comunitarias, visitas a agencias gubernamentales, participación en programas de radio, redacción de ponencias y artículos. Inclusive se creó un periódico comunitario: comunitario “La Gaviota”. Todos sus esfuerzos llevaron la situación a conocimiento nacional e internacional. Con ello otras tras comunidades y organizaciones se solidarizaron con Punta Santiago y se logró la adhesión de los sectores industriales y turísticos. Pero detener este proyecto devastador le tomó a la comunidad varios años de lucha y mucho trabajo de movilización comunitaria. La batalla fue finalmente ganada a nivel federal en 1991. Con este mismo modelo de autogestión, autogestión la comunidad dió batallas posteriores para lograr el alcantarillado sanitario, la rotulación, rotulación pavimentación y encintado de las calles, la construcción de una cancha bajo techo, entre otras acciones. Aunque nunca faltaron los obstáculos y amenazas, la comunidad siempre demostró demostr que cada lucha era legítima. P.E.C.E.S. Inc. Historia de Éxito Hoyy el reto de P.E.C.E.S. es retomar y renovar los procesos de organización y movilización comunitaria en favor de la comunidad de Punta Santiago que es su razón de ser para enfrentar las amenazas del entorno actual actual. L id e r a z g o J u v e n i l, p ie z a c la v e Los programas ramas de liderazgo juvenil han sido una constante en P.E.C.E.S. a través de los años. Los programas Caminando, Las Águilas, Alcanzando Estrellas, Juventud Audaz, Elévate, Coraje, Juventud Esperanza, Reto en el Umbral del Nuevo Milenio y Diseñadores de Esperanza ranza dieron vida a una juventud capaz de luchar por su comunidad y servir generosamente a los demás. Hoy en día el programa Los Delfines continúa desarrollando el liderazgo de jóvenes y niños. En sus primeros años el proyecto contó con jóvenes voluntarios que se dedicaban a dar tutorías y talleres. Liderazgo Juvenil y Jóvenes Pescadores fueron llos primeros programas formales de P.E.C.E.S. P.E.C.E.S., ambos programas gramas iban dirigidos a Club Los Delfines promover er el liderazgo liderazgo, la educación, la participación y el empleo. En el programa de liderazgo juvenil la tarea iba en dos direcciones: enseñarles a ellos y prepararlos para que pudieran enseñar a otros. Se escribió una propuesta que inició con un grupo de doce oce jóvenes que tenían que cumplir con sus tareas escolares y a la vez con las ta tareas de la propuesta. Saber leer, escribir, escuchar, hablar, atender, resolver sus diferencias usando técnicas de solución de problemas de forma pacífica y diferente a como la acostumbraban hacer hasta ahora. Los jóvenes tenían enían que cumplir con todo lo que representaba convertirse en hermanos mayores de los niños y las niñas que se le asigna asignaban. Y aunque unque no fue fácil, el proyecto alcanzó su objetivo de convertir a este grupo selecto en los modelos positivos para las generaciones siguientes. Algunos de los primeros jóvenes participantes Como las ide ideas nuevas y los cambios siempre traen sospechas sospechas, al principio hubo recelo de parte de los padres que no estaban convencidos con la idea del proyecto ni el beneficio que significaba para sus hijos. Éstos últimos a su vez no querían comprometerse con reporta reportarse al grupo de estudio y tutoría al salir de sus clases. Ellos deseaban continuar en sus antiguas actividades, soltar el bulto e irse al patio, a la calle a jugar o a ver televisión.. Fueron los hermanos mayores los encargados de venderles la idea, y lo consiguieron con amor, tenacidad acidad y un gran respeto. Demostrar la buena intención y deseos de servir requiere evidenciarlo con acciones. En algunos casos fue estratégico el apoyo de familiares y maestros comprometidos con el proyecto. Así pronto ronto se empezó a notar el cambio en la ejecución y educación de los niños del programa, lo cual ayudo a convencer a quienes aún tenían sus reservas. La ganancia del proyecto no fue solo para los niños, see desarrolló más unión en las familias de quienes participaban y en la Comunidad de Punta Santiago en general, donde se respiraba un ambiente de luz y esperanza. Todos aprendían y todos ganaban. S e r v ic io s y P r o g r a m a s P.E.C.E.S., Inc. ofrece una variedad de programas y servicios que ha desarrollado y consolidado a lo largo de d su trayectoria de más de veinticinco años. Las áreas de servicios que el Programa atiende son: educación comunitaria y cuidado infantil, consejería y terapia, liderazgo juvenil, desarrollo económico comunitario omunitario e incubación de empresas. EDUCACIÓN COMUNITARIA La meta del área educativa es prevenir la deserción escolar y facilitar un proceso de estudios supervisados con dinámicas de crecimiento personal, entre otras innovadoras prácticas. El objetivo final es que con una intervención intensa los participantes hagan un compromiso absoluto de mantenerse alejados de Equipo de P.E.C.E.S. Inc. del área de conductas delictivas y puedan Educación Comunitaria mantener una orientación clara y directa de sus metas. P.E.C.E.S., Inc. comenzó enn el área de educación con el programa Reingreso, ofreciendo la oportunidad a los jóvenes de Punta Santiago a completar su noveno grado. Luego, en los años noventa, los programas de Triunfadores de Excelencia, Abriendo Horizontes y Excelentes Esperanzas lograron transformar un programa de tutoría y estudios supervisados a lo que hoy en día es la Escuela Clase Graduanda de la Escuela Superior P.E.C.E.S., Inc. La Secundaria escuela está acreditada por el Consejo de Educación Superior de Puerto Rico y ha graduado más de 350 jóvenes. Más de noventa por ciento de sus egresados están estudiando o trabajando. Al presente a través del Centro de Apoyo y Servicios al Alumno (CASA) se atienden los estudiantes con problemas de disciplina que son candidatos potenciales a abandonar la escuela o que ya han abandonado la misma. CENTRO DE CUIDADO Y DESARROLLO Para P.E.C.E.S. la educación también, comienza con los más pequeños de la comunidad. Desde los inicios del Proyecto mediante ediante los programas Even Start y Triunfando Juntos, se preparan los futuros líderes comunitarios. Hoy día, El Centro de Cuido de infantes en Huellitas Cuidado y Desarrollo Huellitas continúa con esta misión. Huellitas ofrece servicios de cuido de infantes y preescolares de niños en horario regular y horario extendido con el objetivo de que sus padres puedan insertarse en laa fuerza laboral y/o estudiantil. Con el Centro también se busca promover promo un desarrollo de relaciones saludables en la familia Allí se ofrecen ofrece actividades de integración Centro de Desarrollo Económico Recinto Universitario de Mayagüez MAYO - 2009 P.E.C.E.S. Inc. Historia de Éxito familiar que propician el mejoramiento de las relaciones y fortalezcan el rol de los padres en su quehacer cotidiano. corporación Propiedad dee Trabajadores que brinda empleo a más de 30 residentes de la comunidad de Punta Santiago. CONSEJERIA Y TERAPIA Luego con el Programa de Empleo y Empresas Comunitarias de P.E.C.E.S. Inc., se ha ofrecido orientación, adiestramientos, consejería vocacional y asistencia en el desarrollo sarrollo de Planes de Negocio. Más de 25 pequeñas empresas se han establecido gracias a esta coordinación. El Programa de Consejería ejería y Terapia provee servicios psicológicos y de trabajo social a los residentes de Humacao, Naguabo, Yabucoa, Las Piedras y con enfoque particular en la comunidad de Punta Santiago. La población atendida incluye niños, jóvenes y adultos que soliciten voluntariamente los servicios o que son referidos por agencia agencias públicas o privadas de la Región Este. Recientemente, por medio de un convenio con el Departamento de Recursos Naturales y Ambientales,, Proyecto P.E.C.E.S. se hace cargo del desarrollo sustentable en la Reserva Natural de Humacao. Así nace la incubadora de ecoturismo en la Reserva Natural de Humacao. Uniéndose a este esfuerzo, la Compañía de Turismo promete una inversión de más de tres millones de dólares en instalaciones para El Programa opera con personal contratado y voluntario, especialistas como psicólogoss y Trabajadores Sociales algunos de ellos provenientes de diferentes es universidades y que realizan su periodo de práctica. También se reclutan personas para labor voluntaria que interesen participar y colaborar en la planificación y el desarrollo de actividades de impacto masivo del Programa. El Programa de Consejería y Terapia erapia tiene un sistema de aportaciones a bajo costo por el servicio psicológico. visitantes y microempresas turísticas en la Reserva Natural. LIDERAZGO JUVENIL El programa de Desarrollo de Liderazgo Juvenil tiene como meta ofrecer una orientación preventiva a niños y jóvenes. Se trabajan aspectos tales como saludd física, emociones, metas futuras, uso productivo del tiempo libre, compasión por los demás, s, capacidad para resolver los conflictos sin violencia y desarrollar un compromiso con ell bienestar de la comunidad en la que viven. Talleres dirigidos al desarrollo de liderazgo temprano de los niños se llevan a cabo al igual que orientaciones y charlas sobre el tema de la violencia y visitas a envejecientes y enfermos. También se da espacio a las Programa de Liderazgo experiencias culturales para Grupo de Danza del Juvenil proveer a cada niño un fuerte sentido de identidad y promover estilos de vida saludables saludables. El Programa de Liderazgo se enfoca en el desarrollo de talentos y destrezas especialmente dirigidas a la protección del ambiente de su comunidad. DESARROLLO ECONÓMICO COMUNITARIO Desde la época de loss jóvenes pescadores P.E.C.E.S. Inc. ha trabajado por impulsar la autosuficiencia de las personas y las comunidades. En los años 90 se desarrolló la empresa comunitaria G Grupo Comunitario de Reciclaje Inc., P.T., incorporada como una INCUBACION DE MICROEMPRESAS El desarrollo empresarial siempre ha sido uno de los ejes de trabajo que P.E.C.E.S. Inc., ha considerado como área prioritaria para el desarrollo pleno de Punta Santiago y su gente. Bajo la convicción de que la l capacitación es una herramienta vital en la competitividad competi del Equipo de Trabajo mercado de empleo y de los negocios del CADEEC P.E.C.E.S. creó el Centro de Apoyo al Desarrollo de Empresas y Empleos Comunitarios (CADEEC) con el apoyo de la Fundación Comunitaria de Puerto Rico (FCPR). La razón de ser del CADECC está enmarcada en facilitar la capacitación de los residentes en la asesoría técnica empresarial para el desarrollo de empresas comunitarias y la búsqueda de empleo. El CADEEC de PECES, Inc. forma parte de una red apoyada por la FCPR de empresas sociales que promueven el desarrollo económico comunitario a través de todo Puerto Rico. Este CADEEC sirve a la zona que incluye los pueblos de Humacao, Yabucoa, Las Piedras, Juncos y San Lorenzo. Lo En los últimos años se inició ell Programa Incubadora de Microempresas en la Reserva Natural de Humacao y su entorno. En este Programa, que forma parte del CADEEC, cada persona tiene el potencial de crear y asumir el control de su vida mediante el desarrollo d de un negocio propio al tiempo que recibe asistencia técnica en Planes de Negocio, técnicas de autogestión, búsqueda de financiamiento y otros adiestramientos empresariales. Ell Programa Incubadora de Empresas combina los recursos diversos del Proyecto PECES Inc., además de las alianzas colaborativas con Centro de Desarrollo Económico Recinto Universitario de Mayagüez MAYO - 2009 P.E.C.E.S. Inc. Historia de Éxito otras organizaciones y agencias para allegar mayores recursos y poner al alcance del nuevo microempresario una red integral y sólida de apoyo y un acompañamiento empresarial lo más personalizado posible osible. Centro de Desarrollo Económico Recinto Universitario de Mayagüez MAYO - 2009 P.E.C.E.S. Inc. Historia de Éxito P e r ió d ic o T r a z o s El Periódico Trazos surgió del anhelo de un Proyecto P.E.C.E.S. Inc. autosostenible. Inicialmente la idea del periódico fue presentada en una competencia de planes de negocio de empresas sociales de la Universidad de Yale sinn resultar exitosa exitosa, más esto no desanimó al grupo que no se rindió y perseveróó en hacer su sueño realidad. El sueño de la organización era crear un periódico que fuera una voz para las organizaciones sin fines de lucro (OSFL).. Un medio para hacer visible el rol cada vez más importante que cumplen al proveer servicios y cubrir necesidades básicas desatendidas o no cubiertas por el sector comercial y o gubernamental. Debido a los escasos recursos para muchas OSFL es muy difícil dar a conocer su labor y allegar fondos. Trazos pretende ser una herramienta al alcance de todas las OSFL que contribuya con este propósito y que a la vez represente una fuente de ingresos para la entidad entidad. Personal de P.E.C.ES vinculado a TRAZOS Más tarde,, la fundación O.P. & W.E. Edwards le brindó un préstamo a P.E.C.E.S. Inc., basado en un plan de negocios. De esta manera la organización puso en marcha el periódico que toma su nombre Trazos porque simboliza su propósito de trazar azar la historia de las OSFL puertorriqueñas. Inició sus funciones el 1ro de mayo de 2006 en Punta Santiago. La elaboración laboración del periódico incluyendo la versión en línea (www.periodicotrazos.org),, tomó alrededor de 4 meses, y se lanzó al mercado el 29 de septiembre de 2006 en el IV Congreso de Política Pública de Asuntos Comunitarios en la Universidad Metropolitana (UMET) en Cupey. En la actualidad Trazos ha logrado cumplir con la misión de llegar a ser de los primeros periódicos en servir de recurso para las organizaciones sin fines de lucro, ser la voz y el medio de comunicación del Tercer Sector en Puerto Rico. L a o r g a n i z a c ió n h o y Proyecto P.E.C.E.S. es perseverante en el logro de las metas y objetivos dirigidos al bienestar de las comunidades que sirve. Desde 1985 hasta el día de hoy las facilidades de P.E.C.E.S. se han dedicado a servir a la gente por medio del desarrollo educativo, social y económico. Nueva sede de P.E.C.E.S. Inc. En la actualidad, la organización realiza intercambio de experiencias con comunidades al sur de México logrando que nuestros niños y jóvenes conozcan y se comuniquen con otra cultura. De cara al futuro, la organización se proyecta con grandes ilusiones y a paso firme en busca de la autosuficiencia. Los planes que P.E.C.E.S. Inc.,, adelanta, incluyen nuevos desarrollos en el área de microempresas comunitarias comun y empresarismo social; el proyecto de conservación ecológica y hasta el sueño de un desarrollo de vivienda de interés social para los ancianos. Logros y Reconocimientos P.E.C.E.S. se enorgullece de haber alcanzado los siguientes logros: • La Escuela Superior Acreditada de P.E.C.E.S., Inc. reacreditada en el año 2005 con un nivel de cumplimiento y excelencia de 98%. • 150 jóvenes graduados de la Escuela Superior en los últimos tres años y un índice sostenido sobre 93% 93 de retención escolar. • Más de 2,000 ,000 beneficiarios anuales de los servicios de orientación, terapia y consejería. • Más de 70 niños y jóvenes anualmente adiestrándose en destrezas de liderazgo comunitario. • Más de 20 familias recibiendo el servicio de cuidado y desarrollo integral de la niñez. • Máss de 50 familias beneficiándose de los servicios del programa de prevención de violencia familiar, familia adiestrándose en alternativas empresariales y de autogestión. • Más de 500 personas participantes del área de Desarrollo Económico Comunitario anualmente. anualmente Se han prestado servicios a sobre 150 empresas. • PECES, Inc. atiende en su impacto total a sobre 4,000 personas en su amplia red de servicios de desarrollo comunitario. comunitar Tal vez el mayor reconocimiento de la organización es el haber obtenido en el 2003 el Premio Tina Hills de la Fundación Ángel Ramos. Este reconocimiento que se ha otorgado a menos de una decena de entidades destaca su excelencia como organización sin s fines de lucro. Los premios también han ido dirigidos a destacar a personal clave de la organización. En el 2004 Sister Nancy Madden fue reconocida por Citigroup como empresaria comunitaria del año. En ese mismo año laa señora María Burgos fue ganadora del Premio Gente de Barro de Fondos Unidos y Carlos Vázquez, Vá director del área de Desarrollo esarrollo Económico, recibió el Premio Pórtico de la Universidad del Sagrado Corazón. José J. Oquendo Cruz, director ejecutivo fue galardonado con el Premio Sor Isolina Ferré por Excelencia en el Servicio al Prójimo. En el año 2005 la cobertura de sus programas y servicios ervicios se ext extendió hasta Caguas as e otras comunidades, pueblos y barrios del sureste de Puerto Rico. En el año 2008 lla organización inaugur inauguró su nuevo Centro de Desarrollo In Integral, desde donde se continúa trabajando nuevos proyectos que impact impactan el desarrollo de las comunidades de la región. Centro de Desarrollo Económico Recinto Universitario de Mayagüez MAYO - 2009 P.E.C.E.S. Inc. Historia de Éxito Historias de Vida Como en todo proyecto de base comunitaria hay historias de vida que hay que contar, para recalcar el compromiso y esfuerzo individual clave de personas que hacen única la historia de cada organización. La primera historia es la de José J. Oquendo Cruz, director ejecutivo de P.E.C.E.S. Para los colaboradores de P.E.C.E.S y la gente de la comunidad comunidad, él es Gapo, uno de los muchachos que empezó en el grupo de líderes juveniles con Nancy ancy Madden hace dos décadas. Director Ejecutivo José Oquendo Cruz lleva 24 años ligado al trabajo del Proyecto comunitario: ha sido coordinador de programas, P.E.C.E.S. Inc. supervisor de área de programas juveniles y administrador. Oquendo comprometido con su responsabilidad de guiar a un equipo con tantos líderes lo hace con una humildad y un espíritu de equipo equipo. Para él la clave está en que todos tengan el espacio pacio para aportar y participar y Dios siempre sea el centro del trabajo. De esos primeros años Oquendo reflexiona: “Pensábamos que estábamos ayudando yudando a los niños, pero éramos nosotros los que nos estábamos transformando, aprendiendo a ser comunidad”. Otra historia de vida que demuestra la evolución de un joven formado en los Programas de Liderazgo juvenil de P.E.C.E.S. y que hoy en día es parte de su gerencia es la de Carlos Vázquez Rosario del primer grupo de líderes juveniles. Su trabajo era ofrecer tutoría a los niños de la comunidad y visitar a los hogares para facilitar el desarrollo comunitario. A través de los años trabajó con desertores escolares, personas desempleadas y personas con enfermedades terminales (como capellán). Carlos Vázquez, Director de Área de Desarrollo Económico Comunitario Actualmente Carlos es el director del área de des desarrollo económico comunitario. Como principales logros, este emprendedor social hha promovido empresas de ecoturismo en la Reserva Natural de Humacao llegando a un nivel de facilitar una inversión millonaria de la Compañía de Turismo en la Reserva. Otros esfuerzos de este líder comunitario han resultado en la creación de empresas de servicios de ambulancias, costura y comidas midas entre muchos más. Su dedicación y servicio que no tienen horario han hecho posible que cientos de personas del área este tengan sus empleos y/o sus propias empresas. Por ellos Carlos Vázquez fue elegido a pertenecer a la Junta de Directores de la Fundación dación Comunitaria de Puerto Rico. El éxito que se le reconoce al Proyecto P.E.C.E.S. se ve reflejado también en historias como la de Andrés J. Cruz Ortiz, desertor escolar y huérfano de padre y madre. En P.E.C.E.S. tomó su examen de equivalencia de cuart cuarto año. Luego se convirtió en voluntario y ahora es empleado. Encontró motivación para seguir estudiando y también encontró a su familia familia. Para Andrés, de todo lo aprendido en P.E.C.E.S., la lección más importante es el valor de la comunidad. “Mi familia no es la que vive conmigo en casa. Mi familia son todos los que me rodean”, afirma Cruz. P Por eso trabaja por P.E.C.E.S. y Punta Santiago teniendo claro que la atención a los jóvenes es responsabilidad de todos. Myrta Lebrón llegó a P.E.C.E.S. a los 12 años y hoy es la directora de Programas Comunitarios (el centro de cuido, el club Delfines, la escuela y el programa de consejería y terapia). “Empecé como voluntaria dando tutorías. Pero era muy tímida” señala ella misma. Era ra la más joven de todos y ofrecía las tutorías por lo mucho que le gustaba ese servicio. servicio De su timidez y mucha dificultad para hablar en e público no le queda nada. En P.E.C.E.S. descubrió sus talentos y aprendió a manejar sus crisis familiares, que hubieran desanimado a cualquiera. Aquí Aqu conoció a Andrés, quien se convirtió en su esposo. Al facilitar oportunidades de formación y auto empleo, P.E.C.E.S. hace posible que los jóvenes de Punta Santiago quieran quedarse y ser parte de la renovación de su comunidad. Myrta noo es la única, comenta, come que teniendo las posibilidades de mudarse del barrio y tener otro empleo, optó por trabajar en y por Punta Santiago. Ella misma expresa “Yo sabía que lo que escogiera como trabajo tenía que ayudarme a quedarme en mi comunidad. Porque P.E.C.E.S. te enamora mora y te llama a quedarte”. Catalina Arroyo, que con sus 74 años de energía y entusiasmo es reconocida como la doñita que va por el barrio en bicicleta. Aunque nació en Punta Santiago, vivió muchísimo tiempo en Estados Unidos y no fue hasta la década de 1990 que regresó a su vecindario. Pero a pesar de estar fuera fue como si hubiese hubie estado allí todo el tiempo. Siempre al frente del servicio, activa en la organización y administración dell centro comunal. Al conocer P.E.C.E.S., no dudó en tomar los cursos que allí se ofrecen, y convertirse en voluntaria del Proyecto. Ella misma expresa con orgullo “Yo he visto cómo P.E.C.E.S. ha hecho muchas cosas buenas para los jóvenes, las madres solteras, todos. La escuela, que lleva 15 años… Esto es de personas con mucho mu amor. Aquí viene gente de Las Piedras y de Juncos a ver P.E.C.E.S. y lo que hemos logrado. L e c c io n e s a p r e n d i d a s P.E.C.ES. sin lugar a dudas ha cumplido bien con la asignación de promover el desarrollo integral en Punta Santiago y propiciar la transformación con su nuevo modo de hacer comunidad. comunidad Sus logros educativos para con los niños y niñas, los jóvenes y la comunidad entera van no sólo en lo académico, sino también en lo personal, en lo social y hasta en lo espiritual. Sus proyecciones es de futuro son una manifestación del compromiso de seguir aportando y celebrando la vida tal como pregonaba desde los inicios la Hna. Nancy Madden. Una lección importante que recalcan sus líderes es el papel importante de elementos como el trabajo en equipo, las alianzas ali y la colaboración de todos los actores (comunidad, gobierno, sector comercial y diferentes instituciones de la sociedad civil). En forma similar enfatizan la importancia de profesionalizar la gestión administrativa, diversificar las fuentes de fondos con actividades generadoras de ingresos y adoptar tecnología que promueva la costo efectividad y la calidad en la provisión de servicios. Evidentemente en el libro de la historia de las luchas comunitarias en Puerto Rico,, P.E.C.E.S. Inc., tiene un lugar muy m importante. Su lucha ejemplifica una de las transformaciones que fueron posibles gracias a emprendedores sociales que se atrevieron a trabajar y soñar desde su comunidad para el futuro de Puerto Rico. Rico Su historia es una lección de autogestión de principio pio a fin, de la A la Z. Centro de Desarrollo Económico Recinto Universitario de Mayagüez MAYO - 2009